那段時(shí)光作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的那段時(shí)光作文，希望能夠幫助到大家。
那段時(shí)光作文1
在生活中人們都在歌頌著母親的愛(ài)。父愛(ài)卻沒(méi)有幾個(gè)人提起過(guò)！但在我的心里，父愛(ài)也很偉大！
小學(xué)時(shí)的一天下午，不知從哪里刮來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng)，緊接著天空漸漸的暗了下來(lái)，接著悶雷炸開(kāi)了！真是驚天動(dòng)地！嚇得低年級(jí)的小朋友哭了起來(lái)，在操場(chǎng)上體育課的同學(xué)們都狼狽的跑上了教學(xué)樓……
“鈴……”，放學(xué)了！雨依然下個(gè)不停。同學(xué)們急忙跑到了樓下，等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。同學(xué)們你推我我推你，有的還被擠到水坑里。家長(zhǎng)們叫著孩子的名字，生怕孩子們看不到自己而被迫冒雨回家。校園里亂得像市場(chǎng)。
我站在樓梯口，感覺(jué)自己被遺忘了。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，人群漸漸的散開(kāi)了，喧鬧的學(xué)校也慢慢地靜了下來(lái)，但是我的心一直在焦急的等待著能有人接我回家。“這鬼天氣，雨什么時(shí)候才能停下來(lái)？”我心里想。這時(shí)我有些怕了，耳里只有雨下到地上發(fā)的聲音和夾雜在雨聲間的雷電的怒吼聲。
學(xué)校里的燈亮了起來(lái)，班級(jí)里就只剩下了我和兩個(gè)陌生的同學(xué)了，我猜他們的心里也和我差不多。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影向這里走來(lái)�！白甙�！”“哦！”我和爸爸進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的對(duì)話。此時(shí)我心里有些高興又有些擔(dān)心。
那段時(shí)光作文2
沙沙。教室中傳來(lái)同學(xué)們書(shū)寫試卷的聲音，溫暖的陽(yáng)光輕柔的照在桌子上，這是一幅多么溫暖，多么和諧，又是多么熟悉的畫(huà)面呀！我靜靜的看著，思緒卻又回到了從前，回到了那段美好的時(shí)光。
依舊是那樣明媚，那樣溫暖的陽(yáng)光，依舊是那樣晴朗的天，只多了那一片綠油油的草地，一朵朵金燦燦的野花似孩子們歡樂(lè)的笑臉。幾個(gè)女孩子穿著漂亮的裙子在草地上玩耍，其中一個(gè)扎著小辮子的女孩便是我。你聽(tīng)，那樣歡樂(lè)的笑聲，你看，那樣純真的笑臉。幾個(gè)小伙伴一起奔跑在這片充滿生機(jī)的.草地上，你看，好漂亮的話呀！嗯！我們?nèi)フ盎ň幓ɑ@吧！好呀！我們?yōu)槟甙桑∮谑�，我們朝著那一片金燦燦的野花跑去。那是，奔跑對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有勞累，有的只是快樂(lè)。當(dāng)一朵朵小花到達(dá)我們手中后，我們圍坐在草地上編起了花籃，這樣不對(duì)，應(yīng)該是我這樣的。嗯，好吧。不一會(huì)，一個(gè)個(gè)漂亮的花籃便出現(xiàn)在我們手中，伴隨著幾張無(wú)比歡樂(lè)的笑臉，我們都將手中的花籃戴在自己的頭上。好看嗎？嗯！歡樂(lè)的笑聲一陣陣傳來(lái)，沒(méi)有一絲偽裝，沒(méi)有一點(diǎn)虛偽，那是最純潔，最真實(shí)，也是最快樂(lè)的時(shí)光。
今天的天依舊如此晴朗，陽(yáng)光依舊如此明媚，依舊如此溫暖�？墒悄菚r(shí)的純真卻再也找不到了，那時(shí)的真實(shí)也在慢慢消失，是這個(gè)社會(huì)變的太快，還是我們距離的太遠(yuǎn)，或者是多方面的原因，只是那時(shí)的快樂(lè)再也找不到了，只留下了回憶。
那段快樂(lè)的時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中，那段美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念。
那段時(shí)光作文3
最愛(ài)的是太陽(yáng)升起時(shí)的樣子。
早早地醒來(lái)，天邊已穿上了銀白色的外套，早晨的風(fēng)不斷地與海面纏綿，激起輕靈的浪花。這時(shí)的沙灘是最美的。
提起裙擺的那刻，雙腳已經(jīng)邁出了凌晨的世界，天空在那與海平面交際的地方，已泛起了一絲少女般的紅暈，隱約的能看見(jiàn)一抹紅色的倩影正在海平面下悄悄地鉆出了腦袋，海浪為了表示對(duì)它的歡迎，一次次地與沙灘熱情的擊掌，聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，天邊的紅暈也慢慢地在銀白的畫(huà)紙上，暈染開(kāi)來(lái)。
我停下了腳步，在沙灘上注視著海平面，慢慢地，一輪紅日緩緩地在海平面升起，蔚藍(lán)的大海見(jiàn)了它，竟也害羞地紅了臉，映著紅暈的海浪隨著風(fēng)，搖擺不停。忽然，太陽(yáng)躍出地平線，它是那樣得動(dòng)人，一朵云彩踱上了一圈鮮艷的紅色，太陽(yáng)躲在它的`身后，云朵就好似它的衣裳，將它襯托得更加紅艷動(dòng)人。
一瞬間，太陽(yáng)放出了刺眼的光芒，將正片海照射得如果凍般晶瑩剔透。我看看這一切景象，將時(shí)間的美麗，盡收眼底。
不知何時(shí)能再看見(jiàn)那美麗的畫(huà)面，那美景也許只能夠埋藏在記憶的深處，在夢(mèng)中尋找它星星點(diǎn)點(diǎn)的身影，捕捉片刻畫(huà)面。
這是小時(shí)候留下的片刻記憶，在記憶里，時(shí)光如那片海浪般純凈，拍打在我的心上。
那段時(shí)光作文4
小時(shí)候，我曾經(jīng)與鄉(xiāng)下奶奶在一起住過(guò)三四年，那是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光。
每天吃完早飯，我就跟著奶奶屁顛屁顛地去田野里，有時(shí)拔草，有時(shí)收割。奶奶在田野里揮汗勞作，而我就在一旁快樂(lè)地玩耍，或捉只大綠豆青螞蚱，或捉只黑亮的蛐蛐兒，或采朵漂亮的喇叭花，不亦樂(lè)乎。
最快樂(lè)的要屬秋天的.曬谷場(chǎng)了，場(chǎng)里滿地都是金黃的稻谷，稻谷往往會(huì)引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的麻雀，見(jiàn)沒(méi)有人了它們就“呼啦”一聲全落在地上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，人一走近，它們又“呼啦”一聲全飛上天。
一天，奶奶干完活，問(wèn)我：“囡囡，奶奶捉幾只麻雀給你玩玩好不好？”
“好啊，好��！”我拍這手跳了起來(lái)。
奶奶先在曬谷場(chǎng)的空地上，用短棒支起一個(gè)大竹笠子，在下面撒些谷粒，再將一個(gè)細(xì)繩拴在短棒上，我們牽著繩子一端，躲到一旁的草垛后面。
一只勇敢的麻雀飛進(jìn)去了，又一只饞嘴的麻雀飛進(jìn)去，緊接著“呼啦啦”一大群的麻雀跟進(jìn)去，還在里面得意地嘰嘰喳喳，奶奶趕緊一拉繩子，麻雀?jìng)儽愣急徽肿×恕Ｎ覀冇镁�拴住它們的一只腳，再綁在小樹(shù)上，看它們一只只飛起來(lái)，又撲撲棱棱落下去，就這樣反反復(fù)復(fù)飛起來(lái)落下去，真是好玩。
麻雀飛累了，太陽(yáng)也漸漸西下了，我們也該回家了。奶奶解掉繩子：“它們也該去回家了�！本鸵恢恢唤o它們解開(kāi)繩子。
夕陽(yáng)之下，我牽著奶奶的手，路上留下一老一小兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
那段時(shí)光作文5
當(dāng)我還只是不滿一歲小小嬰孩，當(dāng)我只是一兩學(xué)步，我便生活在那個(gè)小院里，那個(gè)帶有我童年的小院。
春天，我看那冰雪消融，萬(wàn)物生長(zhǎng)：夏天，我看那院中小樹(shù)嫩綠芽葉；秋天，我看那藍(lán)天萬(wàn)里，小樹(shù)結(jié)果；冬天，我看那白雪覆蓋，蒼蒼白白……
時(shí)間飛逝，花落流年。
我只愿做那什么都不懂的小小孩童，我只愿和姐姐天天只有歡樂(lè)，我只愿與家人、鄰居再度過(guò)一個(gè)個(gè)節(jié)日，我只愿時(shí)光定格，我們只看那雁歸雁來(lái)。
還記得那年，小小的我讓鄰居的小狗嗅了野菜，然后叫它去挖；還記得那年，將蔬菜放在雪洞中等著看松鼠出現(xiàn)；還記得那年，在雪洞中我們只是兩個(gè)迷路的獵人；還記得那年亂踩滿園的蔬菜，給它們“松土”；還記得那年要和姥爺打雪仗“不死不休”。
如今，小院被拆除，小樹(shù)早被砍倒，鄰居家的.狗狗不知送給誰(shuí)了，我和姐姐已失去了童年，姥爺早沒(méi)有了好的體力，那段記憶只成了過(guò)去。
可是，我會(huì)把它忘記嗎？那段美好的童年？
它早以融入我的生命，成為我最寶貴的回憶。
有人說(shuō)丟失后再長(zhǎng)大，而我要說(shuō)人的長(zhǎng)大是丟失的過(guò)程，只留那段時(shí)光回憶，永志不渝。
可曾誤了韶光？誰(shuí)還記得流年？
燕子飛去又歸來(lái)，哪一只曾住過(guò)、我家的屋檐？
又是一次春暖、花開(kāi)。
那段時(shí)光作文6
回首，那幾年你們陪我們走完的的時(shí)光。
幾年的相處，我們?cè)缇统蔀楹献骰锇椋餐瑸樾≈锌记白鰷?zhǔn)備。
還記得那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一個(gè)個(gè)馳騁在那跑道上，而你，則是在吶喊助威。你看著你我們的奮斗，你知道，我們都在為了這個(gè)班級(jí)努力，所以，額頭上的汗水與眉毛下的笑容，是那么的和諧。你作為班級(jí)的班頭，總是站在我們旁邊，把希望傳遞的每一個(gè)人的手上，由他們來(lái)完成，最終到達(dá)成功的彼岸。即使，已經(jīng)過(guò)去，但那畫(huà)面卻一直馳騁在我的'心頭。
轉(zhuǎn)眼初初四就到了，面對(duì)繁重的作業(yè)，彼此停止了馳騁的腳步，原地守候那堆積如山的作業(yè)，而時(shí)光卻很頑皮，面對(duì)勞累的一天，只希望時(shí)間快跑，但它卻也停下了腳步。現(xiàn)在，看著日歷上那倒計(jì)時(shí)的時(shí)間，心卻一下子揪了起來(lái)，很疼，很疼……
真的不想說(shuō)再見(jiàn)，真的希望可以停留。你，我的老師，在我考試失利時(shí)，并沒(méi)有選擇批評(píng)我，也沒(méi)有在我原本陰霾的心里，刮起凜冽的寒風(fēng)，而是以笑代替怒，以談代斥，以溫暖的話語(yǔ)驅(qū)走我心中的陰霾。在你身上，我看到的只有你對(duì)我的關(guān)心與陪伴。真想把你留下讓你繼續(xù)當(dāng)我們的班主任，可是天下那有不散的宴席。面對(duì)這樣的安排我們只能相互祝福。
這時(shí)耳邊想起里一句話：天下沒(méi)有不散的宴席，短暫的離別是為了再次重逢，最起碼，記憶還在，不是嗎！
那段時(shí)光作文7
凜冽的寒風(fēng)伴著皚雪起舞，雪花無(wú)情的散落了漫天的寂寞。我獨(dú)自一人坐在公園的長(zhǎng)椅上，回想起曾與你度過(guò)的那段溫暖的時(shí)光。
那年冬天，我與你在公園相識(shí)，那時(shí)我正因?yàn)榭荚嚥豁樣趾透改复蟪骋患芏鴤�，而你先天殘疾卻樂(lè)觀開(kāi)朗的性格深深打動(dòng)了我。你告訴我沒(méi)有什么是過(guò)不去的人要學(xué)會(huì)面對(duì)。那次以后，我們成了無(wú)話不談的好朋友。
你說(shuō)你的家在很遠(yuǎn)的地方，那里有山有水，四季如春，美麗極了。你一個(gè)月后就要回去了，你說(shuō)到這兒，我們都沉默了。有一次考試，我以優(yōu)異的成績(jī)名列前茅。我高興地跑到你家，和你一起分享我的喜悅。你很開(kāi)心，我?guī)е愕焦珗@，我們一起坐在長(zhǎng)椅上，望著夕陽(yáng)的余暉，一點(diǎn)一點(diǎn)地染紅了半邊天。我們談著我們各自的理想、生活、對(duì)未來(lái)的期望……那天分別時(shí)，你給了我一封信，說(shuō)“這封信明天才可以打開(kāi)。”我信了。第二天，當(dāng)我打開(kāi)信時(shí)，信中寫著：一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我回家了，謝謝你，陪我度過(guò)了這個(gè)冬天，給了我一段溫暖的回憶……。我再也讀不下去，丟下信，像瘋了似的.跑去她家，可人已經(jīng)不見(jiàn)了，連一個(gè)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我靠在墻上，一點(diǎn)點(diǎn)的蹲下，淚水模糊了眼眶。我哭了，我多希望這時(shí)她能出現(xiàn)，對(duì)我說(shuō)一句“別哭�！�
可什么都沒(méi)有，留下的只有我一個(gè)人。風(fēng)依舊在吹，一切都是那樣的相似，而如今卻只有我一人，回憶著溫暖的往事。讓雪花帶著我的思念，告訴你，我想你了。
那段時(shí)光作文8
彌足珍貴的友誼
沒(méi)理由的爭(zhēng)吵
爭(zhēng)吵后的相視一笑
因?yàn)樵诤醣舜硕锝镉?jì)較
我們總會(huì)給予對(duì)方溫暖
如果可以
我愿為你做一株為你而開(kāi)的向日葵
像守護(hù)太陽(yáng)一樣守護(hù)我們的友誼
因?yàn)?/p>
有你的地方
就有我追逐的夢(mèng)想
花季里的懵懵懂懂的愛(ài)情更多的是不知所措
誰(shuí)又知道未來(lái)該是怎樣
那個(gè)花開(kāi)遍地的少年
讓我們凝望
這不是對(duì)的時(shí)間
終究不能邂逅一朵花開(kāi)的美麗
在每個(gè)星光隕落的晚上
一遍一遍數(shù)著
那些毫無(wú)邊際的誓言
最終只�；貞浤剜�
一首關(guān)于青春的離歌
父母嘮叨后的'抱怨
處在叛逆期的我
總是和你頂嘴
明明知道是錯(cuò)的
錯(cuò)總是依舊犯
常常抱怨學(xué)業(yè)的煩悶
對(duì)不起
迷途羔羊已知返
下一個(gè)天亮
天空依然那么藍(lán)
陽(yáng)光依然那么暖
流年里明媚的憂傷
伴著陽(yáng)光消失于晴朗
伴著歲月的腳步
帶走了青春的肆虐與張揚(yáng)
因?yàn)橛心銈?/p>
花季才會(huì)美好
青春才會(huì)美好
時(shí)光才會(huì)美好
那段時(shí)光作文9
伴隨著成長(zhǎng)，歲月也逐漸老去，再也回不到兒時(shí)的時(shí)光里。
翻開(kāi)那本塵封的相冊(cè)，看見(jiàn)了密密麻麻、花花綠綠的舊照片，勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。
我清晰地記得，那是幾年前的舊事。一天，我正在院子里玩耍，突然，我的腳一打滑直接就栽了一個(gè)跟頭。頓時(shí)，我坐在院子里哇哇大哭，在家中的媽媽聽(tīng)到了我的哭聲便知道我又出什么事了，隨著哭聲焦急的走到院子里，乍一看，我坐在地上嗷啕大哭，眼淚像斷了線的珠子大顆大顆的往下掉，手臂上還劃破了一個(gè)大口子，鮮血直流。
這時(shí)，焦急如焚的媽媽抱著我一路小跑才到了醫(yī)院。一路上，我看見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖，淚水都快要涌出來(lái)了。直到過(guò)了許久我手中輸著液，躺在媽媽懷里迷迷糊糊的醒來(lái)了。而這一次，媽媽則被累壞了，頭靠著病床邊的墻上，徐久沒(méi)合過(guò)眼。一想起這件事我就鼻子一酸，眼睛里的淚水盛滿了眼眶止不住的涌出來(lái)。
母愛(ài)如山，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，從出生到現(xiàn)在，一路上坎坎坷坷，依然都是母親陪盼著我們。她不求任何回饋撫育我們長(zhǎng)大成人。她就像園丁一樣給我們澆水施肥讓我們茁壯成長(zhǎng)；她像冬天里的火爐一樣溫暖著我的心窩；她就像甘甜雨露時(shí)時(shí)刻刻都滋潤(rùn)著我；她就像一把無(wú)型的.大向傘為我遮風(fēng)擋雨……
可是，現(xiàn)在再也回不到從前的時(shí)光了，每當(dāng)我翻到那本塵封的相冊(cè)，看到和媽媽的合影，我依舊想念那段美好的時(shí)光，想念那段美好的回憶，想念媽媽和我一起成長(zhǎng)的雖歲月……
那段時(shí)光作文10
誰(shuí)在誰(shuí)的花季中等待，留下了笑靨；誰(shuí)在誰(shuí)的生命中徘徊，驚艷了時(shí)光；誰(shuí)又在誰(shuí)的雨季中停留，溫暖了流年。時(shí)光在我們的指尖的罅隙里流動(dòng)，是青春在教會(huì)我們成長(zhǎng)。
時(shí)光荏苒，我們都從懵懵懂懂的少年蛻變?yōu)榛局凶蠲赖淖约�。不管在或不在，時(shí)光都在靜靜流淌。風(fēng)不會(huì)因?yàn)槟愕臍g愉而隨聲附和；溪也不會(huì)因?yàn)槟愕木趩识Ｖ骨斑M(jìn)的腳步；諾大的城市更不會(huì)因?yàn)槟愕臒⿶蓝柚顾廨x的色彩。一路上的跌宕起伏，碰撞、放蕩、不羈、叛逆，一道道坎坷都是必經(jīng)之路。
蕓蕓眾生，我們平凡卻絕不平庸，我們?cè)诮鹕腵大地，收獲果實(shí)，縱情歌唱。我們也懷揣理想，向遠(yuǎn)方起航。那些年我們并肩走過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，就像一段段剪影，時(shí)常在我的腦海中回蕩。
也許時(shí)光是一切都在潛移默化的改變，讓一切棱角分明的東西變得鮮明了，也許我們真的長(zhǎng)大了。
何曾幾時(shí)，那充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)被汗水和勤奮一點(diǎn)點(diǎn)填滿。奮起、沖刺，一步步追趕下一個(gè)影子；何曾幾時(shí)，那頻頻爆笑的課堂被夢(mèng)想一滴滴充斥，一筆筆寫下對(duì)未來(lái)的幻想。下課了，沒(méi)有熱鬧歡快的走廊，只剩下在題海穿梭的人群。
也許有一天，白發(fā)蒼蒼的我們回望青春，可以高興的對(duì)著白云驕傲的說(shuō)：我也曾用斑斕的彩筆寫下未來(lái)的誓言，歡樂(lè)就是我們的血液；我也曾站在湛藍(lán)的天空下高歌青春，自由就是我們的靈魂……
時(shí)光匆匆，匆匆歲月。
一直都在。
那段時(shí)光作文11
童年的趣事像天上的繁星似的數(shù)不清，而在我記憶深處那件事，卻令我久久不能忘懷。
6歲，還是一個(gè)無(wú)知的年齡，很淘氣。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸正在呼呼大睡，媽媽上班了。我早已醒來(lái)，很無(wú)聊，便下地玩了，我看到一個(gè)青花瓷的花瓶。我竟然不知道那是一個(gè)爸爸最心愛(ài)的'花瓶。我看著花瓶，起了好奇心，于是我便一個(gè)勁地去拿，結(jié)果，沒(méi)拿到，我坐在地板上生了一會(huì)悶氣，又想到一個(gè)好辦法，拿來(lái)一個(gè)小椅子，我站在小椅子上把花瓶抱了下來(lái)，可我的手突然不堪重負(fù)，抱著的花瓶像流星一樣墜落了，只聽(tīng)啪嘰一聲，花瓶碎了，我看著滿地的碎片，茫然不知所措，便嚎啕大哭起來(lái)。嘈雜的聲音驚醒了爸爸。爸爸看著滿地的碎片，臉上的表情先是驚訝，再是惋惜。爸爸看著滿地的碎片，臉上的表情先是驚訝，再是惋惜，我看著爸爸哭得更加厲害了。終于，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你去玩吧。這里爸爸打掃吧�！蔽夷青邼M淚水的大眼睛望著爸爸，最后歡天喜地的出去折紙鶴了。當(dāng)我不經(jīng)意經(jīng)過(guò)臥室時(shí)，看到爸爸的手上流血了，臉上還有淚珠。就在那時(shí)，我流下了悔恨的淚水。我知道：爸爸不是無(wú)所謂，而是不忍心責(zé)怪我。爸爸，對(duì)不起！
這件事，一直在我心底的最深處留下了印記，我一輩子都難以忘懷！
那段時(shí)光作文12
站在清晰叮咚的小溪邊，一寸光陰從我手邊飛過(guò)，那時(shí)我們?cè)?jīng)的那段時(shí)光，我伸手想抓住，卻只能空舉著雙手，留著淚水看著它消失。
時(shí)光倒轉(zhuǎn)5年前，你，是我的前桌。在那個(gè)幼稚天真的童年，你成了我所認(rèn)為的最好的朋友，我們一起玩游戲，一起說(shuō)鬧打罵，一起承諾不管多少年都要在一起。我高興的笑了。你又把她介紹給我認(rèn)識(shí)，那時(shí)的我們又開(kāi)始承諾要當(dāng)最好的三姐妹。
時(shí)光倒轉(zhuǎn)3年前，我們分了班，從此很少再見(jiàn)。偶爾見(jiàn)面時(shí)，便會(huì)看到你與另一些人在一起�？粗銓�(duì)我忽冷忽熱，我努力著不去胡思亂想，但是一個(gè)想法總是在我腦海里飄蕩：你已不在乎我們的友誼。我時(shí)常敲著腦袋，告訴自己別亂想。
時(shí)光倒轉(zhuǎn)2個(gè)月前，你似乎是心情不好，時(shí)常對(duì)我發(fā)這脾氣，我忍受著，因?yàn)槲抑�，一旦我頂嘴，我們的友誼會(huì)馬上破裂。但是好景不長(zhǎng)。那天，在一個(gè)群里，我被你針對(duì)，被你命令，被你嘲笑，我終于忍不住的'放聲大哭，我按住被我放在“姐妹”里的你，拉入“同學(xué)”。從那時(shí)起，我們開(kāi)始冷戰(zhàn)。
時(shí)光倒轉(zhuǎn)昨天，好不容易和好的我們一起與另外兩個(gè)朋友回家，但我卻聽(tīng)到了不該聽(tīng)的，你跟她們說(shuō)我家人，卻不是說(shuō)好的什么，而是所謂的壞話。我忍無(wú)可忍，立著與你絕交，自己呆在家失聲痛哭。
淚，流花了我的臉；你，讓我不知什么是友誼；回憶，讓我心中如刀割。
如今，那段時(shí)光已消散，我們?nèi)齻�(gè)，是否能再像曾經(jīng)那樣，卻還是個(gè)迷……
那段時(shí)光作文13
在生活中，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過(guò)的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開(kāi)始，我認(rèn)為最令我感到美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)時(shí)，沒(méi)有讀書(shū)的壓力，沒(méi)有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒(méi)有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽(tīng)、分享。在課業(yè)遇到問(wèn)題時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過(guò)最困難的時(shí)光，我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，也有一段比小學(xué)更快樂(lè)的美好時(shí)光 —童年。在童年的日子里，并沒(méi)有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過(guò)著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠回到小學(xué)的'時(shí)光與快樂(lè)的童年， 再經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂(lè)的時(shí)光注入到我的心坎里……。
無(wú)論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過(guò)著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿美好的日子……。
那段時(shí)光作文14
現(xiàn)來(lái)無(wú)事、驀然回首，卻想起了初中二的那段時(shí)光。那年，我哥也去了我所在的那所學(xué)校。
在他沒(méi)去時(shí)，我不太愛(ài)學(xué)習(xí)，自從他去后，他教會(huì)了我怎么學(xué)習(xí)、什么是知識(shí)。從那后，我開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都說(shuō)，你咋啦！干嘛這么拼命？我只是笑而不答。因?yàn)樗麄儾恢牢沂芪腋绲挠绊�。所謂物極必反，沒(méi)過(guò)多久，我便失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。沒(méi)過(guò)多久，我開(kāi)始淪落了。慢慢地，我開(kāi)始厭學(xué)。終于，在農(nóng)忙時(shí)我輟學(xué)了。
在我輟學(xué)的那段時(shí)間里，我拼命的干活、看小說(shuō)、聽(tīng)歌、看電視，來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。但是，始終抹不掉那段時(shí)光。在經(jīng)過(guò)內(nèi)心的一番掙扎后，我又回到了學(xué)校。到是，原來(lái)跟我一界的同學(xué)全都離開(kāi)了學(xué)校，上高中去了。在新的班級(jí)里，除了老師外，沒(méi)有人在認(rèn)識(shí)我了。
但我卻感覺(jué)很好，因?yàn)楸苊饬擞诶贤瑢W(xué)見(jiàn)面時(shí)的'尷尬。慢慢地，我和新同學(xué)們混熟了。所謂浪子回頭金不換，我在那個(gè)新的班級(jí)里，懂得了珍惜、懂得了學(xué)習(xí)。
在那個(gè)班級(jí)里，我沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的緊張，每天都是和他們嘻嘻哈哈的。但是，嘻嘻哈哈并不代表我們忘了學(xué)習(xí)。為了一道題，我們甚至可以挑燈夜戰(zhàn)，直到解決那道題為止，為了幫助別的同學(xué)，我們不惜一切帶價(jià)。
上課時(shí)我們拼命的學(xué)、下課時(shí)我們拼命的玩，自習(xí)可上，我們有說(shuō)有笑在那段日子里，我過(guò)的真的很開(kāi)心，現(xiàn)在回想起來(lái)，就想所有的事就發(fā)生在作天一樣。那段日子真的很難忘��！
那段時(shí)光作文15
“良辰美酒，今朝有酒今朝醉。”古人的美好時(shí)光即為“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！弊哉遄燥嫞瑯�(lè)從孤獨(dú)而發(fā)。而如今的我們，“且行且珍惜，共度好時(shí)光”！
最好的時(shí)光從那最好的年華開(kāi)始，那一段日子，我們都很快樂(lè)，時(shí)間很慢，美好的時(shí)光卻如流水般飛快！
我們，曾一起歡笑，一起努力，一起度過(guò)那段時(shí)光！
落葉掃過(guò)，帶走夏末的遺憾，秋風(fēng)吹來(lái)無(wú)盡的憂傷，落葉不會(huì)忘記大樹(shù)對(duì)它的哺育，我也不會(huì)忘記那與你共同度過(guò)的美好時(shí)光。
走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，分離的日子將至，這段好時(shí)光將要告一段落，即使分開(kāi)，我也不會(huì)忘記，這一段好時(shí)光。不會(huì)忘記，那些苦和痛。不會(huì)忘記，那些血和淚。那是一種快樂(lè)，由煎熬而發(fā)的快樂(lè)。
魯賓虛最美的時(shí)光是在荒無(wú)人煙的孤島上遇見(jiàn)了星期五；祥子最美的時(shí)光是靠著自己的努力買下了自己心愛(ài)的'車……那些最美最美的時(shí)光，最終也會(huì)被時(shí)間定格。而那最美的痕跡叫做回憶！
時(shí)光荏苒，時(shí)間流水飛快，我們?cè)缫巡辉倌晟�，但我仍記得，那段最美的時(shí)光！
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