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以書香為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的以書香為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以書香為話題的作文1
我愿輕捧一杯香茗，去一個(gè)安靜的地方細(xì)細(xì)品味；我愿帶上一本書，讓書香沁我心扉；我愿讓書香，飄滿全城。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我已不再是一個(gè)稚氣的孩子了，我不再調(diào)皮的性格了，我愛(ài)上了看書，愛(ài)上了那書中的淡淡清香。從開(kāi)始的《格林童話》、《灰姑娘》……到如今的《中華上下五千年》《假如給我三天光明》……我所得到的，是書中的哲理，是書香的滋潤(rùn)。
一本古書，帶上它，去一個(gè)安靜的長(zhǎng)廊，聽(tīng)雨聲點(diǎn)點(diǎn)，看古今傳聞，遨游在書的海洋中。指尖與書的古質(zhì)紙張觸碰，迸發(fā)出別樣感情。書香縷縷，如輕絲一般鉆進(jìn)你的懷里；如云霧一般在你四周漂游。享受著書的文筆優(yōu)美，體會(huì)人生百理。最妙的，還莫過(guò)于讓書香似甘甜的.雨露一樣潤(rùn)著你心中那塊干涸的知識(shí)之田，讓他重現(xiàn)生機(jī)。
每個(gè)人的手中，都該有本書。讓書為你打開(kāi)一扇全新的知識(shí)大門；讓書為你的知識(shí)之田澆上甘露；讓書中的一絲清幽的墨香，帶你在優(yōu)雅文字中遨游，在千回百轉(zhuǎn)中領(lǐng)悟一些道理。讓書來(lái)用它獨(dú)特的方式呵護(hù)你吧！
拜讀這古今中外的書卷，書香似風(fēng)般拂過(guò)你的心田。在書中，有那千金不換的回頭，有悔恨交織的淚水……這是飽含著人物情緒的書啊！如行云流水般的文字，構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷，讓人們?nèi)滩蛔×鬟B忘返。飽含著情緒的書，是會(huì)讓你隨著書中的人物笑，隨著他們哭的一本好書。
《紅樓夢(mèng)》的慘慘戚戚，《水滸傳》的男兒義氣以及《三國(guó)演義》的風(fēng)譎云詭使我目不暇接，那《簡(jiǎn)·愛(ài)》的奮斗故事是勵(lì)志的，《西游記》的故事是傳奇的，這些書的書香，沁我心扉。
讓我們開(kāi)始讀書，學(xué)會(huì)讀書吧！讓書香飄向家家戶戶，做到真正的“書香沁心”吧！
以書香為話題的作文2
古人云：“書中自有黃金屋。”在十四年的成長(zhǎng)歷程中，是那沁人心脾的的書香陪我走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)了一年又一年;是那沁人心脾的書香讓我領(lǐng)略了人生的四季。
每每春季，當(dāng)春風(fēng)吹綠了小草，當(dāng)春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物時(shí)，我喜歡沐浴春光，讓輕柔的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，手捧一本好書，體味那悠長(zhǎng)的書香。
手捧《意林》，細(xì)細(xì)品味那其中一個(gè)個(gè)與眾不同的故事;手捧《讀者》，回味那些名家的哲思，體察社會(huì)實(shí)情;手捧《文景》，用國(guó)際視角看待社會(huì)熱點(diǎn)，開(kāi)闊自己的視野……
春天里的我，手捧看似輕薄卻內(nèi)涵豐富的雜志，讓書香之風(fēng)吹開(kāi)我的心扉。
每每夏至，當(dāng)酷暑代替清風(fēng)，當(dāng)樹(shù)枝布滿濃綠，我喜歡手捧經(jīng)典，讓書香拂去夏日的燥熱。
手捧《山海經(jīng)》，書中奇特的山山水水，飛禽走獸將我吸引，趣味無(wú)窮;手捧《閑情偶記》;書中雅致脫俗的.生活品味將我吸引，陶冶身心;手捧《假如給我三天光明》，書中海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)將我吸引，汲取力量……
酷夏中的我，喜歡手捧經(jīng)典，讓書香送來(lái)清風(fēng)。
每每金秋，落葉滿地，秋風(fēng)送來(lái)了久別的涼爽，我喜歡手捧名著，在涼風(fēng)中細(xì)細(xì)體味。
手捧《名人傳》，體會(huì)偉人的氣魄;手捧《高老頭》，體會(huì)父親對(duì)女兒無(wú)私的愛(ài);手捧《歐也妮葛朗臺(tái)》，通過(guò)大師的眼光洞察世間冷暖……
金秋里的我，喜歡手捧名著，收獲知識(shí)的豐碩果實(shí)。
每每嚴(yán)冬，雪花飛舞，寒風(fēng)肆意，我喜歡手捧佳作，讓書香溫暖我的心靈。
手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓鋼鐵精神激勵(lì)我;手捧《居里夫人�！�，讓名家品格影響我……
冬日里的我，喜歡手捧佳作，給心靈送上一份溫暖。
以書香為話題的作文3
落落余暉，潺潺流水，都不及書香最美。題記
書籍是知識(shí)的寶藏，是夢(mèng)想的翅膀，因?yàn)橛袝�，我的世界從此春暖花開(kāi)。
曾記否，年幼無(wú)知時(shí)，是什么給予我知識(shí)和樂(lè)趣?是書!
那一張張帶著插圖的書籍曾是我幼時(shí)的最愛(ài)，伴著幻想，我走入了童話世界，和七個(gè)小矮人一起暢玩在森林里;潛入海底，和海的女兒一起探索未知的`海底世界;夢(mèng)回西游記，看孫悟空三打白骨精，果斷且睿智。書香，使我的生活五彩繽紛，使年幼的我懂得了生活的真善美，不再懵懂無(wú)知。
曾記否，迷茫蹉跎時(shí)，是什么給予我力量和勸勉?是書!
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，書告訴我：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！彼淖兞宋覍�(duì)困難的看法，讓我重新振作;每當(dāng)我浪費(fèi)食物時(shí)，書籍告訴我：“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱�！闭湎恳活w糧食才是對(duì)辛勤勞作的農(nóng)民的尊重;當(dāng)我揮霍時(shí)間時(shí)，它又告訴我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”把握每一分每一秒，并用這些時(shí)間使我的生活更加充實(shí)，才能取得進(jìn)步。
曾記否，月色當(dāng)空時(shí)，是什么給予我溫暖和自信?是書!
夜色正濃，月亮散發(fā)著淡淡光輝，向大地灑落一地柔光，嗅著那淡淡的書香，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)夢(mèng)里，我步入桃花源中，感受“桃之夭夭，灼灼其華”的美麗;夢(mèng)里，我坐在醉翁亭中，與醉翁一起感受真正的山水之樂(lè)，“得之心而寓之酒也”;夢(mèng)里，我穿越歷史的長(zhǎng)河，站在易水河畔，望著荊軻那堅(jiān)定而決然的背影，走進(jìn)李白，聽(tīng)他豪放吟詠“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙�！贬溽嘣跁暮Ｑ罄�，我的思想自由翱翔。
為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這書香愛(ài)得深沉。
落落余暉，潺潺流水，都不及我心中書香最美。
以書香為話題的作文4
有人說(shuō)，讀一本好書就是和一位名人交談，它可以讓我們明白做人的道理;有人說(shuō)，一本好書就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的道路;而我說(shuō)，一本書就是一杯龍井茶，需要我們慢慢品嘗。
從開(kāi)始學(xué)拼音，媽媽就給我講故事里精彩的段落。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了讀書，每天拿起故事書，支支吾吾地讀起來(lái)。雖然，每讀一本故事書，別人問(wèn)我主要講了什么，我支支吾吾地半天沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。一天一天，我也慢慢地能讀出書中的樂(lè)趣，我也就喜歡上了讀書。
我愛(ài)讀書，我的書架上幾乎放滿了我的書。有《童話故事》、《童年》和《365夜故事》等等。無(wú)論是什么時(shí)候，我都要讀書，書架上的書幾乎被我讀遍了，可那些書我依然很愛(ài)讀，自從學(xué)校辦了書卡以后，我每天都可借書看。有一次，媽媽正在做飯，我則在書房里看書，我看得正入迷，媽媽叫著我的.名字，讓我去買幾根香菜，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽推開(kāi)門，一臉嚴(yán)肅。我笑著說(shuō)：“媽媽你怎么了?”媽媽說(shuō)：“我叫你去買香菜，你卻什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！睕](méi)等媽媽說(shuō)完，我一溜煙跑出了家門，把香菜買回來(lái)，給了媽媽。媽媽一邊炒菜，一邊說(shuō)：“你這個(gè)小毛病，哪一天不改，小心媽媽生氣�！眿寢屵�說(shuō)：“你讀書是好，可也不能天天讀書，要合理安排時(shí)間。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我真是個(gè)小書迷。
如果書是歡樂(lè)的海洋，我愿做一只小船，在大海里蕩漾;如果書是快樂(lè)的游樂(lè)園，我愿做一個(gè)小孩，在游樂(lè)園里歡樂(lè)的玩耍。
以書香為話題的作文5
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書可以武裝我們的頭腦，增長(zhǎng)文化知識(shí)，提高綜合素養(yǎng)，讀一本好書就像與一位高尚的人談話。能陶冶人的情操，讓讀者身臨其境，癡迷其中。
記得有一回，我迷上了四大名著之首——《紅樓夢(mèng)》，這下可不得了了，一次讀到賈迎春、薛寶釵、林黛玉等組織的詩(shī)社活動(dòng)故事情節(jié)，被那美的詩(shī)句所吸引。媽媽推推我叫我洗澡，這才回過(guò)神來(lái)。
書可以讓生活變得豐富多彩，讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，我看，讀萬(wàn)卷書也可以不行萬(wàn)里路了。例如讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知曉了人類的創(chuàng)造，自然的神奇，宇宙的浩瀚，科學(xué)的奧秘，這就是知識(shí)的'力量。
俗話說(shuō)的好：“書中自有黃金匣”，“一日無(wú)書，百事荒蕪”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”……讀了《窗邊的小豆豆》、《金色的秋天》《唐詩(shī)三百首》等，懂得讀書可以洗滌心靈，讓書香伴我成長(zhǎng)！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類精神家園中最特殊的花朵，閃著異彩，飄著異香，有書相伴，不亦樂(lè)乎！書籍是一對(duì)翅膀，帶我傲游知識(shí)的海洋，書籍是一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路，書籍是一杯牛奶，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，書籍是……
同學(xué)們，讓我們?cè)谧鎳?guó)和平的藍(lán)天下，在美麗的校園中，坐在校園一角，捧起一本書，與書為伴，在書中傲游知識(shí)的海洋吧！
以書香為話題的作文6
國(guó)慶假期過(guò)得真快，只是一眨眼，明天假期就要結(jié)束了�；仡欉@個(gè)黃金周，我和劉昶最大的收獲就是與書為友，有書相伴，其樂(lè)無(wú)窮。
平日里讀書，總有很多時(shí)間和空間上的限制，放不開(kāi)拳腳。這個(gè)假期，我們終于可以隨時(shí)隨地、暢快淋漓地讀書了。
你聽(tīng)你聽(tīng)，葡萄園旁，劉昶正大聲讀著：“小豬涂涂趕快回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：‘快幫我洗個(gè)澡，以后我也要做個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)干凈的好孩子。’......”這是劉昶在葡萄架下除了草、種了蒜之后，中場(chǎng)休息時(shí)讀的內(nèi)容。鄰居跑過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)：“呦，來(lái)地里干活還帶著書哇?”我趕緊回答：“嗯，劉昶就是愛(ài)看書，走哪把書帶哪。”呵呵，適時(shí)的夸贊，會(huì)更有利于培養(yǎng)孩子讀書的興趣吧!
你看你看，小公園里，劉昶捧起《流浪狗和流浪貓》，津津有味地讀著。剛剛我們欣賞了一群爺爺奶奶咿咿呀呀的`戲曲表演，現(xiàn)在就看書放松放松。一邊聽(tīng)劉昶越來(lái)越流暢地讀書聲，一邊糾正偶爾的錯(cuò)字，沐浴著秋日午后的陽(yáng)光，真是一種享受。
還有還有，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著的劉昶，更是離不開(kāi)書了啊。假期里，劉昶沒(méi)有做到每天午休，到了午休時(shí)間，即使躺在床上，也不想睡覺(jué)。書，成了他的擋箭牌�！暗鹊鹊鹊�，把這頁(yè)看完再睡嘛!”、“哎呀，這里太搞笑了，媽媽你看!”總之，就是不想去睡覺(jué)!這個(gè)搗蛋鬼!
假期中，劉昶的生活充盈著書香，充滿了樂(lè)趣。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想的河流�！蔽液蛣㈥疲瑫�(huì)繼續(xù)拿著對(duì)我們一生有益的書，伴著書香前行，枕著書香如夢(mèng)。
以書香為話題的作文7
書香是神秘的，書香是溫暖的，書香是難忘的。
枕著童話故事入夢(mèng)
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一兩歲時(shí)，每天睡覺(jué)前都要媽媽講故事，“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農(nóng)夫和蛇”……一個(gè)個(gè)千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想。也因?yàn)檫@些，在幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常跟小伙伴講故事，成為小伙伴心中的“故事大王”。
踏著實(shí)用書籍前進(jìn)
三四歲的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多字，可以看一些簡(jiǎn)單的書了，《上下五千年》讓我了解了人類歷史的演變過(guò)程，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了各種讓我困惑的為題，《實(shí)用文摘》讓我的語(yǔ)言表達(dá)能力提高……是書安慰了我孤獨(dú)悲傷的心情，是書陪伴我度過(guò)寒冬酷暑，不管是家里還是學(xué)校，書是我形影不離的好伙伴。有些書讀起來(lái)讓人感覺(jué)甜滋滋的;有些書讀起來(lái)雖十分苦澀，但慢慢品味卻會(huì)有一縷縷的清香。難怪高爾基說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書，就沒(méi)有人類的今天。"
乘著名著遨游
現(xiàn)在的我，是一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)開(kāi)始欣賞名著了。
讀了高爾基的《童年》，我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤;讀了王爾德的《快樂(lè)王子》我被王爾德的`橫溢才華和美妙文筆所迷戀;讀了大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報(bào)，同樣有仇必報(bào)所折服……
在知識(shí)的海洋里，我乘著名著這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌!
童話讓我初露鋒芒，書籍加快我前進(jìn)的步伐，名著讓我得以遠(yuǎn)航。這就是我的童年——書香四溢。
以書香為話題的作文8
心靈的天窗一下子打開(kāi)了，清新的空氣撲鼻而來(lái)，興奮的心兒跟隨書在跳躍、在閃耀。
書是打開(kāi)智慧大門的鑰匙;書是醫(yī)治我們心傷的良藥;書是生活中的“開(kāi)心果”。
我的書可多了!占滿了整整一個(gè)大書架，打開(kāi)仔細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書，全部都像嶄新的一樣。如果你想把它撕破、折皺那我可不允許。每當(dāng)同學(xué)找我借書，我總是再三的叮囑不要把書弄破弄臟弄皺，同學(xué)連連答應(yīng)，可我還是不放心，拿出一個(gè)書皮，小心翼翼地包上，才把書交到他的手里，又千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)了一大堆，才讓他離去。
看書是我的愛(ài)好，我和書是不可分離的一個(gè)整體。
有一天，我早早的起來(lái)了，接過(guò)媽媽手中的牛奶和面包，先把牛奶“咕咚”地喝了下去，塞了一口面包，口齒不清的說(shuō)了一句：“媽，我上圖書館去了。”說(shuō)完，我披了一件大衣，快步跑向圖書館。
一到圖書館，我立馬跑向標(biāo)有“兒童文學(xué)”的書架，選中我早已心儀的那本書，找了個(gè)位子坐下來(lái)，開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，圖書館的廣播響起了圖書管理員阿姨甜美的聲音：“尊敬的客戶，圖書館的大門快要關(guān)閉了，請(qǐng)還在圖書館看書的`客戶盡快把書交還給圖書管理員，謝謝配合。”周圍的人們聽(tīng)到這段話，立即收拾東西走了，只剩下我一個(gè)人還在津津有味的看書�！靶∨笥�!小朋友!”圖書管理員阿姨喊了好幾篇我才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)了圖書管理員阿姨的話，才極不情愿的、輕輕的把書合上、交了上去。雖然書被收了上去，但我的心還在書里······
我這不安分的心被這神奇的書收了回來(lái)。
以書香為話題的作文9
循著一抹書香，翩然起舞。
書于我，是人生長(zhǎng)路的旅伴。
孩提時(shí)代，咿咿呀呀的話都說(shuō)不齊，我已纏著父母不放，嚷嚷著讓他們給我講故事。什么《美人魚》啦，《小紅帽》啦，《白雪公主》啦……都是我百聽(tīng)不厭的童話，夜夜伴我入夢(mèng)。書香就這樣，措不及防地闖入了我的生活。
頑童時(shí)代，唯有書，能拴住我一顆躁動(dòng)不安的`心。我漸漸懂得了何為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，捧著一本書又一本書，一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，忘了時(shí)間，忘了玩耍，也忘了吃飯，這也許就是“廢寢忘食”、“手不釋卷”吧!書香氤氳著，縈繞著我。
少女時(shí)代，我踏入了夢(mèng)寐以求的、真正的文學(xué)殿堂，我終于領(lǐng)略了千家萬(wàn)家鴻篇巨制，懂得了“腹有詩(shī)書氣自華”，體會(huì)到了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。那烽煙四起的春秋戰(zhàn)國(guó)，鐵馬兵戈的戰(zhàn)火紛飛，殺敵報(bào)國(guó)的豪情壯志，無(wú)一不值得人細(xì)細(xì)回味;從李白杜甫，到魯迅老舍，至無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)外作家，無(wú)一不讓人崇敬。我仿佛是一只辛勤的蜜蜂，流連于萬(wàn)花叢中，奈何無(wú)法一一汲取，采蜜釀造。我才發(fā)現(xiàn)，我早已沉浸在書香中。
那一本本書，在人生漫漫長(zhǎng)路上化作一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我攀登著，攀登著，渴望登頂，看頂峰的風(fēng)景。那一抹抹書香，在人生旅途中，化作一縷縷清風(fēng)，陪伴著我，指引著我。
書啊，你陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋，你是良藥，你是清風(fēng)，你是陽(yáng)光，你是甘霖，你是我靈魂契合的伴侶。
書香啊，你闖入我的生活，氤氳著，縈繞著我，讓我沉醉其中，流連忘返。
幸得一抹書香作伴!