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我和書(shū)的故事作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我和書(shū)的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書(shū)的故事作文1
“父母生養(yǎng)身體，書(shū)籍鑄造靈魂”。讀書(shū)賦予人們的快樂(lè)是任何美食、衣服和別墅無(wú)法比擬的。吃一頓好吃的菜，美味一時(shí)，穿一件漂亮的衣服，炫耀一會(huì)�？勺x一本好書(shū)，卻讓你受益一輩子。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。書(shū)就像一味良藥，多讀可以醫(yī)治愚蠢。書(shū)也像一片知識(shí)的海洋，不知不覺(jué)你就深陷其中。
從我識(shí)字開(kāi)始，就步入了讀書(shū)生活，從那時(shí)起，我和書(shū)之間就有一種親密的關(guān)系，好像我一天不讀書(shū)，整天就無(wú)事可做。上了小學(xué)，我就一刻也離不開(kāi)書(shū)，仿佛把書(shū)當(dāng)成了一位我伙伴，貨真價(jià)實(shí)地成為了一名小書(shū)迷。記得那時(shí)，早聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)那“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”的《三國(guó)演義》，心情激動(dòng)不已，可是催著爸爸買來(lái)之后，卻因?qū)Υ蛘坦适虏桓信d趣而草草地看了一遍，留給我的只有曹操的狡猾和劉備的`偉大。但現(xiàn)在再看《三國(guó)演義》，卻猶如穿越時(shí)空，和書(shū)中的人物一起喜怒哀樂(lè)，看完這遍，才讓我真正體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗，皇帝的無(wú)能，爭(zhēng)權(quán)者的殘忍，老百姓的無(wú)辜，報(bào)國(guó)的英雄，還有那小人的狡猾。值得我去一遍遍品味，一遍遍去感受。至今，那剛勁有力的話語(yǔ)還縈繞耳畔，因?yàn)槟鞘且欢尾磺粨系臍v史，更是一部震撼人心的著作。
我讀書(shū)的習(xí)慣仍保留至今，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)不僅可以讓你豐富知識(shí)，還可以教你怎樣生活，書(shū)就是精神食糧，只有“吃飽”了，才能從中獲取能量。書(shū)是我們一生的“老師”，所以我們一定要多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，做愛(ài)讀書(shū)的勤學(xué)少年。
每一顆露珠都閃耀著太陽(yáng)的光輝，而每一本書(shū)都折射出作者純潔的心靈�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，中國(guó)的少年呀，讀書(shū)吧！請(qǐng)讓那滿富情感的文字再一次撫摸你純真的心吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)，會(huì)讓你受益一輩子！
我和書(shū)的故事作文2
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是這個(gè)階梯使我擺脫無(wú)知，走向智慧的天堂！
小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，甚至不知道書(shū)是什么，可自從老媽給我買了一本《豌豆笑傳》后，我就津津有味的讀了起來(lái)，被主人公“豌豆”那種種糗事逗得哈哈大笑，不知不覺(jué)中，我登上了智慧天堂的第一步階梯---漫畫書(shū)。
有一天，我在大姐家正看著我心愛(ài)的漫畫，心里突然掠過(guò)了不安分的一念“漫畫書(shū)看多了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我是壞小子呢？”反正大姐也不在家，要不要看一看她的無(wú)圖書(shū)呢？于是，我抓起一本《狼王夢(mèng)》看了起來(lái)，慢慢的，我被“主狼公”的悲慘經(jīng)歷所吸引，最后竟然哭出聲來(lái)，我第一次覺(jué)得無(wú)圖書(shū)比有圖書(shū)好看多了。于是，我快樂(lè)的登上了第二步階梯----無(wú)圖書(shū)。而對(duì)我一生影響最大的書(shū)就是《男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》，里面講了許多野外生存知識(shí)令我如醉如癡。有時(shí)，我來(lái)到非洲草原，狼吞虎咽的吃著森巴布樹(shù)那甘甜的果實(shí)；有時(shí)，我又來(lái)到亞馬遜雨林，在帕帕爾人的帳篷中品嘗那苦中帶甜的可可豆茶；有時(shí)我又來(lái)到了天寒地凍的北極搭建因紐特人的'雪屋。每本書(shū)都讓我穿越到了一個(gè)神奇的世界，在那個(gè)世界既有讓人發(fā)笑的糗事，也有讓人感動(dòng)的故事，有冒險(xiǎn)的刺激，也有生存的知識(shí)，這就是書(shū)的天堂！
高爾基說(shuō)：“每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了！
我和書(shū)的故事作文3
我小的時(shí)候，我經(jīng)�？磿�(shū)。那時(shí)，我喜歡讀一些有注音的書(shū)，因?yàn)榭梢砸贿吰粗匆簦贿呑x書(shū)，那樣就不會(huì)讀著讀著不認(rèn)識(shí)那些字。
從大班開(kāi)始，我就開(kāi)始看漫畫書(shū)，因此，我的房間里大部分的書(shū)都是漫畫書(shū)。我也會(huì)讀《格林童話》，因?yàn)椤陡窳滞挕防锏膬?nèi)容很精彩，我每讀完一本書(shū)，我都想：要是我能變成童話里的人物該多好呀！我就能與童話中的小動(dòng)物一起玩。
到小學(xué)一年級(jí)，我就喜愛(ài)看《西游記》，每次讀完《西游記》，我就在腦子里回憶《西游記》中的人物，想象他們成佛后會(huì)做些什么？在幫人們干活？在幫人們做好事？還是在做一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的士兵？……一個(gè)個(gè)想象在我腦子里回蕩。
三、四年級(jí)的時(shí)候，我就看各種各樣的書(shū)，我最愛(ài)看一些歷險(xiǎn)記的故事，但我也看一些名人的故事……有一次，我在書(shū)店里看到一本書(shū)叫做《安徒生童話》，我看了之后感到津津有味，我每天一寫完作業(yè)，我就立刻看書(shū)，每次看書(shū)都會(huì)令我如醉如癡。
在五年級(jí)的時(shí)候，我看到一本書(shū)叫做《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，故事講的是湯姆，是一位調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常逃課。在某一天，湯姆和他的朋友哈克，去一座小島上玩，他們回來(lái)的時(shí)候，看到一座無(wú)人的`房子，他們就進(jìn)去意外地發(fā)現(xiàn)原來(lái)是強(qiáng)盜在里面的小洞里尋找寶藏。調(diào)皮的湯姆進(jìn)去山洞里，他們每次都差點(diǎn)被強(qiáng)盜抓到。最后，他們找到了一個(gè)裝著金錢的箱子，他們就擁有了一筆驚人的收入。這本小說(shuō)，每個(gè)情節(jié)都驚心動(dòng)魂，我看得非常入迷，因此我非常喜愛(ài)這本書(shū)。
現(xiàn)在書(shū)已成了我生活中的一半，我讀書(shū)讀到如醉如癡的程度，我非常喜愛(ài)看書(shū)。
我和書(shū)的故事作文4
我來(lái)到這個(gè)世界上，幼年，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，為人師……似水流年，過(guò)去了30多個(gè)春秋，書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是我生命中不可缺少的，但是我愛(ài)上讀書(shū)，卻是因?yàn)槟棠獭?/p>
奶奶出生時(shí)家里窮，所以奶奶沒(méi)有上過(guò)學(xué)，后來(lái)，聽(tīng)她講，村里辦了掃盲班，才會(huì)寫自己的名字，認(rèn)識(shí)一些字。自此，奶奶最大的愛(ài)好，就是讀書(shū)，讀報(bào)。我從小就是奶奶照顧大的，因?yàn)閶寢屢习噙�要照顧弟弟，所以，晚上都是奶奶哄著我睡覺(jué)。奶奶盡管文化有限，但在我剛滿1歲時(shí)，奶奶就開(kāi)始教我唱小兒歌，說(shuō)一些膾炙人口的順口溜，講一些成語(yǔ)故事。有時(shí)奶奶也會(huì)講錯(cuò)，如將“更羸”講錯(cuò)成“更贏”。我聽(tīng)得似懂非懂，有些壓根兒不懂，但那時(shí)有些成語(yǔ)故事既已成誦于口，爛記于心。她講解時(shí)那種莊重真誠(chéng)的樣子，卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
在回想起，但是奶奶閱讀書(shū)的過(guò)程就足以讓我感動(dòng)。
每次閱讀時(shí)，奶奶總要認(rèn)認(rèn)真真地把手洗干凈，然后雙手捧著自己喜歡愛(ài)的書(shū)本，戴上老花鏡，一字一句認(rèn)真閱讀。閱讀完畢，還要仔細(xì)把書(shū)收好，再鄭重地鎖到柜子里，記得我小時(shí)候，我把奶奶的書(shū)偷偷得從柜子里拿出來(lái)看，不小心把吃的'飯粒撒到了書(shū)上，一向和善的奶奶，眼神立刻變得從沒(méi)有過(guò)得嚴(yán)厲�，F(xiàn)在想想，奶奶對(duì)書(shū)的虔誠(chéng)和對(duì)知識(shí)的渴望，讓我在腦中定格，向我傳遞了這樣的信息：世界上最寶貴的，書(shū)比金錢、糧食重要。
對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)文化的種子播下的越早越好。
我和書(shū)的故事作文5
媽媽告訴我，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就喜歡上“讀書(shū)”了，說(shuō)起來(lái)，我讀書(shū)還有一段進(jìn)化史呢。
我很小的時(shí)候，是“聽(tīng)書(shū)”，爸爸媽媽來(lái)讀，我來(lái)聽(tīng)。記得我聽(tīng)過(guò)一本書(shū)是《窗邊的小豆豆》，爸爸講得繪聲繪色，他有時(shí)做出校長(zhǎng)慈祥的樣子，有時(shí)又做出小豆豆頑皮的樣子，惹我發(fā)笑�！奥�(tīng)書(shū)”就成了我最愛(ài)做的事，我總是纏著爸爸媽媽給我讀書(shū)上的故事，睡覺(jué)前一定要聽(tīng)了故事才肯睡，吵得他們都有些“煩”。
再大一些，我認(rèn)識(shí)了一些字，媽媽買了許多帶圖畫的書(shū)：《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《小鹿斑比》……都是多畫少字的'。大個(gè)子老鼠發(fā)明的友好槍使我浮想聯(lián)翩，因?yàn)樗梢宰屓擞押孟嗵帲÷拱弑扔肿屛曳浅？蓱z它的處境……哪些圖畫也吸引了我，每天看得津津有味。
上了小學(xué)，我就開(kāi)始看有拼音的書(shū)了，每天一回家就抱著書(shū)看。后來(lái)認(rèn)識(shí)了很多的字，我便什么東西都可以看了，再不像小時(shí)候要媽媽讀了，真好！我發(fā)現(xiàn)了越來(lái)越多喜歡的書(shū)：《長(zhǎng)襪子皮皮》、《岳飛傳》、《三個(gè)火槍手》……有時(shí)，我一邊看還一邊想象書(shū)里的情景，比如長(zhǎng)襪子皮皮抱起了一匹馬，古代戰(zhàn)場(chǎng)上的金戈鐵馬，達(dá)達(dá)尼安如何化解危機(jī)……
每天，我都在書(shū)海里游來(lái)游去，好像自己就是書(shū)中的主角，所以書(shū)是我的形影不離的好朋友！
我和書(shū)的故事作文6
“哎呀！作業(yè)終于寫完了�！狈块g里的我扭了扭脖子，伸了伸懶腰，正要去書(shū)柜里找本書(shū)看�？吹轿业呐e動(dòng)，媽媽輕聲說(shuō)道：“你看，這都幾點(diǎn)了，去睡覺(jué)吧！別看書(shū)了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我拽了拽媽媽的衣角，撒嬌道：“求求您了，讓我看會(huì)吧！”聽(tīng)了我的哀求，媽媽只好答應(yīng)了我，但也僅此可以看五分鐘。
一晃眼，五分鐘過(guò)去了。媽媽來(lái)關(guān)燈了，我再三懇求媽媽讓我多看幾分鐘，但都被媽媽拒絕了，就這樣我不情愿的上了床……
雖然人在床上，但是心卻在書(shū)中，突然，我的腦子里冒出來(lái)一個(gè)念頭－－偷看。
我躡手躡腳地走到地上，穿上拖鞋，踮起腳尖，輕輕走到書(shū)桌旁，小心翼翼的`拿起書(shū)，然后快速地環(huán)顧了一下四周，還好！沒(méi)動(dòng)靜！然后，我以迅雷不及掩耳般之勢(shì)，迅速抓起必備的臺(tái)燈，最后，又偷偷摸摸地回到被窩里。打開(kāi)臺(tái)燈，快速地將燈光調(diào)到最暗，然后慢慢的打開(kāi)書(shū)頁(yè)。一邊看著，一邊聽(tīng)著門外的動(dòng)靜。
幾分鐘后，我突然聽(tīng)到了一點(diǎn)點(diǎn)輕微的腳步聲，我連忙快速的關(guān)上臺(tái)燈，把它放入衣服堆中，然后將書(shū)悄悄地放到了枕頭下。原來(lái)是媽媽來(lái)“查房”了。媽媽走了，我又繼續(xù)看，幾十分鐘過(guò)去了，媽媽都沒(méi)在來(lái)“查房”，我放松警惕，漸漸地沉浸在了那廣闊的文學(xué)海洋中。正當(dāng)我看得癡迷時(shí)，媽媽不知從何而出，生氣的掀開(kāi)了我的被子，將我的寶貝書(shū)和臺(tái)燈一把奪走……
在讀課外書(shū)的道路上，還有待我和媽媽繼續(xù)“斗智斗勇！”
我和書(shū)的故事作文7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們要多讀書(shū)。
在我們上四年級(jí)的時(shí)候，陳老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一張讀書(shū)記錄卡，用它來(lái)記錄我們每天讀書(shū)的情況，所以我每天都要讀至少一個(gè)小時(shí)的書(shū)。第一次讀書(shū)小明星，我得了個(gè)第二，我欣喜若狂，陳老師獎(jiǎng)給我們?nèi)齻�(gè)(王若按、我和范佳琳)一人一個(gè)漂亮的小本子。雖然它只是一個(gè)很普通的小本子，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)它意義重大。是書(shū)幫助了我，我不是因?yàn)橄胍@個(gè)榮譽(yù)才讀這么長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，而是因?yàn)闀?shū)把我“拽”進(jìn)了它們的世界，使我不得不繼續(xù)看下去。
就在發(fā)卡的第二天，我又拿著我心愛(ài)的'書(shū)興致勃勃的看了起來(lái)，我正看到最精彩的地方時(shí)，爸爸突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“該吃飯了”。我說(shuō)：“這才五點(diǎn)不到就吃飯了?”爸爸說(shuō)：“你抬頭看看表，到底幾點(diǎn)了”。我看了一眼表驚奇的說(shuō)：“已經(jīng)六點(diǎn)多了”!我依依不舍的把書(shū)放回了桌子上，去吃飯了。
吃完了飯我又高興的拿起了書(shū)，又繼續(xù)看了起來(lái)，一直看到了爸爸催我去睡覺(jué)。
書(shū)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們要做到讀書(shū)吃飯，如果做不到，那就一定要做到讀書(shū)=吃飯，不管怎么說(shuō)，讀書(shū)是生活中重要的事情之一。書(shū)就是你一生中最好的朋友和老師，同樣它也是一把打開(kāi)智慧之門的鑰匙。書(shū)就是你永遠(yuǎn)的知心朋友!
我和書(shū)的故事作文8
今天天氣非常好，我放學(xué)后還要去圖書(shū)館，我邊走向?qū)W校邊想。
到了學(xué)校已經(jīng)上課了，可能是因?yàn)槲以谙霑?shū)的事兒吧？過(guò)了一會(huì)兒終于放學(xué)了，我興奮地飛奔到圖書(shū)館，今天圖書(shū)館里的人比昨天還要多，我心想，剛開(kāi)始這家圖書(shū)館人非常少，過(guò)了幾天，這就快成菜市場(chǎng)了。我小心地從人們的腳邊穿過(guò)去，我從密密麻麻的`書(shū)架上找到了那本書(shū)，是楊紅櫻寫的，非常精彩。我埋著頭讀起書(shū)來(lái)，我已經(jīng)把這本書(shū)讀了一半兒了，但是天色已黑，快七點(diǎn)了，我戀戀不舍地離開(kāi)。
第二天放學(xué)后我還是來(lái)到原來(lái)的圖書(shū)館，今天人很少，我怕被店長(zhǎng)看見(jiàn)，就趁他不注意溜進(jìn)去了。我在一排排一列列的書(shū)架上找那本書(shū)，可就是找不到，正當(dāng)我失望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那本書(shū)跑到書(shū)架的最上層了，我怎么拿也拿不到，我又失望起來(lái)。這時(shí)我腦子靈機(jī)一動(dòng)，就跟旁邊的一個(gè)要買書(shū)的叔叔說(shuō)：叔叔您能幫我拿一下那本書(shū)嗎？謝謝！叔叔幫我拿下書(shū)說(shuō)：小朋友，你這么愛(ài)看書(shū)��！我家兒子打死也不看。我聽(tīng)完叔叔的話，想：記得我小時(shí)候也不愛(ài)看書(shū)，上了小學(xué)之后家人給我借書(shū)看，從此我就很喜歡看書(shū)了。
我的媽媽知道我很喜歡看書(shū)，就買了一大堆書(shū)，她說(shuō)：你看看《魯賓遜漂流記》吧。剛開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)不感興趣，因?yàn)槲也幌矚g看厚書(shū)，但是后來(lái)我看了很多厚書(shū)：《秘密花園》《草房子》《假想國(guó)歷險(xiǎn)記》。
我和書(shū)的故事作文9
從很小的時(shí)候起，書(shū)籍就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可或缺的一部分。我的生活中也有很多書(shū)，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。
這事發(fā)生在兩周前。星期五下午，我從圖書(shū)館借了一本書(shū)，名叫《樹(shù)葉的芬芳》。這本書(shū)太美了，我忍不住。星期天，我回到我岳母家。午飯后，我拿起書(shū)，在座位上津津有味地讀著。不知不覺(jué)中，一半以上的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“蕭雨欣姐姐，我們出去玩吧！”抬頭一看，原來(lái)是我的'好朋友馬逸飛！馬逸飛補(bǔ)充道：“姐姐，我們出去玩吧！”判決中有些懇求�！芭�。明白了，等一下�！蔽一卮鸬�。我心想：不，這太糟糕了。我想看書(shū)，出去玩。我能怎么做呢？它真的很糾結(jié)�！澳莻�(gè)。對(duì)不起，我們明天再玩嗎？”我問(wèn)�！懊魈臁？峙挛也荒堋Ｎ医裉觳煌媪�。幾周后我才會(huì)回來(lái)。”我心想：��？如何做到這一點(diǎn)？如果我今天不玩，我得等幾個(gè)星期。我不想！但這本書(shū)很好看，但到期后會(huì)歸還。如果你不讀，你就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。啊，你能做什么？誰(shuí)會(huì)幫我？！選拔書(shū)在哪里？還是你選擇玩？我想了想，想了很久，經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我終于得到了答案：我選書(shū)！因此，我抱歉地對(duì)馬逸飛說(shuō)：“我真的很抱歉，這本書(shū)太美了，到期后我不得不還回去，所以我想現(xiàn)在讀完它。對(duì)不起！”“那么，幾周后見(jiàn)�！瘪R逸飛說(shuō)�！昂冒桑瑤字芎笠�(jiàn)！”說(shuō)完，馬逸飛走了。我繼續(xù)看書(shū)。
看，這是我和書(shū)之間的故事。這本書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)和無(wú)盡的力量。杜，閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分！
我和書(shū)的故事作文10
書(shū)，是人們的營(yíng)養(yǎng)品，也是一位良師，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向。我很愿意和書(shū)成為朋友，讓我們?nèi)タ纯次液蜁?shū)的故事吧！
有一次，我靠在床上看書(shū)，一看就看得忘記了吃飯，睡覺(jué)。不知不覺(jué)，吃午飯的時(shí)間到了，我正在房間看得津津有味時(shí)，媽媽在客廳里喊：“吃飯啦！”我沒(méi)有理會(huì)媽媽的叫聲，繼續(xù)地看著那本有趣的.書(shū)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了。媽媽急忙地跑到我的房間來(lái)，把我手中的書(shū)搶了過(guò)去，大聲地對(duì)我說(shuō)：“你不吃飯了？”這時(shí)我才依依不舍的把書(shū)放下，乖乖地去吃飯。媽媽還說(shuō)了一句：“書(shū)把你的魂都給勾走了，飯都不想吃�！蔽倚南耄骸翱磿�(shū)不是一件好事嗎？可以多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)呀！”書(shū)，就是我的精神食糧。
記得還有一次，爸爸媽媽都在看電視，我在房間津津有味的讀著一本《專心讓我更出色》校園勵(lì)志小說(shuō)，爸爸媽媽看完電視后提醒我快點(diǎn)睡覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)不早了，明天還要上學(xué)。我關(guān)了燈，躺在床上卻怎么都睡不著，還惦記著書(shū)上精彩的情節(jié)。打開(kāi)燈，我偷偷的把那本書(shū)拿出來(lái)，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這時(shí)，好像已經(jīng)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我房間的燈給關(guān)了，叫我快睡，我沒(méi)有辦法，只好拿出自己的小手電筒，躲在被窩里看，不知道看了多久，自己慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和故事中的小志在一起，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)很美麗的地方，那里有很多的花仙子，原來(lái)是一個(gè)花仙子城堡……
這就是我和書(shū)的故事，我依賴著書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了很多知識(shí)和智慧，書(shū)教會(huì)了我做人的道理，書(shū)，將永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我和書(shū)的故事作文11
雨的好伙伴是云，云的好伙伴是天空，船的好伙伴是水，我的好伙伴是書(shū)。
如果知識(shí)是一座山的話，那么書(shū)就是助人們攀向頂峰的階梯，而我就是那個(gè)攀登者。一次，我寫作業(yè)時(shí)，遇到作業(yè)上有一道不懂的題目問(wèn)：“尼加拉瓜大瀑布在哪兒？”我起身去詢問(wèn)爸爸，可爸爸指著書(shū)架上那本最厚重的《環(huán)球百科全書(shū)》讓我自己去尋找答案。于是我從書(shū)架上把那本書(shū)搬了下來(lái)，并翻閱了，從中找到答案。還有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上觀鳥(niǎo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)在樹(shù)上站著睡覺(jué)，我納悶了，為什么鳥(niǎo)在樹(shù)枝上睡覺(jué)不會(huì)掉下來(lái)呢？我想起家里有一本關(guān)于鳥(niǎo)類知識(shí)的書(shū)籍，我翻閱了，原來(lái)鳥(niǎo)類在展翅飛行時(shí)，腳是放松的，而在樹(shù)枝上棲息時(shí)，腳卻是抓緊的，因?yàn)轼B(niǎo)類都具備這種獨(dú)特的功能，所以它們才能放心地在樹(shù)枝上睡大覺(jué)，即使睡著了，也不會(huì)掉下來(lái)。書(shū)大大地增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了我的視野。
書(shū)，仿佛把我?guī)У胶棋珶o(wú)際的知識(shí)海洋，帶領(lǐng)我游歷世界名勝古跡；游覽規(guī)模宏大的`萬(wàn)里長(zhǎng)城；領(lǐng)略中國(guó)五千年博大精深的歷史文化；是我認(rèn)知了科學(xué)知識(shí)的奧秘。
書(shū)，從遠(yuǎn)古的甲骨文、竹卷；到活字印刷；再到如今方便快捷的電子書(shū)。無(wú)不記載著人類文明與進(jìn)步的足跡。真希望將來(lái)同學(xué)們可以不用背著那個(gè)沉重的書(shū)包，帶一條記憶棒上學(xué)就好了。
我和書(shū)的故事作文12
打開(kāi)書(shū)櫥，里面的書(shū)琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，每一本我都很喜歡，看到它們我就會(huì)回想起我和它們的一段故事。
我最喜歡的一本書(shū)是《我愛(ài)背詩(shī)詞》，這是一本囊括了詩(shī)經(jīng)，楚辭，漢樂(lè)府，唐詩(shī)宋詞元曲等很全面，很經(jīng)典的書(shū)，她很厚，大約有四百頁(yè)，它陪了我700多個(gè)夜晚，每晚睡前總會(huì)拿起她來(lái)翻一翻，讀一讀，雖然看起來(lái)書(shū)面有些破損，但每當(dāng)我再次拿起的時(shí)候?qū)λ臒釔?ài)一點(diǎn)沒(méi)減少，白看不厭。我很喜歡詩(shī)詞，這些詩(shī)詞都是經(jīng)典，雖然剛開(kāi)始讀起來(lái)有點(diǎn)難，但讀過(guò)幾遍后就會(huì)覺(jué)得朗朗上口，再讀幾遍就背過(guò)了。
三百多首深入人心的詩(shī)詞盡數(shù)收攬，有些詩(shī)詞十分有趣，如《碩鼠》把剝削者比喻成貪吃的大老鼠；《木瓜》講的是投桃報(bào)李，人與人之間是要往來(lái)的；《木蘭詩(shī)》是一篇膾炙人口的詩(shī)，記述了木蘭扮男裝替父從軍打仗，凱旋歸來(lái)受封的故事；還有李白的.《行路難》和《將進(jìn)酒》讀起來(lái)很上口而且詩(shī)意也很好。
我最喜歡白居易的《長(zhǎng)恨歌》，它講述唐太宗和楊玉環(huán)的愛(ài)情故事。它非常長(zhǎng)，背誦它花了很長(zhǎng)時(shí)間，我每天晚上會(huì)讀一段，因?yàn)閷?shí)在太長(zhǎng)，一次讀不完，每晚讀一段（共31行）。
走進(jìn)古詩(shī)的世界，賞析源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，意境優(yōu)美的中國(guó)古詩(shī)詞感受文字的魅力，重溫經(jīng)典的美好，在朗讀和吟誦中成長(zhǎng)。我愛(ài)你，古詩(shī)詞！
我和書(shū)的故事作文13
說(shuō)到讀書(shū)，我想起了自己小時(shí)候的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。
我小時(shí)候還沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，讀書(shū)沒(méi)什么好處，更不知道能給我多少知識(shí)。每次看到哥哥看書(shū)，都覺(jué)得沒(méi)什么意思，總是隨便看幾眼就放回到書(shū)架上了。
當(dāng)時(shí)，我喜歡讀書(shū)的畫。只有畫給我?guī)?lái)樂(lè)趣，不知道書(shū)上的文字就能知道！有一天，我突然看到書(shū)后面寫著“書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品--莎士比亞�！蔽矣X(jué)得自己太傻了。
每次放學(xué)回家，路上都有很多小店，到了那家書(shū)店，我就慢慢進(jìn)去。
我從窗臺(tái)看到書(shū)架上有很多書(shū)，每次在那里，我都在看別的客人時(shí)，小心地走過(guò)去，羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)！拿起書(shū)架上的書(shū)讀，媽媽看到我很喜歡那本書(shū)就買了。
回到家，哥哥看著他的哈利波特，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書(shū)，津津有味地讀了。
“寶貝，來(lái)吃飯，等素描課，不早就遲到了�！眿寢屧趶N房邊做飯邊喊。我拿著書(shū)慢慢地出來(lái)，媽媽看見(jiàn)我還拿著書(shū)把書(shū)扔在一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。
我離開(kāi)家的瞬間，突然想起自己的書(shū)忘了，這時(shí)不巧被媽媽牽著手�！澳闳ギ嫯�，不去圖書(shū)館�！眿寢寽厝岬貙�(duì)我說(shuō)。我只能忍住自己的心，去畫畫。
回到家，我沖進(jìn)房間看書(shū)�！白鳂I(yè)還沒(méi)結(jié)束就讀書(shū)，快寫作業(yè)！”媽媽的話使我的心七上八下。�。∈前�！是��！都是我的錯(cuò)，不該看書(shū)��！好煩啊。算了還是趕緊寫作業(yè)，等一下就能看書(shū)。我經(jīng)常這么想。
回起自己讀書(shū)的經(jīng)歷，真的.很有趣。我想和書(shū)成為好朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是照亮你前進(jìn)的道路，書(shū)是手表，給你無(wú)限的時(shí)間，書(shū)是……
我和書(shū)的故事作文14
書(shū)是我的良師益友。在我童年的讀書(shū)生活中，有許多關(guān)于書(shū)的故事。
上幼兒園時(shí)，媽媽給我買“撕不破”兒童叢書(shū)、注音童話故事書(shū)，我每天都纏著媽媽講故事，還錄成磁帶，反復(fù)欣賞。老師經(jīng)常讓我為小朋友們講故事，我繪聲繪色地講自己讀過(guò)的精彩故事，他們?yōu)槲夜恼�，稱我為“故事大王”，我高興極了。
上學(xué)后，我識(shí)的字多了，眼界開(kāi)闊了，就開(kāi)始讀《好孩子畫報(bào)》、《意林》、《啟迪》、《藍(lán)貓環(huán)球50問(wèn)》、《中華美德》、《科普?qǐng)?bào)》等書(shū)刊。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。我不但自己讀書(shū)，還把我讀過(guò)的`好書(shū)借給同學(xué)們，讓他們與我分享書(shū)中的知識(shí)和快樂(lè)。我從中學(xué)到了很多名人名言、唐宋詩(shī)詞，還懂得了做人的道理。
后來(lái)，我在媽媽的幫助下，又建立了博客。杜甫說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我的作文常在報(bào)紙上刊登。在教育局博客大賽上、清泉源頭讀書(shū)活動(dòng)中連續(xù)獲獎(jiǎng)。我更加勤奮地讀書(shū)。博友們?cè)絹?lái)越關(guān)注我，并支持我、指點(diǎn)我。暑假里，我的文章在《鐵嶺日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了。我得到了有生以來(lái)第一筆稿費(fèi)。這些榮譽(yù)都緣于勤奮讀書(shū)，我嘗到了讀書(shū)的甜頭。
我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)買書(shū)。每年的五一、六一、國(guó)慶節(jié)和圖書(shū)節(jié)，爸爸媽媽總是帶著我逛書(shū)市，幫我選購(gòu)精美的圖書(shū)。我家的藏書(shū)有近千冊(cè)呢！
書(shū)是清泉，滋潤(rùn)我的心田；是甘露，澆灌我的智慧；書(shū)是陽(yáng)光，，呵護(hù)我成長(zhǎng)。書(shū)是力量，使我不再孤獨(dú)。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
我和書(shū)的故事說(shuō)也說(shuō)不完。多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為伴，其樂(lè)無(wú)窮！
我和書(shū)的故事作文15
書(shū)是什么？“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品﹍﹍”我很喜歡讀書(shū)，我和書(shū)又有什么樣的故事呢？
我的爸爸是個(gè)十分喜歡讀書(shū)的人，所以在我很小的時(shí)候，書(shū)籍就融入了我的生活，繪本講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事，這些故事還告訴我不少道理。當(dāng)我識(shí)字后，繪本就遭到了我的冷遇，我更偏好一些童話書(shū)，爸爸就給我買了一些名家寫的童話書(shū)，我看的'津津有味，時(shí)間長(zhǎng)了我對(duì)讀書(shū)有了更大的追求。但是天長(zhǎng)日久，童話、繪本等一系類書(shū)已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書(shū)的追求了，于是爸爸就給我買來(lái)了一些“大塊頭”如：《三國(guó)演義》、《西游記》、《史記》……，這些書(shū)籍又滿足了我對(duì)讀書(shū)的欲望，所以我讀的速度超快，有點(diǎn)囫圇吞棗。書(shū)籍漸漸融入我的生活，我開(kāi)始離不開(kāi)書(shū)了，寫完作業(yè)、睡前、甚至吃飯和上廁所時(shí)我都會(huì)拿著一本書(shū)，而書(shū)籍也給了我不少回饋，三年級(jí)我的作文不好，媽媽鼓勵(lì)我多讀書(shū)，并積累好詞、好句，漸漸的我的作文有了提升，我想這肯定是書(shū)給我的幫助。
記得有一次吃飯的時(shí)候提起了讀書(shū)的事，我爸爸說(shuō)：“讀書(shū)最重要的就是選擇適合我們的書(shū)。首先選擇名書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容又能表達(dá)人間真、善、美；第二，要看書(shū)的包裝，包裝好的書(shū)籍有助于反復(fù)閱讀和收藏。”
讀書(shū)也要有好習(xí)慣，比如說(shuō)：良好的讀書(shū)姿勢(shì)；邊讀邊記錄好詞、好句，自己的書(shū)可以及時(shí)寫下讀書(shū)體會(huì)。并且能靈活的運(yùn)用到作文中，讀完一篇文章簡(jiǎn)單概括主要內(nèi)容及人物性格。
在人生中，書(shū)籍是階梯、是長(zhǎng)生果、是營(yíng)養(yǎng)品、更是良師益友書(shū)籍對(duì)我們的好處更是不言而喻，讓我們一起來(lái)閱讀吧