月優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的月優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月優(yōu)秀作文1
透明的秋云，穿梭在月光中。那夢幻般的月輝，便趁著這間隙，輕輕悄悄，淺淺淡淡地彌漫了溝溝壟壟。田野之上仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，如同墜入夢境。
——題記
“我寄愁心與明月”是詩人淡淡的憂愁；“湖光秋月兩相和”是沉醉在美景中的依戀；“月有陰晴圓缺”是濃濃的思鄉(xiāng)情。從古至今，又有多少詩人把憂思寄托在一輪明月上呢？
月，從來都是溫柔、美好、恬靜的象征。
一輪彎月，很清、很淡，猶如菩提樹葉，輕如細紗，薄如蟬翼。在被墨色渲染的夜空上，些許紫色的霧氣，顯得它尤其神秘。月光在云上淡淡地彌漫開來，浸出一圈月暈。月暈淡淡的，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。新月似鉤，與竹陰共話，與荷塘同醉。窗前凝眸時，它萬千風(fēng)情在溪流，花下吟唱時，它百般柔媚又遠在江湖。
中秋圓月，它明亮、皎潔。在密布如珍珠般的星斗中，顯得白里透黃，有著說不出的舒適感，仿佛還有在廣寒宮翩翩起舞的嫦娥。望著這完美無缺的月亮，我仿佛升到了空中，看著這清輝似薄紗撒向大地，籠罩整個天空。
蓮花叢中，它是最靚麗的一道點綴，蓮花悠悠地吐著香氣，圓月與它共舞。
岸堤上，它搖動著柳條纖柔的腰肢，追逐著飄飛的`柳絮。
映照在水里，它蕩漾著泛成陣陣漣漪，把游魚的呼吸都變得如絲綢般細膩，那魚戲蓮葉間的靈動，早已躍上你的心頭。
圓月、彎月、凸月、凹月……都有它們各自不同的美。穿過風(fēng)雨，撥開云煙，愈靜愈美的明月，此時此刻，令我魂牽夢縈，溫暖著你、我、天下游子的心。
月優(yōu)秀作文2
中秋佳節(jié)，也許是帶有中華民族烙印最深的節(jié)日，從古至今經(jīng)歷了多少年代��！而中秋月，也因這個美麗的節(jié)日顯得神秘而迷人，溫馨而浪漫。
我做過很多夢，夢到庭院深深，藏住月亮；夢到疲倦的月亮躲進云層，只留下幾顆明星好似在放哨；夢到嫦娥那秀麗的面龐，冷清的裙裳，夢到那桂花樹下飄來的千古流香，夢見許多平常里不怎么見面的'親人，全家團聚，共享中秋美好時光
然而，月有陰晴圓缺，怎能總是完美？人有悲歡離合，又怎能奢求永久的團圓？
夜，靜極了。滿月在云中穿行，向大地揮灑著銀色的光芒。寂靜的夜空像一匹柔美光滑的藍色絲綢，一輪玉盤似的滿月把它那皎潔的光華灑向人間。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地灑下來，把地面上鋪了一層碎銀，每一片綠葉都似乎靜靜地沉浸在香淳濃厚的乳茶里。墻角的花披著如水的銀紗，搖曳著修長的花枝，散發(fā)著醉人的花香。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，愈是享受著月光的銀輝，愈是思念著遠方�！懊髟聨讜r有，把酒問青天”，中秋佳節(jié)，兄弟分離，杳無音信，只有皓月孤影相伴，起舞弄清影，一夜難成眠。不能相見又如何？“但愿人長久，千里共嬋娟”，同在一輪圓月下，即使相距千萬里，也算是一種團聚吧！
一輪皓月，就這樣記錄下離愁與思念。
月圓月缺，是自然中最奇妙的變換，輪回往復(fù)，不止不息。有的人得意則肆意狂歡，失意則悲天憫人。而月，依舊懸于當空，無聲地實現(xiàn)著自己的循環(huán)，似乎在向人們昭示著什么
中秋月，可讀，可思，可品。讓我們像月一般清寧安靜，不以物意，不以己悲；像月一樣晶瑩坦蕩，去留無意，寵辱不驚；像月釋然陰晴圓缺那樣笑對悲歡離合
月優(yōu)秀作文3
�。ㄒ唬�
志摩走了，
還有林徽因在思念著他
——題記
他來了，悄悄地來
深深的
在康河里留下了最美的倒影
康河笑了
笑得很美，很美
他走了
走得瀟灑，揮揮衣袖
不帶走一片云彩
只剩下
可憐的康橋
在夕陽落幕時分
依舊翹首
翹首等待年輕的詩人
等待他迷人的身影
再一次
再一次投入康河的柔波里
五月悄然來到人間
康河在夜幕中
低泣
悼念已逝的
四月天
�。ǘ�
她的筆下
寫滿了她對他的懷念
他的柔情
卻給了另一個女人
她一直再說
“朋友”
他為自己的愛人
不顧一切
是什么能夠讓她心碎
是誰讓他如癡如醉
他走了
她可以強裝歡顏為他寫最后的悼詞
他走了
她可以四年如一日的懷念著他
他走了
他帶走了她的愛
是誰
種下了多情的.芭蕉
早，瀟瀟
晚，瀟瀟
�。ㄈ�
沒有效仿，難成古今
四月的風(fēng)
剛剛消失在茫茫人間
就有誰
想要緊跟他的后塵
道是無情 ，又有多情
他對愛人心不悔
因為愛過
因為愛過
瀟瀟暮雨
愛人啊
我將要來到你的身邊
他為愛人寧可喪失生命
愛人啊
我愿為你來到你的身邊
過往的四月
留下了太多的遺憾
我不過是紅塵中那一粒
小小塵埃
隨著四月的風(fēng)
悄然至你的身旁
來之不貴甚是清
今遍污濁伴蚊蠅
貫為修行道為先
原遇達人度我拼
月優(yōu)秀作文4
記憶里的六月也是我學(xué)習(xí)騎毛驢的月份。我和小伙伴們在看到生產(chǎn)隊里的牲口院子里，四周無人。走進院子，還沒有成年的小驢在躺在地上休息，個頭小，我就爬到小驢身上學(xué)習(xí)騎起來，小驢羔子不聽話，使勁地跑，我就薅住驢的鬃毛，有時候雙手抱著驢的頭，騎在上面，驢老是跑動，我就跟著跑，非要騎起不可，有時驢跑累了，我也累的.張口氣喘，心想，驢已經(jīng)累了，堅持住，堅持就是勝利，驢愈是累，我愈是要騎得，騎在驢身上用腳勾住前大腿，慢慢地走起來，十分愜意的。有時候趴在驢身上，恐怕驢不聽使喚把我甩下去，撅著腚挾著驢，挨摔是實在正常的事情了。我有個耐性子，驢不聽話我就要騎，叫我騎沒有事的，不叫我騎，我還偏要騎得，奶奶的，你愈不叫我騎，我愈騎得，我的性格就是犟，當時有不學(xué)會誓不罷休的性格和決心。騎完驢羔子后，不滿足，就去騎小牛犢子，小牛犢子，專門找個頭小的欺負，騎驢騎牛騎上癮了，一直沉浸在學(xué)習(xí)騎驢騎牛的高興當中，一連多日都是在沒有人的當空，學(xué)習(xí)騎得，俗語說，人善有人欺，馬善有人騎。我就專門找個頭小的，連尥蹶子都不會的老實的小驢羔子，間或是小牛犢子學(xué)習(xí)騎得。騎得有癮了，愈是學(xué)習(xí)的差不多了。愈是想騎得。不騎心里不痛快的。有時候神不知鬼不覺的來到牲口院子里，學(xué)習(xí)騎毛驢羔子，或是牤牛犢子。騎驢也是愉快的。當你掌握住騎驢的經(jīng)驗后心里別提多高行了。以至于現(xiàn)在看到小毛驢蛋子，還想勾起小時候偷偷學(xué)習(xí)騎毛驢羔子的情景。心里有點癢癢的還是想去騎得，只是到了年近半百的人了，心有余力不足也。
月優(yōu)秀作文5
你們好，我是紙月。我是一個很乖巧、很恬靜的女孩子，我的毛筆字寫得好，我的作文寫得好，我還會被很多古詩詞。我的成績也特別好，在班里名列前茅，只有杜小康可以跟我比之外，沒有人可以和我比。每次，成績出來，我的成績要是比杜小康考的高，我會感到很自豪，但如果杜小康考得比我高，我就會很嫉妒杜小康，并且發(fā)誓下次一定要考的比杜小康好。
我有一張微仰著的臉，一對烏黑的眼睛和一雙白凈的細嫩如筍的手。
我第一次看到桑桑的時候，桑桑正在喂鴿子。鴿子見到了陌生人，就呼啦一下子全飛起來了。我被白鴿的突然起飛與那么強烈的翅響驚的緊緊摟住外婆，靠在外婆的身上，微微縮著脖子，半瞇著眼睛，因為我害怕鴿子的翅膀會打著我。
其實，我到油麻地小學(xué)讀書是有原因的，我是一個恬靜的女孩，以前我在板倉小學(xué)的.時候，有一個叫劉一水的人帶著周德發(fā)和吳天衡欺負我。我是被逼的沒有辦法了，所以，我才轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。
我生了一場大病，是桑桑給我送作業(yè)本。后來，我的病好了，但我上課總是遲到。誰都不知道，在我上學(xué)的路上，我以前的同學(xué)劉一水經(jīng)常帶著周德發(fā)和吳天衡擋住了我的去路，是桑桑幫了我。
我是一個很可憐的孩子，我和其他孩子不一樣，別的孩子都有一個完整的家庭，而我卻從小沒有父母，靠外婆養(yǎng)大，每次，我看見別的家長來接自己的孩子，我都羨慕的站在一旁，希望爸爸媽媽每天都能來接我回家。母親剛生下我一個月，就離我而去了，我連我爸爸的樣子都不知道。后來，奶奶去世了，我找到了我的爸爸慧思和尚，我和爸爸一起去了個沒有人認識我們的地方，重新開始生活。
我很滿足，因為我擁有了很多朋友。
月優(yōu)秀作文6
當那聲“十年，二十年，三十年，我們再來！”響起，一股熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，當我們看著小莞香栽入泥土里，我深知，這棵膽怯的小樹，一定會和我們一起茁壯成長……
仍記得，剛踏入東華小學(xué)校門，小手緊緊抓住媽媽的樣子；仍記得那個風(fēng)雨交加的夜晚，我肚子陣陣發(fā)痛，是琳和高高遞來的溫水；仍記得，上課時同學(xué)們鬧起了笑話，引得我們樂得合不上嘴……可那些精彩的瞬間，馬上隨著小莞香成長，將去得不留殘片。
我們跟著主持人一起宣誓，一句句抑揚頓挫的'誓言讓人聽了不禁嚴肅起來，和煦的陽光灑在莞香的身上，溫暖柔和，微帶愜意。三月孕育著春的生機，柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪，“紅柳煙外曉輕”漫眼嫩綠，感受沁脾的清爽，在這，在三月，小莞香隨著春成長。
光陰似箭，如白駒過隙�？粗赶悖且桓备碑嬅嫠品烹娪鞍愀‖F(xiàn)，這三年里，喜怒哀樂，酸甜苦辣，我們一起度過，旅游時一起“K歌”，沒得到“先進班”后大家一起努力，爭論一道題時，全班在“抬杠”……
可再過幾個月，我們都將各奔東西，以后不知還有沒有機會可以回母�？纯�，和同學(xué)們分開后不知道是否會忘了我們曾經(jīng)那段精彩的時光，是否有機會再見面，不過還有可以讓我們心連心的就是這棵小莞香。
三月十四日，我要永遠記得，�；啬感？纯�，看看莞香，因為它也和我們一樣一直在成長……
月優(yōu)秀作文7
還是先想想自己回到自己你 要過什么日子你要成為什么樣的人然后 然后就真的去做很認真地做 很篤定地去做很溫和的 教育就在里頭……悵然合上整本書，才明白了：做老師，原來先要看好自己，就找得到方向……《好老師在這里》告訴我——教育不必太傲慢，不必和孩子們之間拉開距離，其實學(xué)生不全然是老師教會的，大部分有效的學(xué)習(xí)，都是孩子自己體會和同學(xué)之間相互的影響，10月讀后感。我們不應(yīng)該一味強調(diào)競爭，利用競爭壓迫孩子，而用真心去感受他們的.需要，應(yīng)該讓他們相互同化吸收不同的長處，養(yǎng)成良好的團隊精神，最好的調(diào)整好自身學(xué)習(xí)心態(tài)放心的走下去�！逗美蠋熢谶@里》告訴我——老師不需要高高在上，事事嚴格。我們每個人都曾是學(xué)生，那個和我們有說有笑有點放任的可愛老師才是留在我們記憶深處的榜樣，過度的強調(diào)老師尊嚴事實是給老師帶上了假面具，讀后感《10月讀后感》。一切都被管制，在壓抑下，師生沖突，人格及情緒教育的空轉(zhuǎn)幾乎難以避免，只有讓師生有誠意及互動，教室才能成為成就好老師以及優(yōu)秀教學(xué)的真實所在�！逗美蠋熢谶@里》還告訴我——會尊重孩子才會激發(fā)孩子的主動性,所以在我們的日常教學(xué)當中，也要學(xué)會尊重，因為好的老師都是懂得尊重的。古人云:“三人行，必有我?guī)煛�。教學(xué)過程中，不是一味的老師講，學(xué)生記。只有在充分互動教學(xué)下，大家才能共同進步.人無完人，老師也一樣，要鼓勵學(xué)生指出老師的缺點及錯誤，只有這樣才能在現(xiàn)實中尋求自我完善。
月優(yōu)秀作文8
春天，是萬花奔放、百花盛開、鳥語花香的季節(jié)，很多很多花都是在春天綻放的，而梅花，她卻是在天寒地凍數(shù)九嚴冬和凜冽的寒風(fēng)中綻放，想必大家都知道，冬天，是四季中最寒冷的季節(jié)，也是最不適宜花朵開放的季節(jié)，而梅花，卻能在冰冷的環(huán)境中逆境生長，挺住了寒冷的冬風(fēng)，忍住了風(fēng)雪交加的痛楚，最終，綻放出了姿態(tài)優(yōu)雅、美麗動人、朵朵鮮艷、股股清香、沁人心脾的梅花！
讀到這里，想必大家都想知道梅花為何能在這種惡劣的環(huán)境中開放，那是因為梅花具有堅強不屈，勇往直前，激流勇進的美好品格。梅花有了這品格，無論什么困難都能打敗優(yōu)秀作文 ，這就像人，一個人只要有了堅強不屈，勇往直前，激流勇進的品格，他就能在困難重重的環(huán)境下，突出重圍，走向成功。
梅花啊梅花，你的花白里透紅，猶如翡翠玉石般的晶瑩，還有點冰清玉潔的'優(yōu)雅，讓你與別的花相比，你真是更勝一籌，你的姿態(tài)，你的容貌，簡直與眾不同。
一次，我和爺爺在公園散步，我們發(fā)現(xiàn)了剛剛開的梅花，我激動地說：“爺爺，爺爺，快看，好漂亮的梅花！”爺爺笑了笑說：“確實很漂亮！”我們發(fā)現(xiàn)的梅花是粉色的，花很大，也很漂亮。我再看了看周圍，該掉葉子的掉，該枯萎的枯萎，書沒有一片葉子，草叢里沒有一朵花，除了那唯一在寒冷中挺拔的梅花。
梅花，我贊你在冬天里的傲雪怒放！
月優(yōu)秀作文9
在那個碩果累累，落葉飛舞的秋天里，她走出了我的世界。從此，我們從以前的親密知己“淪落”到兩個“陌路人”，在同一個校園里，相互遇見，形同陌路。于是，我記住了那個秋天，那個曾讓馬志遠揮下“斷腸人在天涯”的千古名句的秋天，那個賜給我悲涼和殘酷的秋天。
驀然回首，我們曾在親愛的母校里談天說地；曾為一道道難解的題爭論地面紅耳赤；曾在奇妙的大自然下共享生活的美妙。但是，“時間”這個無形的東西鉆入了我們的生活，在那個秋天里摧殘了一份幼稚的、純潔的友誼，摧殘了我唯一的童年。
我懷念我的朋友，我懷念我的.童年，我懷念童年生活的無憂無慮，但是人的生命只有一次，必須由一個頑童變成少年，由一個少年變成青年，這是每個人必須面對的無法改變的事實。
我們只有珍惜，只有奮斗，為了團聚而奮斗，永遠當一個樂觀的人，這樣，我們的心就只是幼兒的，不論年齡有多大，我們都應(yīng)該建造一座友誼寶塔，里面裝滿了歡樂，也許，幾年后，因為生活的變遷，我將離開曾經(jīng)在一起的朋友們，離開這短暫而純真的歡樂，但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。善待他人，我們又將生活在充滿愛的天空下。
又到金秋九月時，我的另一片天空已豐富燦爛，那群黑色的鳥兒已飛的很高很高，迎著初升的旭日，迎著心中向往的太陽，無畏的飛著，飛著，飛到了九霄云外，飛向仙境，刺眼的光芒已灑在了它們的羽翼上，顯得如此灑脫，如此美麗。
祝愿您——我的朋友，一路走好！
月優(yōu)秀作文10
月的空明滌蕩著心境的空靈，月的青純投射出心房的清輝。品明月，嘆人生。
——題記
考試后，心情低落到了極點。
夜晚，眼眶中噙著淚水在公園中散步。初冬的夜未有寒冬的凜冽，卻也寒意襲人。漫無目的地繞著湖畔打轉(zhuǎn)，惡狠狠地把地上的石子粒踢入水中，心中方才舒暢一些。
石子掀起的漣漪震碎了湖中心的那輪明月。月雖不滿，但光輝未有殘減。我依靠在岸邊的假山石上，望眼當頭的月，長太息一口，嘴角強忍著心中的痛，擰起一絲微笑。我校月亮的孤，浩瀚無際，唯有此星最明，然周遭卻無知己以傾訴；我小月亮的苦，大美之神，卻有盈虧之苦痛，有烏云相遮，幔其清輝，掩其玉容，令其湮沒于暗暗星辰之列；我笑月亮的癡，城市的夜早已被燈紅酒綠所籠罩，被流光溢彩所包裹，又有幾人會舉頭望明月？而月亮千百年，他努力的`向大地展現(xiàn)自己的純清，典雅，絲毫不為外界所動容。
一陣風(fēng)掠過湖面，帶走了空氣中彌漫的霧靄，我不禁打了個寒顫。而此時的月光，更加透亮，更加空靈，將我心頭的陰暗，通通照亮。突然，我面部肌肉緊抽，笑消失了。重新審視空中的月，我這才發(fā)現(xiàn)自己的渺小，無知。月是孤，但她將訴語轉(zhuǎn)為思想沉淀自己的內(nèi)涵；月是苦，但盈虧之痛畢竟只是生命歷程中一次小小的挫折，云遮霧漫不過是對自己意志的一次考驗；月是癡，可癡心的她換來了夜空萬年的光明，換來了文人墨客對她的辭藻詩篇……
逾越挫折，鑒定腳步，自己人生價值獨有的光芒定會穿云跨霧，射向四方！
品人生，嘆明月，朝著前方，我不覺加快了腳步。
月優(yōu)秀作文11
鶯時，第一次知道這個詞是在一個帖子上，第一眼就被它的配圖吸引:一棵發(fā)著嫩芽開著雪白小花的李樹。瞬間平靜，定定的看了那幅圖好久，親切，貼心，沉靜。
云南的春天來得特別早特別暖。記得小的時候，大約過年前后院子里的桃樹、李樹就會鼓出花苞，生出那嫩綠得讓人疼愛的葉，安靜地爬在枝頭翹望著，聆聽著，呼吸著。低矮的小草小花趴在田埂上、水溝里，不經(jīng)意的裝扮著孤單安靜的'小村莊，村里人早已習(xí)慣這一切，日出而做日落而息，任春天輕撫著。
時節(jié)在安靜的流，院子里的桔花、杏花、石榴花、柿子花相繼綻放，清香滿院。天蒙蒙亮，院子里就會傳來一兩聲鳥鳴，接著越來越多越來越多，在樹上嘰嘰喳喳，鬧個不停。有時夜里會飄起小雨，可能是怕云南的春天太過暖懶，給那些升起一絲倦意的花兒們提個神。不多久，花瓣終于疲倦，清風(fēng)起，揚得整個院子下起花瓣雨。院子里綠意變濃，迎來“花褪殘紅青杏小”的景色。
年輪回轉(zhuǎn)，時光逝去，告別兒時進入學(xué)校后春天開始淡出了視野，慢慢離我遠去。 初中，高中，這些日子里對“春”越來越麻木。
剛進入大學(xué)，進入一個新環(huán)境，新城市，新生活的無措、迷茫、無聊讓我有了更多機會走回自然，學(xué)校附近的田野、各種公園讓我重新接近了春天，慢慢閑適下來的內(nèi)心讓我又體會到了春天的氣息，對春天有了乞盼。握不住的時光讓我開始越來越想去珍惜每一天，開始去感受、收集生活中的美好，煩雜。如今，又是三月，也是大學(xué)時光學(xué)校生活的最后一個春，雖開始對學(xué)校生活有不舍但人終究無法與時間抗衡，只得用心去體會感受這當下的時光，在時光中不斷成長，懂得人生中的珍惜、豁達。讓自己以有智慧的姿態(tài)與輕松快樂的方式存在。
每一天都是一生中最美好的日子！
月優(yōu)秀作文12
月圓，填滿了我心中的失落。
月彎，帶走了我心里的悲傷。
——題記
小時，背的第一首唐詩就是描寫你的。似乎從那刻起，你我就結(jié)下了不解之緣。每次見了你我都咯咯的笑，像是見到了朋友。你給兒時的我?guī)砹硕嗌倏鞓�！我見了你，想象著美麗的嫦娥仙子，潔白無瑕的玉兔，還有那清靜幽寂的廣寒宮，心中一片向往。
漸漸大了，就愈發(fā)喜歡沐浴在你朦朧的月光中。有時心中忽然多了一股無法排解的郁悶，唯有你能治愈我心中的無奈。獨自一人靠著樹坐下，任月色靜靜流淌在我的心跡，緩緩洗去我的焦慮。你溫柔的親吻著我的發(fā)間，安靜的聽我訴說心中的煩惱，偶爾風(fēng)兒傳達我的意見。你美得如詩如畫，在我心中，多么美好的'詞語也無法形容你。你就像那不食人間煙火的仙子，仿佛多看一眼都是對你的褻瀆。你卻完全不似太陽那般驕傲，只是用余暉籠罩著大地，平添了幾分朦朧的美。
現(xiàn)在，我卻知道，并沒有所謂的嫦娥玉兔陪伴著你。卻不感失望，只是心疼你的孤獨。廣袤無垠的夜空中，只有你獨自一人陪伴著人們，寄去你溫柔的問候。人們似乎只是感激你的陪伴，紀念你的溫柔，卻忘記了你的孤獨。眾星襯托的你高高在上，卻體驗?zāi)请y耐的孤寂。千萬年來，似乎除了偶爾登月的宇航員，再無人關(guān)心問候過你，你的心里一定是難過的吧？畢竟你沒有朋友，體驗不到被人關(guān)懷的溫暖。但你沒有絲毫不耐，依就用你的光照耀大地，我多么心疼你的孤獨！
你陪伴無數(shù)人度過他們的一生，卻無一人陪伴你幾時幾刻。
月兒，讓我做你的知己，陪伴你到不能陪伴的那一天，可好？
月優(yōu)秀作文13
他，拖著疲倦的身軀跨過監(jiān)獄的門檻，瘦長的身影在月光下拉得老長老長。
此時，已是月圓之夜。他的腦中一片空虛，只覺天地一片死寂，曾經(jīng)的希望在一瞬間化為無邊的夢幻，曾有的夢想剎時間消逝得無影無蹤，隱隱作痛的心，包容著無盡的思潮：是哀傷？不平？怨恨？┉┉
邁著沉重的步子，沒有目的地走著。忽然，遠處傳來陣陣若隱若現(xiàn)的歌聲，依稀是歐陽修的《蝶戀花》�！帮L(fēng)月無情人暗換，舊游如夢空腸斷┉┉”飄忽不定的歌聲將這兩句帶進他的耳朵，他再也忍耐不住，淚水奪眶而出。
他原本是幸福的。也是這樣一個月圓之夜，凌云壯志的他，剛剛離開名牌大學(xué)，進入了一家赫赫有名的企業(yè)，不但獲得了美好的愛情，也受到公司經(jīng)理的器重。每逢出差，經(jīng)理總要帶上他--這可是個好差事，只須在一張紙上簽個名，便可與經(jīng)理游山玩水，吃山珍海味，住星級賓館。
還沒從幸福中清醒過來，他便與經(jīng)理一起成了“階下囚”。眼淚如線般劃過他的'雙頰，滿腔的傷感剎時化為不平的悲嘆：“一切都不是我的錯呀！”眼前似乎飄過心愛之人的身影，想到本來下個月他們就要結(jié)婚了，他嘆道：“一切都太遲了！”
“為什么遲了呢？失去的東西可以重新找回來呀，”她說，“你的一個簽名，國家卻蒙受上千萬的損失，難道你就沒有半點責(zé)任嗎？快回家吧！你看，今晚的月多圓�！彼痤^，望著她的眼睛，頓覺世界是多么明朗開闊。仰望蒼穹，中秋的月是多么圓呵！
月優(yōu)秀作文14
許久不曾見如此美的月亮。
恰從書海中抬頭，自晚風(fēng)的浸潤里慢慢覺出秋的味道以及今天這個日子的特殊性，過連廊的時候就和月光撞了個滿懷。
天河浩闊，梧葉崢嶸，而云朵如白蓮盛開。明凈如隔世而望。風(fēng)動風(fēng)息之際，開謝兩由之。
而月是灼華的襯，是點眉心的那一痕朱砂。
你是我知己，是塵塵剎剎里唯一的完滿的念。故而遇一日，便知一世。你不為一人風(fēng)華絕代，卻從不冷落任何望月的人。
臨風(fēng)翹首。有時蓮瓣微搖，瓣里才接的月光便悄然跌落，直入我掌心。有時又只是亭亭，連月光也跟著靜默。
但清輝始終滿溢。
看著，想起小時候母親讀給我的詩句：月兒圓圓，照著我和媽媽。
你點亮過客的心燈。
我已乘舟歸去。
俄而一輪圓月，吹花嚼蕊，弄著秋夜的冰弦，自重華中整個顯現(xiàn)。涉水揚漣，一池姽婳吹皺，惹荷心繾綣，我心亦然。
p.s.是中秋節(jié)自己在學(xué)校時寫的，那時候一個人看著月亮，忽然明白原來游子的思念并不只是書里的事，它在那一刻真真切切地叩擊我心扉。于是有了這一小段的文字，來表達自己的.情。（另：其實在外地讀高中尤其是理科班，真是沒有上網(wǎng)的時間，甚至寫文章的時間都不夠充裕。所以盡管我心心念念幾年的藍天網(wǎng)又回來了，我也不過是在假期才能從最近的文字里篩選一些放上來……但不論怎樣，我會堅持。）
月優(yōu)秀作文15
月明星稀，我和爸爸媽媽去了石湖公園望月。
剛一進去，嘹亮的歌聲就響了起來，是歌舞表演。我迫不及待了，催著爸爸媽媽趕緊走，去望月。一路上，旁邊是靜湖，因為是夜里，與天空融為一色，一樣的寂靜。人開始多起來了，老少都來。我看見了一旁的荷花燈，便急匆匆跑過去。這荷花是用絲線做的，但卻栩栩如生。淡雅的粉紅色花瓣配上綠荷葉，像一個嬌滴滴的睡美人。
一路上我們有說有笑，爸爸講了《嫦娥奔月》的`故事，媽媽則是講小時候和外婆一起賞月的情景。不知不覺已經(jīng)來到行春橋。
一大群人圍攏了過去，我們也走過去。原來是石湖串月，果然名不虛傳。天上一輪圓月像一個玉盤，而橋下則是無數(shù)個倒影。因為橋洞有了月亮的倒影所以，形成了串月的景色。那一輪圓月好似一個公主，在空中盡展舞姿，而映月則如同一個個少女，隨著公主的步伐舞動。波光粼粼，月那朦朦朧朧的神秘感是中秋這個夜變得格外寧靜安詳。望著望著，我浮想聯(lián)翩。水中的月猶如湖中一顆耀眼的明珠，透露出米黃色的月光。
是呀!是無限的想象，讓人把那些煩惱拋之腦后。也許一年之間，會有許多不順心的事，但是總有好運會相隨，不要灰心，不要喪氣，你要知道，在你每個殘月之時還有許多星星陪伴著你。月亮如人生，人生如月亮。
我靜靜的望著月，仿佛與它融為一體，然后靜悄悄的睡著了……
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