教師工作調(diào)動申請書范文匯編十篇

　　在一步步向前發(fā)展的社會中，申請書在生活中的使用越來越廣泛，通過申請書，我們可以提出自己的請求。那么相關的申請書到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的教師工作調(diào)動申請書10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師工作調(diào)動申請書 篇1

　　本人劉xxx，男，1983年11月出生，現(xiàn)住貴陽市觀山湖區(qū)朱昌鎮(zhèn)。20xx年畢業(yè)于貴州省電大英語教育專業(yè)（大專文憑）并于同年10月考入普安縣江西坡鎮(zhèn)細寨民族中學任英語教育教學工作，現(xiàn)任學校英語教研組長，后于20xx年7月畢業(yè)于貴州師范大學取得本科文憑，同年取得中學二級教師資格。

　　本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加鎮(zhèn)、校統(tǒng)考，成績優(yōu)越。因而本人也多次獲得了鎮(zhèn)、縣級教育部門授予的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。

　　因我于20xx年和貴陽市觀山湖區(qū)朱昌鎮(zhèn)的`黃洪菊結婚生有一子，妻子一邊上班一邊照顧小孩和老人（父親因車禍殘廢母親眼睛看不清東西），單靠妻子一人家庭根本無法生存下去，也因此夫妻常常爭吵。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作做得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到貴陽市觀山湖區(qū)朱昌相對較近的學校。

　　如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信我將能騰出更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為朱昌的教育事業(yè)添磚加瓦。

　　申請人：劉紹江

教師工作調(diào)動申請書 篇2

　　尊敬的XXX縣教育局領導：

　　您好！

　　首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。

　　本人XX，女，1983年10月出生， 20xx年畢業(yè)于XXXX學校，20xx年獲得本科文聘。20xx年9月,成為一名特崗教師，20xx年轉為事業(yè)單位在職編制，參加教育教學工作至今�，F(xiàn)在XXXX中學任教。

　　20xx年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作。我能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，并取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全縣教學質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。我自認為，能夠勝任初中思想品德、歷史等學科的教育教學工作。

　　20xx年1月，我與在XXX小學工作的愛人結婚，并且我們按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調(diào)動的.原因有兩個：

　�。�1）家庭原因：我的父母沒有工作，雙親自己經(jīng)營一個早點攤，自給自足。現(xiàn)在我的父母年歲已高，身體都不好，父親患

　　有三高，糖尿病，還有膝關節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。但為了生計，他們?nèi)匀黄鹪缲澓�，強忍疼痛堅持勞作。弟弟沒學歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。

　�。�2）個人原因：我現(xiàn)年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之XXX鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候導致我經(jīng)常生病。但為了不影響教學計劃，教學進度，教學質(zhì)量，我只有長期靠藥物來維持身體狀況�？赡芤驗槌Ｄ瓿运幍木壒剩瑢е挛业纳眢w、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質(zhì)偏冷寒，致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當看到同齡人的孩子，我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內(nèi)心是多么的無奈與疼痛﹔每當看到父母抱著其他孩子，滿眼充滿著疼愛之情，我覺得自己是那么的不孝。父母的無人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。

　　在此，我衷心希望上級領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的學校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻。

　　如果上級同意了我的調(diào)動，那么，我堅信，不用在XXX鄉(xiāng)

　　和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。

　　最后，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。批準為盼! 謝謝！

　　祝您工作順利，萬事如意! 此致

　　敬禮!

　　XXX

　　年月日

教師工作調(diào)動申請書 篇3

敬愛的教育局領導：

　　您好!本人***，女，****年*月出生，****年畢業(yè)于**大學**學院，同時獲得理學學士學位。同年(****年)透過**市教育局教師招聘考試并分配到**中學擔任**教師。于****年**月轉正并聘用為中學二級教師。本人自從參加工作以來，一向熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時用心參加繼續(xù)教育學習，努力提升個人業(yè)務水平。但由于各種原因，本人申請調(diào)入**中學進行任教：我的家庭原因：個人發(fā)展原因：本人****年分配到**中學工作，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于**科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放下過**科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的**，同時帶領及輔導學生參加市的**知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對**科教學的不夠城區(qū)學校成熟，對于個人業(yè)務水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。為了在能兼顧照顧我的家庭的.同時在**科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調(diào)動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝!

　　調(diào)出學校意見(蓋章)：

　　申請人簽名：

　　申請日期：

教師工作調(diào)動申請書 篇4

尊敬的中心學校領導：

　　您們好！

　　自20xx年9月從教，至今已快一年了。一年的時間，說短不短，春夏秋冬走了一圈；可說長也不長，兩個學期我也堅持下來了。在這一年中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這里我有很多收獲：

　　一是工作，這里是我教師之路的起點，但我相信這兒并不是我的終點！大學剛畢業(yè)，初出茅廬，好高騖遠的我確實對學校把我分配到這么個偏僻的學校有點不滿�？蓙淼竭@里我才發(fā)現(xiàn)，我要學的東西還有很多，在大學里學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場，要不然全是紙上談兵！經(jīng)過一年的探索與歷練，當初毫無教學經(jīng)驗的我漸漸成長起來了…雖說還沒成長為教學能手，但我自認為是個盡職盡責的教師，我認真地準備每節(jié)課，要保證讓每位學生都覺得通俗易懂，我也能夠很好地維持班級課堂紀律，我也能機智地處理好學生的偶發(fā)事件，漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數(shù)學老師…

　　二是生活，一直堅持一邊上課一邊做飯，解決自己的飲食問題。學校地處偏僻，買菜極不方便，有好幾次那賣菜叔叔沒定時來，我們一連吃了好幾餐面條。有時學生家長得知情況，會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆…說心里話，這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們，我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學校那時斷時續(xù)的自來水，有那么十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當簡陋，是以前的老房子。鄉(xiāng)下的夜特別靜，就到老鼠活動的時候了，在角落里上躥下跳的，還發(fā)出吱吱的叫聲，怪嚇人的！還有學校那屬于重點危房的廚房，每逢屋外下大雨，屋內(nèi)就下小雨。鄉(xiāng)下沒什么娛樂設施，課余時間我就和同事、學生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶�？墒沁@些困難都沒嚇倒我，我也從來沒向學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩。我知道工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！

　　三是學習，地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極地開展學習。我堅持每星期讀教師報，借鑒人家先進的教學經(jīng)驗，看到一篇優(yōu)秀的文章或給予摘抄或寫寫讀后感談談自己的想法；我堅持每天晚上至少看書一小時，最近看過有關教育的書有《愛心與教育》《窗邊的小豆豆》《孩子，你要學會擔當》《三杯茶》等，并時不時會寫讀書心得；從今年四月份起，每上完一天的'課，我都堅持寫教學日記，對一天所上的課給予總結和反思…我堅持：活到老，學到老！

　　四是思想，對于教師這個職業(yè)，上初中那會兒非常向往，可上完高中和大學后，又改變了這個想法，覺得當老師也就那么回事，自負地認為自己完全有能力成就更偉大的事業(yè)！現(xiàn)在工作了一年，才深深地體會到教師的高尚與無私，了解到教師的艱辛與責任，增添了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決心！“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，這話說得一點都沒錯，我是在澆灌祖國的花朵，我在培養(yǎng)國之棟梁！每天和一群純真無邪的孩子打交道，我很輕松很充實很快樂！我相信只有在三尺講臺上才能真正實現(xiàn)我的人生價值。

　　這一年內(nèi)我收獲的種種，我真的要感謝校領導給我這個機會下來磨煉，讓我可以慢慢摸索教學之路，這其中也要感謝張校長對我工作的大力支持！我想，我想，這兒好比一個淺水洼，我就是那條小魚兒，現(xiàn)在魚兒長大了，想到池塘里去游下試試身手。我希望能調(diào)去鮑塢完小，若校領導覺得我能力可以的話，把我調(diào)到中心小學那是最好不過了。雖說中心小學高手云云，壓力大，競爭力大，但我愿接受這個挑戰(zhàn)，我相信在那可以學到更多東西，因為有壓力才有動力。

　　我希望學校能審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好！如果學校同意了我的申請，那么我堅信，不用再為這些生活瑣事所困擾，將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去，創(chuàng)造出更好的教學成果！謝謝！

　　此致敬禮！

　　申請人：

教師工作調(diào)動申請書 篇5

尊敬的縣教育局領導：

　　申請人：刀xx，女，1971年11月出生，xx縣xx人，大學�？茖W歷，現(xiàn)在xx中心小學工作；于1993年9月參加工作，1993年9月至1997年7月在xx鎮(zhèn)團結村xx小學工作，1997年7月調(diào)至xx中心小學工作，至今已在山區(qū)工作21年。 本人自參加工作以來，遵紀守法，遵守校紀、校規(guī)，團結同志，服從領導的安排，愛崗敬業(yè)，認真做好各項工作，能按時、按質(zhì)、按量完成學校布置的'各項工作任務。

　　我患有類風濕性關節(jié)炎，因長期服藥，每月要到縣醫(yī)院進行一次檢查，又因節(jié)假日周末要到平原家中照看女兒，經(jīng)常往返于平原與xx之間，對于病情康復非常不利，還無意間加重了病情；丈夫在縣農(nóng)業(yè)局上班，我們夫妻長期兩地分居，現(xiàn)在女兒年僅9歲，在縣一小讀書，照看女兒成了我們家的一件大事，我們?yōu)榇藗�透了腦筋，實在沒有別的辦法，為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，特向領導提出申請，請求將本人調(diào)到xx縣職業(yè)高級中學從事后勤工作，懇請領導給予批準。在此深表感謝！

　　此致

敬禮

　　申請人：

教師工作調(diào)動申請書 篇6

尊敬的各位領導：

　　我叫XXX，男，XX年X月出生，XX年畢業(yè)于教育專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)在任教學工作，現(xiàn)任學校團委副書記，為學校年后備干部培訓對象。

　　我于年月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。學年班被評為優(yōu)秀班集體，學年、學年班和班被評為文明班集體。個人也在年多次獲縣級、校級表彰。

　　我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了年度先進教師光榮稱號。

　　因我的愛人在中學擔任教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在的父母照管著，生活上頗為不便。 年月日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會，并通過了試講。

　　在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的家里。

　　再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的`請求，將我愛人的工作調(diào)動到。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。

　　如果學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在和往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　年月日

教師工作調(diào)動申請書 篇7

xxx教育局：

　　我于20xx年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學工作四年后，于XX年7月調(diào)至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學工作。

　　20xx年12月，我與在x縣上班的'愛人結婚。XX年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

　　為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學工作。請領導批準。

　　申請人：

　　日期：

教師工作調(diào)動申請書 篇8

尊敬的領導：

　　您好！

　　本人1111，男，000年00月出生，于 200 年4月加入中國共產(chǎn)黨，2888年畢業(yè)于000大學，20xx年8月，分配到22222任教，參加教育教學工作至今。

　　本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果顯著，所教班級成績在全縣均名列前茅。本人也多次獲得了縣級教育部門授予的."優(yōu)秀班主任"光榮稱號。

　　我女兒今年6歲，現(xiàn)在縣幼兒園讀書，由于我工作繁忙，根本無法親自接送�，F(xiàn)在父母一直跟我們居住，但都年歲已高，身體都不好，父親患有嚴重的哮喘病，母親患有萎縮性胃炎等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。因為我們夫妻都是教育教學工作者，無暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，贍養(yǎng)老人，這給我的生活都帶來了諸多困難，也給工作帶來很大壓力�，F(xiàn)特申請準許我調(diào)到城內(nèi)工作。

　　懇請上級領導理解我的難處，同意我的申請，今后我將集中精力投入到新崗位工作，不辜負組織和領導的期望。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：xxx

　　二0 xx年四月二十七日

教師工作調(diào)動申請書 篇9

敬愛的教育局領導：

　　您好！本人***，女，****年*月出生，****年畢業(yè)于**大學**學院，同時獲得理學學士學位。同年（****年）透過**市教育局教師招聘考試并分配到**中學擔任**教師。于****年**月轉正并聘用為中學二級教師。本人自從參加工作以來，一向熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時用心參加繼續(xù)教育學習，努力提升個人業(yè)務水平。但由于各種原因，本人申請調(diào)入**中學進行任教：家庭原因：個人發(fā)展原因：本人****年分配到**中學工作，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于**科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放下過**科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的`**，同時帶領及輔導學生參加市的**知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對**科教學的不夠城區(qū)學校成熟，對于個人業(yè)務水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在**科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調(diào)動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！

　　申請人：

　　年xxx月xx日

教師工作調(diào)動申請書 篇10

　　尊敬的中心校領導：

　　本人**，男，xxxx年3月出生，于xxxx年12月加入中國共產(chǎn)黨；xxxx年畢業(yè)于**煤炭師范學院，20xx年8月,成為一名特崗教師，參加教育教學工作至今�，F(xiàn)任**小學二年級數(shù)學教師,兼帶我校三至六年級體育課。xxxx年8月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作.能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，并取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全鎮(zhèn)教學質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。我自認為，能夠勝任初中體育、數(shù)學、化學等學科的教育教學工作。為了能夠充分展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，今特向中心校領導申請調(diào)至離家較近的**中心學校工作。衷心希望領導能夠考慮到本人的'實際情況，解我長期兩地奔波，加之家中年邁父母無人照料的后顧之憂!也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學工作之中，為**的教育事業(yè)，獻上我的綿薄之力!

　　批準為盼!

　　祝您工作順利，萬事如意!

　　申請：**

　　**年**月**日

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