精選小學(xué)生家園作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生家園作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生家園作文 篇1

　　我們居住的地球村，現(xiàn)有的193個(gè)國(guó)家和地區(qū)，63億人，幾個(gè)膚色的民族，不同的疆界地域，但抬頭望去，我們只擁有一個(gè)藍(lán)天。在這片藍(lán)天下，如果沒(méi)有國(guó)界種族歧視，沒(méi)有文化限制，沒(méi)有富貴區(qū)別，在一個(gè)大同世界里，在一個(gè)藍(lán)天下，那該真是人間天上一個(gè)樣。但人類(lèi)無(wú)端的猜忌，種族的仇視，狹隘的心胸，仇視的心態(tài)，使我們總是想為大地的多災(zāi)多難找出個(gè)圓滿(mǎn)的解釋?zhuān)�什么天譴遭報(bào)應(yīng)、打入十八層地獄等，就是比較流行的口頭話(huà)語(yǔ)。前一陣子，有個(gè)外國(guó)人言稱(chēng)，中國(guó)汶川地震是天譴遭報(bào)應(yīng)，這無(wú)端的咒語(yǔ)引起國(guó)民的強(qiáng)烈譴責(zé)和回?fù)簟Ｈ绻�說(shuō)，中國(guó)地震是報(bào)應(yīng)，那么，美國(guó)的'中西部被水淹算不算天譴？真是豈有此理。天上的烏云承載雨水灑落人間何方，難道還有國(guó)界地區(qū)之分？你要是帶著偏見(jiàn)的心態(tài)來(lái)硬要強(qiáng)詞奪理，除了制造更多的仇恨，再?zèng)]有任何好處。如果地球村的提法有些狹隘，宇宙村咋樣？如果還是感覺(jué)顯得狹窄，那么，我們都來(lái)抬起頭看看藍(lán)藍(lán)的天空。

　　沒(méi)有形態(tài)物質(zhì)，就無(wú)處惹塵埃，心胸開(kāi)闊到了無(wú)限大，沒(méi)有你我之分，就不會(huì)有爭(zhēng)斗。我們只有一個(gè)地球，也只有一個(gè)藍(lán)天；地球污染，百孔千瘡，全球氣溫變暖，就是一個(gè)殘酷的佐證。如果我們硬要以報(bào)應(yīng)的邏輯來(lái)解釋也可以，就是全人類(lèi)自私貪婪，再加上這一片藍(lán)天也承受后果，遭受報(bào)應(yīng)，何必五十步笑百步？

　　沒(méi)有了寬闊的心胸，其他任何一個(gè)國(guó)家，一切的防止污染措施都是空談，只不過(guò)擺樣子做秀罷了。自從盤(pán)古開(kāi)天以來(lái)，大地一直在無(wú)私地奉獻(xiàn)，有這么一個(gè)故事：一株高大的蘋(píng)果樹(shù)，蔭庇著一個(gè)孩子成長(zhǎng)：在樹(shù)下睡覺(jué)，捉迷藏，吃蘋(píng)果，還把名字刻在樹(shù)干上。孩子長(zhǎng)大了，問(wèn)樹(shù)要蘋(píng)果去賣(mài)錢(qián)，樹(shù)給了他全部果子；后來(lái)要蓋房子，樹(shù)給了他全部枝子；后來(lái)要造船出海，樹(shù)給了他樹(shù)干；孩子老了又回來(lái)，樹(shù)就說(shuō)：我已一無(wú)所有，只有這剩下的樹(shù)樁，可以給你當(dāng)椅子，坐下來(lái)休息吧！這故事的結(jié)尾，是不是老翁在坐下來(lái)之前，應(yīng)教導(dǎo)他的孩子們，在廣袤的大地上去勞作種樹(shù)，若只顧各自的一點(diǎn)點(diǎn)私利而伐，大地是會(huì)枯竭的，結(jié)局也是悲慘的。

小學(xué)生家園作文 篇2

　　關(guān)于未來(lái)的家園，我曾有過(guò)很多幻想：一場(chǎng)大雨過(guò)后，美麗的彩虹象一座七色橋掛在天空，蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云，真想一把通往天空的天梯，把它捧下來(lái)當(dāng)棉被，高高的綠樹(shù)在微風(fēng)中向我招著手，小魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的小河里歡快的`游著各種姿勢(shì)。

　　我相信每個(gè)人都希望自然界都如此童話(huà)般美好，我們需要做些什么呢？不要亂扔垃圾，垃圾進(jìn)行類(lèi)處理；出行方式盡量環(huán)保，選擇公交或步行，減少汽車(chē)油污的排放；保護(hù)水資源，不向河道里排放污水，讓魚(yú)兒們有一個(gè)清潔的家；節(jié)約自然界每一筆資源，少用一次性用品，因?yàn)槊恳桓�筷子和紙杯都�?huì)消耗大自然的資源，還需要節(jié)約水資源，別讓世界上最后一滴水是我們的淚水。

　　當(dāng)我們盡力去呵護(hù)地球母親時(shí)，每個(gè)生靈都會(huì)得到保護(hù)，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)美麗可愛(ài)的家園吧，我相信，當(dāng)我們懷著這夢(mèng)想的時(shí)候一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想家園！

小學(xué)生家園作文 篇3

　　北京是我成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。我是個(gè)九〇后的女孩，從我記事起，北京就是個(gè)美麗的城市;天安門(mén)，故宮，天壇，地壇，長(zhǎng)城……!那么，北京的未來(lái)是什么樣子的呢?

　　一轉(zhuǎn)眼，20年過(guò)去了。我已是一名外科醫(yī)生。我回到了我的故鄉(xiāng)北京。哇，北京好美啊!到處都是鮮花，北京的天好藍(lán)，人們都騎著“飛天摩托(無(wú)尾氣)238號(hào)”只見(jiàn)交通警察坐著“飛天馬車(chē)”來(lái)管理交通。我坐著“無(wú)污染大巴”來(lái)到名勝古跡參觀，并沒(méi)有什么變化，還是保護(hù)的那么好。在參觀的路上，我看見(jiàn)道路兩旁全是合格的小店鋪，每家店鋪外還有很多綠植，給北京的道路添上了一抹色彩。北京的交通不再擁堵了，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，人們都有一輛“飛天摩托”

　　或“百變自行車(chē)”“百變自行車(chē)”的用處很多，可以折疊成很小便于攜帶，而且這種車(chē)只可以在天上騎。

　　北京的橋也是五花八樣，有綿羊形狀的。蛇形的，小熊的...!這種橋的材質(zhì)使用棉花做的，很軟而且不會(huì)塌。

　　人們穿的服裝也有很多變化，材料都是用純棉塑料制成的，這種材料便于清洗，對(duì)皮膚不會(huì)有傷害，價(jià)格也很合理。

　　北京的`未來(lái)就是這樣的，這些都源自于祖國(guó)的科技發(fā)展和美好愿望，這與祖國(guó)是分不開(kāi)的。作為一名九零后的學(xué)生，我有責(zé)任為未來(lái)祖國(guó)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

小學(xué)生家園作文 篇4

　　夢(mèng)，在昨天的夜里我做了一個(gè)好長(zhǎng)好美的夢(mèng)。

　　清晨，我聽(tīng)見(jiàn)了“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”的聲音，是誰(shuí)在唱歌呢？哦，原來(lái)是小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌。過(guò)了一會(huì)兒，鬧鐘“叮鈴鈴……”的響了，我一個(gè)“風(fēng)行一時(shí)”，穿好衣服沖了出去。吃過(guò)早飯，我背起書(shū)包，推開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備去上學(xué)，就被眼前的景色驚呆了。我家門(mén)前的小路兩旁種著兩排綠油油的香樟樹(shù)，一棵棵茂密的很，而且枝丫密密麻麻，仿佛就是一個(gè)個(gè)綠色的小生命在顫動(dòng)著，顯出一派生機(jī)勃勃的景象。我又走在路上，心里默默贊嘆：“��！這里的空氣真新鮮，這里四周的風(fēng)景真美！”

　　我沿著上學(xué)的小路，來(lái)到了一條小溪邊。我彎下身來(lái)，看著水中可愛(ài)的小魚(yú)和青蛙。它們有的在玩捉迷藏，有的在水草間穿來(lái)穿去，就像一群可愛(ài)的娃娃，還有的魚(yú)媽媽和青蛙媽媽率領(lǐng)著一群小寶寶在水中覓食，跳躍。有趣極了！尤其是那條小黑魚(yú)，它居然扒在一塊又大又圓的鵝卵石上休息呢！忽然，一只鳥(niǎo)兒從我頭上躍過(guò)，我才從這美麗的景色中醒悟過(guò)來(lái)。我想：要是今天不用上學(xué)，那我就可以在這小溪邊呆上一天了。

　　接著，我經(jīng)過(guò)了一片又綠又茂的竹林，金燦燦的陽(yáng)光照射在竹林的上方。一根根鮮嫩的小竹筍，成群地從土里探出頭來(lái)。就像一個(gè)個(gè)頑皮的.孩子在玩耍！它們各個(gè)形態(tài)萬(wàn)千：有些竹筍像綠色的釘子，釘在土里；有些竹筍像傻乎乎的地鼠，一個(gè)個(gè)冒在土面上，等著讓人們來(lái)“打”它的大腦瓜。在這片竹子林的旁邊，有一片花，它們美得像仙子，紅得像一團(tuán)熊熊燃燒的火，綠得像碧玉翡翠。它們高傲得抬著頭，向別人訴說(shuō)著：“你們快看看我多漂亮！”

　　過(guò)了一段時(shí)間，我終于和那迷人的景色告別了，和學(xué)校問(wèn)了好……

　　“喂！都七點(diǎn)了，你怎么還賴(lài)在床上��！快，上學(xué)去了�！本驮谖疫�在享受這一切的時(shí)候，媽媽把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　哎！沒(méi)辦法，夢(mèng)就是夢(mèng)，就算再美的夢(mèng)也沒(méi)法將它改為現(xiàn)實(shí)，希望不久后，這不再是夢(mèng)。

小學(xué)生家園作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)了，我們伴隨著春風(fēng)走進(jìn)了校園。瞧，它是多么美麗的畫(huà)卷��！

　　一進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的就是幾叢不知名的野花，它們身穿五顏六色的花衣裳，迎著春風(fēng)害羞地在向我們呼喊：春天來(lái)了，春天來(lái)了！

　　穿過(guò)門(mén)廳，那一排朝夕相處的柳樹(shù)，正吐著嫩綠的細(xì)芽?jī)�。雖然沒(méi)有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的景色，但在樹(shù)梢上飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，卻告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了！

　　你瞧，魚(yú)池里那游動(dòng)的紅鯉魚(yú)，時(shí)而聚集，時(shí)而分散，一掃冬天的'寒冷。仿佛在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！

　　你看，操場(chǎng)上灰黃的“衣裳”不見(jiàn)了，取而代之的是一層綠油油的”地毯”。小草們從地底下鉆出小腦袋，伴著春風(fēng)搖頭晃腦地說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！

　　同學(xué)們有的單槍匹馬，有的成群結(jié)隊(duì)，涌向操場(chǎng)。她們有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在追逐嬉戲打鬧……瞧，主席臺(tái)上趴著的人在干嗎？走進(jìn)一看，原來(lái)是在打瞌睡，真是“春眠不覺(jué)曉”啊。

　　這就是春色滿(mǎn)園的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們的另一個(gè)美麗家園。

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