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意義的作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的意義的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意義的作文1
一個(gè)下午，妹妹問(wèn)我“生命是什麼？”我笑著回答：“生命就是人的最寶貴的東西呀”她看看我，想了想離開(kāi)了。
是啊，短短的五個(gè)字卻問(wèn)出了人生的意義。那麼，生命對(duì)于我們到抵又是什麼呢？
提起霍金，大家都清楚，這是一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。命運(yùn)對(duì)霍金是殘酷的，21歲的年輕生命就要面臨死神的威脅。美麗，陽(yáng)光般的生命只留下兩年零二個(gè)月，嬌嫩的花就要在狂風(fēng)中毀滅，這是一個(gè)多麼可怕的消息�？墒敲鎸�(duì)晴天霹靂的現(xiàn)實(shí)，年輕的霍金卻笑著說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”正是有這個(gè)目標(biāo)，鼓勵(lì)著霍金一直走下去，他努力的去鍛煉身體，但病情還是不斷加重，1984年的他也因得了肺炎，而切開(kāi)了氣管，從此不能說(shuō)話(huà)�？伤脙蓚�(gè)手指在語(yǔ)言合成器敲擊出自己的心里話(huà)。后來(lái)他的思想飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛向那神秘莫測(cè)的黑洞。用心的為自己摯愛(ài)的`科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。在他的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)好像作了退卻。他活了一個(gè)又一個(gè)兩年半。
現(xiàn)在我終于懂了，生命不僅是我們最寶貴的東西，還是最短暫的。一個(gè)人終歸有一死，有的人認(rèn)為死是生命的結(jié)束，但還有人認(rèn)為死是生命的升華。如果我們能把有限的生命活出無(wú)限的價(jià)值，那麼當(dāng)生命之火熄滅時(shí)，我可以驕傲的說(shuō)一句“我成功了”！
意義的作文2
“啪，啪，啪，啪”，煙花的聲音把我從夢(mèng)鄉(xiāng)里拉了出來(lái)。
過(guò)年了，今天是春節(jié)，我早早地起了床。我跑向爸爸媽媽的房間，“爸爸媽媽新春歡樂(lè)！”一聲甜甜的祝福傳入了爸爸媽媽的耳朵，也許是他們心情好，早早地準(zhǔn)備了紅包，一下子就從枕頭底下拿出來(lái)給我了！我跑回了自己的房間，數(shù)也沒(méi)數(shù)紅包，就放進(jìn)了枕頭底下，聽(tīng)說(shuō)在枕頭底下放幾天就可以多幾張100元。我又跑到了爺爺奶奶的房間，“爺爺奶奶新春歡樂(lè)”爺爺奶奶也拿出了早已準(zhǔn)備好的紅包，我也放進(jìn)了枕頭底下。我這才去洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>
晚上，姑姑、姑丈、姐姐、妹妹、外公、外婆都來(lái)了！我們開(kāi)始吃年夜飯了！哇，年夜飯可真豐盛呀！有魚(yú)、甲魚(yú)、雞、青菜、蝦……哇，看得我口水也流出來(lái)了。我給家人們倒上了果汁、老酒，就開(kāi)始狂吃了。后來(lái)又由爺爺開(kāi)始祝福：祝大家新春歡樂(lè)，全家團(tuán)團(tuán)圓圓。之后就是爸爸、媽媽、奶奶、外公、外婆……紛紛送上美好的祝福！
吃完了年夜飯，爸爸就帶著我和姐姐、妹妹出去放煙花了，我們就先放大的'。由爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃樹(shù)枝，再用樹(shù)枝去點(diǎn)燃煙花的引火線(xiàn)，就可以了�！芭荆尽钡穆曇粽婧寐�(tīng)，煙花在天空中的圖形也很美。放完了大的我們來(lái)放小的，這個(gè)小煙花可真奇怪，真像一個(gè)鉆石，爸爸還是用老辦法來(lái)點(diǎn)燃，只聽(tīng)“呯”的這個(gè)煙花就像爆炸了一樣炸開(kāi)了，哈哈，真好玩！
新春又來(lái)到了，我又長(zhǎng)大一歲了！
意義的作文3
“游戲開(kāi)始了大家可不準(zhǔn)偷聽(tīng)哦！”老師的聲音傳來(lái)，你想知道是什么游戲嗎？那就繼續(xù)往下看吧！
今天，我們作文班的老師讓我們玩了一個(gè)游戲，那就是“悄悄話(huà)”游戲。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的傳話(huà)，但到后來(lái)每一個(gè)同學(xué)傳達(dá)完話(huà)后總少不了一陣哈哈大笑，他們的哈哈大笑，引起了我的好奇心，使我更加想知道是什么了！
可到了我這后，居然是一句“我去”，于是，我傳達(dá)之后也哈哈大笑起來(lái)，然而當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)往后傳話(huà)時(shí)，我的心中猶如吊著一個(gè)大石頭，遲遲無(wú)法放下。因?yàn)樵谇懊胬蠋熣f(shuō)的話(huà)十分長(zhǎng)，到了我這里就變成兩個(gè)字了。所以，我斷定這一次一定錯(cuò)了，果然，不出所料，老師宣布了正確答案：“我是一個(gè)好孩子，從來(lái)不做壞事�！弊罱K的`結(jié)果和這個(gè)正確答案簡(jiǎn)直是差了十萬(wàn)八千里。
老師又開(kāi)始了一句游戲，老師要求這一次要快，隨著一個(gè)個(gè)人傳話(huà)，一個(gè)個(gè)“神經(jīng)病”出現(xiàn)了，如：“齙牙”，曹汗方，“局長(zhǎng)”……他們?yōu)榱藙倮�，不要面子，在別人傳話(huà)時(shí)，他們不顧臉皮，一味的在那偷聽(tīng)，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)人傳話(huà)后，速度更快了，我那好不容易落下的石頭又不由得升起了。
傳到最后，我們依然是失敗，但是比上一次已經(jīng)進(jìn)步了許多。
老師最后告訴我們，不要輕易相信別人，要相信自己。如果有機(jī)會(huì)，我真的還想再玩一次這樣的游戲。
意義的作文4
小時(shí)候，家里養(yǎng)著一只母雞和一窩小雞，我也不知道那些小雞是不是那只母雞的孩子。那時(shí)，我一直以為動(dòng)物之間是沒(méi)有感情的，可是，后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我明白了愛(ài)的意義。
那是一個(gè)下雨天，我早早的就睡下了。剛躺下不多久，我聽(tīng)見(jiàn)了母雞的叫聲。我向窗外看去，頓時(shí)驚呆了。大雨“嘩嘩”的下著，把雞窩都淋倒了。只見(jiàn)那只母雞張開(kāi)了雙翅，身下護(hù)著小雞。雨點(diǎn)打在它的身上，可是它卻一動(dòng)也不動(dòng)，不讓身子下的小雞被雨淋到。這一幕，多像媽媽在下雨天把傘撐在我的頭頂，自己卻淋濕了。
雨還在下著，母雞和小雞回到爸爸給它們重新給它們搭的.窩里去了。可是，我還在想，愛(ài)是什么？不就是這一幕嗎？母雞的行動(dòng)真正的詮釋了愛(ài)的含義。面對(duì)這一幕，我也明白了，動(dòng)物們也是有愛(ài)，有感情的。它們的愛(ài)，是無(wú)私的，偉大的，圣潔的。
雨點(diǎn)打著窗子，響聲拉回了我的思緒。媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，幫我蓋好被子，輕輕地說(shuō)：“快睡吧！”聽(tīng)完，我鼻子突然一酸，我想起了以前媽媽對(duì)我那么好我卻不聽(tīng)話(huà)的事，以前我不幫媽媽做家務(wù)還埋怨她的事。
我想，這就是愛(ài)吧！母愛(ài)，還有父愛(ài)，都是無(wú)價(jià)的。愛(ài)就在你身邊，卻要你用心去發(fā)現(xiàn)。溫柔的話(huà)語(yǔ)，關(guān)切的問(wèn)候，熱情的幫助，這都是愛(ài)；一句問(wèn)候，一杯熱水，一次幫助，都包含著濃濃的愛(ài)。
大愛(ài)無(wú)私，這就是愛(ài)的意義。
意義的作文5
一年一度的春節(jié)又來(lái)臨了，我們這些孩子又到了興奮的時(shí)候了。大家都會(huì)去拜年，然后再收壓歲錢(qián)。看著鼓鼓的紅包，心里樂(lè)開(kāi)了花。然而，我們的壓歲錢(qián)都是怎么用的呢？
以前，錢(qián)都會(huì)交到父母那里，讓他們幫我們保管，可是現(xiàn)在，大家都長(zhǎng)大了，我們都學(xué)會(huì)了自己保管我們的壓歲錢(qián)了。我們會(huì)把錢(qián)放在自己的“小金庫(kù)”里，然后慢慢地存起來(lái)，等到以后再用。或許，我們也會(huì)幫錢(qián)當(dāng)成學(xué)費(fèi)，買(mǎi)些生活用品還是學(xué)習(xí)用品，不用再花爸爸媽媽的'錢(qián)了。我們也會(huì)把錢(qián)當(dāng)成生活費(fèi)，計(jì)劃著，有一些去買(mǎi)書(shū)，讓自己長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓壓歲錢(qián)花的有意義。有一些去玩，如果錢(qián)夠多的話(huà)，就去小小的旅行一次，放松放松自己，讓自己在新的學(xué)期有更好的狀態(tài)。
錢(qián)一定要用在有用的地方。不能把錢(qián)亂花，出去一起就大手大腳地花錢(qián)，這樣地鋪張浪費(fèi)是不可取的。不要覺(jué)得自己有錢(qián)了，就什么都無(wú)所謂了，我們要明白，錢(qián)不是那么地好賺的。我們一定要體會(huì)爸爸媽媽的辛苦。
我們的生活雖然越來(lái)越好，壓歲錢(qián)也是一年比一年多，但是，我們也會(huì)學(xué)會(huì)如何理財(cái)，做個(gè)聰明的中學(xué)生，這樣子，以后我們將多了一樣本領(lǐng)。讓壓歲錢(qián)更有意義，我們的生活也會(huì)更加有意義的。
意義的作文6
一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。讀了這句話(huà)，使我想起發(fā)生在我身上的一件事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽從她的包里拿出了十五元錢(qián)對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)十元錢(qián)是我在買(mǎi)早餐時(shí)留下來(lái)的，我看不像真幣，你等會(huì)買(mǎi)文具時(shí)正好可以用掉它。”過(guò)了一會(huì)兒，我向文具店跑去。我剛選了一個(gè)修正帶就看到了書(shū)架上有一本《爆笑校園》的`漫畫(huà)書(shū)。哇，這不是我期待已久的漫畫(huà)書(shū)嗎？于是我也把那本書(shū)也買(mǎi)了下來(lái)。我心里很開(kāi)心，我既完成了媽媽給我的任務(wù)，也買(mǎi)到了一本漫畫(huà)書(shū)�！耙还彩逶��！崩习鍖�(duì)我說(shuō)。我剛要把錢(qián)交給老板時(shí)。心里突然想到：這種行為是可恥的，如果這次把假幣交給他，下次我來(lái)買(mǎi)文具時(shí)他會(huì)說(shuō)我是騙子，會(huì)被他罵的！掛在我胸前的紅領(lǐng)巾晃了晃，仿佛在說(shuō)：“你怎么能這么想呢，一個(gè)人沒(méi)了誠(chéng)實(shí)，那個(gè)人就沒(méi)用了。更何況你是一名小學(xué)生��！”我想了想對(duì)老板說(shuō)：“我不買(mǎi)這本書(shū)了，就買(mǎi)這個(gè)修正帶吧。
回到家后，我一直在想這件事。媽媽為什么讓我這么做，我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。于是我把那假幣十元錢(qián)給撕了。
意義的作文7
在購(gòu)物的時(shí)候，有時(shí)候我喜歡貨比三家。
通過(guò)比較可以找出一個(gè)現(xiàn)在比最高的產(chǎn)品，但有的時(shí)候這也是一件勞心費(fèi)神的事情，所以并不是所有的過(guò)程中都有這樣一個(gè)環(huán)節(jié)。
有的是我們?nèi)ミx擇某一家超市的產(chǎn)品。這其實(shí)也是對(duì)于這個(gè)城市的一個(gè)認(rèn)可，因?yàn)樵谏鲜挟?dāng)中的品類(lèi)遠(yuǎn)比在網(wǎng)上購(gòu)物要少得多，而這個(gè)過(guò)程其實(shí)包括了超市幫我們進(jìn)行一定的選擇，也相當(dāng)于是我們把權(quán)力交給了超市，要讓城市幫我們節(jié)省一些時(shí)間。
而在超市的品類(lèi)中再去尋找，就變得容易多了。
因?yàn)榫W(wǎng)上的產(chǎn)品種類(lèi)有的時(shí)候太多了，反而會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)所適從，而且在互相的對(duì)比鉆研之中也花費(fèi)了特別多的.時(shí)間，費(fèi)心勞力。在網(wǎng)購(gòu)的過(guò)程當(dāng)中，也是存在著很大的時(shí)間成本。
所以在網(wǎng)上購(gòu)物的時(shí)候，通常也會(huì)適當(dāng)?shù)娜ミM(jìn)行一些簡(jiǎn)單比較而不是無(wú)窮無(wú)盡的比下去，畢竟在網(wǎng)上搜索一個(gè)產(chǎn)品，可能會(huì)有成千上百的商家。
這種快速的遴選，到時(shí)候正是我們?nèi)バ湃我粋�(gè)平臺(tái)或者是一個(gè)線(xiàn)下實(shí)體店的原有和目標(biāo)。
所以包括在線(xiàn)上購(gòu)物的時(shí)候，有的時(shí)候我也會(huì)選擇那種比較產(chǎn)品比較少，但是會(huì)經(jīng)過(guò)平臺(tái)精心選的這樣的一些購(gòu)物的網(wǎng)站，這樣在購(gòu)物的過(guò)程中其實(shí)也有它方便的一面。
我也希望在購(gòu)物當(dāng)中能夠快速遴選出自己需要的商品，達(dá)到一種高效的購(gòu)物。
意義的作文8
在20xx年四年級(jí)上學(xué)期，我參加了“雙龍杯” 的繪畫(huà)比賽。在這場(chǎng)比賽中我榮獲了銀獎(jiǎng)。
我的參賽作品是一幅校園的課間簡(jiǎn)筆畫(huà)。畫(huà)里有：三座普通教學(xué)樓、還有一群活潑可愛(ài)的學(xué)生在玩跳繩、踢毽子、打乒乓球、玩老鷹抓小雞的游戲課間活動(dòng)等，熱鬧非凡。這幅畫(huà)的主題是媽媽幫我選的，同時(shí)也得到了美術(shù)老師的指導(dǎo)。這畫(huà)看起來(lái)雖然簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上我花了五個(gè)星期才把畫(huà)完成的。我細(xì)心地觀(guān)察了校園的`生活，用心地將它們畫(huà)了下來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我在這次“雙龍杯”的比賽中取得了銀獎(jiǎng)。我明白這不只靠我個(gè)人的努力，也是媽媽和老師的支持，讓我更加充滿(mǎn)信心地完成作品，才能在比賽取得不錯(cuò)的成績(jī)。
校長(zhǎng)為我頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我感到一種前所未有的激動(dòng)和光榮，至今我還記憶猶新。此次的成功一直激勵(lì)著我去創(chuàng)作更好的畫(huà)畫(huà)作品。
這次比賽不僅提高了我美術(shù)的水平，也鍛煉了我的能力，讓我有勇氣站在講臺(tái)上面對(duì)著同學(xué)，與他們一起分享我成功的喜悅，通過(guò)這次比賽，我收獲頗多。用心觀(guān)察生活，發(fā)現(xiàn)生活中之美。
意義的作文9
無(wú)論是儀式還是意義，都是人為定義的東西，所以那些生活中小小的舉動(dòng)也可以給別人與自己帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。
最近我有一個(gè)工作要分享和其他人一起做。這一次在對(duì)方交付了任務(wù)以后，我要按照要求來(lái)結(jié)算報(bào)酬。
那也不算是太高的報(bào)酬，不過(guò)畢竟也比寫(xiě)作文的收獲要高了數(shù)倍。按照要求去核對(duì)了內(nèi)容以后，我也在第一時(shí)間去結(jié)算打款。不過(guò)或許是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間有些晚了，對(duì)方已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，所以就沒(méi)有回復(fù)我吧。
想著每一個(gè)拿到報(bào)酬的`人，會(huì)在收到的時(shí)候臉上露出微笑，可以讓他人用自己的付出來(lái)?yè)Q取回報(bào)，我也就感覺(jué)自己的工作不是簡(jiǎn)單機(jī)械地去轉(zhuǎn)發(fā)。能夠把快樂(lè)帶給別人，同時(shí)這份快樂(lè)也并不會(huì)從我們手里消失，這就是分享的意義。
這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)是真正的一座孤島，及時(shí)我們都是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人把自己封閉在生活的容器里，但是人與人之間仍舊會(huì)有交流，有聯(lián)系。我們像是在一片海洋當(dāng)中的兩滴水。資本也不見(jiàn)得都是那么冷冰冰的東西，在這種傳遞聲中的人情可以讓我們感受到聯(lián)系的溫情。
有時(shí)候你的一個(gè)笑容會(huì)給別人帶來(lái)一整天的陽(yáng)光，有時(shí)候輕輕點(diǎn)點(diǎn)手指就能給他人帶來(lái)幸福與快樂(lè)，所以這就是我們生活的意義所在。
意義的作文10
奶奶每次不管過(guò)什么節(jié)就像沒(méi)有過(guò)一樣，每天都非常辛苦，今年“五一”勞動(dòng)節(jié)，我想幫奶奶做一件力所能及的事情。
奶奶正在做飯，我干什么呢？做飯我也不會(huì)，我看到了拖把，靈機(jī)一動(dòng)，心想：“拖地挺簡(jiǎn)單！如果我把地拖好了，他們一定對(duì)刮目相看，省得老說(shuō)我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！�
說(shuō)干就干，我先接了一盆清水，把拖把先涮了一遍，然后我把拖把拉到我的房間里，心想：“不就是拖個(gè)地嗎？這有什么難的，把拖把在地上劃拉幾下不就好了嗎？”于是我就開(kāi)始推著拖把，像推機(jī)器一樣，把拖布向前推著，彎著腰，弓著腿，原來(lái)拖地真好玩，就像表演一樣！我拖著拖著不由自主的哼起了小曲，一腿走，一腿蹬，就如跳起舞蹈。拖完了，我扭過(guò)頭，準(zhǔn)備欣賞一下自己的勞動(dòng)成果，就在這一瞬間我發(fā)現(xiàn)到處都是腳印，難不成有人跟著我？哦，竟然是自己的腳印啊！我只好學(xué)著奶奶的樣子一邊退一邊拖，我時(shí)不時(shí)要向身后面看一看，累得腰酸背痛。
我又涮了涮拖把，把拖把拉到客廳里，心想：“客廳那么大，啥時(shí)候才能拖完？”我靈機(jī)一動(dòng)就像畫(huà)圓圈一樣，畫(huà)一個(gè)又一個(gè)，很快就畫(huà)完了，就在這時(shí)奶奶走了出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你拖地拖得真干凈��！我看你該怎么出來(lái)？”我一想，有了，可以背著拉拖把退出來(lái)，把踩上的`腳印又拖一邊。奶奶夸我聰明，我感覺(jué)我畫(huà)了一個(gè)大型棒棒糖。
這次我的五一勞動(dòng)節(jié)過(guò)得十分有意義，讓我懂得了勞動(dòng)的快樂(lè)，更體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦。
意義的作文11
最近，在美國(guó)哲學(xué)教授寫(xiě)了一本名為金錢(qián)與生命的Meanlng。他發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)绾翁幚斫疱X(qián)在我們的日常工作，日常生活已超過(guò)我們通常認(rèn)為的意義。演習(xí)的其中一個(gè)，他問(wèn)他的學(xué)生做的是保持他們的每一分錢(qián)為的方式，他們花錢(qián)花的紀(jì)錄，他們可以看到他們
真正珍惜生活。
他說(shuō)，我們與他人的關(guān)系時(shí)，往往變得清晰錢(qián)進(jìn)入圖片。你可能有一個(gè)美好的友誼，你有人認(rèn)為你是非常好的朋友。但你會(huì)知道他只有當(dāng)你問(wèn)他借錢(qián)給你一些錢(qián)。如果他這樣做，它帶來(lái)的東西向的'關(guān)系，似乎比以往任何時(shí)候都強(qiáng)。或者，它可以突然減弱的關(guān)系，如果他不同意。這個(gè)人可能會(huì)說(shuō)，他有一定的感覺(jué)，但如果不進(jìn)行金錢(qián)的世界，有一些不那么真實(shí)。
人們只是有一個(gè)想法使越來(lái)越多的錢(qián)，但究竟是什么呢？多少錢(qián)我在我的life7任何特定用途的需要在他的書(shū)中，發(fā)現(xiàn)這位教授在現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要的需要：帶回的想法，錢(qián)是一個(gè)工具，而不是結(jié)束。金錢(qián)所起的物質(zhì)世界中的一個(gè)重要作用，但預(yù)期錢(qián)給幸福可能會(huì)丟失生命的意義。
意義的作文12
晚上，我躺在床上，想：“生命的意義究竟是什么呢？”
我在樓下的磚縫里吐了一粒小瓜籽，沒(méi)過(guò)幾天竟冒出一棵小苗來(lái)！這小小的種子里包含著多么強(qiáng)的生命力��！竟然能在這沒(méi)有陽(yáng)光照耀、沒(méi)有細(xì)雨滋潤(rùn)的環(huán)境下沖破堅(jiān)硬的墻磚，來(lái)到這光明的世界。所以，我每天都去看它，給它澆些水、撒些土，并在它歪倒時(shí)把它扶起來(lái)。就這樣，日復(fù)一日，它終于開(kāi)出一朵小花，這朵小花傲然挺立在藍(lán)天白云下，望著那一朵朵美麗的杜鵑花，它好像沒(méi)有一絲因?yàn)樗嵌洳黄鹧鄣男』ǘ械綉M愧，這是為什么呢？就是因?yàn)樗且欢鋱?jiān)強(qiáng)的小花，一朵擁有美好心靈的小花！
駱駝是沙漠中的王者，它能在干枯的沙漠中行進(jìn)一千多公里，為什么它能在沒(méi)有水和食物的'情況下走那么久呢？是頑強(qiáng)的求生欲望！駱駝這種求生的欲望給我極大的震撼！
張海迪在5歲時(shí)就患上了脊髓血管瘤，但她一直以來(lái)都在以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)帯?991年，她開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，經(jīng)過(guò)不懈努力，她寫(xiě)出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》，最終還被授予了碩士學(xué)位。
生命的意義是什么？生命的意義就是在你落入絕境時(shí)不灰心，積極地去面對(duì)生活，讓自己活得更加光彩有力！
意義的作文13
“有的人活著，死了，有的人死了，他還活著”，生命的意義不僅限于活著。我們偉大的領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人不是重于泰山，就是輕于鴻毛”，也寫(xiě)過(guò)人生的重要。
人生的意義是一個(gè)很大的詞，讓我們有很多遐想和思考。比如“我住三省我住三省”說(shuō)人要每天反思自己，思考人生。活著就要有活著的理由。我們不能只活在世上或者得過(guò)且過(guò)，或者出家打鐘。因?yàn)�，這些都是浪費(fèi)時(shí)間和生命。比如為中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的水稻之父袁隆平爺爺。還有，司馬遷，《史記》，他的中國(guó)古代史有研究參考價(jià)值。而且，為現(xiàn)代化進(jìn)程做出突出貢獻(xiàn)的孫中山先生，推翻了三座大山。這些是對(duì)生命意義的最好詮釋。
不是所有人都能成為科學(xué)家、思想家和偉人。但是，我們對(duì)生活沒(méi)有意義嗎？答案肯定是錯(cuò)的。比如救死扶傷的醫(yī)生，愛(ài)崗敬業(yè)的工人，站在三尺講臺(tái)上的'老師，為人民服務(wù)的公務(wù)員，這些不是生命的意義嗎？人生的意義可以是一個(gè)為民除害，為民解憂(yōu)，報(bào)國(guó)報(bào)國(guó)的壯舉，也可以小到一個(gè)溫暖的瞬間，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，一句贊美。人生不能用尺來(lái)衡量，但每個(gè)人心里都有一桿秤，是可以衡量的。不管你做的好不好，人在做，天在看，時(shí)間可以證明一切。
人生的意義，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)有心的人，一個(gè)好人，一個(gè)有意義的人，為人生加油，為人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
意義的作文14
曾經(jīng)有人告訴我，櫻花最美的時(shí)候，不是它開(kāi)的如火如荼的艷麗時(shí)分，而是它即將死去之時(shí)，每一朵花細(xì)碎的花瓣都凋零于空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
櫻花落的時(shí)候，最美。
曾經(jīng)有人告訴我，一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)候，不是在他終于得到了成功，在別人的羨慕與祝福中笑容燦爛，而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。
敗而不言敗的自信與努力的過(guò)程，最快樂(lè)。
曾經(jīng)有人告訴我，世界上最具感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑，而是一個(gè)幾乎走投無(wú)路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作時(shí)，那種舒心的笑容。
感激生活的笑容，最具感染力。
曾經(jīng)有人告訴我，世界上自認(rèn)為最絕望的'女孩在想要自殺時(shí)被父母救下，父母告訴她，世界上最絕望的人不是自殺未遂的你，而是看著絕望的你痛心萬(wàn)分又無(wú)能為力的我們。
因?yàn)閻?ài)的力量而衍生的黑暗，最絕望。
所以生命是簡(jiǎn)單的，熱愛(ài)和尊重生命，努力快樂(lè)，燃燒希望，溫暖他人，掌握愛(ài)與被傷害的尺度，而無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)帶上感恩的微笑。
有人說(shuō)，這就是生命的意義。
意義的作文15
我常常想快樂(lè)是什么？有人說(shuō)快樂(lè)是吃零食；有人說(shuō)快樂(lè)是看書(shū)；也有人說(shuō)快樂(lè)是彈出好聽(tīng)的樂(lè)曲……
一天，我們數(shù)學(xué)老師突如其來(lái)的讓我們考試，我們都沒(méi)有做好心里準(zhǔn)備，可是沒(méi)辦法�。《覀儼嘤幸粚�(duì)同桌可好玩了，她們中有一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，另一個(gè)是學(xué)習(xí)不好的。而那個(gè)學(xué)習(xí)不好的經(jīng)常抄我們學(xué)習(xí)委員的數(shù)學(xué)題，你說(shuō)抄就抄吧，這次還把名字都抄上了。這下可好了！不知道哪個(gè)是真的學(xué)習(xí)委員的卷子，哪個(gè)是假的了。下午正好還有數(shù)學(xué)課，可是我們數(shù)學(xué)老師沒(méi)有處理這件事，而是開(kāi)始講新課了。同學(xué)們你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)委員她轉(zhuǎn)學(xué)了！我們誰(shuí)也不知道哪個(gè)是真的，哪個(gè)是假的了。這件事是發(fā)生在一年級(jí)下學(xué)期的事了�？纯匆惨呀�(jīng)過(guò)了五個(gè)學(xué)期了，時(shí)間過(guò)得真快��！通過(guò)這件事，我明白了，我們不能打小抄，但我們身邊的.同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，當(dāng)然，我們也不能不管，不過(guò)要在下課時(shí)喲！
有人以為打了小抄就可以輕松拿下滿(mǎn)分，有人以為當(dāng)了老板就可以拿下天下，有人以為打了人也可以快樂(lè)生活，有人以為當(dāng)了小偷就可以成為百萬(wàn)富翁，也有人以為她家窮，別人就要去幫助她，可是我們?nèi)匀粓?jiān)信幫助別人才是真正的快樂(lè)，我們身邊每天都有快樂(lè)發(fā)生。
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