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八年級(jí)作文

時(shí)間：2022-10-25 08:17:59 八年級(jí)作文我要投稿

精選八年級(jí)作文錦集9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

精選八年級(jí)作文錦集9篇

八年級(jí)作文篇1

　　我家來了倆個(gè)膽小的“活寶”，對(duì)了，它們就是小金魚。

　　小金魚的顏色非常鮮艷，一只身穿紅色絲裙的小金魚，在魚缸里十分搶眼。特別是那鱗片，在陽光下的反射下照出了七種顏色，大概因?yàn)橛X得自己很美麗，所以經(jīng)常在缸底翩翩起舞。因?yàn)�，它真像一位仙女，所以，我叫它七彩仙女�?/p>

　　另一只小金魚也不甘示弱，跟七彩仙女相比。它十分文靜，正是那文靜賜予了它的美。在缸底，時(shí)常看見它穿著一件橘黃的毛衣，在缸底沉思什么。所以，我叫它寧靜。

　　這倆只小金魚調(diào)皮極了，美當(dāng)寧靜想沉思一下時(shí)，七彩仙女總是不讓，好玩似的打它，直到寧靜氣呼呼地來追它。于是，寧靜PK七彩仙女第N次大戰(zhàn)開戰(zhàn)了�？蛇@大戰(zhàn)每次都以寧靜的.沉思結(jié)束。

　　倆只小金魚貪吃極了。每當(dāng)我將魚食投入魚缸，就連寧靜也興沖沖地跑來，用尾巴將七彩仙女掃開，七彩仙女也不甘落后，將身體使勁向?qū)庫o撞去。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)哈哈大笑。

　　小金魚逐漸長大了，給它們換水就越不容易了。每次換水，我用手把它們抓起來，想放進(jìn)另一個(gè)盆里�？墒�，它們卻很機(jī)靈地游開，并將水用尾巴彈出去�！芭九尽睅茁�，我便成了只落湯雞。

　　我喜歡我這倆只貪玩，調(diào)皮，貪吃，漂亮的小金魚。

八年級(jí)作文篇2

　　我家住在一個(gè)普通的小城鎮(zhèn)上，離家不遠(yuǎn)的一家酒店對(duì)面，曾有一對(duì)修車的夫婦。

　　他們可能只是半路相識(shí)，因?yàn)樵谝郧�，只有那個(gè)男的，有一天，那女的來了，便再?zèng)]有走了。兩個(gè)人不管春夏秋冬，每天起早貪黑，卻只經(jīng)營著一個(gè)不足5平方米的小鋪。

　　鋪，是普通的鋪。只有些零碎的工具，有一張板凳，還有，一塊用毛筆寫的，東倒西歪的牌子。

　　人，更是平凡普通的人。男的大概五六十歲上下，有些胖，挺著啤酒肚，紅紅的腮幫看上去似乎有些腫脹，很黑，多年風(fēng)吹日曬的，瞇縫著的小眼睛上全是褶子。女的大約年輕一些，可能五十剛出頭，一頭烏黑的長發(fā)，高挺俊俏的鼻子。不難看出，她年輕時(shí)一定是個(gè)亭亭玉立的美女。

　　女的技術(shù)沒有男的好，男的也不愿意女的累著，于是，閑著沒事時(shí)，女的便喜歡抱著手臂，像個(gè)小孩似得蜷縮的身子，望著街上穿梭的人流，露出一絲絲欣喜的微笑。街上茫茫人海，川流不息，她靜靜的看著，仿佛這是全世界為她準(zhǔn)備的一場(chǎng)演出。

　　一日如三秋，不知不覺中，冬天來了，那一夜，溫暖的江南水鄉(xiāng)奇跡般的下了雪�？墒牵麄�?nèi)匀幌嗍卦谀�，只是身旁多了一個(gè)煤爐。那煤爐中的火焰啊，四處竄動(dòng)，倘如一個(gè)生命旺盛的小精靈。他們兩個(gè)相依取暖，樂呵呵的，咬著通紅的烤番薯，你一口，我一口。其樂融融，比春天還要溫暖。

　　男的和女的都不太會(huì)用話語來表達(dá)。女的坐在男的右邊，先把生銹或破損的地方打理干凈，然后推給男的。于是，男的修鞋女的看，男的右肩一抖，女的便遞過去一把鉗子……一個(gè)活干完了，男的長舒一口氣，女的`則負(fù)責(zé)收錢。

　　在他們那兒，自行車打氣，是不花錢的。還有時(shí)，修完一個(gè)很重要的零件，一摸口袋卻找不出零錢，便一笑了之：“沒事沒事，下次遇上了再給就行。”只是下次，就算人家還記得，他自己也忘了。

　　他們的世界啊，波瀾不驚，一切與世糾葛都跟他們沒關(guān)系。他們，只是細(xì)水長流天天相守在那里，修好沒一輛車，數(shù)著零碎的鈔票，看著街上來來往往的車和人，跟顧客們閑聊……笑瞇瞇的，一臉幸福。

　　一年四季，他們就像仙人掌似的扎根在那片屬于他們自己的土地上，甜蜜無限。

　　兩年前，男的走了，后來，那女的也走了，再也沒回來。于是，那片空地上出現(xiàn)死一般的寂靜。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我走過那條街道，似乎還能看到兩人正與顧客閑聊，腦海中仍然浮現(xiàn)出兩人生活的場(chǎng)景。

　　他們，是平凡的人。不羨慕別人的光鮮，只是腳踏實(shí)地做好每一件事，過每一天。他們做得很成功，很幸福，

　　幸福的根，可以扎的很低很低；

　　平凡的人，可以活得很好很好……

八年級(jí)作文篇3

　　一年一度的跑步比賽又開始了，我非常榮幸的代表我們班參賽。

　　比賽快開始了，我的心跳越來越快，越來越快，都快要蹦到嗓子眼了。來到起跑線前，我緊皺眉頭，不停地原地打圈圈，手心里的“小水珠”浸濕了緊緊抓住的褲腳。轉(zhuǎn)身一瞧，那些參賽選手個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自如。我心想：“我能超越他們嗎？我能拿到名次嗎？如果拿不到，老師會(huì)對(duì)我失望嗎？”

　　突然，“砰！”的一聲比賽開始了，其他運(yùn)動(dòng)員像箭一般飛了出去，可我卻被槍聲嚇了一大跳，一咕嚕摔下來。怎么辦？我就要這么輸?shù)魡幔坎恍�，我不能輸，我必須要超過他們！

　　我立馬奔跑起來，努力追趕前面的運(yùn)動(dòng)員，可在跑道上，我就慢如一只烏龜，他們猶如兔子，而“烏龜”卻無法像龜兔賽跑里的烏龜一樣，趕超兔子。一不小心，“烏龜”還發(fā)生了意外——腳崴了，一股鉆心的疼痛，使我跑得越來越吃力。

　　就在這時(shí)，一陣陣為我加油鼓勵(lì)的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。鼓勵(lì)聲使我渾身充滿了力量，腳也奇跡般的不再疼痛。此時(shí)的.我仿佛一只獵豹，準(zhǔn)備獵殺“獵物們”。我的雙臂不停的前后擺動(dòng)著，極速前進(jìn)。四周的落葉，塵土也隨著我的腳步，跳起了絢麗的華爾滋。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，越來越多的“獵物”進(jìn)入了我的“口”中，我加快速度，雙眼緊盯那條終點(diǎn)線，近了！近了！越線了！“我是第一名，我是第一名！”我歡呼著。

　　站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我內(nèi)心無比激動(dòng)。我知道，能獲得名次，是因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓勵(lì)使我重拾信心，是同學(xué)的鼓勵(lì)使我堅(jiān)持到最后，是同學(xué)的鼓勵(lì)讓我獲得了第一名。

八年級(jí)作文篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)家，都有愛自己的爸爸媽媽，但還有以及離開人世的，他們像枯萎的小草，我也有一家。

　　我不知道珍惜，但我現(xiàn)在似乎已經(jīng)開始返回那種依賴的感覺，媽媽沒有一個(gè)未定的工作，

　　爸爸是干車床的，不但非常危險(xiǎn)還賺不了幾個(gè)錢，一個(gè)月還沒幾個(gè)休息天，天天早上走的早晚上下班晚，還要給我做飯我就像媽媽口中說的地主一樣。

　　在我4年級(jí)的時(shí)候也煩過爸爸媽媽，天天嘮叨，那時(shí)候的爸爸是和藹可親的，天天放學(xué)就能見到爸爸，爸爸給我出題我來算，不會(huì)的時(shí)候爸爸總是是心平氣和的給我講，后來我就愛上了哥哥的游戲機(jī)，天天去玩，爸爸的話開始想個(gè)借口擺托他，后來到了6年紀(jì)我感覺到自己長大了，可以自己做主了，開始變了，在之后因?yàn)榘职謰寢屧诩曳N金針菇，變得比以前還忙，哥哥初二了帶我背著爸爸媽媽，帶我上網(wǎng)吧，玩一次穿越火線后開始喜歡上他，慢慢天天玩就迷戀上他了，開始不怕爸爸了。

　　現(xiàn)在我真的長大了，但不知道為什么我變的.懶了，什么活都不干了，爸爸以前說兩句我就去了，但現(xiàn)在要?jiǎng)邮至�，鬧到最后還是爸爸贏，之后我的成績(jī)開始直線下降，為此每次看到成績(jī)單的媽媽都要說上1天，才可以忘記，但我不懂得爸爸為什么總是很沉默，之后我還是和他們吵上一架，也許真像書上說的青春期的我們，會(huì)有逆反心里吧，我總是去克服它但我總是失敗，我開始煩了為什么？為什么？媽媽爸爸總是和我過不去，時(shí)間慢慢的過去了，我懂了我錯(cuò)了，雖然我現(xiàn)在也這樣，但我總是去克服它，壓抑它，我知道他們?yōu)榱宋液�，但我總是壓不下去，媽媽說多了我就開始煩了，再說我就吵，之后總是爸爸來收拾，時(shí)候都煩，但我感到了我錯(cuò)了，想去彌補(bǔ)它，但又不好意思張開嘴，我不生氣了他們還被氣的難受！怎么辦吶？我最終選擇了逃避，讓它過去吧。我沒下次了，但是下次還是有。

　　現(xiàn)在上初二了，我懂得了他們，我以前錯(cuò)了，但我有什么辦法去彌補(bǔ)那些歲月在他們臉上的創(chuàng)傷？

　　我也似乎想過我應(yīng)該有自己的空間，但初二物理課上的視頻改變了我，淚水從臉上滑落下來，什么*屁空間，他們的他們的爸爸媽媽，我的爺爺奶奶，我怎么對(duì)待了？我都干了什么？沒有他們就沒有我，我也似乎想象。夢(mèng)見過我的爸爸是個(gè)老板！但夢(mèng)總是會(huì)醒來的，我只能心里默默想著。

　　那堂課也許讓我改變了，我的想法，無論他們?cè)趺磳?duì)我我都因該聽著，用爸爸的話來說是：體驗(yàn)生活，是拔拔我身上的刺！之后我想到了我這樣的鬧，如果我失去他們我該何去何從？我可以生活下去嗎？我可以養(yǎng)活自己?jiǎn)�？想想就害怕�?/p>

　　我錯(cuò)了，也許我對(duì)不起他們對(duì)我另一種的愛！我懂得了他們，我以為我長大了我沒有，我其實(shí)一點(diǎn)沒長大，我的人生才剛剛邁出人生的第一個(gè)腳�。憾酶改�。我不會(huì)在活在夢(mèng)中了，我要醒來！我要用我的后大半人生去讓他們幸福！我可以做到！爸爸打我吧！那是因?yàn)槲义e(cuò)了。媽媽罵我吧，那是因?yàn)槲疫@顆小樹長歪了！我會(huì)醒來的！

八年級(jí)作文篇5

　　白雪皚皚，柏樹以被那沉雪壓的彎了，又到了新的一年，但是我并不快樂，因?yàn)槲业奶炜諞]有陽光。

　　學(xué)習(xí)成績(jī)一般的我，渴望自由，渴望理想，渴望一切的一切，在學(xué)校嚴(yán)厲的老師束縛著我的靈魂，在家里媽媽的嘮叨，叫罵已經(jīng)惹的我想要哭，誰曾了解過我們中學(xué)生的感受，誰曾知道我們的笑容已在無形中逝去，又有誰曾為我們想過我們希望象大人一樣渴望那遙不可及的自由，許許多多的人都說中學(xué)生是幸福的，是快樂的是嗎？那么所有人都捫心自問一句我們受的拘束難道還少嗎，我們天天上各種補(bǔ)習(xí)班，在學(xué)校還要上那么長時(shí)間的課程，到了家里，語數(shù)外物化政各種作業(yè)都聚集在那寫字臺(tái)的中央，霸占的大部分區(qū)域，每天晚上要消化這些所謂的文學(xué)套餐就要12點(diǎn)多才可以閉上那疲憊以久的'雙目，淚水順著眼角下流，我的心都要碎了，難道這樣對(duì)我們是家長是老師的愿望嗎，這就是所謂的中學(xué)生的快樂，自由嗎。錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，在我認(rèn)為這是壓制啊，壓制啊，這多任何一個(gè)學(xué)生來說都很痛苦，難道只有這樣以后才有出路嗎，人們常說，小時(shí)吃苦大時(shí)甜，這句話雖可認(rèn)同，但是這樣吃苦難道沒有人覺得過分了一點(diǎn)嗎？

　　唉，其實(shí)我們并沒有要求太多，不是嗎，可是我們真的很累很累了，我已經(jīng)沒有經(jīng)歷去說話了，更沒有經(jīng)歷對(duì)著別人說學(xué)習(xí)真好了，因?yàn)樗且豁?xiàng)很艱巨并很折磨人的工作，稍不注意便會(huì)分身碎骨，如果你們這些所謂的資深的教師，那些所謂的教育家，理論家，我要問問你們，你們口口聲聲說的學(xué)習(xí)等于快樂與幸福就是這樣的嗎，錯(cuò)，外在我們認(rèn)為，這是壓榨，壓榨，我們不是受人擺布的小丑，生下來時(shí)都擁有自由，但是這些痛苦與無奈不是你們這些大人賜予的嗎？我在家里非常聽媽媽的話，在學(xué)校也一樣聽老師的話，連我都受不了這樣的痛苦，何況那么多千千萬萬的中學(xué)生呢。

　　請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由吧，好嗎，我們需要自由，需要愛啊，我們不是機(jī)器，天天一如既往按著大人的指示做這個(gè)干那個(gè)，學(xué)學(xué)這個(gè)，背背那個(gè)，我真的忍受不了了，我的自由已經(jīng)被封閉了好久，好久，在這樣下去，我真的會(huì)想那些學(xué)生一樣的自閉證，抑郁證的，甚至自殺，我親眼目睹過我的同學(xué)手上那道長長的巴痕，很痛的，但是她為了自由這么做了，還有一個(gè)和我很要好的同學(xué)曾經(jīng)為了讓自己有那么一點(diǎn)點(diǎn)快樂喝敵敵畏，型號(hào)搶救及時(shí)，難道這就是大人們所謂的幼稚嗎，難道我們這樣做沒有理由嗎？當(dāng)然有，自從上了中學(xué)以來我?guī)缀鯖]有笑過，可以說一次也沒有，但是必須要裝出來，因?yàn)樽约翰恍?huì)被媽媽罵著說我哭喪。給我自由吧！

八年級(jí)作文篇6

　　我在樹下拾起一片落葉，枯黃的葉片上，那一絲小小的莖，還泛著一些青黃。這小小的生命似乎已經(jīng)完結(jié)了�？伤孟褚膊桓市�，仍倔強(qiáng)的努力使自己迸發(fā)出象征朝氣的綠色。

　　綠色！這散發(fā)著勃勃朝氣的色彩。在這收獲的秋天，主宰著已被金色代替。這是一個(gè)新的顏色，也是一個(gè)新時(shí)代。

　　金色的葉從枯樹上緩緩飄下宛如一只金色的蝶舞于空中。我又一次彎下了腰去拾那只蝶，出于它的美麗，我只是無意的伸手，卻意外的發(fā)現(xiàn)，葉子的邊緣已被腐化，可中間的莖還散發(fā)著微微的綠

　　這是我又一次看到了綠，繼而，我又發(fā)現(xiàn)很多葉子都是這樣的，中間是一道微微的綠。這道綠是生命的煥發(fā)！連樹葉都是如此，哪怕就剩一絲希望，都要努力迸發(fā)出來，何況人呢？

　　前年，我和媽媽去北京旅游，第一日就去香山爬山。那時(shí)正值十月的黃金季節(jié)，滿山遍野的紅色和黃色，吸引了我的'目光。我一個(gè)勁的向上爬，終于爬上了山頂，那舉目四望看到的美好景象一直留在了我的腦中。古人云：上山容易，下山難。就在下山途中，我的腳一滑，土一松，整個(gè)身子便滾了下去。說時(shí)遲，那時(shí)快，我的腦子里只有生的渴望我用腳邊剎車邊改方向�？墒�，我沒有剎住，卻用腳撞到了樹上。我心里嚇壞了，多虧我改變了方向，不然就要葬身于山腰了。這是一種對(duì)生命的渴望，哪怕就剩一絲希望，也要爭(zhēng)取。

　　人的一生，正如葉子一樣，不會(huì)一帆風(fēng)順的，但只要有希望，哪怕是一絲一毫的，都要努力爭(zhēng)取，生命才有延續(xù)的機(jī)會(huì)，才會(huì)有意義，有朝氣。

八年級(jí)作文篇7

　　泉奔流不息，石不可阻，草不可攔，奔騰入海，方成其大；木茁壯成長，風(fēng)不可摧，雨不可擋，茂密為林，乃成其廣在追求理想的道路上，我不知疲倦地前進(jìn)，正是因?yàn)椴恍缸非蟮木窆奈柚摇?/p>

　　我們也許從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，但隨著時(shí)間的推移，我甚至覺得有些不切實(shí)際，有些太遙遠(yuǎn)，更有可能懷疑自己的理想。這時(shí)，我有幾分想放棄，但我明白，只要不斷追尋，不斷努力，就一定會(huì)有成果。在這個(gè)過程中，我們放棄過、傷心過、流淚過，但我又重新振作，再次微笑，勇往直前。我逐漸懂得生命注定要為理想揮灑，不要憐惜自己的墨汁，全力地去追尋吧！無怨無悔這種追求理想的精神始終鼓舞著我。

　　很多時(shí)候，我把遠(yuǎn)大的理想分為一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，逐步去實(shí)現(xiàn)，腳踏實(shí)地。我曾經(jīng)有段時(shí)間狀態(tài)低迷，做任何事都做不好，我甚至開始質(zhì)疑自己的能力，突然覺得即使是很小的目標(biāo)都難以完成，不免有些退縮與回避。但此時(shí)的我，仍深知越是想逃避的時(shí)候就越應(yīng)該勇于面對(duì)，越是想退出的時(shí)候就越要堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)。這種追求理想的精神一直鼓舞著我。

　　實(shí)現(xiàn)理想的過程中，必然要經(jīng)歷許多事情，要處理和面對(duì)各種各樣的'困難。我時(shí)常感到有一絲無奈和厭煩，漸漸演變成對(duì)理想既迫切又難以實(shí)現(xiàn)的矛盾心理。在這種情況下，就更要心平氣和地看待理想。我認(rèn)為，這時(shí)不可急于求成，實(shí)現(xiàn)理想畢竟不是一天所能完成的事，索性腳踏實(shí)地，慢慢實(shí)現(xiàn)。這種追求理想的精神不斷鼓舞著我。

　　在追求理想的途中，我將無悔的青春獻(xiàn)給摯愛的風(fēng)景，行而不辛，滄而不蒼，承而不沉。其實(shí)，這種追求理想的精神正是“漫觀潮起潮落，心隨云卷云舒”的心境，這種追求理想的精神一直鼓舞著我！淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。

八年級(jí)作文篇8

　　夜幕降臨，深邃黑色幕布上沒有群星的點(diǎn)綴，也沒有了皎潔明月的懸掛，只要稍稍瞟上一眼，就會(huì)有“單調(diào)，乏味”等詞閃過。

　　美好的東西總需要費(fèi)上些時(shí)間，才能慢慢品味她的美麗，這就猶如品茗般，不是一杯飲盡而是一口一口慢慢回味。黑蒙蒙的'天空飄起雨絲，飄到臉上，手背上，領(lǐng)口里，絲毫感覺不到雨滴的存在，只是心里一滴滴寒意漏出罷了，這時(shí)看著黑暗的天空，最好是在黑暗不被人察覺的角落，就那樣寂靜孤獨(dú)的望著天空，靜靜的似乎一切都定格，只有自己周圍，時(shí)間如房檐上的水般，一滴一滴緩慢落下。

　　此時(shí)之前什么單調(diào)乏味的感覺全都一掃而過，剩下的是無盡的遼闊，輕松。抬頭看著夜空會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變得好大好大，一切都很平靜，沒有爭(zhēng)吵，沒有喧鬧，隨之靜下來的還有自己胸膛的那顆心。

　　一陣寒風(fēng)刮過，不覺打了個(gè)寒顫，這冰冷的風(fēng)將自己從幻想的邊緣，宇宙的盡頭扯回現(xiàn)實(shí)，環(huán)顧四周一片黑暗孤獨(dú)，若要說還有，便應(yīng)該是微弱燈光透射出的自己身旁的影子罷了。

八年級(jí)作文篇9

　　生命，如煙花般絢爛，也如煙花般短暫。

　　5．12汶川大地震中，有這樣一位年輕美麗的女教師，她叫袁文婷。地震來臨的那一刻，往日里活潑好動(dòng)的孩子們都被這突如其來的災(zāi)難嚇呆了，袁老師為了孩子們不顧地動(dòng)山搖，一次次冒著生命的危險(xiǎn)沖進(jìn)隨時(shí)可能倒塌的教室，盡自己的全力搶救孩子，就在她又一次沖進(jìn)教室的時(shí)候，教室塌了……纖弱的身影，在鋼筋水泥的猙獰中消失了。26歲，生命最絢麗的'時(shí)刻，人生中最美的花樣年華，這朵綻放的鮮花卻被無情地折斷了。

　　此刻，生命如同煙花一樣，明知道下一秒將面對(duì)的是煙消云散，可依舊選擇絢麗的綻放，雖然整個(gè)過程太短暫太短暫，可她的美麗，留在了每個(gè)人的心中。

　　上天對(duì)待每個(gè)人都是公平的，只給予一次生命，有的人的生命像星星一樣，驅(qū)散黑暗，照亮夜空；有的人的生命如同煙花一樣，平時(shí)默默無聞，卻在瞬間綻放剎那芳華。

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