小學(xué)生參考的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生參考的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生參考的作文1
大年初三，陽(yáng)光燦爛。我們吃過(guò)午飯路過(guò)淹城門(mén)口，看到有許多好玩的游戲攤擺著。我興沖沖地拽著老爸老媽走了進(jìn)去……
首先，我玩了“瘋狂砸狗”，就是十元買(mǎi)六個(gè)球，砸攤主架上的毛絨玩具狗，砸下就歸自己了。我抓起第一個(gè)球，大吸一口氣，瞄準(zhǔn)一只粉紅色的小狗，使勁砸了過(guò)去。“砰”的一聲，粉紅小狗安然無(wú)恙，在它上面的一只藍(lán)色小狗卻應(yīng)聲倒地�！肮�，田田一炮打響！”老爸老媽歡呼起來(lái)。我興奮地想：原來(lái)我還能“正打歪著”呢！一鼓作氣，我連發(fā)三球，可是運(yùn)氣竟然跑掉了，哎！一個(gè)也沒(méi)中。剩下兩球我讓給了老爸，老爸不負(fù)眾望地砸下兩個(gè)。我抱著三只可愛(ài)的小狗喜笑顏開(kāi)。
接著，我們又玩了“射擊”，我還射中了三個(gè)氣球。最后，我們玩了“皮球投籃”，老爸為我投到了一只毛茸茸的.紫色小松鼠，讓我愛(ài)不釋手！
今天，我真高興！哼哼！下次我還要去玩那些游戲。
小學(xué)生參考的作文2
暑假時(shí)，我去了上海，發(fā)生了兩件極為可笑的趣事。
在一個(gè)晚上我和大舅等一行人先去游泳。在游泳時(shí)，有一個(gè)女孩怕我大舅拉她下去兒沉到水里沒(méi)有氧氣死掉，(實(shí)際上，水的浮力很大，再加上一個(gè)救生圈浮力都能承受一輛車(chē)的重量了。)這個(gè)想法使她把那80元浪費(fèi)了十分之九，最后，才有了不到5分鐘的時(shí)間，游完出來(lái)之后，我們 馬上去看電影。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的5分鐘的路程后，終于到電影院。我們到了電影院時(shí)已經(jīng)23:00了，動(dòng)漫電影只有《馴龍高手2(3D)》在23:30開(kāi)演，我們深思熟慮后，決定買(mǎi)票。要開(kāi)演時(shí)我以為有很多人看，發(fā)3D眼鏡時(shí)，工作人員說(shuō)：“只有你們4位。”我非常驚訝，“什么?只有我們!!!”“包場(chǎng)啦!!”正演到一半時(shí)，來(lái)了一對(duì)情侶，這下不能包場(chǎng)了，要是他們不來(lái)多好，整個(gè)場(chǎng)地和好幾百個(gè)座位全是我們的，想大聲笑也可以，哎!可總不能趕走人家，這電影院也不是我家的。看完以后我們已經(jīng)饑腸轆轆了，大舅只好領(lǐng)我們?nèi)コ砸瓜?--小龍蝦。我不愛(ài)吃蝦，但已經(jīng)餓了只能吃這，不嘗還好，一嘗，半盤(pán)子沒(méi)了。
在這次上海之旅中，我去了很多好玩的'地方，成為了我美好回憶的一部分。
小學(xué)生參考的作文3
讀書(shū)是一件有趣的事情，他可以使我們快樂(lè)，他可以使我們學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，現(xiàn)在我就來(lái)告訴你我的趣事吧！
我看的這篇文章是《樹(shù)木怎樣過(guò)冬》。它的主要內(nèi)容是講解樹(shù)木是怎樣過(guò)冬。它的方法分別是：在夏天吸收能量，到了冬天之后，便開(kāi)始睡眠；另外一種方法就是把身上所有的樹(shù)葉掉光，把熱留給自己，另外，每棵樹(shù)都有甲胄，來(lái)保護(hù)植物的“皮肉”，另外，樹(shù)的'木栓可以阻擋住樹(shù)木的活機(jī)體的，所以說(shuō)樹(shù)對(duì)冬天這個(gè)季節(jié)來(lái)說(shuō)，樹(shù)木對(duì)付它是很有一手的。
因此，我一棵讓人不起眼的樹(shù)都會(huì)有這么多功能，有如此方法避寒，這樣一棵樹(shù)都已經(jīng)有了如此多的功能，或許我們平常根本不關(guān)注的東西都會(huì)有更多新奇的事情，看來(lái)我以后要多多關(guān)注一些不起眼的事物了。
當(dāng)我們過(guò)冬的時(shí)候都需要大量棉衣和棉襖，需要許多依靠來(lái)過(guò)冬，甚至需要許多食物充熱。然而，樹(shù)木不需要任何依靠，不需要人工保護(hù)，它自己就可以渡過(guò)一整個(gè)寒冬。
讀完這篇文章，我感覺(jué)到書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，能給我?guī)?lái)許多知識(shí)，書(shū)能讓我著迷，所以我認(rèn)為書(shū)是好看的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以從今天起我要多看書(shū)，多讀書(shū)，并且學(xué)到里面的知識(shí)，并用上學(xué)到的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
小學(xué)生參考的作文4
“叮零零……”上課鈴響了，體育老師說(shuō)：“今天你們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話，我們玩幾個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)亂了起來(lái)。陳老師怒吼：“停！要是你們?cè)龠@樣，誰(shuí)也別想玩游戲！”我們一下子安靜下來(lái)了。來(lái)到操場(chǎng)，完成了任務(wù)后，陳老師說(shuō)：“我們先玩一個(gè)‘大逆不道’的游戲，我說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，你們要做相反的動(dòng)作，否則會(huì)被淘汰。”同學(xué)們一聽(tīng)，開(kāi)始迷惑起來(lái)，不知道是什么游戲。
游戲開(kāi)始了，老師先說(shuō)一個(gè)“起立”，所有的同學(xué)卻仍坐著。老師叫“向后轉(zhuǎn)”，其實(shí)是向前轉(zhuǎn)，怎么轉(zhuǎn)呢！僅第二次，九名同學(xué)被淘汰！可我沒(méi)被難倒，向前轉(zhuǎn)就是不動(dòng)的'意思�！捌鹆ⅰ⒆�、……反復(fù)了幾個(gè)來(lái)回，又淘汰了十個(gè)同學(xué)。此時(shí)，場(chǎng)上僅剩一半的同學(xué)了�！芭堋⒆�、跑、走……”陳老師來(lái)了個(gè)乘勝追擊，可只淘汰了二名同學(xué)，老師一看不妙，加快了速度。這一下，十幾名同學(xué)又出局了，場(chǎng)上只有我一個(gè)人，還在那兒任由老師擺布。
“我宣布，陶酉圣為冠軍！”陳老師大聲一說(shuō)，游戲結(jié)束，同學(xué)們沸騰起來(lái)。這游戲雖然時(shí)間不長(zhǎng)，讓我很高興。
小學(xué)生參考的作文5
如果我是一朵小花，那爸爸就是一座花園；如果我是一棵小樹(shù)，那爸爸就是樹(shù)林；如果我是一本書(shū)，那爸爸就是一個(gè)書(shū)包。
在生活中，你對(duì)我做了許許多多的事。
你對(duì)我很?chē)?yán)厲，只要做什么事都讓我自己做。記得有一次，你叫我學(xué)自行車(chē)，你就把自行車(chē)給我就在一旁看。我騎上去沒(méi)騎幾步就摔了下來(lái)。有一次我從自行車(chē)上摔下來(lái)，腳都流血了，我以為你會(huì)來(lái)扶我起來(lái)，可是我回頭一看你還在笑瞇瞇的跟別人講話。我看到你那樣子心理想：不幫就不幫，反正我也不要你來(lái)幫，我一定要自己學(xué)會(huì)才不要你幫。想著，我就站了起來(lái)又騎上自行車(chē)，我看著別人的父母扶著孩子的自行車(chē)心里滿是羨慕�？墒堑任覍W(xué)會(huì)的時(shí)候，那些被父母扶著的`孩子到現(xiàn)在都還不會(huì)。從那一刻我明白了：您是想讓我明白，做什么事都要獨(dú)立，學(xué)會(huì)自理。
父愛(ài)沒(méi)有認(rèn)真去感受是感受不到的，只有認(rèn)真體會(huì)才能體會(huì)出它的偉大。
小學(xué)生參考的作文6
那一次，我玩瘋了，玩的流連忘返。
在我家平頂上，覆蓋了一層積雪。我、鄰居，還有幾位伙伴，一起做一個(gè)雪人。我抓了一把雪在地上滾來(lái)滾去。滾了半天，雪球才圓。一位伙伴在家找來(lái)一把鏟子，把雪鏟干凈后，我又抓起一把雪做一個(gè)特大的.雪球。
突然間伙伴們推我一下，讓我把雪人的身子做好。但一個(gè)人是做不到的。漸漸的，雪花飛舞，狂風(fēng)大作。雪越下越大，地面上的雪也越來(lái)越厚。一位伙伴突然摔了一跤。
漸漸地，一個(gè)一個(gè)的摔了一跤。我們都站不起來(lái)。地上有一層厚厚的冰。即使站起來(lái)又滑倒，我看見(jiàn)兩塊石頭，鄰居就要和我搶。我倆突然間又摔了一跤。我又站起來(lái)，又摔了一跤，而且還吃了一口雪。
天色已黑了，冰天雪地。我們還不想回家，我們不想離開(kāi)我們堆的雪人。就陪著雪人又玩了十幾分鐘。要吃晚飯了，我和鄰居，還有伙伴對(duì)著雪人微微一笑，雪人也對(duì)著我們微微一笑。我們高高興興地走了！
小學(xué)生參考的作文7
有的人夢(mèng)想成為科學(xué)家，在科學(xué)的世界里，盡情遨游；有的人夢(mèng)想成為音樂(lè)家，整天陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)中；還有的`人夢(mèng)想成為大作家，出版很多有意義的書(shū)，供人們閱讀……而我，有一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想——當(dāng)一名出色的教師。
老師，是辛勤勞動(dòng)的園丁，把我們這些花苞培育成艷麗的花朵；老師，是一支蠟燭，無(wú)私地把知識(shí)全部教給了我們。當(dāng)我看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上，拿著粉筆為我們講課時(shí)，這個(gè)心愿已經(jīng)在我的心中深深地扎下了根。
如果我成為了老師，我一定不會(huì)當(dāng)個(gè)一直很?chē)?yán)肅的老師，也不會(huì)給學(xué)生布置很多作業(yè)，只會(huì)少量地挑一些有意義的題目讓學(xué)生做。
我總是幻想著，自己也站在講臺(tái)上，也拿著粉筆，微笑著講課。有時(shí)候，我還走到講臺(tái)上，感受一下當(dāng)老師的心情。
我渴望著……渴望著自己有一天真的當(dāng)上了老師，看著臺(tái)下一個(gè)個(gè)專(zhuān)注而稚嫩的目光，心里就會(huì)生出一種欣慰……
但是，要成為老師，必須要擁有淵博的知識(shí)和高尚的品格。為了這個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想，我要努力讀書(shū)！
小學(xué)生參考的作文8
上個(gè)星期，我在作文班終于攢夠了兩千積分，便琢磨著給弟弟買(mǎi)了個(gè)最貴的玩具挖土機(jī)。
放學(xué)回家后，媽媽看見(jiàn)我懷里抱了個(gè)大大的挖土機(jī)，便瞪大眼睛好奇地問(wèn)：“藝霖，你在哪兒買(mǎi)的挖土機(jī)？”我興奮地走到她面前自豪地說(shuō)：“媽?zhuān)也皇钦f(shuō)過(guò)，要給4個(gè)弟弟一人買(mǎi)一個(gè)玩具的嗎？所以我要努力實(shí)現(xiàn)自己說(shuō)過(guò)的話�！薄八嚵兀阏媸俏业�.乖女兒。”媽媽聽(tīng)了我的回答，滿臉笑容。
媽媽從我手里接過(guò)嶄新的挖土機(jī)，藏在背后，慢慢走到弟弟跟前神秘地說(shuō)：“金辰，你看姐姐給你買(mǎi)什么了？”弟弟一聽(tīng)，滿臉興奮快速跑了過(guò)來(lái)，一看是挖土機(jī)，就像嘴里吃了蜜似的甜甜地說(shuō)：“謝謝姐姐，我以后一定不再調(diào)皮，會(huì)聽(tīng)你的話哦！”不過(guò)，我是不會(huì)相信這個(gè)調(diào)皮鬼說(shuō)的話的，因?yàn)樗庹f(shuō)不行動(dòng)，他這樣騙我已經(jīng)不是一兩次了哦！
晚上，姑姑來(lái)了，媽媽還高興地給姑姑說(shuō)：“小玉你看，藝霖給金辰買(mǎi)了一個(gè)挖土機(jī)�！惫霉每戳�，很是羨慕：“我說(shuō)藝霖，回頭也給我家昊辰買(mǎi)一個(gè)唄！”“等我攢夠了積分吧！”我爽快地答應(yīng)著姑姑，心中滿是自豪。
那天，一直到睡覺(jué)前，媽媽都在一個(gè)勁兒地夸我，我高興地都快睡不著覺(jué)了，就連做夢(mèng)還笑得合不攏嘴呢！
小學(xué)生參考的作文9
我們要去秋游了！星期五那天，秋風(fēng)送爽，晴空萬(wàn)里，是個(gè)秋游的好日子。
我背著一個(gè)天藍(lán)色的裝滿了零食的小背包，高高興興地來(lái)到了校園。
我們二年級(jí)秋游的地點(diǎn)是仙洲公園。早上八點(diǎn)多一點(diǎn)，我們各班排著整齊的隊(duì)伍，在林老師的帶領(lǐng)下向目的地出發(fā)。一路上，我們有說(shuō)有笑，大約走了半小時(shí)，我們終于來(lái)到了目的地。首先映入我們眼前的'是一條彎彎曲曲用鵝卵石鋪成的小徑，周?chē)际潜叹G的草坪。沿著小路走，我們找到了塊草坪坐了下來(lái)。
第一個(gè)活動(dòng)是進(jìn)行各個(gè)班級(jí)的《文明出行小故事》演講比賽。參加比賽的小選手都很認(rèn)真，她們個(gè)個(gè)口齒清新，表達(dá)流暢，講得非常的生動(dòng)感人。演講完了，同學(xué)們都拿出自己背包里的零食，大口大口地吃起來(lái)，吃得是那么得津津有味。吃了一會(huì)兒，女孩子們五六個(gè)一群玩起了《老鷹捉小雞》、《丟手絹》的游戲。她們玩得是那么的認(rèn)真，那么得開(kāi)心。男孩子們跑來(lái)跑去，有的玩陀螺，有的站在橋邊看海，玩得不亦樂(lè)乎！
時(shí)間過(guò)得可真快啊！轉(zhuǎn)眼到了中午，秋游結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了仙洲公園。
小學(xué)生參考的作文10
星期六晚上，我去一個(gè)最好的朋友——張吉蓉家里玩。因?yàn)樗依镒罱侄嗵砹藘晌恍〕蓡T，路路和花花，你一定想不到，路路和花花其實(shí)就是兩條調(diào)皮又可愛(ài)的小母狗。
當(dāng)我第一眼看到小狗時(shí)，訓(xùn)給花花世界起了一個(gè)有趣有名字叫“營(yíng)養(yǎng)不良”這個(gè)名字。張吉蓉媽媽聽(tīng)了以后也快笑死了。因?yàn)檫@哪是一個(gè)名兒啊，這分明訓(xùn)是在取笑站狗營(yíng)養(yǎng)不良嘛！張吉蓉這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，剛才她們的.狗是被我耍了時(shí)，她也就說(shuō)：“那只狗是我媽養(yǎng)的，這只肥的才是我的那只路路，而不是營(yíng)養(yǎng)不良！我心里也想這只肥得總比得上那只瘦的可愛(ài)，也分明就是路路好看。張吉蓉媽媽的眼力或許差了點(diǎn)，盡會(huì)看上這條“營(yíng)養(yǎng)不良”的狗。
我在張吉蓉家玩了很長(zhǎng)時(shí)間，大多數(shù)都是在玩狗。不過(guò)我在想這狗張吉蓉以后還會(huì)繼續(xù)養(yǎng)它嗎？但我覺(jué)得在她們家每次都過(guò)得非常高興，因?yàn)檫@樣我就不會(huì)孤獨(dú)了，而且還會(huì)過(guò)得很有趣，這是我最高興的一個(gè)晚上了。
要是我媽媽同意的話，我可能也會(huì)養(yǎng)一只肥肥胖胖的小母狗，叫什么名字呢？就叫它開(kāi)心果吧！
小學(xué)生參考的作文11
星期六的時(shí)候，我很早就起床了，因?yàn)槲乙凑憬娨暸_(tái)少兒頻道的安全教育節(jié)目。早上8：10分左右開(kāi)始的。第一部分是當(dāng)發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該如何避險(xiǎn)；第二部分是當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣正確逃生；第三部分是在馬路上行走時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題；第四部分是我們不應(yīng)該到哪些地方去游泳，當(dāng)有人發(fā)生溺水時(shí)我們應(yīng)該如何營(yíng)救；第五部分是其他一些校園安全防范常識(shí)。我以為是八點(diǎn)半開(kāi)始的，所以我起晚了一點(diǎn)，當(dāng)我打開(kāi)電視開(kāi)始看的時(shí)候，我不知道放了到哪個(gè)部分了，所以我就一邊看電視一邊看通知單。
看完電視我知道了當(dāng)發(fā)生地震的`時(shí)候如果我們?cè)谛@里的話，我們得趴在桌底下，不要?jiǎng)�，保護(hù)好自己的頭，要閉上眼睛。如果在家里發(fā)生地震的話，我們得拿上枕頭在某個(gè)角落蹲著，把枕頭放在頭了，閉上眼睛。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們得象以前演習(xí)那樣如果在學(xué)校我們得用袖子捂住口鼻。排好隊(duì)跑到操場(chǎng)上，之后再迅速離開(kāi)學(xué)校。如果在家里發(fā)生的話，我們得用濕毛巾捂住口鼻，直接下樓，不能乘坐電梯，不然會(huì)困在那里。
我還知道了怎么過(guò)馬路和其他的安全知識(shí)，我覺(jué)得這些知識(shí)對(duì)我們非常有幫助，我牢牢的記在心里。
小學(xué)生參考的作文12
一天，小白兔請(qǐng)小烏龜給它的好朋友小灰兔送信，小烏龜接過(guò)信爽快地說(shuō)：“那還不容易�！�
小白兔揣著信開(kāi)始了它的送信旅途。它走著走著，突然，一座高山擋住了它的去路。小烏龜看著高山心想：這座山太高了，要爬到什么時(shí)候呀�？墒撬忠幌�，答應(yīng)別人的事，一定要做到。怎么能出爾反爾呢！如果連這座高山都爬不上去，那我在伙伴們面前就太丟臉了。于是，它決定無(wú)論如何都要爬上高山，把信送到小灰兔手中。
小烏龜拼命往上爬，可剛爬到半山腰時(shí)，它一不小心踩到一塊石子，腳一滑，滾落了下來(lái)。疼得小烏龜直掉眼淚�？墒切觚敳⒉换倚�，繼續(xù)一步一個(gè)腳印向上爬。爬累了，它就靠著大樹(shù)歇歇腳；渴了，就喝一口山間的`溪水。
終于它越過(guò)了高山來(lái)到小灰兔家中。它親手把信交到小灰兔手中。小灰兔感激地說(shuō)：“你真厲害，我家門(mén)前這么高的山你都能爬過(guò)來(lái)。辛苦你了，快進(jìn)來(lái)喝杯水吧�！毙觚斨t虛地說(shuō)：“不用了，這沒(méi)什么的，我走了�！弊咴诨丶业穆飞�，小烏龜覺(jué)得腳步格外地輕松。
小學(xué)生參考的作文13
今天下午，揚(yáng)子公園舉行大型燈謎會(huì)，我和媽媽便去那里猜燈謎。
進(jìn)入揚(yáng)子公園，便會(huì)看到許多綢帶，上面寫(xiě)著燈謎。我們猜中了一個(gè)燈謎，工作人員就給了我們一張兌獎(jiǎng)劵，上面寫(xiě)著“兌獎(jiǎng)憑證”四個(gè)字。我們來(lái)到兌獎(jiǎng)處，那里的人可真多！等了半天，終于輪到我們了。當(dāng)時(shí)我的汗水把衣服都弄濕了。我們選了一個(gè)燈籠，就高興地沖出人群，呼吸著新鮮的空氣，心情無(wú)比暢快。最后我就高高興興地回到了媽媽上班的地方。
到了傍晚，媽媽帶我回家。經(jīng)過(guò)鼓樓的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)天上有許多黃點(diǎn)，好像天上閃閃的星星，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁矗俊眿寢屨f(shuō)：“那是孔明燈�！苯又白�，我看見(jiàn)有很多人在放孔明燈，有心形的'，還有兔形的……我忽然對(duì)媽媽說(shuō)：“這里的景色真好，我們?cè)谶@里拍個(gè)照吧！”媽媽便拿出手機(jī)。隨著“咔嚓”一聲，我和孔明燈被拍了下來(lái)。拍完之后，我便依依不舍地離開(kāi)了。！
今天我真高興！
小學(xué)生參考的作文14
我有一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐，每當(dāng)我考試考得好的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)獎(jiǎng)我一些零花錢(qián)，這時(shí)候，我就很高興。但我不是因?yàn)槟苜I(mǎi)到可樂(lè)和爆米花而高興，而是因?yàn)槲铱吹絻?chǔ)蓄罐里的“愛(ài)心”在一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地增長(zhǎng)。
記得在2008年汶川大地震，我從電視里看到：那些從汶川大地震里慶幸逃出來(lái)的男男女女、老老少少，都已經(jīng)沒(méi)有衣服穿、房子住和東西吃了，他們現(xiàn)在正在軍營(yíng)前排隊(duì)拿方便面和衣服，住的也是一些破舊、臨時(shí)搭的帳篷。我看到了這一幕幕，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，這些人都沒(méi)有好吃的東西、漂亮的房子和嶄新的衣服，實(shí)在是太可憐了，我們給他們捐款吧！”媽媽聽(tīng)了，溫和地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們確實(shí)應(yīng)該幫助他們。”于是，媽媽帶著我去郵局給災(zāi)區(qū)匯款。這是我第一次用自己的零花錢(qián)奉獻(xiàn)的愛(ài)心，我為我能夠這樣做而感到自豪。
現(xiàn)在，每當(dāng)我從小豬儲(chǔ)蓄罐里拿出零花錢(qián)來(lái)幫助別人時(shí)，幸福感就充滿全身，我知道，我捐出的只是一點(diǎn)點(diǎn)的'零花錢(qián)，但擁有“金子”般的心靈比任何東西都重要！
小學(xué)生參考的作文15
我的這個(gè)好朋友，不說(shuō)她是書(shū)呆子，那就是有點(diǎn)吃虧，同時(shí)她還是我最好的朋友，對(duì)！她就是吳依燦。
吳依燦呀！那可是相當(dāng)?shù)呐�，跑起�?lái)一搖一擺，特像一只成年的企鵝，因此，我們給她取了許多外號(hào)：胖胖貓，肥肥狗。
吳依燦最喜歡看書(shū)了，有一次，我在校門(mén)口買(mǎi)了一本《實(shí)用文摘》走到教室門(mén)口，吳依燦像一只老虎攔住了我的“去路�！比缓�，說(shuō)：“喲，杜文妍，買(mǎi)的什么書(shū)？借我看看唄！”我心想：這可是我剛買(mǎi)的書(shū)，要是被你弄破了或者弄臟了那可怎么辦？還有，這本書(shū)我還沒(méi)有看哪，就被你借走了。突然，吳依燦又說(shuō)：“杜文妍，借不借呀！”不借我可不給你玩了，咱倆還是好朋友嗎？”沒(méi)辦法，我只好把“心頭肉”給攔路虎。吳依燦回到位子上津津有味地“品嘗”起來(lái)。
吳依燦不僅是愛(ài)看書(shū)，還是一個(gè)樂(lè)于助人的`人。比如XXX同學(xué)要鉛筆，吳依燦一定會(huì)在五秒鐘之內(nèi)送貨上門(mén)。有一次：上美術(shù)課，我忘記帶了彩筆，便去三班找吳依燦，見(jiàn)了她我火急地說(shuō)：“吳依燦，我忘記帶彩筆了……”余音未落，只聽(tīng)，“我給你拿”快速的答應(yīng)一聲，不一會(huì)兒，她就給我拿出彩筆，遞給我了，還大氣地說(shuō)：“以后忘記帶東西，找我就行！”這就是我既愛(ài)看書(shū)又愛(ài)樂(lè)于助人的好朋友。
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