窗外的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的窗外的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

窗外的作文1

　　如果一間房子，連一扇窗戶都沒有，那是多么單調(diào)、沉悶�。�

　　窗內(nèi)的世界是封閉的、安全的，但是缺少發(fā)現(xiàn)的樂趣。窗外的世界是開放的、危險(xiǎn)的，卻有著許許多多的意想不到的收獲。

　　白天，坐在窗前，我可以看到在微風(fēng)中搖曳的樹枝，聽到樹葉“嗖嗖”地作響。

　　白天，坐在窗前，我可以看到朵朵白云在天上飄；可以看到枝頭上嬉戲的麻雀，聆聽著那“嘰嘰喳喳”的鳥語。

　　白天，坐在窗前，我也可以看到遠(yuǎn)處的小河里的水，潺潺地流動(dòng)。岸邊，不時(shí)還會(huì)有人在靜靜地垂釣。

　　下雨天，坐在窗前，我還可以不用擔(dān)心被淋濕。依靠在窗前，觀賞雨天不一樣的景色，聽雨珠打在不同事物上發(fā)出的各種聲響。

　　夜晚，坐在窗前，我仰望天空，可以看到滿天的、數(shù)也數(shù)不清的星星，一閃一閃的'，好像在對(duì)我眨眼睛。有時(shí)，我還可以看到一輪皎潔的月亮掛在天上，照亮了夜空，仿佛是白天的延續(xù)。如果運(yùn)氣好，我也許還能看見一顆流星，劃過天空。每到這時(shí)，我的腦海里便會(huì)想起媽媽的那句話：當(dāng)你看到流星，一定要對(duì)著流星許個(gè)心愿，很靈的……

　　窗外的世界是那么的美，它是屬于我的，也是屬于大家的。我們要學(xué)會(huì)享受，而不要破壞。地球只有一個(gè)，藍(lán)天也不是天天都有的，讓我們共同呵護(hù)這片美麗的藍(lán)天吧！

窗外的作文2

　　春天來了。窗外的陽光是溫暖的，窗外的柳枝是美麗的，窗外的笑臉是燦爛的。室內(nèi)，陽光照不到的角落，陰冷；寫寫畫畫的圓珠筆，壓抑；讀了N遍題目依舊不會(huì)做的科目，沉重。我開始憧憬窗外，我向往窗外的世界。

　　窗外的一切在我看來都是美好的，窗外的陽光是大自然給予的最大恩賜，靜靜地照在不起眼的綠葉上，卻折射出無限的綠意與生機(jī)。剛抽出嫩芽的柳樹在微風(fēng)的吹拂下?lián)u動(dòng)著柔軟的枝條，看似干枯的樹干內(nèi)部卻積蓄了無數(shù)足以支持生命的能量，它一定想等等到炎夏渲染出一片繁華吧。

　　很多同學(xué)都在悠閑的沐浴陽光，說說笑笑，露出一臉純真，還掛著絢麗的笑容……生機(jī)盎然、天真快樂，而我，與此無關(guān)。我坐在拉了窗簾的教室里，想找一些帶有生氣的東西，卻發(fā)現(xiàn)滿屋子充斥了陽光觸及不到的塵埃，在空是胡亂的舞著，我想，也許它也想為我們描摹美麗的春景吧。轉(zhuǎn)身，卻是滿眼的作業(yè)。

　　原來，我到了與窗外無關(guān)的另一個(gè)世界……不！我不喜歡這里！透過厚厚的玻璃，我依舊看到了陽光的美麗、春天的生機(jī)，我依舊可以聽到窗外的笑聲、小鳥的樂曲。心底一個(gè)聲音告訴我：對(duì)，那才是我尋求的.美麗……然而，只一瞬，屋子又充滿了黑暗的氣息——

　　陽光再次被窗簾擋住，我仿佛看到我窗簾上的物理題……快樂，自由，美好，何時(shí)可以再次被我尋到？我憧憬美好，看到窗外的美麗，似曾相識(shí)的感覺，為什么又那么遙遠(yuǎn)，隱隱約約看不真切？也許我應(yīng)該到窗外做一次心靈的洗禮吧，可惜這樣的機(jī)會(huì)來沒來到，我依舊憧憬著，向往著……

　　何時(shí)，我才能到達(dá)向往著的窗外？

窗外的作文3

　　春末夏初，漫長(zhǎng)的寒假即將結(jié)束，我無意中走向窗邊，向窗外探出頭。眼前的景色無比美麗。

　　只見一團(tuán)團(tuán)陰雨云在空中盤旋；燕子在低空中捕食小飛蟲；湖面蕩起一道道水紋，應(yīng)該是魚兒探出頭來透氣了吧；我聽見小青蛙呱呱地叫著，不一會(huì)兒，烏云籠罩了天空，閃電如明晃晃的大刀，將天空劈成兩瓣。雷聲隆隆地吼叫著。鄰居穿著火紅色大衣的大媽喊著：打雷了，大家收衣服啦！

　　漸漸地，小雨滴落了下來，發(fā)出滴答聲，雨越下越大，放肆的狂風(fēng)無情的`咆哮著，發(fā)出嘩嘩的聲音，像大海的浪濤在翻騰。樹木被風(fēng)吹得來回?fù)u動(dòng)，如一位優(yōu)秀的舞者。水滴打落了一片片花瓣，窗上聚滿了許多小水珠，有的已經(jīng)化成了一道道水流，如同斷了線的珠子一般，又如同飛流的瀑布，直瀉下來。

　　雨滴落在了馬路上，路面的小水坑漸漸變成了河，汽車從水面駛過，濺起了一朵朵巨大的水花，行人紛紛撐起傘，一時(shí)間如同開放了一朵朵五顏六色的小花。遠(yuǎn)處，一座座高山被水霧籠罩著，猶如蓋上一層紗簾，讓人感到身處仙境。

　　雨漸漸停了下來，風(fēng)的呼吸平緩下來了，小樹也挺直了背，太陽公公從白云后面探出了頭，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。小草從地上冒了出來，小蘑菇也鉆出來湊熱鬧了，湖面的荷葉上聚著一顆顆小水珠�？諝庖睬逍铝嗽S多。整個(gè)世界都明朗了。

　　窗外的景色是奇妙的，我愛窗外的美景，愛雨中的景色，更愛那奇妙的大自然。

窗外的作文4

　　每一個(gè)空閑的早晨，我都愛趴在窗 邊，望著屋子外那個(gè)角落享受著那份難得的靜謐。

　　這扇落地窗外，已是春意盎然。樓下的草坪已經(jīng)很厚了，可以說是芳草碧連天，在這兒，我們?cè)�撒下希望，灑下汗水與歡樂。親手種的白玉蘭樹已經(jīng)很高了，碧綠的樹葉里還不時(shí)露出幾張金黃的小臉。從家里移植出來的兩盆蘭花也很健康，雖然又成了“野生植物”，卻一點(diǎn)也不失淑女風(fēng)范。風(fēng)撫過，她纖柔的.手臂跟著一起舞蹈。一條窄窄的石徑穿過草坪，悄悄的消失在視線中。小徑的兩側(cè)鋪著石頭，平時(shí)，我們最愛在上面嬉戲、玩耍。那一邊，還有我和爸爸剛種下的橘樹，瘦小的枝條在風(fēng)中搖曳著，誦讀著初生的美麗遐想，和對(duì)長(zhǎng)大的熱切渴望。

　　河邊，柳樹綠了，又恢復(fù)了青春活力。輕輕地，柳條在風(fēng)中演繹著最優(yōu)美動(dòng)人的韻律。枝頭，鳥兒在歌唱。飛絮蒙蒙，這最美了，它們?cè)诳罩写蛑鴥�，劃出一道圓弧，你想去抓，她總能輕盈地逃脫，可總在你不留意時(shí)，她又輕輕地，落在你掌心了。

　　春天一到河面上總漂著藻，隨波逐流。河面上架著木橋，原來靚麗的紅棕色褪了，只殘留著最自然、最古樸的顏色。橋面上，有人在嬉戲，有人在談心。眼前的一切都像平時(shí)一樣可愛而平凡。

　　看久了，發(fā)現(xiàn)自己漸漸愛上了窗前那一方藍(lán)天，那一片綠蔭，那一塊充滿純真、自然氣息的地方。

窗外的作文5

　　外面天氣灰蒙蒙的，我將窗戶打開，街道上并沒有幾個(gè)行人，顯得非常冷清，似乎整個(gè)城市都還在睡覺。平時(shí)六點(diǎn)鐘還吵吵嚷嚷，一到周末就安靜了下來。偶爾能聽見汽車?guó)Q笛，聲音像鬧鈴一般，想要喚醒這座昏昏欲睡的城市。不知是城市太累，還是人們平時(shí)太過匆忙，難得的悠閑也被吵鬧的聲音打破。

　　遠(yuǎn)處的.大樓孤獨(dú)地立在那里，只有零零散散的矮房陪襯著它，像一個(gè)孤獨(dú)的旅行者，在城市里流浪，遲遲找不著方向。那些低矮的房屋，還亮著一些燈光。他們和我一樣，都是城市最先醒來的人。

　　秋高氣爽，天上沒有春天般成群的鳥兒，只有樓頂突兀的藤木，在為微風(fēng)搖擺著。上面的綠葉已經(jīng)所剩無幾，綠意似乎并不眷顧著它，它如同遠(yuǎn)處的高樓一樣孤獨(dú)。反而樓下成群的綠樹，更使它嫉妒，綠色還在那些樹上，藤木卻早已掉光了頭發(fā)，如同中年人一般，安靜，又被歲月肆意擺布；綠樹卻更像年輕人一般成群結(jié)隊(duì)，想要去創(chuàng)辦一番事業(yè)。

　　昨夜的雨下的很大，今天早上還有一股雨水的味道，天空里還是灰蒙蒙的……不一會(huì)兒，又開始下起雨，天更加黑，雨漸漸淋濕了天空，路面也鋪上一層黯淡的色彩。我將手伸出窗外，雨水異常刺骨，這可能是我第一次真正感受到秋天的寒意。

　　城市漸漸被雨水喚醒了，外面聲音變得嘈雜起來，人們也開始忙碌起來，我也得去吃早飯了。我這一天才剛剛睡醒，秋天似乎也被喚醒，因?yàn)楸�冷的雨水已�?jīng)向我們證明了這一點(diǎn)，秋天來了。

窗外的作文6

　　清晨，陽光射穿窗前的綠葉以一種不擋的氣魄射在了我的身上，一股暖流流淌而過。我病了，在家休養(yǎng)。

　　望著窗外這么好的陽光，我疊好被子，下了床，腳緩緩地走到了窗邊，仰望藍(lán)天。火紅的太陽被云彩們頂?shù)搅颂爝�，在天上飛累的鳥兒們輕輕地停到了樹枝上，兩只小爪穩(wěn)穩(wěn)地抓樹枝，小嘴里也不時(shí)地哼著小曲。

　　唰唰響聲打破了小區(qū)的靜美，我在窗邊低頭一望，原來是城市美容院的工作人員在巡查。墻上的掛鐘經(jīng)走到了七點(diǎn)，窗外已成了一片車海，窗外的小學(xué)校已經(jīng)被車所包圍。車內(nèi)，小朋友們都早已背好書包，臉上掛著鮮艷的'笑容，準(zhǔn)備開始新一天的學(xué)習(xí)。校門口，一排排的學(xué)生已經(jīng)在等候體溫安檢的到來。

　　引起我注意的是一個(gè)七、八歲左右的小孩，只見他背著雙肩包，手拿著一本語文書，嘴里還念叨著什么。我本以為他是在補(bǔ)昨天的背誦作業(yè)，可當(dāng)一位語文老師走到他身邊夸獎(jiǎng)他，懂得提前預(yù)習(xí)時(shí)，我才意到過這是一位愛讀書的小孩兒。可是有句俗話說紙總是包不住火的，不等老師走，那本語文書就自覺地滑了下來，揭開了那小孩的秘密。定睛一看，原來他剛才在看《爆笑校園》呢，只見老師面帶微笑地看著此時(shí)尷尬的小孩，輕輕接過那本書，緩緩地把那本薄小的書撕成了兩半丟了出去。那兩瓣書飛到空中形成了一道標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美的拋物線完美地被垃圾桶收了。

　　視野漸漸地隨著人群走進(jìn)了校園。在測(cè)溫通道五米便有幾張小小的桌子，而上面放著的是一瓶小小的酒精消毒液。只見一個(gè)小朋友快速地沖過測(cè)溫通道飛身一躍，便到了桌前擠了下消毒液，蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園，成為了今天校園里的第一個(gè)學(xué)生。

　　一陣風(fēng)吹過，吹得我直發(fā)哆嗦，欣賞完這一幕窗外的景象心中便想著生病快點(diǎn)好能像他們一樣蹦蹦跳跳地嬉戲、打鬧、踢球

窗外的作文7

　　透過明亮的玻璃窗，望向窗外那充滿朝氣的校園：矗立的教學(xué)樓，綠色環(huán)繞的小花園，寬闊的操場(chǎng)，挺立的松柏樹，喧鬧的學(xué)生……這一切都歌頌著多姿多彩的青春。

　　鳥兒嘰嘰喳喳地飛向了它所筑的愛巢，在清晨發(fā)出劃過天際的第一聲動(dòng)聽的鳴叫。那棵高大的楓樹上，安置了三五家鳥兒。清晨的校園顯得有些寂寥，卻透著安靜祥和。微弱的陽光透過朦朧的薄霧，照耀萬物。陽光越發(fā)強(qiáng)烈了，沉睡的花兒也慢慢地睜開了睡眼，露出充滿朝氣的迷人臉龐，仿佛看見閃亮的露水如淚水般滑進(jìn)泥土，滋潤(rùn)著萬物。

　　天亮了，校門外的嘈雜蓋過了清脆的鳥鳴，陽光灑滿了大地。門開了，同學(xué)們?nèi)玺~潮般涌入校園。他們奔跑著沖向教室，消失在了視野當(dāng)中。停車區(qū)的車輛越來越多了。同學(xué)們邁著匆忙腳步的同時(shí)還不忘嬉笑打鬧，談笑風(fēng)生。待他們進(jìn)入教室，校園就恢復(fù)了最初的平靜。不過當(dāng)體育課時(shí)，就會(huì)看見那一個(gè)個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的`矯健的身影在奔跑……上課的鈴聲此刻對(duì)于這些正快樂追逐陽光的人兒是多么殘酷�。�

　　暮色籠罩，放學(xué)了，他們拖著疲憊的身子，趕回家品嘗那令人垂涎的飯菜。被夜色吞噬的校園沉睡了，花朵合上了花瓣，葉子卷曲了。鳥兒不再鳴叫，也沒有了學(xué)生的喧鬧。只有一群群飛蟲在燈光下寂寞地跳舞。

　　不過，那又如何？隨著太陽的升起，明天的校園又將是朝氣蓬勃。

窗外的作文8

　　這是一扇極干凈透亮的窗戶。

　　透過玻璃，外界清晰可見。窗戶是鋁合金的材質(zhì)，堅(jiān)硬結(jié)實(shí)，只要一關(guān)窗，雨的敲打和風(fēng)的呼嘯都被隔開了，僅余一片寂靜，以及依依不舍地攀在窗前的水珠。窗外，雨簾之中車水馬龍，人們?cè)谟曛写┧�，宛如一幅水墨丹青的畫作。紛亂的雨點(diǎn)不知要去向何處，天空的灰暗，想來是畫中極憂郁的一筆，蕭條地放置在陰郁的街景上方。

　　默默看著眼前的窗，我的心兒漸漸飄遠(yuǎn)了，被風(fēng)雨捎到了遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。

　　故鄉(xiāng)破敗的舊屋里，也有一扇窗。它的邊沿早已被侵蝕得腐朽不堪，灰塵和蛛網(wǎng)將它包裹纏繞，歲月在它蒼老的窗框上刻上皺紋。它搖搖欲墜，似乎輕輕一陣風(fēng)便能將它吹去。它在風(fēng)中嘎吱作響，好似老者在沉沉嘆息。

　　小時(shí)候的它卻不是這樣的。早晨，清風(fēng)便帶著翠竹低語迎面而來。窗外連綿的遠(yuǎn)山像鋪開的畫卷，向著太陽，一直蔓延到天邊。山下是清澈見底的溪流，泠泠的樂聲沁人心脾，水中沉鱗似在白玉上穿梭。一抹清新的綠，是蒼翠的竹林亭亭立在溪邊。故鄉(xiāng)的舊屋，也靜靜矗立在這里。一推開窗，便能看見我最愛的景。

　　我已不知多少年沒有去過了，那立在溪邊的`舊屋，也不知在不在了。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，山間的阡陌早已成了公路，小溪和竹林或許也成了一幢幢挺立的高樓大廈吧。而我，又要到何處去尋我的木窗和窗外的景呢？

　　我懷念那時(shí)悠閑的生活，懷念那殘破的木窗，懷念那清閑的日子。但是，只有回歸自然，返璞歸真，才能找到記憶存留的景。也正是因?yàn)檫@景，我才愿意推開我心中的窗，去迎接窗外的陽光。

窗外的作文9

　　窗外，鳥語花香；窗外，烈日炎炎；窗外，秋高氣爽；窗外，白雪紛飛。

　　――題記

　　我們班，在3樓靠最左邊的一個(gè)教室，曾經(jīng)是在二樓最右邊的一個(gè)教室，有一顆雪松一直陪伴著我們，而現(xiàn)在，同樣的，它在，我們也在。

　　從遠(yuǎn)處看去，它就像一個(gè)軍人站軍姿般的站在那里一動(dòng)不動(dòng)；走進(jìn)它，它就如同一位老師，深情地注視著你。從樓上往下看，它呈一個(gè)盤盂姿態(tài)，時(shí)小，時(shí)而又大；從正面去直視它，它的枝干猶如巨人的手張狂的向你伸來；從樹底下仰頭看時(shí)，它像一把無比巨大的傘，幫你遮風(fēng)又擋雨。似乎，它無所不能。

　　我像看顯微鏡般，輕輕地拔下它一根細(xì)針，仔細(xì)地看著，不知怎的，我看得入神。

　　它四季常春，就像長(zhǎng)生不老一樣，一直陪伴著我們，雖然與它還只暫時(shí)相處了兩年不到，但我覺得它就像一位長(zhǎng)者一樣，悉心地教育著我們，教我們?yōu)槿颂幨乱欢ㄒ�耐心�?jǐn)慎。盡管到了最后關(guān)頭，也不要放棄，它用它的一身經(jīng)歷告訴了我們?cè)S多道理。也許，在別人眼里，它就只是一棵雪松而已，而在我眼里，它就像我第二個(gè)媽媽一樣，教我如何走這條人生的路。雪松��！雪松你是如何堅(jiān)持下來的，如何一直在這風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里。也許是陪伴，陪伴你的又是誰呢？也許是上一屆的.初二，也許是上上一屆的初二，也許是上上上一屆的初二。陪伴你的只不過是一屆又一屆的初二罷了。可是你仍然風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持在這里一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)定不移。

　　只是靜靜地――靜靜地守護(hù)著這一片沃土。

窗外的作文10

　　“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”知識(shí)猶如浩瀚無垠的大海，那我的語文老師——老章就是那源源不盡的海水，這不他又開始口若懸河的向我們輸送知識(shí)的力量，看他這精神勁沒有十多二十分鐘是停不下來的。

　　喝了一肚子海水后，我忍不住把目光轉(zhuǎn)移到了窗外，陰沉沉的天空布滿了綿綿細(xì)雨，樹葉隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，路面上站著一群家長(zhǎng)，他們撐著五顏六色的雨傘形成了一道亮麗的風(fēng)景線。今天是星期三，怎么突然來了這么多家長(zhǎng)，一陣“鈴鈴……”聲響傳來，原來是幼兒園下課了，家長(zhǎng)來接小朋友回家了。視線越過幼兒園的圍墻，停留在路口那一大串可愛的卡通氫氣球上，記得四歲那年，爸爸媽媽帶著我和弟弟到迪士尼樂園去游玩，看著各式各樣的氫氣球漂浮在空中，忍不住想要把它拿在手中玩耍，在我的.再三央求下，爸爸媽媽同意讓我拿著一大串卡通氫氣球拍照，內(nèi)心雀躍極了，感覺伴隨著手中的氫氣球我也快要飛起來了。

　　正當(dāng)我沉寂在幼時(shí)的美好回憶時(shí)，一聲聲“毛肚班”“木耳班”把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界，“毛肚班”“木耳班”這是什么鬼？這咋變成火鍋幼兒園了，我又仔仔細(xì)細(xì)聽了很多次后，發(fā)現(xiàn)原來是“老虎班”“兔子班”，差一點(diǎn)就鬧了大烏龍。

　　隨著老章的聲音再度響起，我的視線又回到了教室，看著同學(xué)們都望著老章，認(rèn)真地聽著他滔滔不絕的發(fā)言：“我們對(duì)待學(xué)習(xí)不可以隨意，同學(xué)們拿出語文書，我們來預(yù)習(xí)，要預(yù)習(xí)到百分之九十才可以�！崩险抡Z畢，同學(xué)們的視線齊刷刷地望向了課本，傳來了“嘩啦嘩啦”的翻書聲，我也打開語文書，開始預(yù)習(xí)課文。

　　“鈴鈴……”下課了，我再看向窗外時(shí)，只有屈指可數(shù)的幾個(gè)人行走在這綿綿細(xì)雨中，熱鬧的景象已不復(fù)存在，一切又回到了最初安靜的樣子。

窗外的作文11

　　雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在課桌旁，開了一盞燈，向窗外張望......

　　路上的行人很少，只有幾輛汽車行駛在大街上，然后又快速離去，仿佛想快速地回到家，與家人一起享有一場(chǎng)燭光晚餐。

　　這時(shí)，一位母女的身影映入我的眼簾，我細(xì)細(xì)的觀察著她們：只見那位母親拉著女兒的.手在雨中快速前進(jìn)，就在這時(shí)，那個(gè)女孩突然滑了一跤，疼得坐在地上哇哇大哭，她的媽媽趕忙停下腳步，扶起摔倒的女兒，擦干她的眼淚，并且安慰她，讓她不要在哭了然后將她背起，在雨中艱難行走。可能是打雨傘不方便，于是她把自己的外衣脫下，蓋在女兒的頭上，然后將傘收起來，自己淋著雨走回了家。

　　看到這情景，我的眼睛濕潤(rùn)了，連忙離開課桌，拿上傘，準(zhǔn)備去幫助那對(duì)母女，可當(dāng)我走出房門，卻未見到那對(duì)母女，只能隱約看到那位母親正在雨中背著女兒，緩慢前行。

　　那位窗外母親的身影，讓我久久不能忘記，它讓我回憶起了我想時(shí)候的一件事。還記得那是個(gè)驕陽似火的中午，媽媽帶我去公園玩，我看到那里什么玩的都有，不顧一切地奔跑，可誰知正在奔跑的我被一個(gè)石頭班到了，摔在了地上，腿上的血直流，媽媽看到了，把我背起來，走回了家�；氐郊�，媽媽饅頭都是汗，還親切的問我有事嗎，要不要去醫(yī)院。我搖了搖頭，媽媽這才放心得笑了。

　　那對(duì)窗外的母女讓我回憶起了我的小時(shí)候，每當(dāng)我無聊的時(shí)候，我都會(huì)去望望窗外，希望能遇到同樣的情景......

窗外的作文12

　　早晨，第一縷陽光透過窗戶照亮了每家每戶，美麗而又迷人。

　　打開窗戶，站在窗前，聽見孩子們的喧鬧聲，漸漸放大。放眼望去，小區(qū)里一棟棟高樓；低頭再看，滿目皆是一片翠色。樓下遍地的綠色，參天的大樹，依稀看得到幾點(diǎn)太陽的光斑，有些像一幅立體的田園風(fēng)景畫，靜靜地展現(xiàn)在我眼前。

　　窗外的風(fēng)景真美！

　　窗外有隨著四季變化的風(fēng)景。春天，草坪上的小草還未探頭，遠(yuǎn)處的迎春花早已爭(zhēng)相斗艷。夏天，陽光照在樹葉上，映出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的星光。偶爾有風(fēng)從樹梢輕輕拂過，又或者急速奔過，點(diǎn)點(diǎn)星光便交錯(cuò)閃爍。有時(shí)還會(huì)有幾只麻雀在樹梢上嬉戲耍鬧。秋天，樹葉漸漸發(fā)黃，一陣寒風(fēng)便落英繽紛。冬天，南方沿海一帶并沒有銀裝素裹，只有幾片樹葉，零散著掛在樹梢，東幾片、西幾片。

　　窗外的四季真美！

　　外出，與同學(xué)坐公交車出去。車上，透過車窗看著外面，一棟棟高樓大廈，鱗次櫛比，一輛輛車子，車水馬龍，川流不息。到了公交車站停下，上車的門口前擠滿了人。人群中，有個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在這擁擠的人群中，老人顯然有些站不穩(wěn)，這時(shí)人群中一位年輕小伙扶住了老人，并將老人護(hù)上了公交。

　　窗外的人事真美！

　　站在窗前看太陽，早晨，緩緩升起的太陽，給人清新的感覺，感覺一切都散發(fā)著青春的氣息。中午，它烈日當(dāng)頭，熱情洋溢，給人一種熾熱的'感覺，讓人勇往直前。傍晚，夕陽西下，讓人心頭一陣失落，可哪曾想過？沒有現(xiàn)在夕陽的隱退，哪里來朝陽的喜悅？我久久地站著，陶醉在這風(fēng)景里。

　　窗外的晨昏真美！

　　在窗外，永遠(yuǎn)充滿著新奇我看窗外，窗外也看我么？

窗外的作文13

　　夜幕降臨，街角的霓虹燈閃著絢麗的色彩，天邊的月亮灑著如水般純潔的`光輝，只有星星，在夜空中默默無聞地散發(fā)著暗淡的光澤。

　　表哥結(jié)束了學(xué)生時(shí)代的長(zhǎng)跑，順利地通過了高考，便歡天喜地地帶著姥姥，到淄博和以前的同學(xué)聚會(huì)。

　　天空被幾朵烏云籠著，傍晚七點(diǎn)多鐘窗外便已一片漆黑。我愜意地躺在沙發(fā)上看著電視，姥姥卻顯得有些坐立不安。要不要給你哥哥打個(gè)電話啊，天都黑了。她思慮良久，有些猶豫地說。哎吆，人家好不容易高考完，解放了，多讓他玩會(huì)兒吧。我繼續(xù)盯著電視滿不在乎地回到。

　　六月的天，孩子的臉。不一會(huì)兒，外面就下起了淅淅瀝瀝的小雨。姥姥不安地看著窗外，自言自語道：下雨了，他又沒拿傘，淋壞了怎么辦吶。我無奈地安慰道：他都十九歲了，是個(gè)大人了，還能照顧不好自己，傻到被雨淋？

　　鐘聲響了十下，窗外的嘈雜聲逐漸停止了，姥姥十分焦急地說：這么晚了還不回來，不會(huì)迷路了吧我撇了撇嘴，認(rèn)為她的擔(dān)心是多余的，便說：你先睡覺去吧。我怎么睡得著姥姥憂愁地說。

　　深夜，一陣開門聲將我吵起，姥姥這才舒心一笑，進(jìn)房睡覺。

　　也許這才是最真摯的愛吧，那么渺小，那么微不足道，又那么細(xì)膩。

　　人生就像夜空，如果缺少星星般的愛，就少了幾分韻味。

　　窗外，星光正亮。

窗外的作文14

　　早春，潮濕的風(fēng)帶著淡淡的泥土清香一股腦通過鼻子貫通全身。

　　這是我第一次獨(dú)自離開家去參加一個(gè)夏令營(yíng)。

　　東西都帶好了沒有��？你的書本也帶著，到那兒寫作業(yè)。爸爸急躁地喊著我。嗯嗯我不耐煩地答了一聲，接著你再檢查一次有沒有落下的東西，可沒有人給你送啊。爸爸又一次喊著我。帶了帶了，快去車站吧，要遲到了我的聲音依舊不耐煩。

　　到了車站，爸爸隨我上車，囑咐我?guī)拙溆执掖业叵萝�，像是要拿什么，透過車窗看到爸爸那微胖且有些虛弱的身子，說不上是什么滋味，也許是早春那僅剩的那三分乍暖使我感受到溫暖異常。

　　又一次透過窗子，看見父親在遠(yuǎn)處往這邊趕，眼中的眸色很匆忙。車的門口有幾處柵欄，爸爸走到這里需要一次次蹲下又要起來，當(dāng)站起來時(shí)，父親手中緊握著的圍脖又落在了地上，爸爸帶著那天微胖的身子又緩緩蹲下，手中還抱著一袋好吃的，等他再次上了車，車馬上要開了，他緊皺著眉頭向我沖來，一股腦兒地把吃的放在我身上，又小心的把圍巾給我系上，我第一次感覺他的手好大，像是能毫不費(fèi)力地把我包住是的，那掌心的溫度就像是冬日中的淡淡的，使我惆悵在其中，但又好小，沒有小時(shí)候那般大了，總有一天我會(huì)把父親的'手包住的。

　　掌心的溫度還在，父親便下車了，在距車很近的地方，他開口說了什么，我在車窗內(nèi)聽不見，也只是點(diǎn)頭回答，不知道什時(shí)候，車開走了，我的視線也隨著有些模糊，揉揉眼睛，竟有些濕潤(rùn)，我想一定是早春的露水吧，繼而回頭看，再不見那微胖且虛弱的身子。撲面而來的是早春的綠。那是柔軟的綠，融到心間的綠，如父親那掌心的溫度一般，暖暖的飄蕩著我的，心久久不能平復(fù)。

　　車窗外的風(fēng)景那樣美，卻怎么都比不過那微胖的身子

窗外的作文15

　　“轟隆隆”雷聲響起來了，陰沉沉的天空好像被狂風(fēng)扯破的灰色塑料袋一樣，緊接著，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，瓢潑大雨傾瀉而下。窗外那道綠色的身影承受著暴風(fēng)雨的打擊。

　　天地間混沌一片，一片昏暗，雨點(diǎn)在窗前跳著踢踏舞，“滴滴答答”的聲音不斷傳來。我坐在書桌前，轉(zhuǎn)動(dòng)著筆桿，陷入了回憶……

　　“啪！”的一聲脆響，本該淹沒在暴風(fēng)雨的`怒吼之中的聲音卻如此清晰的傳入我的耳中，牽動(dòng)著我的心弦。我緩慢地走到窗前。哦，那顆梧桐樹枝干被風(fēng)雨吞噬了，原本挺直的樹干漸漸彎了下來。碧綠的葉子被雨打落了大半，整棵樹就像一位中年人經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗(yàn)，變成了一位彎腰駝背的老年人，頭發(fā)也掉落了大半，它彎曲著，讓人擔(dān)心下一秒它便會(huì)折斷。

　　那是一次演講比賽，也是我第一次上臺(tái)，心里猶如小鹿撞胸般砰砰直跳，輪到我了，每走一步，腳都像灌了鉛般沉重。站在臺(tái)前，原本在家里背的滾瓜爛熟的故事到了我的嘴邊，就變成了結(jié)結(jié)巴巴的句子，“從前……從前，有……有一只……”原來想好的惟妙惟肖的動(dòng)作，現(xiàn)在一緊張全忘了�？墒蔷驮谕�向臺(tái)下的那一刻，接觸到老師充滿鼓勵(lì)的眼神，我的心平靜下來了，那遺忘的故事又浮現(xiàn)在我的腦海之中。

　　不知過了多久，風(fēng)雨停歇了，太陽出來了。輕輕柔柔的籠罩著大地，驅(qū)散空氣中的潮濕。天邊，那一抹淡淡的彩虹顯得格外耀眼。那梧桐樹雖然受到了創(chuàng)傷，但卻依舊挺直身板。

　　我成功了，我通過了初賽，內(nèi)心充滿了喜悅，激動(dòng)地跑過去，擁住了老師。

　　從此，我明白了：在困難面前，只要永不言棄就能迎來勝利的曙光，就像我和大樹一樣。

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