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我與情緣優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我與情緣優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與情緣優(yōu)秀作文1
娓娓動(dòng)聽(tīng)，手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，卻有依依不舍的感受，這便是古箏帶給我的溫存。
————題記
綠樹(shù)如茵，高樓林立，帶著些許好奇，帶著些許陌生，我來(lái)到了這所讓我好奇而又神往的濰坊高新雙語(yǔ)學(xué)校。作為一名初來(lái)乍到的新生，心里帶著幾分“背井離鄉(xiāng)”的惆悵，帶著幾分憂傷。但是，沒(méi)想到這里的“古箏”班卻給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，把原來(lái)的幾分惆悵，幾分憂傷趕得煙消霧散。
剛踏入古箏教室，我的目光立刻被那一架架高雅而有古典的'古箏給吸引了。教古箏的韓老師為了表示歡迎，特地為我演奏了一曲“高山流水”。聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的曲子，我不禁身心入境，頓時(shí)覺(jué)得飄飄欲仙，仿佛真的來(lái)到了高山的面前，仿佛真的看到了那清澈的泉水一涌而下�？吹嚼蠋熌莾�(yōu)美而自然的撥弦手法，我不禁覺(jué)得有點(diǎn)羨慕。也就是從曲終的那一刻起，我喜歡上了“古箏”這種樂(lè)器，并跟它有了不解之緣。
在韓老師的精心指導(dǎo)下，我開(kāi)始認(rèn)真的練習(xí)。慢慢的，我可以演奏簡(jiǎn)單的曲子了。這時(shí)的我，是那么的欣喜，而又那么的為自己感到驕傲啊！在老師的諄諄教導(dǎo)和我不懈的努力下，現(xiàn)在的我已經(jīng)能彈奏出許多的古箏名曲了。那手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，依依不舍的感受，這便是古箏帶給我的溫存，我會(huì)珍惜這份與它的情緣，讓它陪伴著我奏響生命的精彩樂(lè)章！
我與情緣優(yōu)秀作文2
在一個(gè)陽(yáng)光滿地的清晨，坐在窗邊，手捧一本書(shū)，嗅著油墨散發(fā)的清香，細(xì)細(xì)的品讀著，總能讓我身臨其境。就在這種情況下，我與書(shū)結(jié)下了密不可分的情緣。
在小時(shí)候，我喜愛(ài)童話故事，總認(rèn)為童話世界是最美好的，如果生活在那里，每個(gè)人都會(huì)幸�？鞓�(lè)。就例如《白雪公主》最后的結(jié)局：白雪公主與王子幸福的生活在一起。這個(gè)故事讓我對(duì)童話世界的向往又多了幾分。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，成為了一名少年。童話世界里的故事已經(jīng)不再滿足于我對(duì)世界萬(wàn)物好奇心了。我選擇了閱讀科普類書(shū)。例如《海底兩萬(wàn)里》令我忍不住贊嘆，卻嘆息***號(hào)潛艇最終消失在這個(gè)世界上，但在中間描寫(xiě)海底景觀時(shí)，也確確實(shí)實(shí)的`吃了一驚。海底在界線以下沒(méi)有很多魚(yú)，而是完全的海水，還有在海底森林打獵時(shí)讓我很驚訝，海底居然有這么多“寶藏”!
而現(xiàn)在，我愛(ài)上了看四大名著。驚嘆諸葛亮的神機(jī)妙算，對(duì)孫悟空的七十二變感興趣，為宋江的忠義和最終的結(jié)局所嘆息，為林黛玉對(duì)賈寶玉的癡情所感動(dòng)。其中《紅樓夢(mèng)》在我小的時(shí)候是最為討厭的，討厭哭哭啼啼。而現(xiàn)在回頭品讀，沒(méi)有厭煩，平靜的看完之后只是同情與感動(dòng)�！霸嚳创簹埢u落，便是紅顏老死時(shí)。未若錦囊收艷骨，一抔黃土掩風(fēng)流�！边@些曾經(jīng)是她含淚作下的詩(shī)，只為賈家衰敗、黛玉殞命而感動(dòng)。
輕輕的閉上雙眼，感受書(shū)中人物的情感。合上書(shū)，為美好結(jié)局歡慶微笑;為悲傷結(jié)局默默流淚。擁抱陽(yáng)光，沐浴陽(yáng)光，也是在這種情況下，注定了，這一生，我與書(shū)的情緣，不可分。
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