- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)八年級(jí)作文集合9篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
要說(shuō)我喜歡的歌有太多太多了,但真正讓我百聽(tīng)不厭、瑯瑯上口的卻只有一首,那就是每逢過(guò)年過(guò)節(jié),四處都可以聽(tīng)到的“新年到”這首歌。
這首歌有著輕快的旋律,襯托出過(guò)年喜氣洋洋的氣氛,簡(jiǎn)單明了的歌詞,就連三歲小孩都能瑯瑯上口,更重要的是它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的演變而變成老歌,就算再個(gè)一、二百年,這首歌也一定還是家喻戶曉。 而這首歌其實(shí)也有特別的意義,小時(shí)候的過(guò)年,爺爺奶奶都會(huì)來(lái)我們家住,那幾天,他們會(huì)帶我們?nèi)ベI年貨和放鞭炮,晚上有一大群親朋好友會(huì)來(lái)家里做客,打打牌、聊聊天,我還會(huì)跟表弟一起玩電動(dòng),那樣的過(guò)年,是我喜歡的。
好景不常,在我初一年級(jí)的暑假爺爺生了一場(chǎng)很嚴(yán)重的病,必須長(zhǎng)期住院治療,我的過(guò)年也不再多采多姿,少了爺爺?shù)倪^(guò)年,不一樣,少了他豪邁的'笑聲,外頭顯得格外寧?kù)o,當(dāng)大家在聊天、吃東西時(shí)、我在思念,我過(guò)年也不想跟爸爸出國(guó)玩,我只想聽(tīng)到爺爺再叫一次我的名字,再唱那首歌給我聽(tīng)。
到現(xiàn)在我才知道,那種單純簡(jiǎn)單的感覺(jué)是多么可貴,我也只能用這首歌,來(lái)思念那位早已認(rèn)不出我是誰(shuí)的爺爺,這首歌是獨(dú)一無(wú)二的歌,它對(duì)我來(lái)說(shuō),是爺爺留下的禮物。
八年級(jí)作文 篇2
留在心底的風(fēng)景 人是一生,會(huì)遇到許多風(fēng)景。有美好的、有明理的、有凄涼的、有蕭瑟的、有溫馨的、有無(wú)聊的。。。。。。這些風(fēng)景有沒(méi)有能讓你留在心底呢?
留在我心底的風(fēng)景是一片森林。
那還是小時(shí)候,剛從北邊搬到南邊上學(xué),對(duì)周圍的一切都是那么感興趣,那時(shí)候,這里很荒蕪,沒(méi)有多少高樓大廈,一切都很平凡,跟那時(shí)市中心繁華相比,這里簡(jiǎn)直可以屬于郊區(qū)了。不過(guò)我卻很喜歡,尤其是家門口的那片森林。其實(shí)我也知道那兒算不算森林,大約只有一個(gè)廣場(chǎng)那么大,樹(shù)木也不算高大,但十分青蔥,對(duì)于從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)森林的我,這無(wú)疑是個(gè)夢(mèng)幻的地方,無(wú)聊時(shí),總喜歡看看它,不知為何,心情總會(huì)變得好好。關(guān)于這片森林的記憶有很多,總覺(jué)得走進(jìn)那里時(shí)閉上眼、靜下心,仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)葉子從樹(shù)上掉落的聲音;可以聽(tīng)見(jiàn)一只只樹(shù)苗努力地向上延伸,想變成參天大樹(shù)的聲音;可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空飛翔的聲音;可以聽(tīng)見(jiàn)地上不知名的花草隨風(fēng)搖曳的聲音。這種仿佛和大自然融為一體的感覺(jué)無(wú)法忘記。
冬天,當(dāng)鹽城總算下了一場(chǎng)大雪時(shí),那片森林已經(jīng)枯黃隱隱約約能從頂頭看到盡頭,那時(shí)我們一家人。在清晨醒來(lái)后,來(lái)到這片森林里,這片森林已經(jīng)不引人注目,除了一些喜歡探險(xiǎn)的'男孩子,不這么有人走到這里邊,所以這片雪地上只留下我們?nèi)齻(gè)人的腳印,當(dāng)潔白的雪覆蓋寒冷的大地;當(dāng)潔白的雪徐徐地落滿樹(shù)枝、枝頭,那是一種使人不敢褻瀆的美。我們玩興大起,打起雪杖,溫暖的陽(yáng)光灑在每個(gè)人開(kāi)心的臉上。我想,那時(shí)我們一定如同孩子般純真。
曾經(jīng)埋過(guò)許愿樹(shù)在某棵樹(shù)底,可卻忘了內(nèi)容和地點(diǎn),再想去尋覓時(shí),已找不到。。。。。。
如今,家門口的森林早已不在了,改建為一個(gè)現(xiàn)代化的小區(qū),簡(jiǎn)約華美的建筑,精心安排過(guò)的綠化,看起來(lái)很舒服,可我卻不禁懷念那片森林是凌亂和那些不知名卻長(zhǎng)得蓬蓬勃勃的花草。不知道當(dāng)挖土機(jī)挖入那些我曾經(jīng)那么小心翼翼地走過(guò)的那片土地,有沒(méi)有挖到那個(gè)我找不到的許愿瓶?有沒(méi)有聽(tīng)到那些樹(shù)木的哀求?
無(wú)論怎樣,早已不在的這片森林,我想告訴你,你是留在我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景!
八年級(jí)作文 篇3
回首往日,猶如彈指一揮間,兩年如過(guò)眼云煙般消失了,蒙蔽了雙眼,待光明之時(shí)。逐漸成長(zhǎng),溫柔,安靜,努力。
再見(jiàn)了,八年級(jí),你好,九年級(jí)!
生活或許就是酸甜苦辣咸。人們常說(shuō),八年級(jí)是分水嶺,八年級(jí)要是不打好基礎(chǔ),九年級(jí)就廢了。從一開(kāi)始,我抱著這種動(dòng)力去學(xué)習(xí),但由于我一時(shí)的愚昧,無(wú)知,沖昏了頭腦,干了件徹頭徹尾的錯(cuò)事,讓八年級(jí)上冊(cè)的咸魚翻身計(jì)劃徹底泡湯,成績(jī)反倒一落千丈。好在知錯(cuò)就改,否則后果不堪設(shè)想。
晴天一個(gè)大霹靂,超長(zhǎng)寒假的來(lái)襲以及無(wú)晚自習(xí)的八下生活,讓許多學(xué)生成績(jī)落了不少。在這期間,我盡最大努力安撫我這顆不平的心,卻在期末考前幾天放松了下來(lái)。書到用時(shí)方恨少,果真是因果報(bào)應(yīng)!正期暑假,中考沖刺進(jìn)行中,鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),學(xué)有余力之時(shí),預(yù)習(xí)九年級(jí)的內(nèi)容,看看課外書。一口是吃不成個(gè)大胖子,凡事慢慢來(lái),總會(huì)好的。
這個(gè)暑假,有不少人問(wèn)我考的怎么樣,我則是一臉懵,原來(lái)是他們以為我是畢業(yè)班,也正因如此,讓我越發(fā)有了危機(jī)感。玩也玩過(guò)了,該努力的時(shí)候到了。我們永遠(yuǎn)都不知道未來(lái)的自己會(huì)有什么樣的人生和什么樣的人共度一生,吃的是多少錢的早餐,生活的是幾線城市,會(huì)給父母怎樣的回報(bào),記住了,越努力越幸運(yùn),人生才剛剛開(kāi)始,要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,要做一個(gè)優(yōu)秀的女孩兒。
你好!九年級(jí)。我絞盡了我的腦汁,對(duì)初三生活的構(gòu)圖僅有無(wú)邊的`題海,成日學(xué)習(xí),緊張的學(xué)習(xí)之中。同是寒窗苦讀,怎愿甘拜下風(fēng)?中考是重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我不想人生就此了解,我還有夢(mèng)想待我完成。初三,是塵埃落定前的最后拼搏。我不會(huì)是以前那般該瘋即瘋,玩的不亦樂(lè)乎。更多的是以最飽滿的狀態(tài)去學(xué)習(xí),去迎接中考。
愿自己在晴天時(shí)是個(gè)孩子,在雨季時(shí),是個(gè)大人。再見(jiàn)了,八年級(jí),你好,九年級(jí)!
八年級(jí)作文 篇4
不知怎的,看到這個(gè)題目,我的心中竟產(chǎn)生了一絲緊張,一絲本不該出現(xiàn)在我心中的緊張。也許是因?yàn)槲倚闹械氖虑樘,太繁瑣,而且很大一部分都是我不愿與他人分享的吧。
但既然是不得不說(shuō)的事,那便說(shuō)吧。
我和他出生在一個(gè)小村莊中,雖然小,但并不偏遠(yuǎn),所以,后來(lái)我們才來(lái)到了這個(gè)城市。
我和他同村,而且又因?yàn)楦篙叾际桥笥,于是我們便走的近了?/p>
但這些都是我聽(tīng)父母偶爾談到的,我的記憶中并沒(méi)有這些。
他真正走進(jìn)我的記憶中,是在我們都上了幼兒園之后。
還記得當(dāng)時(shí),我和他在同一個(gè)幼兒園中,我羞澀地不敢去打飯,只能拿著碗和勺子在桌子上撥弄著,而他見(jiàn)我這樣,便主動(dòng)替我去打飯。而這,也成了他日后取笑我的理由。
之后,我的記憶中有很長(zhǎng)一段時(shí)間里是沒(méi)有他的——也許有過(guò),不記得了,也許根本就沒(méi)有他。
之后,我們見(jiàn)面的`次數(shù)越來(lái)越多,我們的感情也越來(lái)越深,以至于每次見(jiàn)面都要來(lái)一個(gè)熊抱,但是,我們不知道在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),都不約而同地停止了這種行為。
是時(shí)間,讓我們不約而同地停止了放肆;是時(shí)間,讓我們失去了自我。我不知是該感謝還是該憤恨它,但無(wú)論怎樣,我都無(wú)法更改。
扳指一算,我與他已經(jīng)有半年沒(méi)見(jiàn)了。每當(dāng)看到他人的文章中寫道分別十?dāng)?shù)年甚至數(shù)十年,我感覺(jué)好長(zhǎng),但我覺(jué)的這半年,更長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇5
10月18日,學(xué)校初中部組織開(kāi)展了縉元、遂昌4日游的活動(dòng)。一路上,我們欣賞和領(lǐng)略了山水間的優(yōu)美風(fēng)景與深厚的人文氣息,沿途游覽了千佛山,南尖巖,金礦等景點(diǎn)。難得從忙碌的學(xué)習(xí)中抽身出來(lái)調(diào)適下心態(tài),大家都很珍惜這次集體旅游活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
翻山、越嶺、涉水是此趟行程的主要形式,山路一險(xiǎn)峻、路途一遙遠(yuǎn),總免不了有體力不支、和缺水口渴的時(shí)候,幸好在遇到這些困難時(shí),我們都能相互扶持、互相鼓勵(lì)。整個(gè)旅途一路上歡歌笑語(yǔ),不但增進(jìn)了我們之間的相互了解與信任,也留下了許多精美的瞬間與美好的回憶。
雖然我們每個(gè)人的面孔并不陌生,但我們來(lái)自不同的班級(jí),平日里接觸并不多,更談不上是了解,只是有部分學(xué)生通過(guò)團(tuán)支部、校運(yùn)動(dòng)社和學(xué)生會(huì)而相互認(rèn)識(shí)。在旅游的`過(guò)程中,我們要在一起度過(guò)4天3夜的集體生活。一起游玩了山清水秀,景色怡人的名山之外,也和同伴們聊聊寢室生活,聊聊各自的興趣愛(ài)好和收藏,彼此增進(jìn)了更多的了解。有些同學(xué)原來(lái)是如此地幽默,他們總是通過(guò)自嘲自己來(lái)帶給別人歡樂(lè),他們對(duì)待生活的見(jiàn)解是如此獨(dú)具慧眼;而另一些同學(xué),看著很粗枝大葉,其實(shí)是粗中有細(xì),在他們略顯稚嫩的外表下竟然有著如此豐富的生活經(jīng)驗(yàn),他們也是如此會(huì)幫助和照顧其他同學(xué);還有些同學(xué),雖然平日里并不參加社團(tuán),看上去不是那么地合群,到了此刻才明白,他們有著共同的戶外愛(ài)好——攝影。他們拍攝的照片讓我驚訝不已,原來(lái)在我們之中,還臥虎藏龍著這些業(yè)余“高手”。
還是校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì),人與人之間需要建立溝通,這樣才能促使我們彼此拉近距離,才能讓我們合作得更融洽、聯(lián)系得更緊密。譬如,我們學(xué)校每月舉辦的學(xué)生會(huì)干事研討會(huì),每個(gè)部的干事都有機(jī)會(huì)與該部和其他部的學(xué)生代表們坐在一起討論活動(dòng)中需要改進(jìn)的事項(xiàng),也可討論學(xué)習(xí)上如何幫助困難生,以及需要學(xué)校解決的問(wèn)題。這樣的小組研討會(huì),不僅能幫助我們反應(yīng)問(wèn)題,更多地是關(guān)注了學(xué)生們真正的需求,也因?yàn)榱私饬藦V大學(xué)生們的需求,才真正地幫助到了同學(xué)們,并豐富了大家的課余生活,從而讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)中。
此次活動(dòng)讓我真是地體驗(yàn)到祖國(guó)的山河之美,了解了歷史,同時(shí)也增長(zhǎng)了知識(shí),更激發(fā)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的熱情!
八年級(jí)作文 篇6
叮叮!,清脆的下課鈴響了。同學(xué)們迅速地收起書包,一窩蜂地?fù)砹顺鋈ァ?/p>
走在放學(xué)回家的路上,我看到那些光光的,沒(méi)有粉紅小花點(diǎn)綴的桃樹(shù),不禁想起今年三月時(shí)的一件事。
那時(shí)候,天空非常晴朗,空氣非常新鮮,樹(shù)上的桃花本都是粉嘟嘟的,讓許多人出來(lái)游玩。在綠油油的草地上,有許多人在玩耍、嬉戲。那草地上有五六棵開(kāi)花鮮艷的桃樹(shù)。這桃樹(shù),好似亭亭玉立的姑娘一樣,吸引了許多人的目光,也吸引了我。但是,欣賞桃花的人太多了,多的好像把桃樹(shù)裹了一層厚厚的.被子一樣。我在人群外跳來(lái)跳去?墒,來(lái)欣賞的人都是大人,都比我高,我怎么跳也跳不過(guò)他們。沒(méi)辦法,我只好懷著遺憾的心情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了。
我慢慢的走,走著走著。突然,我看見(jiàn)了一個(gè)小孩和一個(gè)大人正在鬼鬼祟祟地干著什么,就好奇的,無(wú)聲無(wú)息地悄悄走了過(guò)去,迅速的躲到了一塊大石頭旁。
“咦,怎么樹(shù)上的桃花越來(lái)越少了呢?”我自言自語(yǔ)道,這讓我心中好奇的種子開(kāi)始萌發(fā)。我小心地、慢慢地向離那棵被三人圍著的桃樹(shù)前進(jìn)。可是,就在那時(shí),那兩個(gè)大人一個(gè)小孩一起把目光投向了我怕。不過(guò),還好我不時(shí)慢性子的人。當(dāng)他們還沒(méi)有完全看到我時(shí),我一個(gè)兔子奔,跑到了一棵粗壯的松樹(shù)后。那三個(gè)人掃視了一下四周,又把頭轉(zhuǎn)了回去!皣u,還好沒(méi)有被他們發(fā)現(xiàn)!蔽倚÷暤卣f(shuō)。這時(shí),我把腦袋探了出去,又縮了回來(lái),生怕又被他們發(fā)現(xiàn)。我再次把腦袋探了出去,不過(guò)只露出了眼睛!班?”我小聲的發(fā)出聲音。原來(lái)他們?cè)谡一。這也太不道德了把?家長(zhǎng)不給孩子做好的帶頭作用,竟然還帶孩子一起破壞公物。我心想。“喂,你們干什么呢?為什么要摘這些桃花?為什么要破壞這些花花草草?你們?cè)谶@么偏僻的地方破壞公物,人們是看不到,可這里的花花草草都看見(jiàn)了啊!蔽覐臉(shù)后站了出來(lái),不計(jì)后果地吼道?墒沁^(guò)了幾秒,我又想:完了,這下完了,我怎么這么愛(ài)管閑事?我怎么不想后果就瞎做啊。我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng),叫地地不靈啊?墒,誰(shuí)知這時(shí),那三人中的一個(gè)阿姨說(shuō):“哎,我們也不知道啊,是我們沒(méi)教養(yǎng)好這孩子,我們不應(yīng)該這樣慣著孩子,讓孩子這樣隨心所欲。小朋友,不要把這事告訴其他人啊!蔽也恢勒f(shuō)什么好,只是一直在抱怨:都是多管閑事惹的禍啊。半天,我才說(shuō)出一句話:“哦,那你們別摘了,我不告訴別人。”那個(gè)阿姨聽(tīng)了連連點(diǎn)頭,并帶著孩子走了,我這才松了一口氣。
我回到家,把事講給了媽媽,媽媽說(shuō):“好孩子,我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,對(duì)不對(duì)?”“嗯”我說(shuō)。
我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,對(duì)不對(duì)?
八年級(jí)作文 篇7
坐在窗前的我望著僅剩一點(diǎn)藍(lán)色的天空發(fā)呆,假如我穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代該多好……站在遠(yuǎn)古時(shí)代的原野上,我放眼望去,眼里容下的只是一望無(wú)際的綠色,是的,只有一大片綠色和遍地的鮮花,這正是我所向往的地方。我懷著激動(dòng)的心情踏上了一條鋪滿鮮花的路。突然我停下了我的腳步,因?yàn)槲铱吹搅艘黄利悷o(wú)比的花田,蝴蝶在上面翩翩起舞。我從背包里拿出一個(gè)小花盆,把其中的一朵小心翼翼的在盆里,我要這種在現(xiàn)代已經(jīng)看不到的花繼續(xù)綻放它的美麗。做好這些我繼續(xù)向前走。在前面的草地上有好大一片影子,我抬頭望天。原來(lái)是一群翼龍?jiān)谔焐湘覒;鸺t的`翅膀在湛藍(lán)的天上飛速穿梭,霎時(shí)一道紅光劃過(guò)天際。我快速掏出相機(jī)把這幅美麗到無(wú)與倫比的圖畫由霎那變?yōu)橛篮,永遠(yuǎn)的定格在我的相機(jī)中。
一直向前走的我沒(méi)有注意到路一直在偷偷的變化,原野已經(jīng)變成了原始樹(shù)林。樹(shù)木上的紋路說(shuō)明了他們?cè)?jīng)過(guò)的坎坷。樹(shù)木上面掛著粗粗的滕蔓,一群原始古猿在其間嬉戲。他們一定不知道人類---他們的后代,在很久很久以后的今天親手毀掉了這美麗的一切。我望著古猿嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身離去。
這條路的盡頭居然是一條小溪,溪水潺潺的流著,一群恐龍?jiān)谒吅人,恐龍寶寶到處亂跑,翼龍?jiān)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔,當(dāng)然,還有霸王龍追逐食草龍的驚險(xiǎn)場(chǎng)面……?墒,一聲巨響從遠(yuǎn)處傳來(lái),火上噴發(fā)出滾熱的熔巖,剛才還是一片安詳?shù)木懊姹淮蚱,?dòng)物四處逃竄。我親眼見(jiàn)證了遠(yuǎn)古時(shí)代的破滅這無(wú)法改變。
上帝再創(chuàng)造這個(gè)世界的同時(shí)也為我們畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間軸,遠(yuǎn)古時(shí)代就是時(shí)間軸上的一點(diǎn)。從遠(yuǎn)古時(shí)代所代表的點(diǎn)到代表現(xiàn)在的點(diǎn)的距離似相差萬(wàn)年,又似乎只是一秒的瞬間。
思緒飄回我的腦內(nèi),我呆呆的望向窗前,假如我能穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代,我回去欣賞那觸手可及的美麗。
八年級(jí)作文 篇8
家鄉(xiāng)變化 我的家鄉(xiāng)是150團(tuán),我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。這幾年,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化;貞浶r(shí)候,許多孩子因?yàn)樨毟F,到了上學(xué)的年齡,卻遲遲不能入學(xué);當(dāng)時(shí),能住進(jìn)瓦磚房的人就會(huì)讓許多人羨慕還被稱為“有錢人”;家鄉(xiāng)的道路滿是泥濘,凹凸不平,下雨天人們都無(wú)法出門,好多特產(chǎn)都不能及時(shí)運(yùn)出去,買不了好價(jià)錢,F(xiàn)在的家鄉(xiāng),發(fā)生了很大的變化,人們的生活很富裕,柏油馬路通向四方,許多人都有了私家車,農(nóng)民伯伯的收成也不錯(cuò),我們家鄉(xiāng)的彬州梨、紅富士蘋果、大晉棗引來(lái)四方朋友的`青睞,家家戶戶都住進(jìn)了高樓大廈,電視機(jī)、電腦、電冰箱、空調(diào)也已經(jīng)成為人們生活中的必需品。去年,家鄉(xiāng)相繼建成了兩個(gè)大廣場(chǎng)。一個(gè)是城中的開(kāi)元廣場(chǎng),一個(gè)是城西的中達(dá)廣場(chǎng)。城中的開(kāi)元廣場(chǎng)以人們休閑娛樂(lè)為主,最中心還建了一個(gè)音樂(lè)噴泉,這個(gè)音樂(lè)噴泉和西安大雁塔的音樂(lè)噴泉可以相提并論。城西的中達(dá)廣場(chǎng)主要是園林建設(shè)為主,供人們閑余時(shí)分游玩。還有彬州大廈就建在中達(dá)廣場(chǎng)的旁邊,一共有18層,是我們彬縣的標(biāo)志性建筑,大樓呈“六”邊形,從下面望去,就像一座美麗的云梯,直插云霄。道路寬闊了,城市漂亮了,現(xiàn)在人們的素質(zhì)提高了許多。過(guò)去人們出口常常是臟話,甚至斗嘴打架。而現(xiàn)在,人人都講文明、處處講和諧,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,在廣場(chǎng)經(jīng)?梢钥吹皆S多志愿者在做好事……,變化可真大呀!如今,我的家鄉(xiāng)是騰飛的家鄉(xiāng),正跨著大步,向著更美好明天邁進(jìn)!
八年級(jí)作文 篇9
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,那株綠芽開(kāi)始變得黯淡,直至最后變得奄奄一息,還會(huì)活過(guò)來(lái)嗎? ———題記
每個(gè)人都有屬于自己的一株芽,它們都是一樣的,同樣的綠,同樣的充滿生機(jī),朝氣蓬勃。但是不知道它們受到什么干擾,每一株都在悄悄的改變著,它們的葉子先變成淡綠色,漸漸的開(kāi)始發(fā)黃然后根慢慢的爛掉。
這株綠芽就是文明就是道德!
生活中文明更多的體現(xiàn)在說(shuō)話、為人處事上,文明的說(shuō)話,是一種態(tài)度,也是一種智慧,更是對(duì)人的尊重。我們自以為那種社會(huì)上人的言行舉止是所謂的成熟,霸氣,孰不知那是我們的幼稚,無(wú)知。即是拿無(wú)知當(dāng)個(gè)性,拿惡習(xí)當(dāng)優(yōu)點(diǎn)。
文明非小事,等我們成年了,步入社會(huì)了,就算你只是一個(gè)一無(wú)所有的乞丐,一個(gè)智力低下的非正常人,只要你懂得文明,就永遠(yuǎn)不會(huì)被別人嘲笑、蔑視、譏諷,反而那些不懂的文明的人,即使腰纏萬(wàn)貫智商再高也不會(huì)受到他人的尊重。
作為中學(xué)生的我們正是各方面逐漸發(fā)展的.時(shí)候,外界的環(huán)境會(huì)給我們帶來(lái)各種各樣的影響,我們要提高自我的抵制能力,做一個(gè)文明的中學(xué)生,營(yíng)造良好一個(gè)良好的個(gè)人風(fēng)氣,從自己身邊的小事做起:見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)好,注意禮貌用語(yǔ),在班里維護(hù)好自己區(qū)域的衛(wèi)生,外出游玩的時(shí)候不在景區(qū)亂扔垃圾等等。雖然這些都是連小學(xué)生都知道的事,但我們的周圍仍然有一些人一次又一次越出文明這個(gè)大圈。
看看你自己心中的那株綠芽吧,看看它們是不是也開(kāi)始漸漸黯淡漸漸枯萎了呢?好好保護(hù)它們吧,快給它們澆點(diǎn)水吧,讓它們重返昔日的那抹綠!
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文07-24
精選八年級(jí)作文08-14
八年級(jí)的作文11-03
八年級(jí)作文05-22
微笑八年級(jí)作文05-14
八年級(jí)作文大全12-13
八年級(jí)記事作文08-18
八年級(jí)懂你作文08-19
懂你八年級(jí)作文08-19
春雨八年級(jí)作文08-20