現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>優(yōu)秀作文>師說的作文

師說的作文

時間：2023-03-12 09:22:00 優(yōu)秀作文我要投稿

師說的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的師說的作文，歡迎閱讀與收藏。

師說的作文

師說的作文1

　　每一天在黑板上辛勤板書的認(rèn)識誰？每一天在講臺上辛勤講書的認(rèn)識誰？大家都知道，她就是我們的老師。

　　“老師，老師”多么美麗的一個詞。他不斷地培育著我們，她就是一個辛勤的園丁，給我們這些小樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，小樹苗落下的舊葉子是我們的不足，長出來的.新葉子是我們的努力。原定留下的汗水是老師給我們的教誨。老師他給我們指引進(jìn)了一條成功人生的大道。

　　老師，我們總是無法忘記您對我們您對的關(guān)愛，老師我們真的是您的驕傲嗎？我們真的是您的可愛孩子嗎？即使不是，我們也要努力學(xué)習(xí)，天天向上，做一名好學(xué)生�？赡懿荒茏龅檬�，可是我們要盡力而為，成為您心中的寶貝！

　　老師啊，四年的小學(xué)生活，使我們深深懂得您是在用血汗哺育著我們成長，您留給我們成長，您留給我們的是知識，是力量。而留給自己的卻是條條皺紋和數(shù)不盡的白絲！我們多想把您的深深皺紋撫平，將這些白發(fā)拔掉，可是我們不能，因為正是這些條條皺紋和這些根根“銀發(fā)”記載了您的辛勤耕耘，深情的愛！

　　老師，我們真心的對您說：老師，“我們永遠(yuǎn)都愛您……”這種情感像杜鵑那么美麗；像四季海棠那樣常年不謝；像松柏一樣常年清翠……

師說的作文2

　　“同學(xué)們，不要心不在焉！”聽，誨人不倦的俞老師又在心平氣和地給大家耐心地講課了。那甘甜的聲音，循循善誘，不緊不慢，恰似一縷溫柔的清煙，慢慢地沁人心脾……

　　插柳之恩，怎能忘懷。新的學(xué)期，我們迎來了俞老師。時間像動車組似的飛逝如電，漸漸有了一些心里話。

　　你看，那忙碌的身影，好像流水一般，那溫和的面孔，讓人陽光般溫暖。這樣的事情還有很多。有一次寫通訊稿時，您瞪大眼睛，張大了嘴，一五一十不厭其煩地說著，生怕我聽不見。那馬尾辮不停地擺著，好像在鼓勵我。您的臉漲得通紅，好像一個大柿子。您汗流浹背，毫不在乎，那雙手像螺旋槳似的`不停比劃著，直到酸得巍巍顫抖。那張櫻桃小嘴，像機(jī)器似的不停運轉(zhuǎn)，直到口干舌燥，直到我點頭說是。

　　啊，俞老師，您是偉大的陽光雨露，我是一株弱不禁風(fēng)的小草。您愛撫著我，滋潤著我，您的勇往直前的信心，給了力量，讓我懂得“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，助人為樂是快樂之本，是幸福的搖錢樹，也是品德的聚寶盆。

　　讓我說出憋得要脹破腮幫子的話：“俞老師，我們大家都愛你！”

師說的作文3

尊敬的田老師，

　　你好：

　　你叫我們已經(jīng)五年了，看看從一年級開始的春游、兒童節(jié)、冬運會的圖片，我不禁感慨：時間真快。匆匆忙忙，五年即將結(jié)束。當(dāng)您告訴我們您明年不教我們的時候，我的鼻子一酸，眼淚差點兒流了下來。五年來，你為我們付出的心血，我們不會忘記；五年來，你對我們?nèi)鐙寢尠愕恼疹�，我們更不會忘記；五年來，你為我們成績，獻(xiàn)出了你的健康！每一次的比賽，您總是耐心指導(dǎo)。

　　看，這是四年級勞動節(jié)掃地時你為我們照下的圖片。照片上，同學(xué)們的臉上掛著燦爛的`笑容，笑得是那么天真；那么可愛，那么純潔。

　　再看看一年級我們?nèi)ノ膹R春游時你為我們拍的照片，那時，我們好矮，穿上藍(lán)白相間的校服，襯著臉蛋上的天真，顯得是那么可愛。

　　這是競選大隊委員時的情景，臺下的同學(xué)點評、投票，臺上的同學(xué)激烈的競爭五個入選名額。臺上的同學(xué)很緊張，希望臺下的同學(xué)給予自己珍貴的一票，最后：何榕、李洪毅、丁一諾、林木森、張潘昱菲入選。

　　五年！五年！您教給我們的知識深深地印在了我的心里；您對我們的照顧我們我們記在心里！

　　您的學(xué)生：江瑾玥

師說的作文4

　　記得二年級時的一堂英語課，任老師正繪聲繪色地講著，同學(xué)們也興致勃勃、聚精會神地聽著，教室里鴉雀無聲，連一根繡花針落在地上都聽得見，瞧那窗外的蝴蝶也飛進(jìn)教室，落在窗臺上，側(cè)耳傾聽入了迷。忽然，不知怎的，您忽然捂著嘴巴跑出了教室，同學(xué)們的`目光都聚集到了您的身上，開始議論紛紛，有的同學(xué)問：“miss 任怎么了？”有的同學(xué)插上嘴：“任老師肯定生病了”，我沒有說話，伸伸脖子把頭探出窗外，看著老師，當(dāng)我們迷惑不解時，不知誰喊了一聲：“miss任懷孕啦！”我們恍然大悟，又高興又焦急，心底暗暗發(fā)誓，任老師不舒服還堅持上課，不愿丟下我們，以后一定要對任老師好！我和幾個同學(xué)不由自主地再次把頭探出窗外，看著您痛苦的表情，我很心痛，想讓任老師回家安心休息，別再硬撐下去了，但您稍微好一點時，又強(qiáng)顏歡笑地回到教室，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣，我又想：任老師真是個好老師，為了不讓學(xué)生擔(dān)心，把痛苦強(qiáng)壓心底。再看您，依然像原來那樣陽光溫柔。

　　師恩難忘，任老師，我想對您說：“謝謝您！”。

師說的作文5

　　“一位好老師，勝過萬卷書�！敝芾蠋�，我要對您說：“在我心目中，您就是這樣的一位好老師。”

　　從我踏進(jìn)天一小學(xué)的校門開始，周老師，您就是我的班主任。不知不覺中，您已經(jīng)陪伴我們度過了將近5個春夏秋冬。您就像媽媽一樣，關(guān)心、愛護(hù)著我；像朋友一樣，傾聽我的心聲，分享我的快樂；像一盞明亮的燈，指引我向正確的方向前進(jìn)……

　　老師您還記得嗎？上個學(xué)期的期末考試，我考砸了，語、數(shù)、英三門都沒有考到優(yōu)，我心里別提有多難過了。想想自己還是一名中隊長呢，怎么做同學(xué)們的好榜樣呢？我十分沮喪，簡直對自己失去了信心，我甚至覺得我是最差的了，在同學(xué)們面前根本抬不起頭來。您發(fā)現(xiàn)了，在第一時間找我談心。您輕輕地拍拍我的肩膀，語重心長地對我說：“張秋怡，這次考試成績不好，你有找過原因嗎？你身上還有馬虎、不踏實的'壞習(xí)慣，周老師希望你能改正，周老師相信你一定是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�！甭犃四脑�，我的心中好像重新燃起了希望。為了自己，也為了周老師您對我的希望，我相信我一定可以改正缺點，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！

　　周老師，我想對您說：“感謝您不斷給我機(jī)會和鼓勵，我一定會做一個好學(xué)生，請相信我，我一定行！”

師說的作文6

　　記得，我在四年級愚人節(jié)的時候。同學(xué)們都?xì)g快的“說謊”，不知道是那個同學(xué)出的餿主意，被老師數(shù)落了一頓。

　　事情是這樣的，那時，有一個同學(xué)說：我們不如把門開開點，然后把書放到門上面，之后我們就坐好，等老師來了就行了，我們想了想也可以，于是就照辦了。等老師來了，我們的想法沒有成功，老師走了進(jìn)來，拿了一個板凳放在了講臺，坐了上去說：這是那位同學(xué)的想法啊。一個男生站了起來，老師是我，這個男生笑瞇瞇的說。你的想法是好的，但是你應(yīng)該把這些小聰明放在學(xué)習(xí)上，今天雖然是愚人節(jié)，但這一樣是上學(xué)的時間，我希望你們不要把我的一片希望，變成一片無望……我的`話說完了，上課。

　　那一節(jié)課，老師說了很多，我們也深深的記下了，我不會辜負(fù)老師的一片希望，也不會讓它變成無望。

師說的作文7

　　教師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。教師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。

　　教師我想對你說多謝。在這兩年來，你不僅僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在教師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的提高，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感激你。

　　教師，玫瑰僅有在陽光的哺育下才能明艷，小草僅有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。

　　教師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。教師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。

　　我心中的好教師，她應(yīng)當(dāng)有一顆博大的愛心。教師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的.新苗。

　　教師，我想對你說：您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們夢想的絲線。教師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。教師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”

　　這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。

師說的作文8

　　我學(xué)會了寫信，用筆和紙，用手和心。我多么想寫呀，給您寫封信。我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　每天清晨當(dāng)我走進(jìn)教室，總能看到您慈祥的面孔在迎接我的到來。在課堂上，您認(rèn)真地給我們上好每一節(jié)課，教會我們許多知識和道理。為了這一堂堂精彩的'課程，您一定花了許多時間和精力來備課吧！我一定會珍惜你的辛勤勞動，遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，用我的實際行動來表達(dá)對您的感謝！

　　老師，我想對您說，這學(xué)期我想改正自己上課不舉手發(fā)言的弱點。其實，我心里很想發(fā)言，但總是擔(dān)心自己說錯了。作為一名班干部，我應(yīng)該作同學(xué)們的榜樣。我暗暗下定決心，今后要認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，上課積極思考，爭取每堂課都能舉手發(fā)言。

　　老師，我還想對您說，感謝您給我機(jī)會，讓我能為班級出一份力。雖然有時占用了我的業(yè)余時間，但我心里是很樂意為班級服務(wù)的。希望我能成為老師的小助手！

　　老師，我還有一個心愿，希望自己在三年級能夠爭當(dāng)“三星級福山形象少年”。我會努力的，請老師看我的行動吧！

師說的作文9

　　一天石教師帶來一個壞消息————她要去南方學(xué)習(xí)。

　　教師走的時候我們可真舍不得啊，但這有什么用呢，認(rèn)命吧！但如果教師不去肯定會被校長罵吧，我們可不想教師挨罵，這樣想著想著我的心變的難受起來。

　　聽說要來一個代課教師，也不明白代課教師會不會像石教師一樣和我們笑，和我們一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)但此刻我有種不祥的預(yù)感———代課教師肯定不溫柔。果不出我所料，我的預(yù)感落實了，代課教師留的.作業(yè)和大學(xué)的一樣多，真不想寫��！可是我又想起石教師的話：“要聽教師的話，好好學(xué)習(xí)”。我把作業(yè)一字不落的寫完了。最終熬到星期五了，我拿起筆給石教師寫了封信：

　　教師您不在的日子里，我在代課教師的課上十分認(rèn)真，每一天都按時完成作業(yè)。我們的心每一天都在想您，可是一個星期好像七個世紀(jì)一樣。教師我想上您的課，回來吧，教師！

師說的作文10

　　教師：我想對您說一說心里話，在那里我要多謝您每一天幫忙我們學(xué)習(xí)，幫我們批改作業(yè)。

　　有一次，我的英語成績86分，是你每一天午時放學(xué)教我們做題，叫我背讀課文給你聽，我的成績才會從86上升到97的。還要多謝你幫忙我改掉了許多壞習(xí)慣，如：作業(yè)做得慢，背書背得久，在你那里補習(xí)了幾天成績就上去了，你又叫我給其他同學(xué)做“小教師”，教其他同學(xué)不會的單詞與作業(yè)。

　　今后，我會繼續(xù)做其他同學(xué)的“小教師”，把自我做得不足的'地方補全，讓大家都學(xué)習(xí)好，不要教師再幫我們補習(xí)，多謝教師對我的關(guān)心和照顧。

　　經(jīng)過這次我也明白了教師的勞累與辛苦，我也要像教師一樣有著一個寬容的心，讓大家贊賞，我也明白教師對我們的用意，教師就像母親一樣地關(guān)心著我，支持著我，我才會有這么大的提高，得到教師同學(xué)的表揚，還得了一個“英語大王”這個名，這是教師幫我起的。

師說的作文11

　　老師：我想對您說一說心里話，在這里我要謝謝您每天幫助我們學(xué)習(xí)，幫我們批改作業(yè)。

　　有一次，我的英語成績86分，是你每天下午放學(xué)教我們做題，叫我背讀課文給你聽，我的成績才會從86上升到97的。還要謝謝你幫助我改掉了許多壞習(xí)慣，如：作業(yè)做得慢，背書背得久，在你這里補習(xí)了幾天成績就上去了，你又叫我給其他同學(xué)做“小老師”，教其他同學(xué)不會的單詞與作業(yè)。

　　今后，我會繼續(xù)做其他同學(xué)的'“小老師”，把自己做得不足的地方補全，讓大家都學(xué)習(xí)好，不要老師再幫我們補習(xí)，謝謝老師對我的關(guān)心和照顧。

　　通過這次我也知道了老師的勞累與辛苦，我也要像老師一樣有著一個寬容的心，讓大家贊賞，我也知道老師對我們的用意，老師就像母親一樣地關(guān)心著我，支持著我，我才會有這么大的進(jìn)步，得到老師同學(xué)的表揚，還得了一個“英語大王”這個名，這是老師幫我起的。

師說的作文12

　　在我們的心目中，老師是園丁、是粉筆、是蠟燭等等，雖然在我們心目中老師是無窮無盡的某某東西，但是他們都站在一個平臺上，那就是燃燒自己，照亮別人……

　　小學(xué)是我們的母校，她哺育了我們，我們就像羽毛漸漸豐滿的小鳥；初中、高中、大學(xué)、成家、立業(yè)就是我們頭頂上的天空。

　　��！老師，我想對您說：你們的恩情教誨，我們永生難忘！是你們手把手地教我們唱歌、讀書、寫字、做算術(shù)……，現(xiàn)在我看到一年級的小學(xué)弟、小學(xué)妹覺得他們是那么幼稚，我們不就是從這種童稚中一步步走來，這一路上不都是有你們大家陪伴！

　　我還想對我們原來的語文黃老師說：“老師，我們喜歡您、尊敬您！您還覺得不夠嗎？我建議，在下星期一，您在我們班再上一個星期的課，您覺得好嗎？您可以留下來為我們上課嗎？如果不好，您可以繼續(xù)上五？四？班。我們班的同學(xué)，包括家長，都非常希望您——語文黃老師能重新回到我們五？一？班，我們的'愿望您接受嗎？我們都非常期望您能夠接受，好嗎？”我現(xiàn)在深深明白那句話：失去了才知道珍惜和可貴！

　　以上是我想對老師說的話，謝謝！希望數(shù)學(xué)黃老師能給我們原來四？一？班的語文黃老師看一看，謝謝！

　　說到這里我已經(jīng)淚眼蒙蒙了！

師說的作文13

敬愛的老師：

　　您們好！我是您的學(xué)生沈楠，是這學(xué)期剛從27小轉(zhuǎn)來的，希望您們多多關(guān)照。

　　我剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的時候還有一點緊張，但過了一段時間我就慢慢地和同學(xué)熟悉了，有時候還會玩小游戲呢！我還害怕我的學(xué)習(xí)會跟不上，因為這是一所重點小學(xué)！

　　王老師，您又是語文老師，又是我們的班主任，也是從27小調(diào)來的老師，您每天一定也很辛苦也很勞累！您、崔老師和陳老師給我上的第一節(jié)課就給我留下了深刻的印象。

　　崔老師，您是一位數(shù)學(xué)老師，有時侯上課還給我們講一點課外的知識，謝謝您了！

　　記得有一次，王老師讓您選一個數(shù)學(xué)課代表，結(jié)果您出乎意料的選了我，給我了更多的`支持和鼓勵。

　　陳老師您是我們的副班主任，也是英語老師。您長地很漂亮，在27小教我英語的老師長地也很漂亮！記得有一次，我給您讀課文，您說我讀的很好，給我多加了5顆星，也給我了更多的支持和鼓勵。

　　還有很多副課老師在細(xì)心的關(guān)照我。

　　最后我想忠心的對您們說：老師您辛苦了！

師說的作文14

　　老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。

　　記得，每當(dāng)臨近書法比賽時，您不僅白天手把手教我們?nèi)绾螌懞妹恳粋€字，而且在夜晚依然對我們上傳到班級QQ群里的練字情況做出詳細(xì)的評價。對字寫得好的同學(xué)加以贊賞，并指出不足之處，使之更上一層樓。對字寫得不好的同學(xué)給予鼓勵，讓其再接再厲。

　　因為我們每個人上傳的`時間不同，所以您要守到深夜，直到批閱完最后一個同學(xué)的作業(yè)才肯休息。在評論時，您的嗓子都啞了，但依然還是在認(rèn)真地對我們這兩天的寫字情況做出評價比較。此刻，我想對您說：“老師，您不分晝夜地為全班47人操勞著，您辛苦了！”

　　老師，在這四年里您默默地為我們奉獻(xiàn)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到難題時，您變成雪中送炭的人，及時為我們解答問題；當(dāng)我們玩耍跌倒磕碰時，您又變成慈祥的母親，為我們噓寒問暖；當(dāng)我們學(xué)習(xí)生活中犯錯的時候，您又變成嚴(yán)厲的父親，對我們諄諄教誨。

　　老師，我想對您說聲謝謝。如果沒有你的付出，就沒有現(xiàn)在的我們，我為自己有這樣的老師而驕傲！