天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>小學生作文>小學生書信作文

小學生書信作文

時間:2022-05-16 11:10:58 小學生作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

【必備】小學生書信作文三篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學生書信作文4篇,歡迎大家分享。

【必備】小學生書信作文三篇

小學生書信作文 篇1

親愛的媽媽:

  您好!

  我是您的兒子方禹權(quán)。最近工作順利嗎?生活如意嗎?身體好嗎?

  好了,不寒暄了。您雖然是最了解我的人,但您知道我理想中的想當什么嗎?其實,我還是相當一名數(shù)學老師。因為,我喜歡探索數(shù)學的`奧秘;其次我比較靈活,使我至少能解答那些奇怪的問題;并且,當老師也能放寒假暑假嘛,那樣,我就能周游世界了。

  還有,當老師也是很光榮的職業(yè)。能教書育人,為國家的未來出一份力也好!我想,我一定能勝任這個工作的。雖然要備課件、批作業(yè)、出試題等等,但我能完成。所以,請您支持我的這個理想。

  說到底,我之所以想當老師,還是因為我喜歡數(shù)學。千言萬語,只要您支持我就好了。

  好了,不多說了。我期待著您的回信。

  祝萬事如意

小學生書信作文 篇2

表姐:

  你好,好久沒見了,我真想你,希望你能到蕪湖來看看,到我家來做客,告訴你一個好消息,這幾年,蕪湖新建了步行街、中山橋等,發(fā)生了巨大的變化,今天,我就向你介紹個步行街吧。

  步行街是個美麗、方便、寬闊的街道,位于鳩江飯店和新百之間。步行街很寬闊,就是五、六輛汽車并排行駛也不成問題,它也很長,大約有600多米。

  步行街很美麗,走進步行街,一眼就會看見輔在地面的大理石地面,它一共有三種顏色,黑色、紅色、白色。它光滑明亮,當陽光照在它身上,它就映了郵人的倒影,就像面鏡子,在大理石地面旁邊還有盲人道,它使盲人們也能走在不行街上,表姐,這可是獨一無二的,不錯吧,步行街上的植物也不少,這兒綠樹如蔭,鮮花朵朵,花壇造型別致,生機勃勃,真是美不勝收,讓人流連忘返。

  步行街上還有許多代表性的景點,在這些景點中最美的要數(shù)“音樂噴泉”了,它分三層,第一層最大,依次減小。遠看,噴泉噴出的水流像一個個白衣姑娘翩翩起舞,側(cè)耳傾聽,噴泉中還不時地傳出美巧的音樂,原來噴泉是隨著音樂的節(jié)奏而變化的,近看,噴泉是先噴外層,再噴內(nèi)層的,第一層能噴十幾米高,第二、第三層能噴幾米高,仔細觀察,一股股細泉從噴頭中噴出來,活像縱身躍了販一條巨龍,還像一只展翅翱翔的仙鶴,它正盡情飛舞,時左時右,時快時慢時高時低,當它們落下時,又變成了粉粉揚揚的水珠,交織成一副美麗的.圖畫,又像一個含苞欲放的花蕾,使人仿佛聞到一股誘人的清香。

  到了晚上,步行街更美麗了,整條街就像一條彩龍,燈火輝煌,各式各樣的彩燈齊輝,使各處景點更加美麗,再加上激光燈的照射,它顯得更加燦爛奪目,給圍觀的人一種美的享受,引來行人紛紛攝影留念,表姐,怎么樣,這些景點美嗎?

  時間不早了就說到這兒吧,下次再慢慢地聊吧!

祝:

  身體健康,學習進步!

  XXX

  20xx年4月23日

小學生書信作文 篇3

敬愛的老師:

  您好!

  謝謝您在這兩個學期里對我的教育。轉(zhuǎn)眼間,我們就要升入六年級了。不知道你還教不教我們?很慶幸您是我們的語文老師,讓我在兩個學期中學到了不少知識及課本之外的東西。

  我上課不愛積極發(fā)言,總是等別人說完后我才慢慢的舉起手。其實我很想舉手,可是心里一想:要是說錯了怎么辦?老師會不會說我?同學們會不會笑我?所以舉手的念頭就徹底破滅了,其實我也很想說,可是膽一小,這個念頭就打消了,在新的學期里我一定要養(yǎng)成積極的發(fā)言的好習慣!

  還有預習的習慣,我會努力越做越好,會根據(jù)課文提出問題,再積極尋找答案,如果實在想不出,就參考輔導書……總之,我一定會把預習工作做好!

  三即是作文,不得不承認,我的作文水平在下降,寫作文越來越吃力,寫這一封信我都冥思苦想了良久,我一定要多讀書,多寫日記或作文,多記好詞好句,把作文水平提高,讓寫作文能行云流水,重振往日雄風,卷土重來!

  老師,您為了我們能夠茁壯成長,犧牲了多少業(yè)余的.時間備課、查找資料,您將自己的青春化做甘露來培育我們這些經(jīng)不起一點風浪的小苗,老師,您辛苦了!老師,謝謝您!

  您的學生:xx

  xx年xx月xx日