對(duì)不起的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的對(duì)不起的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)不起的作文1

　　是您，為我叩開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；是您的鼓勵(lì)、讓我永生難忘。

　　宋示啟先生，我的數(shù)學(xué)老師，烏黑的頭發(fā)里摻雜著稀疏的白發(fā)，您那嚴(yán)肅的面孔上帶有幾分慈祥，您無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　您猶如一根纖瘦的粉筆，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。您寫(xiě)的每個(gè)字、每個(gè)符號(hào)、每個(gè)公式，都是一滴滴甘甜的露珠，澆灌著我的心田，培育著我成長(zhǎng)。

　　有一次，我的'課堂作業(yè)錯(cuò)了兩道，您將我叫上講臺(tái)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，批評(píng)完后，您平息“怒氣”，耐心地講解。當(dāng)時(shí)我非常惱怒：不就錯(cuò)了兩道題嗎？值得這樣批評(píng)嗎？由于心中隱隱約約含著怨氣，又不敢發(fā)泄，我將頭扭向和您相反的方向，對(duì)您的諄諄教誨只字未聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我憤憤地想：我就不聽(tīng)您的講解，您能拿我怎么辦？不知不覺(jué)中，您說(shuō)完了，我?guī)缀跏且话褗Z過(guò)本子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。在上課時(shí)，我做出了不尊重您的舉動(dòng)：我拿出一張紙條，用手將它揉成球，向您砸去，不過(guò)我絕對(duì)不敢砸中您，可是我的所作所為卻很不友好，讓我至今慚愧萬(wàn)分……

　　教師節(jié)來(lái)臨之際，我鄭重地向您道歉：“老師，對(duì)不起。”

　　還有一件事，我至今才明白您的良苦用心。那次，您上完了數(shù)學(xué)課，叫我們自己溫習(xí)課本，而我們卻玩起“三國(guó)殺”來(lái)，這時(shí)候，您銳利的目光掃到了我們的身上，訓(xùn)斥了他們，卻打了我一下，當(dāng)時(shí)我還很生氣，現(xiàn)在，我明白了您是為了教育我，想讓我成為國(guó)家的棟梁。

　　宋老師，無(wú)論我以后走向哪里，我都不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)。

對(duì)不起的作文2

　　對(duì)學(xué)生而言。除了平常打打鬧鬧外，最害怕的就是被爸爸媽媽提起學(xué)習(xí)的事情了。而我在班里屬于那種上進(jìn)心不足的一員，語(yǔ)文與數(shù)學(xué)成績(jī)自然是差的一塌糊涂。馬上就要進(jìn)行期中考試了，而我去一點(diǎn)也不慌張，因?yàn)槲业膬?nèi)心做了一個(gè)很重大的決定。那就是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)謊話(huà)。

　　考完第三天，我們的成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)我看到老師手中拿的成績(jī)單時(shí)，我心里非常的難過(guò)，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文，數(shù)學(xué)都沒(méi)有及格�；氐郊液�，爸爸媽媽自然問(wèn)起了我考試的事情，我還故作淡定說(shuō)這次考的'還不錯(cuò)，語(yǔ)文也數(shù)學(xué)都進(jìn)步很大，已經(jīng)達(dá)到了80多分，爸爸媽媽聽(tīng)了十分開(kāi)心，特意做了一頓好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我。我心里也十分的過(guò)意不去，本以為這件事就這樣過(guò)去了，可誰(shuí)知第二天，媽媽送我去上學(xué)的時(shí)候。無(wú)意間看到了那張放在桌上的成績(jī)單。我的心里十分的緊張，果然媽媽看到我的成績(jī)后十分的生氣，但卻沒(méi)有。當(dāng)場(chǎng)發(fā)火，晚上放學(xué)回家我一個(gè)字也沒(méi)有敢說(shuō)，還是媽媽首先開(kāi)口了說(shuō)你的成績(jī)?cè)趺椿厥履�？怎么與你說(shuō)的不一樣，這時(shí)我才把自己撒謊的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō)。成績(jī)不好不可怕，但是要做一個(gè)有誠(chéng)信的人成績(jī)不好的話(huà)，我們還可以努力加油趕上去，但是如果你學(xué)會(huì)了撒謊，那就別怪媽媽打你了。我聽(tīng)了哭的一塌糊涂。

　　對(duì)不起，媽媽?zhuān)�我向你撒謊了。在以后的日子里，我一定會(huì)加倍努力，讓自己的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)真正的有所提高。

對(duì)不起的作文3

　　盆栽枯萎了。

　　三個(gè)月沒(méi)給它澆水，它受不了酷暑的折磨，脫水而死。

　　種它時(shí)，我曾立志要將它種上個(gè)四、五年，讓它成為陽(yáng)臺(tái)的一道風(fēng)景線(xiàn)，傷心時(shí)看看它，轉(zhuǎn)憂(yōu)為樂(lè)，開(kāi)心時(shí)看看它，喜上加喜……可是那個(gè)本該屬于它的位置，卻成了一盆枯枝。

　　唉！都怪我，全然把它拋之腦后。起初還好些，每天都精心呵護(hù)它，一周澆一次水，漸漸的我沒(méi)了耐心，認(rèn)為盆栽是個(gè)乏味的事情，還要每天照看它，不如讓它聽(tīng)音樂(lè)，促使它生長(zhǎng)，接受晨光的沐浴。就是這種謬論，把我的'盆栽推向了死亡的邊緣。

　　唉！都怪我，把注意力都集中在養(yǎng)小龜上，每當(dāng)我快樂(lè)地將龜食投入缸中時(shí)，你一定是非常羨慕吧！你肯定是太渴望水和主人的呵護(hù)了，隨著時(shí)間地推移，你干渴難耐，還可能經(jīng)常受蚊蟲(chóng)的騷擾，你大限將至就離我而去了。你在即將枯萎時(shí)一定非常怨恨我，對(duì)嗎？怪我不澆水，怪我不施肥，怪我……你所有想要傾述的話(huà)雖然說(shuō)不出來(lái)，但是此刻我都明白。在你枯萎之后，我每當(dāng)想起你被裝進(jìn)塑料袋扔進(jìn)垃圾桶，我的內(nèi)心總是十分內(nèi)疚，我實(shí)在是愧對(duì)你��！你含笑而來(lái)，含恨而去，原因就是我的懶惰，對(duì)不起！都怪我！

　　唉！都怪我。我愧對(duì)你，若你能再回到我家，我一定把過(guò)去的所有錯(cuò)誤都彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，你將成為陽(yáng)臺(tái)上最美的那道風(fēng)景線(xiàn)。

對(duì)不起的作文4

　　小時(shí)候，我就很喜歡蝴蝶，是因?yàn)樗鼈兌加幸浑p美麗的翅膀，不知何時(shí)起，抓蝴蝶成了我的一個(gè)特殊的愛(ài)好。

　　特別是在夏日的周末，我總喜歡跑到鄉(xiāng)下奶奶那兒，手里抱著一個(gè)塑料瓶，和爺爺一起到附近的山林里去捉蝴蝶。我找到一只蝴蝶，踮著腳尖悄悄地走到蝴蝶的身后，再突然用手猛地一抓，準(zhǔn)能捉住一只蝴蝶。偶爾碰著幾只機(jī)靈點(diǎn)的蝴蝶，要捉住它，便比較困難。但我也會(huì)有自己的對(duì)策，那就是跟在它后面，用衣服不斷地?fù)浯蛩�。在一陣追打之后，蝴蝶終于乖乖地進(jìn)到了我的瓶子里，那一刻，別提我有多高興了。但那時(shí)我怎會(huì)想到，這對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō)是多么大的`傷害！我回家后，便坐在桌子旁逗它們玩，一會(huì)兒摸摸它們的翅膀，一會(huì)兒揪揪他們的脖子，等它們不再美麗時(shí)，我便把它們?nèi)釉诘厣�，因�(yàn)�，又有幾只漂亮的蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前。

　　爸爸見(jiàn)我對(duì)捉蝴蝶如此入迷，便對(duì)我說(shuō)：“多多，這么美麗的蝴蝶，你把它們一個(gè)個(gè)抓住，又一次次把它們捏傷，你真的忍心那么做嗎？”

　　突然，我開(kāi)始傷感起來(lái)，想想爸爸說(shuō)的話(huà)，是啊，蝴蝶們給大自然增添了美感，可我卻不斷地捕捉他們，虐待它們，甚至以殘害一只只弱小的生靈而感到快樂(lè)，這的確令我太傷心了。我撿起一只被我扔在地上的小蝴蝶，輕輕地摸了摸它的翅膀，可它一動(dòng)不動(dòng)，我看著它，淚珠落了下來(lái)。

　　對(duì)不起，蝴蝶們，我為我以前對(duì)你們做過(guò)的那些事傷感并表示深深的歉意！

對(duì)不起的作文5

　　又是一次考試，早上的風(fēng)呼呼的吹著，樹(shù)上的葉在風(fēng)的帶動(dòng)下跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　又經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們班在逐漸倒退，這樣我們很不高興，我們想重返優(yōu)秀的`隊(duì)伍，還需更大的努力。

　　早上，我對(duì)姝說(shuō)，這次我們班很可能考不好，姝默不作聲，只是用憂(yōu)慮的眼神看著我，這表示她也默認(rèn)了。我們兩個(gè)一起走在哀傷的路上，肩并肩，手拉手。

　　考試過(guò)后，果真不出我們所料，成績(jī)倒數(shù)，我們都很傷心，默默地低著頭，傾聽(tīng)老師的訓(xùn)斥，一上午就這樣荒蕪的過(guò)去了。我很是失望�；厮奚崮�默地輕聲哭了一番，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)人看見(jiàn)，屋里靜悄悄的，每一個(gè)人都在懺悔自己的過(guò)錯(cuò)。

　　下午最后一節(jié)課上，老師的臉色更難看了，我們都默不作聲，今中午，男生宿舍又出事了，這就等于給老師雪上加霜。最后，老師說(shuō)著哭了，把所有的痛苦都哭了出來(lái)，是被我們氣哭的。回憶我們?cè)谝黄鸬娜兆�，有歡笑，有辛酸，也有難過(guò)，但從沒(méi)這樣落魄過(guò)。

　　我們多想對(duì)老師說(shuō)“對(duì)不起”，但是，我們無(wú)從出口，再加上膽怯，心中的愧疚越來(lái)越多。我想給老師一塊巧克力，讓它代表我們的心，直沖老師的傷口，讓它把老師的傷口慢慢撫合，重過(guò)以前的歡樂(lè)日子。

　　“老師對(duì)不起，今后我加倍努力

　　老師對(duì)不起，讓您的笑容從此不再憂(yōu)郁。

　　老師對(duì)不起，我們?yōu)槟鷵纹鹨黄瑹o(wú)雨的天際

　　老師祝福您，希望每天都有天使陪伴您。”

　　老師對(duì)不起！

對(duì)不起的作文6

　　今天，是慶祝偉大母親的節(jié)日——母親節(jié)。每個(gè)子女都在這一天，向他們最最親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑘?bào)答養(yǎng)育之恩。而我，卻得對(duì)我的姑姑說(shuō)聲：姑姑，對(duì)不起，母親節(jié)樂(lè)！

　　早上晨練剛回來(lái)的我，走在大街上，望著街上嘈雜的人群，每個(gè)子女都攙扶著敬愛(ài)的媽媽?zhuān)�眼神中露出的是深深的感激，而母親露出的則是無(wú)比的.欣慰�？吹竭@里，我不禁想起了養(yǎng)育我12年的最親的親人——姑姑。就在我未滿(mǎn)兩個(gè)月時(shí)，我的母親因得了低血壓，在一天早上不幸去世，我那終年耕田的老父親擔(dān)當(dāng)不起養(yǎng)育我們?nèi)�姐妹的�?zé)任，便將我送到姑丈那兒，代他養(yǎng)育我這個(gè)小女兒。而在三年前，我的姑丈也因口腔病而過(guò)世了，從此，姑姑便獨(dú)自一人將我培養(yǎng)成人。而我卻好吃懶做，反而給姑姑背上了縱容我的“罪名”。想到這兒，我不禁流下了傷心的眼淚。

　　同學(xué)們都在商量著送給母親的禮物，而我卻做不到，因?yàn)槲艺�天都將零花錢(qián)用在了買(mǎi)零食上，導(dǎo)致連送想送給姑姑禮物的愿望都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。當(dāng)同學(xué)對(duì)著我說(shuō)他送給了他媽媽什么什么時(shí)，我的臉上浮現(xiàn)的表情不是慚愧，而是深深的自責(zé)。

　　在此，我想對(duì)我最最親愛(ài)的姑姑說(shuō)：姑姑，對(duì)不起，謝謝你這么多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩，終有一天我一定會(huì)報(bào)答您的，祝您母親節(jié)快樂(lè)！

對(duì)不起的作文7

　　關(guān)于老師的作文：老師，對(duì)不起...

　　關(guān)于老師的作文：老師，對(duì)不起...

　　我們的實(shí)習(xí)老師，是一個(gè)靦腆的人，可是，我們卻用消極的態(tài)度面對(duì)她

　　——題記

　　我們的實(shí)習(xí)老師比其他老師都晚來(lái)一個(gè)星期多。我們對(duì)于她的到來(lái)表示熱烈的.歡迎，但是為此，我們很抱歉！我們是她面對(duì)的第一批學(xué)生，可是我們給她的印象卻是負(fù)面的。

　　上課時(shí)，我們班呢還是亂哄哄的，壓根就不知道已經(jīng)上課了，老師聲音小，她說(shuō)話(huà)最大的聲音也壓不了我們的說(shuō)話(huà)聲，老師講課時(shí)必須用最高的聲音才能確保我們都明白，聽(tīng)得見(jiàn)，這對(duì)于我班的人真是比登天還難（呵呵，有些夸張了），有一次，老師上課時(shí)，大家都在說(shuō)話(huà)，老師想讓大家停止說(shuō)話(huà)，用“威脅”的手段來(lái)讓我們停止說(shuō)話(huà)，可是，我們班的一個(gè)“搗蛋戶(hù)”頂撞老師：“走唄，要走快走�！碑�(dāng)場(chǎng)，我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師也當(dāng)場(chǎng)哭了，我們也意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，我們班有人就去告訴了語(yǔ)文老師， 語(yǔ)文老師把那位說(shuō)數(shù)學(xué)老師的同學(xué)帶到辦公室，教育了一番，我們呢？則是在班里和數(shù)學(xué)老師談心。經(jīng)過(guò)一番苦口婆心的教育后，我們重新整裝，向著學(xué)習(xí)進(jìn)發(fā)。

　　總之，我們想對(duì)老師：“對(duì)不起”，我們一定但是我們會(huì)改正！

對(duì)不起的作文8

　　秋天來(lái)了，動(dòng)物學(xué)�？煲�考試了，小動(dòng)物們都忙著去圖書(shū)館復(fù)習(xí)。

　　刺猬飛飛早早地到圖書(shū)館，趁著還沒(méi)有很多小動(dòng)物在這，他趕緊拿了一本漫畫(huà)書(shū)，想找個(gè)座位坐下。

　　飛飛好不容易找到了一個(gè)座位，和他坐一起是小兔妹妹小夢(mèng)麗。飛飛抱著漫畫(huà)書(shū)看得很入迷，背上的刺不知不覺(jué)地豎了起來(lái)。因?yàn)楹托��?mèng)麗挨得太近了，尖尖的刺一下子刺到小夢(mèng)麗，小夢(mèng)麗跳起來(lái)大叫：“你刺到我了�！憋w飛心里想：哎呀，我又闖禍了，這是我今天刺到的第五十個(gè)小動(dòng)物了。

　　于是，飛飛趕緊對(duì)夢(mèng)麗說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我馬上離開(kāi)�！闭f(shuō)完后，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，樣子沮喪極了。

　　坐在一旁的小烏龜豆豆和小松鼠心麗剛好都看到了發(fā)生的事情，豆豆見(jiàn)飛飛好像很難過(guò)的.樣子，便一把拉住了正準(zhǔn)備離開(kāi)的飛飛，開(kāi)口說(shuō)：“我跟你一起看書(shū)吧�！�

　　飛飛疑惑的看著豆豆說(shuō)：“你不怕我不小心刺到你嗎？”

　　豆豆很有信心的說(shuō)：“我不怕你刺我，因?yàn)槲矣旋敿着�，龜甲可以保護(hù)我自己，所以我敢和你一起坐�！�

　　聽(tīng)到豆豆這么說(shuō)，飛飛放心了，心里很開(kāi)心，它終于可以和小伙伴們一起看書(shū)，再也不用害怕不小心傷害到別人了。

　　最后夢(mèng)麗和心麗坐一起，飛飛和豆豆坐一起，他們安安靜靜，認(rèn)認(rèn)真真的看起了書(shū)。

對(duì)不起的作文9

　　媽媽?zhuān)�如果我是一顆閃爍的星星，那您就是皎潔的月亮；如果我是一棵剛冒出嫩芽的竹筍，那您就是滋潤(rùn)大地的春雨。從小您就導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)，可我卻因?yàn)樨澩嫫垓_您。每當(dāng)想起這件事的時(shí)候，我就非常的慚愧。

　　三年級(jí)的一天，您對(duì)我說(shuō)：“媽媽要和朋友出去逛街，你自己在家里待著，不能上網(wǎng)哦，要不眼睛更近視了�！闭f(shuō)完，您就出去了。我自己一個(gè)人待在家里，閑著無(wú)聊，突然，看見(jiàn)電腦還沒(méi)關(guān)，靈機(jī)一動(dòng)，就想出來(lái)一個(gè)“好”主意：干嘛不趁機(jī)玩一下游戲呢？

　　我正玩得起勁，已經(jīng)進(jìn)入“角色”了，突然，我聽(tīng)到一陣急促的“咚咚咚”的敲門(mén)聲，關(guān)機(jī)已經(jīng)來(lái)不及了，唉，只能等著聽(tīng)一首您的“咆哮”曲咯。我懷里像揣著一只小兔子似的，我的臉紅了，一直紅到耳根，惴惴不安地打開(kāi)門(mén)，您說(shuō)：“請(qǐng)你幫我把桌子上那張藍(lán)色的'紙拿過(guò)來(lái)好嗎？我出去辦件事�！蔽荫R上拿過(guò)紙遞給您。您終于下樓了，我長(zhǎng)舒了一口氣，但是，回到電腦桌前的我卻再也沒(méi)有心情玩這個(gè)精彩的游戲了。這件事情雖然很小，但卻像一根魚(yú)刺卡在我的喉嚨里，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。我不該欺騙您，請(qǐng)您原諒我吧！

對(duì)不起的作文10

　　“對(duì)不起，我的朋友！我不是故意的�！蔽姨稍诖采�，不停地在心中默念著，時(shí)間仿佛又回到了前幾天。

　　星期二下午，我剛一到班里，就看見(jiàn)有許多人在陳華欣的位置上圍觀，好奇心驅(qū)使著我也想上去湊一下熱鬧。由于人太多，我個(gè)子又矮，什么也看不見(jiàn)，于是我就擠，擠呀擠，費(fèi)了半天勁兒卻怎么也擠不進(jìn)去。我眼珠子一轉(zhuǎn)，咦？我可以往里鉆呀！對(duì)，這是個(gè)好辦法。說(shuō)干就干，我半貓著腰，撅著小屁股，雙臂伸直，使勁兒地往前鉆，誰(shuí)知這一鉆，用力過(guò)大，一下子趴在了陳華欣的作品上了，瞬間，陳華欣的作品被我改變了模樣，陳華欣看到她心愛(ài)的作品被我弄壞了，急得哭了起來(lái)……

　　這時(shí)，班長(zhǎng)來(lái)了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“怎么了？怎么了？陳華欣哭得像個(gè)淚人似的.，邊哭邊訴說(shuō)著事情的經(jīng)過(guò)……我站在一邊低著頭默不作聲。班長(zhǎng)將目光轉(zhuǎn)向了我：“李睿銳，你應(yīng)該給陳華欣道個(gè)歉！”有了臺(tái)階，我慌忙就坡下驢，怯怯地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”可是陳華欣并不理我，還是哭個(gè)不停，因?yàn)槟鞘撬�花了好多功夫才完成的作品。就在局面陷入僵局的時(shí)候，上課鈴聲響了，我逃也似地回到了自己的座位上……

　　回家后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你把人家的東西弄壞了，應(yīng)該賠償才對(duì)！”媽媽這么一說(shuō)，我才明白過(guò)來(lái)了。

　　第二天，我做了一個(gè)和她一樣的橡皮小人兒，偷偷地放到了她的抽屜里，還寫(xiě)了一封信：對(duì)不起，我不是故意的！請(qǐng)你原諒我好嗎？

　　陳華欣看到這封信后，不好意思地笑了起來(lái)……

對(duì)不起的作文11

　　從小到大，有許多人疼我，愛(ài)我。但在我心中，最偉大的還是那哺育著我，呵護(hù)著我的人——媽媽。然而，有一次，傻傻的我卻忽略了媽媽對(duì)我細(xì)小的愛(ài)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，可我的.心情卻很糟。早飯我只吃了一個(gè)小籠包，里面的肉餡也被我掏出來(lái)扔掉了。這時(shí)我本來(lái)想看本書(shū)解解悶，沒(méi)想到媽媽又來(lái)問(wèn)我為什么吃得那樣少。我虎著臉，一言不發(fā)。媽媽被我的樣子惹急了，她苦口婆心地教育起我來(lái)：“你這孩子，早飯吃得這么少，要知道早飯是一天中最重要的……”我悶悶不樂(lè)：“媽媽一點(diǎn)兒都不理解我！不懂我！”想著，我就回到了自己的房間。

　　一回到房間，我就把門(mén)鎖了起來(lái)，撲在床上放聲大哭。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸安靜下來(lái)。剛才的哭聲把我的煩惱都拋到了九霄云外。這時(shí)，我想起了平時(shí)媽媽關(guān)愛(ài)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)給我削好一個(gè)蘋(píng)果；每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，媽媽總會(huì)和我一起探究；那次夏天停電時(shí)，媽媽就拿著一把大蒲扇給我扇風(fēng)，而自己卻大汗淋漓……想到這兒，我的臉不由得紅了，我剛才的表現(xiàn)是多么不應(yīng)該��！

　　“吃飯啦！”媽媽的聲音從樓下傳來(lái)，我的肚子也唱起了“空城計(jì)”。我不好意思的走下樓，本以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我，沒(méi)想到她就像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，依然摟著我，依然給我?jiàn)A菜，依然提醒我小心魚(yú)刺……而那天，我卻忘記了最重要的一件事——向媽媽道歉。

　　在這里，我一定要向媽媽真誠(chéng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”

對(duì)不起的作文12

　　我曾做過(guò)許多錯(cuò)事，也撒過(guò)謊，而最對(duì)不起的就是媽媽?zhuān)��?qǐng)讓我在作文里對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起！”吧。

　　在我記憶中最深刻的一次，是在英語(yǔ)考試的前一天，媽媽有事要出去一下，但很快就會(huì)回來(lái)。媽媽囑咐我自己復(fù)習(xí)一下筆記，可我早聽(tīng)煩了，隨口說(shuō)著：“好了，好了，我知道了，你快走吧。”我看見(jiàn)媽媽走出了家門(mén)，但我不放心，又確認(rèn)了一下媽媽的確是真的走了。然后我快速打開(kāi)電腦，并且悠悠然陶醉在網(wǎng)絡(luò)游戲的快樂(lè)之中。

　　很快半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，突然門(mén)鈴響了起來(lái)，我想一定是媽媽回來(lái)了，趕緊關(guān)閉了電腦。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是收水費(fèi)的，我說(shuō)大人不在，你過(guò)一會(huì)兒再來(lái)吧。那個(gè)阿姨一聽(tīng)便離開(kāi)了。我又重新回到電腦旁，還沒(méi)開(kāi)機(jī)呢，門(mén)鈴又響了。我開(kāi)始不耐煩了，氣呼呼地打開(kāi)門(mén)一看，是媽媽。因?yàn)樽约盒睦镉泄恚�怕媽媽識(shí)破，便隨機(jī)應(yīng)變和媽媽胡說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我好難受，渾身都沒(méi)力氣，頭也疼�！眿寢屢宦�(tīng)，急忙把我抱到床上，還給我拿來(lái)許多家里的備用藥，問(wèn)我還有哪里難受，想吃什么，立刻出去給去買(mǎi)。我的.眼淚終于忍不住，噼哩啪啦掉下來(lái)，媽媽以為我不舒服，輕聲安慰著。

　　那件事之后，我再也沒(méi)騙過(guò)媽媽?zhuān)�非常后悔�?dāng)初的行為。現(xiàn)在我通過(guò)這篇作文，對(duì)媽媽由衷地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”

對(duì)不起的作文13

　　在我記憶深處，往事就像一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，閃爍著光芒。其中，有一只貝殼放射著奇光異彩，讓我永世難忘。

　　記得一次去旅游，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)十分精美的油漏。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我的一個(gè)好朋友——小陸來(lái)我家問(wèn)題目。

　　當(dāng)我和小陸解決了那道難題之后，小陸玩起了電腦。她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我的那個(gè)十分精美的油漏。這個(gè)油漏十分討人喜愛(ài)，上一個(gè)愛(ài)心，下也有一個(gè)愛(ài)心，只要把它倒過(guò)來(lái)，油漏就會(huì)流動(dòng)起來(lái)，十分好看。我特別喜歡它，可是，小陸居然一直拿著它很不在意的晃來(lái)晃去。小陸還興高采烈的.說(shuō)：“我們來(lái)拋這個(gè)油漏吧。”我頓時(shí)火冒三丈，心中的怒火一下子升到了幾點(diǎn)，吼道：“把我的油漏還給我�！毙￡戭D時(shí)被我嚇了一跳，手中的油漏一下子摔倒了地上，頓時(shí)粉身碎骨。我看著地上的碎片和紅色黃色的油，頓時(shí)指著小陸破口大罵到：“你居然把我最喜愛(ài)的油漏弄碎了！你知道我有多么喜歡它嗎？我再也不是你的朋友，你給我滾，滾得越遠(yuǎn)越好！”小陸頓時(shí)驚呆了，眼睛里閃著淚光，當(dāng)她還沒(méi)有了解現(xiàn)在的情況時(shí)，就已經(jīng)被我推出了房門(mén)，趕出了我的家。

　　在這件事過(guò)去沒(méi)有多久，小陸就轉(zhuǎn)學(xué)了。在轉(zhuǎn)學(xué)的前一天，同學(xué)們都在他的一本書(shū)上寫(xiě)了留言，我還是放不下那件事，所以唯獨(dú)我沒(méi)有寫(xiě)。

　　朋友，你曾與我在學(xué)習(xí)中并肩作戰(zhàn)，你曾在我傷心時(shí)更為一個(gè)燦爛的笑容。那天我沒(méi)有勇氣向你道歉，但今天我鼓起了勇氣向你承認(rèn)錯(cuò)誤，你能原諒我嗎？

對(duì)不起的作文14

　　路克，是一只狗的名字。由于以前那只叫汪汪的狗難產(chǎn)去世了，它的兒子“仔仔”也死了。我家又領(lǐng)養(yǎng)了一直杜賓犬，正是路克。

　　我家的路克實(shí)在是不乖，有事沒(méi)事就要喊上幾聲，就連看到一只麻雀或貓，都得喊上幾聲才爽。雖然這樣，但我仍然喜歡它。因?yàn)樗�歪著頭的樣子多可愛(ài)呀！它追自己后腿的時(shí)候多滑稽呀！它的動(dòng)作和舉止令人發(fā)笑。

　　有一天，它喊得特別厲害。我奉爺爺奶奶之命， 拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的.竹棍來(lái)打它。其實(shí)，我不太想打它，更不忍心打它。但我還是認(rèn)為，比起狗，長(zhǎng)輩的命令更重要。于是，我狠下心來(lái)，掄起棍子，向它揮去。他沒(méi)有叫，也許是我使出的力氣不夠大。它歪起了頭，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像在問(wèn)我：“主人，你為什么要打我？我哪里做錯(cuò)了嗎？”望著它那雙天真的眼眸，不覺(jué)有點(diǎn)拘束的感覺(jué)。我的心又硬了起來(lái)，準(zhǔn)備再打一次。

　　第二次，我用了全身的力氣，打出了重重一擊�！巴簟保�它凄慘的喊了一聲。我馬上放下棍子蹲在它的旁邊，用手撫摸著它的毛，它也把頭靠著我的頭，我不禁覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起路克。

　　我緊緊摟住路克的脖子,和它緊緊依偎在一起。

對(duì)不起的作文15

　　同學(xué)們，你是否記得自己第一次受到老師批評(píng)的樣子嗎？我可記得清清楚楚。

　　那是在四年級(jí)下冊(cè)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上。數(shù)學(xué)老師要檢查我們的`作業(yè)�？鞕z查到我了，我自信地拿出作業(yè)本。可是，我翻開(kāi)來(lái)一看，“唉呀，我沒(méi)做。怎么我會(huì)沒(méi)有做呢？我可是中隊(duì)委員，居然沒(méi)做作業(yè)，現(xiàn)在肯定要被老師批評(píng)了。這下可怎么辦呀？”“朱莉紅，你的回家作業(yè)本呢？拿出來(lái)給老師看一看�！蔽业氖诸澏读�，沒(méi)有辦法只好把本子拿出來(lái)給老師。老師翻了翻問(wèn)我說(shuō)：“你的回家作業(yè)到底做在哪里？是不是沒(méi)有做？”我立刻說(shuō)：“不是的，老師，我做了，只是那張紙不見(jiàn)了，可能是落掉了。真的，老師請(qǐng)您相信我！”老師用懷疑的目光看了我一眼，便去檢查后面同學(xué)的作業(yè)了。課后，老師把我叫到講臺(tái)邊上問(wèn)：“朱莉紅，你跟老師說(shuō)實(shí)話(huà)，到底做了沒(méi)有？”我仍然說(shuō)：“做了！”老師的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，繼續(xù)說(shuō)：“你身為中隊(duì)委員，居然帶頭撒謊，下學(xué)期你就別當(dāng)了�！蔽也辉僬f(shuō)話(huà)了。

　　在放學(xué)的路上，我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)�；氐郊依铮瑡寢尶次乙宦暡豢詥�(wèn)我：“是不是有什么事情？”我怕媽媽知道了會(huì)罵我，就說(shuō)：“沒(méi)有什么事情！”

　　第二天，我把補(bǔ)好的作業(yè)交給了老師。老師只是看了我一眼，沒(méi)有說(shuō)什么。以后，我再也沒(méi)有少做過(guò)作業(yè)，而且做好了都要檢查一遍。

　　這一件事情至今老師都不知道它的真相。我自己是知道的，知道自己太不應(yīng)該了。在這里，我要對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，對(duì)不起！”

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