與愛(ài)同行作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的與愛(ài)同行作文，希望能夠幫助到大家。
與愛(ài)同行作文1
時(shí)間像奔跑的火車，我們是乘客，在那匆匆的年華，一轉(zhuǎn)眼，十幾年過(guò)去了�；厥淄拢卸嗌俑笎�(ài)你曾發(fā)現(xiàn)？
曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是我的母親，站在一旁喊著讓我爬起來(lái)的是我的父親。小時(shí)候闖了禍，打我的是父親，給我上藥的是母親。舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的是我的母親，替我吹氣球的是我的父親。手指感染，上醫(yī)院，摘除壞指甲時(shí)，微微顫抖地攥著我的手且反復(fù)告訴我別害怕的`是母親，僅僅攥著我的手且一聲不吭的，是父親。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，我似乎明白了什么！莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情還是……我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻修好了，并且擦得錚亮。后來(lái)，才知道是父親修的。每次，考試前一天早上，我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，后來(lái)，才知道是父親做的。每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏總會(huì)刷地一亮，后來(lái)，我才知道是父親做的。每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，后來(lái)，我才知道是父親做的。寫字臺(tái)上整理好的卷子，是父親做的。床頭那心愛(ài)的鬧表，是父親修好的。
……
猛然，我察覺(jué)到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖��！
愛(ài)是一個(gè)需要時(shí)間的過(guò)程，感受愛(ài)更是一個(gè)需要時(shí)間的過(guò)程。父親的愛(ài)就像一塊巧克力，伴隨著時(shí)間越品越甜……
與愛(ài)同行作文2
日光傾城而下，時(shí)光擺上的印跡在身后層層腐朽，于是我感到了真實(shí)：在藍(lán)天白云的映襯下，愛(ài)在肆意蕩漾……
年幼時(shí)，溫柔
“媽媽，天上為什么有這么多的星星�。俊庇讜r(shí)的我仰天看星星時(shí)總會(huì)這樣問(wèn)。媽媽的頭發(fā)被夜風(fēng)吹散，她用手把頭發(fā)往后撩了一下：“這當(dāng)然要等你長(zhǎng)大后自己去探索啊�！蔽蚁肓艘粫�(huì)說(shuō)：“我的名字里也有一個(gè)星字耶。為什么呢？”媽媽溫柔地看著我：“因?yàn)槲蚁胱屇阆裉焐系男切且粯影。袼菢狱c(diǎn)綴天空，點(diǎn)綴世界�！蔽液蛬寢尪夹α�。風(fēng)兒在靜靜地看著這和諧的'一幕。
年少時(shí)，鼓勵(lì)
我像往常一樣回到家，媽媽迎上來(lái)：“剛剛收到短信，明天要數(shù)學(xué)考試吧？加油�！蔽腋屑さ貨_她一笑：“好的，我一定會(huì)的�！�
第二天，我滿懷激情去考試，等成績(jī)發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻眼了：怎么可以這么低�？粗鴦e人拿著一百分的卷子從我面前走過(guò)，我真的很難過(guò)。同桌看了我的試卷挖苦道：“考這么點(diǎn)，笨死了。”我一聽(tīng)便有了不想上學(xué)的念頭。回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我再也不上學(xué)了�！眿寢屢宦�(tīng)皺起了眉毛：“至于嗎？就因?yàn)槌煽?jī)有點(diǎn)差你就產(chǎn)生這種想法？”我又把同桌講給她聽(tīng)，她一聽(tīng)差點(diǎn)笑噴出來(lái)：“你同桌的一句話就叫你不想上學(xué)了？哎呀管別人干什么，做好自己就好。這次沒(méi)考好下次努力不就好了？”我不好意思地?fù)蠐项^：“我知道了，下次一定努力考好�！眿寢屄冻鲂牢康男θ荨�
與愛(ài)同行作文3
每個(gè)人身邊都會(huì)有一些多彩的故事發(fā)生，我身旁發(fā)生的故事也毫不遜色。
一天，天正下著傾盆大雨。我打著雨傘一步一步艱難地往家趕。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位叔叔也在雨中摸索著前進(jìn)。我正納悶：這么一個(gè)壯實(shí)的叔叔怎么也被大雨難住了？我快走了幾步才發(fā)現(xiàn)他戴著墨鏡，一步一步地摸索前進(jìn)，雨水滴在他的臉上，衣服也全被淋濕了，這一切告訴我，他是一位盲人�！笆迨�，請(qǐng)問(wèn)下雨天你要去什么地方？”我在雨中大聲地到�！盎丶摇！薄拔宜湍丶野�！”我沒(méi)等盲人叔叔回答就跑過(guò)去扶著他往前走。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)“城市陷井”沒(méi)有蓋好。我就帶著叔叔繞著走過(guò)去。
叔叔似乎察覺(jué)到了什么，就問(wèn)：“小朋友為什么不直走？”“哦，哪兒有個(gè)下水管口沒(méi)有蓋好�！薄芭�，那你扶我過(guò)去。我們把它蓋上。我們已經(jīng)繞過(guò)來(lái)了，您就別多管閑事了�！笔迨迓�(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們是過(guò)來(lái)了，萬(wàn)一后面的.人一不小心掉下去多危險(xiǎn)呀。”聽(tīng)了他的話，我為之一震，便帶著他來(lái)到了“城市陷井”旁。只見(jiàn)叔叔蹲下來(lái)摸索著抓住了井蓋的一邊用力地把井蓋抬起慢慢地挪動(dòng)著。水珠不斷地從他臉上留下來(lái)，分不清哪是汗水，哪是雨水。不知過(guò)了多久，盲人叔叔把井蓋蓋好了。盲人叔叔還在上面踩了幾腳才放心地和我走了。
在雨中，是我這個(gè)明眼人在為盲人叔叔引路，而在人生的道路中，卻是盲人叔叔在為我引路。
與愛(ài)同行作文4
每年的12月3日是世界殘疾人日，在許多人眼中殘疾人只是個(gè)廢物，會(huì)花錢不會(huì)賺錢，但你是否知道一個(gè)不自暴自棄的殘疾人，也能干出一番事業(yè)?像張海迪一樣!請(qǐng)不要驚訝，我身邊就有這么一位身殘志堅(jiān)的人。
我小時(shí)候搬到了閘口住，當(dāng)我上中班時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位殘疾人。這位殘疾人雙腿行動(dòng)不便只靠一副拐杖走路，他為人和藹、熱心。巷子里的小孩都叫他大伯伯，聽(tīng)大人們講大伯伯是條漢子，身殘志不殘?jiān)谙镒永锸浅雒膹?qiáng)人，他還是個(gè)小包工頭呢!巷子里的.人裝修、維修都愛(ài)找大伯伯，在巷子里大伯伯的名字人人皆知�？上�，我當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知，不相信大伯伯真有那么厲害、堅(jiān)強(qiáng)，還經(jīng)常取笑大伯伯。直到家中買了新房請(qǐng)大伯伯裝修時(shí)，他的堅(jiān)強(qiáng)深深地折服了我幼小的心靈。
一個(gè)周日，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，媽媽有事就讓我到新家寫作業(yè)。作業(yè)很快寫完了，我閑來(lái)無(wú)事便東摸摸西看看，無(wú)知的我拿起一個(gè)榔頭來(lái)玩。大伯伯急了“小家伙，那些東西不能玩!”邊說(shuō)邊柱著拐走過(guò)來(lái)，不料大伯伯被腳下的一堆木料絆倒了!我趕忙去扶，別的工人叔叔也跑了過(guò)去�？烧l(shuí)知大伯伯咬緊牙關(guān)扶著墻自己站了起來(lái)，我連忙扶著大伯伯，并問(wèn)痛不痛，可大伯伯卻只是輕描淡寫地說(shuō)：“謝謝關(guān)心，只不過(guò)是摔了一跤罷了，可能是這腿老毛病又犯了，沒(méi)啥大事，最要緊的是你可不能有絲毫損傷!"看著大伯伯痛得有些發(fā)白的臉，我被深深感動(dòng)了：真是個(gè)漢子，多開朗、樂(lè)觀的人啊!
今年，我已經(jīng)和大伯伯四個(gè)年頭沒(méi)見(jiàn)面了，我想他的生活一定過(guò)得幸福美滿。
與愛(ài)同行作文5
“良好的生態(tài)環(huán)境是人類生存與健康的基礎(chǔ)�！比缃瘢瑦�(ài)國(guó)衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”正開展得有聲有色，正因?yàn)檫@樣，我們的生活環(huán)境才有了巨大的轉(zhuǎn)變。
你瞧，現(xiàn)在的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)多么整潔有序。市場(chǎng)里路面干凈整潔，攤位上商品擺放有序，各類菜品一目了然，攤主們也更加熱情，到市場(chǎng)采購(gòu)的人們不用再擔(dān)心會(huì)被瓜果皮滑倒。除了環(huán)境變整潔了，市場(chǎng)里還增加了一些“智能化”設(shè)備，讓人們的.購(gòu)物體驗(yàn)更加便捷舒適。
你瞧，現(xiàn)在的餐館多么干凈明亮，環(huán)境優(yōu)美，菜品豐富且新鮮，消毒用具一應(yīng)俱全。我們?cè)僖部床坏胶跒鯙酢⒂湍伳伒牟妥酪蔚屎驼礉M油污的餐具，也聞不到令人作嘔的泔水味，人們可以吃得放心又安心。
你瞧，現(xiàn)在的校園處處窗明幾凈，整潔的走廊，寬敞明亮的教室，干凈衛(wèi)生的書桌。最重要的是衛(wèi)生間不再有一股難聞的“味”了，蚊蟲也不會(huì)再圍著我們“瞎吵吵”了，這在很大程度上減少了疾病的傳播，讓我們能更加專注于學(xué)習(xí)。
你瞧，現(xiàn)在的公園處處鳥語(yǔ)花香，再也不像以前那樣垃圾成堆、臭氣熏天了，小鳥盡情地歌唱，花香、青草香充斥在整個(gè)公園中，綠樹旁、草地上到處可見(jiàn)人們歡快的身影。
現(xiàn)在，許多地方都在悄然發(fā)生著變化，這些變化少不了大家的努力和衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng)。亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所亂涂亂畫的人越來(lái)越少，大家都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不但愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，還很注重個(gè)人衛(wèi)生。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變，讓我們的城市越來(lái)越美了。
同學(xué)們，讓我們一起攜手，參與到愛(ài)國(guó)衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”中，共建健康美麗新社會(huì)。
與愛(ài)同行作文6
幸福是什么？幸福是媽媽那一聲聲關(guān)切的話語(yǔ)；幸福是在生病時(shí)，父母那焦慮的眼神；幸福是外出時(shí)，父母那千叮嚀萬(wàn)囑咐。幸福離不開家人的愛(ài)。這種愛(ài)，已經(jīng)成為我離不開的港灣。
記得三年級(jí)的上學(xué)期，我們英語(yǔ)第一次月考，我只考了88分。一回家，我就傷心地嚎啕大哭，淚如雨下。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，一邊抱我，一邊問(wèn)我怎么了，并焦急地安慰著我。在媽媽的懷抱和溫和的安慰中，我漸漸地停止了哭泣。
媽媽開始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：
"寶貝，一次成績(jī)差不可怕，怕的是你不能從錯(cuò)中吸取教訓(xùn)。你看，這卷子上的問(wèn)題在哪？主要是粗心大意，這和你平時(shí)的馬虎很有關(guān)系。從這次失敗中，你應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，更要養(yǎng)成做什么都要有檢查的習(xí)慣。"
這時(shí)我的心情平靜下來(lái)了。聽(tīng)了媽媽的'話，我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
也許就是媽媽的一番話，讓我很受觸動(dòng)，才讓我在以后的考試中得了多次一百分。
還有一次是前年春天，我在院里玩。突然從堆玉米棒的地方躥出一條蛇來(lái)，它吐著信子，快速地爬動(dòng)著。我驚呆了，接著大叫起來(lái)。媽媽迅速?gòu)奈堇锱艹鰜?lái)，看到這個(gè)情景，隨手掄起跟前的一把斧孑，朝蛇劈去，蛇死了。心驚肉跳的我安全了。事后我才知道，其實(shí)媽媽比我更怕蛇。
因?yàn)橛袗?ài)，我感到了幸福。它給我?guī)?lái)了太多溫馨的體驗(yàn)，使我的生活不同凡響。我要加倍珍惜這種幸福，讓幸福蕩漾開來(lái)，陪伴我天長(zhǎng)地久！
與愛(ài)同行作文7
陪伴孩子成長(zhǎng)的日日夜夜，我們做父母的不僅要關(guān)心好孩子的衣食住行，關(guān)注孩子的點(diǎn)滴品質(zhì)，更關(guān)注孩子的點(diǎn)滴健康、點(diǎn)滴成長(zhǎng)、點(diǎn)滴快樂(lè)……以及每一個(gè)點(diǎn)滴帶來(lái)的內(nèi)心幸福感。
現(xiàn)在小朋友都是小人精，他們的幼稚他們的天真都能把我們逗笑，他們不會(huì)撒謊，總是想到什么就說(shuō)什么，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、些許的'小成就在我們父母的眼里都放大成無(wú)限的歡欣和幸福。
1、叫爸爸咬它
晗晗和爸爸媽媽一起在外面大排檔吃飯，有只小黑狗在桌子下轉(zhuǎn)悠。晗晗有些害怕，低低地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，狗狗！”媽媽安慰他：“不怕哦！爸爸媽媽都在呢！”忽然晗晗洋洋得意地?fù)u晃著小光頭，狠狠地說(shuō)道：“叫爸爸咬它！”
或許在寶貝的眼里，爸爸要比媽媽在小黑狗面前更有威懾力吧！
2、小猴和老侯
爺爺上樓梯，晗晗一直喊“爺爺”，爺爺沒(méi)吭聲。
晗晗轉(zhuǎn)口用大人語(yǔ)氣說(shuō): “老侯，你真費(fèi)氣。你上樓梯！”
聽(tīng)的爺爺是哭笑不得。原來(lái)是奶奶平常不讓小猴上樓梯怕摔著他，經(jīng)常這樣子批評(píng)他。哈哈，現(xiàn)在他倒成“大人”了批評(píng)爺爺老侯呢。
3、媽媽餓死了，我跟奶奶睡覺(jué)
媽媽上班回家吃晚飯，晗晗一直嚷嚷媽媽陪他玩兒。媽媽問(wèn)他：“你讓媽媽吃飯不讓��？”
“不讓！”
“那把媽媽餓死了，誰(shuí)晚上摟你睡覺(jué)��？”
與愛(ài)同行作文8
輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。
在離開雷鋒的幾十個(gè)春秋里，我們這個(gè)國(guó)家、我們這個(gè)民族并沒(méi)有因?yàn)槭チ死卒h而丟掉一種精神，相反，雷鋒精神處處綻放光芒。
在偏僻山村漏雨的教師室，一位女教師正在給學(xué)生上課，整個(gè)學(xué)校一共十二名學(xué)生，全都在一個(gè)教室上課，一到六年級(jí)全部的科目都是她任教。她既是班主任又是校長(zhǎng)，又是炊事員。每天中午還要為這一到六年級(jí)的十二個(gè)學(xué)生燒飯。遇到下雨的日子，學(xué)校門前的一條小河的河水就暴漲。這條小河是學(xué)生們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。這位老師又多了一個(gè)任務(wù)，背學(xué)生們過(guò)河。夏天還好一點(diǎn)，到了冬天，刺骨的河水冰得她幾乎站不穩(wěn)腳，就這樣幾十年來(lái)她患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病。一到病痛復(fù)發(fā)的日子，她疼得站不起來(lái)，可她還是堅(jiān)持著不落下一天的課。家里人實(shí)在看不過(guò)去，讓她放棄這份工作�？伤齾s說(shuō)：“我放不下這些孩子們呀！”
還有一位老人：白芳禮。這位老人用自己的行動(dòng)為三百個(gè)學(xué)生捐出了他畢生的積蓄。人們?nèi)绱嗽u(píng)論：“一個(gè)饅頭，一碗白水，他曾如此簡(jiǎn)單生活；三百學(xué)子，35萬(wàn)捐款，他就這樣感動(dòng)中國(guó)。”白芳禮老人有穩(wěn)定退休金，過(guò)著極端清貧樸素的生活，常常撿別人鞋穿。他還出去蹬三輪賣苦力掙錢。他把自己省吃儉用，靠賣苦力掙的'錢全部捐出去。他以自己老邁的九旬之軀，驚天動(dòng)地的壯舉，激起了人們心中的波瀾。由白芳禮老人，我知道了什么叫“積小善成大善”，什么叫“大愛(ài)無(wú)言”。白芳禮老人讓我還明白了一個(gè)道理，無(wú)論你從事的職業(yè)多么卑微，只要你竭盡全力去愛(ài)，去奉獻(xiàn)，你都會(huì)變得高貴，受人愛(ài)戴�！�
讓我們?cè)诶卒h精神的指引下，與愛(ài)同行，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
與愛(ài)同行作文9
和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快，安寧，溫暖和力量。“和諧”，時(shí)刻在以自己的方式向我們致意。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！彪S手拿起《走進(jìn)和諧的春天》這本書，翻到第三章——牽手你我，與愛(ài)同行。這一章故事屋里一個(gè)個(gè)感人的故事深深地打動(dòng)著我的心。金華市的某部軍官孟祥斌為救落水女子，而獻(xiàn)出了年輕的`生命。在臺(tái)風(fēng)“羅莎”來(lái)臨時(shí)，部隊(duì)官兵，基層干部，醫(yī)護(hù)人員，廣大群眾都成了抗臺(tái)防臺(tái)的主力軍，他們用無(wú)私，勇敢，奉獻(xiàn)，譜寫了一曲壯麗的抗臺(tái)長(zhǎng)歌。他們保住了鹽田，挽救了產(chǎn)婦和嬰兒的生命，還使200名師生獲救。文中還講了“法官媽媽”賈建平用真誠(chéng)的愛(ài)教育那些犯了錯(cuò)，犯了罪的孩子們。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的，是人的心靈。心善良就能寬容，憑誠(chéng)信得以合作，心懷感恩，有仁愛(ài)才更堅(jiān)強(qiáng)。“和諧”是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為下班回家，疲憊的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著對(duì)別人說(shuō)聲“你好”，“謝謝”，“對(duì)不起”！
合上書本，我深深感受著文章帶給我的感動(dòng)。和諧的社會(huì)需要“誠(chéng)信友愛(ài)”，只有心存關(guān)愛(ài)，互相體諒，才能擁有和諧的美麗。原我們的心靈花園永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，艷麗芬芳！
與愛(ài)同行作文10
慈善也是中華民族的一種美德。
讓我記憶猶新的是我們白云小學(xué)每年都要舉行一次大型的義賣愛(ài)心活動(dòng)。把義賣所得的善款全部捐給貧困山區(qū)小學(xué)，讓許多有困難的小朋友們得到實(shí)質(zhì)性的幫助，讓他們也像我們生活在城里的小朋友一樣共享每一天陽(yáng)光，我也為我是其中一員貢獻(xiàn)了自己的一份微博之力感到欣慰和驕傲，義賣的同時(shí)我們自己也收獲了很多。
生活中也處處發(fā)生著各種各樣有愛(ài)心的'故事。你發(fā)現(xiàn)了嗎？有一次我看見(jiàn)一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老人，雙手顫抖著向過(guò)往的路人乞討。行人大都是神情冷漠避而遠(yuǎn)之。我能清皙地看到老人眼中的酸澀繼續(xù)乞討著。這時(shí)有一位打扮時(shí)髦的阿姨兩手拎著從超市購(gòu)的物品在老人面前停駐下來(lái)，可能是沒(méi)有空余的手騰出來(lái)拿錢，她示意老人拉開她包的拉鏈自己拿錢，老人用不敢相信的目光看著這位阿姨，顫抖著手從包里抽出一張五元紙幣，這位阿姨示意可以再拿些，老人家連忙擺手，點(diǎn)頭哈腰表示感謝�；蛟S老人家覺(jué)得一個(gè)打扮得如此時(shí)髦的女人居然不嫌他臟已經(jīng)很難得，怎么可以太貪心呢！只見(jiàn)這位阿姨報(bào)以微笑提著東西走了。我被這位阿姨深深地感動(dòng)了。以后見(jiàn)到乞討的人，我都毫不猶豫地給他們零錢，雖然媽媽說(shuō)現(xiàn)在的職業(yè)乞丐想不勞而獲的人也很多，但我付出的是我愛(ài)心，收獲的是我的快樂(lè)，也讓那些真正孤苦無(wú)依的人獲得一份心靈上的慰藉，這也算是我一份小小的慈善心吧。
大家都行動(dòng)起來(lái)吧，幫助那些需要幫助的人，多一份關(guān)愛(ài)世界就多一份和諧。
與愛(ài)同行作文11
愛(ài)，人人都經(jīng)歷過(guò)，人生，都在或接受著別人的愛(ài)或給予他人愛(ài)。可愛(ài)是什么？我們又很難說(shuō)得清楚。
愛(ài)是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是美好事物的；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌！
愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉；愛(ài)是痛苦的'，叫人感傷，愛(ài)是著酸。甜�？�。辣。咸的百味。
愛(ài)是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的，不應(yīng)在膠卷里；愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。
愛(ài)是母親手中線，游子身上衣；愛(ài)是兒行千里母擔(dān)憂；愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候；愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思；愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海；愛(ài)是燃燒也是平淡的日子。
愛(ài)是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛(ài)是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛(ài)是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出奇跡；愛(ài)是黑色的，它可以讓人如身在，，它可以使人如臨深淵，使人。
愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛(ài)是的，它可以心中忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿；它更是我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛(ài)是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類共有的屬性。
母親的愛(ài)可以托起孩子的明天，中華兒女的愛(ài)，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來(lái)！
與愛(ài)同行作文12
我在加拿大生活的兩年中交了許多朋友，其中有一個(gè)小男孩，雖然我并不知道他的名字，但他是我的鄰居，也是我學(xué)校的同學(xué)。
第一次見(jiàn)到他時(shí)，只見(jiàn)他坐在草地上。一雙大大的眼睛比寶石還亮。男孩見(jiàn)到我，就興奮地向我打招呼，叫我妹妹。我心里立刻不高興了，“哼！我又不是小妹妹，我已經(jīng)四歲了，真討厭！”我頭也不回地大踏步走了。
后來(lái)媽媽告訴我，這個(gè)小男孩來(lái)自深圳，他出生時(shí)得了腦癱，只能坐在輪椅上。我立刻翻起了同情心，不由想和他玩。于是，我們成了好朋友。
每當(dāng)我背著書包出門時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一輛車子停在小男孩的家門口，司機(jī)推著輪椅，把小男孩送上車。原來(lái)，是學(xué)校的校長(zhǎng)知道了小男孩的事，專門安排了一位司機(jī)開車接送小男孩上學(xué)。學(xué)校還單獨(dú)請(qǐng)一位老師負(fù)責(zé)照料他。
我和小男孩經(jīng)常在一起玩，每次和他玩，我總會(huì)盡量說(shuō)出他能理解的游戲。他總是追著我，不停地叫著：“妹妹！妹妹！”一副很喜歡我的`樣子。我們玩捉迷藏時(shí)，他跟在我背后，突然把蒲公英的種子往我臉上吹，看著漫天飛舞的雪白的蒲公英，他總會(huì)哈哈大笑。我也跟他玩老師的游戲，當(dāng)我教他認(rèn)字母時(shí)，他聽(tīng)得比我還專心。他媽媽常常請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹�，我們�(cè)谝黄饡r(shí)總有說(shuō)不完的話、玩不完的游戲。
有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我有了一支神筆，我給小男孩畫了一個(gè)健康的身體。我們玩賽跑的游戲，他總是跑得比我快；我不知道的東西他都知道，我們倆笑著，好像我們是親兄妹……
我已經(jīng)很久沒(méi)看見(jiàn)小男孩的身影了，他現(xiàn)在怎樣了？他身體狀況好不好？是不是在加拿大過(guò)得很開心？我看著我們以前的照片，仿佛又看到了小男孩動(dòng)人的笑臉……
與愛(ài)同行作文13
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好人好事，有的事看起來(lái)微不足道，例如：撿一塊垃圾，扶奶奶過(guò)馬路。有的事看起來(lái)則重于泰山，例如：修建房屋和鐵路，都是一項(xiàng)浩大的工程。但這些都表達(dá)了人民一份獨(dú)特的愛(ài)。
記得在2008年5月12日那天，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒塌，家園摧毀，使許許多多的人們流離失所，失去親人，在這危難當(dāng)頭，全國(guó)人民立刻伸出援助之手。在我們塔坡小學(xué)，也掀起了向汶川人民捐款的風(fēng)波，為了使汶川變得向以前那樣煥然一新，人們幸福的生活，到了下午，我便跑回家，拿出自己所有的零花錢，連平時(shí)省吃儉用的.爸爸媽媽也來(lái)援助汶川，雖然錢不多，但卻表達(dá)了我們對(duì)汶川人們深深的祝福，深深的愛(ài)。我的心中默默地祈禱著他們能早日重建家園，過(guò)上太平的好日子。
還有一次，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)人們抵擋不住高溫的攻擊，便津津有味的吃起了冰激凌，使體內(nèi)溫度大減，人們明顯舒服了許多，可在他們的身后竟是隨手扔下的袋子隨風(fēng)飄揚(yáng)，污染了環(huán)境，給美麗的大地涂上了陰影，我趕忙將它們撿起放入了垃圾箱，看著他們遠(yuǎn)去的背影，我真希望他們能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更美。
世界因?yàn)閻?ài)變得更美，人們因有愛(ài)變得更善良，我們更要善待生活，感恩生活，人間才會(huì)處處有愛(ài)，生活才會(huì)更美好。
與愛(ài)同行作文14
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種自然流露的美好情感。也許是一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……愛(ài)無(wú)處不在，我們就生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里。愛(ài)是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道；愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)為我們帶來(lái)光明；愛(ài)更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷惘時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。
愛(ài)分三種：第一種是父母的`愛(ài)，第二種是親人的愛(ài)，第三種是朋友的愛(ài)。這其中有一種愛(ài)讓我們感動(dòng)得落淚，我們一輩子都報(bào)答不了，那就是父母的愛(ài)。
一天放學(xué)，我和好朋友正要回家，可是天卻下起了大雨。我們馬上停下腳步，躲進(jìn)教室躲雨�？匆�(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)被父母接走了，教室里就剩下我一個(gè)人，我急得都想哭了。這時(shí)，我突然想到了，如果媽媽來(lái)了找不到我怎么辦？我便跑到了傳達(dá)室門口去等媽媽。等了好久，我心想媽媽怎么還不來(lái)呢？正在這時(shí)候，我看到雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)影子雖然很渺小，但是我就認(rèn)出了那就是我的媽媽。我還一臉不高興的和媽媽共撐一把傘回家了，心里還在責(zé)怪媽媽為什么這么遲才來(lái)接我。
到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了，而我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。想到我心里責(zé)怪媽媽的想法，我慚愧極了。這時(shí)，我在也忍不住了，撲到媽媽的懷里，說(shuō)了一句：“媽媽，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
愛(ài)無(wú)處不在，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，爸爸媽媽的呵護(hù)，同學(xué)伙伴的友情等，讓我們的生活充滿了陽(yáng)光。只有我們大家互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，世界將更加和諧。
讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓涼風(fēng)送去深深的祝愿，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的生活。用心關(guān)愛(ài)別人，會(huì)使你變得可愛(ài)，世界也會(huì)因你的可愛(ài)而變得更加美好。
與愛(ài)同行作文15
人世間處處充滿愛(ài)，愛(ài)到底是什么呢？
愛(ài)在字典中的解釋是對(duì)人或事物有很深的感情。我認(rèn)為愛(ài)是溫暖的，可靠的。世界處處充滿愛(ài)。我很慶幸我身邊有許多愛(ài)我的人：我的同學(xué)、父母、老師，甚至陌生人。
我的同學(xué)很愛(ài)我，我也愛(ài)他們，我們生活在一間教室，我們是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們互相幫助，互相關(guān)心。在我文具弄丟時(shí)，是他們第一時(shí)間盡自己所能幫助我；在我身體不舒服時(shí)，是他們第一時(shí)間關(guān)心我；在我遇到困難時(shí)，是他們第一時(shí)間與我共同面對(duì)，我們之間充滿愛(ài)。
我的父母很愛(ài)我，我也愛(ài)他們。是他們含辛茹苦養(yǎng)育我，用愛(ài)的露水澆灌我這顆嫩綠的幼苗。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們用愛(ài)來(lái)疏導(dǎo)我；當(dāng)我情緒低落時(shí)，他們用愛(ài)來(lái)陪伴我；當(dāng)我興高采烈時(shí)，他們用愛(ài)來(lái)呵護(hù)我，我們之間充滿愛(ài)。
我的老師也很愛(ài)我，我也愛(ài)他們。我們之間保持著亦師亦友的.關(guān)系。不論學(xué)習(xí)還是生活，老師總是關(guān)注著我，幫助著我，是他們帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，是他們陪伴我迎接生活的風(fēng)浪。他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏啵乙矏?ài)他們，我們之間充滿愛(ài)。
還有很多陌生人也在關(guān)愛(ài)著我們。例如環(huán)衛(wèi)工，他們?yōu)榱俗尦鞘懈麧�，讓我們的生活更美好，在東方還未吐白時(shí)，就用雙手打造美麗潔凈的市區(qū)。再如警察，正是出于對(duì)人民的關(guān)愛(ài)，他們堅(jiān)守崗位，默默付出，讓我們的生活穩(wěn)定安寧。這樣的人還有很多很多，他們?yōu)闉槲覀儭樯鐣?huì)貢獻(xiàn)出自己的那份愛(ài)，讓我們生活更加和諧美好。
世間處處有愛(ài)，這些人愛(ài)著我，我也深深地愛(ài)著他們。只要世上有愛(ài)，世間就是溫暖的，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)出自己那份微小卻能溫暖人心的愛(ài)吧！
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