小學(xué)三年級(jí)作文：秋天
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文：秋天，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天1
時(shí)間匆匆逝過(guò)，怎耐誰(shuí)也無(wú)法挽留秋風(fēng)的腳步。已是“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”在這個(gè)深秋，在這個(gè)令人深思而迷惘的季節(jié)，不禁使我想起柳永的《雨霖鈴》中說(shuō)的“多情自古傷離別，更那堪冷清秋節(jié)�！本瓦B才華橫溢的李煜，也只留下了“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”的感慨。確實(shí)“自古逢秋悲寂寥”多少文人墨客抒寫(xiě)壯麗詩(shī)篇，多少名人事跡留下千古佳話。
秋，帶著落葉的聲音來(lái)了，漫漫深秋的靈韻，夾進(jìn)了我的記憶之中，讓我思緒飛揚(yáng)。枯葉飄零，像一首悲涼的詩(shī)，細(xì)雨如愁似花針般的纏綿，楓葉飄零著，極目遠(yuǎn)眺，那遠(yuǎn)處是一片麥黃，碩果累累也結(jié)滿了思念。看，天邊又劃過(guò)一道美麗的弧線，哪兒記得“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群�！鄙侥ㄎ⒃�，天粘衰草，幾度寒風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。在密密的圍從中，樹(shù)樹(shù)秋聲，山山寒色，秋天西風(fēng)作，多肅殺之聲，俯首遙看，草木搖落露為霜。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜”大凡每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)不禁吟誦起這首清麗的`詩(shī)，秋天的菊花在花叢中姍姍來(lái)遲，那柔美的花影在所有的花朵凋謝之中，顯得格外嬌媚。雨，還是淅淅瀝瀝的下著，乘著一葉扁舟，帶著淡淡的哀愁劃槳于江面之上，遠(yuǎn)方天際煙雨蒙蒙如的如畫(huà)，兩岸甘霖碩果累累，散發(fā)出誘人的橘香。站立于船頭，舒展著筋骨，秋風(fēng)吹皺了一池的江水，在我的心靈激起陣陣漣漪，楓葉們不停的揮舞著，飄蕩在天地之間，看透世間一切生與死，愛(ài)與恨的希望釋放在音樂(lè)中，在無(wú)盡的舞蹈中。聽(tīng)見(jiàn)放吹過(guò)耳畔的颯颯風(fēng)聲，像一首漸行漸遠(yuǎn)等離恨歌。哀傷凝聚在心頭，冷風(fēng)吹不散，在夢(mèng)中飄逸的飛花，如此輕盈是超脫世俗的美。天水之間，全是清明，朗朗乾坤，不禁感嘆“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”啊。我深深地吸一口氣，濕潤(rùn)的空氣中帶著濃郁的桂花香，飄送在那迷人的深秋之際。我拾起一片楓葉，注目凝望，又陷入深深的沉思，任憑“花自飄零水自流”。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”隨之，一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，撲面而來(lái)。所有凝聚在心頭的惆悵與孤獨(dú)，在這個(gè)深秋，隨著落葉一片片翻飛，深深地埋藏在心底，扎根于天地之間。那片叢林中，想想已是“雨徑綠蕪合，霜園紅葉多”。
秋雨的陪伴，淋濕了我的心事，撫平了我的心緒。秋楓，注定了我一世的憂傷，一世的癡狂，唯有秋日里把心深深埋藏，壓抑著內(nèi)心的悲愁。默嘆著，時(shí)光亦悄然而逝。
隨著的歲月推移，人生的變遷是亙古不變的定律。誰(shuí)也擋不住時(shí)光匆匆的腳步。秋，似落葉般的凋零，又似花謝花飛的凄美，但多少農(nóng)民單愛(ài)她的碩果累累，多少文人墨客獨(dú)愛(ài)她的詩(shī)情畫(huà)意，感受秋天，感受她的深沉，感受她的靜謐，感受她內(nèi)心獨(dú)有的那份寧?kù)o。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天2
秋天近了，大地露出它的廣闊和遼遠(yuǎn)。這是一個(gè)讓人哲思的季節(jié)。我喜歡在漫卷落葉的街道上蝺蝺獨(dú)行，在凋零與收獲間感受靈魂深處的悸動(dòng)。
我走進(jìn)這個(gè)秋天的深處，靜思與默想。任陽(yáng)光照耀著我的頭頂，柔膩的細(xì)風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰。吐出一口久悶于心的濁氣，閉上眼睛用心感受這塊土地的厚重和它帶給我心靈深處的寧?kù)o。
這樣平靜的日子，是難得的。搖擺進(jìn)青山碧野，徜徉于潺流細(xì)溪，掬一捧山泉、沏一壺清茶、依一株老樹(shù)、靜聽(tīng)清風(fēng)過(guò)崗的天籟，亦或臥于南窗，在純正的古典音樂(lè)中拜賞圣賢的墨香，感悟生命的美麗。
走進(jìn)秋天，生命需要大安靜。讓我保持感悟生命的鮮活的躍動(dòng)的力量。不僅是諦聽(tīng)自然的音響，獲取悟性，而且是在進(jìn)行內(nèi)心的修養(yǎng)。秋天需要人細(xì)細(xì)觸摸。令我處于生命的感動(dòng)，對(duì)內(nèi)心事物的懷舊。夜晚獨(dú)坐，傾聽(tīng)自己心靈的低語(yǔ)。我從夜晚獲取寧?kù)o與神圣的啟示。使我更加幽深，從容，更加坦蕩的面對(duì)喧囂紛亂的人生。
在秋天，我走向曠野。在一株獨(dú)立的`樹(shù)下，眺望潔白柔軟的云悠閑的、漫漫的漂游。在秋天，這樣的云朵越來(lái)越遠(yuǎn)。它在藍(lán)天上舒卷自如。我在陽(yáng)光中久久佇立。我在感受著它滲透我的肌膚。我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)。
在秋天，我走向山澗，靠坐于溪畔的頑石，凝視清涼的山溪潺潺流過(guò)，靜靜的、輕輕的滑過(guò)我的腳背。我能感受到它的輕柔，使我煩躁的心緒趨于平淡。
秋天一天天的盡了。它使我感到了生命的短暫，我能感覺(jué)到它的流失，如那歸于塵土的落葉。生命是美好的。它使世界煥發(fā)了動(dòng)人的光彩。有誰(shuí)不去贊美生命呢？生命屬于我們的只有一次。我們應(yīng)該好好的愛(ài)它。以愛(ài)心、以真情，擁抱生命，探尋美的真諦。也許，生命中會(huì)有污濁侵襲，玷污它美麗的品性。我們應(yīng)該予以鞭怠，予以抨擊，予以消滅。因?yàn)樗`踏我們內(nèi)心的花園，我們應(yīng)該看到荒蕪的心地上，開(kāi)著些許花兒，零亂，細(xì)碎的。那么柔韌的生命在陽(yáng)光下顯得多么富有活力。真性情的人是不懼怕邪惡的。他能煥發(fā)生命原始的激情，與之斗爭(zhēng)。
在秋天，我感到生命又添了更深一層的寂靜。
在夜晚，我透過(guò)夜之窗，仰望星空，秋夜是美麗的，它富于哲學(xué)意味。在星辰與花朵中安睡的嬰兒，還有戴著花冠、腳踝系著銀鈴鐺的天使都使我們感到了天國(guó)的神性的光芒籠罩。它庇護(hù)著我們，在人間呵護(hù)著一草一木，那是生命對(duì)愛(ài)的呼喚，秋天，它挽著我們的手臂向前走去，帶著一份真誠(chéng)，帶著一顆愛(ài)心，帶著一種生命的原始憧憬。
在秋天，讓我們拋棄心靈的負(fù)擔(dān)，融進(jìn)自然的懷抱，滌蕩干凈心靈已被蒙上的塵埃，細(xì)細(xì)咀嚼生活的滋味，讓生命在感悟中沉淀、升華。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天3
不知不覺(jué)，秋又來(lái)了。得，在某個(gè)秋日里與我最好的朋友分別，那時(shí)的淚珠就似秋天的落葉，隨風(fēng)飄落。
還清楚的記得
“小云，我們?nèi)ド狡律献胶�？”“嗯�！庇谑�，兩個(gè)女孩手牽著手，像兩只飛舞的蝴蝶歡快地朝陽(yáng)光飛去。
“你說(shuō)什么！”我怒道�！靶≡疲瑢�(duì)不起，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，真的對(duì)不起，其實(shí)……”“你不用說(shuō)了。我知道了，再見(jiàn)……”我來(lái)起書(shū)包，邁著沉重的步伐走出了班級(jí)，來(lái)到了小橋上。她說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了……我在心里默念著，她怎么可以這樣？轉(zhuǎn)學(xué)前的前一天告訴我，為何不早說(shuō)？讓我有個(gè)心理準(zhǔn)備�！靶≡啤笔煜さ纳ひ�，回蕩在無(wú)半點(diǎn)起伏的湖水上。我輕輕轉(zhuǎn)過(guò)身，果然是她�！靶 �，今天才告訴你，是因?yàn)槲遗履銈�，所以……”“夠了！怕我傷心？你知不知道，這樣，我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，聽(tīng)到的只有你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，你知不知道，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我快崩潰了！你知不知道，當(dāng)我明白身為你的'好朋友竟然最后一個(gè)知道，我多傷心？你有想過(guò)這些嗎？”“對(duì)，對(duì)不起，小云，我沒(méi)想到這些，我只是不想讓你傷心�！睙o(wú)助的淚水順著她的臉頰，落到了地上�？吹剿@個(gè)樣子，我忍不住想安慰她幾句，但，我咬了咬牙，拂袖離開(kāi)。一路上我飛奔回家，沖進(jìn)房間，“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)，嚶嚶的哭了起來(lái)。
“小云�！比崦乐新詭鄾龅穆曇�，透過(guò)窗戶，傳到我耳邊。是她嗎？我詫異的拉開(kāi)窗簾仔細(xì)的看了看，真的是她！一襲金黃色的連衣裙，在黑夜中更讓人覺(jué)得凄涼。這么晚了，她還在這干什么？“小云，對(duì)不起，我真的不是故意的。明天早上，我坐九點(diǎn)的飛機(jī)，希望你來(lái)送我�！彼萌パ劢堑臏I珠，消失在黑夜之中。月光輕輕柔柔的灑在散發(fā)著淡淡幽香的純白的梔子花上，我暗暗的撰緊了拳頭。
翌日，飛機(jī)場(chǎng)里回蕩著廣播提醒乘客上飛機(jī)的聲音，我急沖沖的來(lái)到候機(jī)室，一抹金黃色的身影倚靠在墻邊，她還在！“喬……我來(lái)為你送別了。”聽(tīng)到聲音，她像只在秋天里飛舞的黃蝴蝶朝我飛來(lái)�！靶≡�！你終于來(lái)了！你肯原諒我了？”她激動(dòng)的問(wèn)著�！班�，這不是你的錯(cuò)，要是我，我也會(huì)這么做的�！蔽逸p輕打開(kāi)她的手，將一片秋天的落葉，放在她的手中，“這是我送你的禮物，我想告訴你，別忘了這個(gè)秋天，以后在地球的另一端，你的一位好朋友將永遠(yuǎn)祝福你�！薄爸x謝，小云，我不會(huì)忘記的�！彼煅手f(shuō)。我朝她淡淡的笑了笑：“快去吧�！本瓦@樣，我望著她金色的背影飛上了藍(lán)天，隨后，一顆晶瑩的淚珠，落到我的手心，溫潤(rùn)著，像我送她的那片落葉一般，溫暖著我的手心。
“秋天又來(lái)了�！蔽逸p輕地將一片落葉捧在手心，金黃色的秋風(fēng)悄悄地吹起我的愁緒帶向另一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度……
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天4
九月的愁緒，是一泓清泉，淡淡地漫過(guò)我的心間，留下一圈圈蕩漾的漣漪。莫名的憂愁將我融化，望著風(fēng)中的落葉輕舞，隨著思緒無(wú)邊地飛翔，我忽然問(wèn)自己：“你，快樂(lè)嗎？”
不知從何時(shí)起，我忽然覺(jué)得自己是如此漠然地站在時(shí)間盡頭，看著自己的青春從指間滑過(guò)。想抓卻抓不住，想挽留卻不知從何開(kāi)始。我竟然16歲了，花季般的青春時(shí)光，正應(yīng)是散發(fā)出燦爛與芬芳的最佳時(shí)期，但為何我沒(méi)留下一絲一毫的.證據(jù)呢？我茫然。
雖然仍是初秋，但風(fēng)已變得蕭瑟，帶上了絲絲透骨的寒。我靠在窗前，無(wú)聊地翻著書(shū)，一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去。我的心不知是怎么了，就是靜不下來(lái)，難道也是被這秋風(fēng)吹亂了嗎？我不由想起了另一個(gè)秋天。
也是一個(gè)略帶清冷的秋天，落葉簌簌地往地下落，落成一堆堆小丘。那年的我正邁入初一。對(duì)未來(lái)充滿了種種無(wú)盡的遐想。那時(shí)的我很快樂(lè)，也很知足。甚至還從不對(duì)時(shí)間的流逝產(chǎn)生的質(zhì)疑。我可以無(wú)所顧忌地和朋友聊天，與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的同班同學(xué)聲嘶力竭地喊加油，為考試考砸了而哭鼻子，對(duì)食堂里的菜加以不滿……不需任何理由，我也會(huì)很快樂(lè)。所以，那時(shí)的秋天是美好的。
而此刻的我，卻站在了初三的大門(mén)前，我惶恐，我不知一推門(mén)會(huì)是一番怎樣的情形。回眸一看，過(guò)去的我已不復(fù)存在，只是回憶。我忽然明白了朱自清，面對(duì)匆匆流逝的青春時(shí)光，我竟無(wú)任何的阻擋能力。我發(fā)愁，在這些匆匆逝去的時(shí)光里又沉淀下了些什么呢？我為何有些力不從心呢？我的青春又滯留在了哪里？難道也如是這秋日的樹(shù)葉，開(kāi)始零落于塵土？
我想找回來(lái)，那段段虛度的時(shí)光。為此，我煩躁，我憂慮。
我下了樓，獨(dú)自漫步在庭院里。突然，一團(tuán)紫映入眼簾。那是一團(tuán)無(wú)名的野花。是今年春天爸爸栽在花圃里的，當(dāng)時(shí)還只是小小的一株花，而現(xiàn)在已是十幾朵花簇?fù)黹_(kāi)放。在逐漸猛烈的秋風(fēng)中東搖西晃，枝干似乎都要被壓彎了。但它卻依舊開(kāi)得爛漫，那團(tuán)團(tuán)的紫色艷麗無(wú)比。
哪怕明知是衰敗的結(jié)局，卻仍舊開(kāi)得此般艷麗，它不難過(guò)嗎？是的，它不擔(dān)憂，那絢麗便已是最好的證明。無(wú)奈時(shí)光的飛逝，但至少也美過(guò)！
或許吧，時(shí)間是公平的，正如這秋天也是美麗的。我們?yōu)橹l(fā)愁，難道不正是告訴自己要學(xué)會(huì)把握嗎？在這秋思時(shí)節(jié)，雖總是會(huì)不免惆悵，又是一年秋來(lái)到，又是一次青春的散場(chǎng)。
但這就是青春，簡(jiǎn)單而真實(shí)的話。
過(guò)期不候的青春時(shí)光！
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天5
禪·秋當(dāng)蕭瑟而寒冷的秋風(fēng)在落葉之中狂暴，當(dāng)秋姑娘身著一襲鵝黃長(zhǎng)裙垂手而立時(shí)；當(dāng)她的裙擺一閃而過(guò)，沿途的風(fēng)景都被染上了新的色彩時(shí)。我知道充滿禪意與無(wú)限傷感的秋天來(lái)了。在秋天里，我喜歡一個(gè)人走進(jìn)田野，獨(dú)自觀賞這大片大片旖旎的深秋景色，在沉寂中享受屬于自己的一份淡泊與寧?kù)o。清晨從家出發(fā)，獨(dú)自走在鄉(xiāng)間泥濘的小路上，腳踩在枯草上發(fā)出清脆的響聲。
看著初春時(shí)那抹充滿生機(jī)的嫩綠現(xiàn)在已不復(fù)存在，只剩大片大片荒涼的暗黃時(shí)，不禁感嘆：唉！連野火都燒不盡的野草，最終也躲不過(guò)這衰亡的宿命，逃不過(guò)生命的永恒禁錮。在路上伴隨著烏鴉的悲鳴走進(jìn)了金色的麥田，向遠(yuǎn)處眺望，麥穗一個(gè)個(gè)都因飽滿的麥粒而彎下了腰。秋風(fēng)吹過(guò)麥田，尖銳而金黃的麥芒便一團(tuán)團(tuán)散開(kāi)，那樣輕柔，那樣美好，就像翻動(dòng)著的金色的波浪�？粗笃笃瘘S，不由得感嘆道：農(nóng)民這一年到頭，每天面朝黃土，背朝天地干活，將種子連同汗水一起播種，用希望澆灌�；ㄩ_(kāi)花落，這一年的等待，只為這一刻的收獲。這樣想著心情愉快起來(lái)了，走路也不由得輕快起來(lái)。走著走著，不經(jīng)意間走進(jìn)碩果累累的小樹(shù)林。空氣中充斥著濃濃的果香，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，爭(zhēng)先恐后地結(jié)出了豐滿的果實(shí)。當(dāng)略帶寒意的秋風(fēng)一掃而過(guò)，或金黃或火紅的'落葉緩緩飄落。落葉最終也歸于塵土。
我走在路上，踩在樹(shù)葉上發(fā)出清脆的響聲，就好像落葉的嘆息，我透過(guò)聲音感覺(jué)到了一股令我靈魂都為之悸動(dòng)的孤寂和痛苦，在心湖上狂暴。我幽幽一嘆，輕啟紅唇又似自嘲又似嘆息地說(shuō)：“人的一生卻恰與落葉相反。人自出生以來(lái)，便一直兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血地學(xué)習(xí)，在該童真的時(shí)候失去了童真，在該無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候失去了無(wú)憂無(wú)慮。長(zhǎng)大了又在紅燈酒綠的城市里迷失自我，追求所謂的金錢、權(quán)利，以至于在這片勾心斗角的深淵里下墜，處心積慮，機(jī)關(guān)算盡最后死在至親手中，這就是一些人所謂的人生嗎。
而落葉卻默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)有尊嚴(yán)地悄無(wú)聲息的離去。”不知不覺(jué)，已是黃昏時(shí)分。我懷著沉重的心情回到家，又登上閣樓望著遠(yuǎn)處昏黃的山丘喃喃道：佛曰“人生有七苦：生、老、病、死、愛(ài)離別、求不得怨憎恨�！比松谑溃牟粍�(dòng)則身不傷。秋天��！你的禪意令我敬畏，我真誠(chéng)地贊美你。你就像超凡脫俗的智者，靜觀塵世，在紅塵喧囂中，獨(dú)品一杯香茗，在塵俗中立定。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天6
挽著生活的沉重和太多的眷戀，你來(lái)到了那片綴滿星辰的天空，你終于在這個(gè)輕云淡淡的季節(jié)里披上了紅黑軍團(tuán)的戎裝，于是乎，多少關(guān)于忠誠(chéng)與善良的爭(zhēng)議，多少關(guān)于理想和信念的設(shè)想，多少關(guān)于幸福和快樂(lè)的追求，多少關(guān)于失落與悲傷的思索，都在這一瞬間鋪進(jìn)了昨日的殘夢(mèng)里……
自從你被"掛牌"起，我就開(kāi)始默默關(guān)注你的每一點(diǎn)消息，漫長(zhǎng)的等待，忽而高興，高興你馬上就要找到生命新的驛站，忽而憂傷，憂傷你在去與留之間受到的煎熬，當(dāng)我讀到你終于投進(jìn)了米蘭的懷抱的消息是，字字都使我哭泣，但我品嘗出來(lái)了，那是甜蜜的淚水。在我心中，內(nèi)斯塔與AC米蘭的攜手是古今以來(lái)最完美的契合，由此，我內(nèi)心深處發(fā)出了秋天的第一抹微笑。
而你，為何還緊鎖雙眉呢?
我深深知道，歲月有情，那一幕幕往事并不能輕易就從回憶中抹去，你一生注定就是拉齊奧的人，你還沒(méi)作好更多的心理準(zhǔn)備，拉齊奧隊(duì)長(zhǎng)的袖標(biāo)就套上了你翩翩少年的手臂，而聯(lián)賽冠軍和超級(jí)杯王冠是對(duì)你成長(zhǎng)的最好回憶。所以，即使拉齊奧不得不把你推向市場(chǎng)以拯救俱樂(lè)部時(shí)，你還是對(duì)這個(gè)俱樂(lè)部情深意重，無(wú)法割舍少年孕育的感情與牽掛。
雙魚(yú)座的你性格溫和，多愁善感，沒(méi)有“機(jī)會(huì)主義大師”的“花心”，亦沒(méi)有“羅馬王子”的`威風(fēng)霸氣，你甚至有一點(diǎn)點(diǎn)“婦人之仁”，當(dāng)你17歲時(shí)在場(chǎng)上鏟傷一位對(duì)手，你看見(jiàn)他被抬下去之時(shí)，你曾暗暗發(fā)誓：要不斷提高自己的球技，做到截球不傷人。但從此以后，經(jīng)常受傷的卻成了你你……
如今，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，米蘭用她那若有若無(wú)的幽香撫慰你受傷的心靈，羅馬的春夢(mèng)自然景色迷人，但米蘭的秋色也令人心醉，人們都相信，在這里，你會(huì)實(shí)現(xiàn)更多的冠軍夢(mèng)，擁有更多金光燦燦的獎(jiǎng)杯。人們已經(jīng)在談?wù)�，那一條曾經(jīng)威震世界的米蘭防線因你的到來(lái)得到復(fù)活，而米蘭王朝的復(fù)興也令她的球迷們欣喜若狂�？隙〞�(huì)有一天，當(dāng)米蘭王子保羅功成身退之后，你會(huì)成為米蘭的新隊(duì)長(zhǎng)，米蘭的新象征，一切都顯得那么自然，那么完美。天色的黃昏不屬于你，季節(jié)的冬寒也不屬于你，你應(yīng)屬于成熟的秋日。當(dāng)菊花遍開(kāi)的時(shí)候，你為什么還不綻放你的迷人微笑？
你的微笑會(huì)是亞平寧秋日溫暖的亮點(diǎn)，過(guò)去在羅馬，現(xiàn)在是米蘭。
在這金色的季節(jié)里，我們一直在等待著你秋天的微笑。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天7
秋啊!你多么偉大啊!“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞�！笔前�!秋風(fēng)吹過(guò)，秋雨掠過(guò)，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝。登高遠(yuǎn)望，猶如一片茫茫的“金�！�。
秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處有生機(jī);卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。
我愛(ài)看中秋夜皎潔的明月;愛(ài)看迎澤公園美麗的秋菊;愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去;愛(ài)看清澈的汾河水輝映藍(lán)天;更愛(ài)看珍珠般的谷粒堆滿糧倉(cāng)，沉甸甸的蘋(píng)果綴滿枝頭。秋天，菊花就迎著寒風(fēng)婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨(dú)放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的……五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”
秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對(duì)寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡!我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著光芒。向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊!玉米舉著紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。高粱紅著臉笑了，似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。秋天，有那金黃的`稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗!
啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。啊!秋天，你是多么的偉大!
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天8
秋風(fēng)，蕭瑟而又冰冷。
風(fēng)，迎面而來(lái)。刮在人們單薄的身上，為之一顫。風(fēng)，無(wú)所限制。它隨心所欲的在空中飄飛。它如同刀刃，無(wú)情的在人們身上胡亂地刮。它如同青年，輕扶起朝思暮想人兒的長(zhǎng)發(fā)。它無(wú)形無(wú)心，它無(wú)思無(wú)話，它無(wú)牽無(wú)掛，它自由的在天空游走，它，究竟是什么？
它，所求的是什么；它，所想的是什么；它為何存與現(xiàn)世，一切都無(wú)從得知。
風(fēng)，吹落樹(shù)葉；風(fēng)，吹亂枝條；風(fēng)，吹冷人們的身。用冰涼的指尖觸摸那無(wú)形的風(fēng)，它猛然纏繞于指。它在告訴我們，它并不是沒(méi)有情；它在告訴我們，世間萬(wàn)物皆有情。驟然瞬間，我與它相通，感受著那冰冷下的溫柔，體會(huì)著無(wú)法訴說(shuō)的孤獨(dú)，分擔(dān)著無(wú)人可懂的苦澀……“沙”它離開(kāi)了，飛回那看似無(wú)邊的天空。我能感受到，它在離別前的興奮，那與人交談的`興奮；我能感受到，它在離別時(shí)的依依不舍，那將與人分別的不舍；我能感受到，它離于指尖的悵然若失。它必須回到那無(wú)數(shù)人追求的高地，那無(wú)數(shù)人向往的天空……
王者，是沒(méi)有姓名的，它，不能有私欲，不能偏袒任何人。王者，在欲望中湮滅。王者，注定孤獨(dú)一生。
那無(wú)數(shù)人追求的高地，向往的天空，當(dāng)你真正到達(dá)時(shí)，是否還跟以前一樣。也許，你會(huì)后悔，也許，你會(huì)放棄，但，你已經(jīng)到了，你是愿意重頭再來(lái)，還是沖破阻隔開(kāi)辟新的道路。你已經(jīng)做出了選擇，在這條路上前行，就不可回頭，你已上路，只有向前才有結(jié)局……
轉(zhuǎn)眼間，我們的學(xué)習(xí)正式進(jìn)入正軌，秋，也隨風(fēng)而至。
打開(kāi)門(mén)，風(fēng)迎面吹來(lái)，蕭瑟的感覺(jué)，冰涼的味道。天上淅淅瀝瀝的下起了小雨，輕輕的滴在我身上。抬頭向天望去，原本爽朗的藍(lán)色被淡淡的灰色所籠罩，卻不被遮蓋，從縫隙中探出頭來(lái)，呈現(xiàn)出一種帶著憂郁的灰藍(lán)色……
大雨之后的陰晴，輕輕的淡淡的，給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)�！皣}”一滴晶瑩的雨珠從樹(shù)葉的平面上傾側(cè)滑下，滴落地面消失的毫無(wú)痕跡，在這巨大的世界上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得它，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得一滴小小的雨珠，只有那片葉上殘留的水痕能證明它曾來(lái)過(guò)……
濕漉的大地，無(wú)數(shù)人的腳印踏過(guò)，印下卻又被下一人的覆蓋，印下，覆蓋，被埋藏……最終被雨沖刷，消失的無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有一個(gè)，在這，留下痕跡……
雨，多樣。暴雨，落時(shí)的浩瀚；陣雨，墜下時(shí)的飄忽；細(xì)雨，飄下時(shí)的輕柔也僅僅在那雨的時(shí)間內(nèi)，雨停了，你又能怎樣？明日，你將消失的無(wú)影無(wú)蹤，像是從未來(lái)到這世界……
秋，一切都是那么的凄涼，而我們的努力才剛剛要開(kāi)始，在這悲傷的季節(jié)，像那鳥(niǎo)兒一樣，迎風(fēng)翱翔；像那魚(yú)兒一樣，逆流而上；像那樹(shù)兒一樣，寒風(fēng)挺立；像我們一樣，逆境奔跑……
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天9
秋天，在不同的人眼中感覺(jué)絕對(duì)不同，秋高氣爽，天高云淡的景象，屬于心情極佳的人。秋在時(shí)令上屬陰，五行中屬金。遍地落葉，由繁到衰，常 以蕭條為意志。秋聲在心，喜憂也在人心。秋從夏的淬火的錘煉中走來(lái)。勞作后站在院子里沐浴星星的光輝，繁星掉進(jìn)了剛洗過(guò)還滴著水的發(fā)絲里，閃閃發(fā)亮。布衣布鞋立在秋風(fēng)口瞭望，四野寂靜，心卻在狂跳，我心中的秋天并非是詞人“為伊消得人憔悴”，“人比黃花瘦”。夜涼如水，寒氣入骨，心悚然驚悸，無(wú)歐陽(yáng)修《秋聲賦》中的蕭殺之氣，一片干爽颯利，秋的味，秋的色，一日日濃郁，空靈，飽滿而悠長(zhǎng)。更不見(jiàn)馬致遠(yuǎn)二十八字小令中的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。
秋在心坎上軟軟的臥著，經(jīng)綠變黃的雅綠，綠得不知是歡欣還是傷心，這飽和的色彩是再出名的畫(huà)家也無(wú)法調(diào)和出來(lái)，出神入化，款款飄動(dòng)，融和滲透著，使我懂得了“斑斕”這個(gè)詞。觸摸自己走進(jìn)秋的年齡，如同觸摸這秋景，人生過(guò)半，如秋般走向淡定成熟，秋，賦予自己中年歲月中更多的使命。
稻子永遠(yuǎn)是秋天的主角，家前屋后的瓜，菜果們都是配角。許多人往往只注視著主角，而忘記了配角的存在，在天地的舞臺(tái)上，總得有人唱主角，有人唱配角，完成一生配角的使命與責(zé)任。主角總是盛裝登場(chǎng)，吹著熱烈的號(hào)角，不知是配角成就了主角，還是主角引領(lǐng)著配角。農(nóng)閑的.時(shí)候，村里人在地頭角落里像配角一樣忙碌著，大地就是他們的主角。
我回來(lái)的時(shí)候已過(guò)中秋，秋夜只有星星，看不見(jiàn)彩云追月亮。一樣精神抖擻抬頭望天。白天秋陽(yáng)的余熱正一點(diǎn)點(diǎn)被夜吸收，這夜是可以覺(jué)到一種新興的煥發(fā)出的新生命的，寶貝就是在秋天心曠神怡的季節(jié)降臨的，她是秋天送給我最美好最珍貴的禮物。
走在秋天的道場(chǎng)，是一個(gè)人，卻不孤單，有這么多的饋贈(zèng)陪著自己。土地被莊戶人家一遍遍盤(pán)熟了，踩在腳下如平躺在溫柔的席夢(mèng)思上，蚯蚓翻動(dòng)過(guò)的地方都留下它的痕跡，泛起一綴綴的新土丘，一揪挖下去，它保證正在土里伸著懶腰。土地的天下蚯蚓功勞最大，很少有人去發(fā)現(xiàn)蚯蚓，歌頌蚯蚓這個(gè)活躍在地下的使者辛勤耕耘著土地，不舍晝夜的。蚯蚓翻動(dòng)著泥土，我在翻動(dòng)著秋天。這個(gè)平凡的土地功臣，它還有再生能力，只要不切割到心臟部位，都能一變成二，二變成三生生不息。
秋天不僅是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。稻子進(jìn)倉(cāng)后，油菜、蠶豆、菠菜、白蘿卜、胡蘿卜、香菜、萵苣等蔬菜種子下種，這些家常菜不多時(shí)就會(huì)把瑟瑟的嚴(yán)冬裝扮得風(fēng)光無(wú)限，直到來(lái)年春天。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天10
我非常喜歡佳木斯的秋天，因?yàn)榍锾觳粌H是收獲的好季節(jié)，為我們帶來(lái)了許多豐碩的果實(shí)，它更有一片美麗的景色。
秋天，最美的地方就是杏林湖公園了。到了秋天，許多樹(shù)葉都改變了顏色，還有許多樹(shù)葉都落了下來(lái)。秋高氣爽，這里真是一個(gè)休息的好去處。如果我是一個(gè)出來(lái)游玩的人，杏林湖公園一定是我的首選。
來(lái)這里人的人很多，有的人是來(lái)玩兒的，有的人是來(lái)欣賞景色的，也有的人是專門(mén)來(lái)這里拍照的。人們都來(lái)這里盡情享受秋之美。
秋天，杏林湖公園變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。樹(shù)葉變成了各種各樣的顏色，有綠的，也有黃的、紅的、紫的……其中有兩棵樹(shù)分外美麗，一棵樹(shù)上掛滿了耀眼的的紅葉，另一棵樹(shù)上掛滿了黃澄澄的金葉，在秋陽(yáng)的映照下，顯得那么絢麗！
有樹(shù)葉的裝扮，杏林湖公園的小橋更顯得與眾不同，它吸引很多游人，來(lái)這里攝影留念。
我愛(ài)佳木斯的秋天，它不僅為人們提供了許多果實(shí)，還有那美麗的景色供人們欣賞。
秋風(fēng)起了，秋天悄悄的來(lái)了。我們這里的秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。
周末，我和爸爸回老家看望爺爺、奶奶，順便欣賞一下老家秋天的美景。一路上，映入眼簾的都是蒼翠欲滴的樹(shù)木，一派生機(jī)，只有時(shí)不時(shí)從眼前掠過(guò)的金黃的稻田及稻田上空的幾只鳥(niǎo)兒的身影，才讓人有點(diǎn)秋的感覺(jué)。
很快到家了。爺爺?shù)姆孔幼湓谝蛔∩侥_下，房子的前面是一片金黃色的稻田。站在院門(mén)前，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻子一陣起伏發(fā)出沙沙的聲音，好似金色的波濤唱出的歌兒；遠(yuǎn)處傳來(lái)了轟隆隆的收割機(jī)的聲音；空氣中似乎還夾雜著一點(diǎn)稻谷的.香味。好一幅豐收的美景呀！
推開(kāi)院子的大鐵門(mén)，小院的左邊有一片小菜園。菜園里種了有白蘿卜、紅蘿卜、小白菜等，綠油油的。房子的后面是一片果園。不知道那些果樹(shù)今年結(jié)的果子多不多？我飛快的跑進(jìn)果園。哇！青綠色的橘子樹(shù)，樹(shù)上還結(jié)滿了橙黃的橘子！它們你擠我，我擠你，抱成一團(tuán)。我從奶奶手里接過(guò)一把果剪，剪下一串又一串的橘子，不一會(huì)兒，籃子裝滿了。我挑出一個(gè)最大的來(lái)解饞，香甜的汁水直往心里鉆，我心里美滋滋的。在果園的一個(gè)角落，還有一棵柿子樹(shù)，葉子差不多要掉光了，枝頭上還掛滿了紅彤彤的柿子，像一個(gè)個(gè)小朋友的臉，正朝著我們微笑。
啊，老家的秋天真美，我愛(ài)這美麗的秋天！
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天11
一年四季中，我最喜歡秋天了。
秋天，遠(yuǎn)處高聳入云的大山，層林盡染，顏色非常鮮艷，有紅的、黃的、綠的，光彩奪目。紅的楓樹(shù)，像一團(tuán)火球。黃的事銀杏樹(shù)黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱。綠的是松樹(shù)，站的筆直筆直的，松樹(shù)可有趣了，一年四季都穿綠衣可見(jiàn)它是多么喜歡綠色呀！
在果園里，果實(shí)累累的樹(shù)上，掛滿了果子。桔子在枝頭，擠滿了枝頭搖來(lái)擺去。好像在玩蕩秋千一樣。柿子紅著臉蛋，斜著身子，好像在玩捉迷藏，又像是個(gè)害羞的小姑娘。石榴大笑不停，笑得都快把肚皮笑破了。
田野上，飄來(lái)了陣陣芳香，就像一大片金色的`海洋，隨著微風(fēng)輕輕地飄動(dòng)。那一片稻海在這“海洋”中，有的稻子彎著腰，在向農(nóng)民伯伯們鞠躬！高粱像是在趕著夜路，所以高高地舉著一把把火炬。
秋天是美麗的，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天12
在路上丟棄了些什么，那是一串?dāng)?shù)字，或是一個(gè)名字，或是一段畫(huà)面，在路上有時(shí)尋找些什么，那是別人留下的，還是自己丟失的。
這些天來(lái)總是在幻想著，自己變成了一只奔跑在雪地里的白狼，疲憊的四處奔跑，白茫茫的雪地中不知道是在尋找什么還是迷了路，直到累了躺在那里和白雪融為成一體。
每次從幻想中醒來(lái)都會(huì)懊悔當(dāng)初因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而編制出的謊言，讓自己失去了來(lái)時(shí)的那條路，開(kāi)始了漫不經(jīng)心的行走，路很長(zhǎng)，卻不知道要停歇在哪里。
很多天來(lái)，自己總是會(huì)笑著說(shuō)，什么都沒(méi)有失去過(guò)，自己還存在著，雖然不知道路在哪里，但卻不曾有過(guò)擔(dān)心，因?yàn)榛蛟S是自己的自私，每次朋友對(duì)我提起，明天為你做什么飯，我又要用什么言語(yǔ)來(lái)回答，我明白那是因?yàn)槲沂撬呐笥焉踔劣谛值�，記得那時(shí)我最喜歡的事就是與朋友談心事，或者他人的煩惱或是自己的苦事，然后安慰著，有一次去朋友上班的地方，看著他的疲憊，我又有了一絲的.觸動(dòng)，想象著自己可以為他們分擔(dān)些什么，而今的我卻不想已成為了他們的累贅，對(duì)不起，現(xiàn)在的我只能說(shuō)對(duì)不起了，這句話其實(shí)是自己最恨的字眼，可是發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在只能用這些話來(lái)表達(dá)那些愧疚。
今天又晚歸回來(lái)了，如今所做的這些，明白那是將自己慢慢的丟棄了，所以不敢再去表達(dá)些什么，更不敢再去詢問(wèn)他人現(xiàn)在過(guò)的怎樣，走在陌生的路上，翻開(kāi)手機(jī)，看著那些熟悉的名字，每一個(gè)都是一副難以忘懷的畫(huà)面，笑著，還是在笑著，不停的翻看著直到成為了一片空白，因?yàn)樽约旱纳n白不想成為他人的累贅，更不想曾經(jīng)美好的畫(huà)面在如今的現(xiàn)實(shí)面前會(huì)有所褪色，所以想來(lái)消失或許是最好的抉擇，因?yàn)榭催^(guò)一篇文章，在于友情之間長(zhǎng)時(shí)間的隔離會(huì)令對(duì)方忘記所有的仇恨，等待他日的相見(jiàn)第一眼肯定會(huì)是笑容，而不是恐懼。
前兩天有個(gè)兒時(shí)的朋友從南方回來(lái)，問(wèn)我今日過(guò)的怎樣，我只是笑而不語(yǔ)，在閑聊時(shí)問(wèn)我要不要隨他一起去外地上班，我還是默不作聲，或許他看出了什么，一只手放在我的肩上這算是最大的安慰了，因?yàn)槎嗌贂?huì)感應(yīng)些什么。
再過(guò)些天，與我同住的朋友將要遠(yuǎn)走了，而我卻沒(méi)有什么拿的出手的禮物，其實(shí)我并不想他遠(yuǎn)走，可我卻不能那么的自私下去了，因?yàn)檫h(yuǎn)方更能使他成長(zhǎng)，只是他走后，我又開(kāi)始一個(gè)人的文字生活，來(lái)來(lái)去去到底還是一個(gè)人，夜晚又開(kāi)始親吻黑色的夢(mèng)庵，雖明白那是一個(gè)只有自己的夢(mèng)，但多少次來(lái)還是難以習(xí)慣，因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)總是黑色的，就連眼淚都被附上了黑色的屏障。
晚安，在這個(gè)帶來(lái)絲絲涼意的秋天，送別，在留下自己一個(gè)人的季節(jié)，那天在河邊停留，風(fēng)吹過(guò)河面，水面微微的皺起，兩行樹(shù)隨著風(fēng)展現(xiàn)最后的風(fēng)韻，我微笑著繼續(xù)往前走。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天13
一抹秋風(fēng)把人間吹遠(yuǎn)，香山楓葉一層層埋葬了紅拂女的心事，陽(yáng)光鑲嵌在冰冷的葉子之間；第二抹秋風(fēng)吹起月亮的皎潔，隱隱約約可以看見(jiàn)，獨(dú)立清秋的那個(gè)穿戴著鳳冠霞帔的女子的如花笑靨。我怕第三抹秋風(fēng)吹走了燦爛的秋天，于是俯身拾起那些記錄在楓葉上的文字，原來(lái)?xiàng)魅~是天上的玫瑰。
他們說(shuō)“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”，他們說(shuō)“秋風(fēng)先瘦異鄉(xiāng)人”，他們說(shuō)“其意蕭條，山川寂寥”，他們說(shuō)滿山的紅葉“盡是離人眼中血”，就連張恨水《金粉世家》里那個(gè)生活在世家敗落時(shí)期的女主角都叫冷清秋。他們也說(shuō)“我言秋日盛春朝”，他們也說(shuō)“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，他們也說(shuō)“卻道天涼好個(gè)秋”，他們也說(shuō)“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，《三笑姻緣》里唐伯虎點(diǎn)的那個(gè)“如惠如蘭壓眾芳”的女子也喚作華秋香。秋天艷麗但不輕浮，單薄卻也堅(jiān)固，秋天是這樣一個(gè)季節(jié)。
秋天是最適合我們生活的一個(gè)季節(jié)。喜歡秋天，并不是說(shuō)春天，夏天或者冬天都不夠好，才做出的無(wú)可奈何的選擇，而是縱使再有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)季節(jié)，最喜歡的仍然是它。秋天的世界最不像人間，即使它身后跟著滾滾的紅塵。在此我想把我們的生活比成四季，春天是處子的純潔安寧，夏天是夏花的青春熱烈，秋天是雨打風(fēng)吹，寒風(fēng)砭人肌骨，冬天就是閑來(lái)看雪，靜坐參禪了。
當(dāng)秋天來(lái)臨，也許我們的困難一望無(wú)際，可是只憑借我們的眼力，為什么我們只在尋找它的盡頭，卻從不在乎沿途的風(fēng)景。小橋流水美麗，但是懸崖峭壁也可以讓我們看到生命的壯麗。當(dāng)秋天來(lái)臨，我們畏懼秋天的寒風(fēng)，冰冷徹骨，但是寒冷給我們的清醒應(yīng)該得到我們的感激，當(dāng)我們看見(jiàn)春水流動(dòng)，我們會(huì)感激它的輕靈，當(dāng)我們看到死水，我們同樣會(huì)感激它的寧?kù)o。當(dāng)秋天來(lái)臨，我們癡心愛(ài)戀每一段秋的風(fēng)景。在秋的世界里，我們開(kāi)始喜歡它在粗布衣衫里掩不住的傾城之姿，我們更喜歡它豐腴的朱唇里埋藏的話語(yǔ)。我們不害怕秋天的風(fēng)雨，因?yàn)槲覀兿嘈棚L(fēng)雨中美麗的歌聲，秋天的'風(fēng)在淺吟低唱。秋天是紅色的，是火焰的顏色。因?yàn)轼P凰涅槃之前都要經(jīng)過(guò)烈火焚身，鳳凰是在灰燼里重生的神明。我們崇拜這樣的熱烈，我們崇拜這樣的堅(jiān)毅，所以我們崇拜秋天。
秋天來(lái)了，我在湖畔看見(jiàn)了你最美的倒影，聽(tīng)風(fēng)輕吟，看著夕陽(yáng)讓給秋月的光明，楓葉落在水面上承載快要溢出的月光，憑著秋天吹一口氣，去向一個(gè)不可知的遠(yuǎn)方，看著用水墨畫(huà)出秋山。秋天不可悲，秋天只是安寧，安寧地讓我們聽(tīng)著它的琴聲和詩(shī)句。
在此，我想用張恨水在《金粉世家》里那首詩(shī)結(jié)尾：“你走了，走的很遠(yuǎn)，我在秋的身后，珍重地拾起一掌半紅的楓葉，把它掛在夕陽(yáng)照到的墻上，并排掛著的是你的小影，微笑在林間。”
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天14
烈夏漸涼，空氣宜人，是誰(shuí)有如此巨大的魅力，讓大地為她的到來(lái)而和夏天再見(jiàn)？是她，是秋姑娘。秋姑娘踏著輕快的舞姿，受邀而來(lái)。她帶來(lái)了送給大地的金衣，帶來(lái)了收獲的果實(shí)，帶來(lái)了美麗的秋景。
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ旒喂珗@，去和秋姑娘做游戲。一抬頭，秋姑娘給了我好大一個(gè)驚喜。澄清縹緲的天像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，又像那一望無(wú)際的碧海。強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波，白云又似海面的白帆。云是神秘又有趣的，有些很白很白，好似一塊巨大的棉花糖，看了以后，讓人有一種想嘗一嘗的感覺(jué)。如果那真的是棉花糖的話，那一定很甜。還有些云是奇形怪狀的，變化多端。我盯住一朵云彩，想看看它會(huì)變成什么樣子�，F(xiàn)在它是一匹馬，一會(huì)兒還不知道會(huì)變成什么呢�？矗谧�，脖子越來(lái)越長(zhǎng)，身子卻越來(lái)越小。哈哈，它變成了一只長(zhǎng)頸鹿，真有趣。
秋姑娘和我玩起了躲貓貓，哈哈，我找到了，原來(lái)她藏在了樹(shù)林里。她這一來(lái)，樹(shù)林可變了個(gè)樣。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)中，最美的就是楓樹(shù)。楓樹(shù)的紅葉，愈是深秋，愈是紅艷，就像火焰在滾動(dòng)。不僅是楓葉，所有的樹(shù)葉都呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楊樹(shù)葉黃了，掛在樹(shù)上，仿佛一朵朵小黃花飄落在空中，又好像一只只黃蝴蝶。秋天乍起，它們便開(kāi)始了生命中唯一一次最華麗的起舞，跳起了優(yōu)美的華爾茲，那悠揚(yáng)的.身姿是“蝴蝶”當(dāng)秋天到時(shí)，用自己的身體為大地鋪上了新衣。那散落是落葉對(duì)大地母親的祝福，是濃濃的愛(ài)，是葉對(duì)根的情感。梧桐樹(shù)葉好似一頂頂金色皇冠，掛在枝頭，那些落在湖水里的，仿佛是金色的小船。
順著落葉落進(jìn)湖水里，我也不禁被美麗的天嘉湖迷住了，怪不得落葉都往這里飄。朵朵霞云照映在天嘉湖上，魚(yú)兒激起的微波，碧綠的湖水分外絢麗，湖邊的水草早已枯黃，我看著那平靜的湖面，心里問(wèn)，是枯草給了水的蕭瑟，還是水?dāng)嗨土瞬莸那嗑G？一陣秋風(fēng)吹來(lái)，涼意侵襲我心。
小草隨著秋姑娘的來(lái)臨，也換了身新衣裳，是黃色的。此時(shí)的小草雖然已沒(méi)有春天那個(gè)嫩寶寶和夏天那個(gè)精神百倍的樣子了，但它依然挺立著，秋風(fēng)輕輕一吹，它們便把身子扭向一邊，以可愛(ài)的舞姿博得我們的贊美�？戳诵〔葸@樣可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了。我覺(jué)得，小草是最謙虛的，最高尚的。
秋姑娘的到來(lái)給大家換上了新衣，使一切都變得那么美，秋姑娘，我愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天15
秋天到了，我來(lái)到了田野，看到的景色真是美不勝收。
很多小蜜蜂在花叢中嗡嗡嗡的飛舞著，一會(huì)兒湊在一起，好像在開(kāi)什么重要的會(huì)議呢，一會(huì)兒在花叢中忙碌的飛舞著，好像在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食呢！走著走著，不知不覺(jué)的來(lái)到了一片樺樹(shù)林，在這里，我發(fā)現(xiàn)了許多小動(dòng)物，一些在地下鉆來(lái)鉆去，一會(huì)兒和從這里探出頭來(lái)。 小溪中的小魚(yú)可愛(ài)極了，有的游來(lái)游去，好像在互相告訴昨晚做的好夢(mèng)，有的在水草下面互相追逐打鬧，好像在玩捉迷藏的游戲，還有的干脆躺在自己搭的小房子里睡大覺(jué)。小蝦們也一點(diǎn)都不閑著，一會(huì)兒打打鬧鬧，一會(huì)兒尋覓食物。 秋天的動(dòng)物讓人拍案叫絕，而秋天的景色則讓人心曠神怡，一塊透明的天空，像一塊絲手帕，而偶爾停到那里的白云，就像繡在這塊絲手帕上的花朵。 天，像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子，看上去，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣；它又好像離你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近，藍(lán)瑩瑩的天空陪襯著雪白的云，煞是好看。
小溪邊，一簇簇小花盛開(kāi)著，有蔚藍(lán)的，有鵝黃的，還有大紅的，美麗極了�；▋弘m沒(méi)有春季那樣多了。而對(duì)菊花來(lái)說(shuō)，此時(shí)都正是開(kāi)花的季節(jié)。它開(kāi)得多么熱烈��！有的像一個(gè)金發(fā)女孩；有的像一個(gè)大圓燈籠，給花園點(diǎn)上了火亮的光芒；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。它們紅的似火，白的清淡高雅，黃的金光閃閃……仔細(xì)一看菊花，我被迷住了。雪白的花瓣里透著如玉一般的淡綠；粉色的花瓣里又透著白；紅色的花瓣中間染著淡粉。它們嬌艷美麗，阿娜多姿，爭(zhēng)奇斗艷，竟相開(kāi)放，散發(fā)著陣陣清香，沁人心脾。幾朵膽小的菊花，覺(jué)得自己不夠美，用花瓣捂著臉呢！那清新爽人的秋菊，像個(gè)殷勤的小天使，慢慢地睜開(kāi)那水晶般的'眼神，靜靜凝視詩(shī)般的秋。這時(shí)，菊花似乎要把自己所有的美麗送給秋天，讓秋天更漂亮，在綠葉的襯托下，顯得更美麗，使人們百看不厭。秋天的大樹(shù)，紛紛脫去了綠裝，鵝黃、杏黃的葉子撒滿大地，像是給大地鋪上了一層柔軟的地毯。小河真美啊！清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠；近看它是那樣的清，清得可以看見(jiàn)河底游動(dòng)的魚(yú)蝦。彎腰撿起一片葉脈清晰的樹(shù)葉，突然想到龔自珍的《己亥雜詩(shī)》里的一句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我便把它放到一塊貧瘠的土地上，希望這塊土地到來(lái)年更肥沃。
秋天，是多么美麗呀！
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