一言一行總關(guān)情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一言一行總關(guān)情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一言一行總關(guān)情作文1
也許每一個(gè)習(xí)慣了扮演著“好學(xué)生”的孩子都有一種常人無(wú)法理解的自尊，正是因?yàn)榇�，�?duì)于那位面色嚴(yán)肅的班主任，我懼怕至極。
在某些寂靜的時(shí)候，我總會(huì)想起他拿起我一百多分的語(yǔ)文卷子輕笑著說(shuō)：“這分又不高�！�，他在眾多同學(xué)面前質(zhì)問(wèn)我的字為什么大不如前，他用紅筆在我的作業(yè)上畫(huà)上一個(gè)大大的“B”。那些樣子，總化作噩夢(mèng)中的魑魅魍魎，將我對(duì)于語(yǔ)文美好的幻想吞噬得一干二凈。
又是語(yǔ)文課，頭疼的的語(yǔ)文課。在老師的示意下，每個(gè)人都專注的'寫(xiě)著作業(yè)，我也淪陷于“表達(dá)方式”、“修辭手法”的海洋里苦思冥想。隔著厚厚的眼鏡片，書(shū)本上螞蟻般大小的方塊字被無(wú)限放大。我卻仍不滿足，眼睛一個(gè)勁兒地往前湊，恨不得與書(shū)本來(lái)個(gè)“負(fù)距離”接觸。
“頭抬高點(diǎn)，學(xué)得滿腹經(jīng)綸到時(shí)候眼睛瞎了也沒(méi)用�！币桓持傅肿×宋业念~頭，指腹平滑的弧度傳來(lái)溫暖的觸感，指關(guān)節(jié)因?yàn)樾┰S用力微微向后彎曲，我那正欲不斷與書(shū)本親近的眼睛也受到了前進(jìn)的阻擋。渾厚的聲音輕輕響起，帶著些威嚴(yán)，帶著些關(guān)懷。
我羞得的滿臉通紅，卻不是因?yàn)樽宰鹗軗p所帶來(lái)的惱羞成怒，只是從一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中感受到那般熟悉的溫情，像媽媽在床前昏暗的燈光下的喃喃細(xì)語(yǔ)，像寒冬里爸爸堅(jiān)實(shí)的臂膀。我不敢抬頭望向老師，只是更加努力的奮筆疾書(shū)。
我忽然有些慚愧，慚愧那些私下里對(duì)他不滿的惡語(yǔ)相向。
我又想起了那些噩夢(mèng)中的模樣，他對(duì)于我的高分嗤之以鼻，因?yàn)樗麑?duì)我有更高的期望；他訓(xùn)斥我的字不如從前，因?yàn)樗胱屛易龅母茫凰o我的作業(yè)一個(gè)極低的評(píng)價(jià)，因?yàn)樗胱屛矣涀∵@次敷衍的代價(jià)……
待我的姿勢(shì)調(diào)整好，老師離開(kāi)了我的座位前。
腳步依舊悠閑地踏過(guò)每個(gè)人身旁，雙手背在身后，面色嚴(yán)肅。此時(shí)，他還是那個(gè)只會(huì)讓我感到無(wú)窮無(wú)盡恐慌的班主任嗎？
我的寫(xiě)字姿勢(shì)依然是個(gè)頑疾，老師也常常不厭其煩地在下講臺(tái)巡視時(shí)一遍遍更正。我卻不再因?yàn)槟强尚Φ淖宰饘?duì)班主任心生怨恨。因?yàn)槲抑�，一言一行總關(guān)情。
一言一行總關(guān)情作文2
我知道，這棵高高聳立的大樹(shù)，是什么風(fēng)都吹不倒的，什么雨都淋不壞的！因?yàn)�，他是最偉大的“�?shù)”！——題記
從小到大，每時(shí)每刻都在關(guān)心、牽掛我們的是誰(shuí)？是生我們、養(yǎng)我們的父母！他們的一言一行、一舉一動(dòng)，包括育兒心得中，字里行間，都透露著對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)在幸福的蜜罐里。
上個(gè)星期，我在做手工時(shí)，做到一半，發(fā)現(xiàn)膠水已經(jīng)被我用完了。我心想：
哎，我做個(gè)手工，連膠水都用完了，真是的，“氣死”我了！不如問(wèn)問(wèn)老爸，看看家里還有沒(méi)有備用的膠水吧！
“老爸，我們家還有膠水嗎？”我扯著嗓子朝在廚房做衛(wèi)生的老爸喊。老爸思考了3秒，大聲地回了我一句：“好像沒(méi)了�！薄鞍。俊� 我就像泄了氣的皮球一樣，癱坐在了地上。哎，真掃興！于是，我跑到廚房，對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，膠水沒(méi)了，你記得幫我買(mǎi)喲！”老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我下次下班路過(guò)文具店，一定幫你買(mǎi)�！�
一個(gè)星期很快過(guò)去了，我也從學(xué)�；貋�(lái)了。當(dāng)然，我并沒(méi)有記住那瓶膠水，以及老爸對(duì)我的'承諾。
直到星期五，我打開(kāi)柜子，準(zhǔn)備找彩色鉛筆。突然，我看到柜子邊上放膠水的老地方，赫然放著一瓶嶄新的膠水。我怔住了，想起了我那個(gè)無(wú)心的囑托，而我的爸爸，卻把它當(dāng)成了一個(gè)重要的承諾。頓時(shí)，我感覺(jué)被濃濃的父愛(ài)包圍了。
“慈父之愛(ài)子，非為報(bào)也”。這句話是說(shuō)：慈祥的父親疼愛(ài)自已的孩子，并不是為了圖有回報(bào)。是的，我們的父親愛(ài)著我們，他們也不是懷有目的的。就像我的爸爸，他不好張揚(yáng)，總是默默地為我們家服務(wù)著。不管是家里的大事還是小事，他都會(huì)放在心上，因?yàn)樗且晃皇卣\(chéng)信、勤勞的父親。而這樣的父親，就像一棵參天大樹(shù)，永遠(yuǎn)聳立在了我的心上。
從這件小事中，我體會(huì)到了父親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，以及我知道，這棵高高聳立的大樹(shù)，是什么
風(fēng)都吹不倒的，什么雨都淋不壞的！因?yàn)�，他是一棵最偉大的“�?shù)”！
一言一行總關(guān)情作文3
那些年，走過(guò)的深秋歲月，在那爛漫的季節(jié)里，一遍遍回響著我與你的私語(yǔ)，蕩漾著我們的歡笑。
校園里的樹(shù)葉早已為了迎接深秋的到來(lái)，為它鋪滿了黃燦燦的葉子，那時(shí)的風(fēng)，夾雜著冬天的狂怒，滲透了遠(yuǎn)遠(yuǎn)兩人的友誼。
那時(shí)，我們發(fā)誓一定要考進(jìn)同一間初中，延續(xù)我們的友誼�？墒侨怂悴蝗缣焖�，在同一個(gè)學(xué)校里，卻不同一個(gè)班級(jí)里的我們，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分隔，變成了兩個(gè)不同世界的人。
站在有點(diǎn)涼意的秋風(fēng)里，我盲目地尋找著你，你答應(yīng)我一定會(huì)來(lái)的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，卻還不見(jiàn)你活蹦亂跳的'身影，是出了什么事了嗎？但愿不是。這時(shí)，一件黑色的外衣包圍了我原本冰涼的身體。“等很久了吧？我看你就只穿了兩件衣服，就跑回家給你拿衣服了�！彼o靜地笑了，用自己帶著手套的雙手包裹了我凍得通紅的雙手，伸出手異常小心地為我整理原本被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，一絲一縷都在她的手下變得服服帖帖。我默默地注視著她，一言不發(fā)，手心里，滿滿的都是她暖和的體溫，慢慢融化了心中的冰川。你的笑，還是像以前一樣溫暖，仍源源不斷地帶給他人快樂(lè)。我微微握緊你的手，奔跑在這個(gè)繁華的城市里，沖破了一切障礙，向著前方的路奔跑，釋放了我一直以來(lái)的擔(dān)憂與不安，毫無(wú)顧忌地放聲大笑，不理會(huì)路人的驚愕和異樣的目光。后來(lái)怎么樣了，我已記不清，只記得你的家在我們身后的第三條街，僅此而已。
如今，校園里的濃濃的秋意還未過(guò)去，我唯一記得的，只有那個(gè)動(dòng)人的深秋，那是我最愛(ài)的季節(jié)，帶著我的懷戀與回憶。
還記得，那些年，你的一顰一笑，一言一行。
一言一行總關(guān)情作文4
在日常生活中，總會(huì)遇到煩心的事兒，但總有幾個(gè)人在背后默默關(guān)注著我。
今天的我又被一大批作業(yè)沖昏了頭，小山似的作業(yè)還沒(méi)有被我攻克，后面又追來(lái)了一群要背誦的任務(wù)。各門(mén)學(xué)科都有艱難的`任務(wù)要我完成，對(duì)于基礎(chǔ)不好的我來(lái)講，我感到力不從心。背上像是背了一堆石頭，簡(jiǎn)直讓我無(wú)法再前進(jìn)一小步。哪怕松懈一會(huì)兒，也會(huì)感到沉重的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
一天中最能安慰我的就是回家吃飯的那一小會(huì)兒，因?yàn)橹挥心且恍?huì)兒才能讓我休息下。
中午，拖著疲憊的身子回到家中，臉上毫無(wú)表情，看見(jiàn)媽媽也沒(méi)擠出一個(gè)笑容來(lái)。媽媽看到我疲憊的樣子便上前問(wèn)：咋了，身體不舒服？我什么也不想說(shuō)，說(shuō)多了，還是那一番嘮叨，聽(tīng)得心更煩。埋頭吃飯時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，看到我的樣子也沒(méi)有什么好臉色。
下午放學(xué)時(shí)，我依然開(kāi)心不起來(lái)，和上午的樣子一模一樣，半死不活。平時(shí)不怎么說(shuō)話的父親也開(kāi)口問(wèn)了和媽媽同樣的問(wèn)題。我似乎有些不耐煩了，便與爸媽大聲吼了幾句，飯也沒(méi)吃直接去上晚自習(xí)了。
自習(xí)課上，我好好想了想，我真不該那樣跟爸媽說(shuō)話，媽媽對(duì)我的嘮叨，爸爸問(wèn)我的那些問(wèn)題，不管是哪一句都是在關(guān)心我，我竟然那樣頂撞他們。
晚自習(xí)放學(xué)，照常媽媽來(lái)接我。本來(lái)想到家就給他們道歉的，最終還是沒(méi)能說(shuō)出口。進(jìn)了屋，卻看見(jiàn)爸爸正在廚房為我做飯，我的眼眶突然就潤(rùn)濕了。
這就是我的父母，一邊說(shuō)著我不愛(ài)聽(tīng)的話，數(shù)落著我的種種不好，一邊又在無(wú)微不至地照顧著我，一言一行都是深情。
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