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讀書(shū)作文

時(shí)間:2023-03-03 08:51:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的讀書(shū)作文匯編七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的讀書(shū)作文匯編七篇

讀書(shū)作文 篇1

  我喜歡讀書(shū),也許是因?yàn)槲业拿掷飵в幸粋(gè)“書(shū)”字的原因吧!我喜歡讀各種各樣的書(shū),我覺(jué)得讀書(shū)就像走進(jìn)不一樣的地方去欣賞不同的風(fēng)景,帶給我許多豐富多彩的感受。

  沒(méi)有人告訴我,世界上到底有多少種書(shū)。在書(shū)店的柜臺(tái)上,它們被分了類:童話書(shū)、故事書(shū),工具書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)……小孩喜歡的書(shū),大人愛(ài)看的書(shū),爸爸需要的`書(shū),媽媽關(guān)注的書(shū)……這些書(shū)都整齊美觀地?cái)[放在那里,吸引著人們?nèi)バ蕾p。

  書(shū)就像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師,不僅教會(huì)我許多知識(shí),還讓我明白了不少道理。我喜歡讀《101個(gè)妙問(wèn)趣答》這本書(shū),它把我?guī)нM(jìn)了神奇的科學(xué)世界,引領(lǐng)我去關(guān)心科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)。我還喜歡閱讀《小學(xué)生優(yōu)秀作文》,在那里我結(jié)識(shí)了很多的小伙伴,和他們一起分享著一些有趣的事情。我喜歡讀的書(shū)還有很多很多。

  每當(dāng)我第一次讀一本好書(shū)的時(shí)候,我總覺(jué)得找到了一個(gè)新朋友;當(dāng)我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候,好像又和老朋友重逢……

  媽媽說(shuō),讀書(shū)是一件永遠(yuǎn)的事情,只要你愿意,它會(huì)和我們一生同行。是啊,讀書(shū)不僅能帶給我知識(shí),更能帶給我快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)作文 篇2

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是人們精神的食糧。就此主題,昨天學(xué)校組織了一場(chǎng)十分有意義的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

  在校長(zhǎng)短暫的講話后,買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)的活動(dòng)就開(kāi)始了。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始,同學(xué)們就迫不及待的在我們的柜臺(tái)前排成了兩條長(zhǎng)龍,開(kāi)始挑選自己早已看中的好書(shū)!冻悄吓f事》、《呼蘭河傳》一下子就被搶的所剩無(wú)幾了。同學(xué)們依然爭(zhēng)先恐后的搶購(gòu)著。賣(mài)書(shū)的人都忙不過(guò)來(lái)了,恨不得再多長(zhǎng)幾雙手。眼看自己喜歡的書(shū)都要賣(mài)光了,我們也趕快交錢(qián),把自己喜歡的書(shū)藏在柜臺(tái)的抽屜里,這才把心放下來(lái),繼續(xù)賣(mài)書(shū)。沒(méi)過(guò)多久,我們班的書(shū)就已經(jīng)賣(mài)得差不多了,晚來(lái)了的,也只好去別的班買(mǎi)了。后來(lái),我們便開(kāi)始了全班同學(xué)一起推售。看到好朋友或認(rèn)識(shí)的人,便想把他拉到我們班的柜臺(tái)前,向他推薦幾本書(shū)。有一次,我正準(zhǔn)備叫一位朋友去我們班那挑選挑選,可沒(méi)想到他先開(kāi)了口,還差一點(diǎn)被拉到他們班去了。

  還有一次,我在場(chǎng)上賣(mài)書(shū)時(shí),聽(tīng)到一聲非常小的聲音:“你那本《西游記》能給我看一下嗎?”原來(lái)是一個(gè)小男孩。于是,我便把我手上的那本書(shū)遞給他。那個(gè)小男孩認(rèn)真的.看著,一頁(yè)一頁(yè)的翻著。我看他看得那么認(rèn)真,心想:他肯定會(huì)買(mǎi)下來(lái)的。過(guò)了許久,小男孩看了幾章后,才依依不舍的還給我。我趕緊對(duì)他說(shuō):“《西游記》是我國(guó)四大名著之一,很好看的,你買(mǎi)一本吧。”可他不好意思的說(shuō):“我沒(méi)那么多錢(qián)!蔽乙宦(tīng),心里有一點(diǎn)失落?捎忠幌,他起碼已經(jīng)知道《西游記》這本書(shū)很好看了,讀書(shū)節(jié)的意義就是讓同學(xué)們知道好書(shū)、讀好書(shū)。我便對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,那你下次讓你爸爸帶你去書(shū)店買(mǎi)吧!

  一下午過(guò)去了,時(shí)間過(guò)得真快,這次讀書(shū)節(jié)收獲真的很大,不但買(mǎi)到幾本自己喜歡的書(shū),還懂得了讀書(shū)的意義。

讀書(shū)作文 篇3

  小時(shí)候的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大,每次端起書(shū),看著那些小的字,密密的,就讓人心驚膽跳,讀書(shū)是讓我最頭痛的事情。

  我漸漸地長(zhǎng)大了,寫(xiě)字時(shí),感到了自己缺乏和知識(shí)的'力量,老師讓我們組詞“金”的四字成語(yǔ)后,我組了一個(gè)自己認(rèn)為肯定對(duì)的成語(yǔ),叫:“金蟬脫殼(ke)!边@是我在以前書(shū)中看到過(guò)的。

  正當(dāng)老師聽(tīng)到我的時(shí)候,老師不禁的哈哈大笑。我感到奇怪,不知道老師笑什么。老師見(jiàn)我滿臉迷惑不解,說(shuō):“你查一下成語(yǔ)字典里,到底讀什么!蔽曳瓉(lái)覆去,終于找到了,我一瞧,原來(lái)是“金蟬脫殼(qiao)”,我恍然大悟!老師認(rèn)真地說(shuō):“讀書(shū)是有益的,有了書(shū),人的腦細(xì)胞才會(huì)增加,增加想象、思考、編織力……”

  從這以后,我每天一放學(xué)就跑到圖書(shū)館看書(shū)。只覺(jué)得自己看得越精神越秀氣。讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)更給了我力量。

  書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)品,沒(méi)有書(shū),整個(gè)世界將無(wú)趣。

  讀書(shū)給我最大的好處是:知識(shí),他豐富了我的大腦,讓我有了新的見(jiàn)識(shí)。

  我可以一再堅(jiān)持我們的貢獻(xiàn),那是因?yàn),只有這樣去做,才能在世界上有權(quán)利贏得人類的同情。

讀書(shū)作文 篇4

  我覺(jué)得一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間。同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。

  一本你喜愛(ài)的'書(shū)就是一位朋友,也是你一處想去就去的故地。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師,也是一位可以傾心交談的知己。

  沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世間的真諦。

  俗話說(shuō),活到老學(xué)到老。那些作家,文學(xué)家知識(shí)淵博,但還是努力的讀書(shū)。

  讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。讀書(shū)正是如此,你每讀完一本書(shū),就想交了一個(gè)良師益友。書(shū)是我們?nèi)祟惖木袷臣Z,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的;糧食哺育的是我們的身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂,是一個(gè)人成長(zhǎng)的精神食糧。

讀書(shū)作文 篇5

  我喜歡讀書(shū),我從生活中走入書(shū)海,再在書(shū)海里領(lǐng)悟生活。在書(shū)與現(xiàn)實(shí)之間搭一座橋,把書(shū)中的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用,把書(shū)中的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中構(gòu)造。

  記得小時(shí)候,總愛(ài)翻看那些顏色奇妙的書(shū),看上面方方正正的文字整齊地碼成一個(gè)個(gè)美麗的童話。我在故事里看到美麗的白雪公主,看到堅(jiān)貞的海的女兒。于是我把自己想成白雪公主,有七個(gè)小矮人在身邊跳來(lái)跳去,我把自己想成海的女兒,為心愛(ài)的王子甘愿變成海面上潔白的泡沫。我為她們笑,為她們哭,我開(kāi)始為自己做夢(mèng),做一個(gè)個(gè)奇幻、美好的夢(mèng)。

  等我的夢(mèng)終于不再發(fā)生什么變化,那便成了我永恒的追求。我開(kāi)始去追夢(mèng),把飄在空中載著夢(mèng)想的云朵編成旖旎的理想花朵。踏入生活的瞬間我發(fā)現(xiàn),生活不是童話,我不是公主,也沒(méi)有騎著白馬的王子。我想在故事里找答案,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那厚厚的一本,寫(xiě)的都不是我。正感彷徨,老師交給我一本書(shū),他說(shuō):“這是生活真正給你的第一本書(shū),你要隨著它再自己去找續(xù)集!

  生活告訴我,書(shū)中不只有童話,還有很多現(xiàn)實(shí)中要學(xué)習(xí)的'東西。要學(xué)會(huì)在書(shū)中了解現(xiàn)實(shí),在現(xiàn)實(shí)中編織夢(mèng)想。離開(kāi)童話,開(kāi)始在書(shū)海里暢游古今。感屈公的悲壯,讀李白的瀟灑,學(xué)習(xí)電的本質(zhì),了解人的構(gòu)成。生活的原料在書(shū)中做成大雜燴,嘗一口,有酸有甜有苦有辣,倒也俱全。從書(shū)中品生活的味兒,待到明了味兒,也就成熟了,知道書(shū)中其實(shí)并沒(méi)有顏如玉,書(shū)中也沒(méi)有黃金屋,書(shū)只給了我提示,要在生活中尋找,而少了哪一頁(yè),都遇不到。

  五童話教會(huì)我想像,詩(shī)歌教給我情感,科學(xué)教會(huì)我正確的樹(shù)立目標(biāo)……品一杯香茗,掬一縷書(shū)香。茶香在飄散,書(shū)香在彌漫,至茶香散淡,書(shū)香仍濃……

讀書(shū)作文 篇6

  周日的下午,媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)了一本《水滸傳》。

  每天晚上媽媽都會(huì)和我 講其中的一個(gè)小故事!端疂G傳》里的英雄人物真多!媽媽告訴我說(shuō)總共有一百零八個(gè)英雄好漢呢,每個(gè)小故事都有一個(gè)好漢呢,而每個(gè)好漢都有一個(gè)人稱,譬如豹子頭林沖,八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn),九紋龍史進(jìn),智多星吳用,及時(shí)雨宋江,青面獸楊志等等。每個(gè) 人物都很威風(fēng),好羨慕他們!剛開(kāi)始的`時(shí)候我一點(diǎn)都不喜歡,可后來(lái)我被里面的故事吸引住了,每天都和 媽媽一起看水滸呢。

  這就是“書(shū)中自有黃金屋”的道理。

讀書(shū)作文 篇7

  暑假讀了戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。

  夜半孤燈,細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂(lè)。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎這已經(jīng)不僅僅是一本書(shū),而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕馭,使我能夠更好的經(jīng)營(yíng)自己生活。

  《人性的弱點(diǎn)》是戴爾·卡耐基先生思想與事業(yè)的精髓,全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基先生對(duì)這些生活和工作中的深刻思考,為我打開(kāi)了一片智慧的天空,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自自身的不足--其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基先生的贊美:"世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。"卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn),利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的演講和書(shū),喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷的走向成功。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),就會(huì)了解人性的本質(zhì),從而事半功倍,順利成功。這弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解了這些"弱點(diǎn)",就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展,而發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。

  在機(jī)關(guān)單位工作,我時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷地提高和充實(shí)自己。而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理,尤使我獲益良多:

  第一、與人相處的技巧。卡耐基先生告訴我們:"盡量去了解別人,而不要用責(zé)問(wèn)的方式;盡量設(shè)身處地地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈"。細(xì)細(xì)品讀,不知覺(jué)間豁然開(kāi)朗。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心的朋友的必要條件,一個(gè)人只有懂得換位思考,才能取得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此,工作亦然。土地整合工作是一項(xiàng)人民工程,每時(shí)每刻都要與人民群眾打交道,如何才能有效地處理人民群眾的問(wèn)題,設(shè)身處地的溝通與交流無(wú)疑是最重要的。

  第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作?我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們:"個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。"確實(shí),為人處于世就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任,要承擔(dān)自己行為的后果,要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任,一個(gè)人能力或許有高低,但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的.人,最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之,一個(gè)不負(fù)責(zé)的人,縱使天資卓越,也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂:"責(zé)任字字重千斤"。同時(shí),一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可,是獲得友誼的最佳方法。

  第三、快樂(lè)的生活。當(dāng)今社會(huì),瞬息萬(wàn)變,面對(duì)工作和生活上的壓力,疲勞是每個(gè)人肯定會(huì)有的。面對(duì)層層重壓,我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)的生活?卡耐基先生說(shuō):"能夠分享的生活才是豐富多彩的"。找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),約上幾個(gè)要好的朋友,去健健身,游游泳,放松自己,使自己的身心全都得到放松,這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí),與他人一起分享生活的樂(lè)趣,這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂(lè)。我想,年輕人的最大優(yōu)勢(shì),就是在于活力,永葆活力,激情無(wú)限。

  卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)知的大門(mén),這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己;蛟S古人所謂的:"知恥而后勇",就是這個(gè)道理吧。

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