團(tuán)隊組長申請書

　　在眼下市場經(jīng)濟(jì)活躍的社會，各種申請書頻頻出現(xiàn)，我們在寫申請書的時候需要注意問題。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編為大家整理的團(tuán)隊組長申請書，歡迎大家分享。

團(tuán)隊組長申請書1

尊敬的老師：

　　首先很高興也很榮幸有機(jī)會來申請團(tuán)隊組長這一職務(wù)，說實話團(tuán)隊組長這一職務(wù)很重要，其任務(wù)也更重要。一個團(tuán)隊不論大小都應(yīng)當(dāng)具有一種精神，一種團(tuán)結(jié)拼搏，自強(qiáng)不息，互幫互助的團(tuán)隊精神，而這種具有凝聚力的團(tuán)隊精神，很大程度上取決于團(tuán)隊組長，所以說團(tuán)隊組長之重要。而今日我之申請團(tuán)隊組長成則矣，不成也則矣，因為我始終堅信“能者居之，不能者則學(xué)之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應(yīng)當(dāng)向能者學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會更好的提高自己，爭取也能成為能者。

　　然后，我具體闡述一下我對團(tuán)隊的認(rèn)識以及咱們團(tuán)隊具體的一些計劃和措施，希望能對咱們團(tuán)隊有些許的幫助。一個團(tuán)隊不是僅靠團(tuán)隊組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因為團(tuán)隊是大家，大家才是團(tuán)隊，這時候團(tuán)隊組長一定要1尊重、關(guān)心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，幫助團(tuán)隊成員提高各人綜合能力，因為每個人都想得到提高，3爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報，尤其是處理好毎個人的利益分配，4以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點我想團(tuán)隊成員互動協(xié)作，量化工作效率提高，團(tuán)隊精神加強(qiáng)也就不成問題啦。在團(tuán)隊長方面坦白的說我做的不是很好，有時候很缺少團(tuán)隊帶頭人那種武斷和強(qiáng)勢，那種氣勢，這一點我還是承認(rèn)的，我想我以后會改變這些問題，爭取提高的。

　　在人員選拔上，我個人始終認(rèn)為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團(tuán)隊，但是我還是認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)汲取一些新生力量，尤其是個人能力強(qiáng)的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務(wù)，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導(dǎo)員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務(wù)，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團(tuán)隊人心不齊。

　　在團(tuán)隊組合這塊，我個人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學(xué)校的實際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個原因是一個團(tuán)隊女多男少的話團(tuán)隊不容易產(chǎn)生紛爭，而團(tuán)結(jié)起來的話比男多女少的團(tuán)隊更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。

　　在關(guān)于發(fā)傳單與招生我有一個建議，就是把固定的5人發(fā)發(fā)展為團(tuán)體發(fā)，到時候把所有人統(tǒng)一整合，然后分成四個團(tuán)隊，然后團(tuán)隊增加一個任務(wù)就是發(fā)傳單，這相比5人來說有諸多好處，

　　1、人發(fā)任務(wù)量大，個人很累，

　　2、還就是工資固定，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，

　　3、單人發(fā)容易與團(tuán)隊產(chǎn)生糾紛，（這個糾紛肯定存在，因為有利益就有糾紛），

　　4、如果團(tuán)隊組合的話，團(tuán)隊在固定那幾個系的情況下成員可以輪流發(fā)，而且管那幾個系發(fā)那幾個系，這樣時間一長，就很容易與大一新生搞好關(guān)系，有啥不懂的也可以直接問，我們這樣或許可以間接的拓展業(yè)務(wù)量，宿舍這樣，班級也可以這樣。到時候具體工資成員可以按勞自由分配，也不會發(fā)生糾紛，

　　5、這樣一來也可以減少共建中心的支出，更能提高利用率，是每個團(tuán)隊成員都能積極調(diào)動起來，在業(yè)務(wù)量好的情況下都有錢掙，在業(yè)務(wù)量不好的情況下團(tuán)隊成員也可以通過發(fā)傳單間接的增加一下收入，不容易懈怠，綜合所述，我個人認(rèn)為將5人改為團(tuán)體作戰(zhàn)更有利，也更有效，

　　在具體的招生計劃上我有如下幾點建議，

　　1、首先在新生開學(xué)那幾天把咱共建中心的牌子打出去，通過一些宣傳欄、海報、志愿者或者是條幅之類的讓大一新生知道咱們是干什么，知道咱們學(xué)校原來有這么一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，前三天的`宣傳只要達(dá)到這個效果就夠啦，

　　2、接下來，就是團(tuán)隊做戰(zhàn)啦，各個團(tuán)隊負(fù)責(zé)自己的各個系，到宿舍到班級開始宣傳，這時候宣傳單可以提前發(fā)也可以同步發(fā)，要是到班的話，大二代理輔導(dǎo)員這塊，咱們共建中心可以在開學(xué)后具體抽個時間，把各個系的大二代理輔導(dǎo)員都聚起來，簡單的開個會，然后到時候給他們些看得著的利益估計就成，可以讓他們從側(cè)面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯的選擇，到時候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個肯定行。

　　3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動，在活動中宣傳咱們共建中心。以上幾點僅是個人觀點，如若采用，固然很好，倘若不是也沒啥，這說明我還要好好學(xué)習(xí)，總而言之希望能為咱們團(tuán)隊有所幫助。

　　最后我想說的就是團(tuán)隊組長倘若申請成功，固然很好，如若不行，也沒什么，只能說明我能力欠佳，我一定會好好學(xué)習(xí)繼續(xù)努力地，到時只希望老師能把我安在一優(yōu)秀組長那就成，這樣我就可以向他好好學(xué)習(xí)，總之，爭取讓咱們團(tuán)隊更加積極

團(tuán)隊組長申請書2

尊敬的老師：

　　首先很高興也很榮幸有機(jī)會來申請團(tuán)隊組長這一職務(wù)，說實話團(tuán)隊組長這一職務(wù)很重要，其任務(wù)也更重要。一個團(tuán)隊不論大小都應(yīng)當(dāng)具有一種精神，一種團(tuán)結(jié)拼搏，自強(qiáng)不息，互幫互助的團(tuán)隊精神，而這種具有凝聚力的團(tuán)隊精神，很大程度上取決于團(tuán)隊組長，所以說團(tuán)隊組長之重要。而今日我之申請團(tuán)隊組長成則矣，不成也則矣，因為我始終堅信“能者居之，不能者則學(xué)之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應(yīng)當(dāng)向能者學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會更好的提高自己，爭取也能成為能者。

　　然后，我具體闡述一下我對團(tuán)隊的認(rèn)識以及咱們團(tuán)隊具體的一些計劃和措施，希望能對咱們團(tuán)隊有些許的幫助。一個團(tuán)隊不是僅靠團(tuán)隊組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因為團(tuán)隊是大家，大家才是團(tuán)隊，這時候團(tuán)隊組長一定要1 尊重、關(guān)心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，2 幫助團(tuán)隊成員提高各人綜合能力，因為每個人都想得到提高，3 爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報，尤其是處理好毎個人的利益分配，4 以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點我想團(tuán)隊成員互動協(xié)作，量化工作效率提高，團(tuán)隊精神加強(qiáng)也就不成問題啦。 在團(tuán)隊長方面坦白的說我做的不是很好，有時候很缺少團(tuán)隊帶頭人那種武斷和強(qiáng)勢，那種氣勢，這一點我還是承認(rèn)的，我想我以后會改變這些問題，爭取提高的。

　　在人員選拔上，我個人始終認(rèn)為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團(tuán)隊，但是我還是認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)汲取一些新生力量，尤其是個人能力強(qiáng)的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務(wù)，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導(dǎo)員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務(wù)，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團(tuán)隊人心不齊。

　　在團(tuán)隊組合這塊，我個人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學(xué)校的實際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個原因是一個團(tuán)隊女多男少的話團(tuán)隊不容易產(chǎn)生紛爭，而團(tuán)結(jié)起來的話比男多女少的團(tuán)隊更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。

　　在關(guān)于發(fā)傳單與招生我有一個建議，就是把固定的5人發(fā)發(fā)展為團(tuán)體發(fā)，到時候把所有人統(tǒng)一整合，然后分成四個團(tuán)隊，然后團(tuán)隊增加一個任務(wù)就是發(fā)傳單，這相比5人來說有諸多好處，1、人發(fā)任務(wù)量大，個人很累，2、 還就是工資固定 ，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，3 、單人發(fā)容易與團(tuán)隊產(chǎn)生糾紛，（這個糾紛肯定存在，因為有利益就有糾紛），4 、如果團(tuán)隊組合的話，團(tuán)隊在固定那幾個系的情況下成員可以輪流發(fā)，而且管那幾個系發(fā)那幾個系，這樣時間一長，就很容易與大一新生搞好關(guān)系，有啥不懂的'也可以直接問，我們這樣或許可以間接的拓展業(yè)務(wù)量，宿舍這樣，班級也可以這樣。到時候具體工資成員可以按勞自由分配，也不會發(fā)生糾紛，5、這樣一來也可以減少共建中心的支出，更能提高利用率，是每個團(tuán)隊成員都能積極調(diào)動起來，在業(yè)務(wù)量好的情況下都有錢掙，在業(yè)務(wù)量不好的情況下團(tuán)隊成員也可以通過發(fā)傳單間接的增加一下收入，不容易懈怠，綜合所述，我個人認(rèn)為將5人改為團(tuán)體作戰(zhàn)更有利，也更有效，

　　在具體的招生計劃上我有如下幾點建議，1、首先在新生開學(xué)那幾天把咱共建中心的牌子打出去，通過一些宣傳欄、海報、志愿者或者是條幅之類的讓大一新生知道咱們是干什么，知道咱們學(xué)校原來有這么一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，前三天的宣傳只要達(dá)到這個效果就夠啦，2、接下來，就是團(tuán)隊做戰(zhàn)啦，各個團(tuán)隊負(fù)責(zé)自己的各個系，到宿舍到班級開始宣傳，這時候宣傳單可以提前發(fā)也可以同步發(fā)，要是到班的話，大二代理輔導(dǎo)員這塊，咱們共建中心可以在開學(xué)后具體抽個時間，把各個系的大二代理輔導(dǎo)員都聚起來，簡單的開個會，然后到時候給他們些看得著的利益估計就成，可以讓他們從側(cè)面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯的選擇，到時候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個肯定行。3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動，在活動中宣傳咱們共建中心。以上幾點僅是個人觀點，如若采用，固然很好，倘若不是也沒啥，這說明我還要好好學(xué)習(xí)，總而言之希望能為咱們團(tuán)隊有所幫助。

　　最后我想說的就是團(tuán)隊組長倘若申請成功，固然很好，如若不行，也沒什么，只能說明我能力欠

　　佳，我一定會好好學(xué)習(xí)繼續(xù)努力地，到時只希望老師能把我安在一優(yōu)秀組長那就成，這樣我就可以向他好好學(xué)習(xí)，總之，爭取讓咱們團(tuán)隊更加積極

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　　20xx年7月6日

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