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自由優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的自由優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由優(yōu)秀作文1
我渴望我是一條魚，可以在大海中自由地玩耍。我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由地飛翔。我渴望我是一匹駿馬，可以在草地上自由地奔跑。
自由!這兩個字多么吸引人哪!整天關(guān)在家里，作業(yè)像山一樣壓過來，壓得我喘不過氣來了，耳邊都是媽媽的嘮叨，耳朵都快要生繭了。我就像一只被關(guān)進籠中的小鳥，看著同伴在玩，多幸福啊!整天接踵而來的考試使我失去了享受童年的機會。
我只所以渴望自由，因為我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再需要媽媽的照顧了，我要學(xué)會獨立�？墒�，我的生活都是媽媽幫我安排的，我都沒有自己動手的機會，無論什么事都這樣的`。
我希望媽媽的管教能放寬一點，我就像機器人一樣，每天關(guān)在家里做作業(yè)，我覺得我沒有自由，就像坐鳥籠里好孤單，整天在鳥籠里，我想去看看外面的世界，不想做每天蹲在井里的“井底之蛙”。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹?爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，有些事情我可以自己處理，你們不要整天圍著我轉(zhuǎn)，你們把我捧在手里怕摔，含在嘴里怕化了，藏在心里怕悶了，每天都叫我“寶貝”，害得我被同學(xué)笑話!
我理解你們望子成龍，望女成鳳的心情，但總不能讓我每天在書海里遨游吧?讓大腦休息一下，出去散散心，這樣學(xué)習(xí)才會學(xué)得更好!
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻怎么也飛不高……”，我是一只小鳥，是一只“籠中鳥”。我的羽毛漸漸豐滿，想要打開籠子，自由自在地飛翔。爸爸媽媽，我渴望自由!
自由優(yōu)秀作文2
最后一節(jié)課是錢老師的，由于老師們都去開會了，同學(xué)們就在班上自習(xí)。
老師臨走前再三強調(diào)：不可以亂下位，自己安靜地在位子上自習(xí)。
可幾乎沒幾個人做到。
錢老師剛走，同學(xué)們就按耐不住了：有的轉(zhuǎn)過頭和后面的同學(xué)講話；有的把位子調(diào)到好朋友的旁邊；有的'在走道里跑來跑去；還有的在地上嬉戲打鬧······
總的來說就是全班都亂得像一鍋粥，完全沒有個上課的樣子，很少見有人在位子上安靜地學(xué)習(xí)，不受“外界”的打擾。
過了一會兒，我在位子上也閑不住了，我跑到閨蜜劉萍萍的位子上，聊起天來。為了我能如愿以償?shù)淖絼⑵计嫉呐赃�，只好把她的同桌韓波無情地趕走了。
“老師來了！”韓波緊張地叫了一聲，我連忙以迅雷不及掩耳之勢回到了座位。結(jié)果我望窗外看了看，根本就沒有老師的影子。于是我意識到——我被漢波騙了！
正當(dāng)我準備去找他“算賬”時，我無意間看到錢老師從窗邊走過，眼看就要進班了，我連忙大喊一句：“老師要進班了！”韓波以為我是為了報仇，騙他的，便拽拽地說：“切！你以為我信�。俊彼@話說的太大聲，全班幾乎鴉雀無聲，因為錢老師正好這個時間進來了！韓波知道情況不妙，只好尷尬地坐了下來。
哈哈！不知道韓波現(xiàn)在怎么樣了。
自由優(yōu)秀作文3
每個人都渴望自由，我也不例外。每天我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我，只有動物們是我的好伙伴。無聊時，我仰身躺在草地上，看著一望無際的湛藍天空，心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。
每當(dāng)我津津有味的.看電視時，媽媽總會突然而降，直接關(guān)掉電視，批評我作業(yè)沒寫完，即使我作業(yè)寫完了，媽媽也會吼著說“寫完了作業(yè)就不能讀讀英語嗎？”我就只好悻悻的走進了自己的房間讀起了英語。
每當(dāng)我放學(xué)回家以后，剛和樓下的小朋友一起去打球的時候，媽媽卻厲聲喝道：“盧可欣，你的閱讀書還沒有讀完呢！趕緊去看�！蔽也唤蚱鹆死漕�，我拿起書，感覺這書仿佛有千斤重，壓的我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過一個小時。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦，而且是在寫完博文的情況下，玩40分鐘。三、放學(xué)必須看夠三篇優(yōu)秀作文才能玩耍半個小時。把我牢牢的捆在書堆里了，一點也不自由，我真像一只被困在籠中的小鳥。
��！我真渴望自由！渴望著有一天會飛出牢籠，做一個快活的小鳥�？释幸淮文軌蜃杂勺栽谒{天白云下徜徉，渴望著有一日能夠無憂無慮在美麗的天空中自由飛翔。
自由優(yōu)秀作文4
初中的我，舉手投足間早已沒有了早先的自由與灑脫。13歲，我還是個孩子�。∵@么小的我就被爸爸媽媽禁止了自由與放松的.權(quán)利。媽媽說：“我是為了你好�！卑职终f：“這是為了你的將來�！�
我寫完作業(yè)，電視碰都不碰一下，電腦除了查資料看都不能看一眼�？措娨晞�？美得你；聽流行音樂？美得你；出去玩？更是美得你！
我不！人活在當(dāng)下，我為了追逐那個遙遠的清華夢，要放棄自己的自由嗎？我反抗，可是沒有用。
幾次做完卷子，累的要死。想看會電視放松一下。可是，這對我來說，簡直是個遙不可及的夢。
我才剛上初一��！
我知道學(xué)習(xí)，我也在乎考試成績，但我更想的好好的放松一下�。∧呐率鞘昼娨埠茫�
可是，這一個再簡單不過的愿望，也被父母扼制了。每次臨考試之前，父母總是有意無意的施加給我太多的壓力。考好了，他們喜笑顏開；考不好，他們就翻臉不認人
我才十三歲啊
13歲的孩子，不是應(yīng)該快樂的學(xué)習(xí)，快樂的玩耍嗎？
作為一個優(yōu)等生，不！我寧可不做優(yōu)等生！我多么向往差生的生活啊。他們隨心所欲，想做什么就做什么。他們沒有考試壓力，他們的父母不會逼著他們學(xué)習(xí)。不像我。整天被父母逼著學(xué)習(xí)。
唉！
我多向往自由啊
自由優(yōu)秀作文5
前幾天是我表妹的生日，我跟他一起去蘇州樂園玩。沒想到她還帶了一大幫子的同學(xué)。
那些小丫頭真的很煩，在吃中飯的時候就開始欺負我，一個勁地喊我“爸爸”，我真是很無語。在蘇州樂園玩的時候，他們好像裝了馬達一樣，動力十足，一點沒有要休息的意思。我呢就像個小保姆似的跟著他們跑東跑西，一會去玩旋轉(zhuǎn)木馬，一會去玩青蛙跳。作為一個大姐姐，我當(dāng)然認為他們玩的游戲太幼稚了，所以我跟她們說去玩刺激的游戲，她們很興奮就答應(yīng)了，玩刺激游戲可是我最最最擅長的嘍。雖然我表面上是不害怕，其實我呢是故作逞強，其實心里還是有寫怯怯的。
不過就向媽媽說的不嘗試怎知道會不會成功一樣，我不試試，怎知道那個項目最好玩呢！突然，那群小丫頭有新去處了，她們看到了沙灘，硬是要去玩水，我無奈，只好跟去。沒想到有一個小女孩居然怕魚的，我勸了還一會才下水的。下水容易，上岸難吶！由于岸上全是沙灘，一上岸腳上全是沙子，怪難受的。
結(jié)果作為大姐姐的`我果然是最倒霉的，我得一個個的把他們送上岸然后頭頂烈日去幫他們洗鞋子。后來因為天氣原因我們就回家了，真是即開心有倒霉的一天��！
自由優(yōu)秀作文6
這一個黃昏，我一個人在家。唱片機里播放著一首歌叫《渴望》，調(diào)子是如此的憂傷。屋里的一切仿佛是那樣的沉默。我看著一些小朋友們開心的'玩耍，眼淚一滴滴地往下流，我渴望……
我很渴望自由！
從我上小學(xué)一年級的時候，爸爸、媽媽就把所有的希望都寄托在我身上。那時候，爸媽每天都逼著我去：什么語文小組、英語小組、電腦小組……那時，我還不太懂事，爸媽叫我去，我就去吧。望著別的同學(xué)高興地玩著，笑著，我卻……
每當(dāng)我扒在窗口，抬頭看著藍藍的天空中自由地飄來飄去的白云，再低頭看著樓下玩得滿頭大汗的小朋友，我心里就感慨萬千，因為媽媽/爸爸的“做功課去”又會在我耳邊響起。
我是一個愛學(xué)習(xí)的孩子，上課專心聽講，一回家就抓緊完成作業(yè)，成績還可以，可媽媽/爸爸總是不滿足還要加上大量的家庭作業(yè)，讓我連喘氣的功夫都沒有。
功課做完了，我想畫一會兒畫，媽媽卻把幾十道數(shù)學(xué)題塞了進來，我看著媽媽繃得緊緊的臉，只得去做數(shù)學(xué)。我剛想在電視機前坐下，爸爸就冷冷地開了腔：“看書去�！蔽矣种坏萌タ磿Ｗ鳂I(yè)越來越多，我越來越厭煩，稍一有松馳一下緊張的神經(jīng)的想法，媽媽就板著面孔威嚇我：“不做好功課別睡覺，這樣下去將來怎么能考上重點？”不考取重點高中你還有什么出息！”
自由優(yōu)秀作文7
自由，就像一片云，想飄到那就飄到那；像一位作家的思路，想怎樣寫就怎樣寫。可對于我來說，自由是那樣地遙不可及。
“形同陌路”的“零距離”電腦電視
“高高，快點來默單詞，別看電視了！”一聽我就知道，一定是那天天逼著我學(xué)習(xí)的老媽！“哎呀，媽媽呀！我才看了五分鐘，讓我再看一會吧！”望著我最愛的《奔跑吧，兄弟》，我不情愿地說。“什么！看電視！英語單詞會默了嗎？課文會背了嗎？期終考……”我意識到如果不把電視關(guān)上，去默單詞，老媽就會一直說，直到發(fā)火為止。于是乎，我只好“忍痛”關(guān)掉電視，乖乖默單詞去了。唉，這可真是“望電視興嘆”吶！由此可知，雖然電視電腦與我“零距離”“，但我卻和它們”形同陌路“。而我的父母用一個對子來形容就是：寧愿孩子天天學(xué)習(xí)；也不愿多看一分鐘電視電腦。
別人家的孩子
相信每個人都會聽到媽媽口若懸河地講著：你看，別人家的.孩子又怎么怎么樣，你呢？一天到晚就知道……當(dāng)然，我也不例外。真不知道，這群人跟我有什么關(guān)系！我一邊想著，一邊聽老媽口若懸河地講著：同事家的兒子英語又考100分，大姨朋友的女兒考上了北大，又是誰誰誰出國留學(xué)了……在加上我爸的配合，添油加醋，真是千古絕配！正是如此，“別人家的孩子”給我幼小的心靈造成了傷害！
我真的好渴望自由，太久待在書與習(xí)題里的我就如同被關(guān)在籠子的鳥，無時無刻想展翅飛翔。哪怕，只給我一天。
自由優(yōu)秀作文8
森林里住著一只小鳥,它叫飛飛。它身穿黃色的小外套。頭上有一塊是紅色的，好像一頂紅色的帽子，嘴巴像櫻桃一樣小，再加上嫩嫩的小腳，多么可愛呀！
一天，飛飛正在覓食，找了半天也沒找到食物。飛飛想；要是食物能自己出現(xiàn)就好了。想著想著，飛飛突然看見地上有果子，便不管三七二十一，向果子飛去。剛叼到果子，一個鐵籠子從天而降，這時飛飛才知道，這是獵人為了抓它所放的`誘餌。但后悔已經(jīng)來不及了，只有靠運氣了，飛飛嘆氣。
于是，飛飛被獵人帶回家了，雖然天天有吃有喝，不用受風(fēng)吹雨打，挨餓受凍的折磨，但是飛飛還是想在廣闊的天空中自由翱翔，盡情地看風(fēng)景，和小伙伴開心地玩耍。不像現(xiàn)在，只能呆在籠子里。一天，飛飛做了個夢，夢見媽媽告訴它要堅強，飛飛剛要說話，就驚醒了，是主人喊它吃東西，它抬頭一看，眼前只有永遠不變的風(fēng)景。它決定逃跑。飛飛開始絕食，不吃東西。過了好幾天，飛飛的肚子變小了。又過了好幾天，飛飛能豎著從籠子縫里擠出來。好不容易擠出來了，但，這時的飛飛已經(jīng)體力不支，兩眼發(fā)花奄奄一息了。但，飛飛用盡最后一口氣，使勁飛向了廣闊的天空。
以后，飛飛見了每一只鳥都說：不要貪吃，貪吃會害死人的，自由是很重要的，沒有了自由，你一定會很痛苦，恨不得一頭撞在墻上。
自由優(yōu)秀作文9
在這偌大的城市每個人都忙忙碌碌地來回奔走，被道德所拘束，被法律所規(guī)則，被秩序所管理，每個人身上都有太多的責(zé)任和重擔(dān)，一點也不輕松。就拿我來說吧，我只是一個初中生，但我卻被許許多多的事給困擾。我渴望自由，我渴望飛翔，渴望變得輕松，毫無負擔(dān)。所以我一直在尋找一種感覺---自由的感覺。 自由是什么？是在蔚藍天空中，白云舒卷，雄鷹展翅翱翔？雄鷹是自由的吧？它們無拘無束，快樂的飛翔。而我卻像一只小雛鷹，還沒有學(xué)會飛，只能羨慕的看著那些展翅翱翔的雄鷹。自由是無拘無束的感覺，是我尋找的感覺。
自由是什么？是可愛的.金魚在水中自由自在的游動，身旁水草悠悠？魚兒是自由的吧？它們無憂無慮，開心的潛游。而我卻像一只小魚卵，還沒有學(xué)會游，只能羨慕的看著那些自由游泳的魚。自由是快樂輕松的感覺，是我尋找的感覺。
自由是什么？我想自由不僅僅是雄鷹翱翔，魚兒潛泳。更多的是自己要擁有那種快樂的方式，變得更加輕松。就像花兒破土而出，綻放出笑臉，就像草叢土里鉆出來，頑強的生長，就像大樹長成綠蔭，給人們提供陰涼，擁有快樂的生活方式是一種擁有自由的方法，那是我尋找的感覺。
其實自由一直都在我身邊。想要尋找自由，其實很簡單。我一直尋尋覓覓，卻發(fā)現(xiàn)自由就是快樂，擁有快樂的感覺，才會讓你感到自由。尋找自由就是尋找快樂，我也找到快樂的方式，你呢？
自由優(yōu)秀作文10
令人悲哀的是，當(dāng)我們在睡眠中聽到自己的心在呼喚時，卻不能馬上有所行動；而在我們醒后能采取行動時，又忘記了在夢中的覺悟弗洛姆
我生活在一個矛盾的世界里，左耳有普希金的生命城可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋的雄心壯志，右耳還有如果風(fēng)箏斷了線，那么它將一無所值的叮嚀。不知道我是該拋開他們尋找自己的自由、個性，還是漸漸的融入他們，任歲月銷蝕。無形中，我生活在了后者。
自由是我第二個世界夢的主打曲。我認為每個人都活在兩個世界里，一個白世界也就是現(xiàn)實，一個黑世界那就是做夢。這兩個世界是平等的，優(yōu)勢互補的，白是物質(zhì)，黑是精神，物質(zhì)和精神結(jié)合才是一個有滋有味的.人生。我喜愛莊周，喜歡他那種逍遙，摶扶搖而上者九萬里這是我想要的。
有的人羨慕天空的鳥，海里的魚，因為他們的生活環(huán)境是如此之大�？墒牵胍幌耄覀兡_下的土地面積也不小啊，沒有人規(guī)定你非走這條或那條路。腳是你自己的，你說走兩步，它絕不會邁一步，為什么你不去追隨你的自由呢？也許你會說你會舍不得，舍不得親人舍不得生你養(yǎng)你的地方。那也可以啊，你可以和他們呆在一起，自己對自己鑄上枷鎖，不埋怨不抱怨，小時候被老師父母管，長大被上司同伴管，一點也不自由，那么就不要看不起要飯的，那才是你們最崇拜者。
我對自由不奢望，只求它能像下雨一樣，一年下幾次，因為太多會造成洪災(zāi)，太少又會造成旱災(zāi)......
只希望自由依賴我。
自由優(yōu)秀作文11
“叮鈴鈴——”無聊的音樂課終于結(jié)束了，我從半睡半醒的狀態(tài)中清醒過來，看看手表，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)下午三點多了，要放學(xué)了。
我立刻沖回教室，扒起書包跑出校門，突然想起來，今天的作業(yè)少得驚人，我可以慢慢逛回家。我來到學(xué)校門口的商店里，這里有一排的文具店、零食店，我可以我書包里的十塊錢買一些小零食。我在第二家店停留地最久，因為這家店的老板我認識。爸爸媽媽都在上班，沒有人管我。而跟我一個學(xué)校的'姐姐動作太慢，我不用去管她。這是我從未得到過得自由，這十幾分鐘的時間我一定要好好珍惜。
門口的小店都逛完了，我又來到了大街上，打算繞遠路回家�？纯绰愤叺慕ㄖ�，或是花壇里的大樹和小花、小草，發(fā)現(xiàn)似乎比平時都好看了些，天空更藍，小花更紅，小草更綠......如果我有照相機，我一定會拍張照片再回家。我比以前自由多了，再也不用像以前一樣急匆匆地趕路。
不知不覺，我走到了家門口，可是我仍然不急著回家，在樓梯上消磨時間，每走一樓，就趴在窗戶前看看窗外，看著一群群鴿子飛過天空，優(yōu)美的弧線讓我把所有煩惱都扔到了腦后。
美好的時間總是過得這么快，我打開家門，嗚嗚，自由的時光太短暫了，我從“天堂”又回到了“地獄”，要開始做作業(yè)了。
自由優(yōu)秀作文12
自由是我最向往的東西，可我的同伴卻不那么認為，我有吃有喝，生活沒有什么問題，不像他們找食都成問題。我是山中之王，被囚禁在動物園里，他們根本不知道我的苦衷。
我向往自由，我想撲上去搶，去用尖銳的爪子撲向獵物，去用尖利的抓破爭奪者的胸膛。雖然我身體上傷痕累累，可是我可以用我的實力得到屬于我的食物，感受到血腥的味道，雖然我有固定的'食物，可是我享受不到真正自己捕食的鮮美味道。
我向往自由，我想感受冬天時饑餓的感覺，饑餓時雙眼發(fā)紅的想撲向獵物的感覺。我知道那是十分痛苦又軟弱無助的，可是那樣我享受到了真正殘酷的味道。
自由的真正意義是什么？過著幸福的生活？不！對于我來說是遵守大自然的規(guī)律。大千世界，無奇不有，每個生命出生就已進入了它自身的規(guī)律。如同老鷹，出生不久就要經(jīng)歷一生中最殘忍的淘汰。這是一種殘忍的自由，可是正因為如此，老鷹才比別的鳥兒飛的高，他才是鳥中的王者。我們也是一樣，每到冬天大家都會去尋找食物，有的也會因為過度饑餓而死去。
我發(fā)現(xiàn)自己一天一天失去了血性，越來越像貓了，爪子也變得不再鋒利。我有一個狂野的想法，把這個籠子撞開，走向自由，我風(fēng)華正茂是出去的好時機，我心中按捺不住的興奮，我的自由來了，我向往的那個走向大自然的自由。
自由優(yōu)秀作文13
我有一只活潑可愛又漂亮的小兔子，它是從物資交流節(jié)上買來的。每當(dāng)我一有空就把裝有小兔子的籠子放在桌子上，仔細地觀察起來。你瞧：它一身潔白無暇的絨毛，摸起來十分舒服，圓圓的腦袋上長著一對長長的耳朵。耳朵平時總是彎著的'，可是一有動靜，兩只耳朵馬上“唰”地一下豎了起來，好像在聆聽自己是否遇到了危險。尾巴圓溜溜的，好像掛在屁股后面的一個小絨球，真有趣。最引人注目的是那雙紅寶石似的大眼睛，一閃一閃的，炯炯有神。
小白兔一會兒搖頭，一會兒蹭蹭毛，一會兒合上眼睛……我想：小兔子關(guān)在籠子里都那么活潑可愛，如果讓它出來，那不是更活潑可愛了嗎？我連忙把它抱出籠子，可沒想到，小白兔好像很害怕的樣子，把整個身子蜷縮了起來。而且用憂郁、恐懼、渴望的眼神望著我。我真想不通，它為什么不快樂？該不是它感到?jīng)]有自由而痛苦？就像我們這些小學(xué)生一樣，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。如果我們每個學(xué)生都像山野中的野兔，自由自在地奔跑。那每一天，每一分鐘應(yīng)該都是快樂的。如果這只小兔現(xiàn)在不是在我家里，而是在寬闊的草原上，那它不是快樂無窮嗎？它再也不用為自由而煩惱了。再說這只小兔只用18元錢買的，一條生命應(yīng)該是無價之寶，我們?nèi)祟愐蔡p視動物了。
動物是屬于大自然的，人與自然也要講和諧，我們?nèi)祟惒粦?yīng)該輕視它們！
我們要和它們成為好朋友，好好相處。
自由優(yōu)秀作文14
自由表達是一件非常重要的事情，因為只有自由表達才能明確各種人的立場與觀點，造成學(xué)術(shù)界的“百家爭鳴”！
自由表達是將自己的觀點表達出來，可以隨意創(chuàng)造詩詞歌賦，讓學(xué)術(shù)輝煌起來，而縱觀歷史為何我們的清王朝怎么腐敗不堪呢，根本原因是落后的制度，加上封鎖的學(xué)術(shù)，在哪個時期實行了臭名昭著的“文字獄”，讓人們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，不敢隨意的發(fā)表言論，生怕說錯了一個字，就被扣上造反的罪名，被株連九族，導(dǎo)致學(xué)術(shù)界上一篇腐朽，都是破敗的言論，聽從皇帝的命令，再也沒有當(dāng)年盛唐的輝煌，書生極多的宋朝的高端，都是一群腐儒罷了！
而到了新的歷史時刻，領(lǐng)導(dǎo)人解放了我們的思想，讓我們不再產(chǎn)生疑惑，解放了我們的嘴巴，讓我們可以自由表達，發(fā)表言論，不用再害怕文字獄的誕生，造就了學(xué)術(shù)界的新繁榮，出現(xiàn)了一個個文學(xué)家，教育家等，拿起筆桿子奮斗，發(fā)表一篇一篇又一篇的論文與書籍，使得我中華文學(xué)再次登上世界文學(xué)的'舞臺，再次登上歷史的舞臺！
而自由表達也需要注意形式與場合，好的自由表達可以千古留名，壞的自由表達只會臭名遠揚，所以我們的法律上有所規(guī)定，公民行使權(quán)利時，不得以危害國家利益，集體利益，他人利益為代價，注意自我的言行。發(fā)一條友善的評論，友好的競爭，成為自由表達的一種重要形式，我們必須要注意自己一言一行，不要危害他人。
自由表達既有好也有壞，不知道你覺得自由表達是怎么樣的，留下你的言論吧！
自由優(yōu)秀作文15
自由，對于現(xiàn)在的我來說，實在有些遙遠。不信？那你來看看我的生活吧。
對于一個六年級的學(xué)生來說，首先，你們要好好學(xué)習(xí)，考上新星、嘉禾之類的學(xué)校。這是我們老師時常對我們說的話。我們聽著，聽著，對于這類的話，都已經(jīng)免疫了。還有許多人想：為什么一定要這樣呢？難道考不上好學(xué)校，以后我們就完了嗎？
不僅是這樣�；氐郊液螅疫�要被父母的嘮叨聲給淹沒。
“小雅，今天考試怎么樣？”“許明雅，今天英語課有沒有好好聽？”“小雅……”像這類的嘮叨，數(shù)不勝數(shù)。每次聽到這樣的.話，我就生氣地想：有本事你們來學(xué)校上一天的課！讓你們了解一下沒有自由的滋味！
唉，想歸想，但還是按照老師和父母的計劃走下去。但心里還是有些難受：為什么我不能自己支配時間呢？
等我長大了，我一定要掙脫父母的束縛，有時還真希望自己是只小鳥，能夠看看外面的世界。
可是現(xiàn)在，我連周末的時間都被補習(xí)班占用，可是，我還是希望老師和父母能多給我一點自由支配的時間。
看來，自由還是要媽媽同意啊。
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