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觀察螞蟻的啟示作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的觀察螞蟻的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察螞蟻的啟示作文1
螞蟻在我們看來(lái),只是一只只極小的動(dòng)物。但是螞蟻有著勇于犧牲的勇氣,有著持之以恒的信念,有著誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
我們學(xué)習(xí)就要像螞蟻一樣持之以恒,鍥而不舍;要像螞蟻一樣努力,心無(wú)旁騖。
雖然螞蟻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大,但是它們卻很團(tuán)結(jié),一個(gè)搬不動(dòng),找到同伴,一起努力抬回去.
如果我們像螞蟻一樣,每天多做一點(diǎn)點(diǎn),你就會(huì)因此擁有充實(shí)的.下一天。
英國(guó)畫(huà)家雷諾茲常說(shuō):“天才除了全身心地專(zhuān)注于自己的目標(biāo),進(jìn)行忘我的工作以外,與做常人無(wú)異。”那么就是說(shuō)多做一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn)便能夠當(dāng)天才,那么為什么能做天才卻不去做呢?因?yàn)槲覀冎粫?huì)想:唉,今天做很多了,明天再做吧!但是天才卻會(huì)想:多做點(diǎn)吧,多做點(diǎn)吧!所以我們才成不了天才。那么從現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)你比別人晚睡一小時(shí)來(lái)閱讀,早起一小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí),當(dāng)別人放棄的時(shí)候,你多堅(jiān)持—會(huì)兒。當(dāng)你堅(jiān)持這樣做時(shí),成功就會(huì)變得很簡(jiǎn)單!
讓我們像螞蟻一樣,主動(dòng)學(xué)習(xí)贏得一切。你可曾見(jiàn)螞蟻們有歇息時(shí)間?你見(jiàn)到的都是螞蟻們辛勤努力創(chuàng)造的過(guò)程!啊指乓环质斋@!睓C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都只會(huì)垂青于那些勤奮的人,這是—個(gè)亙古不變的真理。
所以,學(xué)習(xí)就像螞蟻—樣要勤奮地奮斗!
觀察螞蟻的啟示作文2
今天中午,我來(lái)到廣場(chǎng)上,看到幾只螞蟻,想起老師讓我們觀察東西,那我想:就來(lái)觀察這些螞蟻吧。
螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著,一邊走一邊左右嗅著,似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲(chóng)從它們身邊慢慢走過(guò)。一只最前邊的螞蟻忽地停住了,它轉(zhuǎn)過(guò)身碰了一下第二只螞蟻的觸角,好像在說(shuō)什么似的。第二只又碰了第三只,依次來(lái),不過(guò)傳的很快。不一會(huì)兒,所有的螞蟻好像都領(lǐng)會(huì)了對(duì)方給它的信息。只見(jiàn)第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,到了最后一只的后面,這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲(chóng)。我想:西瓜蟲(chóng)雖小,但跟螞蟻比起來(lái),那不成了龐然大物了嗎?螞蟻PK西瓜蟲(chóng)能贏嗎?我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上,一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢,爬上它的'殼。又是踢,又是打,又是咬,痛的西瓜蟲(chóng)不停地來(lái)回打滾,拼命的掙扎著,不過(guò),這都無(wú)濟(jì)于事,螞蟻們并沒(méi)有停止對(duì)它的攻擊。過(guò)了一會(huì),西瓜蟲(chóng)沒(méi)有了力氣,兩只螞蟻從它的脖子上一咬,它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。
我想:這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
觀察螞蟻的啟示作文3
星期六,我在公園里看到一只小螞蟻,我把一塊小面包扔到了地上,想看它是怎么搬的。
它先使出渾身的力氣來(lái)搬,可是,用那么大的力氣,小面包還只是動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),它繞著面包轉(zhuǎn)了兩圈就立馬走了。我以為它就這樣放棄了,可是,不過(guò)一會(huì)兒,它又回來(lái)了,還帶著一群伙伴們,它們排著整齊的隊(duì),來(lái)搬小面包了。它們有秩序的圍著面包,用力的把面包扛起來(lái)。"一二一,一二一,"把小面包扛回洞里去了,真是堅(jiān)持不懈。
回到家我看見(jiàn)身邊,優(yōu)美、雅觀的鋼琴,突然想起了練鋼琴的`事情:我從鋼琴買(mǎi)來(lái)就興奮不已,每天都嚷嚷著要學(xué)。一開(kāi)始我恨不得每天都去上課,上一節(jié)課多好玩,開(kāi)開(kāi)心心的。但是不到兩個(gè)月,我就不想學(xué)了,因?yàn)榫毜枚嗔耍乙呀?jīng)厭倦了。去上課變得磨磨蹭蹭,再也沒(méi)有了剛開(kāi)始的興奮勁。
可是螞蟻都那么努力,我竟然都做不到。我暗暗下決心:從此以后,我每次都要很認(rèn)真,我也要向螞蟻學(xué)習(xí)。沒(méi)有人不堅(jiān)持就成功的,一定要努力到最后,不能逃避挑戰(zhàn),一定要戰(zhàn)勝它,走出黑暗。
觀察螞蟻的啟示作文4
螞蟻可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的小昆蟲(chóng),每個(gè)人對(duì)它的理解都不同,有人認(rèn)為它是卑微的,有人認(rèn)為它是弱小的,而我認(rèn)為螞蟻是有毅力的。不信我說(shuō)一個(gè)螞蟻和小米粒的故事。
一次, 我在外婆家看了一只小螞蟻,它背著一個(gè)小米粒,可這一個(gè)小米粒也占了它身體的三分之二,我為了幫它減輕負(fù)擔(dān)就用一根小牙簽輕輕挑去它身上的米,放到別處。它就不停地找,我把三塊小石頭放在它周?chē),它便爬到石頭上俯望小米粒,終于,它看見(jiàn)了久別重逢的.小米粒,它加快速度,奮力沖向米粒旁。我趕緊在它周?chē)鸀⑸纤,要知道螞蟻很怕水,可怎么辦呢,它猛然發(fā)現(xiàn)了身邊一個(gè)樹(shù)枝,它剛好可以從那上面爬,終于終于搬到了小米粒,開(kāi)心地回家了。
我十分震驚,一個(gè)小螞蟻竟可以這么有毅力,我們?yōu)楹巫霾坏侥?我相信,不管多么崇高的目?biāo),只要經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)完成的!
讓我們和螞蟻一樣一起做到堅(jiān)持!
觀察螞蟻的啟示作文5
同學(xué)們有的喜歡蠶,有的喜歡小白兔,有的喜歡小鳥(niǎo),可是我喜歡螞蟻。有個(gè)星期六,我做完作業(yè)就從我家墻角捉了4只螞蟻,把它們放到一個(gè)紙杯里,然后開(kāi)始觀察它們。我看見(jiàn)它們找不著家,到處亂竄,我就放了一些米粒在杯子里,它們把米粒吃了一點(diǎn),就開(kāi)始背著米粒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。吃完午飯后,我又去看螞蟻,它們竟然已經(jīng)將剛才的米粒全部都吃光了,我又放了一些米飯到杯子里,它們又開(kāi)始津津有味的吃了起來(lái),吃完后就準(zhǔn)備開(kāi)始睡午覺(jué)了,也不像剛才那樣亂竄了,它們好像已經(jīng)知道了,在這座“圍城”下是逃不出去的。怕驚擾了它們午休,我就不管它們了,開(kāi)始玩電腦,玩了半天我口渴了,喝水的時(shí)候,我就想,螞蟻們是不是也會(huì)口渴呢?于是我就采了一片樹(shù)葉,在樹(shù)葉上倒了一點(diǎn)點(diǎn)水,放進(jìn)它們的“房間”,它們也爭(zhēng)先恐后津津有味的.喝了起來(lái),看到它們“酒足飯飽”的樣子,我由衷的笑了。我覺(jué)得螞蟻們很有趣,跟人一樣可愛(ài)而又聰明!
觀察螞蟻的啟示作文6
有一天,我正在寫(xiě)作業(yè),遇到了一道難題。我冥思苦想,怎么也想不出這道題的答案,有一點(diǎn)煩惱。
于是,我便到外面散心。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一條小路時(shí),看見(jiàn)了一群螞蟻正排著隊(duì)搬東西,我便用腳擋住了它們的路,它們便繞開(kāi)我的腳走。我又把它們的食物移開(kāi)了,沒(méi)想到它們竟然又搬了回來(lái)。更沒(méi)有想到,無(wú)論我怎樣打擾它們,它們都沒(méi)有放棄,繼續(xù)堅(jiān)持著,我不禁被它們這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。我一下想起剛剛發(fā)生的.事:我做題也要像螞蟻那樣堅(jiān)持不懈呀,不然最終什么事也完成不了。于是,我放下打擾螞蟻的事,跑回去繼續(xù)思考那道題。可是,我還沒(méi)有想多久,就又開(kāi)始不耐煩了,我自己鼓勵(lì)著自己:裴子軒,你不能放棄,連螞蟻都堅(jiān)持下來(lái)了,你怎么能輸給一只弱小的螞蟻。
我不斷地鼓勵(lì)自己,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于想出了答案。我多么想感謝這些螞蟻。∪绻麤](méi)有螞蟻,我就會(huì)做不出這道題,如果沒(méi)有螞蟻,我就會(huì)放棄思考這道題。
在生活中,我們遇到困難也要像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,不然最終會(huì)一無(wú)所獲。是螞蟻,我才在成長(zhǎng)的道路上又留下一步腳印。