見(jiàn)證優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的見(jiàn)證優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
見(jiàn)證優(yōu)秀作文1
我是一面鐘，一面正正方方的掛鐘。和其他的掛鐘兄弟一樣，我的臉上印著1-12的羅馬數(shù)字，鼻子上掛著時(shí)針、分針、秒針這三兄弟。背部擁有著許許多多精細(xì)的齒輪來(lái)帶動(dòng)這三兄弟運(yùn)轉(zhuǎn)，而我的職責(zé)是為我的主人準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)告時(shí)間。
我是在1991年，就是我出生的那一年遇見(jiàn)我的主人的。一位胖胖的中年男子，帶著笑意指出了掛在最上一排的我，“我就要這一個(gè)掛鐘了！”他帶著驕傲的語(yǔ)氣說(shuō)。很快，年輕的店員熟練的'將我取下，上電池，包裝，遞上他的手里。就這樣，我開(kāi)始了我的職業(yè)生涯的第一天——秒針“嘀嗒嘀嗒”地響著，意味著我生命的開(kāi)始。
很快，我被從盒子里拿了出來(lái)。在這里，我第一次看見(jiàn)了我的女主人——他那和藹的妻子，以及他那兩個(gè)年輕的兒子。他們看見(jiàn)我，立馬拿起我摸了摸，高興地說(shuō)：“這鐘可真漂亮呀！”于是我被掛在了墻壁上，居高臨下地看著這從未見(jiàn)過(guò)的天地，心中暗想——從今往后，這就是我的家！
我很珍惜我這個(gè)崗位，因此我每日都兢兢業(yè)業(yè)的工作著。準(zhǔn)確無(wú)誤的為這一家人播報(bào)著一天中的每分每秒。孩子們看見(jiàn)我，趕緊穿戴好衣服，匆匆忙忙地背起書包沖向?qū)W校；大人們看見(jiàn)我，會(huì)加快吃飯的速度，迅速騎起了單車趕向工作的崗位——我見(jiàn)證著這個(gè)家的繁忙！
一秒、一分、一時(shí)，我一天天的為這戶四口之家播報(bào)著時(shí)間。不知不覺(jué)我已經(jīng)在這里待了十二年之久了。兩位中年人的頭上已生出了華發(fā)，當(dāng)時(shí)的那兩個(gè)小伙子，已有一位成家了。家中的家具總是在不停地更換，墻壁已第二次重新刷成了雪白色，地上也貼上了光滑的瓷磚——我見(jiàn)證了這個(gè)家的變遷。
20xx年，這是對(duì)于這個(gè)家庭重要的一年。在這年的一天，全家人都在家中焦急地等待著；他們時(shí)不時(shí)抬頭看看我，不知道是為什么；終于大兒子的一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，全家人都高興地叫了起來(lái)，馬上急匆匆地離開(kāi)了家。后來(lái)，我知道了，那是我的小主人——主人的長(zhǎng)孫出生的日子。隨后的幾年內(nèi)，我見(jiàn)證了小兒子的婚禮，家中的小主人們一個(gè)一個(gè)的誕生——我見(jiàn)證了這個(gè)家的發(fā)展。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在這個(gè)家待了二十多年了。曾經(jīng)的兩位年輕的小伙子，早已離開(kāi)了這個(gè)家，在外擁有了自己的家；家中的物件換了一批又一批，可我依然還在這里——我愿意一直留在這里，見(jiàn)證這個(gè)家酸甜苦辣的故事。
“嘀嗒”“嘀嗒”，我不停地走著！
“嘀嗒”“嘀嗒”，我見(jiàn)證著一個(gè)時(shí)代！
見(jiàn)證優(yōu)秀作文2
疲憊時(shí)，翻開(kāi)內(nèi)心的日記本，這次記憶漸變著色彩回到了去年。去年七八月，學(xué)期結(jié)束，我拖著失望、疲憊的心情回到了久別的故鄉(xiāng)。
江南正值百花爭(zhēng)艷的濃艷季節(jié)，但我心中始終放不下失敗的考試成績(jī)，即使身處鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天堂也無(wú)心欣賞
一日煙雨，我默默走過(guò)湖邊，不遠(yuǎn)處有一個(gè)老婆婆正在收拾攤子。上前一看，賣的竟是久違的無(wú)花果。我用十元錢買下一大攤果子，婆婆耐心地幫我用一張碩大的荷葉包上，輕輕地給我。不知怎地，我有些傷感地輕聲說(shuō)了一句：“可惜這東西永遠(yuǎn)開(kāi)不出花……”誰(shuí)知婆婆聽(tīng)了去，有些怒氣地帶鄉(xiāng)音地回了我一句：“她也是開(kāi)花的！”然后婆婆收攤走了，留下心中萬(wàn)分不解的我獨(dú)自伶仃在無(wú)聲煙雨中。
回到家我立刻查閱了百科全書，結(jié)果令我目瞪口呆：無(wú)花果屬�？崎艑俣嗄晟淙~喬木，外表雖似一生不開(kāi)花，內(nèi)部卻大有文章；如果在無(wú)花果成熟到三分之一時(shí)剖開(kāi)它，你會(huì)訝異于你所看到的，因?yàn)槔锩鎸㈤_(kāi)滿了密密麻麻20xx多朵極小的白花！這般隱秘的怒放在生物學(xué)上被稱為“隱頭花序�！倍侨绾问诜鄣哪�？原來(lái)這里有一種同它共同成長(zhǎng)的小蟲(chóng)——榕小蜂；這種體長(zhǎng)0.15-3mm的小蜜蜂早期受無(wú)花果的恩惠，出生居留在其花房中，待無(wú)花果悄悄地開(kāi)花了，榕小蜂就會(huì)為這“滿世界”的花朵傳遞花粉；這也可算是典型的“共生”了。
查閱完資料后，我久久無(wú)語(yǔ)，凝視著這荷葉上微黃的小果子，竟由衷地臣服于它的.開(kāi)花歷程之下了。我拿起一顆無(wú)花果，輕輕咬開(kāi)，里面果真是那無(wú)數(shù)小花用一生結(jié)成的無(wú)數(shù)花籽！我細(xì)細(xì)感觸著無(wú)花果黏軟、甜蜜的口感，仿佛穿梭于自己成長(zhǎng)的每一個(gè)角落……剎那，我明白了什么，我釋然了！
記憶迅速升華著顏色，合上內(nèi)心的日記本，我滿懷信念地落回現(xiàn)在，但當(dāng)時(shí)的徹悟使我畢生難忘。
成長(zhǎng)是自我積淀的一個(gè)過(guò)程，重在內(nèi)心的蛻變，而不是外表；我不必苛求每一次成績(jī)上“好看”的數(shù)字，而應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待自己求知的過(guò)程；就像開(kāi)花是為了結(jié)果，而不是為了過(guò)路人的一句夸贊。
面臨即將來(lái)到的中考，我不會(huì)不知所措，更不會(huì)溺死在已經(jīng)過(guò)去的成績(jī)中；我知道要做的是實(shí)實(shí)在在地做好每天的功課，也知道“臨淵羨魚不如歸家結(jié)網(wǎng)”的現(xiàn)實(shí)意義，更理解內(nèi)心的成長(zhǎng)是最重要。
如此，我愿當(dāng)一棵無(wú)花果，在內(nèi)心默默開(kāi)花結(jié)果，由我自己的成長(zhǎng)見(jiàn)證內(nèi)心開(kāi)花的可貴。
見(jiàn)證優(yōu)秀作文3
衣，食，住，行，是人們生活中最基本的需要，其中的“行”就要涉及到交通問(wèn)題。每當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)，去辦事，去走親訪友，走出家門口的那一刻時(shí)，你就是眾多交通參與者的一員。無(wú)論你選擇的是步行，乘車，還是騎車，開(kāi)車，為了保護(hù)好自己的生命，達(dá)到安全出行的目的，你必須要遵守交通規(guī)則，按照交通規(guī)則來(lái)行好路，乘好車，騎好車，開(kāi)好車。
我記得一年前就親眼目睹過(guò)一場(chǎng)血案，那是一個(gè)午后，一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在路上，天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的殷紅，夕陽(yáng)的紅顏色是那樣的鮮艷，就像是被鮮血染紅的一樣。就是在這個(gè)午后，一輛紅色敞篷跑車發(fā)瘋似的在路上飛馳著，看樣子也不過(guò)是二十出頭的"后生仔”戴著墨鏡，發(fā)型很時(shí)尚，傾斜著身子搖坐在駕駛車內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎在說(shuō)些什么，到了十字路口紅燈亮了，小轎車還是一如既往的前行，這時(shí)一位老人開(kāi)著一輛滿載西瓜的三輪車在一邊通過(guò)，一眨眼的功夫兩車相撞，西瓜滾落了一地，鮮紅的汁液流了出來(lái)，與那老人殷紅的鮮血交匯在一起，剎那間，染紅了大地，見(jiàn)到眼前這一幕我的心似乎也被染紅了。
只是我沒(méi)想到悲劇會(huì)這么快到了我身上，有一次爸爸開(kāi)車送我去上輔導(dǎo)班，經(jīng)過(guò)市中心繁華的街道，紅綠燈也特別多，“瞅，現(xiàn)在是黃燈，加把勁沖過(guò)去，剛才那黑色吉普不是這樣過(guò)去的嗎？”我對(duì)爸爸說(shuō)，我和爸爸都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在路的`一邊有輛白色的高爾夫也正急匆匆的開(kāi)過(guò)來(lái)，對(duì)方看到我們踩了急剎車，還好只是把車燈撞壞了，由于急剎車我坐在后排頭撞到了前排的車座子上，頭起了一個(gè)大包，跟前者相比我幸運(yùn)的多，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，每次出行交通規(guī)則我都銘記在心。
在當(dāng)今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，有好多人無(wú)視交通規(guī)則的存在，更不要說(shuō)交通文明了，他們隨意穿行馬路，跨越柵欄，酒后駕車，違章超速，闖紅燈，逆向行駛等等，這些不良行為在一定程度上助長(zhǎng)了不文明交通行為的滋生和蔓延。
因此，精神文明重在建設(shè)，規(guī)范人們的交通行為要從娃娃抓起，社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展只有物質(zhì)文明是不夠的，作為一名中學(xué)生就要從自身做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，爭(zhēng)做交通文明好市民。讓我們把"交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根！讓交通事故永遠(yuǎn)在生活中消失！讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧！
見(jiàn)證優(yōu)秀作文4
生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。文明交通，時(shí)刻都應(yīng)該提醒我們遵守交通規(guī)則，注意交通文明。作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該現(xiàn)在學(xué)起、從小事做起。文明交通，珍愛(ài)生命。
如今的社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，馬路上的車輛川流不息，隨著馬路的日益擁擠，交通事故也出現(xiàn)越來(lái)越多。記得前一段時(shí)間，我聽(tīng)別人說(shuō)在黃山區(qū)發(fā)生過(guò)一起嚴(yán)重車禍。一輛裝滿石子的大貨車在左拐彎時(shí)與迎面而來(lái)的另一輛貨車相撞，兩車身均嚴(yán)重受損，駕駛室被撞得面目全非，兩名駕駛員受傷嚴(yán)重，被送往就近醫(yī)院搶救……后來(lái)?yè)?jù)當(dāng)?shù)亟痪Q，兩車速度過(guò)快、應(yīng)處不當(dāng)，是這起事故的主要原因。而每年，有多少生命因此被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人。這些都是血的教訓(xùn)，而作為小學(xué)生的我們不應(yīng)該有所醒悟嗎?
交通事故往往都是人為的不遵守交通法規(guī)造成的�！安魂J紅燈、不翻越護(hù)欄、不在馬路中間逗留……”這些最普及的交通規(guī)則說(shuō)起來(lái)是簡(jiǎn)單，但為什么總是有人不嚴(yán)格遵守呢?因?yàn)榘踩庾R(shí)的淡薄，許多人在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命已經(jīng)消失，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)湮沒(méi)。當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?黃金有價(jià)，生命無(wú)價(jià)。我們的生命屬于自己只有一次，交通事故的發(fā)生使一個(gè)個(gè)家庭在遭受巨大精神傷害，使原本美滿、幸福的家庭變得支離破碎，使父母、親人悲痛不已。
在我們身邊，也存在許多危險(xiǎn)的`隱患，上學(xué)放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)騎車又快又猛，他們?cè)谠S多汽車中來(lái)回穿梭，為了炫耀騎車技術(shù)，難道就可以拿生命安全來(lái)打擦邊球嗎?有一些步行同學(xué)，在上學(xué)放學(xué)途中，為了爭(zhēng)取時(shí)間，常常是闖紅燈，跨欄桿，不走人行道，還有同學(xué)大搖大擺的走在馬路中央，和同伴有說(shuō)有笑，嬉戲打鬧，可他們卻全然不知，危險(xiǎn)正一步步向他們逼近。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，切莫把父母、老師的諄諄教誨當(dāng)作耳邊風(fēng)，我們要樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到警鐘常鳴，我想類似的事故就不會(huì)發(fā)生在我們身邊。
上帝是公平的，也是吝嗇的。他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須好好珍惜它，呵護(hù)它。
見(jiàn)證優(yōu)秀作文5
當(dāng)你從我的身邊經(jīng)過(guò)，淡淡的竹子香味飄散在空中，被3月和煦的溫風(fēng)吹進(jìn)我的內(nèi)心深處，久久不能散去。我知道，你回來(lái)了，見(jiàn)證我們的竹子香回來(lái)了�！}記
5·12發(fā)生后，一對(duì)情侶踏上了志愿之路，伴隨著竹子的香味，他們到達(dá)了目的地—一個(gè)偏遠(yuǎn)的受災(zāi)地區(qū)。那里比想象中的更為嚴(yán)重，倒塌的房子死死地壓在地面上，很多小孩盯著這些廢墟的房子、教室不肯離去，這一走就注定那些熟悉的，為他們遮風(fēng)擋雨、教授知識(shí)的家不會(huì)再出現(xiàn)在他們的視野。“因?yàn)樾碌氖冀K代替不了這些，這里是我們的家，我們?cè)?jīng)的.記憶都在這些建筑上啊!怎么能輕易的忘記這些見(jiàn)證過(guò)我們成長(zhǎng)的地方!”曾經(jīng)一個(gè)初中模樣的學(xué)生的話在女孩的腦海中劃過(guò)。女孩的臉上不知何時(shí)已占滿了淚，墓碑上面，男孩子笑得很燦爛，所有的記憶都蜂擁而來(lái)。
那天他們正剛給孩子們上課，正走在剛下完小雨的泥濘的小路上。周圍的草木一片翠綠，他們貪婪的呼吸著屬于他們的空氣，這時(shí)一個(gè)孩子出現(xiàn)在他們的視野，孩子背后是一棵搖搖欲墜的大樹(shù)，仿佛被風(fēng)一吹就會(huì)倒下，男孩剛喊完閃開(kāi)，那樹(shù)便應(yīng)聲而倒，女孩緊閉雙眼，心緊了一下，果然，那一幕發(fā)生了，睜開(kāi)眼時(shí)，巨大的樹(shù)上沾滿了鮮血，而在下面的卻是自己的男友，樹(shù)下熟悉的竹子香味散在空氣中，旁邊是那個(gè)被撞開(kāi)的小男孩。女孩緊抱著男孩的身體，冰涼的臉上已沒(méi)有了血色，天又下起了雨，雷聲不停的響，震著大地，雨點(diǎn)打在女孩慘白的臉上，鮮血被沖刷到泥土里，僅有的竹子香氣味被風(fēng)吹散，只剩下夾雜著泥土的血腥味，讓人忍不住嘔吐!墓前，那個(gè)小孩笨拙的為女孩擦去臉上的淚，將女孩從這個(gè)夢(mèng)魘中拉回，女孩緩緩地說(shuō)：“聞到了嗎?今天特意帶來(lái)了你喜歡的竹子香水味。”說(shuō)著淚又不由自主地落下，只有竹子的香味散在空中。
隨后女孩獨(dú)自背著行李又去了四川一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，在那里，她將所有的心思放在了孩子們的身上，將自己的所學(xué)盡最大限度交給他們。然而，一次爬山，女孩為救一學(xué)生，不幸墜山死亡。一年后的清明節(jié)，一個(gè)婦女和一個(gè)小孩站在墓前，那個(gè)中年婦女將兩瓶竹子香水和證書放在墓前。
證書上有一句“竹子香味見(jiàn)證了你們兩個(gè)的愛(ài)情，更見(jiàn)證了你們的舍己救人。”墓旁，大片的竹林，永久的飄著竹子香，飄散，散向人們的心中。
見(jiàn)證優(yōu)秀作文6
姥姥去世后，她的君子蘭一直養(yǎng)在我家，葉子墨綠而渾厚，每次看到它，我都覺(jué)得它是我跟姥姥在一起生活的見(jiàn)證。
爸媽把姥姥的屋收拾出來(lái)，那盆君子蘭開(kāi)得燦然，我坐在角落抱著它，任憑記憶翻滾，那九年里慈愛(ài)而溫綿的身影被一點(diǎn)點(diǎn)撕裂。
“是嗎？也許你和爸爸根本沒(méi)有盡力！”每次談到姥姥，我就毫不客氣地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽的眼里閃著微光。那日，我們又吵起來(lái)。我忍著淚，回頭，看到窗前君子蘭開(kāi)得又是那樣燦然，露水沒(méi)有化去，像媽媽的眼睛，閃著溫柔而失落的光。那一刻，光中帶著責(zé)備，我看媽媽，頭發(fā)斑白，頭微微低著，突然，我抱住媽媽。那一刻，我明白了。
姥姥見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了媽媽的成長(zhǎng)。我抱著君子蘭，它見(jiàn)證了我們的愛(ài)。我的指責(zé)，我的難過(guò)，僅僅是因?yàn)橛洃浲Ａ粼谀且豢蹋曳磸?fù)回憶，對(duì)我和媽媽同樣帶來(lái)痛苦。見(jiàn)證，也許不僅僅是一種經(jīng)歷一種愛(ài)的復(fù)制，見(jiàn)證是要我們?cè)谝?jiàn)證中尋找成長(zhǎng)的出口，尋找經(jīng)歷中我們應(yīng)銘記應(yīng)借鑒的東西。見(jiàn)證的目的，在于我們下一步怎樣成長(zhǎng)。
升入高中那年，我捧起老君子蘭身邊長(zhǎng)出的小君子蘭給爸爸看。爸爸說(shuō)：“它就是你�！蔽姨ь^望小區(qū)的嘈雜的.街道，孩子們打打鬧鬧。大槐樹(shù)下，小槐樹(shù)成蔭，父母見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，而我將也會(huì)見(jiàn)證我的將來(lái)。這個(gè)世界的未來(lái)，一代一代，而在這種見(jiàn)證中，我們應(yīng)該感受幸福，儲(chǔ)存幸福，再帶給將來(lái)的人幸福，而不是在見(jiàn)證中沉溺悲痛，責(zé)怪歷史。
昨天，我又拉起媽媽的手。高中三年，歷史課本見(jiàn)證了我們艱苦而辛酸的抗日史，語(yǔ)文課文見(jiàn)證了哲人的箴言。08年的地震雪災(zāi)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)……然而我們?nèi)匀荒軌蛭⑿Γ覀兝�，走向那片每日我們散步的花園，微笑，勇敢邁步，因?yàn)橐?jiàn)證那些悲痛令我們現(xiàn)在學(xué)會(huì)幸福，學(xué)會(huì)微笑。
我用力握媽媽的手，穿過(guò)樹(shù)蔭，見(jiàn)證那些悲悲喜喜，然后穿過(guò)一片名為不朽的花林……
《見(jiàn)證》的作者在一朵花瓣上說(shuō)人情，借助一盆君子蘭來(lái)見(jiàn)證三代同堂的真情，見(jiàn)證“我”的成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們的愛(ài)，以物寫人，具有雙關(guān)意味，可謂視角獨(dú)特。在寫法上屬于典型的以小見(jiàn)大，在感情表達(dá)上極為真摯。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，結(jié)尾以景作結(jié)，含不盡之意于言外。
最值得我們學(xué)習(xí)的是作者在表現(xiàn)“我”與爸媽感情的發(fā)展變化時(shí)，運(yùn)用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，寫了三個(gè)細(xì)節(jié)，即“矛盾激發(fā)（那日，我們又吵起來(lái)……）——矛盾解決（升入高中那年……）——見(jiàn)證成長(zhǎng)（昨天，我又拉起媽媽的手……）”
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