放風箏優(yōu)秀作文【薦】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的放風箏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏優(yōu)秀作文1
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠，到處充滿鳥語花香。又是一個陽光燦爛的日子，微風輕拂，撩撥著小朋友們的心，吹動了大家的腳步。小剛、小明和小紅相約去廣場放風箏。
體育場的上空已經飄滿了風箏。一條金色的“小魚”正搖著尾巴和白云姐姐說悄悄話，可愛的`“小燕子”也飛來湊熱鬧，此時，一只可怕的“大蜈蚣”正準備對他們發(fā)動突然襲擊。而不遠處，狡猾的老鷹則按兵不動，張開翅膀盤旋著，準備坐收漁利，真是一出“螳螂捕蟬，黃雀在后”的好戲��！
小剛迫不及待地拿出自己的蜻蜓風箏，準備和小明一起將它送上藍天。他倆分工明確，小剛一手拿著線軸，一手把線放長，而小明則舉起風箏，后退出十幾米的距離。接著他倆同時跑起來，起風時，小剛回頭大聲喊道：“放！”小明用盡全力一拋，風箏乘著風漸漸升高了。
小剛高興極了，繼續(xù)往出放線，隨著線越拉越長，風箏卻像在驚濤駭浪中的魚兒，不停地掙扎著，隨即急轉直下一頭猛扎在了地上。小剛皺起了眉頭，抓著風箏嘟囔著：“你快起來呀，人家小女孩兒的三角風箏都飛起來了，你可是蜻蜓！”
這時，小紅建議道：“把線放短點兒會好一些吧！”小剛猛地醒悟過來，撿起風箏，又和小明一起把風箏飛了起來。這次，他總結了教訓，不再只顧放線，時不時往回拉一拉，風箏線一緊一松，風箏飛得越來越穩(wěn)了。
看，那一只只風箏在天空中迎風飛舞，猶如一張張笑臉，多么可愛呀！就讓它們帶著我們的希望，越飛越遠，越飛越高吧！
放風箏優(yōu)秀作文2
星期六的下午，咱們國韻作文班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷，但是同學們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛去。不一會兒，咱們就到了目的地。
站在澮河大堤上，遠處是一望無際的`綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風箏，老師從車上取下風箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面，再把塑料條橫放在風箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。開始放風箏了。劉曉宇舉著風箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏，劉曉宇舉起
風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了�！胺拧�，我說完，就趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓咱們收起風箏回去了。
真希望有時間能約同學們再次放風箏，今天的放風箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。
放風箏優(yōu)秀作文3
春分之際，花紅柳綠，此時三匹馬也是生機勃勃，一只只風箏升上天空。我經不起春景的誘惑，來到了三匹馬。
涼風徐徐，幾只風箏在云里散步。我懇求爸爸媽媽給我買了一只風箏，它是三角形的，上面印著兩個漂亮的小仙女，就叫它小仙女號吧。我迫不及待地帶上小仙女號到廣場中央，拉好線飛奔起來，把手里的線放長再放長。風箏應該飛了老高了吧？我想著，停了下來，回頭一看：喲，氣死我了！風箏不僅沒起飛起來，還被我拖了老遠。失敗是成功之母。不就一次沒成功嗎？再來！可試了幾次風箏都會掉隊。
正在絕望之時，一個身影跑過，原來有個女孩也來放風箏了，只見她等風來后將風箏拋上了天，自己面對風箏往前走了幾步，雙手把風箏線一拽一拽的，不大一會兒就把風箏掛上天。我按她的樣子，屏息凝視，猛地把風箏扔上了天，拿著線使勁扯，可風箏好像要和我作對似的`，又摔了個狗啃泥！幾次失敗，我的小仙女號已經跌得傷痕累累，都有點兒劃破了。
我仍然沒有放棄，繼續(xù)干！從幾次的教訓中我總結了放風箏的幾條要點：1、勁不要太猛；2、跑得不要太快了，可以慢慢的走；3、風來之后立刻放飛。根據這三條要點，我開始了自己的第n次小仙女號試飛。一陣風吹來，我趕緊把它往天空中一拋，便拉緊了線，慢慢地向后退去，慢慢地把線放長。哎喲，快掉下來了！我連忙把線一拽，小仙女號打個彎又回到天上去了。哎呦，要掛樹上了！我立馬調整位置，把小仙女號拖離了樹旁。
世上無難事，只怕有心人。我的風箏終于可以飛了！看著放飛的小仙女號和鳥兒們在云中捉迷藏，我心里美極了。
放風箏優(yōu)秀作文4
春天到了，許多人都出來放風箏。那些飛在天上的風箏，就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想使自己的風箏像鳥兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風的方向，然后逆風而站，使風箏迎風而飄。如果弄錯了方向，無論如何也放不上去�！�
爸爸停頓了一會兒，繼續(xù)說道：“當一陣風吹來時，就把風箏放了，然后扯線跑。把風箏放上去后，就立刻收線。這樣，風箏就可以飛上去了�！甭犕旰�，我想：原來放風箏這么簡單啊！
我決定試一試。我右手拿風箏，左手拿線，等待一陣風的到來。終于吹來了一陣風。我急忙把右手的風箏放了，扯線跑，風箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風箏真的很簡單！可天有不測風云，吹來一陣風后我的線沒有扯好，風箏就像栽了一個跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的.想：我不是按照爸爸說的做了嗎？就算沒扯好線，風箏也不至于那么容易就掉下來了吧？我納悶了。我認真回味爸爸剛才說的話，“對了，逆風而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來！
我馬上重新試了一次，果然成功了�？醋约旱娘L箏飛的很高，似乎我也長了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶我的理想，帶我的心愿，越飛越高……
通過這件事，我明白了一個道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實踐，不斷總結經驗教訓。這樣的話，什么事情都會迎刃而解了。
放風箏優(yōu)秀作文5
我看見天上那密密麻麻的風箏越飛越高，五彩繽紛，真令人心曠神怡。那兒不光風箏多，還人山人海。我來到一片沒人的地方，放了起來，只見我把手高高一舉，腰一彎，直往東跑，風箏像一架美麗的飛機，騰空而起，好像在打仗呢！我看著直往上沖的風箏，心想：你一定要加油，爭取放第一�？晌覄傁胪�，風箏像不聽話的小孩，直往下掉。這時，我心想:飛機，你不要灰心，要來個第八次。這時，風箏像聽懂我的話似的.，轉眼間，又像聽話的孩子又往上升。這時，我又想：這才是我的好風箏呢！我看見我的風箏是那么的堅強，那么的美麗，我相信它能拿第一！我期盼著……
風箏越飛越高，眼看就要遙遙領先了。不料，卻跟別人的風箏纏了線，我馬上收線，來解救我心愛的風箏。我廢了九牛二虎之力，終于把風箏又放了起來。我高興地為它歡呼，為它加油……
天空馬上就成了風箏的世界了，風箏有的是蜻蜓、有的是飛機、有的是小狗………
我洋洋得意，說：“劉寒東，大家來比賽吧！”劉寒東一口答應了。只見劉寒東也彎著腰，一直往東跑。馬上，他的風箏和我一樣高，我難過極了！恨不得把風箏往上推一推。突然，劉寒東的風箏遇到一股亂風，直往下降。我哈哈大笑，這場比賽我勝了。
可我剛想放，又上課了，大家只好依依不舍地離開了這美麗的操場。
放風箏優(yōu)秀作文6
昨天，風把小樹吹彎了，風把我們的頭發(fā)吹得飄了起來。我來到廣場上玩，看見有許多老爺爺正迎春風放風箏，我想：“春天到了，放風箏是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)；因為古代就有風箏了，不過那時候只有老鷹和燕子的風箏，沒有其他樣式的；昨天，應該是忙趁東風放紙鳶的好時候吧！”而且，我往天上一看，�。∶利悩O了；有燕子、老鷹、小魚、飛機……等一些風箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時間。
于是，我回家去拿像飛機一樣形狀的風箏來到廣場，就像老爺爺那樣；首先，把風箏舉過頭頂再放線；可是，線得系到風箏上，我不會系��！我就去找爸爸，爸爸說：“先把線穿進風箏最上面的一個眼里，然后系四至六個死扣就行了；如果沒有系緊線，很大的風會把風箏吹得無影無蹤，線就會從蔚藍的天空落下來的�！蔽野凑瞻职值恼f法，很快地吧線和風箏系在一塊了；我又把風箏舉過頭頂試放，可是，風箏就像跟我做對似的，就是怎么也放不起來，爸爸走過來親切地說：“放風箏要迎風放，不要順風放，因為這樣風不管多大，也會放不起來的�！�
說完，我又重新放了起來，風箏飛得特別高；我想：“放風箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，��！我的風箏飛得太高了。
我又試放了好幾遍，我首先把風箏舉過頭頂，然后往天上一扔，再放很長很長的線，我的`風箏在天空已經很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放、放，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。
我在爸爸的幫助下，我終于學會了放風箏；放風箏有很多我要注意的。比如，放風箏要迎風放，不要順風放……
放風箏優(yōu)秀作文7
今天早上我沒買風箏，班里的人幾乎都買了風箏，我有點難過。后來楊老師說如果今天向早上一樣沒風，小屋的風箏比賽那就取消。我心想：“下午應該有風吧。”我對孫杰說：“你忘恩負義�！蔽抑缓煤屯蹒黄鹜�。
孫杰一看見我就說我忘恩負義，真?zhèn)X筋呀。
到了下午，楊老師說：“今天風箏比賽取消。”我和同學們都很不愉快，誰知老師話還沒說完，后面還有二個字“才怪”咱們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來了。咱們排好隊向后操場跑去，后操場人山人海、火熱朝天。
孫杰又走向我說“忘恩負義�！比缓缶团茏吡恕�
我和王琦一邊跑一邊放，只聽“嗖”的一聲飛向藍天，二三秒飛了下來，我和王琦試了好幾種方式來放風箏，比如我來拿著線，王琦拿著后面的尾巴。還有直接拿著線??這都不行，后來章老師來了幫咱們弄，只見章老師不費吹灰之力就幫咱們飛得很高�！鞍�，章老師難道什么都會�！蔽艺f。后來我跑過去孫杰那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。后來我這幫忙，那幫忙??搞得我都快累死了，然后我看見那有三行鐵柱。我飛快的過去，爬了上去，那上面可以看到優(yōu)美的風景和五顏六色的風箏，時間很快得過去了，放學了，我心卻樂呼呼的'，今天是我第一次放了失敗的風箏，但下次風箏比賽我一定要買一個好看的風箏，比別人飛得更高！
放風箏優(yōu)秀作文8
春天來了，外婆也來我們家了，星期天我們全家決定去綠色世界游玩。
一大早，我們全家就來到了綠色世界。眼前的綠色世界可真是個綠色的世界啊。里面有大樹已披上了綠色的衣服來迎接春天的到來，連小草也不例外，偷偷地從地下冒出來，想看看春天的美景。在碧波粼粼的湖面上，小魚甩著尾巴快活地游來游去，一會兒來個“鯉魚跳龍門”，一會兒又潛入水底呼呼大睡起來，真是有趣！
進入綠色世界的內部，已經有許多的風箏在天空中飛翔，有福娃的，有蝙蝠的，有長龍的……那些風箏在天空中自由的飛翔。
我也想放風箏，就跟爸爸說了我的想法。爸爸對我說：“我給你們買，你和弟弟要配合一起玩才行哦！”我和弟弟都點頭答應了。買了風箏，爸爸又對我們說：“放風箏是要有耐心的。我先給你們放一次看看�！卑职质紫榷潭痰胤帕艘恍┚�，用一只手抓著風箏的線軸，另一只手拉著風箏線，讓風箏借著風飛起來，再慢慢地一下一下扯著風箏，風箏就越爬越高了。我看到 爸爸的風箏那么快就飛得很高，我想：原來放風箏那么容易��！我一定也沒有問題！我迫不及待地對爸爸說：“我會了，我會了！讓我放吧！”爸爸就把手交給了我。我拿到了風箏后，也學著爸爸地樣子，我也一手拿著線軸，一手拉著風箏線。看到一些人跑著讓風箏飛起來，我也學著跑了起來，看見了風箏飛起來就放線，看見風箏降落就拉線，慢慢地我的風箏越飛越高了 ，最后我的風箏竟然飛得是最高的.了。我心里真是樂開了花！我看著我那三角形的風箏，心仿佛也跟風箏一起飛了起來，飛翔在春天的天空中。
這個周末我們全家在綠色世界玩得很快樂。這一天我不僅學會了放風箏，而且也觸摸到了春天的氣息。這是我們全家最開心的一天了。
放風箏優(yōu)秀作文9
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。草地上傳來了背誦古詩的聲音，還有嘻嘻哈哈的歡笑聲。那是小紅、天天、小軍、小剛，還有很多小朋友在草地上放風箏。
天天說：我們來放風箏吧！你來托，我來拉風箏線。小軍欣然同意。他就托著一只燕子風箏，邊笑邊說：哈哈哈，燕子風箏要起飛咯！天天一邊跑，一邊拉風箏線，一邊回頭對小軍說：快，快，快放手！好嘞！說著，小軍就把風箏放了。風箏飛起來了，迎著風搖搖擺擺地飛起來了！一旁的小紅手捧一只蝴蝶風箏，臉上帶著笑容，也不時地為他們加油，又提醒天天：跑慢一點，別摔跤哦！沒過幾分鐘，天天和小軍的燕子風箏就沖上了藍天，遠遠望去，真像一只燕子，栩栩如生的燕子。
不遠處，小剛也把風箏飛上了天了，可他還在不停地放線，拉線，后退，試著把風箏飛得更高，更好。小剛的`爸爸媽媽抬頭看著小剛放的風箏，說：小剛長大了，會自己放風箏了！是啊，長得真快！嗯，一年前還不會，今年十歲了，越來越能干了！對啊。
又過了一會兒，蔚藍的天空中盤旋著許許多多五彩斑斕的風箏，有蝴蝶風箏、燕子風箏、金魚風箏、蜈蚣風箏等。
快樂的時光總是那么短暫。天色漸漸暗下來了，大家意猶未盡地收起了風箏，回家了。草地上又傳來了快樂的聲音兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏優(yōu)秀作文10
今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場放風箏。
我們到了廣場，��！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風箏順風慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會兒風箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風刮的不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風箏就被刮了下來，我感到特別的失望。
我趕緊搶過風箏，說：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風箏遞給我。媽媽在一邊說放風箏的口令，我在一邊嘗試放，但放到風箏離地面大約七八米的時候，我抓不住了，就像斷了線，風箏線軸把不停的轉。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個姿勢，拽風箏線把，慢慢地，風箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風箏在天上隨風飄蕩。天空中還有許多風箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚的，等等。我的'是個福娃的。
要走的時候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費了九牛二虎之力才把線解開。
今天我很高興，不過也有點累，但從中我知道了，放風箏看似是很簡單的活動，但技巧還很多呢�？磥聿还茏龃笫逻�是做小事，都應該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學習也同樣。
放風箏優(yōu)秀作文11
經過了痛苦的期末考試，我們終于迎來了勝利的曙光。所以今天下午我就準備好好放松一下。于是我獨自來到了未名園準備放風箏。
別說風箏有多好放。在我看來，風箏要放好需具備四個條件——天、地、己、人。天，即天氣要好，陰天或晴天，只要有風但不大，不下雨就可以；地，要在廣場上放，沒有障礙物，要在樹林里放一定不行；己，自己必須掌握技巧，并且也要愛放風箏；人，必須經過家人同意。
今天風很大，但我一到那里，風卻停了，這讓我很失望，但我還是準備試一試。于是我拿出風箏，往天上一扔，就往廣場另一頭跑。但因為沒風，或許還是因為別的.原因，風箏一放上天立刻就掉了下來。我又把它撿了起來，又放了幾次，最后都以失敗而告終。
我仍不放棄，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必須成功。于是，我又撿起風箏，重新把它放了起來。說也奇怪，我剛要拋起風箏，突然刮起了風，一下子就將風箏吹了起來，線軸開始不停地轉，一直到線放完。
風箏放上去很難，收回來就更難了。因為風太大，我不得不一邊踩著線一邊收線。最后，經過我的努力，我終于把風箏收下來了。
此時，已經是下午五點了，我也該回家了。今天痛快地玩，明天就要開始寫作業(yè)了。所以，學要認真學，玩就要開心地玩。
放風箏優(yōu)秀作文12
今天，我們班成了風箏的家園。所有的同學都帶了各式各樣的風箏，因為今天我們要放風箏。
體育課，我們捧著心愛的風箏下樓。一看，風箏的種類真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢的、小飛機的、灰太狼的……但最特別的還是長龍風箏，這種風箏上由很多張薄紙串成，紙上畫著各種各樣的卡通人物。放起來一定很威風。
開始放風箏了，只見一只奧特曼風箏直竄上天，好快啊，我的風箏沒讓我失望，在安裝好風箏后，正好吹來一陣風，風箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風箏的樂園。仔細一看，天空真像一幅多姿多彩的'畫：兩個長龍風箏，舞在天上，這像是畫框，一些大風箏飛不高，在樹的高度盤旋，小風箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的畫。
突然，飛的最高的那只風箏急速下降，我感到我的風箏線軸也猛地一沉，不好，我的風箏和那只風箏的線纏住了，我忙收線，兩個風箏一起落下來，一看，兩個風箏的線竟打了一個繩結。經過簡單的處理，纏住的線順利打開了，我們的風箏又重新飛上了高空。
這時，上課鈴響了。啊，不知不覺的，兩節(jié)課的時間過去了。我們依依不舍地收起了線，把風箏收好，在回班級的路上，別的班的同學都用羨慕的目光看著我�；氐浇淌�，我還回想連篇，放風箏真是一項有意義的活動啊。
放風箏優(yōu)秀作文13
春天,大地從寒冬里蘇醒過來.遍地是望不到邊的綠海,襯托著紅的、黃的、紫的、白的、藍的種種野花,一陣陣溫潤潤的空氣迎面撲來,直向心里鉆,真舒服!
天氣這么好，為什么不去放風箏?麗紅想著。于是，她約上了瑩瑩來到足球場。哇，人好多呀!天空中扒蕩著一只只五顏六色的風箏。有羽毛潔白的“小鴿子”，有綠瑩瑩的“蜻蜓”，有載著紅帽的“仙鶴”，還有美麗的“蝶兒”……麗紅早己等不及了，她迫不及待地拿起心愛的“小金魚”，撫摸了兩下，就說:“小金魚，你飛高點，為我爭氣�！闭f完，她又對瑩瑩說:“瑩瑩，你把風箏舉得高高的，我開始跑了!”瑩瑩馬上按照麗紅的吩咐做好了動作，麗紅跑了起來，由于風大，一下子把“金魚”帶上了天空。天空像個大海,你看,這邊的.云彩不就是像時高時低的海浪?那邊的云彩不就像一條魚?像海星?像貝殼?“小金魚”在海里游啊游，它抖動著金燦燦似薄紗的大尾巴，張開黃色的魚鰭，還真神氣!
瑩瑩高興得一蹦三尺高，對著麗紅說:“呵，你真行呀!"麗紅有點驕傲了，說:“我呀，是跟我爸學的，還行吧?”可好景不長，麗紅正得愈洋洋的時候，風弱下來了，“小金魚”一頭栽到了地上，她們只好重新放。這一回，麗紅不再驕傲了，拉著線一個勁地跑。直到風箏飛上了天，才放慢腳步�，摤摵望惣t望著遙遙領先的“金魚”，她們會心地笑了。
夕陽回家了，她們也帶著風箏回家了。
放風箏優(yōu)秀作文14
冬天悄悄地走了，春天邁著歡快的腳步來了，春風吹拂著大地，一片生機勃勃的樣子。今天的風大，是個放風箏的好時機，我們怎么能錯過呢？
老師帶著我來到了操場，同學們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的'漂亮風箏。我的風箏是一只鳳凰圖案的風箏，它還拖著長長的尾巴，身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開始放風箏了，我和我的做伙伴也開始了，她舉著風箏，我拉著線，“放”。我叫了一聲，風箏被我拉到了半空中盤懸了一下就慢慢地掉了下來。之后我們又試了好幾次，不是飛不起來就是飛到半空中掉了下來，看著別人的風箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現了一件事，我們是不是該逆著風放風箏呢？我和我的伙伴就嘗試了一下，果然風箏飛高了，在空中盤懸的時間也長了，沒有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開始放風箏了。風箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍天中翩翩起舞好不絢麗。此時周圍投來了羨慕的眼光�？粗炜丈夏且恢恢伙L箏我心中有說不出的快樂和興奮，畢竟這些風箏都是我們親手放上去的。
這次放風箏讓我明白了在游戲中也有科學，游戲中也有知識，做游戲也不一定是壞的。真希望再來一次這樣的放風箏活動，因為它不僅讓我玩了個痛快也讓我學習了知識真是一舉兩得。
放風箏優(yōu)秀作文15
陽春三月，正是放風箏的好時機。我趁此機會也買了一只，來到無錫圖書館前空地上。
這只風箏是金魚圖案的，中間還繡著一個“�！弊帧Ｌ焐�，風箏圖案可真多，有“蛇”，“蝴蝶”，“燕子”等。那幾條蛇有黃綠兩種顏色，它扭動著細身子，似乎在炫耀自己，要么就是在空中擺出優(yōu)美的姿勢，要么就是一個勁地往上躥，一副盛氣凌人不可一世的樣子�！靶⊙嘧印币诧w回來了，它那像剪刀一樣的尾巴一翹一翹，剪出了柳葉，剪出了春天。
地上，許多人正在試放，大概是今天風太大的緣故，能飛上天的'風箏只有十多只。我趕緊把風箏系在線軸上，由媽媽做示范，她把風箏高高地舉過頭頂，迎著風，輕輕地拉一拉，又迅速地放線，這樣反復幾次，風箏果然慢慢地飛上天空，可好景不長，一陣狂風吹過，風箏又飄落下來。一計不成，又生一計。我把風箏放在地上，拼命地向前跑，風箏沒飛上天，倒被我拖了一大段路，我跑過去撿風箏，那“金魚”的眼睛鼓得大大的，仿佛在笑我：真笨，連風箏都不會放，光圖我一身皮毛好看，真沒本事。今天“風婆婆”怎么了？脾氣這么大，害得我的風箏老飛不上天，看看天上的風箏，我可真羨慕。
回家的路上，風箏還和我賭氣，借著風勢，不時地打我的臉，我心想：哼，你別高興得太早，等我以后選個好日子，把你放上天，我叫你下不了臺面！
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