學(xué)生的日記【薦】
一天就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的學(xué)生的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生的日記1
你問(wèn)我為什么喜歡習(xí)作？答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷?xiě)作會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)！
當(dāng)你在寫(xiě)日志或者是寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，你會(huì)感到異常的興奮，你可以用筆寫(xiě)下你的所見(jiàn)所聞，也可以用筆把你想象中的世界寫(xiě)下來(lái)，就算你死去，但是你的作品依然存在于世上，這便是對(duì)這個(gè)世界留下的最好的`禮物。每個(gè)孩子最初的夢(mèng)想可能都是想當(dāng)作家，但是在他們第一次寫(xiě)日志時(shí)就已經(jīng)是個(gè)小作家，你想要當(dāng)一位作家就要寫(xiě)出自己的文章，用你手中的筆創(chuàng)作美麗的神話。堅(jiān)持下去，那我們與作家便僅僅是一步之遙了。
在此我只不過(guò)是想告訴大家，想要成為令人仰慕的作家，那你就從現(xiàn)在開(kāi)始提煉你的作家夢(mèng)，我們一起加油！
學(xué)生的日記2
小明拿著香蕉去上學(xué)，他吃完香蕉就把香蕉皮隨手扔在了地上，小紅走了過(guò)來(lái)，正好走在了香蕉皮上，摔了個(gè)仰面朝天，她的臉像個(gè)可憐的'調(diào)色盤(pán)。這時(shí)，有一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶!小明看見(jiàn)了說(shuō)：“小紅，對(duì)不起!我不該這樣，以后我不會(huì)再讓你受傷了!請(qǐng)你原諒我吧!”小明來(lái)到了班里，想到了剛才發(fā)生的事，就把故事告訴了他們班的同學(xué)。最后，他們班成了衛(wèi)生班級(jí)。
學(xué)生的日記3
今天是圣誕節(jié)，一大早陳家屹就扮成圣誕老人給我們發(fā)棒棒糖，陳老師給我們放圣誕音樂(lè)。
陳老師不允許我們?cè)谡n堂上吃糖果，很多同學(xué)都已經(jīng)迫不及待的想吃了，經(jīng)常把手伸到課桌洞里去摸糖。放學(xué)的時(shí)候，郁樺熙還騙我說(shuō)吃了糖果，很好吃。一離開(kāi)學(xué)校，我就忍不住吃了，真的很好吃！
今年的'圣誕節(jié)真好玩！
學(xué)生的日記4
之前的工作上交x，“雪亮”的眼睛一看，好多地方做得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不夠仔細(xì)。修改后x不忘給我灌輸做事要進(jìn)取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷�，異常是做�?huì)計(jì)這行的，更是不能掉以輕心，年輕人要戒驕戒躁。前輩們都不敢疏忽，都要經(jīng)過(guò)二次審核才能放心，以后這方面要多加鍛煉。隨后x給我分配了新的任務(wù)，根據(jù)科目匯總表登記總帳，在x的'簡(jiǎn)單講解下，我還是比較簡(jiǎn)便地完成了。根據(jù)之前得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。這就是會(huì)計(jì)電算化的方便之處啊，不需要經(jīng)過(guò)繁瑣的手工操作，節(jié)省了很多的時(shí)間和精力。
學(xué)生的日記5
我覺(jué)得快樂(lè)是一種很簡(jiǎn)單的生活態(tài)度，只要你有心，隨處都可以找到快樂(lè)，每個(gè)方向都有不同的快樂(lè)等著你。
跟朋友在一起就會(huì)很快樂(lè)，就算你什么也不做，甚至要打很多電話，才能組團(tuán)開(kāi)戰(zhàn)，都可以很開(kāi)心。
玩槍?xiě)?zhàn)的時(shí)候，互相攻擊，或是躲在暗處突擊，都可以帶給我很大很大的快樂(lè)。手握著ＢＢ槍?zhuān)揖秃孟袷鞘澜绲闹髟�，天大地大，我最大�?/p>
幫媽媽做家事，是賺取快樂(lè)的`好方法，這樣我就會(huì)得到打工費(fèi)，去買(mǎi)我喜歡的東西，這樣我也會(huì)很快樂(lè)。
所有的快樂(lè)就像中彩券般滿足，我的快樂(lè)就從自己的笑容開(kāi)始，每天都是最快樂(lè)的家伙了。
學(xué)生的日記6
在我溫馨的房間里，有一個(gè)重要的.地方，那就是我自己開(kāi)的圖書(shū)館。我的圖書(shū)館是一個(gè)大書(shū)架，分為四層，每一層都有好多類(lèi)書(shū)。第一層是放報(bào)紙的地方，上面有《語(yǔ)文報(bào)》、《英語(yǔ)報(bào)》、《齊魯少年報(bào)》等等；第二層上面差不多都是作文類(lèi)的書(shū)，不過(guò)也有別的，比如《英語(yǔ)示范作文》、《男生日記》、《女生日記》、《王牌閱讀》、《100位名人成才故事》等等；第三層是知識(shí)類(lèi)的書(shū)，如《上學(xué)就看》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《人類(lèi)未解之謎》等等；第四層什么書(shū)都有，我就不挨個(gè)說(shuō)了。我愛(ài)我的圖書(shū)館，我愛(ài)每一本書(shū)。
學(xué)生的日記7
好想出去走走，登登高山，散散心情，沖著鮮花，傾訴一下心里話。望望小草，欣賞一下它的笑容，讓春風(fēng)吹走我的煩惱，讓白云載我離開(kāi)界愁，去聆聽(tīng)一下，歌唱的百鳥(niǎo)，去見(jiàn)一見(jiàn)林中，流淌的溪流，撿起一塊溪石，對(duì)向太陽(yáng)，觀賞一下它的光澤，是那樣的玲瓏，那樣的`剔透。
踏起腳步，隨著溪流，繼續(xù)像林中走，望，一座彩橋，立于天邊，觀，讓人心動(dòng)卻不已，重起行程，向林中走，忽有松鼠隨旁伴行，小兔在前引行，此時(shí)心情，歡呼不止，猛然發(fā)現(xiàn)，此時(shí)纏人心愁，以失無(wú)影無(wú)蹤，好像出去走走，去認(rèn)識(shí)一下這個(gè)世界，去觀賞一下景色。好想出去走走。
學(xué)生的日記8
今天，我和小彬哥哥玩扮演醫(yī)生查身體的游戲。小彬哥哥扮演醫(yī)生的樣子特滑稽。他說(shuō)：“我是雜科醫(yī)生。”只見(jiàn)他頭戴牙科鏡，還戴了一副藍(lán)色的.圓框眼睛，耳朵上掛著聽(tīng)診器，手里拿著血壓表，比劃著認(rèn)真地為我做身體檢查。他先用牙鏡檢查我牙齒的健康情況，然后測(cè)量血壓，接下來(lái)用叩診錘檢查我的神經(jīng)系統(tǒng)反射情況，最后還聲稱抽了我兩管子血作化驗(yàn)。他的這些舉動(dòng)引起全家人的哈哈大笑。奶奶見(jiàn)狀搶拍了一張照片。從照片上看，我們還真像一對(duì)醫(yī)生和病人呢！
學(xué)生的日記9
隨著天氣地逐漸變冷，冬雨姑娘降臨了人間。這位姑娘像一個(gè)調(diào)皮的孩子，雨下得格外得大！
可是綠芽?jī)涸谶@種天氣下沒(méi)有低頭。反而在雨的澆灌下，顯得更加有精神，更加翠綠，更加生機(jī)勃勃。大大的`雨珠紛紛直落，沒(méi)有間斷，呼嘯著的北風(fēng)也排山倒海而來(lái)。不過(guò)，綠芽?jī)翰磺趷毫託夂蛳马斕炝⒌�，百折不撓！這是因?yàn)槭裁矗窟@是因?yàn)榫G芽?jī)核恢庇赂抑谟晗聢?jiān)持不懈、永不放棄！
我仿佛看到了綠芽?jī)号Φ嘏c命運(yùn)搏斗時(shí)那不被屈服，永不低頭折節(jié)的樣子；我仿佛看到了人民像綠芽?jī)阂粯右Ьo牙關(guān)，永不退縮的樣子！
我真想對(duì)著綠芽喊：綠芽，你的精神令我佩服！
學(xué)生的日記10
20xx年9月3日天氣：晴
今天，我已經(jīng)成為了一名真正的小學(xué)生了，昨天我興奮的都睡不著覺(jué)了。
我排著隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上，看到了許多的哥哥姐姐們?cè)诮o我們鼓掌，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，先是主持人講話；再是老師講話；然后是學(xué)生家長(zhǎng)講話；最后是校長(zhǎng)致詞；我也好像上臺(tái)讀一下我媽媽給我的寄語(yǔ)，回到教師后，我也像站在臺(tái)上一樣，讀了一遍寄語(yǔ)，媽媽我會(huì)帶著您對(duì)我的`希望，把握好我的每一天，奏響人生最強(qiáng)最美的樂(lè)章�。�！
學(xué)生的日記11
今天，我與好朋友晨晨一起去公園賞花。
我們來(lái)到花園里賞花。從近處看玉蘭花，各個(gè)站的都筆直筆直的，就像守衛(wèi)花園的'戰(zhàn)士一樣；從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女在跳舞�？粗@些美麗的玉蘭花，我不禁想到蘇軾寫(xiě)的：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。微風(fēng)輕輕地吹，把桃花仙子從睡夢(mèng)中給吹醒了。桃花仙子伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，便穿上了春姐姐給它的粉你和白色的衣服。
各式各樣的花，吸引了人們的眼球，花兒成了明星，人們拿著照想機(jī)正給“明星”們拍照呢�；▋阂�(jiàn)了，開(kāi)的一個(gè)比一個(gè)更美麗。
就這樣，一個(gè)愉快的下午不知不覺(jué)中就過(guò)去了……
學(xué)生的日記12
今天下午，我和媽媽在屋里覺(jué)得很悶就出去透透氣。
我們邊走路邊講故事，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家，蜻蜓低飛，小鳥(niǎo)歸巢，走著走著天陰沉沉的'想要下雨。我們立馬返回。刮起了大風(fēng)，我們一路狂奔，到了站上下起了狂風(fēng)暴雨，雷電交加，我心想:“認(rèn)真觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，探索奧妙是件神奇的事!”
學(xué)生的日記13
我是一個(gè)令人頭痛的學(xué)生我覺(jué)得自己沒(méi)有別人想象的'那么差，我信心十足，老師想對(duì)你說(shuō)：“每個(gè)人生來(lái)都不是十全十美的，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)并存，所以你不必害怕，不必自卑，其實(shí)你也很優(yōu)秀。老師相信你能找回自信，找回自己，找回屬于自己的春天。
要給自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)展示自我。一點(diǎn)點(diǎn)成、心，一定要讓自己快樂(lè)起來(lái)。我要制定一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)的完成作業(yè)，不懂的虛心向老師請(qǐng)教，早睡早起，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
學(xué)生的日記14
今天我去二樓平臺(tái)和蔣文婷、盧偉漢一起玩貓和老鼠。
我們石頭剪刀布，結(jié)果是盧偉漢輸了，他在老鼠洞口說(shuō)：“重來(lái)。重來(lái)。重來(lái)�！蔽蚁脒@是個(gè)偷糧的.好時(shí)機(jī)，就去偷糧。誰(shuí)知，盧偉漢追著我，“撲通”一聲，我摔倒在地。我爬起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我現(xiàn)沒(méi)法跟你重來(lái)，你去找他們吧�！北R偉漢就去找他們?nèi)チ�。他走后，我爬到板凳上，一看，呀，我的膝蓋上劃了四道，而且還流血了，站都站不起來(lái)，腳上破皮了，胳膊上也破皮了。我晃晃悠悠地站起來(lái)，搖搖擺擺地向大姨媽走去。我跟大姨媽說(shuō)了這件事，這時(shí)媽媽和大姨父來(lái)了，也知道了。我不想在二樓平臺(tái)玩了，就讓媽媽扶著我回家了。
學(xué)生的日記15
周六的清晨，細(xì)雨濛濛。往常喧鬧的小鳥(niǎo)們不知道躲到哪里去了，四周顯得特別寂靜。收拾完畢，我們?nèi)ノ骱吷⒉健?/p>
雨水落在雨傘上，雨傘就哼唱起了輕盈的`歌謠；雨水落在湖面上，湖面就綻開(kāi)了一張張笑臉；雨水落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉就洗凈了身上的塵埃。
我伸手抹去了臉上一滴調(diào)皮的雨珠，感覺(jué)到一陣清涼。漫步在上香古道上，環(huán)顧四周，雨幕給西湖披上一層輕紗�；\罩在輕紗下的花草樹(shù)木，一片生機(jī)盎然。
春雨啊，你就是生命的使者，你走到哪里，生命就降臨到哪里！
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