推薦特殊的禮物作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的推薦特殊的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。

推薦特殊的禮物作文1

　　禮物能傳遞人間的親情、友情，它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的情誼更加深厚，每一份禮物都藏著一個(gè)故事。

　　那是一枚普通的一元硬幣，可在我的心里，它有著的沉重的分量。

　　那是去年秋天的一個(gè)早上，我正要坐著公交汽車(chē)去上英語(yǔ)課，我早早的'來(lái)到了車(chē)站，車(chē)站已經(jīng)有幾個(gè)人等車(chē)了，其中有一個(gè)高個(gè)子叔叔，長(zhǎng)得很帥，一直在看手機(jī)，也不笑一副高冷的樣子。

　　車(chē)終于來(lái)了，我快步走上車(chē)，從兜里掏錢(qián)，我的錢(qián)呢？該不會(huì)是掉半路上了吧！咦！我的錢(qián)呢？該不會(huì)是掉半路上了嗎？唉，真倒霉！那還怎么去上英語(yǔ)課��？再回家拿一元？不行，那樣會(huì)遲到的。

　　我焦急地站在車(chē)中央，過(guò)了一會(huì)兒，司機(jī)不耐煩了說(shuō)：“小屁孩兒，你有錢(qián)嗎？沒(méi)錢(qián)給我下去�！蔽铱蘖�，當(dāng)我正要走下車(chē)的時(shí)候，一雙手拉住了我，那雙大手，溫暖而有力。我一回頭，竟是那位叔叔，沒(méi)想到他居然說(shuō)：“小朋友別傷心了，叔叔給你一元錢(qián)，別哭了�！蔽医舆^(guò)那一元錢(qián)把它投進(jìn)了投幣箱，我心想：世上還有還是好人多！

　　通過(guò)這件事，我得了一個(gè)啟示，人不可貌相，而且，世上還是好人多，這件特殊的禮物我會(huì)銘記一生。

推薦特殊的禮物作文2

　　今天收到了兩份特殊的禮物，一份是超時(shí)空手表對(duì)講機(jī)，一份是裝有一支筆和一個(gè)密碼本的旅行包，真讓我非常的高興和激動(dòng)。

　　上午出操時(shí)，老白（白金雨）叫我去傳達(dá)室拿包裹，我當(dāng)時(shí)很迷惑，誰(shuí)會(huì)給我寄包裹？帶著莫名的疑問(wèn)來(lái)到傳達(dá)室。阿姨給我一個(gè)黑色的`袋子，我把它拆開(kāi)，里面還有一個(gè)盒子，盒子里有兩個(gè)綠色的手表，那就是超時(shí)空手表對(duì)講機(jī)。這是我參加《快樂(lè)作文與閱讀》活動(dòng)贈(zèng)給我的獎(jiǎng)品，真是意外又驚喜。

　　下午我們正在培訓(xùn)下周值周的禮儀，任老師拿進(jìn)一個(gè)包裹遞給我說(shuō)：“唐睿琪，你的。”我接過(guò)包裹，迫不及待地想打開(kāi)看，但老師真不體察民心，讓我培訓(xùn)完。沒(méi)法子，我只好把包裹放在一邊，先讓我培訓(xùn)。說(shuō)實(shí)話，由于心思在包裹上，因而覺(jué)得今天培訓(xùn)的時(shí)間特別長(zhǎng)，過(guò)得特別慢。好不容易培訓(xùn)結(jié)束了，我一邊喊著“老師再見(jiàn)”，一邊飛向包裹，三下五除二地打開(kāi)包裹，原來(lái)是一個(gè)桔色的旅行包、一支筆和一個(gè)密碼本，同學(xué)們都過(guò)來(lái)爭(zhēng)先恐后地看，問(wèn)我怎么得到這些獎(jiǎng)品，我告訴大家，你們也寫(xiě)日記投稿到《快樂(lè)日記》，那樣編輯叔叔阿姨就會(huì)送你們獎(jiǎng)品。

　　一天收到兩個(gè)包裹，我真是太高興了，以后我會(huì)好好寫(xiě)文章，也許有更多的驚喜等著我。

推薦特殊的禮物作文3

　　我以前是一個(gè)不喜歡看書(shū)的小孩，但老師送我的生日禮物改變了我對(duì)書(shū)的看法。

　　在我生日那天，老師送了我生日禮物。我原以為是什么稀罕的東西呢，可當(dāng)老師把禮物拿出來(lái)的時(shí)候讓我大吃一驚！原來(lái)她送我的禮物是一本書(shū)。我原本激動(dòng)的心情一下子平靜了下來(lái)。接著，我當(dāng)然是垂頭喪氣的'從講臺(tái)上走下來(lái)咯。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，老師竟把每天的文化晚餐改成看書(shū)時(shí)間。我書(shū)桌里只有老師送我的那本書(shū)，我無(wú)奈的那起它來(lái)看。我一看題目《管好自己就能飛》頓時(shí)就沒(méi)了興趣，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不喜歡被管理的小男孩，我覺(jué)得老師送我這本書(shū)是來(lái)諷刺我的。我看完內(nèi)容才知道它蘊(yùn)含著人生道路上的哲理和自救自理的方法。我還清楚的記住一句話“不要為失敗而放棄，只要為失敗想辦法�！弊屛仪宄�的懂得了：失敗乃是成功之母，如果你失敗了，只要?jiǎng)右幌履X筋，有可能會(huì)發(fā)生意想不到的事情。

　　這本書(shū)完全改變了我對(duì)書(shū)的看法——從不喜歡看書(shū)變的十分喜歡看書(shū)。以后我又看了很多書(shū)籍，個(gè)個(gè)都那么精彩，獲得了很多知識(shí)。

推薦特殊的禮物作文4

　　哥哥學(xué)了，再過(guò)幾天就要去了，這幾天鄰居和親戚來(lái)給哥哥送賀禮，不一會(huì)兒家里就有了各式各樣的衣服、褲子、手表，應(yīng)有盡有。

　　看著鄰居們送來(lái)的東西，我有了想送哥哥禮物的念頭。從此，我每天在學(xué)習(xí)的時(shí)候在想、吃飯的時(shí)候在想、就連睡覺(jué)，做夢(mèng)的時(shí)候也在想。忽然有一天我想到了送哥哥一張墨梅圖，這幾天我不斷的收集著梅花的.圖片希望找一朵最美麗的一朵畫(huà)給哥哥。因?yàn)樵凇睹坊ɑ辍愤@篇課文里寫(xiě)到“旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，越是寒冷，愈是風(fēng)吹雪壓，花開(kāi)愈精神，愈秀氣�！�

　　離哥哥去新加坡還有兩天，第二天晚上我拿著白紙開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，此時(shí)此刻已是深夜十二點(diǎn)鐘了很多人已經(jīng)睡了就連明天要出國(guó)的哥哥也睡了。

　　今天是哥哥出國(guó)的時(shí)候，當(dāng)哥哥就要向機(jī)場(chǎng)走去的時(shí)候我叫住了哥哥，哥哥轉(zhuǎn)身問(wèn)我有什么事我拿出畫(huà)說(shuō)：“哥哥這個(gè)給你”哥哥接下后問(wèn)我是什么東西我說(shuō)是幅畫(huà)，哥哥沒(méi)說(shuō)什么也沒(méi)說(shuō)就走了。

推薦特殊的禮物作文5

　　由于我喜歡倉(cāng)鼠，爸爸在大世界買(mǎi)了一只倉(cāng)鼠 ，作為禮物送給我，它與我們很快就相識(shí)了。它整天在籠子里亂跑，動(dòng)作靈活的驚人，在籠子里來(lái)去自如，一會(huì)爬爬這，一會(huì)爬爬那。如果你不好好看，你都不知道我在養(yǎng)什么，因?yàn)樗�是一個(gè)捉迷藏的能手。

　　它每天只干三件事，那就是：吃、拉、睡。先吃，再拉，然后睡！它長(zhǎng)著白色的皮毛，肉嘟嘟的身體（晚年吃胖的），六只白色的胡須，加上一雙黑色的.大眼睛，就湊成了可愛(ài)的倉(cāng)鼠。因?yàn)�，它是夜行�?dòng)物，所以你每天晚上都會(huì)聽(tīng)到震耳欲聾的叫聲。

　　有一次，它晚上在籠子里亂動(dòng)，第二天，我們發(fā)現(xiàn)，它竟跑出了籠子！我突然想道了一句諺語(yǔ)——龍生龍，鳳生鳳，老鼠生下來(lái)會(huì)打洞。我們像熱鍋上的螞蟻一樣焦急，我們?cè)诜呕\子的那一層找著，我們以為它不會(huì)下去：因?yàn)椋�臺(tái)子距離地面有一米多，如果它下去肯定得半死不活 。可我們?cè)谀且粚诱伊嗽S久連個(gè)影子都沒(méi)看見(jiàn)！可我們老是聽(tīng)到時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的叫聲。“嘿，你怎么在這！”我突然叫道，原來(lái)他在我枕頭邊上，吃一個(gè)瓜子，這可把我們嚇了一大跳！

　　歲月如梭，小白雖已老死，但在我心中他永遠(yuǎn)是一顆最亮的星！

推薦特殊的禮物作文6

　　一陣清氣迎面撲來(lái)，小林麗聞到那清香說(shuō)：“就送野菊花吧！”小林麗立刻跑到山坡上采了一些野菊花，有黃的，有藍(lán)的，采著采著就想到以前，李老師辦公桌上有一束野菊花，所以李老師一定會(huì)喜歡這些野菊花的。

　　小林麗滿臉笑容的'來(lái)到李老師辦公室，在進(jìn)辦公室前，小林麗想：我還是給林老師一個(gè)驚喜吧！

　　小林麗來(lái)到辦公桌前，站在窗外，一看到桌子上的日歷、筆筒、墨水、地球儀、語(yǔ)文書(shū)、備課本、眼鏡等。墨水瓶的蓋子沒(méi)蓋，窗戶開(kāi)著，小林麗知道李老師已經(jīng)來(lái)了，她正在教師里幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生。小林麗把花分成兩份，一份放在了筆筒里，一份放在了桌子上，小林麗看見(jiàn)李老師的墨水瓶沒(méi)蓋上，就想起：有一回，小林麗有一篇作文《雨》不會(huì)寫(xiě)，李老師讓她回家好好寫(xiě)，可是她就是不會(huì)寫(xiě)，突然下起了大雨，小林麗望著這大雨發(fā)愣，不知如何是好，“叮鈴，叮鈴”門(mén)鈴聲打破了小林麗的沉思，小林麗想:這么晚了會(huì)是誰(shuí)呢？小林麗打開(kāi)門(mén)，是李老師。李老師交小林麗寫(xiě)作文。第二天小林麗的文章成了范文，小林麗非常高興。想到這，小林麗把瓶蓋蓋上，高興的離開(kāi)了。

　　小林麗心想：李老師，祝您節(jié)日快！

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