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最好的老師作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占淖詈玫睦蠋熥魑�，歡迎閱讀與收藏。
最好的老師作文1
說(shuō)起我最好的老師，她有如陽(yáng)光般的笑容，不算高的個(gè)子，眼睛上總是戴著一副眼睛，已經(jīng)30多歲了，可臉上總是掛著如同孩子一般的笑容，她就是我們班的班主任——馬麗老師。
馬麗老師總能讓我們將一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的生字，變成一個(gè)又一個(gè)乖乖聽(tīng)話的“小孩”不僅如此她還對(duì)我們?nèi)缤H生兒女。
比如，記得那一次軍訓(xùn)張常勝的鞋開(kāi)膠了根本支撐不了幾天的`訓(xùn)練，馬老師知道后，便立即將自己的鞋子給張常勝自己便每日穿著拖鞋出來(lái)，還有一次在軍訓(xùn)遇到了一點(diǎn)兒不公平的事，全宿舍的女生都哭了，馬老師聽(tīng)后立刻趕了過(guò)來(lái)，安慰我們，雖然沒(méi)有幫我們抱不平但是我們還是感受到了馬老師對(duì)我們深深的關(guān)懷。
老師你是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船，在您平靜的懷抱遨游。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是藍(lán)天，我就是雄鷹，在您廣闊的天地里翱翔。老師我愛(ài)你！
最好的老師作文2
我最好的老師便是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師牛瑞老師，她是我最喜歡的老師。
在牛老師的數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們總是認(rèn)真的聽(tīng)講。牛老師提的問(wèn)題同學(xué)們總是積極地舉手，希望老師可以對(duì)我們給予表?yè)P(yáng)，如果牛老師表?yè)P(yáng)了我們的話，我們一定會(huì)十分開(kāi)心的。在牛老師的課堂上，我們?nèi)疾桓逸p易說(shuō)話，都希望給牛老師一個(gè)好意象。牛老師有一個(gè)好習(xí)慣，那就是在上課的時(shí)候引用一些名言。上課的樣式總是十分多樣化。
我剛上學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，在數(shù)學(xué)這方面上，我都是可以考滿分的，但是，因?yàn)轳R虎考不好好的成績(jī)。每當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就默默的祈禱：一定考個(gè)好成績(jī)，可是，當(dāng)卷紙發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我立刻蒙了，也沒(méi)考一百，咱先不說(shuō)么考一百的事，重要的.是：我連九十分都沒(méi)考上。牛老師在班上說(shuō)我馬虎的事，我的臉馬上通紅。從此以后我就沒(méi)有再馬虎過(guò)了。
這就是我最好的老師——牛瑞老師。她是我的啟蒙老師，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)和牛老師真誠(chéng)的說(shuō)一句謝謝。
最好的老師作文3
今天，我們學(xué)習(xí)了《球王貝利》一課，明白了貝利是怎樣獲得“球王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)的。也明白了：興趣才是最好的老師。
我之所以語(yǔ)文學(xué)得好，是因?yàn)槲覍?duì)這一門(mén)課感興趣，從小媽媽就鼓勵(lì)我多開(kāi)口說(shuō)話，從而鍛煉我的口才。
我非常喜歡看書(shū)，書(shū)就是我的朋友。我從書(shū)中獲取了許多知識(shí)，所以我的作文每次都被老師在班上朗誦。我喜歡很多著名作家，像楊紅櫻、金波、黃培佳等。
貝利是經(jīng)過(guò)勤奮的努力、艱苦的訓(xùn)練成為“球王”有一位語(yǔ)文老師，她也是經(jīng)過(guò)勤奮的努力而成為一位小有名氣的音樂(lè)達(dá)人的。
她所在的學(xué)校很貧困，沒(méi)有音樂(lè)教師，有一次，一個(gè)“紅十字”愛(ài)心捐贈(zèng)企業(yè)給這所學(xué)校捐贈(zèng)了一架鋼琴，但是那位音樂(lè)老師嫌工資太少，離開(kāi)了學(xué)校。這位年輕的語(yǔ)文老師成了這架鋼琴的主人，每一個(gè)課間，她都會(huì)來(lái)音樂(lè)教室彈奏鋼琴，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，十分鐘只不過(guò)是喝口咖啡、伸個(gè)懶腰的'時(shí)間，而這位老師堅(jiān)持每個(gè)課間都練琴，練了一手好琴。一個(gè)年輕的小伙子問(wèn)她：“你練成這樣練了多長(zhǎng)時(shí)間？”“十分鐘�！迸蠋熎届o的回答�！澳汩_(kāi)玩笑吧�！薄拔覜](méi)有開(kāi)玩笑，但我說(shuō)的是每天十分鐘。”
我希望大家記�。簮�(ài)好出勤奮，勤奮出天才。
最好的老師作文4
尊敬的老師：
您好！
花落了還會(huì)在開(kāi)；春去了還會(huì)再來(lái)，可過(guò)完這半年我們還會(huì)再相見(jiàn)嗎？
記得我剛到這個(gè)班時(shí)，我見(jiàn)到您的第一面，您是微笑著，笑得眼睛瞇成一條小縫，輕輕的牽著我的手，把我介紹給同學(xué)，并把我領(lǐng)到座位，輕輕摘下書(shū)包，撫摩著我的頭。當(dāng)時(shí)的我感到這天氣特別晴朗，樹(shù)木上的.葉子特別綠，真的很綠，天特別藍(lán)。
還記得三年級(jí)我為您寫(xiě)下第一筆板書(shū)時(shí)，您臉上第一次浮現(xiàn)出滿意的笑容（只對(duì)我一個(gè)人的滿意。）您這個(gè)的笑容我永遠(yuǎn)也忘不了開(kāi)學(xué)時(shí)的那種笑容。也是一樣的眼睛瞇成了一條小縫，我還是同樣的感受，唯一的不同是我得到的不僅僅是您的微笑，還是您那贊許的目光。就是您的微笑，還是您那贊許的目光。就是您的微笑和目光永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
記得四年級(jí)時(shí)，我那天感冒了，整天打不起精神，到了中午吃飯時(shí)喉我的飯都是別人幫我打的�？苫氐轿易簧系膮s是您，您坐到我旁邊把您的碗里的粥分給了我，并體貼地把最好的飯給我。我知道這是學(xué)校給您的飯采，所以我沒(méi)有多吃，可老師您把所有的飯采都給了我。雖然說(shuō)您對(duì)我還是微笑，但我體會(huì)到的真是我無(wú)法訴說(shuō)的痛苦。
老師，是您把所有的愛(ài)傾注到我身上謝謝您老師！
最好的老師作文5
下周五，是學(xué)生們最憧憬的節(jié)日——教師節(jié)。每年的教師節(jié)，我們學(xué)校里總是會(huì)充溢著歡聲笑語(yǔ)和撲鼻的香氣。今年，我們六年級(jí)了。所以，我們要送給老師一份——最美好的記憶。
用花瓣做裙，用陽(yáng)光做鞋
老師，今天的您
好美。
用彩蝶裝點(diǎn)，用氣球環(huán)繞
教室，今天的你
好美。
當(dāng)一切美麗都集合在這一天
當(dāng)所有歡樂(lè)都凝聚在這一刻
它們悄悄竄進(jìn)書(shū)包
我知道——它們要與我們一同上學(xué)校。
學(xué)校里，早已布置好
我們正翹首盼望老師的來(lái)到。
那個(gè)身影，越來(lái)越近
“嘭！”——
大驚喜，老師眉開(kāi)眼笑。
四季的'忙碌，只為我們擁有美好的明天
晝夜的思念，我們與老師早已親密無(wú)間
送上一句問(wèn)候
——老師，您辛苦了！
我愿把我們比作鳥(niǎo)兒
傲立于天地之巔。但鳥(niǎo)兒是認(rèn)家的
飛得再高再遠(yuǎn)，最想念的
還是家里的那塊苔蘚……
老師，是家中的媽媽
每天在等待——
等待雄鷹王者歸來(lái)
許您一份美好的祝愿——幸福，安康。
今年的教師節(jié)，
我們會(huì)給您一個(gè)大大的驚喜
經(jīng)歷過(guò)的成長(zhǎng)，
就是最用心的獻(xiàn)禮。
噓……靜悄悄的聽(tīng)著
今年，我們的禮物
就不告訴你！
其實(shí)，它就在這篇文章里。
最好的老師作文6
在老師鄭重的宣布這周的作業(yè)是寫(xiě)一個(gè)關(guān)于老師的作文時(shí)，全班哀聲嘆氣。連我也倍感無(wú)趣。
從小學(xué)開(kāi)始老師的作文不知寫(xiě)了多少遍。寫(xiě)的句子都千篇一律：啊，老師，你是園丁，辛勤培育；啊，老師，你是蠟燭，默默燃燒；啊，老師，你是春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)。啊，老師，你是黃�！T多如此。
就算我耳朵沒(méi)生出繭子來(lái)，我的手也寫(xiě)的.長(zhǎng)泡了。當(dāng)某某某在講臺(tái)上滿腹激情的朗誦“不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)，老師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)…”的時(shí)候，我們卻在座位上睡覺(jué)的睡覺(jué)，說(shuō)話的說(shuō)話，做作業(yè)的做作業(yè)。聽(tīng)的乏味，寫(xiě)的乏味。以至于已經(jīng)麻木了。對(duì)那些華麗而空洞的陳詞濫調(diào)，如同耳邊飛過(guò)的蒼蠅�！拔�，嗡，嗡。”讓人心煩。
我們無(wú)法否認(rèn)，“世界上最神圣的職業(yè)莫過(guò)于老師�！笨晌覀円膊坏貌怀姓J(rèn)，如今的老師就是負(fù)責(zé)傳授我們知識(shí)的機(jī)器人。不是我們太麻木。而是老師太麻木。
我希望我以后可以遇到一個(gè)好老師，至少他不會(huì)讓我們寫(xiě)些華麗而空洞的陳詞濫調(diào)！
既然老師這個(gè)職業(yè)那么的神圣，那又何必需要那么的學(xué)生來(lái)“贊頌”他的神圣呢？
最好的老師作文7
同學(xué)們，大家都看過(guò)這樣的一則公益廣告吧，媽媽在給奶奶洗腳，孩子在一旁看到了。等媽媽下班回來(lái)，沒(méi)看到兒子，這時(shí)，只見(jiàn)兒子端著一盆水走出來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_！”然后，引申出一段廣告詞：父母是孩子最好的老師。的確是這樣的，父母如果知道孩子會(huì)以自己為榜樣，就應(yīng)去做好的事情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而孩子呢，會(huì)受你們的潛移默化，因?yàn)楹⒆邮亲鹬馗改傅�，甚至有些盲目的崇拜�?/p>
所以無(wú)論你干了什么事情，孩子都會(huì)在心里說(shuō)：“原來(lái)爸爸（媽媽?zhuān)┦沁@樣對(duì)待事情的，我下次碰到這樣的事情也要這樣做�！比绻改缸龅氖怯幸娴氖虑�，耳喧目染，孩子也會(huì)學(xué)著父母去做同樣有益的'事情，從而得到夸獎(jiǎng)，讓孩子形成積極向上的心態(tài)。從相反的方向去想，如果父母在孩子面前有打架、抽煙、打麻將……等壞習(xí)慣時(shí)，近朱者赤，孩子也會(huì)養(yǎng)成這些壞的習(xí)慣，也許會(huì)走上犯罪的道路。
有些家庭是暴力家庭，對(duì)孩子總是實(shí)施暴力，孩子也許就會(huì)在同學(xué)中打人、逃學(xué)，感謝不法的事情。長(zhǎng)大以后，還可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去殺人，從而毀了自己的一生。所有的父母?jìng)円欢ㄒ陨碜鲃t，千萬(wàn)不要忘了：“父母是孩子最好的老師！”
最好的老師作文8
我從小就非常喜歡歷史，但有好多問(wèn)題連爸爸媽媽也回答不出來(lái)。例如：中國(guó)的第一位皇帝是誰(shuí)？高考制度是誰(shuí)建立的？這世上真的有盤(pán)古和女?huà)z嗎？
爸爸為了幫我解答這些問(wèn)題，給我買(mǎi)了一整套《中國(guó)通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神農(nóng)氏，還知道了堯、舜、禹的.故事，也知道了大禹治水這個(gè)故事是真的。但這都是幾千年以前的事了，人們已經(jīng)把這些故事神話了。像盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z造人等故事都已經(jīng)被后人神話了，在古代是沒(méi)有的。
后來(lái)我又知道高考制度是由科舉制度演變而來(lái)，而科舉制度是隋文帝廢除九品中正制而建立的。到隋煬帝時(shí)，定十科舉人，開(kāi)設(shè)進(jìn)士科，以考試詩(shī)賦為主，選擇“文才秀美”的人才，這標(biāo)志著科舉制度的初步產(chǎn)生。科舉制度的創(chuàng)建，重才學(xué)而不重門(mén)第，消弱了門(mén)閥大族世襲的特權(quán)。這樣“任人唯賢”的改革，對(duì)后代的影響是巨大的。
我一定要多看中國(guó)歷史書(shū)，了解更多的歷史故事，爭(zhēng)取成為小小歷史家。
最好的老師作文9
時(shí)間匆匆流逝，六年的小學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)，在母校的六年里，楊老師就是我心目中最好的老師。
他是我現(xiàn)在的`班主任，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加。楊老師教學(xué)方法獨(dú)特，提倡“把課堂還給學(xué)生”，在他的課上，我們可以自由討論，還可以同老師爭(zhēng)辯……這才是真正的好老師！
記得我們剛見(jiàn)到這個(gè)老師時(shí)都非常興奮，他帶著一副老花鏡，臉上幾道深深的皺紋引人注目，我們都覺(jué)得：這是一個(gè)和藹可親的老師！
老師曾對(duì)那些成績(jī)比較差的同學(xué)說(shuō)過(guò)：“你們不要放棄自己，要有信心。即使你們學(xué)習(xí)成績(jī)很差，也要笨鳥(niǎo)先飛，超越同學(xué)，超越自己。”我們聽(tīng)后，都深有感觸，不由的對(duì)老師的一番話感到贊賞。
還有一次，老師拖堂了�？粗瑢W(xué)們并不好看的臉色，老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師拖堂了。只是因?yàn)槔蠋熒险n的時(shí)候，講了太多有關(guān)同學(xué)們習(xí)慣的事。希望同學(xué)們能夠諒解。老師以后不會(huì)占用大家的課余時(shí)間了�！蔽覀兌几械胶苷痼@，不敢相信老師會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤。況且這堂課，也是因?yàn)槲覀兊牟宦?tīng)話，才會(huì)導(dǎo)致老師一遍又一遍的重復(fù)習(xí)慣的重要性。一想到這些，我們都不由的低下了頭。
六年將至，我想對(duì)您說(shuō)一句：一日為師，終身為父。老師，我愛(ài)你！
最好的老師作文10
馮老師是我四到六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。他是一個(gè)很有個(gè)性，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料舉動(dòng)的老師。
馮老師是公正不阿的老師。有一次上課時(shí)我太興奮了，因?yàn)橄胫乱还?jié)課是體育課，有自由活動(dòng)時(shí)間，所以便開(kāi)始心不在焉。馮老師看到這一幕，便板著臉對(duì)我說(shuō)：“站到后面去"。說(shuō)完，一些不認(rèn)真聽(tīng)課的.人也被罰了。這些人中，竟然有數(shù)學(xué)課代表，我不由大吃一驚�！安还苣闶钦l(shuí)，只要你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，違反紀(jì)律，照樣得罰”馮老師嚴(yán)肅地說(shuō)。我在心中不禁佩服他不偏不倚的美好品質(zhì)。
馮老師不僅公正無(wú)私，上課也是非常幽默風(fēng)趣。一次，馮老師見(jiàn)我精神不專(zhuān)注，便叫我起立回答問(wèn)題，“請(qǐng)問(wèn)，1/9的意義是什么？”“把單位1平分為成9份，取其中的一份�！蔽宜腊宓乩斡浺E背道。老師見(jiàn)還有其他同學(xué)不明白，便解釋道：“把何云浩平均分為9份，取其中一份�！焙卧坪凭褪沁@題的單位1�！瘪T老師的引例使全班哄堂大笑。
可別看馮老師身板矮小，但他可以體育健將呢!這天，我和馮老師等人在廣外踢足球。賽中，馮老師那神出鬼沒(méi)的身影靈活至極，無(wú)人能及，還有那一腳腳精美絕倫的射門(mén)，至今令我難以忘懷。
這就是我最喜歡的老師——馮老師。
最好的老師作文11
嘿！站在講臺(tái)上的老師，那就是我的啟蒙老師——谷老師。她有著一圈圈黃色的卷發(fā)，帶著粉色眶的眼鏡，一臉嚴(yán)肅的樣子，她一來(lái)我們都靜的連根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。是她，在我童稚的`心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：要愛(ài)祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人，三年過(guò)去了，老師的話仿佛還在我耳旁回響。
聽(tīng)話是我的強(qiáng)項(xiàng)，然而，就是在我的強(qiáng)項(xiàng)里，我受到了嚴(yán)厲的批評(píng)與指責(zé)。
那是一個(gè)星期五的中午，我們班規(guī)定，每個(gè)星期五都要打盤(pán)點(diǎn)，把欠任務(wù)名單打上去，結(jié)果就那一次，我欠任務(wù)了，那時(shí)我是升旗的，別人的任務(wù)都完成了，就剩下我自己了的任務(wù)沒(méi)有完成，結(jié)果我匆匆忙忙把作文寫(xiě)完，也沒(méi)看字跡是否認(rèn)真，就交上去了，結(jié)果老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，狠狠得批評(píng)我，指責(zé)我，說(shuō)我字跡太潦草，態(tài)度不認(rèn)真，當(dāng)時(shí)就罰我重新寫(xiě)了一遍，結(jié)果在我寫(xiě)到一半的時(shí)候，上課鈴打響了。沒(méi)辦法，我只好算沒(méi)完成任務(wù)的。
驕傲是前進(jìn)路上的大敵。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。
最好的老師作文12
我的，身材不高不矮，不胖也不瘦，一雙炯炯有神的眼睛下一個(gè)櫻桃小嘴，黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，她的性格開(kāi)朗、溫柔。
還是讓我們回到那一天吧！那是一個(gè)讓我永久不能遺忘的日子，由于我發(fā)燒到39攝氏度，頭經(jīng)常暈。
第二天，燒退了，我也去上學(xué)，對(duì)于昨天講的什么，我一點(diǎn)也不知道，下課了，我看著幾道練習(xí)題，急得直搓手，此時(shí)此刻，我多么希望有個(gè)人來(lái)教教我呀！
正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音：“思泉，你不會(huì)做吧！”我扭頭一看，老師不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后了，我心里一慌，支支吾吾地說(shuō)：“我……我不……”“別急！我教你。”
頓時(shí)，我心頭一熱，感激得說(shuō)不出話來(lái)。
老師翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)地為我講解，老師講了很久，她頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠。我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)老師這幾天身體都不太好。我心想，老師犧牲了自己的`時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課，是多么值的我們尊敬�。≈钡轿野杨}目弄懂了，老師才離開(kāi)教室。
俗話說(shuō)的好：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！睂W(xué)而不厭就是好學(xué)生，誨人不倦就是好老師。
這就是我心目中最好的老師——張老師。
謝謝您！張老師，您是我最敬愛(ài)的人……
最好的老師作文13
誰(shuí)為我們殫精竭慮？誰(shuí)為我們獻(xiàn)出青春？又是誰(shuí)將我們養(yǎng)育成人？是父母！他們用自己的嘔心瀝血換來(lái)了我們的茁壯成長(zhǎng)。
鄭淵潔我們熟識(shí)的童話大王，今天我看見(jiàn)了他的另一面。吃飯的時(shí)候，他沒(méi)有給子女夾菜而是給父母夾菜，看到這個(gè)情景的時(shí)候，我的臉火辣辣的，想起每當(dāng)家里有什么好吃的東西時(shí)，我都理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌巡藠A進(jìn)自己的碗里。其實(shí)，孝不是什么大道理，從一點(diǎn)一滴小事情做起，就是孝。我還想到了保護(hù)好自己不讓父母擔(dān)心也是一種孝。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如果說(shuō)讓你為了一個(gè)人放棄自己的夢(mèng)想，你愿意嗎？搖滾歌手秦勇就放棄了五光十色，受人追捧的職業(yè)，他甘于平凡。為了讓他的兒子能學(xué)會(huì)系鞋帶，他整整教了三個(gè)多月，由此可見(jiàn)大珍珠學(xué)一樣?xùn)|西是多么的不容易��！可現(xiàn)在的大珍珠看起來(lái)和正常人一樣，他還學(xué)會(huì)了系鞋帶呢！我想其實(shí)要學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西，只要我們肯花精力，付出汗水就一定能有所收獲的……..畫(huà)面反反復(fù)復(fù)的放著秦勇的堅(jiān)持與信念，早在我眼眶打轉(zhuǎn)的.淚水，在大珍珠那一聲：“（我的爸爸）那當(dāng)然是極好的。”一下子決堤而出……
因?yàn)閻?ài)把我和父母緊緊的拴在了一起，更因?yàn)橛袗?ài)我們多了一份甜蜜的責(zé)任，父母是我們最好的老師。
最好的老師作文14
老師是辛勤的園丁，培育了祖國(guó)的花朵；老師是明亮的燈，照亮我們前進(jìn)的道路……在我的小學(xué)生涯里，有許許多多的老師教過(guò)我，但令我印象最深刻的還是二年級(jí)時(shí)教我的崔老師。
崔老師留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子加上一張櫻桃似的'小嘴，真是一個(gè)漂亮的老師��！同學(xué)們都很喜歡她。
崔老師不但外表美，她的心靈更美。平日里她總是和藹可親的對(duì)待我們。一次課間十分鐘，我和同學(xué)在玩游戲，一個(gè)高年級(jí)學(xué)生跑著跑著就撞倒了我。我的胳膊受了傷，一直在流血，我嚇得臉色蒼白，同學(xué)見(jiàn)狀，立馬扶著我來(lái)到了崔老師的辦公室，并說(shuō)明了情況。老師抱著我就跑到了學(xué)校門(mén)口的衛(wèi)生所，醫(yī)生替我包扎完傷口后，老師替我付了醫(yī)藥費(fèi)，回來(lái)的路上我哭了，老師替我擦了擦眼淚，揉了揉我的頭說(shuō)道：“好了，男子漢大丈夫，是不能輕易流眼淚的，還有，下次小心點(diǎn)，別再讓自己受傷了……”最后，老師把我送到了教室，并囑咐我多休息。
從此，崔老師在我的記憶中久久不能忘卻，她當(dāng)時(shí)的一舉一動(dòng)我都刻骨銘心的記著，我想對(duì)她說(shuō)：“崔老師，你永遠(yuǎn)是我最好的老師！”
最好的老師作文15
開(kāi)學(xué)一周了，教師節(jié)也要到了，周末和爸爸討論教師節(jié)的事。
今年是第二十三個(gè)教師節(jié)，按從我三歲上幼兒園開(kāi)始有老師，如果每個(gè)教師節(jié)向老師問(wèn)聲：“老師好！”，這樣算起來(lái)也有8個(gè)了，但大多數(shù)的情景都忘了。對(duì)教師節(jié)印象深的是從去年四年級(jí)開(kāi)學(xué)開(kāi)始，語(yǔ)文第一單元《師生》學(xué)了四篇課文，分別是《師恩難忘》、《孔子和學(xué)生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》，班主任由老師還讓我們準(zhǔn)備關(guān)于教師節(jié)的手抄報(bào)，那時(shí)侯感覺(jué)教師最偉大，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)老師。爸爸問(wèn)我：“老師們?yōu)榱私逃媚銈兎浅２蝗菀�，你該如何�?bào)答老師呢？”我說(shuō)：“班主任老師說(shuō)了，今年教師節(jié)同學(xué)們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西�！卑职钟謫�(wèn)我“那你就沒(méi)有任何想法和表示嗎？”我說(shuō)：“好好聽(tīng)老師的話就行了，如果按老師的要求上學(xué)不遲到，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)，考試取得好成績(jī)，老師是最高興了�！�
爸爸聽(tīng)了我的回答說(shuō)：“好！聽(tīng)話，聽(tīng)老師的.話，是在教師節(jié)送給老師最好的節(jié)日禮物！不要愣著了，趕快寫(xiě)篇作文吧，題目就叫《聽(tīng)話——送給老師最好的禮物》”。
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