有關(guān)四季小學(xué)生作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四季小學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季小學(xué)生作文 篇1
洪水淹沒(méi)后，幸存者們一起種樹(shù)，大家都拿起鏟子和種子一起種起樹(shù)來(lái)。一年年，一代代，山上的樹(shù)林不斷擴(kuò)大，比起以前裸露的土地好多了。
春天，許許多多的樹(shù)木發(fā)芽了，有的還是種子，有的是剛從地下鉆出來(lái)玩的，還有的是長(zhǎng)出葉子的。
夏天，樹(shù)木都長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的，像一層被子一樣，所以夏天才很熱。水里河水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天熱的'時(shí)候大家就去樹(shù)下涼快涼快，樹(shù)看到人們很熱就把自己給挺拔了。就像草原的哨兵一樣。
秋天，樹(shù)葉變黃了，一片片的樹(shù)葉從天而降，像一只只小蝴蝶，人們就拿起掃把，把地掃得干干凈凈的，地上的葉子像金色的。
冬天，雪花在空中飛舞，地上的雪也很多，我知道冬天為什么會(huì)下雪，因?yàn)槔咸鞝斂吹蕉靵?lái)了，人們很冷，所以哭了。
有了雪，山上的樹(shù)就有一個(gè)暖和的被子。
四季小學(xué)生作文 篇2
春天是棒棒糖。
你看
小草流著口水醒來(lái)
小花吧眨著眼來(lái)看。
多香啊……
夏天是薄荷糖。
你看
大樹(shù)被香得饞出綠葉，
小河被香得探出頭來(lái)。
多棒啊……
秋天是巧克力棒。
你看
包谷美得咧開(kāi)了嘴，
蘋果笑的滾下了地
多妙啊……
冬天是棉花糖。
你看
小草吃了，安靜地睡了，
小花吃了，安靜地謝了，
多美啊……
四季小學(xué)生作文 篇3
四季無(wú)常，各有所長(zhǎng)，四季的校園讓人贊不絕口，學(xué)校的操場(chǎng)更是被四季的鬼斧神工點(diǎn)綴得五彩斑斕。
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。細(xì)雨沙沙，鳥(niǎo)鳴蛙唱，讓人心曠神怡。春天的操場(chǎng)，春意盎然，在和煦的春風(fēng)的吹拂下，顯得朝氣蓬勃。你看！綠色的小草，在向我們點(diǎn)頭；綻放的小花，在向我們微笑；身披嫩芽的小樹(shù)也在不停的向我們招手；活潑可愛(ài)的同學(xué)們，迎著春風(fēng)歡快的奔跑嬉鬧，真是一幅美不勝收的畫卷。
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火。大樹(shù)耷拉著腦袋，一動(dòng)也不動(dòng)。烈焰升騰，操場(chǎng)上的空氣熱得發(fā)燙，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著似的。有些時(shí)候，操場(chǎng)像蒸籠一樣悶，一絲風(fēng)也沒(méi)有，人們簡(jiǎn)直要窒息了。
金秋，黃頁(yè)紛飛。從遠(yuǎn)處看，操場(chǎng)的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。黃昏那透明的秋云，遮住了淡淡的月光。操場(chǎng)上，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，如同墜入夢(mèng)境。秋風(fēng)陣陣，操場(chǎng)邊上飛舞的落葉，帶著我金色的夢(mèng)想，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。
冬天，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字，冬雨悄悄地下著，沒(méi)人知道。操場(chǎng)吸收著冰冰涼涼的雨露，靜靜入睡了。同學(xué)們做著抗寒的運(yùn)動(dòng)，給操場(chǎng)增添了一份溫暖的'氣息。
操場(chǎng)上的四季，每一季都擁有迷人的一面，讓人陶醉。操場(chǎng)美麗的春天，炎炎的夏日，金色的秋天，安靜的冬天，讓人遐想無(wú)限。
點(diǎn)評(píng)：全文根據(jù)季節(jié)把學(xué)校的美景寫盡，語(yǔ)言生動(dòng)有趣,文章條理分明,開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。
四季小學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——天全是二郎山腳下的一顆璀璨的明珠。家鄉(xiāng)雖不大，但卻是一個(gè)很美的地方，不管是春、夏、秋、冬都有自己的獨(dú)特之處。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。我愛(ài)那柔柔的春風(fēng)，她吹醒了大地。初春的風(fēng)雖帶著寒意，但又不乏溫馨。這風(fēng)時(shí)大時(shí)小，時(shí)有時(shí)無(wú)，給清新的春天披上了神秘的面紗。她吹綠了柳條，吹醒了小草，吹綠了樹(shù)葉，吹醒了青蛙。我愛(ài)那綿綿的細(xì)雨。她像一張巨大的密網(wǎng)在大地上縱橫交錯(cuò)著。那雨似牛毛，如細(xì)絲。透過(guò)密網(wǎng)，只見(jiàn)一切都朦朧而美麗，一切都嬌嫩而含羞。
夏天，大地像是被蒸籠蒸著一樣，熱得不得了，連偶爾吹來(lái)的風(fēng)也是熱的。自然，小溪里便成了我們小孩的世界。我們?cè)谒锿骠[著，嬉戲著，老人們則在樹(shù)陰下乘涼。夏天的雨則不像春天那么溫柔：“嘩啦”“嘩啦”，大地像奔騰過(guò)一陣馬蹄，小城的兩山之間像是瀉下一掛瀑布，電閃雷鳴，豪情萬(wàn)丈。
秋天，家鄉(xiāng)一片豐收的景象。田野里，稻花飽滿，像是要爆開(kāi)一樣，農(nóng)伯伯們辛勤的收割著稻谷。果園里，蘋果脹紅了臉，又大，又圓，又紅，看著就饞得流口水；鴨梨就像一個(gè)個(gè)小葫蘆，可愛(ài)極了。還有那金紅色的柿子，紫紅色的葡萄......
冬天，家鄉(xiāng)就穿上了銀色的衣裝，樹(shù)上、房屋上、泥土上全都被罩上了一層厚厚的雪，大地變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。天空中仿佛有千萬(wàn)只銀色的蝴蝶在空中飛舞。那松樹(shù)撐開(kāi)了一把潔白的大傘，柳書伸展著潔白晶瑩的.銀條。不管是大人還是孩子，都像剛逃出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，在雪地里暢快的玩耍：堆雪人，打雪仗，那歡樂(lè)的勁頭難以言狀。
我的家像不管在什么時(shí)候的是那么美麗，春天是綠色清新的；夏天是火紅熱鬧的；秋天是金色豐收的；冬天是純潔晶瑩的。我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
四季小學(xué)生作文 篇5
童年是一幅美麗的畫，讓我們?cè)诋嬛邪肯�；童年是一個(gè)游樂(lè)園，讓我們?cè)谟螛?lè)園里玩耍嬉戲；童年是一張紙，讓我們?cè)诩埳狭粝掠仔〉哪_印。
春天，我們帶著風(fēng)箏，在廣闊的草坪上盡情的奔跑，跑到最高的小丘上，從山坡上跑下來(lái)，風(fēng)箏就翩翩起舞，猶如一只小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就翻了一個(gè)身，好玩極了。我喜歡童年的春天。
夏天，我們帶著泳圈，來(lái)到小河邊，“撲通”一聲跳下水，游起泳來(lái)，是誰(shuí)鉆入水底，把我一下子拉下水，這下我可惱火了，干脆玩起了潑水仗，我一個(gè)“排云掌”打到對(duì)方，對(duì)方又一個(gè)“千斤墜”，“轟隆”一聲，見(jiàn)得我滿臉都是水，我連忙又還他一個(gè)“龍爪手”，他無(wú)計(jì)可施，就輸在了我的手下。我喜歡童年的夏天。
秋天，我們這群野孩子，跑到田野里，偷了一個(gè)瓜，就急急忙忙跑到空地上，你一塊，我一塊，一起分掉吃了，吃飽了，我們也該去“干活”了，我們拿來(lái)捉蝴蝶的.網(wǎng)，蝴蝶飛來(lái)飛去，我一揮，再一揮還是沒(méi)捉住，這下我可惱火了，干脆自己動(dòng)手捉，忽然，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，我連忙撲過(guò)去，可惜讓蝴蝶逃走了，另外一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，我繼續(xù)撲，可還是撲空了，我無(wú)可奈何，只好放棄了捉蝴蝶。我喜歡童年的秋天。
冬天，太陽(yáng)公公照常上班，而冰哥哥和雪妹妹也不妨出來(lái)走走，我們一見(jiàn)到學(xué)，急忙跑過(guò)去打雪仗，堆雪人。我滾了一個(gè)又大又圓雪球，就把它放在一邊，又滾了一個(gè)較小的雪球，然后又把它放在另外一個(gè)雪球的上面，再在頭上點(diǎn)了幾個(gè)圓圈，堆雪人就大功告成了，隨后我們又打起雪仗來(lái)，一個(gè)個(gè)雪球飛來(lái)飛去，讓人看得眼花繚亂，真有趣！我喜歡童年的冬天。
童年的四季是那么富有生機(jī)，而且是那么可愛(ài)、涼爽、向往┅┅┅我喜歡童年的四季。
四季小學(xué)生作文 篇6
悄悄地，春天的腳步近了。小草悄悄地在大地上探出了頭，四處張望著，輕聲的呼喚著同伴，一起迎接這新的一個(gè)輪回；柳樹(shù)悄悄地抽出了新綠，舒展著婀娜的腰身，無(wú)聲的散播者春的消息；小河的浮冰悄悄地逝去，伴隨著歡快的魚(yú)兒的跳躍，輕柔的流淌，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，承載著春的希望！春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，伴隨著她的腳步，天地間又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
伴隨著北歸的大雁，人們?cè)谔镆伴g，又一次播下了一年的希望。 還未等春天的腳步離去，夏天就伴隨著急匆匆的腳步趕來(lái)了。她熱情似火，把滿腔的熱情盡情的揮灑向大地。頓時(shí)，花兒開(kāi)的更加的嬌艷，綠葉更加的繁茂，萬(wàn)物盡情的生長(zhǎng)。轟隆隆的雷聲伴隨著充沛的雨水，把整個(gè)世界都鼓動(dòng)的熱鬧了起來(lái)。
這注定了是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光烘烤著大地，混合著青草和泥土的氣息，整個(gè)世界都變得熱情洋溢。 秋姑娘身穿一身金黃的.衣裙，邁著雍容的腳步臨近了。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，這是一個(gè)喜悅的季節(jié)。飄飛的落葉環(huán)繞著豐碩的果實(shí)，綠意盎然的田野也穿上了金黃的鎧甲。收獲的人們臉上流露著收獲的喜悅，那喜悅的音符飄蕩在秋高氣爽的陣陣歡哥之中。
一番忙碌之后，大地迎來(lái)了一片寂靜，冬爺爺拄著拐杖，沉著的腳步聲讓大地也變得一片安詳。就如同忙碌了一天的人們總要迎來(lái)午夜的休眠，大地蓋上厚厚的雪白的棉被，要養(yǎng)精蓄銳，重新孕育一個(gè)更為燦爛的明天！
四季小學(xué)生作文 篇7
我家小區(qū)里有一個(gè)小樹(shù)林，小樹(shù)林一年四季樣子不同，變化多端。
春天，小樹(shù)林四周長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，像春姑娘給它的一件嫩綠的新裙子。夜里也特別美麗，群星閃爍。附近的居民趁著這美好的夜色來(lái)到這里，有的在健身，有的在數(shù)星星，還有的在遛狗。
夏天，小樹(shù)林四周的樹(shù)、草都變綠了，像夏姐姐給它們施了魔法一樣。郁郁蔥蔥的'樹(shù)下格外涼爽，一到晚上，附近的居民三三兩兩地來(lái)到這里，大人在這里乘涼、散心，小孩在這里玩耍、游戲。
秋天，落葉在空中飛舞，落在小樹(shù)林的地上，像一層層黃色的地毯鋪在地上。秋天，小樹(shù)林里的蘋果樹(shù)散發(fā)著迷人的香氣，吸引了很多人來(lái)到這里。
冬天，雪后地上一片潔白，小樹(shù)林就像披上了一件白毛衣。孩子們?cè)谶@小樹(shù)林中打雪仗、堆雪人、滑冰，歡聲笑語(yǔ)傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
小樹(shù)林一年四季給周圍的居民們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)小樹(shù)林，我愛(ài)我的家園。
四季小學(xué)生作文 篇8
我是德州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗麧�、寬敞、美麗、溫馨�?/p>
我們的學(xué)校位于市中心，學(xué)校的對(duì)面就是美麗的新湖和中心廣場(chǎng)。我們的校園里不僅有綠瑩瑩的草坪和“小鹿”，還有嬌艷的花朵、高大的樹(shù)木掩映著整潔的教學(xué)樓、同學(xué)們?nèi)杠S在校園里飛奔的.身影，但我最愛(ài)的還是校園的四季。
春天，校園里一片生機(jī)。操場(chǎng)周圍鵝黃色的迎春花開(kāi)了，它是春天的使者，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在枝頭舞蹈。“轟隆隆”一場(chǎng)春雨下起來(lái)，“嘩啦啦、嘩啦啦”洗凈了校園里的小路，干凈極了。嫩綠的小草迫不及待地冒出頭來(lái)，樹(shù)木也長(zhǎng)出黃綠色的小嫩葉，校園里充滿了春天的信息。
夏天，教學(xué)樓邊的爬山虎仿佛被我們朗朗的讀書聲吸引，爭(zhēng)先恐后地往上爬，像給教學(xué)樓穿上綠色的衣裳。筆直的梧桐樹(shù)張開(kāi)了大大的葉子，為我們撐起一片片陰涼。五顏六色的月季花也開(kāi)放了，有粉色的、黃色的、紅色的，引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在勤勞地采蜜。
秋天，校園里一片金黃，梧桐樹(shù)的葉子一片一片飄落，我撿起來(lái)夾到書里面，做成書簽。同學(xué)們也會(huì)撿拾不同形狀的葉子拼成小動(dòng)物，裝點(diǎn)在教室的墻壁上。有些叫不上名的植物，會(huì)結(jié)出紅色的、藍(lán)色的小果子，我們就會(huì)摘來(lái)品嘗一下。
冬天，一場(chǎng)雪過(guò)后，校園就變成了童話世界。操場(chǎng)、樓頂、樹(shù)叢都披上厚厚的“雪被”。同學(xué)們迫不及待地跑出去打雪仗、滾雪球、堆雪人，校園成了我們的游樂(lè)場(chǎng)，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
校園的四季如此美麗，如果你來(lái)到我們的學(xué)校，從我們教學(xué)樓的一層走到四層，你就會(huì)穿越四季，從春天走到冬天，因?yàn)槲覀兘虒W(xué)樓走廊的墻壁上，繪制著一幅幅美麗的圖畫，定格了校園美麗的景色。
如此美麗、溫馨的校園，讓我怎么能不愛(ài)你？
四季小學(xué)生作文 篇9
春：
春天像一個(gè)小仙子揮舞著她的魔法棒把萬(wàn)物都喚醒了，把小草變綠，把冬眠的動(dòng)物喚醒，又喚來(lái)雨娃娃，讓她下了一場(chǎng)大雨。地上的小草搖來(lái)?yè)u去好像在說(shuō)謝謝你，貼衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊 柳風(fēng)這句詩(shī)寫的真好，寫出了春天溫和的風(fēng)，雨水濕潤(rùn)大地，辛勤的人們又出來(lái)勞作了。用自己的雙手創(chuàng)造美滿的生活。
夏：
夏天是一種緊張急促的旋律有的人歡喜有的人不喜歡。農(nóng)民著時(shí)候打完麥子，還得給秋苗追肥，澆水。有一首詩(shī)叫享夏日是唐代詩(shī)人高駢寫的詩(shī)，綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。
秋： 秋天是收獲的季節(jié)農(nóng)民忙著收果子和糧食有的農(nóng)民再收水稻有的農(nóng)民在收蔬菜。大家都過(guò)著充實(shí)的生活，人們的臉上堆滿了微笑。秋天的風(fēng)景也是很美麗，映在稻田里夕陽(yáng)的.黃色的光，的、把田地里辛勤勞動(dòng)的人民的背影襯托的好美，街道上變黃的風(fēng)葉給城市穿上了新裝，放眼望去，處處融融恰恰。
冬：
冬天是一年中最美麗的季節(jié)，白雪紛飛，到處是一片白色的景象，雪是冬天的精靈，給城市里帶來(lái)了歡樂(lè)。雪杖是小朋友最喜愛(ài)的。冬天里的鵝毛般的大雪也給人們帶來(lái)了明年的希望“瑞雪兆豐年”說(shuō)的就是人們對(duì)冬天的喜愛(ài)。
四季小學(xué)生作文 篇10
柳枝兒長(zhǎng)長(zhǎng)，河水兒丁冬，
小鳥(niǎo)飛回來(lái)了。
柳絮兒飄飄，春雨兒沙沙，
小草伸了個(gè)懶腰。
青蛙呱呱，麻雀嘰喳，
桃花開(kāi)心地笑了。
春風(fēng)柔柔地吹，
草芽快快的長(zhǎng)。
它們對(duì)孩子們說(shuō)：
我們就是春天
荷葉圓圓，荷花展開(kāi)笑臉，
青蛙演奏著美妙的歌。
魚(yú)兒游，鳥(niǎo)兒飛，
蜻蜓點(diǎn)著水。
西瓜快長(zhǎng)大，桃子漲紅了臉，
荔枝穿上了紅衣裳。
海水濤濤，浪花兒拍打著沙灘，
孩子們笑著玩耍，
他們說(shuō)：這就是夏天
稻谷彎彎，像金色的海洋，
為人們送來(lái)豐收年。
秋風(fēng)吹吹，蘋果漲紅了臉，
羞答答地躲在綠葉后。
菊花開(kāi)開(kāi)，為人們送上笑臉。
楓葉紅紅，為大山披上新衣。
它們微笑著說(shuō)：秋天來(lái)了
瑞雪紛飛，雪花一片片，
它們是冬天的天使。
梅花傲雪，它是堅(jiān)強(qiáng)的'化身。
孩子們活潑的身影，
是冬天一道亮麗的風(fēng)景線。
北風(fēng)爺爺呼嘯而過(guò)，
它對(duì)我們說(shuō)：冬天到了
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