和時(shí)間賽跑作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的和時(shí)間賽跑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和時(shí)間賽跑作文1

　　一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。這句話也就是告訴我們時(shí)間是不會(huì)倒流的，要珍惜時(shí)間，我要和時(shí)間賽跑。

　　今天我們上語(yǔ)文課，老師讓我們來(lái)做一個(gè)一分鐘小游戲。我們都很驚訝，大家都紛紛議論著。朱老師說(shuō)：“大家可以在這一分鐘里寫(xiě)字，讀課文等做你現(xiàn)在可以做的事情。”老師說(shuō)一二三開(kāi)始，我們大家都各干各的`，有的人在大聲朗讀，有的人在奮筆疾書(shū)，有的人在背課文�！昂�，停！”大家都停了下來(lái)，朱老師又讓我們四個(gè)人討論，我們組都抄的是《絲綢之路》的第四自然段，我抄了28個(gè)字，我以為自己是抄的最多的，自己得意地笑著，可我剛聽(tīng)到尚潔潔寫(xiě)了32個(gè)字，我才明白，朱老師讓我們做游戲，并不是讓我們比輸贏，而是讓我們知道要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)，要和時(shí)間賽跑。

　　今天上午我們有一節(jié)科學(xué)課，大部分同學(xué)都不在，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)。一聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，我腦子里就有一個(gè)時(shí)間表，前20分鐘寫(xiě)卷子，后20分鐘寫(xiě)一考。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我寫(xiě)完了，我心里高興極了，一看表還有10分鐘，還可以看課外書(shū)，我知道了珍惜時(shí)間的好處。

　　俗話說(shuō)——完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘，我要不斷的和時(shí)間賽跑。

和時(shí)間賽跑作文2

　　時(shí)間就像水龍頭的水，如果你不去扭，它流失的速度快的(de)驚人;時(shí)間就像(海綿，你不去擠，它是不會(huì)出來(lái)的。我們今天所度過(guò)的每一分每一秒，在今后的人生中是永遠(yuǎn)也回不來(lái)的!以前我一直以為時(shí)間反正有很多，學(xué)習(xí)了“和時(shí)間賽跑”這篇文章才懂得了時(shí)間的燙頭發(fā)非官方t跑了，知道時(shí)間真的很寶貴!有一次，我和時(shí)間賽跑，是一場(chǎng)考試，老師發(fā)試卷后我就馬上開(kāi)始寫(xiě)，并且非常的'認(rèn)真，沒(méi)有東看西看，沒(méi)有開(kāi)小差。因?yàn)檫@樣，所以我很快就寫(xiě)完了，這時(shí)離交試卷還有15分鐘呢，我成功的為自己爭(zhēng)取到了十五分鐘的時(shí)間來(lái)檢查!我開(kāi)始驗(yàn)算，檢查的很仔細(xì)，果然有錯(cuò)的地方，我馬上修改了，覺(jué)得我應(yīng)該沒(méi)什么錯(cuò)誤了，再驗(yàn)算了幾遍，也沒(méi)有看到錯(cuò)誤的了!過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我拿了一百分的好成績(jī)，我很開(kāi)心!

　　從這件事情以后，我就經(jīng)常這樣和時(shí)間賽跑，一般都會(huì)贏，但是偶爾也會(huì)輸。

　　有一個(gè)周末，老師布置了很多作業(yè)，但是因?yàn)槲邑澩�，周五沒(méi)有寫(xiě)，到了周六才開(kāi)始做，結(jié)果因?yàn)檫�有課外班的作業(yè)，所以搞到周日還都在做作業(yè)，所以這次和時(shí)間的賽跑我就輸了!

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!通過(guò)這兩件事就足以說(shuō)明時(shí)間的重要性了，時(shí)間，是用任何東西也換不來(lái)的，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，合理利用時(shí)間，一定要跑在它的前面，不能落后，永遠(yuǎn)做一個(gè)與時(shí)間賽跑的人!

和時(shí)間賽跑作文3

　　下午放學(xué)，我和我的朋友一起回家。夕陽(yáng)西下，晚霞彌漫那絢麗的色彩，那變幻不定的形狀，如同飄揚(yáng)的各色飄帶，把半個(gè)天空都涂上了顏料。太陽(yáng)慢慢下降，我們一起不顯出無(wú)聊的樣子。有什么話可說(shuō)的呢？有什么可做的呢？只看見(jiàn)三個(gè)黑色的影子手牽著手向前走，中間的影子高，兩邊的影子矮，都被夕陽(yáng)的最后幾縷余暉拉得老長(zhǎng)，一切都籠罩在紅色的輕紗中。活潑好動(dòng)的小明 說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)人一起跑吧，跟時(shí)間賽跑，跟落日賽跑，跟晚霞賽跑！” 我們互相看了看不約而同意得點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們矮小而靈活的身影便在來(lái)來(lái)往往的人群中飛奔起來(lái)，每一個(gè)人都在驚訝地看著我們，但我們不管不顧，依然飛奔回家的方向。我一邊奔跑；一邊瞅著前方越來(lái)越長(zhǎng)的.影子。不好，太陽(yáng)要落下了，我得快點(diǎn)兒！于是我又加快了速度，只覺(jué)得耳邊呼呼風(fēng)聲，兩邊的行人和建筑快速倒去……回家后我早已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了。我顧不上放下書(shū)包，走到窗戶前，打開(kāi)窗戶，望著還沒(méi)有落下的夕陽(yáng)，望著還沒(méi)有消失的晚霞，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　“我贏了”我情不自禁地說(shuō)出這樣的喊聲，這是多么自豪，多么欣喜的聲音呀！

和時(shí)間賽跑作文4

　　語(yǔ)文競(jìng)賽剛剛結(jié)束，接下來(lái)又要迎接數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

　　競(jìng)賽很快開(kāi)始了，我馬不停蹄地答卷，轉(zhuǎn)眼間大半都寫(xiě)完了�？戳艘幌率直�，天哪！只剩下8分鐘了，我倒吸了一口氣！快！快！快！快點(diǎn)寫(xiě)！我?guī)缀踹_(dá)到了風(fēng)的速度，有幾題不會(huì)，先丟下寫(xiě)其他的！在白駒過(guò)隙的一瞬間，煩躁、焦急一起涌上心頭，懊惱時(shí)間過(guò)得這么快，我卻寫(xiě)得這么慢！想起以前沒(méi)有按時(shí)做完試卷的經(jīng)歷，那可真失落呀，難道今天又要遭遇一次滑鐵盧？頓時(shí)，我的心情像十五只吊桶打水——七上八下，胸口怦怦地跳動(dòng)著，心臟都要從嘴里“蹦”出來(lái)了。我趕緊咽了口口水，做了一個(gè)深呼吸，心里有個(gè)聲音在告誡我：“冷靜下來(lái)，快速答題才是王道！”我重新調(diào)整自己的`速度，手不停筆繼續(xù)答題，終于答完了所有會(huì)做的題。

　　此時(shí)，下課鈴聲還未響起。我感到疑惑不解，本來(lái)感覺(jué)做不完的，怎么不但做完了，還留有檢查時(shí)間？轉(zhuǎn)念一想，別浪費(fèi)時(shí)間，趕快思考不會(huì)的題！我絞盡腦汁想出了一題，接著又是一題，我終于把試卷全部答完了！這時(shí)我心情安定了下來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣……跟墻上的掛鐘對(duì)了一下手表，才明白了事情的真相：原來(lái)我的表快了10分鐘！

　　真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！走在時(shí)間的前面感覺(jué)真好！我暗暗下決心：以后一定要做個(gè)和時(shí)間賽跑的人！

和時(shí)間賽跑作文5

　　“光陰似箭，日月如梭�！泵刻斓脑绯�，在太陽(yáng)緩緩升起的時(shí)候，我靜悄悄地坐在床上，帶著深深的困意不甘情愿地穿上衣服，背上書(shū)包就去上學(xué)了。

　　“快點(diǎn)！再跑快點(diǎn)！”體育老師急促的聲音一聲聲刺痛我的耳朵，“你們跑這么慢，跑到太陽(yáng)下山噢！”不知是誰(shuí)說(shuō)的話深深諷刺了我，也不知哪來(lái)的力氣使我一口氣沖到終點(diǎn)。時(shí)間，我們來(lái)跑步比賽吧！心中的不服像火焰一般熊熊燃起，讓我在心里狠狠地說(shuō)了這句話。

　　放學(xué)回家的時(shí)候，我看著燦爛的朝陽(yáng)：“我們比比！是你先下山還是我先到家！”我在空地上飛快地奔跑著，而朝陽(yáng)似乎也下決心和我比賽似的，緩緩地向下降�？次疫@么賣力地奔跑，周圍的'路人紛紛議論我：“這小姑娘干嘛呢！”“可能是家里出了事吧！”我并不理睬路人對(duì)我的議論，飛快地跑到家門(mén)口，看著還在緩緩下落的朝陽(yáng)，心里的幾分得意與興奮涌上心頭，“瞧瞧，我也可以跑得過(guò)時(shí)間！”

　　和時(shí)間賽跑，聽(tīng)起來(lái)是一件多么可笑的事情。但也許你試一試，心中或許可以得到一些憧憬和夢(mèng)想，“瞧！我和時(shí)間賽跑過(guò)！”

和時(shí)間賽跑作文6

　　我是一個(gè)嘴巴大、眼睛小、身高居中、活潑開(kāi)朗的小男孩。我喜歡和時(shí)間賽跑。

　　中午，媽媽說(shuō)：“寶貝，你做完作業(yè)后，幫我扔一下垃圾，好嗎？”“好的！”我愉快地回答。鬧鐘在旁邊“滴答滴答”地唱著歌，伴隨著這歡快的.歌聲，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)被我消滅了。收拾好書(shū)包，我穿上鞋，拎起垃圾袋，跑下樓，扔到垃圾桶，迅速返回。原來(lái)起碼要一個(gè)多小時(shí)才能完成的事情，我只用了40分鐘。哈哈，我跑贏了時(shí)間，我歡呼雀躍。

　　傍晚放學(xué)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地躲到山后邊，只露出了小半邊臉兒。我看見(jiàn)已經(jīng)4時(shí)40分，離5時(shí)只有20分鐘了，我忽然間有個(gè)念頭：我要與時(shí)間賽跑。我便狂奔回家，一邊跑一邊像火車一樣“呼哧呼哧”喘氣兒。我跑過(guò)小賣部，忍住了滿溢而出的口水；跑過(guò)樟樹(shù)坂大橋，管住了四處張望的眼睛；跑過(guò)蔥餅店，抑住了撲鼻而來(lái)的香味……跑到了家里。我打開(kāi)門(mén)，拿起鬧鐘一看，才4時(shí)50分。啊，我又跑贏了時(shí)間！我欣喜若狂，一跳三千尺。

　　我看著天上飛過(guò)的鳥(niǎo)，明天它們?nèi)绻�再飛過(guò)，有可能是小鳥(niǎo)而不是今天這只老鳥(niǎo)了。我望著窗前飄落的玉蘭樹(shù)葉，它們?cè)僖膊荒苷驹谥︻^上隨風(fēng)搖擺了�；鸺t的太陽(yáng)從東方升起，但已經(jīng)不是昨天的了。潔白的月亮沉下山頭，啟明星高掛在天空，明天可能還有月亮和星星，但永遠(yuǎn)不是今天的了。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就是生命！

和時(shí)間賽跑作文7

　　時(shí)間就像是一輛永遠(yuǎn)也不會(huì)停的汽車，如果你想跑贏時(shí)間，就跟我來(lái)吧！

　　我來(lái)告訴你我和時(shí)間賽跑的事情。有一年暑假，原先藝術(shù)家的作業(yè)，我五天就做完了，那一回，我跑贏了時(shí)間，我高興極了！還有一次，老師讓在家做完的作業(yè)，我在學(xué)校就完成了！很多很多次，只要我跑贏了時(shí)間，就高興得不知如何形容。

　　可是，最近，我做事總是慢吞吞，老師也發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)了，也總提醒我，可我還是很慢，真的是個(gè)壞毛病，氣死我了！

　　我得想個(gè)辦法，改掉這個(gè)壞毛病，和時(shí)間來(lái)一次賽跑！首先，要做一個(gè)計(jì)劃，之后需要快速完成計(jì)劃。比如，我要在六點(diǎn)之前完成作業(yè)，做完作業(yè)后，看一下表，五點(diǎn)半！那就算我跑贏了時(shí)間。

　　如果將來(lái)有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：“如果你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！”

　　先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事，做時(shí)間的主人，別做時(shí)間的奴隸。

　　給每件事劃定一個(gè)期限，使自己有一種緊迫感。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，從而養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。緊迫感能成就人的一生。生命的價(jià)值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。

和時(shí)間賽跑作文8

　　一年一度的校運(yùn)會(huì)即將到了，體育老師經(jīng)過(guò)了層層選拔，終于讓我成了女子六十米短跑選手。

　　我盼啊…盼可把運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天盼來(lái)了。第一個(gè)項(xiàng)目就是女子六十米短跑了，我的心里像揣著一窩兔子—砰砰直跳。當(dāng)我站在起跑線上時(shí)，我真是既激動(dòng)，又緊張��！這時(shí)，體育委員走過(guò)來(lái)，對(duì)我加油鼓勁，說(shuō)：“加油哦，我們?nèi)�班永遠(yuǎn)支持你，相信自己是最棒的！”“那你這樣就了我壓力，萬(wàn)一…”“不要萬(wàn)一了，要把壓力化為動(dòng)力，你只要盡力就行了。”體育委員消除了我的恐懼，我對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示“我能行”。

　　我擺好了起跑的架勢(shì)，只聽(tīng)：“各就各位——預(yù)備——砰�！卑l(fā)令槍響了，我和其他運(yùn)動(dòng)員幾乎同時(shí)沖出起跑線，如同離弦的箭一般向前奔，跑道兩旁的.吶喊聲、助威聲，一陣高過(guò)一陣，我們班同學(xué)的加油聲最響亮，“金珂加油！加油…”我心想：我一定不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望��！就猛的往終點(diǎn)奮力一沖，奪得這一小組的第一名。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我獲得六十米決賽第二名，老師頒發(fā)給我一塊銀牌。我手持這塊銀牌，總感覺(jué)這塊銀牌有千斤重，因?yàn)檫@塊銀牌里蘊(yùn)含著朋友與老師的支持和自己的努力！

和時(shí)間賽跑作文9

　　聽(tīng)到這個(gè)題目，你們一定會(huì)想和時(shí)間賽跑這怎么可能？人是不可能跑過(guò)時(shí)間的，在我讀過(guò)<與時(shí)間賽跑>這篇文章后，讓我有了很大的改變，也學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑。

　　以前，太陽(yáng)高高掛在天上時(shí)，我還沒(méi)有起床，媽媽再三催促我起床，我才毫不情愿的起床，在洗漱的時(shí)候，也是慢吞吞的，到了吃飯的時(shí)候，飯都快涼了，我還沒(méi)有吃完，這可能就是因?yàn)槲移鸫蔡�晚的原因。學(xué)習(xí)的時(shí)候，明天應(yīng)該預(yù)習(xí)的課程，和當(dāng)天學(xué)過(guò)的課程，我都沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。

　　學(xué)過(guò)《與時(shí)間賽跑》以后，對(duì)我啟發(fā)很大，每天太陽(yáng)才露出半張臉，我就已經(jīng)起床，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)，早上我會(huì)讀課文，很快的'完成洗漱，早飯與會(huì)吃得干干凈凈。在學(xué)習(xí)上，每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好提前預(yù)習(xí)，當(dāng)天的課程做好復(fù)習(xí)，英語(yǔ)老師講過(guò)的課文，我要求自已必須會(huì)背會(huì)默寫(xiě)，而且再默寫(xiě)新課文的時(shí)候，把舊課文鞏固一遍，數(shù)學(xué)每天回來(lái)也多做些題，鍛練我的計(jì)算能力。每天放學(xué)回家，我都飛快的跑回家，太陽(yáng)還沒(méi)有落山之前，我就已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了，這一天我跑贏了太陽(yáng)，我顯得額外高興。

　　時(shí)間就是非常寶貴的，我們要珍惜自已的時(shí)間，也要珍惜別人的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒去努做完每件事。我們都知道人是跑不過(guò)時(shí)間的，但要是加把勁，有時(shí)可以快幾步，那幾步雖然很小很小，但是我們的收獲會(huì)很大很大，重要的是養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣就可以比時(shí)間快好幾步了。時(shí)間是追不回來(lái)的，所以我們要與時(shí)間賽跑，不能浪費(fèi)一分一秒。

和時(shí)間賽跑作文10

　　魯訊曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì)有的”。上帝給我們的時(shí)間都是一樣的，但把時(shí)間用在哪里卻時(shí)由我們自己決定的，擠一擠的人碩果累累，不擠的人虛度一生。

　　珍惜時(shí)間的例子很多，我的爸爸就是一個(gè)典型的事例，他天天早出晚歸，連睡覺(jué)的時(shí)間都無(wú)法保證，可就在這忙碌的`日子里，他還能抽出時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每天早上天還沒(méi)亮，他便起床了，在穿衣服的同時(shí)順手打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)上一會(huì)兒英語(yǔ)頻道；在上廁所時(shí)，他總是捧著一本英語(yǔ)書(shū)，念得津津有味；出門(mén)時(shí)，他嘴里念念叨叨，回味早上剛學(xué)的單詞，一會(huì)兒鎖緊眉頭，一定是遇到了只攔路虎，一會(huì)兒眉開(kāi)眼笑，一定打敗了那只紙老虎吧！

　　老爸不僅學(xué)習(xí)英語(yǔ)爭(zhēng)分奪秒，背古文也見(jiàn)縫插針呢！

　　爸爸沒(méi)事時(shí)，便在陽(yáng)臺(tái)上搖頭晃腦，之乎者也的聲音總是擠過(guò)門(mén)縫飄進(jìn)我們的耳簾，還時(shí)不時(shí)從褲兜里摸出一張皺巴巴的小紙，讀一讀看一看。爸爸就是在這樣的分分秒秒中不斷的進(jìn)步，通過(guò)自學(xué)，他通過(guò)了英語(yǔ)的八級(jí)考試，而且還能進(jìn)行會(huì)議的英語(yǔ)直譯。我背的小學(xué)生古詩(shī)詞他都順手拈來(lái)。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他” 是啊，如果我們不在意流逝的分分秒秒，那到頭來(lái)只會(huì)空悲切。

和時(shí)間賽跑作文11

　　以后，我天天在上廁所的路上看著這些花花草草，看著他們一天天的枯萎。雖然明年的春天還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)另一朵花，另一棵草，但永遠(yuǎn)也不是今天的一朵花、和那一棵草了。

　　我看到人們?cè)诼飞献咧�，他們走的可真快啊！如果明天人們�(cè)俅巫哌^(guò)了同一條路，也永遠(yuǎn)不是今天了�；蛟S明天走過(guò)這條路的人并不是年輕的人們了，而是老人了。

　　每個(gè)人都和時(shí)間賽跑過(guò)，我也跟時(shí)間賽跑過(guò)，我跟時(shí)間賽跑的原因就是：我想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)， 哪樣，我回老家就不用寫(xiě)作業(yè)了。

　　有一次，我剛從學(xué)�；貋�(lái)，在家里睡了一夜。第二天，爸爸媽媽有的出去了，爸爸媽媽一去就得去好幾個(gè)小時(shí)，而且哥哥在老家，我就得一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)了，媽媽給我留下了一個(gè)手機(jī)，就走了。我從手機(jī)上定了時(shí)，一共就是10分鐘，我的語(yǔ)文作業(yè)和一部分的數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)在回家的那一天寫(xiě)完了，我只剩下數(shù)學(xué)的那幾道題了。那10分鐘已經(jīng)開(kāi)始了，我沒(méi)有匆匆的寫(xiě)，卻是認(rèn)真地寫(xiě)，還沒(méi)有到10分鐘，我就寫(xiě)完了。不一會(huì)，媽媽就跟我發(fā)信息讓我收拾東西，我就用了不到3分鐘就收拾完了，我就下決心，要在2分鐘內(nèi)把自己整理整理。不一會(huì)，爸爸媽媽就回來(lái)了，那個(gè)時(shí)候，我的衣裝是整潔的'，頭發(fā)是整齊的。我們就速度的回老家見(jiàn)我的爺爺奶奶了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@就是讓我們珍惜每一分每一秒的，黃金也比不過(guò)時(shí)間。

和時(shí)間賽跑作文12

　　“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。”這句話讓我懂得了時(shí)間是多么寶貴，今天老師就開(kāi)了一次“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)。

　　第一項(xiàng)，老師讓我們當(dāng)一分鐘“木偶”。游戲是一分鐘單腳站立。我閉上眼睛，只感覺(jué)頭腦里一片空白。突然，我的呼吸急促起來(lái)，身體也不由自主地晃起來(lái)了。教室里靜悄悄的'，仿佛只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“咚咚”的心跳聲。好不容易時(shí)間到了，當(dāng)老師讓我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，我感覺(jué)好像過(guò)了一小時(shí)。

　　接著，老師讓我們進(jìn)行了一分鐘讀書(shū)競(jìng)賽。老師一聲令下，我們便朗讀起來(lái)，我一口氣把《魯迅的故事》和《車胤聚螢讀書(shū)》故事都讀完了，怎么時(shí)間還沒(méi)到呢？時(shí)間到！老師讓各個(gè)小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)讀書(shū)情況，我一分鐘讀了1300字，李星讀了820字，楊倬瑜讀了780字，看來(lái)一分鐘能做的事還真多��！

　　之后，老師和我們一起做了一次實(shí)驗(yàn)，看看一分鐘到底能做多少事情。通過(guò)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)：一分鐘可以跳繩145下；做30道口算題；寫(xiě)45個(gè)漂亮的字；背10句時(shí)間名言……

　　最后，老師讓我們聆聽(tīng)歌曲《時(shí)間都去哪了》，這首歌讓我明白了時(shí)間似水，親情在時(shí)間中凝固，時(shí)間在親情中流淌。我們要珍惜時(shí)間，更要珍惜來(lái)之不易的親情。

　　一分鐘看似微不足道，但它也是生命中的一部分，只要我們珍惜它，好好利用它，我們可以做好許多事情。我要不斷地和時(shí)間賽跑，去贏得時(shí)間，讓我的生活充實(shí)而有意義。

和時(shí)間賽跑作文13

　　和時(shí)間賽跑 “滴答，滴答......”在不知不覺(jué)中，時(shí)間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過(guò)。或許，你會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快呀！”是啊，所以我們更應(yīng)該去珍惜它，把握它，爭(zhēng)取走在時(shí)間的前面。 著名作家巴爾扎克就是這樣一個(gè)人。他十分珍惜時(shí)間，拜訪朋友，干活，甚至走路，吃飯時(shí)都在構(gòu)思他的小說(shuō)作品，只要有靈感，他馬上就會(huì)記錄下來(lái)，他每天從半夜到中午寫(xiě)作，六點(diǎn)睡覺(jué)，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個(gè)筆尖。

　　誰(shuí)能不說(shuō)巴爾扎克走在了時(shí)間的前面哪？ 而有些同學(xué)則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠(yuǎn)，他們總是抱怨時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，回家作業(yè)也要做到很晚，究其原因，不是他們的時(shí)間比別人少，而是他們沒(méi)有合理利用時(shí)間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。”還有些同學(xué)就與以上同學(xué)不同，他們總能在規(guī)定時(shí)間中完成老師布置的作業(yè)，剩下的時(shí)間就用來(lái)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，發(fā)展自己的課外興趣愛(ài)好，進(jìn)行體育鍛煉等，是自己過(guò)得更充實(shí)，他們，才是把時(shí)間掌握在自己手中的人。 時(shí)間是最長(zhǎng)又是最短的，是做最快又是最慢的`，是最不受重視又是最受惋惜的，沒(méi)有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時(shí)間，只要我們好好把握時(shí)間，那我們一定能走在時(shí)間前面，而走在時(shí)間前面的人，就一定是勝利者。

和時(shí)間賽跑作文14

　　“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！濒斞赶壬�的這句話使我和時(shí)間賽跑，想聽(tīng)聽(tīng)我和時(shí)間賽跑的故事嗎？那就跟我來(lái)吧！

　　我以前是一個(gè)做什么事都慢的孩子，回到家不是一口氣寫(xiě)完作業(yè)，而是寫(xiě)一會(huì)兒，玩一會(huì)兒吃點(diǎn)零食，上個(gè)廁所。前幾天我學(xué)了林清玄的.《和時(shí)間賽跑》一課，便決定要和時(shí)間賽跑，相信自己，我能行。

　　星期四的晚上，我有特長(zhǎng)，想下課寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)一個(gè)聲音說(shuō)：“我看還是去玩吧！反正你的作業(yè)反正要寫(xiě)完，你就不用擔(dān)心了。”又想了想，今天晚上還有特長(zhǎng)，早一點(diǎn)兒寫(xiě)完作業(yè)，不就可以輕輕松松地去上特長(zhǎng)了嗎？便決定要在我沒(méi)有上特長(zhǎng)之前把所有老師布置的作業(yè)給寫(xiě)完。最后便頭也不抬地寫(xiě)了起來(lái)。教室外面的吵鬧聲，好像在給我說(shuō)：“不要寫(xiě)了，快點(diǎn)兒出來(lái)吧！”我強(qiáng)忍住，自信地想：我一定要和時(shí)間賽跑，趕在時(shí)間的前面寫(xiě)完。等寫(xiě)完了全部作業(yè)，我的心里美滋滋的。放學(xué)鄰里，我便高高興興地去了。等上完特長(zhǎng)，我覺(jué)得這次學(xué)特長(zhǎng)比以前上的更“好玩”。

　　和時(shí)間賽跑讓我明白了，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

和時(shí)間賽跑作文15

　　美國(guó)的培根說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。”我就給大家說(shuō)一說(shuō)，我是怎么安排時(shí)間的。

　　每天晚上，我都要寫(xiě)作業(yè)，這樣，爸爸就給我安排一個(gè)時(shí)間表，每天不僅要在規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù)，還要保質(zhì)保量，我發(fā)現(xiàn)：這樣合理安排的安排，可以減少時(shí)間，不至于在到家后手忙腳亂的寫(xiě)一會(huì)兒那個(gè)作業(yè)，一會(huì)兒寫(xiě)這個(gè)作業(yè)。大家看，爸爸給我安排的.時(shí)間表是這樣的：1、5分鐘來(lái)回想當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，當(dāng)成復(fù)習(xí)；2、在吃飯之前完成書(shū)面作業(yè)；3、讀英語(yǔ)，聽(tīng)語(yǔ)音；4、學(xué)習(xí)音標(biāo)；5、寫(xiě)字。注：3—5項(xiàng)要在30分鐘內(nèi)寫(xiě)完。

　　我還有一個(gè)時(shí)間安排。是在課堂上。課堂上前20分鐘讓自己必須不走神，認(rèn)真聽(tīng)。后面的時(shí)間則可以換換姿勢(shì)，但不能太多次。并且，在上課時(shí)要做到“五到”，即心到、口到、眼到、耳到、手到，這樣，老師所講知識(shí)都會(huì)了，會(huì)叫就更容易寫(xiě)作業(yè)了。

　　還有，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)很用功，但成績(jī)總是不理想，那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率太低，大家看看，我是這樣做的：1、每天要保證8小時(shí)睡眠。2學(xué)習(xí)要全神貫注。3、堅(jiān)持鍛煉。4、學(xué)習(xí)主動(dòng)。5、保持愉快心情。6、注意整理筆記。這樣，學(xué)習(xí)就不會(huì)吃力了。

　　合理安排，就可以節(jié)約時(shí)間，提高效率！

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