【熱】窗外優(yōu)秀作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的窗外優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

窗外優(yōu)秀作文1

　　窗外是重重疊疊的生機(jī)。

　　三四排的水杉像站得筆挺的衛(wèi)士，把我的視線圍住。掩在綠樹之間的是上個(gè)世紀(jì)的房屋，與我家小區(qū)的新式樓房有著鮮明的色差。水杉也不盡綠，葉的末稍有些染黃，像是秋天的枯草。

　　窗外的水杉終年都是靜悄悄的，鮮少見到有鳥窩。倘若被飛累了的喜鵲駐足停歇，便是水杉莫大的幸運(yùn)了。如果你有幸看到從水杉的頂端閃出一道剪影掠過樓房飛去，那便是喜鵲了。水杉的枝條被鳥兒起飛的瞬間震得不停左右搖擺著，帶動(dòng)樹干輕微地晃動(dòng)，細(xì)長的葉片發(fā)出低啞的聲音，著實(shí)有一番趣味。

　　山雨欲來風(fēng)滿樓。每逢烏云漫天，風(fēng)雨欲來之時(shí)，水杉由于太過高大，總被風(fēng)欺壓得有傾倒之勢(shì)，枝葉也不再發(fā)出晴日里的低啞之聲了，反倒雄壯起來，夾雜著“沙沙”的雜音。

　　夏天，小區(qū)的老人們都愛聚在窗外的水杉下，或談天說地，或閉目養(yǎng)神。安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在小馬扎上，左手捧一杯清茶，右手握著一把老舊的蒲扇，不急不躁地輕搖著。天色說變就變。“爺爺，要下雨了，快回家吧！”幼童扯著爺爺?shù)囊陆墙兄�。老者呵呵一笑，牽起幼童的小手，安坐在三棵水杉之間，繼續(xù)喝起茶來。幼童擔(dān)憂地仰頭望天。一會(huì)兒，雨腳如麻，繁茂的水杉如撐開的傘，只讓絲絲縷縷的.雨點(diǎn)滑落下來，增添幾分清涼。任憑林外風(fēng)雨，此時(shí)的水杉林間自成一片小天地。窗外陰云密布，綠樹白雨。倘若靜心感受，水杉的搖動(dòng)恰如人的一呼一吸。

　　夜深人靜，路燈投出柔軟的光，映出水杉的軀干，地面一片光潔。夜行的小蟲淺淺地吟唱著，醉人的芳香環(huán)繞著，濃郁著。生命在夜晚展現(xiàn)魅力，水杉在寧靜中成長，在風(fēng)雨中贊美生活。

　　人間有味是清歡。窗內(nèi)窗外，各自承載著一份小小的歡愉。

　　斑駁樹影，風(fēng)情無限。

窗外優(yōu)秀作文2

　　像魚缸里的金魚，像盆栽里的樹苗，像鳥籠中的金絲雀，像它們一樣，我被作業(yè)困住了——因?yàn)槲沂钱厴I(yè)班的學(xué)生。我非常向往窗外的世界。

　　看看窗外，兩個(gè)女孩在嬉戲打鬧，不過三四歲吧！她們?cè)诓莸厣纤翢o忌彈地玩耍。時(shí)而你追我趕，時(shí)而玩過家家，時(shí)而一起倒在草地上仰望天空。無憂無慮，自由自在，多么自由。

　　真好！可以自由自在的在草地山滾來滾去！突然，我的.后背一涼，轉(zhuǎn)過頭，媽媽在“虎視眈眈”地看著我。

　　“干嘛呢，還不快回去寫作業(yè)？”媽媽的聲音高了八度。

　　“知，知，知道了�！蔽仪由�生地回到書桌邊，又看了一眼他們，嘆了一口氣。

　　為什么！為什么，為什么我就不能和她們一樣，在寬廣的草地上玩耍，為什么要把我禁錮在這狹小的房間里，沒有自由，只有書、作業(yè)，作業(yè)、書，還有那四角的天空。

　　這就是應(yīng)試教育嗎？只會(huì)把人教成一個(gè)機(jī)器，沒有自由，沒有伙伴，有的只是無窮無盡的作業(yè)。不要再把我關(guān)在窗戶里看著那一角的世界。讓我出去走一遭吧！我不求去往巴黎，首爾，也不求去往動(dòng)物園，游樂園。就讓我在周圍街道走一走，看一看就夠了，讓我出去走一遭好嗎？

　　魚缸中的金魚不會(huì)覓食，盆栽中的樹苗不會(huì)成材，鳥籠中的金絲雀不會(huì)飛翔。讓我走出這狹小的房間，看看那廣闊的天空！

窗外優(yōu)秀作文3

　　大家好，我是一株小草。在我眼中，窗戶好比是一面透明的屏障，不僅如此，還無休止地“折磨”著我。

　　在我年幼時(shí)，過著無憂無慮的幸福生活。我和身旁的伙伴們一起沐浴著熾熱陽光，很是愜意；小鳥每天都會(huì)在湛藍(lán)的“畫卷”上為我們歌唱，仿佛我們是它們尊貴的客人，正在迎接似的；蚯蚓是我們最真摯的摯友，每天都會(huì)協(xié)助我們松松土、施施肥，使我們更加健康，對(duì)我們的幫助很大；有時(shí)太陽的光芒太過猛烈，會(huì)曬壞我們稚嫩可愛又光滑的皮膚，這時(shí)候，“成人”大樹就派上了用場(chǎng)，用高大挺拔的身軀遮擋住陽光，變得清涼；雨滴姐姐們?cè)谖覀冃枰�得到幫助之際，化身為天上的使者，降落到人間，親吻著我們，滋潤著我們，給了我們百般呵護(hù)……

　　只可惜，這是窗外的世界，我年幼時(shí)居住的地方---森林。隨著時(shí)間的推移，一種叫做“人”的怪物出現(xiàn)在了我的視線里，他們拿起一把鏟子向我“砍”去，并把我連根帶土地放入一個(gè)華麗的花盤里。過了不久，我昏迷了……再當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我置身在一幢離森林有些距離的高大上的.樓房里，原來人類把我當(dāng)成了擺設(shè)！在我的不遠(yuǎn)處，有面透明的窗戶，透過窗戶，我望見了陪伴了我整個(gè)童年的森林，有種親切感涌上心頭。我無法壓抑住此刻的心情，什么都沒想就往前撞，結(jié)果撞了個(gè)倒栽蔥。哦！這可恨的屏障，就因?yàn)檫@面屏障，把我和森林的感情隔絕！

　　回憶到這兒，我潸然淚下，一面我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都無法逾越的屏障，約束著我太多太多……友情、親情、自由……

窗外優(yōu)秀作文4

　　這棵樹什么年紀(jì)？我不大清楚，也不必要知道。留個(gè)懸念不是好事嗎？人總是想不顧一切地了解一切，卻不知道自然是神秘而不可侵犯的。

　　這里的春天不大明顯，但盡管這樣，這棵樹仍在春天，同一時(shí)候抽芽?jī)�，這時(shí)對(duì)春天印象朦朧的我才知道，春已至而百花開。樹皮下悶了一個(gè)冬季的綠色生命冒出了頭。

　　春天到了，還有什么理由不抽芽生枝呢？

　　“早樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！碑�(dāng)柔風(fēng)吹過這棵窗外的“早樹”枝頭便驚喜似的在風(fēng)中招手，對(duì)春風(fēng)，亦對(duì)我。

　　在我做作業(yè)時(shí)，當(dāng)陽光透過窗外的樹打進(jìn)來時(shí)，樹影摩挲，微微晃動(dòng)，那光斑在樹影間顯得很小，或許是枝葉濃密的原因吧。人間最愜意的事莫過于發(fā)呆，沒有目的，沒有干擾，就這樣靜靜地看著眼前的樹。在夕陽下，樹葉朝上的一面富有光澤。那夕陽沒有朝陽的亮麗，但那落下的美麗絕不可忽視的。

　　那滿樹的葉子啊，像鍍了金一般，我靜靜地看著它，那“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的`莊嚴(yán)，那堅(jiān)毅，那颯爽讓我想到“滿城盡帶黃金甲，不破樓蘭終不還”的霸氣，豪放。

　　我喜歡這棵樹，或許因?yàn)槲覀兌己芷椒�，又不甘于平凡。我們沒有激昂的曲調(diào)，但在大自然中，人都永遠(yuǎn)渺小，平凡，何必去在乎呢？

　　一個(gè)人不住的追趕前方，卻不知人人都是平凡的。

　　一個(gè)人摒棄世俗，做個(gè)平凡的人，卻有著那棵樹一般的颯爽。

　　那棵窗外的樹啊，你真是大自然的寶物。

窗外優(yōu)秀作文5

　　“愛就是對(duì)明天的期盼，對(duì)生命的關(guān)懷，擦亮你的心窗，抹去塵埃，你將會(huì)看見窗外依然有藍(lán)天�！� ——題記

　　情緒有些惆悵，手托著腦，沉思著……一個(gè)人坐著很是寂寞，可看到同學(xué)的笑臉，聽到“咯咯”的笑聲，心里更不是滋味了。也許此刻只有風(fēng)景能平復(fù)我的情緒了吧！望向窗外，一如既往的若玉石般的藍(lán)天上浮著如絲般的`綿綿云兒，一派淡然，卻讓我感到深深的傷感。

　　“你考了多少分？”同桌讓我收回了目光，我先是一驚，連忙捂住了試卷，按得緊緊的，看著同桌的表情，就明白她比我考得好。由于情緒不好，我也沒好氣對(duì)她，沖她一吼：“不看，好不啦？比你考得差，行了吧！”說完，我又白了她一眼，她立刻在我這兒獲得了滿足感，立刻向其他同學(xué)報(bào)出了她自我的分?jǐn)?shù)，并在后面加了一句“鄒雨恬比我還考得差！”這話一下就傳入了我的耳朵。我大發(fā)雷霆，一下子把氣全撒在了她的身上，破口大罵：“你憑什么說我，你以前比我考得差的時(shí)候，我嘲笑你了嗎？啊？”我正罵得起勁，不知是誰喊了一聲“老師來了！”我便住了嘴。老師進(jìn)來了，直接走向我，看完我的試卷后說：“考得不是很好，下次別再粗心了�！蔽倚闹幸幌�，幸好沒說我。

　　晚上回家，媽媽“不懷好意”的笑著問我：“這天考卷發(fā)下來了嗎？”我“嗯”了一聲。“考了多少分？”我心想，肯定老師早就告訴你了，不是明知故問叫我難堪嗎？我支支吾吾，不好意思說出口。之后媽媽給我分析了每一道錯(cuò)題，也就沒再說什么了。

　　可老師和媽媽的寬容，并沒能掩蓋住同學(xué)的嘲笑。仍有同學(xué)不時(shí)地故意問我分?jǐn)?shù)，為了不使他們有話可說，我故作鎮(zhèn)靜地告訴了他們自我的分?jǐn)?shù)，看著他們失望的神情，我心中竊喜。

　　我又望向窗外，藍(lán)天正沖我贊許地笑呢！

窗外優(yōu)秀作文6

　　窗外的世界，五彩濱紛。

　　我透過明亮的窗，親眼目睹了這樣的一件事。

　　有一位老爺爺騎著生銹發(fā)霉的自行車，帶著兩大袋西瓜，吃力地前進(jìn)。大家見他衣衫襤褸，全身黑黑的，臉上長滿了皺紋，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　一不小心，老爺爺踩了香蕉皮，“啪”的一聲，摔倒在地。

　　調(diào)皮的孩子把腐爛的蔬菜仍向老爺爺，大聲叫到“老了!老了!不中用了!哈哈哈!”就跑著離開了。

　　身穿華麗服裝，帶著高級(jí)鉆戒的女士，向老爺爺瞟了一眼，嘴里嘟嚷了幾句，就離開了。

　　老爺爺試了幾次，還是沒能站起來。

　　這時(shí)，老爺爺引來了眾人，大家圍住了他，指著他說這說那。

　　從縫隙中，看得到老爺爺還在地上。

　　片刻，聽見“嘀――嘀”的喇叭聲，尋聲望去，是一個(gè)開“大奔”的人在按喇叭。按了幾次，沒人理睬他，他就伸出頭來，大聲叫到：“干嗎呢?今天真倒霉，又碰上堵車了，掃興!”就離開了。

　　大家議論著，又來了個(gè)清潔工，看看摔在地上的老爺爺，用袖口把鼻涕一檫，笑著說：“他比我還臟!不過，那西瓜還挺香。嘿嘿!”接著就傻笑著。

　　圍觀的'人越來越多，已經(jīng)看不清老爺爺了，但卻聽得見大家還是嘲笑老爺爺。

　　半個(gè)多小時(shí)過去了，卻聽見這樣一聲清脆的叫音：“發(fā)生什么事情了?”原來是個(gè)小個(gè)子的漂亮姑娘，她向前走去。大家讓開了路。

　　一看見摔到在地的老爺爺，她就飛奔上去，扶起老爺爺，關(guān)心的問候著，又撿起灑出的西瓜。

　　她，讓老爺爺感受到一種溫暖......

　　窗外的世界，多姿多彩。

　　小姑娘美麗的心靈傳播著善良的情懷。

窗外優(yōu)秀作文7

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，坐在教室內(nèi)看著雨落地，少年的心也早已隨他而去，未來的幻想與憧憬在這縹緲的雨季編織得更美麗。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，你我一起在其間綻放著青春的活力，雨水沖打著你，周圍一片靜寂，我們的活力再次喚醒大地。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，你的臉龐出現(xiàn)了少年淚的痕跡，我們無語，靜靜的陪著你，一切將它留在心里。

　　窗外的雨會(huì)成涓涓細(xì)流，慢慢的淌過你我的心，聽著雨滴落在溪流中的聲音，你我慢慢回想與青春相伴的日子，在這雨季的花樣年華，世俗的塵風(fēng)吹亂了命運(yùn)的輪盤，徘徊中的你我無意間在茫茫人海中相遇，伴著雨季的年華，你我相識(shí)。

　　又是一個(gè)細(xì)雨漫天的季節(jié)，同樣是伴著雨季年華的我們，一起望著天空，幻想著未來的'日子，總認(rèn)為時(shí)間過得太慢，可眨眼塵風(fēng)再次將我們吹向不同的命運(yùn)，時(shí)光就在你的眼前我的心尖慢慢的流過，你我走向不同的方向。

　　雨季的年華依然在向遠(yuǎn)方漫延，但是雨季的年華中已少了兩個(gè)人的身影，在相同的雨季相同的年華，我們伴著不同的夢(mèng)想不同的命運(yùn)越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)無法再相遇。

　　天空漸漸變得有點(diǎn)灰，陽光燦爛得很累，對(duì)你的思念象那江水連綿不斷，我愿我的思念是只南歸的大雁，帶著我的祝福來到你的身邊，也許給你的信早已遺棄在天邊，但是對(duì)你四年的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)闊o論我們有多遠(yuǎn)，都逃不出這燦爛的雨季年華。只要你我還都在其中，那么我們永遠(yuǎn)也不會(huì)遠(yuǎn)。

　　雨季的年華就這樣朦朧，雨季的年華就是這樣沖動(dòng)。少年萌動(dòng)的心浪在這雨季的年華中再次向著未來沖涌。

窗外優(yōu)秀作文8

　　清晨，東邊窗外的一線陽光射進(jìn)屋子，引起了我的注意，我扭著頭，觀望起了窗外的景色。

　　我凝視著天空，只見太陽公公正從山上爬起來，陽光照在我的身上，這感覺就像在野外郊游。我想起了我在綠茵場(chǎng)上飛奔時(shí)，陽光給我?guī)�來的力量�?/p>

　　咦？什么聲音？“嘰嘰……”原來是一只小麻雀，銀灰色的絨毛蓋住了它原來的眸子，它正站在防盜網(wǎng)上，唱著悠揚(yáng)的歌曲，我走到它的身邊，它竟然還是一動(dòng)不動(dòng)，簡(jiǎn)直入了迷。接著，它就用它那涂了蠟的爪子，敲敲防盜網(wǎng)，砰砰——的聲音，不絕于耳，它好像在一邊敲一邊唱歌。

　　一只小鳥也會(huì)懂得自娛自樂。

　　緊接著，我跟著小麻雀的步伐，把目光鎖定在鄰居家的衣服上，我還真沒想過，衣服也能當(dāng)舞蹈家。只見那懸掛在曬衣桿上的衣服擺過來，擺過去，有時(shí)還會(huì)被風(fēng)得倒轉(zhuǎn)過來。沒想到透過一扇小窗戶還能看見一位天才舞蹈家的表演。

　　“嘩啦嘩啦”音樂響起，一棵高大茁壯，身姿挺拔的大樹，正享受著小鳥悅耳的'歌聲，它似乎也跟著搖擺起來，三人配合，兩唱一跳，就像開了一次自然的演唱會(huì)，真美。

　　可是，為什么那邊的樹沒有動(dòng)呢？明明兩棵樹在同一方向，為什么有一棵動(dòng)，有一棵卻沒動(dòng)呢？原來是一輛大卡車停在窗外，為大樹攔住了風(fēng)。

　　在我無聊之時(shí)，小小的窗戶是我唯一的慰藉，聽聽窗外的演唱會(huì)，看一看衣服跳舞，享受這歡樂的氛圍。原來，只要善于發(fā)現(xiàn)，小小的窗戶就變成了一幅美麗的動(dòng)態(tài)圖畫。

窗外優(yōu)秀作文9

　　窗外，小雨淅淅瀝瀝。濕潤了城市，濕潤了干躁的冬。

　　課堂上，也許只有翻動(dòng)的書頁，老師忽張忽合的嘴唇是真實(shí)的。其他呢？假裝積極，想體現(xiàn)你在枯燥的雨天也具有的那種良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。呵呵，這種不現(xiàn)實(shí)的思想，只會(huì)暴露你虛偽的本色。

　　雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，無力的下，“嘀嗒，嘀嗒�！本氲�無聲無息地穿行于教室的每個(gè)角落，它們緩緩挪上孩子們的課桌，溫柔地親吻著，舔著孩子們的手臂、面頰。眼瞼慢慢低垂下了，孩子們嘗試控制那不聽使喚的眼皮，可卻無法抵抗困，無奈織上了我們的心頭。

　　一道刺眼的閃電劃過天，灰暗灌滿了整個(gè)世界，雷從一片灰暗里鉆出來，“轟——”安靜頓時(shí)，被撕扯破了。老師停了下來，她泛著病態(tài)慘白的面部上擠滿了疲倦，她向著全體同學(xué)歉意地一笑——她，真的很無奈。雖然，這并不是受到雷的'影響，嗯，說實(shí)在點(diǎn)兒，沒有任何外界的影響能攪擾她的課堂，她的思想。這一點(diǎn)我們是公認(rèn)的。老師停下的唯一原因只是因?yàn)樗�根本不能憑借自己一個(gè)人的力，托起整個(gè)沉重的課堂�！敖o你們這幫孩子上課，我真的很累�！彼�終于傾吐了自己的內(nèi)心感想。有一個(gè)乖女孩起了身，對(duì)老師表示抱歉并回答了老師的問題，顯然她的回答有些斷斷續(xù)續(xù)，老師還是表揚(yáng)了她，稱她為“唯一能體諒老師辛苦的孩子”。

　　我長舒了一口氣，將臉轉(zhuǎn)向了窗子，窗外，烏云在大口大口地喘著氣。

窗外優(yōu)秀作文10

　　是否留意過你家窗外？是車水馬龍的鬧市，還是鳥語花香的公園？在我家窗外，是一小片郁郁蔥蔥的小樹林。

　　每當(dāng)初春的時(shí)候，春寒料峭，那片樹林就開始冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠。瞧，有些樹好像春天的使者，剛捕捉到一點(diǎn)春的氣息，就爭(zhēng)著向人們報(bào)道，那枝頭點(diǎn)點(diǎn)鵝黃色嫩綠的小芽，就是春姑娘送給人最初的信物吧�？捎行┤匀怀两�在冬的`夢(mèng)境中，就像個(gè)賴床的孩子，非得等在三月份春風(fēng)吹拂的時(shí)候，才會(huì)漸漸蘇醒。到陽春三月的時(shí)候，這片樹林才會(huì)完全披上綠裝，成群的候鳥急忙趕來，在樹林里筑巢搭窩，就連地上的小花也來湊熱鬧，紛紛露出燦爛的笑臉，歡迎春天的到來。從遠(yuǎn)望去，多像一幅栩栩如生的油畫啊！

　　不知不覺，夏天已經(jīng)來臨。這片樹林變得更加稠密，濃綠。正午時(shí)分，那些樹葉沒有被如火的驕陽所屈服，仍展開他那綠油油的葉子，為大地投下一小塊隱蔽。蟬兒也叫個(gè)不停，為那火熱的夏天伴奏。

　　層林盡染，漫江碧透。秋天到了，這片樹林也適應(yīng)這季節(jié)，換上了秋裝。整片樹林都呈現(xiàn)出柔和的金黃色。時(shí)不時(shí)一陣微涼的秋風(fēng)吹過，幾片身穿盛裝的樹葉就會(huì)化身成美麗的舞者，用優(yōu)美的姿勢(shì)在自然這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上舞蹈，最終悄然落地。

　　在冬天時(shí)，整片樹林就會(huì)顯得黯然失色，光禿禿的樹干格外蕭條，地上的小草也都躲入大地媽媽的懷抱，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但偶爾的一場(chǎng)冬雪過后，就會(huì)讓這里平添幾分趣味。樹枝上覆蓋著蓬松的雪花被子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　窗外景色總是那么美好，我愛這窗外的景色。

【窗外優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

窗外優(yōu)秀作文05-15

窗外的優(yōu)秀作文12-01

【薦】窗外優(yōu)秀作文10-22

窗外優(yōu)秀作文【熱門】10-23

【精】窗外優(yōu)秀作文10-23

【熱門】窗外優(yōu)秀作文10-20

窗外優(yōu)秀作文【薦】10-20

【推薦】窗外優(yōu)秀作文10-21

窗外優(yōu)秀作文【熱】10-21