籃球賽作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的籃球賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球賽作文1
今天，春風拂面，學校里傳來的不是朗朗的讀書聲，而是排山倒海的加油聲，原來正在舉行五年級的籃球比賽。
五年級共有3個班級。經(jīng)過抽簽，一班輪空，二班和三班進行預賽，爭奪決賽權。面對二班，他們個個氣勢洶涌，看來不是好惹的！
“嘟——”比賽開始了。我們班搶到了球，將球傳給我，我不緊不慢地持球到三分線外，將球傳給籃下的于恩澤，于恩澤奮力一跳，扣籃得分，比分2—0。輪到對方持球，他們班得力干將蘆維濤起跳強投三分，球偏了，我們班隊長趙俊杰拿到防守籃板，左右互換輪拍籃球，晃過三人，正投出快進，對面中鋒賴機睿封蓋起界，未得分。對方季月洋持球后，一條龍送入籃下，打成2+1。我們隊黃奕希記一次犯規(guī)，對方罰球中，比分2—3，第一個回合結束。我們班換下張海瑜，換上葉嘉寧。對方防守松懈，我們趁火打劫，轟出一波8—0的'得分高潮，對方猛然醒悟，迅速回擊一波9—4的得分，半場結束，比分14—12。
下半場開始，對方防守上做好功課，大防小，有序進行。我們連投三次三分，未進，信心低落，被對方一連打了4個反擊，比分定格為17—20，我們班落后3分。這時，場下的呼喊聲一浪高過一浪。我便奮不顧身持球入界，被封蓋。再自投自搶，送入籃中，比分相差一分。對方怒火中燒，遠投三分，空心命中，比分19—23。這時只剩下四分鐘，我們于恩澤造成對方犯規(guī)，3個罰球中2個，比分21—23。對方內線未成，葉嘉寧發(fā)揮大長腿優(yōu)勢，扣籃得分，最后40.6秒，比分平了。對方進攻，又是季月洋，起跳空投，三分命中，全場一片沸騰，我們班趙俊杰也投三分，但還未投，對方已經(jīng)故意防守犯規(guī)，三次罰球，最后一次未中。接著進攻籃板再投，命中，成功逆襲，27—26，領先一分。最后九秒，對方單刀直入，被張朗誠搶斷，拍球到底，我們班以一分險勝二班，贏得決賽權。
場上五人打得汗流浹背，場下同學喊得口干舌燥，但我們認為這一切都值！這場比賽真是既精彩又懸心！
籃球賽作文2
午后，太陽射出的光線照耀在殺氣逼人的籃球場上，一場激烈的籃球決賽馬上就要開始了。
比賽開始之前，籃球隊員們就開始熱身、投籃、進行討論，我相信，籃球賽的冠軍一定非我們班莫屬。
隨著一聲清脆的哨聲，冠軍爭奪賽開始了。籃球場上的氣氛一下子變得緊張起來，籃球隊員們一開始就奔跑起來，我們班率先搶到了球，臺下的`我們大聲吶喊：“五一，加油！加油！”籃球隊員門隨著我們的吶喊，更加努力。只見顧俊哲一個漂亮的急轉身，躲過了三班的左右夾擊，把球傳給黃浩洋。黃浩洋面容嚴肅，眉頭擰成疙瘩，運著球左沖右撞。對手想要阻攔，但經(jīng)不起我方同學的嚴密防守，只能看著球漸漸接近籃筐�！暗搅�！馬上就要到了！”我們高興地喊著。黃浩洋沖向籃筐，兩手將球高高托起，腿部向上跳起，把球拋在空中，球穩(wěn)穩(wěn)地進了籃筐。好樣的！太棒了！這真是個漂亮的開場球。
伴隨著這個完美的開場球，后面的比分也漸漸地拉開了，16比8。就在這時，李林傳奇又搶到了球，只見他把球拋給了曹浩然，看！曹浩然拍著球，沖向籃筐，一躍而起，兩手抱球，將球送進籃筐。我們都從地上蹦起來了“耶！好球！”時間一分一秒地過去，在快要上半場結束時，對手搶到了球！我們屏住了呼吸：“不要啊！搶回來��！”果然，顧俊哲一把搶回了球，傳給黃浩洋，黃浩洋身體騰空，手腕輕輕一抖“進了！”我們歡呼。上半場結束了，我們以大比分領先。
下半場開始了，我班再次贏得兩分，時間流動的真快，后面的比賽也異常激烈，場下的啦啦隊也在關鍵時刻更加賣力。“加油！五一！”的聲音響徹校園。我們都希望能為班級奪得冠軍盡一份力量。最終，我們以40：23贏得比賽的第一名，我們心里樂開了花。
陽光依舊那么耀眼，它似乎也在為我們感到開心。我們勝利了！
籃球賽作文3
在老家，發(fā)生了許多趣事，也玩的很爽！這一場籃球賽我至今還是記憶猶新！
表弟的學校可以進去玩，里面有籃球場，表弟便拉我去打籃球，也順道叫了幾個同學去玩。一共也只有四個人玩，我和表弟一隊，其他兩個人一隊。我們用最遠古的方法：拋硬幣！結果對方先發(fā)球。對方的前鋒帶著球直沖我方籃下,表弟馬上前去阻攔，我也去阻攔另一個人帶球的這個人倒有兩下子，一個假動作就把表弟甩了，我又無法及時回防，只有放棄這一球了！但老天爺似乎在幫助我們，他們沒投進，表弟將功補過，馬上搶下籃板球，迅速傳球給我，我馬上向敵方的籃下突進，表弟纏住了另一個人，防我的這個人被我耍弄，我順利到達籃下，那個人還沒反應過來，我馬上投球，命中！噢耶！
該他們發(fā)球了！持球的'那個人拿到球就傳給了另一個人，我們馬上圍攻，我倆連連進攻，他居然都防住了。他反應很快，馬上傳球，另一個人沒人防，拿到球就去射籃，中了！我和表弟商量了一下，不可以采取圍攻戰(zhàn)術，否則還會吃虧！該我們發(fā)球了，球在我手上，我立馬突擊，直沖敵方籃下。本來表弟會按照計劃來接應我的，但他完了一步，被敵方隊員防住了，無法來接應我！我孤軍深入，隨時可能會被截球，我只有冒死一拼！我用盡全身力氣傳球給表弟，表弟還不知道，對方馬上截球。表弟才反應過來，馬上去防守，但他沒人家跑得快，對方早已到達籃下，投！不中，但對方又搶到了籃板球，再投，命中！完了！被領先一球！
4:2。我說：“表弟，再進一球吧！”表弟說：“拼了！”剛發(fā)球，表弟就到了敵方籃下，我?guī)е蜻M攻，想不到敵方居然圍攻我，他們連連進攻，我快招架不住了，表弟馬上退出敵人內線，來助我一臂之力。我馬上傳出球，表弟帶球突進，馬上被攔住了！我恍然大悟，他們圍攻我是想把表弟引出來，好……但一切都晚了，表弟也中計了！帶球突進的表弟被逼到了外線，他說：“我跟你們拼了！”便用盡全省力氣使勁一投，玩三分？意想不到的是，居然命中了！我歡呼雀躍：“贏了！”表弟更高興：“老天保佑呀！”“哈哈哈哈哈哈！”
說實話，我們贏了純屬偶然。但我挺佩服我那兩個對手的，他們打籃球很有策略！把我和表弟玩得團團轉！
籃球賽作文4
“六（2）班，加油！”“六（4）班，漏油”······只聽這陣聲音久久的回蕩在籃球場里，平時被冷漠的籃球場，今天熱鬧極了。
只見籃球場里正舉行著籃球賽，PK的班級當然是我們班和四班了。
“喬樂給你！”只聽我的這一吼叫，又隨之把球傳給了喬樂，四班的人在后面緊追著球，可能是因為體力不支才沒追上球吧！只見喬樂一摸到球就向敵方的球門投，我們都為喬樂捏了一把汗，因為他的投球是很差的。如果不進的.話就會落入四班的手里，到時候遭殃的可是我們喲，“進了！”只聽喬樂歡叫著，一聽到這喜訊我也跳了起來�！安诲e么，喬樂！”我笑著對他說。
隨后，第二場又開始了，只見四班的人一發(fā)球，包新宇一個飛身，把球搶到了手里，然后又把球傳給了我，我見沒防我，我便投了，只見球從我手中飛向了球籃，可是這球好像和我作對似的，在球籃里轉了一圈有飛了出來。我見此情形氣得臉通紅，這時，易久鑫跳了起來，雙手抱住了球衣同一個空心球，全班又是一陣高呼，朱老師臉上也露出了美麗燦爛的笑容。
最后，我們班主力因為體力不支而全部下場，只能上候補隊員上了，我的心情七上八下的，十分不安，因為畢竟是我們班的候補和他們班的主力對抗，如果打不過，那他們就會很快把分撈上去的，如果超越了我們，那我們上半場的辛苦不全都白費了，于是，我便想去抗議，可是不敢，因為老師做的行有自己的想法。
于是，又展開了一場積累的籃球賽，“徐昊，加油，六（2）班，加油！”我大喊著，以往給同學一點自信，“徐昊，快投，快投，你怎么這么不給力呀！”我氣呼呼的對他說道。“哎呀，快傳，后拋后拋，你怎么這么笨呀！”我叫道，哎，看著這場景，我真的好想上去打啊！
······
呵呵，最后功夫不負有心人呀，我們以55：3的成績贏得了進決賽的資格。
籃球賽作文5
上周五，我和同學們準時來到了籃球場，大戰(zhàn)了一場。
手心手背后，我和王思源一隊，馮越和陳杰高一隊。一開始雙方都咬得很緊，而結束是因為唐老師來了。這就不好辦了，五個人怎么分隊？二打三目前最公平，于是我們決定分一個人和唐老師一隊，其余的人一隊。
好消息臨頭，我和唐老師一隊。我們很有信心，穩(wěn)著打，我時不時還能偷個球，一看唐老師空位，二話不說直接傳球，很簡單的就拿到了一個搶斷和一個助攻。在我們打得正激烈時，一個毛頭小子混了進來，仔細一看，原來是陳冠中啊！有了陳冠中，唐老師也不算啥了，因為我們是王冠組合呀！經(jīng)過一次次分隊，最后決定了王冠組合加小射手陳杰高一隊。
比賽打的很激烈，不過我們每次都能找出空檔，傳球或投籃。我還從這場比賽中找到了五佳球，還都是我們隊的'。
第一佳球，是在開場的時候，我從對面防守人中突破后準備上籃，看見唐老師一個箭步?jīng)_過來蓋帽。于是我急中生智，假裝上藍，唐老師起跳后我一個繞腰不看人傳球給了陳冠中，他頓時出手，進了個中投。
二佳球，在對方咬得很死的時候，陳冠中拉出空位準備投球，可是對面快速防守，他沒辦法，利用假動作把球傳給了我，可我也突不進去，于是把球傳給了陳杰高，但陳杰高也不能怎么樣。于是我抓住機會直沖內線，陳杰高的高傳就這樣被我當空接使了。
第三佳球也是我們互相傳球，形成拆擋，讓陳冠中上籃。
對面連續(xù)進球將我們反超，王冠組合要發(fā)威了，其實只不過是一條龍上籃而已。我方發(fā)球，王冠組合“之”字形“神”走位，晃得對面跳起了舞！這是四佳球。
第五佳球發(fā)生在絕殺。當時場上比分9：9，哪方進球就能贏，這也就是所謂的“金球賽”。還好是我方發(fā)球，我們隊的所有人幾乎都用上了自己的絕招，但是沒有用，對面還是防的很死。這時我發(fā)現(xiàn)了對面的遠傳漏洞，一跳把球斷了下來。于是，我快速把球傳給陳冠中，他直接上籃，不過沒有投，大幅度突破分球給了陳杰高，他一個兩分，絕殺了！
多難忘的籃球賽啊，真希望以后還能有這樣的比賽！
籃球賽作文6
“艾瑞巴蒂！各位女士們先生們，一星期一度的體育課籃球賽現(xiàn)在開始！”嘿！這兒怎么這么熱鬧，原來是我們班的同學舉辦了一場籃球賽。那么這場比賽到底精不精彩呢？那你往下滑就知道了。
這是一場3V3的籃球賽，藍隊上場的是小黃，小蔡和小銘。紅隊上場的是小高，小杰和小鐘。比賽開始！紅隊獲得球權，只見小鐘運著球，憑借著自己的敏捷性和風騷的走位，先后突破了兩道防線。馬上就要到對方的球籃處了，如果這球投中了就可以為紅隊拿下一分，只可惜一時走神使球被藍方的小銘搶走了。可以看出小鐘非常懊悔，只能去奪回小銘手上的球。而小銘以他那比咱們班主任還高的身高躲過了紅方隊員的幾次搶奪，于是他把球傳給小黃。小黃一個飛天扣籃，竟然……竟然把自己的手腕給磕著了，雖然球進是進了，不過瞧小黃那猙獰的面目，可以想象他剛才是受了多么大的疼痛。藍隊，獲得一分！
這一局獲得球權的是藍隊，小蔡……這名字有點怪，我們只能祈禱他的球技不要像最近被黑的特別慘的某個偶像練習生一樣。小蔡非常熟練地把球運到胯下，然后左右左右的.迷惑對手，這……這難道就是失傳已久的左右橫跳之術！然而并沒有什么卵用，他被敵方找出了破綻，紅方小高趁小蔡沒有拿穩(wěn)籃球飛奔過去搶了過來。小高以每秒5米的速度沖向了藍隊球籃！他縱身一躍把球扔了過去！可惜精準度太低，球磕到了球籃邊上。就在這時，小杰一個跳躍把球拍進了球籃！我們這些吃瓜群眾拍手歡呼：“這么強的嗎兄弟？”“是個狼人，惹不起！”紅隊，獲得一分！
接下來就是賽點了，藍隊再次搶到了球權。小黃剛搶到球權，就被紅方三人圍堵在中間，真可憐。小黃把球傳給小銘，小銘迅速把球扔向紅隊球籃，然而沒扔中，球落在了小蔡手里。小蔡找準機會使出全力投向了紅隊球籃，然而又沒有扔中，球磕在籃筐邊上要掉下來，紅方小杰跑去球籃邊上接球，但是手指一個失誤……不小心把球給推進了自家球籃里。本次籃球賽冠軍誕生了！冠軍是藍隊！藍隊全體歡呼and笑噴，紅隊全對著小杰翻白眼：“你這家伙怕不是對面派來的臥底吧？”打完了籃球賽后，我們個個大汗淋漓，汗水都快“飛流直下三千尺”了。
不管怎么樣，我們還是很開心，誰贏誰輸不重要，重要的是我們開心就好。
籃球賽作文7
今天，是籃球比賽關鍵性的一天，因為我們班是與每次都坐擁頭把交椅、實力雄厚的二班比拼。
“開始比賽！”，裁判員一聲令下，我方8號選手李昊文，利用高大健壯的身體成功搶球，傳給了李卓遠，李卓遠一個后撤，再一個前突，把敵方選手打了個措手不及，可惜，那球就像跟我們班作對似的，咕嚕一下彈了出去。此時，對方搶到球權。我方迅速改變了陣型，對方選手在三分線上周游一圈，突然望見左上方有一個突破口，猛的從縫隙中竄了進方，陳可狄一下子反應過來，迅速奔去，攔下來他的路，可卻不知敵方兩人已在三分線上，沒人防守。
“傳球！”對方球員大喊一聲，把球傳給了對方隊員，對方隊友左腳一跨，“唰”的一聲就投進了，我方選手開始進攻，李卓遠卡在三分線上，面對敵方的防守，他絲毫不畏懼，他左上往前，右腿突然在剎那間狂奔了出去，對方選手面對李卓遠的`強烈攻擊，他絲毫沒有示弱。李卓遠把球傳給了正在三分線上等待機會的陳可狄，陳可狄望見了二班嚴密的防御，他兩腳一跨，雙手一抬球就以急快的速度向籃筐飛去�！斑M了！”，我方選手高興的不得了。有的手舞足蹈，有的高興的一蹦三尺高，有的繞著整個操場亂跑……
到了絕殺之時，每個人的心里都繃得緊的，生怕有一個小錯誤。此時我方17：18落后一分。對方選手利用輕巧的作戰(zhàn)方式又進了兩球，“17：22”時，我們都放棄了，可是奇跡就在此時出現(xiàn)了，李卓遠兩次硬生生的把球拿到了自己手里，兩個三分，成功的把比分扮成了“23：22“.“比賽結束！”，裁判員喊道，“六班贏！”。
這場比賽太激烈了，我們終于戰(zhàn)勝了二班，同學們的心情無比激動。這場比賽寄予了我們極大的鼓勵。相信這次比賽我們一定會拿年級第一的。六班加油！
籃球賽作文8
在一個風和日麗的下午，校園里鴉雀無聲，而在操場上，正打著一場激烈的籃球賽。
“傳球，傳球�！庇嬓裾蠼兄襾砹藗�滾地球，將球傳到了他的手上，徐林釗準備攔下的，可是因為速度太快而攔不下。計旭來了個2分投球卻沒有中，球被敵方謝作喆來個三步上籃，拿了首分。
我們發(fā)球，計旭告訴我：“有機會傳球給我，我傳給你，你再傳給我，就這樣跑累他們，這樣，他們就沒力氣搶了�！币宦牭竭@計劃，我不禁傻笑起來，對方一看，心里就有點慌了。
計旭將球傳給了我，我拿著球悠閑地走著，就是為了讓他們來搶我球，果然，徐林釗來搶了，他一靠近我，我就把球傳給了隊友，可是，剛好被謝喆搶下。投了個2分，我的心里有些不安，心想：“怎么辦��！根本打不過呀！要不我不玩了。算了，這才剛玩一會兒，再打一會兒看看吧！”
這次是我傳球給計旭，他一拿到球，就往三分線內沖進去。來了個三步籃，可是因為力氣過猛，沒有投進，還好球傳到了我的手上。我準備補個籃，可是，謝作喆直接用手罩住，球就這樣被搶走了。我的心已經(jīng)崩潰了，“根本打不過，我還是不玩了吧！”說完我準備向籃球場外走去�！凹佑停佑�！”在一旁觀看的`女生正為我們加油。計旭說：“胡龍生，來，我們來瘋一把�！甭牭竭@句話，心里默默地想道：“到底還要不要繼續(xù)呢！比賽還沒結束，我就這么走了嗎？算了，我就跟他瘋一把吧！”比賽又繼續(xù)了。他發(fā)好了球，我拿著球，直接投了個三分，一個打板三分球，就這樣進了�！肮覀兘K于進球了，而且一次性進了三分，我是不是很厲害。”我在一旁得意道�！坝惺裁纯傻靡獾模銈儾贿�是輸了嗎？”他們笑道。
雖然我們最后輸了，但我們卻學會了堅持，不輕言放棄，在我看來，我已經(jīng)贏了。
籃球賽作文9
3月下旬，六年級開展了一場場激動人心的籃球賽。當然了，我們六（3）班也不甘示弱，加入這場籃球賽的大比拼中。
3月23日中午，炙熱的太陽無情地烤著大地，我們班在剛結束與四班的比賽中，敗下陣來了。回教室的路上，大家垂頭喪氣。我們耷拉著腦袋，無比沮喪。
下午，體育組老師臨時決定，為我們班舉行復活賽。霎那間，全班同學皺起的眉頭舒展開了�；@球隊的同學的神情也立刻化懊惱為激動，眼神中流露出希望。
大課間時間馬上要來臨了。同學們信心滿滿地來到操場，籃球隊的同學挽起衣袖，準備再來一場驚心動魄的拼搏，與六（2）班一爭高下。
“預備—開始!”體育老師一聲令下，決戰(zhàn)隨即開始。
第一個回合，二班竟然先拿到了球，眼見著方田帶球就要靠近籃框，我班球員不慌不忙地防守，在他投球的一剎那，身為隊長的黃東，猛地一跳，從方田手中奪下了籃球，以迅而不及掩耳之勢繞開二班的防守人群，向對方籃球架狂奔而去，“黃東，加油！黃東，加油！”我們班的'吶喊助威聲，響徹云霄。
黃東聽見助威聲，奔跑得愈加賣力，如同風似地穿過防守的人群，以極快的速度突圍到對方籃下。他雙腿跳起，手里的籃球往上一拋，劃出了一條漂亮的弧度，“哐當”，球進了�！耙 蓖瑢W們歡呼起來。
不知不覺，中場休息時間到了，我們領先于二班。同學們蜂擁地向籃球隊員跑去，有的送水，有的遞毛巾，忙得不亦樂乎。
下半場，我班的球員更是奮勇拼搏，不停地在操場上奔跑，似乎都不知道累了。我知道，這是一種無窮的力量鼓舞著他們—班級的榮譽感。
最終，我們以16比10的比分贏得勝利。我們全班沸騰了，大家歡呼雀躍，欣喜不已�；@球隊員們熱得兩頰通紅，汗如雨下，但是臉上再多的汗水遮掩不了他們無比燦爛的微笑。
籃球賽作文10
“加油！”“投，傳，跳！”“球進啦！”操場上，同學們熱火朝天地為各自的班級吶喊加油著。
這是一場精彩的籃球比賽。球場上，敵方球隊楊盛凱帶領的五人，與我方朱政澤帶領的五人正在進行激烈的對抗。
現(xiàn)在的比分是十比八，我方略顯優(yōu)勢。先來看我們的隊長朱政澤，只見他勢氣如牛，運球如飛，宛如一個魔術師，一下子躥到籃筐前。對手自然也不甘示弱，擋在了我們隊長面前，一邊伸手阻攔，準備搶斷隊友。發(fā)現(xiàn)隊長的困境，我們更不會袖手旁觀。只見一絲塵煙飛起，趙文昊踩著地面起跳。隊長見此，一個轉身，就把球精準地傳給了他�！捌粒@是一個秒傳！”趙文昊迅速接過球，剛要三步上籃�？上�，一聲哨響，這節(jié)時間到了。
休息一陣后，又開戰(zhàn)了。觀眾們一陣陣的叫喊聲中出現(xiàn)了“楊盛凱戰(zhàn)勝他們！”“楊盛凱拿出實力給他們看看！”……楊盛凱氣勢如虹地出列站定�！爸煺䴘�，證明給他們看看！”“楊周，用智慧戰(zhàn)勝他們！”……我們隊也在各自期待中斗志十足地出場了。
十分鐘過去了，敵方追平了比分。十六比十六，雙方打平。誰能在這最后環(huán)節(jié)取得勝利呢？
“咚”一聲，籃球朝我飛來，我快速接住了球并熟練地運球，兩條腿自然而然地動起來，尋找突破口。我先跑到了左側位置，見敵方王棋諾前來阻擋，便一個假動作向右突襲，球從他手下鉆了過去。“漂亮，這是一個經(jīng)典的過人！”終于，我順利地來到了籃筐下。這時，前方只有一位守門大將了——楊盛凱。我施展“夢幻腳步”，想要晃過他�？墒�，對方仿佛吃定了我的力量不足，紋絲不動。我轉頭一看，隊友都被擋在遠處，只能靠自己了。
這下，只能賭一把了，我左腳一蹬，把球扔到了高空中。我又把身體甩到右邊，踮起腳，這是一個漂移投籃！我閉上眼睛，不敢看球的.落點。只聽見一陣震耳欲聾的歡呼聲——球進了！“咚——”的一聲，我摔在了地上，但疼痛瞬間被喜悅代替，因為激動的心在胸腔內歡躍。
這次的籃球賽如風似火，在校園騰起！
籃球賽作文11
星期四的上午陽光明媚，照耀著球籃，我們在球籃下開始了比賽。
李宜杭上去轉氣針選人，我方人都有：張一丁、田家丞、李宜杭和我，我方先開球。
只見李宜杭拿著球，敵方圍著張一丁，李宜杭突然來了個假動作，把球假裝扔給張一丁可球卻在自己手上，只見他往右邊一蹦，扔給了我。敵方劍士一看不妙，像一頭狼一樣沖我跑來，我不慌不忙，抬手把球扔給了田家丞，田家丞在操場上奔跑著，跑到了二分線區(qū)，把球巧妙一扔，只見球在籃筐邊打轉，好像在跳舞一樣，就是不肯進籃筐，我的心怦怦直跳�？上虻袅讼聛�，我非常難過，真是遺憾��！
輪到敵方發(fā)球了，只見敵方蔣豐隆把球朝天上一扔，我方田家誠迅速向球撲去，可蔣豐隆卻卻縱身一跳，奪走了球。他穿過我們跑向我方球籃�！安荒茏屗M去，快攔住他！”李宜杭喊道。只見田家丞再次跑過去，來了一個“搶斷”，巧妙地接到球傳給了我。我奔跑著雙手緊抓籃球，恐怕球從手中掉下�！斑@一次一定不能失手了�！蔽倚南�，便快速地把球扔給了李宜杭，向他伸出了團隊的手勢，他明白了我的`意思�？墒菙撤今T一涵來攔截了，只見李宜杭直接來了一個胯下運球，然后用左手攔住他，右手打球，可敵方緊追不放，李宜杭氣得眼睛都快突出來了，他一氣之下使出了大招——無敵風火輪！只見他快速地旋轉著，左手緊握著球，一會兒傳到右手，一會兒傳到左手，在馮一涵背后用右手一拍，左手接住球，把敵方弄得暈頭轉向，再向右轉，巧妙一扔竟直接來了一個空心球！
"耶！"我們歡呼著抱著李宜杭，我們的臉頓時從多云變成了大晴天，這時恰好一群大鳥掠過天空，“嘎嘎”地叫著。似乎在為我們歡呼。
“鈴……”上課了，我們依依不舍地離開球場，走進了教室，開始了緊張的學習。雖然大課間只有30分鐘，但同學們依然玩得非常開心！
籃球賽作文12
這是一個陽光明媚、風和日麗的好日子，我們班接到了一個通知，說要和五二班進行一場籃球比賽。
“什么？跟五年級的打比賽，也太瞧不起我們了吧？！”我們滿是不解與疑惑，根本沒有把比賽的事放在心上，有些人吹大話說：“我一只手頂倆！”“我讓他們一雙手也打不贏我！”“他們能碰著球？！”果真啊，我想：“沒有對比就沒有傷害！”
下午，比賽如約而至，雙方隊員上場。我們都在一旁吶喊加油。比賽時，我方隊員與對方隊員之間的競爭很激烈，雙方都如攢足了勁兒的獅子，你追我趕，誰也不讓誰�？傻搅讼掳雸觯曳疥爢T開始顯得力不從心，漸漸落了下風，對方隊員趁機進攻，一次次攻進我方籃下，一次又一次的投籃、進球。我在下面“觀戰(zhàn)”，摩拳擦掌，雖然很想上去幫忙，恨不得搶了球沖向對方籃下，可這只不過是空想罷了，我無能為力。
唉！我們失敗了。
可我們不會放棄！我們抓緊時間，一次又一次的練習，我們想要挽回局勢！經(jīng)過一周的練習，終于，我們又要比賽了！我們要再拼一把，放手一搏。我方隊員上了場，大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣勢與決心。
“滴——”比賽開始。我方隊員像捕獵的豹子一樣沖了上去，奪球、進攻、傳、投，一氣呵成！“打”他個四散而逃！可是，對方大將“China”（我們對他的稱呼）突然沖向前來，一連串的動作帶球突圍，運球跑到我方籃下，準備勾手投球。投球的手掌已經(jīng)伸出，向上——說時遲那時快，我方大將左沖右閃，伸手一勾，搶到了球隨之轉身出三（運球出三分線），另一個隊友接球，拋向了在球籃下等待已久的`隊友——“刷！”“球進了！”。
經(jīng)過我方隊員不懈的努力，憑著我們頑強拼搏的精神，和永不言棄的斗志取得了成功！我們歡呼在一起，吶喊聲一浪接著一浪，一浪高過一浪。
這是因為這次勝利太得之不易了；這是因為這場比賽打的太艱難了；這是因為，我們，有勇氣和目標，同時也有信心和決心來獲得成功！
籃球賽作文13
學校將要舉行“三人籃球賽”，我們班立刻行動起來。男生個個摩拳擦掌，躍躍欲試，操場上處處閃動著我們的身影：一會兒運球，一會兒搶球，一會兒來個三步上籃，真讓人眼花繚亂、目不暇接。
比賽終于來到了，請戰(zhàn)聲在教室里此起彼伏，老師最終決定讓胡鑫、黃子豪、朱潤澤三人代表班級出戰(zhàn)。
隨著“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。胡鑫搶到了球，一大二小三高，眼看一個精彩的三步籃即將完成，可半路殺出個程咬金——13班的高個子前鋒如一道閃電，劈手搶走了胡鑫手中的球，隨即一個旋風般的轉身，翻飛疾進，左沖右突來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“唰”，好一個漂亮的空心球！頓時，13班歡聲雷動，我們不甘示弱也大聲為自己的球隊加油打氣。
也許是聽到了我們的鼓勵，黃子豪沖到籃下，搶到球就向籃筐擲去，可這球只擦到球筐的邊就掉到了地上。13班的高個子大步上前撿起球，一個扣籃，球又進了！在他面前，我班的`防守、三步籃都成了紙老虎。朱潤澤急了，風一般搶到球投進了籃筐，4：2，總算扳回一分！我們頓時高興得又蹦又跳：“加油！加油！”連平時那么斯文、安靜的女同學都表現(xiàn)得如此狂熱而可愛。
可是，我們還沒高興多久，形勢急劇扭轉：13班另一位其貌不揚的矮個同學抓住我班隊員的一個疏忽進了一球，6：2；高個子前鋒又趁勢投進一球，8：2……“10、9、8……”進入倒計時了，再進一個就平了，就在這關鍵時刻，只見黃子豪拿起球，一個轉身，繞過防守隊員，起身！跳投！球出手啦！所有人的心都提到了嗓子眼，這球能進嗎？我們都屏住了呼吸，膽小的女生閉上了眼睛。只見球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線向籃筐飛去，像個醉漢似的沿著籃筐轉了兩圈落在了地上�！鞍�，輸了！”“都怪他們！”“是啊，如果是我上就不會輸了。”“說得倒輕巧，你試試看！”“下次我們一定會贏的！”賽場上惋惜聲響成了一片。
比賽輸了，但我們不會氣餒，下次我們一定要揚眉吐氣！
籃球賽作文14
終于可以去打籃球了。在沒有打籃球之前，我一直和期待,期待著第四節(jié)課的到來。第四節(jié)課終于到了，我們非常激動，我先試了試，可試了五六次只進了一個球，但我沒有泄氣，我仍信心百倍。
隨著“咀”的一聲哨響，比賽開始了，我們如狼似虎得搶球。我們幾個小女生丟掉了女生一貫的溫柔，變得潑辣起來，我們都很投入，最終我們取得了勝利。以前我只認為功勞只在進球者。以前我是觀眾的時候，在關鍵時刻只叫“徐志雄，加油！徐志雄，加油……”卻忽視了其他人。從今天看來，我錯了，大伙兒都跑到前方去搶球，我一開始也是跟著球跑，但當我們搶到球時，傳球卻成了問題，因為對手都擠在你身旁，想要扔遠球卻沒有人接球，只得和對手耗著，我便站在后方不去搶球�？粗蠡飪憾荚趭^力搶著球，心中不由得癢癢起來，可我告訴自己要顧全大局，頓時，胡燕搶到了球，她就往我這兒扔，當時我身邊一個人也沒有，我便順利地帶球前進，可不一會兒對手便涌上來，頓時，我身邊涌滿了人，我看見王霞那兒沒有對手就把球傳給王霞，當一（3）班的隊員回頭時，已經(jīng)來不及了，因為王霞已經(jīng)把球投進了籃筐，我們得到了寶貴的2分。我想如果沒有大家的拼命去搶，胡燕就搶不到球，胡燕搶不到球，我也就不會帶球前進，我不帶球前進王霞就不會進球，我們每個隊員的功勞所站百分比都是相等的。
在整場比賽中，我們的.氣勢是磅礴的，我們像“男子漢”一樣，甚至比男子漢更有氣勢。我們的精神是崇高的，在比賽中，我們難免會被對手碰碰撞撞，我、胡燕、張懿的鼻子都被籃球重重的打了一下，大家都知道鼻子是很脆弱的，一旦被打了是很痛的，可我們并沒有叫一聲痛，更沒有摸鼻子站在那里，我們仍然拼命地搶球，當時我們心中只有球，沒有鼻子，所以不覺得痛，最后我們終于勝利了，我們的付出沒有白費，真可謂“一份耕耘，一份收獲�！�
此時此刻，我還沉浸在喜悅之中，希望何老師您再組織這樣的比賽。
籃球賽作文15
伴隨著一陣陣加油聲，多少人，球場上英姿颯爽，意氣風發(fā)；又多少人，球場下垂頭喪氣，潸然淚下。
一場扣人心弦的籃球賽，令人熱血沸騰。球在空中飛舞著，一次又一次地撞擊著籃筐，那個球上凝聚著許多人的目光。
風有些冷，但現(xiàn)場是熱的。我看著比賽，緊張地咽了咽口水——那小個子球員好厲害！他如同豹子一般迅捷，力度如同餓虎撲食，著實讓我表哥所在球隊的球員很頭疼。那小個子球員看似在平常地走，但眼睛在靈活地轉動，時不時準備突進去。突然，他猶如一支利箭穿了進去，所過之處只留下充滿疑惑的球員。球上籃了，有人撲出來防他，他的手又如水蛇一般，靈巧地一轉向，巧妙地躲過了防守，將球推了上去，球進了，筐下兩個球員倒在地上……
風一瞬間停了，周圍的樹木上的樹葉子也停止擺動，此起彼伏的加油聲霎時停住了，世界仿佛只剩下鞋子與地面的摩擦聲。最后的.進攻，最后的差距，甚至連裁判也緊張起來了。球員屏住呼吸，接住裁判發(fā)出的球，往籃筐跑了過去。現(xiàn)在他的眼里只有籃筐，他渴望將自己手上那神圣的籃球，投進那籃筐里。他的心用最快的速度跳動著，所有球員都仿佛打了雞血，不論是領先的，還是落后的。
觀眾的倒計時已經(jīng)響了�！笆拧恕摺彼摶瘟艘幌拢涣诉M去，仿佛即將大展身手；“六——五——四——三——二”他傾盡全力向前頂，想要打進籃下，但對方再將他頂了回去；“一！”他全力向后一跳，投了；“嗶！”球就在空中劃了一道異常優(yōu)美的弧線，擊中了籃筐，跳了起來，然后……命中！全場沸騰了，他高興地怒吼，此刻他宛如一個英雄，他把比賽打進了加時賽。
一個又一個漂亮的進球，你來我往，他們已經(jīng)打了兩個加時賽，場面愈加緊張刺激，扣人心弦了。他們都用全力了，吃奶的勁兒也用上了。然而勝負終會分出，秋風將枯黃的葉子吹落了，發(fā)出哀號。表哥他們球隊輸了，就差一分，他們在球場上的神氣一掃而光，眼眶紅腫了，仰望天空，心里滿是遺憾……但很快，表哥他們又揚起了頭，與對手握起了手，然后又高高舉起握緊的拳頭！
表哥，你們是好樣的，勝不驕，敗不餒，待東方吐白，東山再起！
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