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八年級(jí)作文

時(shí)間：2022-05-31 09:09:42 八年級(jí)作文我要投稿

【精華】八年級(jí)作文錦集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

【精華】八年級(jí)作文錦集八篇

八年級(jí)作文篇1

　　雨，靜靜的下著，像一位憂郁的天使，背著一對(duì)潔白的羽翼，降臨到人間。幼小的我總以為那是天在哭泣，不知道我怎么會(huì)冒出那么悲觀的想法，但我還是固執(zhí)的認(rèn)定那一定是天空的眼淚。雨還是那樣靜靜的下，靜的讓人有點(diǎn)害怕，我突然間有點(diǎn)茫然，不知道自己身處何方，是人間，還是天堂？我努力想掙扎開身上的'枷鎖，想認(rèn)清自己的方向，但是，我無能為力，我永遠(yuǎn)也掙脫不了它的束縛。

　　有時(shí)我會(huì)想：雨水，會(huì)使人忘記一切嗎？它多像忘情水啊，因?yàn)�，它起源于人類最清澈的心靈。

　　我也喜歡在細(xì)雨中奔跑，跑得那樣自然，那般灑脫。剎那間，我感覺整個(gè)世界似乎都不存在了，只剩下了我，在無拘無束的奔跑，只剩下了我，在風(fēng)雨中大笑……雨柔和的飄在我身上，一種涼爽的感覺從心底蔓延開，一種憂愁也從心底蔓延開……

　　我在風(fēng)雨中大笑，笑聲響徹云霄，我全然不顧四周行人投來的鄙夷的目光，只顧自己的大笑，笑得如風(fēng)中雜草一樣亂。我一直在奔跑，想跑到世界的另一端，看看山的對(duì)面還是不是山，路得對(duì)面還是不是路，我跑的那樣隨意，哪怕泥濘濺到褲腿上，也全不在乎，畢竟，在人生的路途上，哪有不摔倒的呢？我就是這么個(gè)人性的女孩子，固執(zhí)的天真，固執(zhí)的笑，也固執(zhí)的哭泣，嘴上雖不肯認(rèn)輸，但心里卻濕潤(rùn)了一片天，疼不疼，只有自己知道。

　　我依舊那樣喜歡雨，悲觀的喜歡，固執(zhí)的喜歡。

八年級(jí)作文篇2

　　清晨，我被廚房嘩嘩的水聲吵醒，揉揉眼睛，望了望床前的鬧鐘。哎呀！七點(diǎn)啦！我一下子跳下床來找衣服、找襪子，手忙腳亂地穿好了衣服，馬馬虎虎的洗漱了一下，就要去上課了。

　　在廚房里忙著為我做早飯的`媽媽喊住了我，她要我喝牛奶，我怕遲到不愿意喝。媽媽說：“好孩子，快喝了這杯牛奶再去上課。”我說：“不要，馬上就要遲到了�！眿寢屇托牡貏裎遥骸翱旌攘税�！喝完在去上課，你就放一百個(gè)心吧！你喝完是不會(huì)遲到的�！�

　　說完就把牛奶遞到我嘴邊，我推開牛奶說：“來不及啦，等下遲到，就要被老師罵啦！而且，這牛奶的味道也不好聞，又不是甜的。”我拿起包打開門時(shí)，感到一股陰森的目光，一轉(zhuǎn)身，就嚇了一大跳。哎呀！媽媽陰沉的臉如同火山爆發(fā)了。

　　我感覺不妙，立刻端起牛奶，一口作氣喝完立刻跑了出去。果然，我到了學(xué)校真的沒遲到。上了將近半個(gè)小時(shí)，就有一同學(xué)肚子痛，原來是因?yàn)樗缟蠜]有吃早飯。

　　我恍惚聞到了一股濃濃的牛奶味，很香、很甜還很誘人。

八年級(jí)作文篇3

　　我是一滴水，來自天山，來自那個(gè)孕育了雪蓮花的冰雪世界。我喜歡站在白茫茫的雪山之巔眺望，眺望遠(yuǎn)方富饒的沃土。終于，我如愿以償，由于全球氣溫升高，我告別了雪蓮花，離開了家鄉(xiāng)——天山，開始了新的生命旅程。

　　我旅程的第一站是小河。我和志趣相投的伙伴們歡笑著，打鬧著，爭(zhēng)先恐后地奔流向前。但是在歡騰的一剎那，我們又蒸發(fā)了，坐在云朵里面，隨風(fēng)飄蕩。由于空中太冷了，我們又爭(zhēng)先恐后地往下跑。幸運(yùn)的是，我落到了一朵花的蕊上。花兒笑著問我：“你從哪兒來呀？”我告訴她：“從天上來！”她又問：“天上美嗎？”我回答道：“美極了，坐著免費(fèi)的云朵船，想去哪兒就去哪兒！”花兒高興得手舞足蹈。她也想到天上去，可葉子拉住了她，說：“沒有根的花還叫花嗎？”花兒嘆了口氣，呆望了天空一會(huì)，又開始孕育新的.生命了。我躺在她的懷里，輕撫著她的傷心和絕望，哼起了風(fēng)姐姐教給我的那首《月亮之歌》。

　　一陣瓢潑大雨，我和千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)順山坡滑下，洶涌成了一條波浪滔天的大江。我們歡快地奔跑，像一群歸心似箭的游子，最終撲進(jìn)了大海的懷抱。我們?cè)诤┥湘覒�、玩耍，有小孩子過來玩水，我們就輪流去撓他們的小腳丫，他們玩得非常開心，我們也非常開心。有時(shí)，沒有小孩子過來，我們便和魚兒鬧著玩。它們把我們吸進(jìn)嘴里，然后再吐出來，我們就忽忽悠悠地晃過來晃過去，跟喝醉了酒似的。

　　一對(duì)情侶走過來，捧起了我和我的伙伴們。男的對(duì)女的說：“你聽見海了嗎？”女的笑著說：“我聽見了！我雖然看不到海，可我心里有一片波瀾壯闊的大海！知道嗎？這片海是你給我的……”男的笑著背起了女的，他們走遠(yuǎn)了，可我心里久久不能平靜。我很激動(dòng)，因?yàn)槲乙娮C了人間的真情。

　　兩個(gè)少年走過來，一個(gè)對(duì)另一個(gè)說：“人生太短暫太渺小了，我們充其量不過是大海里的一滴水！”另一個(gè)回答道：“即使我們是一滴水，也要有大海一樣的胸懷，你說呢？”哈哈哈，他們爽朗的笑聲回蕩在天地間。

　　我是一滴水，一滴微不足道的水。我為自己是一滴水而驕傲、自豪，因?yàn)槲矣写蠛５男貞眩?/p>

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　這是一曲生命的贊歌，一幅多彩的生活畫卷。文中孩子的天真、情侶的真情、少年的豪邁都令我們感動(dòng)。

　　文章以一滴水的旅程見聞為線索，展示了生活的多姿多彩，贊美了人間的真情，告訴我們做人要有廣闊的胸懷，主題積極，格調(diào)昂揚(yáng)，脈絡(luò)清晰，行文流暢。

八年級(jí)作文篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是一句描寫蠟燭的詩(shī)句，在我看來，在這個(gè)世界上，有許多人也具有這樣的品質(zhì)。蠟燭的品質(zhì)就是犧牲自己，照亮別人，老師、環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、工程師……他們不都具備這樣的品質(zhì)嗎？

　　在我心目中老師和環(huán)衛(wèi)工人最辛苦。他們起早貪黑，默默奉獻(xiàn)著，而在人們心中他們就像小草一樣不起眼。

　　老師被大家譽(yù)為辛勤的園丁，“老師”這個(gè)熟悉的字眼是我們?cè)趯W(xué)校最熟悉的。而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字的背后有著多少老師的愛呀！我們小學(xué)生都認(rèn)為老師非常好當(dāng)，但不知道老師背后付出了多少；備課、改作業(yè)、背書……然而，在面臨災(zāi)難時(shí)，老師也從不自私，譚千秋老師在地震時(shí)，保護(hù)了四十名小學(xué)生，嚴(yán)蓉老師、張米亞老師、吳忠洪老師……都保護(hù)了一名名祖國(guó)的花朵。還有一位不知名的老師，在火海中將班里四十四名同學(xué)救了出來，當(dāng)他第四十五次沖進(jìn)教室救最后一名學(xué)生時(shí)，不幸葬身火海。原來，那最后一名學(xué)生是這位老師的親生孩子。老師們用自己的生命詮釋了什么叫愛和責(zé)任，同時(shí)也給孩子們上了最后一節(jié)課。

　　再說說環(huán)衛(wèi)工人吧！有一天，我和媽媽一塊兒去晨練，當(dāng)時(shí)才五點(diǎn)，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)在工作，有的擦欄桿，有的掃地，還有的在清理垃圾。我不禁停下了腳步，其中，最使我記憶深刻的'是一位阿姨，她正在擦大約有二百米的欄桿。我在家擦過桌子，才擦了幾下，我就吵著累，并且我是直著身子，那位阿姨是彎著腰，可見有多累。環(huán)衛(wèi)工人無愧于“城市美容師”這個(gè)稱號(hào)。

　　平時(shí)我們掂過垃圾，掂一兜我們都嫌累、嫌臟�？墒�，環(huán)衛(wèi)工人該怎么辦呢？他們天天跟垃圾打交道，難道他們不嫌臟嗎？望著他們忙碌的背影，我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)了。

　　也許我們身邊并沒有這樣的事發(fā)生，但所有的人們都在默默奉獻(xiàn)著，向蠟燭這樣品質(zhì)的人還很多很多，正因?yàn)樗麄�，才有我們的幸福生活，讓我們也學(xué)習(xí)蠟燭的這種品質(zhì)吧！

八年級(jí)作文篇5

　　奶奶家緊挨著我們家。

　　小時(shí)候每當(dāng)閑來無事，便伸出腦袋四處望著。每當(dāng)看到那高大的身影，就憋足了勁，開足了馬力，一口氣跑到奶奶家，蹦著跳過門檻，繞過那個(gè)“跨過會(huì)長(zhǎng)不高”的大黑鍋該，跳到奶奶的腿上，擁進(jìn)她的懷里，她總是用那帶著體溫又布滿皺紋的手，往我臉上摸了摸，看了幾眼，又將我那圓圓的臉頰揉了一兩圈，揉吧，就開始給我講故事，故事不多，有時(shí)還重復(fù)，可我仍然瞪著一雙仿佛寫著“真是百聽不厭”幾個(gè)字的大眼望著她，聽罷，便急急地索要柿子，她總是樂呵呵地背著我前去。

　　門前有一棵柿子樹，聽說是我出生那一天種下的，此時(shí)果子已經(jīng)長(zhǎng)得很旺，紅里透黃，黃里透紅，仿佛輕輕一碰，就能擠出汁來，實(shí)在誘人。樹比我身高的三倍還要高，枝葉繁盛，給門前的一大塊空地帶來些許陰涼，星星碎碎的`陽(yáng)光透射到我深陷的臉頰兩旁。

　　正是秋季，果實(shí)收獲季節(jié)。奶奶很是客氣的抓了兩個(gè)又紅又亮的柿子，用清水洗凈，然后，很是仔細(xì)地扒開果皮，眼珠不定地四處打量，擔(dān)心有一秒年果肉隨果皮墜落。當(dāng)我吃的時(shí)候，奶奶也好像很有興趣地看著我吃，仿佛怕哪一口咬的不精準(zhǔn)，以至于果肉調(diào)落，少一點(diǎn)果肉進(jìn)她孫子的嘴里，就覺得萬般不自在。她不光是眼睛看，嘴里還發(fā)出一陣陣“呵呵、呵呵”的笑聲。我也被笑聲小得很是小心，食畢，還特意亮了下我吃完后那渣都不剩的果皮。奶奶很滿意，繼續(xù)給我扒下一個(gè)……

　　一次上幼兒園，我偷偷的摘了那個(gè)長(zhǎng)的大的最低的柿子，然后，為了不被發(fā)現(xiàn)，我將它塞到了書包里，緊緊靠著文具盒，過了幾天，這件事我竟然忘卻了，以至于很久都沒吃它。一次偶然想起，拉開拉鏈，左翻右找，終于發(fā)現(xiàn)，在文具盒底下有一片紅色，上面有一張?jiān)疾皇５钠�。我“�?zhàn)果”的損失，使我哭得很久，后來，奶奶又遞給我一個(gè)“紅小子”，我才停止了哭泣。

　　聽著一遍又一遍重復(fù)的故事，咀嚼著一個(gè)又一個(gè)紅柿子，這就是我的童年。

　　我許多次問奶奶，為什么這里的柿子是那么紅，那么甜，跟平時(shí)買到的不一樣呢？但卻得到了一個(gè)同樣的答復(fù)：呵呵……呵了許久才一邊用瞇成縫的眼睛打量我，一邊從嘴里吐出幾個(gè)字：呵呵，不告訴你，呵呵。

　　在這紅色的汁液中我逐漸長(zhǎng)大。

　　后來，我甚至去研究柿子，但最終仍無收獲，至今，我都不知道這獨(dú)家秘方到底是什么。

　　后來，我生小學(xué)了，不再能天天擁在奶奶懷里。嘴巴里那酸甜的味道逐漸淡了。這個(gè)獨(dú)家秘方已經(jīng)失傳。再后來，聽說這棵柿子樹被人砍掉了，而后，我也逐漸淡忘這些又紅有大的柿子。如今猛地想起來，思緒不段順著記憶的河流漂流，想起了那夏日濃蔭，想起了那一個(gè)個(gè)“紅小子”，想起了那渣都不剩的柿子皮來……

　　如今，最使我想念的，便是那酸甜的味道。

八年級(jí)作文篇6

　　有一個(gè)朋友，真是不幸呢。

　　為什么這么說呢？他的父母啊，可真是史上罕見呢！

　　首先，他的媽媽是專業(yè)陪讀。每天晚上回家后命令他：不過十一點(diǎn)半不準(zhǔn)睡覺，早晨五點(diǎn)半必須起床背書。放假后整天坐在兒子旁邊，看著兒子做作業(yè)，背課文，絕不讓其脫離自己的視線超過十分鐘。這可苦了他了，夜不能睡，打著哈欠，還得學(xué)習(xí)、背書，第二天，他上課時(shí)總打瞌睡，甚至有幾次還睡著了呢！由于休息不好，兩只熊貓眼總是半閉半睜。哎，真可憐啊！

　　其次，他總有做不完的作業(yè)——家庭作業(yè)。他的父母給他買了幾乎所有的習(xí)題讓他做，買了幾乎所有的資料讓他讀，買了數(shù)十本的.作文書……弄得他苦不堪言。也難怪他真?zhèn)€休息日都休息不下來呢！真是同情他呀！他的父親還要定期檢查他的作業(yè)，真是煞費(fèi)苦心！

　　然后，她的父母不允許他出去玩，除了早晨的半個(gè)小時(shí)鍛煉，他就不準(zhǔn)再踏出家與學(xué)校的大門了。于是，他渴望出門。有一次，他偷偷溜出了家，約了我們出去玩，結(jié)果被他爸找到了，又罵了他一頓，然后帶回了家。

　　最可怕的是，他喜歡畫畫，畫什么像什么。我們都很喜歡看他畫的畫�？墒撬母改竻s認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)，經(jīng)常當(dāng)著他的面撕掉了他的畫，還讓同學(xué)監(jiān)督他在學(xué)校干什么，并告訴自己。幸虧我們都很同情他，不阻止他畫畫，而且還安慰他呢！

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　　現(xiàn)在，他的父母已經(jīng)有了改觀。哈哈，說到這里，我就自豪極了——那可是離不開我和同學(xué)們的努力呢！我們每每見到了他的父母，就使勁地夸他，讓他的父母覺得他們的兒子很優(yōu)秀，而且也勸說他的父母給他一些自由，勞逸結(jié)合，才會(huì)有更好地學(xué)習(xí)成績(jī)……

　　就這樣，憑著同學(xué)們的三寸不爛之舌，他的父母終于被我們說動(dòng)了，給了他一些放松的機(jī)會(huì)。他對(duì)我們那時(shí)千恩萬謝——這樣的生活，他不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在重見了光明，自然高興��！

　　愿他不再受到那樣的待遇了，更遠(yuǎn)她的父母向我的父母一樣——善解人意，愛他們的孩子！

八年級(jí)作文篇7

　　又到4月了，天空變的晴朗起來。母親領(lǐng)著我走在公園里。小小的我緊緊拽住媽媽的衣角，跟在后面。

　　公園里的人不多，這條小路上的人更是少之又少。我們之所以走在這里，是因?yàn)槟赣H常說：“看，這的花多美！”

　　是啊，那紅的，黃的，紫的花格外耀眼，我也愛仔細(xì)觀賞他們。

　　久了，我對(duì)母親說：“它真美，每天都開！”

　　母親停下，把我抱起，看著我，語重心長(zhǎng)地說：“花開了，會(huì)有敗的一天�！�

　　我記住了，花開了，就一定會(huì)有敗的一天。

　　上了小學(xué)的我，也時(shí)常會(huì)想起這句話，盡管我的成績(jī)總是名列前茅，博得老師同學(xué)們的喜愛，但是我知道這不是永久的，就像一朵花，會(huì)敗的。

　　于是，我變不再想以前，努力的施肥澆水，因?yàn)槲倚⌒〉男睦�，知道，它�?huì)敗，無論你多么愛護(hù)。

　　于是我的成績(jī)開始下滑。上了六年級(jí)，我的成績(jī)已不受人關(guān)注了。

　　拿著小學(xué)畢業(yè)卷，心在痛，為什么我的花會(huì)提前開敗。

　　小心翼翼地拿給母親看，許久，她又抱起我。我便又等待著那一句語重心長(zhǎng)的話，可是，她沒有說。

　　她帶著我又來到了那個(gè)公園，那條小路，那片花從中。我又看到了年啊紅的.，黃的，紫的花，顯得更加妖媚。母親說：“花開了，會(huì)有敗的一天，但是，你不要忘了，她還有從開的一天，那天，她會(huì)變的更加美麗，更加引人注目。不要在乎敗，相信她再開，任何花所明白的，就是珍惜花開的那天。任何花的主人所明白的，就是讓她開得更久。因?yàn)樗鼤?huì)敗，所以你更要努力。”

　　我記住了，花敗了，就一定會(huì)有再開的一天，只要你珍惜。

　　如今上初中的我，已經(jīng)變的樂觀。我的成績(jī)，不言而喻。因?yàn)槲颐靼�，我需要的是努力澆花與施肥！

八年級(jí)作文篇8

　　有一首詩(shī)里寫道：“老是把自己當(dāng)作珍珠，就有時(shí)時(shí)怕被埋沒的痛苦，把自己當(dāng)作泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路�！倍遥悄菢銓�(shí)無華、平凡卑微的泥土。

　　我是大自然中的一員，也是泥土中的一員。也許以前我們都是單獨(dú)的個(gè)體，可隨著時(shí)間的推移，人們的踩踏，再也分不出“你我”了，漸漸在大自然中融為一體。

　　春天，我與風(fēng)姑娘打著招呼；小草戀戀不舍地和我說“再見”。看著他們破土而出，我卻依然生活在漆黑無光的地方，心里是什么感覺呢？可能是祝福，也可能是難受吧，畢竟誰愿意過這般無聊的日子呢？我企盼著冬季的來臨，那意味著，我可以聽見他們講述精彩的世界……

　　夏天到了，看著我所熟悉的小草長(zhǎng)得如此繁茂，怒放的花兒對(duì)我頷首微笑，我心底竟露出些許的自豪與滿足，看到熙熙攘攘的人群對(duì)這美麗的景色指點(diǎn)著，孩子們踏在我的身上奔跑著、歡笑著，我也笑了，當(dāng)然，誰也沒能看見……

　　雨季來臨，夏雨如萬條銀絲般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑地落了下來……雨后，溫潤(rùn)的空氣中混合著花香的味道，草香的味道。人們都走出家門欣賞雨后的美景，贊美著雨的'無私，卻埋怨著腳下泥濘不堪的泥土�？捎钟袔兹酥�，雨是得以我的承載才能滋潤(rùn)萬物的呢？

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)令人憂傷的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)候，我關(guān)心在意的并不是秋高氣爽的天氣亦或是碩果累累的豐收?qǐng)鼍�。因�(yàn)�，我聽說人們總是在瑟瑟秋風(fēng)里平添許多思鄉(xiāng)之情，多愁善感。那么，伴隨著一夜秋雨，紛紛飄落，覆蓋在我身上的枯黃的樹葉以及凋零的花瓣是否也有了這樣的思緒？可為什么我在它們的臉上只看到了滿足與微笑，沒有一點(diǎn)對(duì)上天給予其短暫生命的不滿……

　　在大雪紛飛的冬天，我儲(chǔ)備著來年春天的養(yǎng)料，聽著那些小草、小花們?yōu)槲抑v著的故事，這是一年中我最愜意的時(shí)候。

　　時(shí)間飛逝，但是，無論在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，我所堅(jiān)信的是：我們泥土?xí)肋h(yuǎn)默默地扎扎實(shí)實(shí)地守護(hù)著自己的土地，還有生活在這片土地上的所有生靈！

　　我，愿做一片泥土。

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