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【熱】描寫人物的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫人物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫人物的作文1
我也一個最最要好的朋友，她善良可愛，又聰明，還記得我第一次見到她的時候，那是剛剛開學(xué)的第一天，她被班主任帶到教室里面，然后跟大家自我介紹，她說她叫王萌萌，15歲是剛剛才別的學(xué)校轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，而且以前當(dāng)過班干部，學(xué)習(xí)很好，老師看了看班里面有沒有空位置，發(fā)現(xiàn)我這邊正好有一個，就讓她坐在了我的旁邊。
自從她變成我的同桌之后，非常照顧我，不僅給我講題，不會的她也經(jīng)常教我，還幫我打掩護工作，比如我上課看漫畫書，如果老師一來她就叫我一下，然后我立馬把漫畫書放桌子里面，然后拿著語文書假裝認真的看書，然后每次買的小零食也都會分給我一半，我有時候也會給她帶小禮物什么的，當(dāng)然啦要禮尚往來嘛。
我們每天下課都在一起玩，她會的東西好多比如編花繩，折紙花，還有好多好多，還會彈鋼琴，還有吉他我們每天放學(xué)，她都會等著我，然后再在一起走回家，我們的家距離非常近，我周六周日也會找她去玩，而且她的爸爸媽媽都非常溫柔，不像我的爸爸媽媽那么啰哩啰嗦，每次見到他們我都會打招呼。
漸漸的我們兩個熟了起來，她變成了我無話不談的朋友我們經(jīng)常一起打鬧，一起玩游戲一起逛街，她變成了我最最最好的閨蜜，有一天我看見有個隔壁班的女生欺負她，我立馬二話不說就上去打了那個女生一巴掌，最后我們兩個都被老師罵了一頓，雖然挨罵了還叫了家長，不過一想是為了她挨罵，就覺得值了。
雖然挨罵了但是我覺得我的心里非常高興，因為她沒有受到別人的欺負，我覺得保護她是作為閨蜜以及朋友的.責(zé)任，因為她膽子很小，不敢惹其他人，也不敢告訴老師，所以每次有人要欺負她我都會第一個沖上去保護她。
不知不覺已經(jīng)認識她兩年了，初三的時候，我和她都迷上了網(wǎng)游，然后我們兩個周六周日都會在一起打網(wǎng)游，她沒有我打的好，所以每次都是我?guī)�，差不多都是她躲在我后面我殺人然后保護她，有點時候覺得她真的是太可愛了我每次見她都是穿校服，不知道為什么周六周日也穿著。
但是后來我知道了原來她姥姥喜歡她穿校服的樣子，所以她就每天穿著校服給她姥姥看，后來她姥姥去世了，每天穿校服也成了她的習(xí)慣了，看到這么善良的她我決定要好好的保護她，因為她是我最最重要的朋友，和最最要好的閨蜜。
描寫人物的作文2
下課時，走廊上，常�？梢钥吹剿c同學(xué)們互動交流的身影，常�？梢月牭剿_心爽朗的笑聲……若不是與他同窗了一年，誰又能想到他經(jīng)歷了如此大的變化呢?
時光回到一年前——
七上，隨著新同學(xué)的熟悉，他休學(xué)復(fù)讀的事情人盡皆知。面對有些同學(xué)的嘲諷，笑容，一點點地從他臉上消失了。他曾經(jīng)想用成績來證明自己，為此，他努力過一段時間。但是，基礎(chǔ)偏弱的他，不能很快地跟上同學(xué)們前進的步伐。一次次考試的失利，漸漸地，消磨了他學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)?shù)诙卧驴汲煽児紩r，糟糕的成績，讓他的精神支柱轟然倒塌。他垮了!
此后，他開始封閉自己的世界，對外界無動于衷，對一切事情都失去了興趣。那時的他，不論上課，還是下課，都是靜靜地在位置上趴著，一動不動，似睡非睡。他似乎進入了昏昏沉沉，混混沌沌的迷糊狀態(tài)。若有人叫他，也僅僅“嗯嗯，啊啊”地回應(yīng)，頭始終不抬起來。上課時，老師叫他回答問題，他總是顫抖著雙腿，用手按住桌面，艱難地起身，眼神迷離，左顧右盼，有著不知人間歲月是幾何的茫茫然…… 放學(xué)了，他佝僂著身子，身上的書包對他而言，就像太行王屋兩座大山，壓得他生機全無。他這是破罐子破摔的節(jié)奏啊!
時光回到本學(xué)期開學(xué)——
當(dāng)我們認為他會像老舍筆下的.駱駝祥子一般，繼續(xù)“沉淪”時，或許他意識到了八年級的重要性，或許班主任老師一直不離不棄地做他思想工作，終于起了作用，或許……總之，他回報了所有關(guān)心他的人，一個大大的驚喜!他明顯地改變了。
在第一次的語文作文中，他擲地有聲地寫道：“我不會再讓自己蹉跎下去了，我要努力!”事實證明，他確實努力地實踐著諾言。課堂上，他精神抖擻，極為專心地聽老師們講課，還時不時地做筆記。下課后，他再也不會窩在自己的位置上，而是經(jīng)常出門走走，開始和同學(xué)們有說有笑，關(guān)系融洽了!本學(xué)期第一月考成績出來后，他以不懈努力，榮獲了“班級進步二等獎”的榮譽�，F(xiàn)在，一天又一天，他都堅定地朝著優(yōu)秀前進!
他的變化，讓我們明白：只要不放棄，肯努力，你會發(fā)現(xiàn)自己，遠比別人想象中的，更優(yōu)秀!
描寫人物的作文3
我的爸爸是一名警察。他在戒毒所工作，已經(jīng)干了五年多了。平時，我很不容易見他笑。只要有了大案，他就坐立不安，飯吃不香，覺睡不好。他高高的個兒，足有一米七左右，平時經(jīng)常穿一身警服，有一雙，在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上早已出現(xiàn)，一條魚尾似的皺紋。
記得一個晚上，我睡得正香，忽然一聲急促的電話聲把我吵醒了。這時，爸爸已經(jīng)翻身坐起，抓起電話。我一聽，原來是子潛逃了。爸爸一邊聽電話，一邊穿衣服，他的臉色開始變得嚴峻起來，聽完電話，他就往外走了。
我見了，對爸爸說：“爸爸，明天再去不行嗎？”爸爸聽了，嚴肅的說：“你小孩子懂什么，干我們這行的要不怕吃苦不怕累才行。你知道嗎？我如果現(xiàn)在不去，那人怎么捉回來啊？”我聽了，無話可說，我心想：爸爸你要多加小心。
好不容易等到了天亮，這時，爸爸才拖著疲倦的身子回家。他那臉上還是那么嚴肅，什么話也沒有說，我一見就知道，案子還沒有破，子也沒有下落。過了一周，案子破了，爸爸那臉上呈現(xiàn)出難以見到的笑容。然而在一周之內(nèi)爸爸飯吃不香，經(jīng)常抽悶煙，晚上到十一二點才睡覺。
爸爸這樣有高度負責(zé)的精神能讓我不敬佩嗎？
我的爸爸不但有高度負責(zé)的精神，而且還有大公無私的精神。
記得有一次，一個認識我爸爸的人來找爸爸，那位老鄉(xiāng)手里提著一些見面禮。事情是這樣的：這為老鄉(xiāng)買了一臺手扶拖拉機，要辦執(zhí)照，但不和手續(xù)，所以他要來找我爸爸幫忙，老鄉(xiāng)一進們，就說：“老李呀，我又有事麻煩你了�！卑职终f：
“什么事，進來再說吧！”那人進來，把見面禮一放，就滔滔不絕的說明了來意。說完了，又補充一句：“這樣的事你就幫幫忙吧！”爸爸聽了，說：“不答應(yīng)，是老鄉(xiāng)之間的事；答應(yīng)吧，又違法規(guī)定�！卑职诌t疑了一下，認真地向來人解釋說：
“不行呀！這事我不能幫忙，因為我是一名警察，應(yīng)該嚴守法律，不能做違法規(guī)定的事，更不能做這種對不起國家的'事�！�
這位老鄉(xiāng)不好意思的走了。
爸爸這樣大公無私、不為親朋好友開后門的精神實在令我敬佩。
我有這樣一位高度負責(zé)、大公無私、不為親朋好友開后門的爸爸，能讓我不自豪嗎？這樣的爸爸能讓我不敬佩嗎？
描寫人物的作文4
星期五的語文測驗中，老師布置了一道作文題，題目是“夸夸我的。。�！��？吹竭@一題目，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出我的爸爸媽媽的樣子。
先來說說我的爸爸。我的爸爸個子高高的，還算比較英俊吧，只是肚子有點大，顯得有點美中不足。他平時在家話不多，不喜歡笑，給人的感覺很嚴肅。
我 的爸爸很愛學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在，他還每天堅持學(xué)習(xí)英語、計算機和他的專業(yè)知識。由于爸爸看的書多，所以他知道的也很多，基本上可以說沒有多少問題可以難倒他， 我和媽媽有什么不清楚的都去問他。媽媽總是說，爸爸是我們家的活電腦。爸爸的時間觀念也很強，他總是嫌我和媽媽磨蹭。就拿吃飯來說，爸爸總是最后一個坐在 餐桌旁，但他卻總是第一個吃完。
爸爸對我的學(xué)習(xí)要求的也很嚴格。每天放學(xué)后，他總要給我布置些他制定的課外作業(yè)。為此，我寫自己 的家庭作業(yè)的時間就會向后拖，就這樣，我每天的睡覺時間都要比別人晚一些。但是，這種付出，不但鞏固了我所學(xué)的知識，而且也的確提高了我的學(xué)習(xí)成績。雖然 有時我也感到很辛苦，也怨恨過爸爸太嚴厲，但想到自己的每一份付出，都獲得了豐碩的回報，我在心里其實還是很感謝爸爸的。
談完了爸爸，再說說我的媽媽吧。我的媽媽身材比較好，皮膚白白的，眼睛大大的，頭發(fā)長長的。她比較喜歡臭美，總是把自己打扮得漂漂亮亮，干干凈凈的。媽媽還特別愛嘮叨，只要她一打開話匣子，就說個不停。愛說愛笑的媽媽，總是讓我感覺很親近。
我的媽媽也很能干，家務(wù)活基本都是媽媽做的，買菜、洗衣服、做飯還有打掃衛(wèi)生，媽媽總是戲稱自己是家里的“老黃�！�。
媽媽對我也很友善，讓我覺得她是世界上最好的`媽媽。媽媽在爸爸生氣時，總是護著我，讓我感到很幸福。我心里的小秘密，也總是喜歡跟媽媽交談，因為，她不僅不會對我發(fā)脾氣，而且還會幫助我，給我出不少的好主意。她可真是我的“諸葛亮”，所以我也總是把媽媽當(dāng)做我的知心朋友。
爸 爸媽媽很愛我，我也愛我的爸爸媽媽。雖然他們偶爾在我淘氣或做錯事時也會生氣，但是奇怪的是，只要爸爸生了氣，媽媽總是對我很好。反過來，當(dāng)媽媽生氣時， 爸爸就會對我很好。我知道，其實爸爸媽媽都是很愛我的，他們都不愿意看到我受委屈。我很感謝我的爸爸媽媽給了我這樣一個幸福的家，生活在這樣一個家庭里， 我也感到很幸福。謝謝你們！我的爸爸媽媽。
描寫人物的作文5
這是誰？在炎炎烈日下，辛勤工作；這是誰？在傾盆大雨下，賣力工作；這是誰？在一個不起眼的角落，默默工作。是的，那就是“城市的美容師”！
作為“城市的美容師”，我們每時每刻都會看見你在大街小巷上忙碌的身影。而那一次，你的背影卻讓我久久不能忘懷。
那是一個秋天。雖然還未邁進深秋，可迎面吹來的風(fēng)已經(jīng)有些涼絲絲的感覺了，街上的行人也沒有好多了。我只是閑得無聊才出來走走，無意中看見了你。你披著一件薄薄的外套，身體看起來有點兒瘦削。你握著一把半舊半新的掃把，輕輕地掃著地上的蕭蕭落葉，還時不時停下來擦擦汗。
我充滿謝意地看著你：我們的城市之所以如此美麗，正是因為有你們“城市美容師”不怕臟、不怕累的辛勤勞動�？梢哉f我們城市的每一次改變，都離不開你們那一粒粒晶瑩剔透的汗珠；你們那一條條汗跡，都映射出我們城市改變的痕跡。
你的手藝可真好，不緊不慢，井井有序地掃了不一會兒，滿地的落葉就被掃得干干凈凈，地面一塵不染。你抬起頭，正想看看自己用勞動換來的“杰作”時，突然一輛垃圾車咆哮著飛馳而過。只聽見“嘩啦”一聲，垃圾如瀑布般滾落了一地，地面亂七八糟一片，頓時臭氣撲鼻。
我急忙捂住口鼻跑開了，遠遠地望著你，以為你看著自己辛辛苦苦的勞動成果就這樣被糟蹋了，一定會暴跳如雷，破口大罵起來�？勺屛掖蟪砸惑@的是，你只是關(guān)切地向司機大喊道：“開慢點兒，注意安全！”邊喊邊拿起掃把，看了看一片狼藉的地面，有些無奈地搖了搖頭，并沒多說什么，就忍著熏人的臭味，無怨無悔地清掃起來。不知過了多久，地面終于又恢復(fù)了原來的面貌。你挺直了腰，笑了。不是那種無奈的.笑，而是那種因勞動而自豪的笑。
你拿著掃把，走了，去別的地方干活了，只給我留下了一個背影。那個背影似乎越來越高大，逐漸占滿了我的整個心房。
起風(fēng)了。秋風(fēng)蕭瑟，卷起枝頭的黃葉在空中上下翻滾，似雨一般。有的已是深橙色，有的僅是淡黃色，有的還呈現(xiàn)出半青半黃的生命狀態(tài)。昨日還立在枝頭的枯葉紛紛而落，伏在冰涼的
地面上，嬌弱地令人心疼，就這樣結(jié)束了它的一生。把自己化作肥料給了大地，正如你“城市美容師”把無怨無悔的勞動獻給了城市一般。
“城市的美容師”我想對你說：那一刻，我看到的不僅僅是你的背影！
描寫人物的作文6
我的媽媽有張圓圓的臉，鼻子也長得很勻稱，兩只眼睛大而有神，一張能說會道的小嘴更是把我和爸爸哄得很開心。
媽媽的身材微胖，她總說：“都是因為生我才變成這樣”！其實，她在我和爸爸的眼里永遠是最美的人！媽媽身上有很多優(yōu)點：勤勞、善良、細心、干凈等這些都是我和爸爸在生活中最需要的東西。不過，媽媽最讓我感到神奇的是她“天氣臉”，這天氣臉可真是變化莫測，來得急、去得快、有時晴、有時陰、有時還來場雷陣雨，讓我真是佩服無比！
有次測驗考試，當(dāng)成績沒有出來時，媽媽問我考得怎樣，我很自信的說：“這次題目很簡單，我全都做出來了，應(yīng)該會有不錯的成績”�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來時，我不敢相信只有73分，我也不敢想象媽媽知道后的結(jié)果。回到家，媽媽正忙著做飯，我心里暫時慶幸一下，但愿媽媽忘了考試的事。
“寶貝！你的`語文成績出來了嗎"？媽媽從廚房走過來問。我吱吱唔唔不敢回答。媽媽太聰明了，臉上的表情頓時從晴轉(zhuǎn)到陰，一整晚，媽媽什么話也沒說。我在自責(zé)自己總是這樣粗心，讓媽媽生氣失望。
在家里是最聰明的人了。記得有次星期天，爸爸和媽媽都出去了，家里只剩下我。我把作業(yè)寫好后，做起了手工制作。不知什么時候，制作用的小刀把桌面弄得很多劃痕，這張桌子可是幾天前媽媽剛剛買回來的，這下怎么辦？我害怕起來！最后我有本子蓋住劃痕，想蒙混過去再說。晚上媽媽回來，她不喜歡東西亂放，就忙著整理桌子。
她把本子拿開后，看到那些劃痕就問：這桌子怎么弄成這樣子？”“我知道，真的不是我弄的”我慌張的回答到。媽媽聽了，立刻生氣起來，臉上流下了眼淚對我說：“孩子，你可以不小心犯錯誤，但決不能做撒謊的人”。此刻，我終于知道媽媽為什么流淚了。“媽媽我錯了，桌子是我不小心劃壞的，請你原諒我，以后我再也不做撒謊的孩子了”！媽媽聽后，臉上漸漸露出了微笑，那笑容是那樣的寬容可親呀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，每天晚飯后，我都能搶著幫媽媽做些家務(wù)：洗碗、擦桌子、拖地等；每當(dāng)我在做這些家務(wù)事時，總是能看見媽媽的臉上掛滿了笑容，那笑容是幸福、是快樂、并更加顯得她是天下最美的媽媽！
描寫人物的作文7
大大的腦袋，又黑又亮的大眼睛，一張“辯論會上顯神威”的嘴，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，老師、家長眼中的“好學(xué)生”。他——就是長得酷似海寶的吳承霖。
四年級時，我前面是張博雯，一換座位，張博雯的同桌成了吳承霖。一個“麻辣女生”，一個“勁爆男生”，狹路相逢，從此，我每一天的生活都是笑聲不斷。他們倆經(jīng)�！癙K”。那是，后桌的我便成了解說員。張博雯手拿塑料小件，吳承霖手握書夾，看起來都氣勢洶洶，但當(dāng)夏凡喊：“比賽開始”，兩人卻異口同聲地說道“兩只小蜜蜂呀！飛到花叢中��！飛啊、飛啊……”別看下課玩得歡，上課吳承霖可一絲不茍，認真聽講，積極回答問題。
又一次，別人把我的水杯碰倒了，灑了一桌子的水，他看見了，忙跑過來，半蹲著，手伸進書包里翻著什么東西，隨后，掏出一包紙巾，彎腰幫我把桌子上的水擦干凈。班中同學(xué)陰陽怪氣的說：“哎呦！吳承霖真會關(guān)心女生呀！”吳承霖抬起頭來，不緊不慢的笑呵呵的說：“去！你們懂什么？這叫”紳士風(fēng)度“！明白嗎？”我一下子笑出聲來，同時也十分感動。當(dāng)時，吳承霖留給我的'印象是：樂于助人、幽默、聰明。
事隔兩年，我仍記憶猶新�，F(xiàn)在陰差陽錯，我承霖又成了我的“前桌”�？蛇@時，不是“前桌大戰(zhàn)”，而變成了“后桌大戰(zhàn)”，他搬著凳子來到我面前，不懷好意地笑著說：“好學(xué)生，坐在我后面可有你好受的！”當(dāng)時我不知道他葫蘆里賣的什么藥，聽段超輝說，他老解被人的鞋帶。第一天，我便嘗到了苦頭，他給了我個、“下馬威”，用橡皮“攻擊”我。我無奈的說：“好學(xué)生也變了�。 睕]想到，他的“真本事”第二天才顯露出來，正如段超輝所說——解鞋帶。看著他彎下腰去，一定是要解我和段超輝的鞋帶了。所以，他一彎腰，我的腳邊往里縮，有時寫作業(yè)寫的太認真，沒有發(fā)現(xiàn)他的“小動作”，那么我的鞋帶變“遇難了”。他還經(jīng)常把段超輝的鞋帶解開后在把鞋帶綁到桌腿上，讓段超輝起不來，自己還解不開。現(xiàn)在段超輝經(jīng)歷的多了，已經(jīng)有了經(jīng)驗，她面不改色，神態(tài)自若，也不找其他人幫忙。“解鈴還須系鈴人”。一會兒，吳承霖自己給她解開。
吳承霖在我心中的印象有變了：淘氣，是個“壞”小子。
不管他是“大名鼎鼎”的“好學(xué)生”，還是“討厭搞怪”的“壞小子”，都給我留下了很深的印象。
描寫人物的作文8
每每回到家里，看到我的母親，我總覺得，我有的不是一個老媽，而是一個姐姐。而且還是一個可愛的少女心的姐姐。
我是一個比較喜歡酷酷風(fēng)格的女生，我從小喜歡和男孩子打鬧，喜歡超級英雄，最愛機槍一類的東西。就連玩網(wǎng)絡(luò)游戲，都是槍戰(zhàn)偏多，性格脾氣也是，不喜歡粉色，不喜歡女生的有的尖的聲音，從來不穿裙子，頭發(fā)也不長。用別人的話說，就是一個活脫脫的假小子。
雖然我也不知道自己為什么是這樣的，但是我還是很堅定自己的審美和風(fēng)格的�？墒�，每當(dāng)我看到我的媽媽，我就覺得自己可能不是親生的。
不要小看我這個媽媽，她雖然已經(jīng)三十多了吧，卻一點看不出來。主要是保養(yǎng)的好，而且人長得也比較年輕的那種。性格也樂觀。而且最大的特點，就是她有一顆不老的少女心。
看不怎么出年紀(jì)就算了，站在我身邊，別人都以為是我姐呢。帶著粉紅蝴蝶結(jié)的發(fā)圈，齊劉海，高馬尾，簡單又不失優(yōu)雅的粉色連衣裙。我常常對于她這種強行裝嫩，感到無語。但是，別人就是看不出來。
而且，她的性格也是那樣的。她常常為我準(zhǔn)備的`東西，都是很可愛清新的。在我強烈的反對下，也算是變得不那么花哨了。雖然差不多年齡的姐姐，也會喜歡她挑的東西，但是，我作為一個酷小子，我都不知道該怎么面對我的這位媽媽。她常常讓我看她的裙子好不好看，不厭其煩。也常常問爸爸自己做的飯，可不可愛，好不好吃。
雖然我不明白媽媽的成長史，但是我真心佩服她。因為不是所有這個年紀(jì)的媽媽，都有勇氣堅持自己的喜歡，揚言我就是喜歡粉色，就是希望自己是一輩子少女。
雖然她常常打扮上，有點讓我們不太適應(yīng)。但是她和別的媽媽，也沒有什么不同。她也會為了做家務(wù)感到累，也會抱怨。同時，她也愛著我們，愛著這個家。
最后，我也明白自己為什么能夠堅持自己的風(fēng)格了。雖然我也常常會聽到別人對我的穿著風(fēng)格，有所質(zhì)疑，但是我都沒有改變過。因為真的喜歡，還有，因為我有一個可愛的媽媽。就像我的老媽，在我有自己的想法之后，也沒有對我的穿著有什么意見，只要不夸張就好。
我就是那樣的覺得的，對于我們自己的生活，我們都有自己的喜好。在我們自己的生活里，我們不可能要求別人也要一樣。不需要太在意別人的議論。生活是自己的，我們只要不違反紀(jì)律，不傷害別人，不要太過分，做好我們自己，又有什么錯呢？感謝我的媽媽，讓我有勇氣堅持。
描寫人物的作文9
什么樣的男孩才是最好的？是高大威猛、是聰明沉穩(wěn)、是歡樂陽光、還是多愁善感？我千遍萬遍問自我。
站在明亮的鏡前，打量著鏡中那個平凡的少年，相貌平平、衣著一般、氣質(zhì)不佳。作為男孩，我真的好平凡。
學(xué)校組織文藝活動，能歌善舞的男孩，能夠在舞臺上一展風(fēng)采，我卻只能在臺下拼命鼓掌；運動會上，善跑善跳的男孩能夠在運動場上箭一般沖向終點，而我只能在場外當(dāng)一名拉拉隊員，吶喊助威；辦黑板報的時候，能寫能畫的男孩，能夠?qū)⒑诎瀹?dāng)做畫紙，在上頭描繪精彩人生。我，卻只能仰望天花板發(fā)呆……
我開始思索自我究竟會什么，但我失望的發(fā)現(xiàn)我毫無特長。作為男孩，我既沒有斯瓦辛格的身材，又無歌星的嗓子，更沒有出眾的才華。在運動方面，籃球、不會運球；乒乓球、發(fā)球只要別人能還擊，我就打不回去；網(wǎng)球，那是個什么東東？？一時間，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我開始羨慕那些出眾的男孩。我責(zé)怪上帝為什么不肯賦予我一點天賦呢？墻角織網(wǎng)的蜘蛛，吐出邪惡的蛛絲……
直至有一次，我?guī)兔e人后得到贊美，心里美滋滋的。剎那間，我發(fā)現(xiàn)要得到別人的贊許，并非要有“天賦”和“天生麗質(zhì)”，只要以誠待人便會獲得別人的真心回報。
我睜大眼睛重新打量這個世界，墻角的蜘蛛，也在為了生活奮斗，那么辛勤。流星滑落天際……平凡的一瞬間，但卻如此美麗，世間不能時時刻刻都有驚天動地的美麗，但，平凡的美麗卻隨處可見。平凡的真誠卻如同鉆石一般永遠璀璨。
作為男孩，我很平凡，卻很真誠。友善的對待身邊的人和事，滿腔熱情地應(yīng)對生活。我微笑著看待身邊的一切，竟發(fā)現(xiàn)平凡的.人也同樣美麗。我不在羨慕他人，更不會刻意效仿別人。
其實，世上的男孩原本是多種多樣的：深沉的男孩是一潭寧靜的水；開朗的男孩是夏天的那一陣雨；多情的男孩是一顆柔柔的柳在風(fēng)中飄動；帥氣的男孩是那顆天空中眨眼的星星……
男孩的沒，在于他們的真。正如世上的小草、綠葉，倘若僅有牡丹、杜鵑、玫瑰，花園必將失去光彩。既然如此，我又何必效仿別人呢？
作為男孩的我，平凡的像路邊的小草、綠葉。即使不做牡丹、玫瑰，也可用我的真摯去裝扮世界。
描寫人物的作文10
“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干。”——題記
經(jīng)師易遇，人師難遇。每個人的心中都有一位好老師，在無怨無悔地幫助我們，傳授我們知識。在我小學(xué)生涯中，就曾有這樣一位老師，她相貌平平，名字也不突出，除了“優(yōu)秀教師”這一稱號之外，就沒有太多讓人印象深刻的地方了，但就是這樣一個老師，陪我走過了六年。
在一年級的時候，我就被分到了她的班。老師留著長長的馬尾辮，白白的皮膚，容光煥發(fā)的佇立在我們跟前，又不失嚴肅。若讓我一人與老師對峙，就算沒有做壞事也會心中亂顫。于是去老師辦公室成為了我們的一大悲劇。
一天，一位向來調(diào)皮搗蛋的同學(xué)嬉皮笑臉地跑來，對我說：“老師叫你去辦公室�！蔽胰f分驚恐地抬起頭：“怎么了?”那個同學(xué)只是幸災(zāi)樂禍地聳聳肩。我一邊邁著千斤般重的腿，忐忑不安的走向辦公室，一邊思索著我最近犯的錯誤。我推開了辦公室的.門，如同敢死隊上戰(zhàn)場般英勇的走到老師跟前，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨。老師看了我一眼，說：“你來啦。”“是、是啊�！薄班牛憬诲e本子了，給回你�！蔽夜е�?shù)亟舆^本子，正準(zhǔn)備走，老師又突然喊了一聲“你作業(yè)不會就要來問啊�！蔽颐偷攸c了點頭，逃出了辦公室。
到了三年級，便是我小學(xué)的噩夢時期，也是最光明的日子。三年級的數(shù)學(xué)，多了一種東西，叫做“小數(shù)點”。算數(shù)時它偏偏來搗亂，把數(shù)字變得老長老長的看一眼就讓人頭暈?zāi)垦�，成績自然也是一落千丈。我一籌莫展之時，老師主動找到我，把我的問題細細盤問了一邊，最后決定親自為我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)!我當(dāng)時高興地跳了起來，但又惴惴不安：老師很兇!我鼓起勇氣，給自己打了一個預(yù)防針：沒事，大不了挨罵嘛，沒事!老師給了我一些試題，我在認真完成并上交之后得知，十錯八九!我灰溜溜地向老師道歉，以為會有鋪天蓋地說教向我沖鋒�？沙龊跻饬系氖�，老師只是溫柔地摸了摸我的肩膀，說：“相信自己能行的，加油!”于是，在老師的幫助下，我的成績終于恢復(fù)了!期末考試時也取得了好成績，真是可喜可賀啊!可老師沒有說什么，只是笑微笑著繼續(xù)鼓勵我前行。
如今，老師已經(jīng)衰老了很多，眼睛上永遠掛著一雙因熬夜形成的“煙熏妝”�？伤廊粐烂C，依然溫柔，依然孜孜不倦地培育下一代學(xué)生。她就是這樣一位默默無聞的老師!
描寫人物的作文11
不知從何時起，我懂得了愛，在愛的呵護下我逐漸長大。當(dāng)我跌倒摔破腿時，是您，為我包扎傷口；當(dāng)我失敗垂頭喪氣時，是您，為我鼓起勇氣的風(fēng)帆！您，就是我親愛的老師！
在一個陰沉沉的雨天里，我好不容易才挨到了中午，當(dāng)我冒著風(fēng)雨出來取飯時，媽媽卻沒來，我踮著腳向四處張望，這時只聽見一個熟悉的聲音從身后傳來，“悅悅……悅悅！”我回頭望去，只見老師從雨中急匆匆地跑來，氣喘吁吁地對我說：“你的媽媽在來的路上把腳崴了，不能給你送飯了……”我自從上學(xué)以來，還是第一次中午見不到媽媽，我的心情仿佛和這天氣一樣，一下子陰沉下來……“別擔(dān)心，看，老師給你買了盒飯�！蔽姨痤^來，只見不知是汗水還是雨水順著老師打綹的頭發(fā)滑落在她手中的盒飯上。她拉起我的手向教學(xué)樓走去，我跟隨老師失落地回到教室，靜靜地坐在座位上發(fā)呆。老師不知什么時候走到我的身邊，在我耳旁輕輕地說：“別在樹下徘徊，別在雨中沉思，向前看，媽媽會好的`，一切都會好的！”是啊，老師說得對，我要有勇氣面對這點兒挫折。
當(dāng)我打開盒飯時又犯愁了：沒有媽媽做的可口的飯菜，我可怎么吃這頓飯��？那香噴噴的魚啊、肉啊都浮現(xiàn)在我的眼前，逐漸變得模糊了，我的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)……��？飯盒里怎么多了一個我心愛的雞腿？當(dāng)我把目光投向老師時，老師的臉上流露著微笑，這笑是那么深情，那么溫暖！此時此刻，我再也無法抑制眼中的淚水，這是激動的淚，這是幸福的淚！
吃完了飯，我悄悄地走到老師的身邊想對她說一聲“謝謝”，可沒等我開口，老師卻拉起我的手說：“瞧，手這么涼，你要多穿點。媽媽腳崴了，你要學(xué)會照顧自己，照顧媽媽�！蔽业难劬τ智那牡貪駶櫫恕�
師愛是一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；師愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；師愛是一曲深情歌，宛轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱。老師，如果沒有您的偉岸，就沒有我這棵小草的翠綠；如果沒有您的陽光，就沒有我這朵小花的芳香；如果沒有您的雨水，就沒有我的茁壯成長……老師，讓我對您，對全天下的老師說：“是您給予了我無限的溫暖與關(guān)愛，我會用累累碩果回報您這份偉大而平凡的愛！”
描寫人物的作文12
我自知文采平平，想法也不夠標(biāo)新立異，但我想用最淳樸的把這篇文章送給我那質(zhì)樸的父親。-題記在我生命的旅程中，給我關(guān)懷最多的人是父親；給我最多感動的人，仍是父親。
父親是個質(zhì)樸的農(nóng)民，質(zhì)樸得不知如何對自己的子女釋放愛。爸爸總說腰疼，似乎很嚴重。記得有他對我說：“最近爸腰越來越疼，如果有一天我走了，你要好好學(xué)習(xí)，我這輩子苦了你媽，你以后要好好孝順?biāo)。 毙拿偷乇辉艘幌�，好痛。我慌忙跑回自己房間，靠著門滑下，爸，你不會離開我的，請你一定要看著我長大，一直，一直看著我，看著我一直向前走……上了初中后要住校，離開家時我什么也沒說，只是拼命的往前走，我害怕父親關(guān)心的話語，我害怕在他面前落淚。
當(dāng)我離開父親的視線時，我又開始抱怨起自己來：為什么走的時候不和父親說聲再見？為什么走的時候不和父親揮揮手？為什么走的時候不……太多的太多讓我后悔。每次放假回家，父親都在沒日沒夜的忙，春播，秋收……我常想勸父親不要那么辛苦，但我又有什么資格勸他呢？父親那么忙還不是為了我和妹妹。父親因為一些原因上到初中就輟學(xué)了，從此便扎根在這片土地上，雖然這片土地養(yǎng)育了我的祖祖輩輩，也養(yǎng)育了我的父親，但父親卻告訴我離開這片土地。
父親總告訴我要好好學(xué)習(xí)，而他那不思進取的女兒成績一直不怎么突出，我恨自己明明不甘平凡還不好好努力，但我深知，雖然父親不會像別的父親親密的和女兒說“我愛你”，但他還是愛著我的.。夜晚，一個人躺在床上，腦海中浮現(xiàn)出父親的身影。我在想：爸爸，您蒼老了，頭發(fā)由內(nèi)而外的變白，行動開始遲緩，身體開始變?nèi)�，眼珠開始渾濁，看上去比別人的爸爸更老，時間和現(xiàn)實真殘忍啊。這次期末考試成績出來后，我考得不理想�？粗谴萄鄣某煽儯桓市牡南肟�，但終究沒有哭，因為那一刻，不知為何我想起了父親。放暑假了，回到家，看到父親時，想起了自己的成績，把眼里的淚珠又咽了回去。對于父親，我無話可說，然而又覺得自己很失敗，不敢再看父親的眼睛。知女莫若父，當(dāng)父親問我的成績時，我低著頭老老實實的把成績告訴了父親，然而他什么也沒說，只是長長地嘆息，我看到了父親的失望，也明白他的心思。但不知為何，我反倒情愿他打我罵我，那樣我還是可以知道，他是關(guān)心我的成績，關(guān)心我的。
父親是質(zhì)樸的農(nóng)民，沒有多少關(guān)愛的語言，但他對我的愛，如同腳下厚實的土地，默默無聞，但那是無聲勝有聲��！
描寫人物的作文13
我輕輕地把書合攏，回味著書中的內(nèi)容，想起心香的文雅，又想起活潑的可人，我忽然為這兩個女孩感到幸福，她們生活在兩個父母的關(guān)愛下，生活在兩個溫馨的家庭里，那是多么快樂。一陣微風(fēng)吹來，我閉上了眼，一邊享受這涼絲絲的感覺，一邊回想著書中的每一個字……
不知過了多久，我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在另外一個世界。我站在行人道上，離自己不遠處有幾個人，走近一看，只見一對衣著樸素的夫妻與一對顯得高貴、富有的夫妻，旁邊還有兩個女孩，其中只有一個女孩臉上顯得憤怒，其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最后一個鏡頭，仔細看看那幾個人，真的很像。這時，那個梳披肩發(fā)的，身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情，一個人走向公園。那四個大人并沒有反映過來，而那個氣憤的女孩也沒睬她。我追了過去。
“等等！”我喊住了她！“你是誰？”那女孩眨著美麗的大眼睛說�！罢垎柲闶切南銌�？”我問道�！皩ρ剑 薄疤昧�，心香，我要問你個問題。”“請說！”她微笑著�！皠偛趴扇藢δ阏f的那番話，你生氣嗎？”我迫不及待地問道�！澳阍趺粗滥敲炊�？”心香疑惑地問道�！皠e問了，快說吧！”“好吧！”她意味深長地嘆了一口氣說：“其實也沒什么生氣的，你換種角度想，可人是個愛撒嬌，生活在富裕中的女孩，貧窮對她來說是非常遙遠的`，而現(xiàn)在，自己就生活在貧窮當(dāng)中，她當(dāng)然不能接受，這時，她第一個想到的人一定是我，因為我與她交換了一切，交換了不同的生活，交換了不同的父母，對她來說，把幸福美好的東西全交換掉了，使她落入了一個貧窮的世界，而我卻與富貴交上了朋友，她當(dāng)然惱火、妒忌。這是常人能夠理解的！”
我被心香的話給怔住了，我做夢也沒想到心香會有如此大度，心香見我愣在那兒，微笑著拍了拍我的肩膀說：“你要明白，生活并不能想像得那樣簡單，那里不僅僅只有愛，還有難堪的事和躲不了的誤解，怎樣理解和克服它，那必須要有寬大的心胸，不能斤斤計較！”說完，她走了，我看著她的背影，回味著她的話，腦子里空蕩蕩的。
突然，一陣風(fēng)吹來，幾粒沙子吹進我的眼睛，我揉揉眼睛，睜開時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家里了，此時，我好像懂得了許多、許多……
描寫人物的作文14
在我所有認識的人中，我慶幸有一個“愛吹�！钡慕憬�。
我的姐姐有一張大女孩子氣的臉龐，飄逸著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，就好像一條往下垂的瀑布，更引人注目的是那閃爍著智慧光芒的眼睛，那大大的眼睛像也空中一閃一閃的星星，將我的視線引向一個廣闊奇幻的世界……
記得在一個下著狂風(fēng)暴雨的一天，風(fēng)和雨都瘋狂的咆哮著，好似猙獰的魔鬼，雨打在玻璃窗上，“乒乒乓乓……”坐在窗戶后的'我和姐姐感到?jīng)鲲`颼的，其實，我是很不愿意呆呆的坐在窗戶后什么也不敢的，都是因為姐姐那雙智慧的眼睛……不一會兒，雨逐漸小了，我疑惑的問姐姐：“姐姐姐姐，雨是從哪里來的呢？”姐姐也跟著我擺出一副奇異的臉，撅著嘴，瞪大眼睛，小孩子氣的說：“對呀，雨是從哪里來的呢？”我插嘴說：“姐姐，你總是這樣，哼哼，我看你是不`知道吧！”姐姐急忙插嘴說：“胡說，我不知道我就不配做你姐！”說完，又大師風(fēng)派地嘰里呱啦起來：“雨呀，當(dāng)然是地面上的水分被太陽喝走了，就形成了云，然后云再……”真是井井有條，頭頭是道，還一邊說一邊畫示意圖，口說都說干了，我聽著聽著，逐漸了，我開始有點不相信了，姐姐說：“不信就不信，哼——！”姐姐把“哼”拉得很長，我有點不服氣，第二天，我跑到學(xué)校問老師姐姐說的對不對，老師居然對此贊不絕口，我聽了老師的話，對姐姐佩服的五體投地。下午放學(xué)回到家，令我沒想到，姐姐居然早已在家門口擺好了糗我的姿勢，還得意揚揚的說：“怎么樣？厲害吧！”我心想：吹牛皮的傻姐姐！
還有一次，那還是一個夜深人靜的夜晚，知了拉著小提琴，鳥兒唱著歌兒，大自然發(fā)出五線譜上最動聽的旋律，“絲絲——吱吱——叮�！备鞣N聲音交匯在一起，可中間還夾雜著男生和女生的吵架聲。透過那透明的玻璃可以看到，這是真的，而且那兩個人正好是我的哥哥姐姐。瞧他們多滑稽，兩人各手持一把蒼蠅拍，公雞錎架似對起陣來，姐姐用那對火眼金睛中可怕的光芒直射在哥哥的每一個動作，哥哥卻不當(dāng)一回事，姐姐腦子一轉(zhuǎn)，往哥哥臉上一拍，“哈”！“呀”！姐一笑，哥一叫，才讓我知道原來姐姐的蒼蠅拍上有一只大蚊子，（嘻，那是姐姐“作戰(zhàn)”前準(zhǔn)備的）而且正好打在了哥哥的小瞇眼上，蚊子和哥哥的小瞇眼粘在一起，惡心急了！姐姐大喜過望，得意洋洋的說：“跪下，投降，快！”呵呵呵！我們哈哈大笑……
嘻，我可真喜歡我這“愛吹牛”的姐姐！
描寫人物的作文15
我們班的牛人，可謂是無人不知，無人不曉。談起他們沒有人不退避三舍。
他們就是我們學(xué)校鼎鼎有名的“三yi”：吳佳益、施奕鑫，當(dāng)然也少不了我—吳俊逸。
畫童牛人吳佳益
說起吳佳益，我不得不恭維地叫上一聲“師傅”。記得那次，佳益畫完畫走到我身邊，飛快地搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世，馬良附體！”說完，佳益在紙上揮毫潑墨，寫了一個大大的“龍”
字草書。我看過后，不禁自愧不如，說了一聲：“厲害呀！師傅！”
當(dāng)然，佳益的繪畫也有一手。他的光榮事跡更是數(shù)不勝數(shù)，其中最令他驕傲的是：他編的科普報曾榮獲晉江市比賽一等獎，還發(fā)布在網(wǎng)上，張貼在畫館里供人欣賞呢！
這學(xué)期，他仍然是繪畫界的一匹“黑馬”。今年學(xué)校舉行了現(xiàn)場繪畫比賽，過五關(guān)，斬六將，佳益順利通過了校一級的繪畫比賽，摘取了桂冠！進入鎮(zhèn)里，他更是一鼓作氣，經(jīng)驗不多的他又在高手如林的情況下，以初生牛犢的氣魄沖出重圍，拿下了一等獎。
比賽完后，他的口里響起一句至理名言：“平靜地面對畫畫，你將覺得很簡單！”
泥工牛人施奕鑫
想必大家都知道捏泥人是一件挺困難的事，必須耐心、細心，才能做出精致的泥工作品來。但是平時看起來貪玩、調(diào)皮，屬于“急躁型”的施奕鑫，卻能用他的巧手創(chuàng)造出一個個完美的.杰作。
說起來也許大家不相信，其實平時好動的施奕鑫是個十分能吃苦耐勞的人。記得開學(xué)初，鎮(zhèn)里開展了一場泥工比賽，他躍躍欲試，決心奪下第一！練習(xí)時，他總是那樣認真，那樣投入。就在參賽的前兩天晚上，施奕鑫那雙飽受泥土侵襲的手，終于倒下了—那雙原本稚嫩的雙手，如今已經(jīng)裂開了一條一條溝壑，有的甚至脫皮，血跡斑斑。但是不怕苦，不怕累的他，仍然堅持不懈地練習(xí)。當(dāng)然，付出了代價，就會有收獲，施奕鑫如愿以償?shù)卦阪?zhèn)里的泥工比賽中獲得了一等獎的佳績，為學(xué)校、為老師、為自己碌得了一片掌聲。
書法牛人吳俊逸
從現(xiàn)在該說一說我自己了。
說起來，我的書法生涯也不能算長，雖然才短短6個月，可竟然能在龍湖鎮(zhèn)的書法比賽中拿下一等獎，還準(zhǔn)備送一份作品到晉江市展覽。而這一切跟我的吃苦耐勞與老師的鼓勵是分不開的。
這時的我漸漸認識到了：“付出多少努力，得到多少成績。”
怎么樣，看了我們班的牛人，你一定收獲不小吧！
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