跳蚤市場作文【熱】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的跳蚤市場作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳蚤市場作文1
學校里舉行”圖書跳蚤市場“的活動，同學們個個顯得十分興奮。操場上擺著精致的書屋，有的書屋上掛滿氣球，有的班級書屋前擺著向日葵，有些班級還拿來大鼓招攬顧客呢！我們班也不賴，寬 大的傘下掛著一幅橫幅，上面寫著”書香棋社“，后面還掛著一幅十分鮮艷的背景畫，上面寫著”沐浴書香，快樂成長“。
交易開始啦！同學們在書屋里高興地叫著。有些同學還帶來了一些玩具，同學們就叫得更歡了。我與她們一起叫，樂在其中。但我一看到有些人在推銷一些在我的眼中不好的書，想為來換者打抱不平， 我便跟來換者說：”這本書其實一點也不好看！“在旁的浩哲聽了，很生氣，便把我趕到隊外。過了一會兒，壞事又發(fā)生了，彬彬竟拿一本很厚的《親情故事》去換一本小型一點的《馬小跳》，我不禁 問：”你怎么可以‘西瓜’換‘芝麻’呢？“”什么呀！這本書比那本書貴，很劃算！“什么什么，好書就是看價錢的'嗎？再看看那個換書的的人，早走啦！
為好讀者找到好書，為好書找到好主人。這活動真好。
跳蚤市場作文2
公元20xx年3月21日，春風，又一屆跳蚤市來了，這一次我參加的方式與往年不同，我辦了一個移動攤位，可紅火了。
那天終于來了，我一整夜都沒睡好，只想著跳蚤市場……
下午，我精神充沛地在市場上張羅起來。我先從徐大店長那兒搬來“神魄”去兜售。一開始我緊張極了。有人走過來了，我剛想開口叫賣，喉嚨卻不知被什么東西噎住了似的，說也說不出來。每當這時，我總會告誡自己：別緊張，別人又不會吃了你。慢慢地，我開始變正常了，只是聲音很低。好不容易攬上門的顧客總是非常疑惑地說：“你說什么呀？能請再說一遍好嗎？”這時的我，臉漲得通紅，像一只沒偷到雞的黃鼠狼一樣，總是灰溜溜地“逃走了”。
“沒事，失敗是成功之母！”我一遍遍鼓勵自己。我終于舉起神魄大聲地吆喝起來：“賣神魄了，20元的神魄，既便宜又帥氣，非常實惠！”這招還真管用，一下子就招來許許多多的顧客，把我圍了個里三層，外三層。有的把錢急切地交到我的手上；有的生怕中意的被別人搶去，激動地喊著：“我再多加一元，成交嗎？”……總之我以非常得意的.價錢將它們一一順利賣出！
你們說，今天的我是不是市場上一顆璀璨的“移動之星”呢？
“賣神魄了，20元的神魄，既便宜又帥氣，非常實惠！”……放眼望去，那些大大小小，高高低低，花花綠綠的攤位正在熱熱鬧鬧地進行中，操場上洋溢著童年的驕傲和快樂！
跳蚤市場作文3
今天，我們學校開展了一次有趣的“跳蚤市場”活動。同學們個個都開心極了。
快看，同學們所賣的書籍真是五花八門呀！有好看的`《上下五千年》、有小說《淘氣包馬小跳》，還有各種各樣的圖畫書、漫畫書，都快趕上圖書館了。
在琳瑯滿目的書堆里，我發(fā)現(xiàn)了一本我最喜歡的書——《魯迅散文》。我急忙跑過去，一問價錢，天呀！那本書幾乎花掉我全部的積蓄。但是我太想擁有那本書了，只好跟賣書的同學討價還價了。
“這本書三塊行不行？”
“不行，不行！”
“三塊五？”
“走吧，你別買了！”
我急忙說：“四塊行不行？要不然我買別人的了。”
說完正要走，對方一把拉住了我：“我清倉處理，拿去吧！唉，我真命苦呀！“說著，還嘆了口氣。
我暗自高興，放下了錢，我正要走，他又一次拉住了我說：”另外這本書三塊，也賣給你�！拔腋吲d極了。
回家后，我把那兩本書遞給了爸爸看，爸爸笑著對我說：“你可真厲害呀！這兩本書要是去書店買，那一本也要五塊錢呀！”
聽了爸爸的話，我開心地笑了。
跳蚤市場作文4
如果你問我今天要去干什么？我會說：“今天，我要去當老板。”因為我要去參加小記者俱樂部的活動——愛心跳蚤市場。
昨晚，我和媽媽就收集了許多有意思的物品準備參加義賣，有書本、有文具、還有玩具等等。一大早，我們就來到了愛心義賣場。我把我的.商品一件一件拿出來擺好，但卻不敢大聲叫賣，就拿其他小記者的“小手拍”使勁拍著，可路人只往這邊看了看，就走了。眼看著旁邊小記者的攤位都陸續(xù)做生意了，而我的東西一件都沒有賣出。這大大地刺激了我，也不害怕了，直接放開嗓子大聲喊道：“賣東西啦！好玩又好看啦！”。
這時候，一個阿姨向我走來，我趕緊站起來向她一一介紹。最后，阿姨買走了一本《恐龍小百科》，我很高興，終于賣出去一件東西了！后來，我又賣出了一套《黑貓警長》、《我們愛科學》、還有小熊筆筒、鎧甲勇士變形器等等。
義賣活動結束后，我拿出義賣得到的５元錢，放到了愛心箱里。這次活動不僅讓我學會了如何做生意，還為貧困學校的孩子奉獻了我小小的愛心。
跳蚤市場作文5
在記憶的長河中，美好的活動跟天上的星星一樣多。但讓我最難忘的，還是今年六一時學校舉辦的“跳蚤市場”實踐活動。
一聽到要舉行“跳蚤市場”，我們都非常激動。晚上，我拿了一些舊的玩具和看完的書，以備第二天的跳蚤市場。
第二天下午我到了學校，看見班里很熱鬧，大家都在討論各自都帶了什么�；顒娱_始的時候，大家買的買，賣的'賣。
買的同學在每個店鋪里東張西望，尋找自己要買的物品。
賣的同學則在大聲吆喝著：“快來看一看，這里有你需要的商品！”
“走過路過，千萬不要錯過！”
“新品到貨，機不可失，時不再來！”
不管買的還是賣的，同學們都非常興奮。
有的買到了自己心愛的東西，臉上喜笑顏開；有些同學則專心致志地討價還價；但也有同學沒有賣出一件東西，顯得垂頭喪氣……
很多人都將自己的舊物品賣出去，又換來了新物品，每個人都很雀躍。就這樣，跳蚤市場在一片歡騰中結束了。
這次跳蚤市場活動，不但讓我們體會到了買與賣的快樂，也鍛煉了我們提早參與了市場行為，是一次意義非凡的活動，所以我說它是記憶長河里永難磨滅的亮點。
跳蚤市場作文6
星期六，學校原本應該空無一人，而今天，我們學校卻熱鬧非凡。這是因為今天我們學校有個獻愛心活動。這個活動，可謂別出心裁，是通過“跳蚤市場”來捐獻我們的愛心。
“跳蚤市場”是讓同學們賣出自己的舊東西，再把賣來的錢捐獻給一位有脆骨病，卻沒錢治療的大姐姐。
8：30一到，“跳蚤市場”開始了，我們這些“買家”便開始尋找既便宜又實惠的東西�！百I一本本子，送一支筆。買一本本子，送一支筆！”六（2）班門口傳來了一陣吆喝聲，只見門上還貼著許多買一送一的產(chǎn)品單子，我們蜂擁而上，將六（2）班的產(chǎn)品搶購一空。
我走進自己班，有賣書的，有賣食品的.，有賣字的，有賣畫的，有賣玩具的……這時，我看見一位別班的同學正與一位“店主”討價還價。
“三元錢，太貴了！兩元錢吧�！蹦俏煌瑢W說。
“兩元錢！這怎么行？兩元五還可以考慮�！�
“兩元錢就兩元錢！”那位同學毫不退讓。
“兩元五！”
“兩元錢，不然不買了！”
“好好好，兩元就兩元！”
“店主”們賣來的錢并不是他們自己的，但他們卻盡心盡力地做好自己“店主”的職責。
聽著這此起彼伏響亮的買賣聲，你可否知道我們那顆希望大姐姐早日康復的心？
跳蚤市場作文7
星期三下午，學校舉行了一次十分有趣的活動——“跳蚤市場”。
“跳蚤市場”是一個賣書的活動�；顒右婚_始，整個操場人潮涌動。一眨眼的工夫，綠草如茵的草地變成了一個巨大的“地攤”市場。
頓時，操場沸騰了，叫賣聲一浪高過一浪，震耳欲聾。“哎，快來買我的《腦筋急轉彎》，又搞笑又好玩�？靵碣I呀，兩元一本�！苯又褪且粴膺汉龋曇粲执笥执�，那是我的同學陳加豪�！翱靵砜囱�，我的書又新潮又好玩，兩元一本，實惠吧！”又新潮又好玩是什么意思嘛！看他那樣，挺像個會做生意的小老板，嘿！
哼，看我的。我不會比你們差的'�！翱靵碣I呀，我的書應有盡有，供你們挑選�！妒f個為什么》兩元一本，《腦筋急轉彎》一元一本，雖然不厚，但精彩無限，絕對超值�！蔽业臅芸毂粨屖垡豢铡�
口袋里揣著今天的勞動所得，我一轉身變成了“富翁”。有了本錢，我得意地在各個攤位前逛蕩，享受著淘書的樂趣。雖然活動結束了，可大家的熱情不減，興趣正濃！
跳蚤市場作文8
“大甩賣，買一送一嘍！”同學們都在賣力地吆喝著。原來是小荷在舉行“跳蚤市場”呢！
我一進入4號市場，同學們就熱烈的歡迎我。哇！同學們的商品真是琳瑯滿目！有布娃娃、電動玩具、書、卡片，甚至還有游戲機………同學們個個興高采烈，期待著“跳蚤市場”的開始。
“跳蚤市場”開始了，我們都把自己的攤子擺好，等待著顧客的到來，第一位顧客來了，他是個五六年級的學生，他左手拿著一個小錘子，右手抱著一個玩具熊和一本書對我說：“我要用這些東西還你的米老鼠�！�
“不行�！蔽覕蒯斀罔F地說。
“哎呀，求求你啦！跟我換好嗎？”他竟然哀求起我來。
“你非要換這個嗎？”我無奈了。
這時，又來了一位顧客，他趁著我應付那位顧客，把要換的.東西一拿，就跑出了教室。我反應過來時，他已經(jīng)消失在門外了。
“跳蚤市場”結束了我共賺了27。7元，同學們個個眉飛色舞地說著自己的收獲，我也高興極了。
“啊，你賺了一百多！”“哈哈”。
跳蚤市場作文9
上周老師告訴我們金筆作文第二屆跳蚤市場活動開市啦，這使我們興奮不已，我每天都期待著這次活動趕快開始。
今天活動終于開始了。我打算賣我親手畫的畫，可媽媽非要我賣點別的什么東西，所以我只好在超市買點牛奶糖和紙巾作為我的商品。
到了巴東廣場，看到下面人山人海，熱鬧非凡，我跑上去簽完到就坐在我的攤位上準備賣東西，譚海濤過來問我：“你賣的是什么？”“我賣的是畫�！蔽业靡獾恼f著，便拿出我的作品。我拿出來不久，我的戰(zhàn)友薛浩然走到我的位子上，看了半晌決定買下這幅畫。于是他掏出五個校幣買走了這幅畫。我想，嘿嘿，毫不費功夫就轉到了五個校幣，真幸運�？烧娈斘腋吲d的時候，我的隊友向鴻宇說：“錢要放在盒子里，等會兒平均分�！蔽抑缓脝蕷獾匕研欧诺胶凶永�。
我心想這么等下去可不是辦法，于是我就拿著我賣的`畫在路上吆喝著：“賣畫，賣畫，五個校幣一張，最便宜的畫，最好看的畫�！笨墒寝D了一圈還是沒有人買，難道我的畫很丑嗎？不，絕對不可能。所以我就又轉了一圈：“賣畫，賣畫，五個校幣一張，最便宜的畫，最好看的畫。”但這一次還是沒有人買，真是氣死我了！不過我看見了我喜歡的東西，價格很低，我二話不說滿臉高興地掏出十個校幣買下了它。
我回到自己的位置上，看到盒子里有很多校幣。別人生意這么好，可我的生意怎么這么差呢！
這次跳蚤市場活動很順利，我非常期待下一次跳蚤市場活動。在下一次活動中我一定會做的比這次好。
跳蚤市場作文10
星期四下午最后一節(jié)課，伏老師告訴我們：“明天下午帶一些不要的小玩具來學校，我們來賣東西！”話音剛落，同學們高興極了，他們有的歡呼，有的跺著腳、拍著手，還有的交頭接耳，準備明天下午帶什么東西，我也不例外。
我興奮的一個晚上也沒睡著，終于星期五到了，早上，我?guī)е诖男那槿チ藢W校。一進班級，只見有些同學已經(jīng)把東西帶來了，他們有的'帶了書，有的帶來了毛絨玩具，還有的帶來了自己折的卡紙，總而言之都是一些小玩意。
終于到下午最后一節(jié)課了。小朋友們把自己的東西都帶來了，我們的跳蚤市場開始了，同學們把自己的東西放在一個地方，然后開始吆喝，我很害羞，沒有大聲吆喝，可童紫悅卻大聲吆喝道：“全場每個東西都兩元，就兩元，快來買哦！”不一會兒，童紫悅的小攤前就堆滿了同學，伏老師正忙在幫我們拍照呢！
我也到其他同學那兒，讓他們到我這里買東西，終于金梓芊來買了許多東西，還有其他同學，不一會兒我的小攤前也堆滿了客人，我的錢也多了不少呢，我趕快數(shù)一數(shù)，1、2、3……一共13元呢！再看其他同學，都在熱火朝天的做買賣呢！不知不覺中，還剩下5分鐘，可付欣悅卻還要買東西，我著急的對她說：“快點！我馬上就走了”，伏老師大聲的說：“收攤！”我一聽這話著急死了，可付欣悅卻在給我錢，錢給我之后，我以最快的速度收拾收拾我的東西，然后放學回家了。
今天的跳蚤市場可真有意思呀！希望下次還舉辦這樣的活動！
跳蚤市場作文11
今天是六一兒童節(jié)，學校為了讓我們六一過得更開心，于是就舉辦了義賣活動。
我一大早就起床了，高興的去學校。雖然天公不做美，但是依然沒影響我的心情。來到學校，操場上真是人山人海，有老人、小朋友、家長、老師……操場上的聲音真是此起彼伏，那里有吆喝聲、這里有討價還價的聲音、那邊又發(fā)出歡笑聲，湊成了一支交響曲，連廣播都來湊熱鬧，放起了優(yōu)美的音樂，操場就變得更加熱鬧了。
操場上有許多攤子，每個攤子的物品都是各式各樣、應有盡有。我在一個攤點前停了下來，拿起一個玩具，仔細觀賞，愛不釋手，老板對我說：“這個玩具是太陽能的，你把它放在陽光下，小豬就會自動蕩秋千。這個玩具只要兩元哦，買了這個還送一個本子，你買一個吧！”我聽了，皺了皺眉頭，厥了厥嘴，靈機一動，想了個辦法，騙他說：“我只有一元的'零錢，就一元賣給我，可以嗎？”老板猶豫了一下說：“那好吧！”我想：這個玩具就送給妹妹作六一兒童節(jié)禮物吧。
今天我過了一個快樂的六一兒童節(jié)，如果下次學校還舉辦這樣的活動，我也來當一回老板。
跳蚤市場作文12
一陣吵吵鬧鬧的講價還價聲傳來，原來是舉行跳蚤市場，大家都在買、賣物品，人聲鼎沸。
我是一個小賣家，瞧，顧客來了。他看中了我的漫畫書，我說：“這可是新書，2塊錢，我都不舍得賣�！彼憙r還價地說：“一塊五，賣嗎？”我微笑地說：“這可是我花二十五塊買的`，不買白不買�！彼q豫著，轉身要走，我忙招手，喊道：“見你挺有誠意，一塊五就一塊五吧�！彼_心地把書買走了。我握緊錢，心里像吃了蜜一樣甜。又一個顧客來了，她“嘖嘖”嘴，走去別的攤位。我挽留著：“看一看，價錢好商量嘛。”她斬釘截鐵地問：“這盒牌一塊賣嗎？”我打斷她：“這牌萬里挑一，還新的。兩塊已經(jīng)夠便宜啦！”她徑直地走了，不時回頭望一望。
我的漫畫引來了三個顧客，我心里既開心，又驚訝，我把書的價錢介紹過后，就開始激烈的討價還價，我毫不松口，推薦：“這書買得，我血虧了，不能減了�！蔽倚募比绶�，顧客一個個走了。我無奈才松口，頓時，大家哄搶而光，我的攤位擠滿了人。
還剩下一個彈力球和兩個首飾，我大聲招客：“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯過呀！”一個女孩走過來，我笑瞇瞇地說：“人靠衣裝，物靠包裝，這些可都是桂林買的�！迸⒑孟裥膭恿�，我趁熱打鐵：“看你身材苗條，穿上古裝，戴上飾品，美若天仙�！迸⑿膭恿耍I下來了，我心里高興得蹦起來。
通過跳蚤市場，我體會到了賣家的辛苦和錢的來之不易，真是令人難忘的一次活動�。�
跳蚤市場作文13
回家的路上，我偶然看見幾個小商販在擺地攤賣東西，我就不禁想起了小荷組織的跳蚤市場……
星期天，我去小荷補習，走進教室，哇！好多人！有的在擺地攤，有的在討價還價，還有的在買東西，這場面真熱鬧！
我走到座位上，看見黃梓鑫把它的東西一件一件地拿出來，我看呆了，估計了一下，她帶的東西大概有二十幾個吧！泡泡水有四五個，戒指少說也有十五個，項鏈就不用說了，看來她是準備來大賺一筆的。
我也開始擺攤了，我先把東西一件一件地拿出來，擺好后，我就坐在那里等待著顧客自動上門“拜訪”，我等了很久，都沒有人來買我的東西，我看了看別人是怎么賣的。他們每組都派一名“銷售代表”到處走著賣，或是在攤位上吆喝，我吸取教訓后，就模仿他們在攤前大聲吆喝：“走一走，看一看，全場大減價……”
果不其然，一個大人很爽快地買走了我的護身符，終于，我的'第一件東西賣出去了。心想：太好了，終于我賣出了一樣東西。
接下來我繼續(xù)叫賣，繼續(xù)等待，可是過了很久，我等得都有些不耐煩了，可還是沒人來買我的東西。我干脆帶著錢到處閑逛，也去當一回顧客。
這時，胡菁來到我的面前，說：“買一個印章吧！才三元錢�！�
“不行，太貴了，一元錢賣不賣？”
“兩元”
“一元”
“你只有一元嗎？”胡菁說。
“對，我只有一元�！�
“好吧，成交！”
我又到另一處買了其它商品，通過這次活動，我明白掙錢真的不容易，我以后一定不會瞎浪費了。
跳蚤市場作文14
星期四下午我們一年一度的跳蚤市場又要開市了。
下午，老師告訴我們帶好物品，出去找到位置，把商品擺好，就可以“營業(yè)”了。
老師話一說完，大家都如潮水般的涌出教室門，把自己的東西以最快的速度放到攤位上。本來安靜的大廳，頓時熱鬧非凡，大家用各種各樣的方式在賣東西。有套圈兒的，有選盲盒的……各種新奇方式都有，我還是傳統(tǒng)的`方式，等了一會兒一直沒有人買，我有些著急，我決定走出去，我把整個三樓都給走了一遍，這效果不錯，一會兒星空紙，橡皮就賣了好幾個，掙了三塊錢，在逛的時候我還瞄準了一個玩具，我覺得給弟弟玩正合適，我花兩元錢給他買下了，就在這時廣播里傳出了讓大家回到教室去，當老板還沒過完癮呢，就戀戀不舍得回去了。
看見大家的笑容和收獲滿滿的物品，我覺得我們的跳蚤市場太成功了，既讓我們走進了生活實際，選到了自己合適的物品，又讓我們知道了賺錢的不易，也提高了我們的計算能力，我也更期待明年的跳蚤市場快快到來。
跳蚤市場作文15
上個星期五，學校組織了一個活動——“跳蚤市場”，就是將自己家里的舊玩具、圖書帶到學校里義賣，并把自己掙的錢中的一小部分捐給災區(qū)。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”第三節(jié)課的上課鈴終于打響了，同學們都迫不及待地拎起裝著物品的`袋子，如同離弦的箭一般向操場奔去。
一進操場，我被眼前的景象驚呆了，不由得發(fā)出驚呼：太有氣派了，簡直就是物資交流大會！操場上人山人海，人流如潮。一個個攤位琳瑯滿目，有賣書的，有賣玩具的，有賣小飾品的，還有 賣雜貨的……令人看了眼花繚亂，目不暇接。
我和好朋友李思源、王銘一起擺了一個攤位，剛剛擺好，我們就迎接了第一位顧客——孫文頡。我趕緊走上前，親切地問：“你需要什么？”
“隨便看看。”孫文頡答道。
突然，孫文頡激動地喊：“哇！這個好漂亮！”
我伸頭一看，不禁心花怒放：這是我的項鏈耶！于是，我高興地對她說：“五元錢�！�
“嗯，太貴了�！睂O文頡扭頭就走。
“等等！”我一把拉住她，解釋道，“這條項鏈是香港貨，五元錢不貴。如果你喜歡可以便宜一些，還有這個�！�
經(jīng)過我熱情的介紹，孫文頡買走了四件東西，原價十四元，最后我給她一個優(yōu)惠價十一元成交。
時間像飛箭，轉眼“跳蚤市場”結束了。同學們回到班里，開始了捐款活動，錢雖然少，但這都是一份份愛心哪！
“跳蚤市場”真是個有趣又有意義的活動！
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