【實用】校園的樹作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的校園的樹作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的樹作文 篇1
陽春三月，我們校園里的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，給校園增添了許多生機。
溫暖的陽光照在校園里那兩棵柳樹上，一陣微風吹過，那細細的枝條上又泛出一層新綠，柳葉在陽光的照耀下長得更茂盛。滿樹嫩綠的枝條就像柳姑娘瀑布般的頭發(fā)，新冒出的葉子就是柳姑娘頭上漂亮的'蝴蝶結。你看，那些剛冒出來的毛茸茸的小芽，打了一個大大的呵欠，四處張望了一下，就舒展起身子來。那細密柔軟的枝條映襯著亭亭玉立的樹干，還有滿樹可愛的綠葉，乍一看，就仿佛是一位楚楚動人的女人，搖動著婀娜多姿的身體對我們說：“小同學，讓我們一起健康成長吧！”
天下起了蒙蒙細雨，每一片柳葉都仰起臉，貪婪地吮吸著，它們在雨水的沖洗下變得更翠綠了。柳樹還不忘展現它那長長的秀發(fā)，千絲萬條的柳枝在春雨中盡情地舞動，不時地伸展到窗前，那是它在伸頭偷看教室里那位調皮的沒有認真聽講的同學，告訴他“上課不能做小動作，要認真聽講。”
我仿佛變成了一片嫩葉，在微風中，在陽光下，和小伙伴們一起唱歌，一起跳舞，開心極了。
校園里的柳樹是那樣美麗，我們一定要珍惜它，愛護它。
校園的樹作文 篇2
我們的校園的操場正中心有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹的葉子很茂盛。陽光照射下來只有星星點點的'光可以照在地面上。梧桐樹的樹干很大，要三四個小朋友手拉著手才能合抱起來。
春天梧桐樹長出了嫩綠的小葉子來，一切都變得生機勃勃，小草生出了小腦袋。
夏天，炎炎烈日下，梧桐樹用它自己的身體為我們遮陽，我們在樹下跑步。打球。跳舞，一點兒也不熱。
秋天，北風“呼呼“地呼嘯著，把梧桐樹的葉子全都刮落了，好像是大地媽媽冷了，梧桐樹為她蓋上了厚厚的大被子。
冬天，凜冽的寒風刮起來了，梧桐樹像是一位堅強的衛(wèi)士，用自己的生命保護著我們的學校，不讓侵略者破壞學校的任何一件東西。
下雨時，梧桐樹像是一把大傘，為一些沒有帶雨傘的同學遮雨。
梧桐樹，我愛你，不論春，夏，秋，冬。
校園的樹作文 篇3
我們校園的東圍墻邊種著一排枇杷樹，一年四季都那么精神。
每一棵枇杷樹的樣子都差不多：一根細細的樹干支撐著一個大大的樹冠，像一個蘑菇的形狀;枇杷樹的葉子是長橢圓形的，葉子的邊緣很整齊，葉子的背面毛茸茸的，摸著非常舒服，像摸毛毯一樣。枇杷樹的葉子在夏天的時候作用可大了!有的同學會找一些大的葉子當扇子來用。在這些枇杷樹的葉子之間，點綴著一簇簇的'果實，從遠處看去就像有好多小燈籠掛在上面。枇杷樹的果實有的像青棗一樣小，有的像杏子一樣大，味道酸甜可口。聽說用枇杷做成的枇杷膏還能止咳呢!
最值得一提的就是一年一度的枇杷節(jié)了!每班都分有枇杷樹。在這一天每個班的同學在老師的帶領下一起去摘枇杷，他們三三兩兩、齊心協力的摘枇杷，摘下來的枇杷都裝在一個桶里，最后，摘完枇杷，每個人都能分到3--4個枇杷，吃著我們一起摘的枇杷，我們都開心的笑了。
校園的樹作文 篇4
在我的記憶中，我的校園門前有一棵柚子樹，那是一顆載滿我童年記憶的一棵樹。直到現在我每次去校園玩的時候都會去看看它。
在老校長很小的時候就有一棵小樹苗在學校門前，聽說老校長很是喜歡那棵苗呢。每天干農活回到學校顧不上自己的辛苦就去看看那棵苗，再跟它比比，看看誰長得快。
即使長大了，老校長也很照顧那棵樹，因為那是和他一起成工的，就連老校長最寵的小兒子—老師。也不準隨便在樹上刻字，不然就吃“竹筍炒肉”。
聽到老師這么說后，我就決定要去看看到底是棵什么樹，讓老校長這么喜歡，害老師經常挨打，我要報復一下。
但當我看到了這“傳說中的柚子樹后，我改變了主意，它的樹干，可以讓兩個成年人手拉手的抱住，濃密的綠葉讓在樹下的我感受不到那夏日的陽光的灼熱，樹皮也因為日曬雨淋而排到整齊的'干裂�！�
這就是我學校的有柚子樹，上面承載了老校長的愛。也有我童年的所有回憶。雖然現在的我，每年只能回去一次，但是我依舊記得十分清楚它的樣子!
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