責(zé)任中考作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的責(zé)任中考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任中考作文1
我常�；叵氤醵_(kāi)學(xué)時(shí)的那次班會(huì)，那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手，選我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔(dān)子，是那么沉，那么重。
事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級(jí)，就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅(qū)使下，我便跑過(guò)去說(shuō)：“你們?cè)趺茨茉趯W(xué)校吃零食��？快收起來(lái)！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著臉說(shuō)：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師�。 薄拔也粫�(huì)把這件事告訴老師的。不過(guò)，下不為例！”我堅(jiān)定地說(shuō)。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的`責(zé)任！作為班長(zhǎng)，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)意不去似的，在我滿(mǎn)懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨(dú)處的日子，漫長(zhǎng)而又難熬。沒(méi)有贊揚(yáng)，沒(méi)有夸獎(jiǎng)，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)?lái)一次次莫大的震撼！我錯(cuò)了嗎？不！沒(méi)有錯(cuò)！我是善意的，是真誠(chéng)的，是熱情的�！斑@是我的責(zé)任，哪怕全世界都批評(píng)你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)！”我經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)。
伴隨著這樣的鼓勵(lì)，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(zhǎng)日。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，到處都有我為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)們最?lèi)?ài)問(wèn)我，因?yàn)槲铱偰懿粎捚錈┑貛退麄兘獯�；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(zhǎng)，來(lái)一下！”
我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了�！鞍嚅L(zhǎng)，你這么任勞任怨就不求回報(bào)嗎？”同學(xué)們感激地問(wèn)道。我微笑著說(shuō)：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任�！彼麄兏吲d地叫道：“這個(gè)班長(zhǎng)，我們選對(duì)啰！”
“這是我的責(zé)任！”它伴著我走過(guò)苦悶與歡樂(lè)，走過(guò)哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見(jiàn)證，有力見(jiàn)證。在未來(lái)的人生道路上，我還會(huì)記得這句話(huà)，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話(huà)，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你盡責(zé)了嗎？”
責(zé)任中考作文2
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，按理說(shuō)，人們的責(zé)任心也應(yīng)該成正比例地逐步增強(qiáng)。但事實(shí)是，人們的責(zé)任心卻沒(méi)有增強(qiáng)。有很多人認(rèn)為，在當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人只要有文憑，有能力，就足夠了。殊不知，無(wú)論在什么時(shí)候，人們都應(yīng)該具有責(zé)任心。
前一段時(shí)間在報(bào)紙上看到一則新聞，大致內(nèi)容是，有一名學(xué)生，今年高考結(jié)束后，自己感覺(jué)成績(jī)不理想，就自尋短見(jiàn)。他父母承受不住白發(fā)人送黑發(fā)人的打擊，一夜之間頭發(fā)全變白了。
這名學(xué)生的做法就是沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)，他的父母含辛茹苦把他養(yǎng)大，可他還沒(méi)有盡到孝敬父母的責(zé)任，就離開(kāi)了。當(dāng)然，并不是所有的人都像他這樣不負(fù)責(zé)任。現(xiàn)在，有責(zé)任心的人也很多。
有一位美國(guó)記者，來(lái)到日本東京。她在一家百貨公司買(mǎi)了一臺(tái)唱機(jī)，準(zhǔn)備送給住在東京的婆婆。售貨員笑容可掬地挑了一臺(tái)尚未啟封的機(jī)子給她。然而回到住處，她發(fā)現(xiàn)機(jī)子沒(méi)裝內(nèi)件，根本無(wú)法使用。她火冒三丈，迅速寫(xiě)了一篇新聞稿——笑臉背后的真面目。
第二天一早，該百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員就到她的住處俯首鞠躬，連連道歉。這位美國(guó)記者搞不清楚百貨公司是如何找到她的，那位職員講述了大致經(jīng)過(guò)。原來(lái)，百貨公司當(dāng)晚清點(diǎn)庫(kù)存時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的失誤，便憑借著僅有的名字和美國(guó)快遞公司的一張名片，打了35個(gè)緊急電話(huà)，才找到了這位美國(guó)記者，總經(jīng)理將一臺(tái)完好的唱機(jī)外加唱片1張、蛋糕1盒奉上，并再次表示歉意后離去。這位美國(guó)記者的'感動(dòng)之情可想而知，她立即重寫(xiě)了新聞稿，題目是——35個(gè)緊急電話(huà)。
如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)有這樣大海撈針的行動(dòng)，就不會(huì)有及時(shí)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。所以，人一旦受到責(zé)任心的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來(lái)。
胡適曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我睡著時(shí)夢(mèng)見(jiàn)生活是美人，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任�！笔堑�，無(wú)論是什么人，只要你存在于這個(gè)世界上，你就要生活，你就要有責(zé)任心。對(duì)祖國(guó)、對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友、對(duì)你自己，甚至是對(duì)陌生人的責(zé)任心。當(dāng)你做事時(shí)，如果有責(zé)任心，就會(huì)覺(jué)得信心十足。因?yàn)椋?zé)任感常常會(huì)糾正人的狹隘性，成為可靠的向?qū)А?/p>
有句話(huà)說(shuō)得好，責(zé)任心是金�；ㄓ泄呢�(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻記著要努力做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任中考作文3
我提著便當(dāng)盒，走在醫(yī)院那洋溢著淡淡消毒水味道的走廊里，準(zhǔn)備給正在值班的媽媽送去午飯。
一個(gè)白色的熟悉的身影向我走來(lái)，我對(duì)她笑了笑，一聲“媽媽”還沒(méi)叫出口，她就倏地從我身邊擦肩而過(guò)，走向了一旁正在吊點(diǎn)滴的女孩。
“我要給你拔針了哦，可能會(huì)有點(diǎn)疼。”她溫柔地對(duì)女孩說(shuō)。
“要輕輕的，很輕很輕……”女孩紅著眼睛說(shuō)。
她對(duì)女孩微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里的那種脈脈柔情使我的心痛了一下，又痛了一下。
女孩手臂里的針被順利拔出，哭聲立刻回蕩在整個(gè)走廊里。
“不哭不哭，讓阿姨給你講個(gè)有趣的故事好不好�！敝灰�(jiàn)她撫弄著女孩的頭輕聲說(shuō)。
哭聲驟停，女孩忽閃著大眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“從前，有一座漂亮的金房子……”她講起了故事。而這個(gè)故事，我再熟悉不過(guò)了，因?yàn)檫@曾是我參加學(xué)校故事比賽時(shí)冥思苦想了好幾天寫(xiě)出來(lái)的`。
我站在一旁冷眼看著這一幕。故事終于講完了，她的同事再也忍不住了。
“江護(hù)師，你女兒站那兒等你好久了!”她的同事尖著嗓子說(shuō)，有幾分看不下去了的意思。
“可是我在工作�！彼幕卮鹕钌畹卮踢M(jìn)了我的耳朵。
說(shuō)完，她又走進(jìn)了病房，俯下身詢(xún)問(wèn)床上那位老人的情況，然后寫(xiě)病歷，查房……我則雙手環(huán)胸站在一邊，一副不以為然的樣子。我曾一度想要丟下餐盒揚(yáng)長(zhǎng)而去，但終究輸給了她額頭上的汗珠。
約莫過(guò)了半個(gè)小時(shí)，她走向了我，拍了拍我的肩頭，示意我一起吃飯，我扳著臉不說(shuō)話(huà)。
“怎么，生氣了?我最近工作忙，你要諒解�！彼脑�(huà)溫柔得似水，卻流不進(jìn)我的心房。
“你跟剛才那個(gè)女孩倒更像母女，真的。”我半晌才憋出一句，話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)是嫉妒。
“那個(gè)女孩得了很?chē)?yán)重的病，她家人忙都少來(lái)陪她，所以我必須對(duì)她格外關(guān)照，這是我的責(zé)任。這里是醫(yī)院，我剛才做的一切都是在盡我的職責(zé)�！�
“責(zé)任”兩個(gè)字哽在了我的喉嚨。是啊，這里是醫(yī)院，她的責(zé)任就是照顧病人，認(rèn)真工作。而我，并不在她的職責(zé)范圍。
她吃了幾口飯又開(kāi)始了忙碌。窗外的一縷陽(yáng)光照到了她的白大褂上，是那么潔凈，那么美好，我心中不禁涌起一股波瀾……
責(zé)任中考作文4
人都是一樣，分分秒秒，必將與責(zé)任同行。 ——題記
如今的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，可人們的情感精神開(kāi)始空虛麻木。大多數(shù)人在尋找著根源。但我認(rèn)為，這淡然的本源便是責(zé)任的丟失。
逃避現(xiàn)實(shí)，推卸責(zé)任
有人說(shuō)，這是一個(gè)“我怕”的時(shí)代，都市的繁華平復(fù)不了人們內(nèi)心的恐懼和不安。地溝油、染色饅頭、塑化劑這些隱患時(shí)時(shí)埋伏在我們的周?chē)Ｈ藗兿嗷ヂ裨�，怨相關(guān)部門(mén)監(jiān)管力度不夠，怨社會(huì)污染過(guò)于嚴(yán)重�？伤麄儏s忽略了責(zé)任的重要。如果，每個(gè)人都充滿(mǎn)責(zé)任心，都為他人著想，商家不再為了利益而不擇手段，那這些不安全的因素又將從何而來(lái)呢？當(dāng)事故頻發(fā)，如果有人可以負(fù)責(zé)的挺站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)地改正錯(cuò)誤，那么這個(gè)社會(huì)便可以不再令人害怕。
面對(duì)自己，正視責(zé)任
“責(zé)任”的范圍太大，蘊(yùn)含著太多。但這并不應(yīng)該成為人們忽視它存在的理由�；蛟S有些時(shí)候，責(zé)任會(huì)像擔(dān)子一樣使人壓抑。但是，這也是人生必須面對(duì)的。如果可以換種方式，換種心態(tài)，將責(zé)任作為準(zhǔn)則，甚至視其為快樂(lè)的付出，那在這漫長(zhǎng)的`人生路上，人們不僅享受著物質(zhì)的豐富，更多收獲的，便定是心靈上的充實(shí)及滿(mǎn)足。
勇敢正己，承擔(dān)責(zé)任
食品安全，環(huán)境安全，社會(huì)安全等將社會(huì)原本安樂(lè)的氛圍打亂了，人們難免犯錯(cuò)，難免會(huì)被欲望吸引�？墒�，每個(gè)人都應(yīng)該勇敢的面對(duì)自己，更應(yīng)該勇敢的面對(duì)責(zé)任。在出錯(cuò)之后，只有承擔(dān)責(zé)任，才可以使自己的心靈獲得救贖。而逃避開(kāi)脫，只會(huì)在不久的將來(lái)，給自己帶來(lái)更多物質(zhì)或者是精神上的折磨，我們每個(gè)人，無(wú)論年齡的大小，也無(wú)論學(xué)識(shí)的多少，身上都擔(dān)負(fù)著責(zé)任，我們不應(yīng)該將自己置身事外，冷眼旁觀(guān)這人世百態(tài)，我們應(yīng)該做的，是正視自己的責(zé)任，并腳踏實(shí)地的去履行責(zé)任。
繁華噪雜的城市，只有責(zé)任才能安撫人們“我怕”的不安情緒，責(zé)任無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。我們的分分秒秒都注定與責(zé)任同行。責(zé)任的力量是無(wú)形的，同時(shí)也是無(wú)限大的。
從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)清自己，將自己置身于整個(gè)社會(huì)之中；就從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們與責(zé)任共行，共創(chuàng)整個(gè)社會(huì)美好的將來(lái)；從自我開(kāi)始，人人的行為都與責(zé)任掛鉤，那么我們的社會(huì)便是和諧進(jìn)步的社會(huì)。
責(zé)任中考作文5
環(huán)保是什么？是撿起一張廢紙的彎腰；
環(huán)保是什么？是關(guān)緊滴水龍頭的旋轉(zhuǎn)；
環(huán)保是什么？是關(guān)閉一盞電燈的聲音；
環(huán)保是什么？是不亂伐一棵樹(shù)的責(zé)任。
“咳咳！”我咳嗽了幾聲。
這時(shí)的我已經(jīng)是一位年過(guò)花甲的老人，現(xiàn)在我正望著窗外的一棵參天大樹(shù)，不禁想起我而立之年時(shí)的一件刻骨銘心的'事。
那時(shí)我心中只想著“賺錢(qián)”，腦袋也被這股勁沖暈了頭，竟干起了盜朩。
幾周后，我把離家不遠(yuǎn)的幾座小山作為“錢(qián)的源頭”。
第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在大地上，遠(yuǎn)處山丘還沉浸在朦朧之中。我已經(jīng)扛著磨得比紙還薄，用了斜面原理的斧頭推著小車(chē)上山去了。
走在小道上，我心情好得不得了，心中只有紅鈔�，F(xiàn)在就是牛糞擺在我面前，也會(huì)覺(jué)得比香水還香。
走到了小道盡頭，點(diǎn)燃了一根香煙，稍作休息，心中充滿(mǎn)了神圣感。
我選擇了一棵相當(dāng)粗壯的大樹(shù)。
我起身，拿起斧頭，一步一步地逼近大樹(shù)。大樹(shù)似乎變成了我的敵人。
似乎過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我來(lái)到大樹(shù)前。如果這時(shí)刮起風(fēng)，那便是腥風(fēng)；如果這時(shí)下起雨，那便是血雨。
只見(jiàn)我左腳向前一步，斧頭舉過(guò)頭頂，發(fā)力，砍！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，斧刃把樹(shù)干砍出了一條深深的傷痕。我費(fèi)力地把其拔出，又是一砍！只聽(tīng)“刷”一聲，大樹(shù)被攔腰截?cái)�，遠(yuǎn)處一群鳥(niǎo)兒被巨響嚇飛了。
我心中充滿(mǎn)了喜悅，簡(jiǎn)直水泄不通。又有七八根樹(shù)倒下，又有七八群鳥(niǎo)兒嚇飛。我欣喜若狂。
正當(dāng)我在砍第十棵時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)從樹(shù)上飛了下來(lái)，停在我頭上，拼命啄，一邊還自言自語(yǔ)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
我被啄得皮開(kāi)肉綻，把啄木鳥(niǎo)趕到了樹(shù)上。
“你干什么？”我質(zhì)問(wèn)道，“壞我的好事�！�
“是你在亂伐樹(shù)！”啄木鳥(niǎo)應(yīng)道。
“什么叫亂伐樹(shù)？我這是為了生存呀！”
“你要生存，我們就不要生存啦？再說(shuō)，沒(méi)了樹(shù)木，導(dǎo)致生態(tài)不平衡，你也活不成！”它氣憤地說(shuō)，“現(xiàn)在人們已經(jīng)在保護(hù)樹(shù)，還在植樹(shù)。而你，卻不為地球著想，地球的環(huán)境如果崩潰了，我們所有生物都活不成！環(huán)保是每一個(gè)人的責(zé)任呀！”
“哐啷！”我手中的斧頭掉在地上，心中充滿(mǎn)了羞愧，為自己的不負(fù)責(zé)任而羞愧。
現(xiàn)在，我已經(jīng)老了，但環(huán)保沒(méi)老。它，還是一樣。以前，現(xiàn)在，都一樣，永遠(yuǎn)是每一個(gè)人的責(zé)任。
責(zé)任中考作文6
不負(fù)責(zé)任，是我曾經(jīng)的名片，如果不是經(jīng)歷了那件事，我可能永遠(yuǎn)也無(wú)法領(lǐng)略到責(zé)任的重要性。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)現(xiàn)傘的骨架有一處斷裂了，因?yàn)檫@把傘是最近新買(mǎi)的，不舍得扔掉，就決定到集市上去找修傘的人修一修。
那天風(fēng)吹得很猛，地面也十分潮濕，稍不留神，就有摔倒的風(fēng)險(xiǎn)。很快，我便從家中走到了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的修傘攤。修傘攤十分簡(jiǎn)陋，僅有一把巨大的遮風(fēng)傘和一些零碎的工具，以及一把修傘人坐的小椅子。修傘人是一個(gè)年邁的老人。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋，一雙粗糙的大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來(lái)修傘的人不多，我前面已有一人先到了，我只好靜靜地等待著。
比我先來(lái)一步的是一個(gè)高中生，只見(jiàn)他把傘扔給老人，輕慢地對(duì)老人說(shuō)：“修快點(diǎn)，我有急事�！崩先烁赏怂麅裳�，依舊不緊不慢地修著傘。那個(gè)高中生一邊玩著手機(jī)，一邊時(shí)不時(shí)的叫老人快點(diǎn)。老人終于修好了，那個(gè)高中生滿(mǎn)意的看了看傘，付了錢(qián)后高高興興地離開(kāi)了，隨手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的旁邊。
我走上去對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，幫我修修這把傘吧�！崩先嘶卮鹞艺f(shuō)：“你先等一下�！敝灰�(jiàn)老人從椅子上站了起來(lái)，走到那個(gè)袋子躺著的地主，艱難地彎下腰，撿起了袋子，扔到不遠(yuǎn)的垃圾箱�；貋�(lái)后對(duì)我說(shuō)：“好了，把你的傘拿過(guò)來(lái)吧。”
我對(duì)老人的`做法十分不解。在老人修傘的時(shí)候，我問(wèn)他：“老爺爺，您為什么要去撿起那個(gè)塑料袋呢?”老人回答說(shuō)：“現(xiàn)在天氣冷，地面又那么滑，要是哪個(gè)來(lái)我攤上修傘的人踩到摔倒了，心里肯定不好受�！蔽也唤念^一震，一個(gè)修傘的人，不僅修傘，居然還這么關(guān)心來(lái)修傘的人!
在回家的上，老人那佝僂的背影在我腦海中一遍遍的重復(fù)，老人的話(huà)語(yǔ)在耳畔間不斷回響。我突然認(rèn)識(shí)到：關(guān)愛(ài)身邊的環(huán)境，關(guān)愛(ài)他人，不就是我們每一個(gè)應(yīng)盡的責(zé)任嗎?如果人人都能盡心盡責(zé)，生活不就將更加美好嗎?
古人云：以人為鏡，可以知得失。那天，我以老人為鏡，知道了責(zé)任的重要，知道了責(zé)任是奏響生活最美的旋律。
責(zé)任中考作文7
歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響，站在即將成人的路口靜靜地注視，低頭看看自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗�，終于明白，青春已不再只是生命中最燦爛的樂(lè)章，青春更是一種責(zé)任。
對(duì)于我們，70年前的那次長(zhǎng)征或許已成為一個(gè)傳奇故事。然而隨著歲月流逝，它以越來(lái)越深刻的魅力，吸引著眾多的人到長(zhǎng)征路上去追尋，去思考。
到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是“責(zé)任”。正是因?yàn)檫@份責(zé)任，22名紅軍突擊隊(duì)員義無(wú)反顧地冒著槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰(zhàn)；正是因?yàn)檫@份責(zé)任，老班長(zhǎng)寧愿自己吞下難以下咽的魚(yú)骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚(yú)湯；正是因?yàn)檫@份責(zé)任，他們最終征服了二萬(wàn)五千里的艱難險(xiǎn)阻。
今天，我們雖然沒(méi)有了寒冷的雪山和泥濘的草地，沒(méi)有了國(guó)家和民族處于生死存亡的緊要關(guān)頭，但我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們的'肩頭要擔(dān)起更重要的責(zé)任！
作為中學(xué)生，我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的責(zé)任；作為青年，我們有傳承文化、探索創(chuàng)新的責(zé)任；作為頭中人，我們有努力拼搏、為校爭(zhēng)光的責(zé)任；作為祖國(guó)的希望，我們有建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。責(zé)任源于我們的內(nèi)心，源于我們對(duì)家庭、集體、民族的情感，當(dāng)我們不斷地享有他人給我們帶來(lái)的便利的同時(shí)，我們還應(yīng)承擔(dān)起我們自己的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起吧！
撿起腳下的一片紙屑，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，時(shí)刻維護(hù)十九中的形象，這是對(duì)培養(yǎng)我們的母校的責(zé)任；勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，健康成長(zhǎng)，孝順長(zhǎng)輩，做一些讓父母感動(dòng)的事情，是我們對(duì)生養(yǎng)我們的父母的責(zé)任；課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，和老師積極互動(dòng)，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，正確對(duì)待老師的諄諄教誨，這是我們對(duì)老師的責(zé)任；“知榮辱、明是非，”認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，這是我們對(duì)自己的責(zé)任；一個(gè)微笑，一份關(guān)心，一份理解，一次舉手之勞，這是我們對(duì)他人的責(zé)任。
對(duì)與我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任之重大，以字至于從今天就盡起我們應(yīng)盡的責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以是當(dāng)務(wù)之急。讓我們接過(guò)那希望的火炬，讓我們傳承前輩們的精神，讓我們擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，讓我們放飛自己青春的夢(mèng)想，讓我們共同創(chuàng)造屬于。
責(zé)任中考作文8
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，一個(gè)人真正地成為社會(huì)一份子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切來(lái)呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是——人格的偉大。
曾在政治書(shū)上看到一個(gè)故事，講述的是20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民弗蘭克，他經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的債款。很多人都問(wèn)他：“你為什么要這么做呢?這件事你本沒(méi)有責(zé)任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕松地呼了一口氣，說(shuō);“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢�(zé)任，也給世界留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了;但有的人承受了，雖付出了不少的艱辛，但卻留下了美名。逃匿責(zé)任的人，他們或者隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡;或者是遺臭萬(wàn)年，永遠(yuǎn)遭受人們的唾罵;而勇于承受責(zé)任的人，他們的生命當(dāng)然也會(huì)隨著時(shí)間消逝而消逝，但他們卻會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地活著人們的心里，這是勇于擔(dān)當(dāng)“責(zé)任”的精神使他們不朽。
材料中的那個(gè)天黑了都不肯回家，站在路邊哭泣的.孩子，為什么他為回家，因?yàn)樗緧�，他�?dān)負(fù)著等待父母回來(lái)的責(zé)任。所以別的孩子早散了，可他卻能為了責(zé)任，堅(jiān)守崗位，寧愿站著哭泣，因?yàn)樗眠@是他的責(zé)任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里長(zhǎng)大。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
責(zé)任是一種義務(wù)，是我們不能放棄的，所以我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候，時(shí)刻要有責(zé)任意識(shí)，這樣才能把這件事做得更好。
責(zé)任中考作文9
責(zé)任是一種力量，它可以使人奮發(fā)向上，不畏挫折，甚至它還可以激發(fā)潛能，改變?nèi)说囊簧�。不知道大家在偷懶頹廢的時(shí)候是否認(rèn)真想過(guò)：自己究竟背負(fù)起了多少責(zé)任？
大家是否聽(tīng)到過(guò)到這樣一個(gè)故事：20世紀(jì)初的一位美國(guó)人曾經(jīng)為人類(lèi)精神文明歷史寫(xiě)下過(guò)燦爛的一筆，他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶(hù)失支了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女重新開(kāi)始的時(shí)候，他竟然決定去償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這么做呢？”他回答說(shuō)：“在法律上也許我是無(wú)罪的，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該換錢(qián)�！彼倪@句話(huà)感動(dòng)了很多人，在別人的幫助下，他還清了所有的錢(qián)，并東山再起，成了一位著名的企業(yè)家。到底是什么讓他獲得如此大的成就呢？是責(zé)任感，是他那偉大的責(zé)任感給予了他堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持下去的信心。
責(zé)任無(wú)處不在，在生活中我們扮演著許多不同的角色，同時(shí)也背負(fù)著許多不同的責(zé)任。比如說(shuō)，在家中我們有孝敬父母的責(zé)任，在學(xué)校我們有遵守紀(jì)律的責(zé)任，在社會(huì)我們有遵紀(jì)守法保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任。如果我們每個(gè)人都沒(méi)有責(zé)任心，其后果之嚴(yán)重，是遠(yuǎn)無(wú)法想象的。
責(zé)任顧名思義就是做好分內(nèi)的事。但有人卻把責(zé)任當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：高尚偉大的代價(jià)就是責(zé)任。我認(rèn)為一個(gè)人勇于承擔(dān)了責(zé)任就會(huì)變得高尚偉大。但責(zé)任不是一種代價(jià)。
有責(zé)任就有力量，如果沒(méi)有崇高的責(zé)任心，抗戰(zhàn)英雄邱少云能夠忍受的了烈火焚身的折磨嗎？當(dāng)他想到因?yàn)樽约嚎赡軙?huì)暴露整個(gè)潛伏團(tuán)體時(shí)，是責(zé)任感讓他毅然選擇了沉默。是責(zé)任給予他了超人的'能力，使他堅(jiān)持了下去。
責(zé)任是一把雙刃劍，有人因?yàn)槌惺懿涣素?zé)任的壓力而崩潰，嚴(yán)重的甚至?xí)Y(jié)束自己的生命，但有的人卻正好相反，他把責(zé)任轉(zhuǎn)化成了激勵(lì)自己發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，激流勇進(jìn)，最終戰(zhàn)勝了困難。可見(jiàn)成敗與否只在一念之差。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：人須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。這讓我明白了一個(gè)道理，責(zé)任就像一味良藥，雖然嘗起來(lái)苦，卻有利于治病，我們身上的責(zé)任不是一種負(fù)擔(dān)，更不是一種代價(jià)，它是一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力，承擔(dān)責(zé)任是快樂(lè)的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？責(zé)任就是風(fēng)雨，在風(fēng)雨之后，便是廣闊的天空和絢麗的彩虹！
責(zé)任中考作文10
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，勸君疼惜青春的責(zé)任。在芙蓉紛飛季候里，青春靈動(dòng)的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開(kāi)了一場(chǎng)挽救交情，完成在責(zé)任的勾當(dāng)。與其說(shuō)是舉動(dòng)，倒不如說(shuō)是戰(zhàn)爭(zhēng)，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭(zhēng)�；蛘撸@未免有著一些年少童話(huà)的幼稚。然而，在這本書(shū)里，正義與險(xiǎn)惡的斗爭(zhēng)已經(jīng)不再是永恒的話(huà)題。相對(duì)照之下，我們這些青春承載者的責(zé)任在書(shū)中更加惹眼，更為凸起。偶然的再次相遇，原被時(shí)間埋沒(méi)的記憶重新清醒，而守候著的，是另一場(chǎng)驚心動(dòng)魄。在變節(jié)交情的平靜與聽(tīng)從內(nèi)心的危險(xiǎn)中艱巨抉擇；在朋友的懷疑與仇人的誘惑中左右彷徨；在生的痛楚與死的擺脫中進(jìn)退維谷。生活中，書(shū)中的氣象若隱若現(xiàn)。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在品嘗著生活的滋味，擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任。因?yàn)閷?duì)怙恃的責(zé)任，我們呱呱落地；因?yàn)閷?duì)社會(huì)的責(zé)任，我們?nèi)找箍嘧x；因?yàn)閷?duì)朋友的責(zé)任，郭周寧愿選擇滅亡；同樣因?yàn)閷?duì)本身的責(zé)任，桑薇信守對(duì)生的承諾。
所謂責(zé)任心，是指?jìng)�(gè)人對(duì)本身和他人，對(duì)家庭和集團(tuán)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和奉行義務(wù)的自覺(jué)立場(chǎng)。責(zé)任心與自尊心、自信心、朝上心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、惻隱心、善心相比，是“群心”光耀中的焦點(diǎn)。由此可見(jiàn)，責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是才略發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識(shí)為條件。沒(méi)有是非尺度，責(zé)任心就無(wú)從談起�！ ∝�(zé)任心與人生觀(guān)、代價(jià)觀(guān)、道德、抱負(fù)、整體主義、愛(ài)國(guó)主義慎密相聯(lián)。如果他的代價(jià)取向以奉獻(xiàn)為樂(lè)，那么他就會(huì)有很強(qiáng)的'責(zé)任心，反之，則對(duì)人對(duì)事漠然置之。
責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)。可以想像，一個(gè)孩子對(duì)怙恃沒(méi)有感情，弗成能對(duì)家庭承擔(dān)當(dāng)何責(zé)任，一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民沒(méi)有情感的人，當(dāng)異族入侵，祖國(guó)受難之時(shí)，他不行能挺身而出，舍生忘死，為國(guó)獻(xiàn)身。
責(zé)任心靠意志來(lái)維持。盡責(zé)精心并非聽(tīng)他說(shuō)得如何動(dòng)聽(tīng)，主要反映內(nèi)行動(dòng)之中，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開(kāi)頑強(qiáng)意志和毅力的支撐，只有在降服困難中，在抵制各種誘惑中，才氣反映一個(gè)人的責(zé)任感。
責(zé)任心的強(qiáng)弱通過(guò)行為來(lái)體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血，應(yīng)征入伍，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不外這是兩種分歧條理的責(zé)任心的體現(xiàn)而已材料。
責(zé)任中考作文11
什么叫“責(zé)任感”呢？我們生活在肯定的社會(huì)關(guān)系中，并在此中擔(dān)任肯定的腳色，因而也必需承擔(dān)必定的義務(wù)，責(zé)任感便是那種我們對(duì)本身的腳色和所承擔(dān)的義務(wù)的感知。凡是所說(shuō)的責(zé)任感一般是指“社會(huì)責(zé)任感”，這又可分為家庭責(zé)任感與集團(tuán)責(zé)任感。
復(fù)旦大學(xué)傳授張慶熊在談抵家庭責(zé)任感時(shí)曾引用這樣一則報(bào)道。害病的母親問(wèn)她含辛茹苦養(yǎng)育了18年的女兒：“如果我這病一時(shí)半會(huì)兒好不了怎么辦？”母親原以為女兒會(huì)說(shuō)句孝順話(huà)的，誰(shuí)知女孩卻說(shuō)，那就安泰死吧。
如此冷酷的口吻，仿佛這得病的母親同她絕不相干似的。然而，雷同的例子在我們身邊并不鮮見(jiàn)。好比有些子女一邊用怙恃的錢(qián)擺豪闊，一邊卻嫌怙恃寒傖丟了他們的'臉。這些人哪知生活的不易和每個(gè)家庭的具體環(huán)境，似乎他們是這個(gè)家庭的局外人，因此只知索取，卻不知懂得，更談不上回報(bào)。如此下去，輕則貽誤本身，拖累家庭，重則禍殃社會(huì)。究其因，即是缺乏家庭責(zé)任感。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“用專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育人是不敷的，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，學(xué)生可以成為一種有用的呆板，然則不克成為一個(gè)和諧發(fā)展的人�！焙芏嘀髮W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者也認(rèn)為，當(dāng)代大學(xué)應(yīng)高度重視的第一件事是要首先解決高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的社會(huì)責(zé)任感這一極為嚴(yán)肅的問(wèn)題。因此就學(xué)校而言，本質(zhì)教育的多維化要求學(xué)生不只要在德智體美全面發(fā)展，并且在社交運(yùn)動(dòng)中，必需具有整體主義義務(wù)感、榮譽(yù)感。
重視責(zé)任感的教育和培養(yǎng)，必要同愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義教育連系起來(lái)。上海揚(yáng)浦高級(jí)中學(xué)在對(duì)學(xué)生舉行責(zé)任感教育時(shí)，曾對(duì)一些事業(yè)的告成者舉辦了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)著名科學(xué)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人以及先進(jìn)楷模人物，樂(lè)成的嚴(yán)重因素是來(lái)自他們對(duì)國(guó)家、社會(huì)的熱愛(ài)，來(lái)自他們對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任感。比方，傳化集體的企業(yè)文化焦點(diǎn)即是責(zé)任感思惟理念，它成為傳化整體十多年來(lái)告成發(fā)展的偉大精力力量。再上溯到汗青，如北海牧羊的蘇武、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐之所以名垂千古，即是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們那種以全國(guó)為己任，“天賦下之憂(yōu)而憂(yōu)，后世界之樂(lè)而樂(lè)”，為我們養(yǎng)成社會(huì)責(zé)任感樹(shù)立了楷模。
愿我們每個(gè)黎民能根據(jù)擔(dān)任著的腳色，真正感知到本身所負(fù)有的責(zé)任，從而不負(fù)眾望，奮發(fā)有為，在責(zé)任感的召喚下，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
責(zé)任中考作文12
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。"
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人舉行了成人儀式，真正地成為社會(huì)一員，責(zé)任就作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的背上。責(zé)任是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予，往往只是靈魂與肉體上痛苦，這樣的一個(gè)精神上十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅是人應(yīng)該具備的品德，承擔(dān)責(zé)任也提升你的人格--責(zé)任讓人美麗。
20世紀(jì)初的一位名叫弗蘭克美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄，弗蘭克開(kāi)辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致破了產(chǎn)，也讓所有的儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他："你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。"但他回答："是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)。"
三十年的艱難困苦，三十年玉汝于成，當(dāng)弗蘭克寄出最后一筆"債務(wù)"時(shí)，他輕嘆："現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。"他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富，也讓成為最美麗的人。
我想起了《項(xiàng)鏈》中的瑪?shù)贍柕�，一個(gè)有著千般風(fēng)韻的愛(ài)美的'女子，貧窮而美麗的她，面對(duì)丟失了"好朋友"鉆石，并沒(méi)有逃避或耍賴(lài)，而是毅然決定要用一生來(lái)償還這筆債務(wù)，她用十八年的艱辛和最美麗的年華償還了一筆"誤會(huì)的寶石"，在那一刻，瑪?shù)贍柕鲁蔀槭澜缟献蠲利惖呐印?/p>
責(zé)任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪�，精神使他們不朽，也使他們成為世界上最美麗的人�?/p>
我們至今沒(méi)有忘記那個(gè)天黑了還不肯回家、站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧彛瑒e的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任--一個(gè)傻得可愛(ài)美麗的孩子。
責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì)，責(zé)任也提升人的境界，讓人變得美麗。
責(zé)任中考作文13
上初二了，總覺(jué)得特別的累，頭疼個(gè)不停。整天沒(méi)精打采的，總想著有空好好睡上一覺(jué)。
我曾經(jīng)呆呆地盯著窗戶(hù)下太陽(yáng)的腳，它不停地挪動(dòng)著，一直向西，均勻地分給萬(wàn)物以光澤，也許這就是太陽(yáng)的責(zé)任。
夏夜納涼的時(shí)候，我也曾幻想著那斜掛黑布上的北斗，它也許救過(guò)無(wú)數(shù)將要沉沒(méi)的船只，迷途的游子。它高高地攀伏在北天，千百萬(wàn)年來(lái)，總是默默地履行著它的責(zé)任——為在迷途中的人指引方向。
春歸時(shí)，田野里一片翠綠，然而當(dāng)我俯下身子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一株無(wú)名的小草，短短的'莖是黃色的，但它卻努力地伸出兩片小葉子，盡管在葉尖上只有一絲綠意。為無(wú)邊的綠添一抹自己生命的色彩，也許就是小草的職責(zé)吧！
這個(gè)世界到處都是責(zé)任，陽(yáng)光的責(zé)任是溫暖大地，北斗星的責(zé)任是為船只指引方向，而就連這最微不足道的小草也有責(zé)任，為滿(mǎn)地的綠添一份自己生命的光彩……我不禁有些驚訝。
寒風(fēng)颼颼，天冷呼呼的，還淅淅瀝瀝地下著雨，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)密密地斜織著,像牛毛，像花針，像細(xì)絲,灑落在我的臉龐，抽走了暖流，那刺骨的寒冷慢慢傾襲我的全身，滲透、蔓延……那時(shí)，我衣服還穿得少，只得兩手搭著肩，卷著身子，瑟瑟發(fā)抖，連連打著寒顫。爸爸送衣服來(lái)，我縮著脖子，將兩手插進(jìn)衣袖里，緩緩地跑到了大門(mén)口，牙齒幾乎在打架，發(fā)出刺耳的叫聲。“冷了吧，誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話(huà)，怕麻煩哪！”說(shuō)著，爸爸從袋子里拿出外套，讓我套上，這個(gè)動(dòng)作并不優(yōu)美，卻絲絲點(diǎn)點(diǎn)地帶著濃濃的愛(ài)。那衣服毛茸茸的，還帶著爸爸留下的體溫，片刻，我?guī)缀醺杏X(jué)不到寒冷，溫暖留在全身。我居然不由自主地說(shuō)了一聲：“謝謝你，爸爸！”可爸爸卻不以為然地說(shuō)：“這是我的責(zé)任嘛，別忘了好好讀書(shū)，這可是你的責(zé)任喲！”我莫名其妙地抓耳撓腮，難道我也有責(zé)任？自己覺(jué)得好象是一個(gè)天生的“樂(lè)天派”，責(zé)任與我無(wú)緣似的。然而轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)，太陽(yáng)，北斗，無(wú)名草都履行著自己的責(zé)任，我肯定也有責(zé)任。那么，我的責(zé)任不是努力學(xué)習(xí)又是什么呢？都初二了，努力的機(jī)會(huì)更加少了，苦和累都要忍受，因?yàn)槲覜](méi)有第二個(gè)14歲，因?yàn)槲业闹R(shí)太貧乏了。為了明天的輝煌，努力學(xué)習(xí)，這是我的責(zé)任。
太陽(yáng)的責(zé)任是普照大地；
北斗的責(zé)任是指引迷途;
無(wú)名草的責(zé)任是奉獻(xiàn)生命的色彩；
而我也終于明白，我的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)。
責(zé)任中考作文14
責(zé)任是什么？責(zé)任是跟隨大家一生的“行李”！它如影隨形的跟著大家，無(wú)處不在。
11歲的女生在踢球時(shí)把一戶(hù)人家的玻璃踢破了。這件事傳到了他父親的耳朵里，于是他對(duì)我們的兒子說(shuō)：“兒子，你把人家的玻璃打碎了，你需要照價(jià)賠償�！迸�(tīng)了問(wèn)父親：“那我到哪里找錢(qián)啊？”父親回答他：“我想先借給你，但半年后你需要換給我�！迸鸁o(wú)法，只好天天放學(xué)都盡我們的努力都賺一些錢(qián)。半年后，女生攢了足夠的錢(qián)，并還給了他父親。
這位女生就是美國(guó)總統(tǒng)里根，他的父親是一個(gè)非常有責(zé)任感的爸爸。他教育里根：一個(gè)人要對(duì)我們的過(guò)失負(fù)責(zé)人。我讀完了這篇故事的時(shí)候，感覺(jué)負(fù)責(zé)任就是花點(diǎn)力氣，付出勞動(dòng)就好了，但在我讀完了另一則故事的時(shí)候，就不如此覺(jué)得了，它的題目是：《跨越百年的責(zé)任》
初春，河南鄭州一座百年老屋的主人，忽然收到了來(lái)自美國(guó)一所大學(xué)寄來(lái)的信，寄信人叫湯姆。
主人沒(méi)外國(guó)朋友，也就更談不上什么親戚了，他本以為這封信寄錯(cuò)了，但他看了一下地址，并沒(méi)錯(cuò)。主人把信打開(kāi)了，上面寫(xiě)著：
你好，我是一名建筑設(shè)計(jì)師，年青時(shí)，我非常榮幸的設(shè)計(jì)建造了你所居住的房屋，它很漂亮，但房屋也是像人一樣會(huì)有衰亡的一天。當(dāng)你收到我這封信時(shí)，這房屋的壽命也快沒(méi)了，我建議你目前立刻搬走，要不然你的家人和財(cái)產(chǎn)會(huì)遭到緊急的威脅和損失。
主人非�？粗販方o他記得這封信，于是他以最快的速度搬走了，并封存了這棟房屋，同時(shí)，他也回寄了一封信給“湯姆”真誠(chéng)的感謝他善意的提醒。果然過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間那棟過(guò)去漂亮的房屋倒塌了。
一個(gè)月后主人收到了湯姆的`孫子小湯姆的回信。原來(lái)老湯姆早已過(guò)世了。那封提醒信是他特意告訴他的孫子，在房子造滿(mǎn)100年的前夕，務(wù)勢(shì)必這封信交到中國(guó)房子主人的手中。
為此，這封長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的信，經(jīng)過(guò)了祖孫幾代的手，并通過(guò)外交渠道，終于交到了目前房主的手上。
看來(lái)，我以前好像對(duì)責(zé)任的理解低估了，責(zé)任，是做好人的自覺(jué)行為；是做好事的動(dòng)力之源，是社會(huì)文明的積極表現(xiàn)，是生活幸福的切實(shí)保證。設(shè)計(jì)師與房主雖然跨國(guó)兩地，但湯姆的責(zé)任感仍沒(méi)動(dòng)搖，這一點(diǎn)使我十分敬佩！值得我學(xué)習(xí)。
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