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我的語文老師作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的語文老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的語文老師作文1
翁老師是我一、二年級的語文老師。
她年輕漂亮，對我們和藹可親，看起來也非常和氣。她耐心地給我們講課，批作業(yè)，最讓我難以忘記的還是她那清脆、響亮、悅耳的聲音。
她還像我們的`大朋友一樣，和我們談天說地，玩耍嬉戲，我們做錯了事，她就用溫柔的語言教導(dǎo)我們。
現(xiàn)在，我升入三年級了。不過，我的翁老師，我會永遠(yuǎn)記住您的。
我的語文老師作文2
我的語文老師是一個既嚴(yán)厲又漂亮的語文老師。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，美麗的臉上“畫上”優(yōu)美的五官。一雙又黑又大的眼睛每一刻都盯著我們，看著我們一點一滴的進(jìn)步和成長。眼睛的'“鄰居”鼻子時不時的聞到零食的氣味，而鼻子的“朋友”嘴巴就在鼻子的下方，哪里住著兩排潔白的牙齒。住在臉龐兩側(cè)的“雙胞胎”耳朵隨時都能聽到上課的一切雜音。
有時，老師用一副啞而無聲的嗓子為我們細(xì)心的講課，但是總有一些同學(xué)不聽話。這時，老師就用嚴(yán)厲的聲音吵他們。然而，嚴(yán)厲中包含著對我們未來美好生活的向往。
這就是我們的語文老師，一位美麗嚴(yán)厲的語文老師。
我的語文老師作文3
我的語文老師姓付，頭發(fā)很短，高高的鼻梁，很漂亮。
付老師教我們語文，她講課聲動，聲音清脆，我常被她的課所吸引。在課堂上，付老師不但教會我們寫作文。鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，打好小學(xué)的'基礎(chǔ)，取得一個好成績。
有一次，老師教我們《秋天的雨》這一課，我想發(fā)言，可老師沒有提問我。突然，老師讓我發(fā)言，可她又說：“你發(fā)言有很多次，把機(jī)會留給別人吧�！蔽倚睦锵耄豪蠋煏粫肋h(yuǎn)都不提問我呢？我一直想不明白�？墒抢蠋熞廊幻看紊险n都提問我。我知道：一節(jié)課不能只提問我一個人，要每人都提問。
我的語文老師，非常好，就像我們的親媽媽一樣，她教會了我們很多知識，還教會了我們一種快樂，我多想喊她一聲“媽媽”。
我的語文老師作文4
我有一個和藹可親的語文老師，她把知識傳給了我們這些天真可愛的孩子們�，F(xiàn)在，我給你們說說我的“二代媽媽”吧！
我的語文老師有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙大大的眼睛，老師視力不好，帶著一副眼鏡，眼鏡把小小的鼻子壓得塌塌的，鼻子下面有一張能說會道的`嘴巴，我感到老師老師長得很美！
語文老師把知識傳給了我們，把安全傳給了我們，把生命重要傳給了我們，我感到老師很美！是表里如一的美，因為她不但外表美，而且心靈美，在學(xué)習(xí)上她對我們嘔心瀝血，認(rèn)真負(fù)責(zé)；在生活中她無微不至的關(guān)心我們。
我覺的語文老師是個值得信賴的好老師。
我的語文老師作文5
我的語文老師大約三十幾歲，她可有一雙“火眼金睛”，只要有一個同學(xué)做小動作，都會被她抓到。而且還有一對“順風(fēng)耳”，課堂上誰要說小話，總會被她聽到。因此，我很佩服這個具有“孫悟空”能力的語文老師。
記得第一節(jié)語文課，她一開口就把我深深地吸引住了，她的讀書聲真美，大家都沉浸在優(yōu)美的讀書聲中，如醉如癡。從這一刻起，我就喜歡上了她，我想一定是因為她愛語文，所以才會讀得那么好！課堂上，李老師總是聲情并茂地為我們講解，她的一舉一動帶動著我們走入了語文學(xué)習(xí)的天地。而且每一次課堂上總會有很多有趣的`故事陪伴著我們，讓我覺得原來語文的學(xué)習(xí)也可以這么生動有趣。
我喜歡我的語文老師。
我的語文老師作文6
我的語文老師孫老師是一位女老師，她人非常的好，我們都非常的喜歡她。她非常的年輕，據(jù)說我們是她第二屆教的學(xué)生，她非常的年輕，肌膚雪白，有著長長的頭發(fā)，在她高聳的鼻子上面有一副眼鏡，一看就是非常有學(xué)問。孫老師在工作上盡職盡責(zé)，她教我們寫字一筆一劃的，老師寫字非常的好看，我們非常的.喜歡老師和她的字。
我們喜歡看老師高興時候的樣子，因為她總是對我們笑，但是如果老師生氣的話，我們就不敢看老師。
總而言之，我們非常喜歡我們的語文老師。
我的語文老師作文7
我最喜歡的老師是我的語文老師。
我的語文老師姓伍，是一位年輕漂亮的女老師。伍老師有一頭烏黑的長發(fā)，她常常將一頭長發(fā)披散在肩上，微風(fēng)一吹，長發(fā)輕飄，美麗極了。
伍老師喜歡微笑，所以她的臉上總是帶著溫暖的微笑�？墒牵袝r很嚴(yán)厲，特別是生氣的時候，我不敢看她的眼睛，只敢盯著黑板。但我知道有一句是這樣樣說的“嚴(yán)師出高徒”。上語文課時，她教會我們一筆一劃的寫生字，對我們要求特別嚴(yán)格。伍老師經(jīng)常說“字就是是人的第二張臉。”我知道伍老師的`辛苦。所以，我要好好學(xué)習(xí)，爭取取得更多好的成績來報答伍老師的教育之恩。
我喜歡我們的伍老師。我為有這樣一位老師而感到幸福！
我的語文老師作文8
我的語文老師姓建，她是一位好老師，是一個知識淵博的人，是一位負(fù)責(zé)人的好老師，也是一位愛讀書的老師。
有一次，我的作業(yè)寫得很慢，語文老師不但沒有發(fā)脾氣，而且還非常和藹的給我講解，耐心的給我指導(dǎo)，讓我以后加快寫作業(yè)的速度。我們的文明修養(yǎng)都是語文老師教出來的`，每當(dāng)老師走進(jìn)教室時，我心里無比的驕傲，因為能擁有這樣優(yōu)秀的老師，是我們的福氣。語文老師講課時娓娓動聽，我非常喜歡上語文課。語文老師教出來的學(xué)生個個都是優(yōu)秀的。
語文老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求，而且在學(xué)習(xí)上對我們很關(guān)心，就像我們的媽媽。長大以后，我也要成為一名像語文老師這樣的人。
我的語文老師作文9
我的語文老師叫劉羽，是個代課老師。雖說是這樣，她比正式的老師還負(fù)責(zé)。
那年，發(fā)大水，我們幾個家在河另一邊的都回不去，家長忙干活沒有人接我們。劉老師親自一個個的`背我們過河，躺在她暖暖的背上，突然間我很想哭，覺得她就是我的。不過劉老師也有不好的地方，每當(dāng)我們不及格就會發(fā)脾氣，有一次還氣哭了。
現(xiàn)在我一點了，明白劉老師是恨鐵不成鋼！
我的語文老師作文10
I love my Chinese teacher.Her name is Lui Xiaohong. She is from Nanchang. She’s very active and strict. She has two big and bright eyes. She’s very nice.She is short and thin. She is always smiling. I don’t know what season is her favourite. Because I don’t know her very well. Her class is very funny, I love it very much.
我的語文老師作文11
我的語文老師頭發(fā)短短的蘋果似的臉，小櫻桃似的嘴巴，漂亮極了。
語文老師各種學(xué)問都精通，就像一本百科全書，語文老師表面嚴(yán)肅，但對學(xué)生很用心，就連笨學(xué)生都認(rèn)真聽講呢！
但有時語文老師也會占課。在一次體育課的`時候，語文老師說：“這節(jié)課上語文課，請大家拿出本子寫作文吧。”同學(xué)們只好無奈的拿起本子寫作文了。
她占課是對我們有好處的，這就是我們的語文老師。
我的語文老師作文12
我的語文老師長的又高又帥，他經(jīng)常穿白色襯衣，黑色褲子，一雙黑色的皮鞋，同學(xué)們都叫他“帥哥”。
他上課時表情嚴(yán)肅，認(rèn)真地給我們講課。
下課時給我們講故事又風(fēng)趣又幽默。他講了他小時候在東北逮過美麗的山雞，抓過脾氣暴躁的野兔，看見過狡猾的狐貍。
李老師讓我最難忘的就是聽寫生字時，只要你沒有得到滿分，他就會認(rèn)真仔細(xì)的'告訴你那個生字怎么寫，我喜歡我的語文老師。
我的語文老師作文13
我的語文老師很好，不打人也不罵人。我很喜歡她的這兩個優(yōu)點。
如果我們不聽話的話，只會說我們兩句。我覺得語文老師做的對也不對。不對是因為這樣的.，因為你的學(xué)生如果不聽話，你也不打也不罵，她就會一直那樣，那個錯誤就一直改不過來，會很不好，在學(xué)習(xí)方面也會造成有所影響。因此，對于亂吐痰、打架、做操的時候推擠別人，會造成學(xué)生傷害的不良行為還是要嚴(yán)重處罰；好的地方是你能寬容學(xué)生，也能理解學(xué)生，這就是語文老師對的地方。
我的語文老師改作業(yè)很認(rèn)真，把錯的地方都改出來了。
如果駝背坐，或坐姿不端正，老師會提醒你一下。我的老師很關(guān)心我們。
我們的語文老師不錯吧！
我的語文老師作文14
我的語文老師個子不高也不矮，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，我非常喜歡她。
記得有一課堂上，黃老師出了一道很難的問題，我回答錯了。黃老師并沒有批評我，而是細(xì)心地給我講錯在哪里，并且還表揚我上課積極發(fā)言， 勇于思考。這時我的`勇氣一下子提升了，感到了老師的關(guān)懷像春雨一樣滋潤了我的心田。
還有一次，下課了我和同學(xué)一起在教室里追跑打鬧，被黃老師看見了，黃老師就嚴(yán)厲地說：“難道我沒有在教室里說過嗎？在教室里追跑是很危險的�！蔽覀冃呒t了臉回到了自己的座位上。
這就是我的語文老師，她不僅慈祥而且也很嚴(yán)厲，我愛我的語文老師。
我的語文老師作文15
誰最有趣？那一定是我們語文老師，我們的語文老師上課可有趣了，有趣到下課都不想出去了，外面的人都來窗外聽。我們語文老師，四十多歲了，但是看上去還很年輕，我見過30幾歲的'，都已經(jīng)有了白頭發(fā)，而我的語文老師，一頭烏黑靚麗的秀發(fā)。她朗讀課文聲音很動聽，講的課文也很有趣，讓你從沒精神，變得很投入。
我們的語文老師，講一篇課文，就會有一個有趣的故事發(fā)生，但是她做事從來不會慢吞吞，他做事干脆利落，連走路都很快，說話語速也很快，一走神，就不知道她講到哪里了。語文老師從不對我們發(fā)火，這讓我很喜歡。
我的老師，她作業(yè)布置很少，這點我更很喜歡，我不用再擔(dān)心作業(yè)做不完了。
這就是我最有趣的語文老師。