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螞蟻小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-06-24 08:03:10 小學(xué)生作文 我要投稿

螞蟻小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的螞蟻小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻小學(xué)生作文

  螞蟻小學(xué)生作文 篇1

  對(duì)于螞蟻,我有一種難以言表的感情,俗話說(shuō):“人不可貌相,海水不可斗量!蔽浵侂m小,卻給我無(wú)數(shù)啟發(fā),讓我從失敗的陰暗里走了出來(lái),對(duì)此,我能做的只是深深地感恩。

  在四年級(jí)期間,我們班掀起了“投稿熱”,好多同學(xué)都將自己的`優(yōu)秀作文投在了各種網(wǎng)站上,許多篇作文也就接二連三地發(fā)表了,我見(jiàn)了十分羨慕,也想試一試。

  于是,我回家后便將自己平時(shí)寫(xiě)的優(yōu)秀文章打成文稿,分別投入了****網(wǎng)站,***學(xué)習(xí)網(wǎng),**網(wǎng),可卻收獲甚微,在網(wǎng)上,許多人都指出我文章的不足,幾個(gè)月下來(lái),我一篇文章也沒(méi)有發(fā)表,我很失望,此時(shí)我已意識(shí)到自己與別人的差距。

  星期天,老師布置了日記——寫(xiě)螞蟻,為了能夠仔細(xì)觀察,我便捉了兩只小螞蟻放在家里的玻璃杯中,求生的欲望促使他們拼命往上爬,可是由于杯子太滑,很快,它們便重重地摔了個(gè)“六”腳朝天,看到它們那傻樣兒,我不禁哈哈大笑。經(jīng)過(guò)幾次鍥而不舍的努力,一只螞蟻覺(jué)得這樣下去也只是自費(fèi)力氣,就放棄了求生的欲望,坐在玻璃杯底聽(tīng)天由命。而另一只螞蟻卻仍不甘心,抱著一絲求生的念頭,拼命往上爬,終于“功夫不負(fù)有心人”,爬了出去。

  看到此景,我恍然大悟,人不可能一次就會(huì)成功,在成功的背后將會(huì)經(jīng)歷許多次失敗,但只要心中不放棄,絕望就會(huì)變成希望,抱著一份堅(jiān)定的信念去努力,終舊會(huì)成功的。

  螞蟻小學(xué)生作文 篇2

  一天,我走在放學(xué)回家的路上,一低頭看見(jiàn)一個(gè)小小的“黑點(diǎn)”在移動(dòng),它正在搬一塊白色的骨頭。我蹲下來(lái),興致勃勃地觀察那個(gè)“黑點(diǎn)”,原來(lái)是一只小螞蟻在搬骨頭?粗侵恍∥浵佋诠穷^周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我心想:這么小的螞蟻怎么能搬起這么大的骨頭呢?果然,它搬不動(dòng),它在骨頭周?chē)懒藥兹箅x開(kāi)了。我自言自語(yǔ)道:“哎!反正這只螞蟻也搬不動(dòng)骨頭,我還是回家吧!”于是,我搖搖晃晃地走了。

  第二天,我又在回家的路上看見(jiàn)了那塊骨頭,不過(guò)它和螞蟻洞的距離縮短了一些,這究竟是怎么回事?我打算留下來(lái)看看。我在洞口等了很久,終于爬出來(lái)一只螞蟻,我心里暗暗自喜:這回終于可以一看究竟了?墒沁@只螞蟻的`舉動(dòng)讓我大跌眼鏡。它用它那短短的觸角碰了碰骨頭,就爬回洞里了,但我的直覺(jué)告訴我這塊骨頭肯定會(huì)被搬動(dòng)的,于是我打算繼續(xù)等下去。剛才那只螞蟻又從洞里爬出來(lái)了,不過(guò)這回它后面跟著一大群螞蟻。它們中的一些先爬到骨頭前面,抬起兩只腳,放在骨頭上,另外一些爬到骨頭的后面,同樣也抬起腳,放在骨頭上!熬瓦@么點(diǎn)力氣就想把骨頭抬起來(lái)?”我覺(jué)得它們簡(jiǎn)直自不量力。可是接下來(lái)的事情讓我大吃一驚,小小的螞蟻們居然把骨頭抬起來(lái),而且它們把骨頭抬進(jìn)了洞里。

  看到此舉動(dòng),我瞬間知道了一個(gè)道理,只要齊心協(xié)力,什么事情都能干成。

  螞蟻小學(xué)生作文 篇3

  大自然無(wú)奇不有,它的鬼虎神工常常令人嘆為觀止。

  螞蟻是一種極其小的動(dòng)物,常常被我們忽視。經(jīng)過(guò)上次的觀察探究,我才明白許多動(dòng)物比人類(lèi)有先見(jiàn)之明。那是一個(gè)初夏的下午,天氣十分悶熱,天上偶爾有幾片孤零零的白云飄過(guò),知了不知疲倦地叫著,更令人心煩意亂。突然,幾只螞蟻吸引了我的`視線,它們正吃力地背著面包渣。為了不讓它們發(fā)現(xiàn)我,我悄悄地跟蹤它們。螞蟻們將我?guī)У揭粋(gè)陰暗的地方,那是一個(gè)低洼處,有個(gè)洞穴。它們十分困難地將食物挪進(jìn)洞。大約過(guò)了一二分鐘,一只大蟻王首當(dāng)其沖,接下來(lái)成群的“大隊(duì)人螞”魚(yú)貫而出。蟻王一出洞,他警惕地左顧右盼,見(jiàn)四周一片寂靜,便帶上大隊(duì)上了路。在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里,螞蟻們各司其職,有的在抬卵,有的在搬食物,忙得不亦樂(lè)乎。如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍像自行車(chē)鏈條似的,井然有序。

  大約過(guò)來(lái)十分鐘后,螞蟻們到了一個(gè)小山坡,那兒有個(gè)大概巴掌大的洞穴大石蓋住了大半發(fā)洞口。我百思不得其解:為什么螞蟻要在這時(shí)候搬家?突然烏云密布,天空降下來(lái)淅淅瀝瀝的小雨,我匆匆躲進(jìn)廊道里。不一會(huì)兒,小雨變成大雨,傾盆而至。為了觀察螞蟻的情況,我又一頭扎進(jìn)雨中,沒(méi)想到螞蟻洞穴竟安然無(wú)恙。我不由心生疑惑: 為什么天公不作美,而螞蟻巢穴卻如此安全?帶著一系列問(wèn)題,我匆匆去上網(wǎng)查資料。原來(lái),螞蟻對(duì)天氣有預(yù)感,能預(yù)測(cè)天氣好壞,當(dāng)大雨要來(lái)臨時(shí),螞蟻會(huì)成群地搬家,搬到一個(gè)地勢(shì)較高的,能遮風(fēng)擋雨的洞穴,以防大雨沖垮它們的家!班!原來(lái)是這樣!”我茅塞頓開(kāi)。

  大千世界就像一本本書(shū),教給我們?cè)S許多多知識(shí),我們只有努力去探索去發(fā)現(xiàn),才能揭開(kāi)一個(gè)個(gè)神奇的奧秘。

  螞蟻小學(xué)生作文 篇4

  有一天,我在奶奶家中玩,無(wú)意中看到一只小小的走的急匆匆的小螞蟻?蓻](méi)想到,原本不起眼的小螞蟻竟引起了我濃厚的的興趣。我決定跟著這只螞蟻去走一走,去看看有趣的“螞蟻的城市”。

  我的目光定格在這只螞蟻的`身上,和它一起走著,來(lái)了一次游歷。

  空間在我的眼中擴(kuò)大了,細(xì)密的嫩草長(zhǎng)成了茂盛的森林。那只小螞蟻,進(jìn)了一個(gè)小小的泥洞門(mén),我想是它發(fā)現(xiàn)了一塊食物,自己推不動(dòng),回來(lái)報(bào)告,它是多么敬業(yè)啊,它是一位合格的偵查員!不一會(huì)兒,泥洞出現(xiàn)了黑壓壓的小黑點(diǎn),多的眼花繚亂,沒(méi)想到螞蟻也有城市。許多螞蟻用觸角觸碰另一只螞蟻的觸角,我想它們一定在交流。我也想去聽(tīng)個(gè)仔細(xì)并問(wèn)個(gè)好,可不懂它們的語(yǔ)言。

  一個(gè)沒(méi)留意,螞蟻大軍來(lái)到了食物的發(fā)源地。這些是工蟻們,我想它們是最樸實(shí)的勞動(dòng)者。它們搬得是一小塊面包,可對(duì)于小螞蟻們來(lái)說(shuō)這塊面包像一座大山一樣,我十分擔(dān)憂。沒(méi)想到螞蟻們?nèi)齻(gè)一伙五個(gè)一群,團(tuán)團(tuán)將面包圍住。面包上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的小黑點(diǎn),它們一定是在搬面包。慢慢的面包動(dòng)了,小黑點(diǎn)和面包移動(dòng)了!螞蟻真的搬動(dòng)了!它們的身上一定浸滿了汗水。那一刻,我出神的望著螞蟻,世界上一切仿佛靜謐極了,只有這隊(duì)螞蟻在悄無(wú)聲的前進(jìn),我入迷了。

  可以的話,我愿意和你一起去螞蟻的城市。

  螞蟻小學(xué)生作文 篇5

  放學(xué)了,我一回到家,我的媽媽就讓我買(mǎi)鹽。我的媽媽給我十塊錢(qián),我興沖沖地跑去小店,我買(mǎi)完鹽,又順便買(mǎi)了個(gè)面包。

  回到家,我把鹽給我的媽媽?zhuān)揖统鋈コ悦姘。吃著吃著,不小心掉了塊面包。突然,一只螞蟻看見(jiàn)了我掉的面包,就回了螞蟻洞,它們?cè)诟墒裁茨兀窟^(guò)了一會(huì)兒,一隊(duì)的螞蟻結(jié)隊(duì)而出,一起搬那塊沉重的面包。原來(lái),一只螞蟻找到了食物,就會(huì)返回螞蟻洞“通知”其他的螞蟻,然后,團(tuán)結(jié)一致的把食物搬到螞蟻洞。過(guò)了一會(huì)兒,又有一隊(duì)螞蟻從巢穴出來(lái),難道又有一只螞蟻找到食物了?我很好奇,就拿了一根木棍在領(lǐng)頭的螞蟻前輕輕的劃了一橫。整隊(duì)的'螞蟻就東走走,西走走,好像迷失了方向。

  這是怎么回事呢?原來(lái),每只螞蟻找到食物,都會(huì)留下信息素,然后,再“通知”其他的螞蟻。我在領(lǐng)頭的螞蟻前劃了一橫,把它的信息素搞亂了,它就不知道該向哪里走了。這時(shí),我看見(jiàn)兩只螞蟻在觸角對(duì)著觸角。它們?cè)诟墒裁茨?原?lái),它們?cè)谟眯畔⑺貋?lái)交流信息。過(guò)幾十分鐘,成群的螞蟻爭(zhēng)先恐后地結(jié)隊(duì)而出,而且每只螞蟻身上都搬著一個(gè)食物。它們?cè)诟墒裁茨?我上百度搜索才明白:“螞蟻在搬家呢,而且到了明天,一定?huì)下起雨來(lái)!闭^:“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!

  啊,這么小的螞蟻都有無(wú)窮多的奧秘,大自然可真神奇。

  螞蟻小學(xué)生作文 篇6

  大家都知道螞蟻,它有六條腿,每條腿上都長(zhǎng)著一排鋒利的鋸子,現(xiàn)在就讓我們觀察一下這小小的生物吧!

  前些天,我的爸爸帶我到旁邊的小河釣魚(yú),我的'爸爸垂釣,我?guī)チ艘粔K面包,邊釣邊吃,地上有許多面包屑,又白又小,突然,一顆面包屑動(dòng)了一下,我并沒(méi)有在意,接著,又有許多面包屑在動(dòng)。咦!我是不是眼花了呢?連忙叫來(lái)“專(zhuān)家”,我的爸爸見(jiàn)了,卻哈哈大笑:“你撥開(kāi)面包屑看看!”我半信半疑地?fù)荛_(kāi)面包屑,呀!原來(lái)是一只只螞蟻。于是我開(kāi)始了觀察螞蟻的旅程。

  回家后,我把一小塊面包放在門(mén)口,準(zhǔn)備等候“貴賓”的到來(lái),過(guò)了一分鐘,沒(méi)有螞蟻;過(guò)了五分鐘,還是沒(méi)有,在我想打退堂鼓的時(shí)候,總算功夫不負(fù)有心人,一只螞蟻來(lái)了,可它并不著急,而是跑了,我急忙追上去,哦,原來(lái)它是回巢搬“救兵”了呀!我又拿來(lái)放大鏡觀察,不一會(huì)兒,小螞蟻率領(lǐng)了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍前來(lái)救陣。你拉,我扯,你推,我拽,終于到了洞口。啊!食物太大,洞口太小,這可怎么辦?放心,螞蟻們自有辦法,它們派了幾名小兵爬上面包,揮刀砍下,一小塊面包就那么輕輕松松的給切下來(lái)了,一只螞蟻就把這小塊搬進(jìn)了洞里去。就這樣一塊塊的切,一塊塊砍,一刻鐘過(guò)了,還剩一大塊,可那幾位小兵似乎越干越有勁,更加努力地切。終于,一名小兵體力不支,倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上。又一名小兵倒了,一名,又一名……,越來(lái)越多的螞蟻體力不支,更多的小兵繼續(xù)切。終于切完了,體力不支的那些小兵恢復(fù)后立馬將食物搬進(jìn)巢穴?墒抢咸鞝斔坪踉谂c它們作對(duì),下起了大雨,螞蟻們也不慌手腳,又走進(jìn)螞蟻巢將已經(jīng)搬好的食物拿出,排著隊(duì)消失在大雨中。

  螞蟻,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小生命啊,我們要學(xué)習(xí)它們這種精神。

  螞蟻小學(xué)生作文 篇7

  在我五歲時(shí)的一個(gè)夏天,我很愛(ài)吃冰激凌,所以,我也因此發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事——螞蟻搬家。

  那天,我正津津有味地吃著冰激凌,冰激凌突然溶化了,變成一滴滴水,滴在地板上,被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,我看著它用觸角觸到冰激凌化成的'水時(shí),我突發(fā)奇想——看螞蟻搬家。

  我立刻就做,我把一些餅干屑放在冰激凌水的上面,并蹲在旁邊看起來(lái)。那只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻,把餅干屑圍起來(lái),一只搬一小塊,在那里慢慢蠕動(dòng)著。我覺(jué)得它們搬食真有趣。

  我的腦子突然又“騰”的一下冒出一個(gè)想法,它們是怎樣搬運(yùn)比它們大的食物呢?于是,我“忍痛割?lèi)?ài)”,把我最喜歡的糖拿來(lái),放在蟻洞前。來(lái)了一只螞蟻,它被糖果吸引了,它靠近糖塊,我就把糖移開(kāi)一點(diǎn),這一移離蟻洞遠(yuǎn)了,那只螞蟻搬不動(dòng),又把“大部隊(duì)”叫來(lái)一起搬。我看著它們推的推、拉的拉,忽然,我發(fā)現(xiàn)一直有一只螞蟻不幫忙搬糖,我義憤填膺,把那只螞蟻捏死了,這時(shí)候,整個(gè)“大部隊(duì)”都亂了,個(gè)個(gè)到處閑逛,只留下幾只螞蟻在一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著那塊糖,我突然明白了,原來(lái),那個(gè)是一位“指揮官”。接著,螞蟻洞里又爬出了一只螞蟻,這只螞蟻一來(lái),整個(gè)部隊(duì)又齊心協(xié)力地一起搬了,原來(lái)螞蟻們也有修補(bǔ)候補(bǔ)“司令員”啊!

  從這次觀察,給了我兩個(gè)啟示:只要團(tuán)結(jié)起來(lái),什么事都可以成功,當(dāng)然,有一個(gè)“總指揮”是必不可少的了。

  螞蟻小學(xué)生作文 篇8

  對(duì)于我們螞蟻,大家認(rèn)為就那么一個(gè)小不點(diǎn)兒,沒(méi)什么大不了的。何況到了夏天,我和同伴們還會(huì)時(shí)不時(shí)地爬到人們身上偷咬幾口,一般人都挺煩我們這些黑色的小東西。

  那大家想不想更深入了解一下我們呢?也許你們想不到世界上力氣最大的動(dòng)物竟然就是我們螞蟻吧!因?yàn)槲覀兛梢员硠?dòng)比我們自身重6倍的物體。當(dāng)然,對(duì)人來(lái)說(shuō),即使比我們重100倍的貨物也不過(guò)是舉手之勞,但對(duì)我們小螞蟻來(lái)說(shuō)卻是要完成一項(xiàng)偉大的工程。我們家族中的任何一只都能拖動(dòng)一粒小麥,甚至是一粒玉米。想不到吧!在我們小小的軀體里,卻蘊(yùn)藏著巨大的力量。

  不過(guò),還有讓大家更想不到的故事呢,你們了解我們螞蟻逃生的情景嗎?聽(tīng)后,你們一定會(huì)對(duì)我們佩服得五體投地。

  面對(duì)熊熊的烈火,我們螞蟻并不是四散逃離。在短時(shí)間內(nèi),我們螞蟻會(huì)迅速地聚攏起來(lái)并且抱成一團(tuán),就像是滾雪球似地向外滾動(dòng),迅速逃離火海……面對(duì)火海,就連萬(wàn)物之靈的人類(lèi)都會(huì)膽戰(zhàn)心驚?墒,我們這些渺小的`生靈確是鎮(zhèn)定自若,任憑大火我在我們周?chē)紵右踩徊活櫋.?dāng)時(shí),我們螞蟻只有一個(gè)念頭:團(tuán)結(jié)就是力量,一定有保全黑團(tuán)里面的螞蟻。此時(shí)此刻,耳邊是噼噼啪啪然嬌的聲音。知道嗎?那是我們最外一層的螞蟻在用自己的軀體開(kāi)闊的求生之路。為的就是讓里面的同伴活下來(lái)。與我們這些卑微的螞蟻相比。大家還有什么理由看不起我們這一些小小的生靈呢?

  現(xiàn)在,大家是否對(duì)我們這些黑色小生靈刮目相看了呢?你們喜歡我們螞蟻嗎?

  螞蟻小學(xué)生作文 篇9

  螞蟻,小小的昆蟲(chóng),大大的力量。

  螞蟻是什么?

  螞蟻是一種有社會(huì)性的生活習(xí)性的膜翅目蟻科昆蟲(chóng),是數(shù)量最多的昆蟲(chóng)種類(lèi)。螞蟻種類(lèi)繁多,中國(guó)國(guó)內(nèi)已確定的螞蟻種類(lèi)有600多種。同時(shí)也是一種昆蟲(chóng),別名蟻、玄駒、昆蜉、蚍蜉螞,屬節(jié)肢動(dòng)物門(mén),昆蟲(chóng)綱,膜翅目。

  螞蟻是什么樣子的?

  螞蟻的外部形態(tài)分頭、胸、腹三部分,有六條腿。螞蟻卵約0。5毫米長(zhǎng),呈不規(guī)則的橢圓形,乳白色,幼蟲(chóng)蠕蟲(chóng)狀半透明。工蟻體形細(xì)小,身體長(zhǎng)約2。8毫米,全身棕黃,單個(gè)螞蟻要細(xì)看才易發(fā)現(xiàn)。雄、雌蟻體都比較粗大。腹部肥胖,頭、胸棕黃色,腹部前半部棕黃色,后半部棕褐色。雄蟻體長(zhǎng)約5。5毫米。雌蟻體長(zhǎng)約6。2毫米。室內(nèi)環(huán)境常見(jiàn)的螞蟻有小黃家蟻等。

  外出勞作或者踏青時(shí),千萬(wàn)不要隨意去惹螞蟻,特別是避免踩螞蟻窩,防止被咬傷。一般人叮咬以后只是會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)疼痛,并沒(méi)有大礙,也不會(huì)出現(xiàn)不良反應(yīng)。而一些過(guò)敏體質(zhì)的人被咬后,就容易引起全身性的皮疹,身上出現(xiàn)紅腫、起斑等癥狀,和吃蝦、蟹過(guò)敏差不多。所以說(shuō)千萬(wàn)不要小看螞蟻哦!

  螞蟻主要有:小黃家蟻、大頭蟻、工蟻、劍顎臭家蟻、伊氏臭蟻、黑蟻六種。其中就工蟻是我們最常見(jiàn)的螞蟻之一。

  那么什么又是工蟻呢?

  工蟻又稱職蟻。無(wú)翅,一般為群體中最小的.個(gè)體,但數(shù)量最多。復(fù)眼小,單眼極微小或無(wú)。上顎、觸角和三對(duì)胸足都很發(fā)達(dá),善于步行奔走。工蟻是沒(méi)有生殖能力的雌性。工蟻的數(shù)量不僅是最多的而且工蟻在蟻巢的職責(zé)也是很重要如建造和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等等。

  小小的螞蟻,也有著許多的知識(shí)!

  螞蟻小學(xué)生作文 篇10

  下午三點(diǎn),我正在門(mén)口吃餅干。小弟弟走了出來(lái),伸手要餅干,我給了他一塊。弟弟一邊吃餅干一邊搖動(dòng)著身子。餅干被他分成三口吃到嘴里,兩口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法,接二連三地向我要了好幾塊餅干。等一包餅干被我們吃完時(shí),弟弟站的地方都是餅干碎沫。我剛想拿掃把時(shí),突然一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)。我知道在動(dòng)物世界里稱得上是大力士,能搬動(dòng)比自己體重重七八倍的'東西。于是,我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。

  這只巡邏螞蟻是餅干碎沫的香味吸引來(lái)的。它對(duì)餅干碎沫十分有興趣:一會(huì)兒東看看西看看,一會(huì)兒左聞聞?dòng)衣劼,一?huì)兒用觸角碰碰,一會(huì)兒呆著好像在流口水。過(guò)了會(huì)兒,它開(kāi)始品嘗,似乎覺(jué)得味道不錯(cuò)。螞蟻想搬點(diǎn)回去和大家一起分享。它用一對(duì)前足在大點(diǎn)的餅干沫上推,一點(diǎn)也不動(dòng),再用力推,還是一點(diǎn)也不動(dòng)。不用想也知道雞蛋碰石頭 - ———自不量力。螞蟻試了半天,可餅干沫絲毫不動(dòng),但它并沒(méi)放棄,而是換了一種戰(zhàn)術(shù) ------ 去搬救兵。

  螞蟻真聰明,推跟它身體差不多大的餅干沫跑著。它在路上遇到同伴,便用觸角去碰同伴同伴的觸角,好像在說(shuō) :‘‘前面有一些美食,你馬上去通知大家,要他們馬上排隊(duì)美食!潭處追昼姡浵亗兒坪剖幨幍貜亩蠢锍鰜(lái)。它們分成四小隊(duì),有一只螞蟻站在前方,好像是指揮官。餅干沫被密密麻麻的螞蟻抬起來(lái),有時(shí)還會(huì)停下歇會(huì)兒。我調(diào)皮的用小石子擋住它的路,它們會(huì)繞開(kāi)再向前走。幾經(jīng)波折,它們終于把餅干沫抬到了洞穴。

  螞蟻搬食物真有趣,它們有多么不可思議的智慧!

  螞蟻小學(xué)生作文 篇11

  我是螞蟻帝國(guó)的一只螞蟻,這個(gè)國(guó)家經(jīng)常受到外族侵?jǐn)_,尤其是紅火蟻帝國(guó),他們企圖侵略我們的想法已經(jīng)持續(xù)了好幾十年,我們?nèi)滩蛔×,不能眼睜睜地看著自己的同胞們被打。我參了軍,成為了一名偵察兵?/p>

  這天,紅火蟻又來(lái)騷擾我們。我們?cè)趲滋烨坝喠艘慌妒瘷C(jī),投石機(jī)早上送到了部隊(duì),我們立刻將投石機(jī)放在一處空曠的地方,對(duì)敵軍進(jìn)行攻擊。他們馬上就要到射程范圍之內(nèi)了,我們急忙部署,一分鐘的時(shí)間過(guò)得真慢!伴_(kāi)火!”隨著一只螞蟻的一聲令下,我們一起開(kāi)火,“轟……”聲音之大讓人覺(jué)得地震了一樣。石頭飛了幾秒鐘后,在敵軍部隊(duì)里炸開(kāi)了花。呼喊聲,求救聲,爆炸聲響成一片,有一些紅火蟻僥幸逃出,我們用弓箭火力壓制他們,這支部隊(duì)全軍覆沒(méi)。

  我在高處,敵方部隊(duì)的一舉一動(dòng)我都能看得一清二楚。我隱隱看到離部隊(duì)幾百米開(kāi)外有一些樹(shù)在動(dòng),現(xiàn)在一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有,我剛拿來(lái)望遠(yuǎn)鏡,敵軍立刻探出頭來(lái),對(duì)我進(jìn)行攻擊。我也把頭埋下去。此時(shí),投石機(jī)的`石頭用完了,大家慌了起來(lái)大部隊(duì)看見(jiàn)了,派出步兵干掉紅火蟻,可是紅火蟻太強(qiáng)悍了,我們不得不使用弓箭。他們太隱蔽了,以至于我們連他們?cè)谀睦锒疾恢。我看得是一清二楚,?bào)告了情況,他們立刻調(diào)轉(zhuǎn)攻擊方向,大家拿著小刀子,一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。果然,一群敵軍困在懸崖上,我們把它們抓住當(dāng)俘虜了,俘虜們還是挺乖的,老實(shí)交代了各個(gè)部隊(duì)所在的位置,我們依次將其擊潰。

  果然,紅火蟻被我們震驚到了,立刻撤走了所有的兵,蟻后為了嘉獎(jiǎng)我們,特地辦了一場(chǎng)宴會(huì),我們終于打退了幾十年來(lái)一只騷擾我們的紅火蟻,許多士兵都被記了二等功,紅火蟻也再也沒(méi)有過(guò)來(lái)過(guò),戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。

  螞蟻小學(xué)生作文 篇12

  陽(yáng)陽(yáng)是一只愛(ài)拖拉的小螞蟻。朋友們一直勸告她做事不能這么拖拖拉拉,不然遲早會(huì)誤事,可她就是不聽(tīng),每天上班都遲到,完成不了工作,被老板扣工資,導(dǎo)致她的經(jīng)濟(jì)狀況很困難,飯都吃不飽,可她還是不想改掉這個(gè)愛(ài)拖拉的壞習(xí)慣,她覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)什么不好的。

  一次,螞蟻王國(guó)要舉行一場(chǎng)“吃貨大賽”,第一名可以獲得一張“吃貨卡”,有了這張“吃貨卡”,一整年在螞蟻王國(guó)的'所有飯店吃飯都是免費(fèi)的。陽(yáng)陽(yáng)知道了心里樂(lè)開(kāi)了花,心想:只要贏了這場(chǎng)比賽,我就不用挨餓啦!哈哈哈……陽(yáng)陽(yáng)立刻報(bào)名參加了這個(gè)比賽,準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上大展身手。

  到了比賽的這一天,陽(yáng)陽(yáng)被“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。她花了十分鐘才起身,慢吞吞地拿起衣服,又花了十五分鐘穿衣服。接著,她閉著眼睛,花了整整二十分鐘刷牙洗臉。她慢慢吞吞地走向餐廳,花了1個(gè)小時(shí)才吃完飯,然后給自己的6只腳穿上鞋,緩緩走向了賽場(chǎng)。

  到了賽場(chǎng),比賽已經(jīng)結(jié)束了,獲勝者是螞蟻“大胃王”。此時(shí)。陽(yáng)陽(yáng)這才恍然大悟:原來(lái)是我這個(gè)愛(ài)拖拉的壞習(xí)慣毀了自己。

  從此以后,陽(yáng)陽(yáng)不再拖拉了,她做什么事都非常積極,靠自己的努力賺了很多錢(qián),過(guò)上了幸福的日子,再也不用擔(dān)心吃了這頓沒(méi)下頓。陽(yáng)陽(yáng)心想:我戰(zhàn)勝拖拉啦!

  是呀,壞的習(xí)慣不僅影響我們的生活效率,還會(huì)危害我們的身體健康,好的習(xí)慣讓我們一生受益。

  螞蟻小學(xué)生作文 篇13

  有一只名叫小飛的小螞蟻,它一直以來(lái)的夢(mèng)想就是飛上天空。

  有一次,它對(duì)它的朋友們說(shuō):“總有一天我會(huì)飛上天的!迸笥褌兌汲靶λ。小蝸牛說(shuō):“我們小蟲(chóng)子又沒(méi)有翅膀,怎么飛呢?”小蚯蚓說(shuō):“你又不能像人類(lèi)一樣造出飛機(jī),別做你的白日夢(mèng)了吧!”……盡管如此,小飛還是沒(méi)有放棄它的夢(mèng)想。

  一天,小飛看見(jiàn)一片被風(fēng)吹起來(lái)的葉子。它想,如果我坐在葉子上,葉子不就可以把我?guī)У教焐蠁?于是,小飛飛快地找到一片葉子,在它的`上面坐了下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢地飄了起來(lái)。小飛高興極了,它坐在葉子上大聲地喊著:“我飛起來(lái)了,我飛起來(lái)了!”許多鳥(niǎo)兒都驚奇地看著它。小飛好奇地東看看,西看看,再往F-瞧,房子、樹(shù)……所有的一切都變小了!

  葉子越飛越高,小飛坐在上面晃晃悠悠的,開(kāi)始有些害怕了。它想回到地面上,它想念F面的朋友們,可是它怎么也下不去,急得它都快哭出來(lái)了。慢慢地,風(fēng)終于小了起來(lái),葉子慢慢地下降了,最后落到了一條小河里。小飛在葉子上不停地掙扎著,想讓自己早點(diǎn)靠岸。漸漸地,它累了,在樹(shù)葉上睡著了。當(dāng)它醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)朋友們都在它身邊!原來(lái),是小飛的朋友青蛙推著葉子讓它上了岸。小飛十分感謝自己的朋友。等緩過(guò)來(lái)后,它開(kāi)始興奮地向朋友們講述著飛上天的感覺(jué)。朋友們聽(tīng)了以后都很羨慕小飛,并且覺(jué)得小飛有自己的夢(mèng)想,還能勇敢地嘗試,真了不起!

  螞蟻小學(xué)生作文 篇14

  正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:動(dòng)物中最小的可能算是小螞蟻啦!我對(duì)小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個(gè)星期天。那天,我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩。動(dòng)物中最小的可能算是小螞蟻啦!

  我對(duì)小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個(gè)星期天。

  那天,我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩,在草坪上拍照片時(shí),我發(fā)現(xiàn)草坪上有一片小土圈,每個(gè)小土圈中間都有一個(gè)小洞。

  我趴在草地仔細(xì)觀察:小土圈是由細(xì)小土粒組成的,小洞周?chē)粫r(shí)有小螞蟻?zhàn)炖锏鹬⊥亮_M(jìn)進(jìn)出出,它們把小土粒一點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌在小土圈周?chē)瑘A圓的小土圈越堆越高。

  爺爺說(shuō):“這是天要下雨的兆頭,小螞蟻堆起小土圈是防止雨水灌到洞里,地下小螞蟻?zhàn)龅母C很大,有蟻王常年住在里邊,它們還有專(zhuān)門(mén)的.食品倉(cāng)庫(kù),一到冬季,它們就把洞口堵上”。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻朝我吃餅干掉到地上的一小塊餅干渣跑過(guò)去,只見(jiàn)它先是用頭上兩個(gè)觸角碰一下,然后用嘴咬住,使勁想把餅干渣拖走,可惜它的力氣太小。此時(shí),只見(jiàn)它調(diào)頭朝洞口跑去,用觸角碰碰另外兩只螞蟻,又調(diào)頭朝餅干渣跑過(guò)去,另外兩只緊緊跟在后頭。

  三只螞蟻有的鉆到餅干渣下邊,有的從后邊使勁,有的咬住餅干渣倒退著朝洞口爬過(guò)去,洞口其它螞蟻見(jiàn)到食品,也都上前幫忙,眨眼功夫,餅干渣就看不見(jiàn)了。

  爺爺說(shuō):“螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜東西,只要能找到,它們就想辦法拖到洞里”。

  小螞蟻可真是可愛(ài)的小精靈!

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