關(guān)于爭(zhēng)吵作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于爭(zhēng)吵作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文1
那是一天上午發(fā)生的事，卻讓我至今記憶猶新
那天上午第二節(jié)課正要上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我的同桌郭某某手里嘴里叼著一支油筆管，然后用嘴一吹，把里面的'油噴到了桌子上面，油像水一樣到處亂流，弄得桌子上到處是油，看上去十分惡心。她卻毫不在意的繼續(xù)吹。這時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了卷子，傳到我這兒的時(shí)候，我的卷子染上了油。我非常氣憤，就和她吵了起來(lái)。
“看看你做的好事!”我指了指我的卷子。
“對(duì)不起，我不是故意的，抱歉�！彼f(shuō)。
我覺得她只說(shuō)了對(duì)不起，沒有誠(chéng)意，但又拿他沒辦法，我只好生氣的看著我的卷子。
忽然，她把自己的卷子和我的交換了一下�？吹竭@，我覺得很后悔，不應(yīng)該那樣對(duì)她，因此我感到十分慚愧。
至此以后，我再也沒有和她吵過(guò)一次架，同時(shí)這件事也讓我懂得了同學(xué)之間要和睦相處。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文2
那一天我和王玲玲吵架，并不是因?yàn)樗昧?00分，我嫉妒她。晚上他上我家寫作業(yè)，我寫完了，她沒有寫完，我?guī)退赋鲆粋�(gè)錯(cuò)字，可她并不謝我，反而錯(cuò)上加錯(cuò)，對(duì)我發(fā)起脾氣來(lái)：“哼，先管好你自己再說(shuō)吧！自己沒考100分的指錯(cuò)誤！”我氣得火冒心頭，一句話也沒說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，我悲哀地說(shuō)：“我在客廳等你！”王玲玲來(lái)了，她手里拿著尺子準(zhǔn)備防御，我當(dāng)時(shí)背對(duì)著她，我們互相用眼瞟著對(duì)方。我回過(guò)頭來(lái)，她舉起尺子�！安�，王玲玲！”我說(shuō)，“我們不吵架了，做好朋友吧！”“好的！”她愣著說(shuō)。我們互相握了手，她的淚水在眼角肆意的'奔流。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文3
文具盒里有幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，日夜相伴，相處融洽。
有一天，文具盒突然掉了出來(lái)。首先，鋼筆說(shuō)話了：“我是主人的得力助手。我的主人已經(jīng)四年級(jí)了。沒有我他學(xué)不會(huì)。寫作文，寫數(shù)學(xué)，練漢字都得用到我。你說(shuō)，我很厲害嗎？”橡皮擦說(shuō)：“師傅從一年級(jí)就開始用我了。我可以幫師傅擦掉錯(cuò)字，寫錯(cuò)作業(yè)。要不是我，師傅的作業(yè)能這么工整？”“我不能沒有它�！便U筆說(shuō)：“你在說(shuō)什么？一、二、三年級(jí)誰(shuí)陪小師傅？誰(shuí)幫小師傅把作業(yè)寫整齊了？即使現(xiàn)在，小師傅已經(jīng)用筆寫字了，但在畫畫和上美術(shù)課的時(shí)候，他還是需要我的�！薄拔乙灿形易约旱膬�(yōu)點(diǎn)，”統(tǒng)治者不服氣地說(shuō)�！靶≈魅藶榱俗尞嬅嬖絹�(lái)越清晰，會(huì)利用我；有時(shí)候你要測(cè)量一個(gè)物體的`長(zhǎng)度，用我；就像現(xiàn)在，小少爺為人正直，為了美想利用我�！�
文具盒太吵了，捂著耳朵大聲說(shuō)：“別吵了！”所有的文具都嚇壞了，爭(zhēng)吵終于停止了。鉛筆盒慢了下來(lái)，說(shuō)：“你們都太驕傲了，只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，更好地為小主人服務(wù)�！蔽木呷艘宦牼陀X得丟人，說(shuō)以后不驕不躁，要團(tuán)結(jié)一致。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文4
在生活中有許許多多的爭(zhēng)論，科學(xué)家們?yōu)榱四骋粋�(gè)觀點(diǎn)發(fā)生爭(zhēng)吵，生活中菜市場(chǎng)的攤主多占自己一點(diǎn)位就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵......因?yàn)楦魇礁鳂拥脑蛉藗兌紩?huì)時(shí)不時(shí)發(fā)生爭(zhēng)吵。
我見過(guò)許多的人爭(zhēng)吵，但讓我印象最深的就是兩個(gè)孩子的父母為兩個(gè)孩子爭(zhēng)吵而爭(zhēng)吵。
記得當(dāng)時(shí)一個(gè)穿著光鮮亮麗的男孩對(duì)一個(gè)穿著樸素簡(jiǎn)單的.男孩說(shuō)：“這個(gè)窮孩子，又笨又丑，是個(gè)大笨蛋!”樸素的男孩臉立馬涌起一股憤氣搶起拳頭似乎要朝那男孩打去，但不知又想到了什么把拳頭收下去。那男孩立馬得意起來(lái)說(shuō)：“怎么了?，又放下去，有本事就來(lái)打我呀!你跟你父親一樣沒用!”......
后來(lái)他們的父親趕來(lái)，衣著好的男孩說(shuō)：“爸爸他打我�！蹦泻o(wú)中生有，那男孩的父親聽了對(duì)兒子是一臉疼愛，但卻對(duì)男孩罵道：“你以為你是什么人，有錢人就可以隨便打罵別人嗎?” 樸素的男孩的父親暗明顯準(zhǔn)，但還是可以聽懂的。
“哎呀!你個(gè)鄉(xiāng)巴佬!”
“你個(gè)黑心商!”
……
就這樣你一句，我一句的爭(zhēng)吵個(gè)沒完，卻不知兩個(gè)孩子已經(jīng)玩了起來(lái)。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文5
前幾天，我和陳**吵了一架。這一天，我正寫作業(yè)時(shí)，不小心碰了旁邊的陳**，筆在本子上畫了一條長(zhǎng)線。她火了，對(duì)我罵道：“討厭了——！”打了我一下。她本來(lái)就是這樣，要是我再還手或跟她說(shuō)句話，她就又會(huì)罵：“要不要臉了！是不是不想活了？”
我沒理她，我開始寫，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到，她又專門碰了我一下，我也往本子上畫了一道長(zhǎng)線，我惱了罵了她一句，她反過(guò)來(lái)罵我：“誰(shuí)讓你剛才碰了我一下！”又打了我一下，我不想老被她欺負(fù)于是又罵她：“要不要臉了！”我頓了一下，“我不小心碰你一下，你就打我3下！”于是我又開始寫，不料她又無(wú)緣無(wú)故的抓了我一下，把我的手抓破了，我心想：看來(lái)不給你一點(diǎn)厲害是不行了！
我由不得自己推了她一下，一下就把她推到了，她這才服輸。我突然想起媽媽常說(shuō)我爸：“老以為你不是錯(cuò)誤的，就說(shuō)別人，也不想想自己是錯(cuò)還是對(duì)的`！”我想起這句話時(shí)我也在想自己是錯(cuò)了還是對(duì)了？
想來(lái)想去我突然發(fā)現(xiàn)雙方都錯(cuò)了，她是：本來(lái)我不是故意的，她還是打我。我是：別人打自己只要防御就行了，反正她打著打著就覺得沒意思了，而我反過(guò)來(lái)打她，而且她是女的，好男不跟女斗。
我很后悔！
關(guān)于爭(zhēng)吵作文6
從小到大，我經(jīng)歷了很多次運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是唯有初中的那一次給我留下了深刻的印象。
記得那是初二的一個(gè)夏天烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。但是這樣炎熱的天氣并不能阻擋我們對(duì)于即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待。這一切都來(lái)的那么順利，我們都沉浸在一片喜悅之中。
可是就在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開的`過(guò)程中。有一名女生與裁判發(fā)生了沖突。事情的原因是那個(gè)女生認(rèn)為裁判隊(duì)一場(chǎng)比賽的判決不公正，因此與裁判發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。而那個(gè)女生的一位同學(xué)看不慣裁判與她爭(zhēng)吵，要求讓裁判道歉。裁判拒絕道歉，最后雙方不歡而散。放學(xué)后，那個(gè)男同學(xué)找了一幫人找到裁判強(qiáng)行讓他道歉，最后雙方發(fā)生了打架斗毆事件。后來(lái)鬧到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處。雙方都受到了處分。
在我看來(lái)，日常生活中與其他人發(fā)生沖突可以說(shuō)是難以避免的事情。但是最重要的是我們處理事情的態(tài)度，我們不應(yīng)該一味的把事情鬧大，而應(yīng)該想辦法去解決問(wèn)題。因?yàn)闆]有如此，我們的生活才更加的美好。
在這里，我希望我們每個(gè)人都有一個(gè)比較寬廣的胸懷，能夠包容周圍的人和環(huán)境，讓我們共建美好的社會(huì)。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文7
人的一生中，總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭(zhēng)吵，我也不例外。
有一次，我和柯茗耀有一道數(shù)學(xué)的計(jì)算題不會(huì)做，我對(duì)柯茗耀說(shuō)：“既然我們倆都不會(huì)這道題，不如我們一起思考，把答案想出來(lái)，好嗎？”柯茗耀說(shuō)：“好��！”說(shuō)完，我們倆就開始思考了。經(jīng)過(guò)苦思冥想，我終于想出了答案——312，我對(duì)柯茗耀說(shuō)：“你想出答案了嗎？是多少？我想出來(lái)了�！笨萝f(shuō)：“我想出來(lái)了，是300�！蔽覔u搖頭，說(shuō)“不對(duì)，答案應(yīng)該是312。”他又說(shuō)：“不可能是312的�！蔽覔u了搖頭，說(shuō)：“反正我的答案是對(duì)的�！彼f(shuō)：“哼，反正你的`答案是錯(cuò)的�！蔽艺f(shuō)：“你的答案百分之一百是錯(cuò)的，百分之零是對(duì)的。”“你……”柯茗耀已經(jīng)被我氣得說(shuō)不出話來(lái)�；氐郊液�，我覺得我錯(cuò)了，但是我怕丟臉，所以不敢去向柯茗耀道歉。過(guò)了兩天，我鼓足勇氣，向柯茗耀道歉，我對(duì)他說(shuō)：“柯茗耀，對(duì)不起，那天我不應(yīng)該這么說(shuō)你�！笨萝坪跻裁靼琢耸裁矗f(shuō)：“我也錯(cuò)了。”我說(shuō)：“讓我們成為好朋友吧，好嗎？他連忙說(shuō)”好！“從那以后，我們成了好朋友。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間不僅要互相寬容，而且還要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文8
今天晚上，爸爸和媽媽坐在床上吵了起來(lái)。
“為什么今天我出錢而你就不出錢？”媽媽的眉毛倒豎了起來(lái)，像個(gè)倒“八”字，皺成一團(tuán)；眼睛虎視眈眈地瞪著老爸；清澈的眼睛此時(shí)卻布滿了一條條紅血絲，整張臉通紅通紅的；牙齒狠狠地咬著下唇，隨著急呼吸，嘴漸漸地歪了下去。
“誰(shuí)說(shuō)的！”爸爸臉色陰沉，眉毛高高地翹起，一雙噴火的眼睛惡狠狠地盯著媽媽，煞白的嘴唇微微開啟著，突然吼道：“朱以正玩的錢都是我交的！”
我聽見了，趕快上來(lái)說(shuō)：“好了好了，別吵了�！�
爸爸媽媽還在吵，我的.眉毛倒豎了起來(lái)，像個(gè)倒“八”字，皺成一團(tuán)；眼睛瞪得圓圓的，好像要彈出來(lái)一樣；鼻子里直喘粗氣；發(fā)白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的；滿臉通紅說(shuō)：“你們?cè)俪尘陀绊懳业膶W(xué)習(xí)了�！彼麄兙筒怀沉�，我想：他們生怕我的學(xué)習(xí)退步，所以才停下來(lái)的，以后他們?cè)俪臣�，我就說(shuō)這句，不然他們是停不下來(lái)的。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文9
今天，我去老師家寫作業(yè)。
早上，我起來(lái)時(shí)，媽媽就讓我快點(diǎn)吃飯，我看了一下桌子上干巴巴的'蕃薯粥，心里一點(diǎn)也沒胃口，就說(shuō)：“我不吃”。媽媽生氣地說(shuō)：“不吃也得吃，每次吃飯都這樣�！蔽艺f(shuō)：“才不吃呢！”媽媽說(shuō)：“今天必須吃，明天出去吧！”我一扭頭，說(shuō)：“哼，才不吃呢！要吃你自己吃�！闭f(shuō)完就回到自己的房間里去了，媽媽非常生氣說(shuō)：“那下次，我都不燒飯了”。
我回到自己的房間想了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)自己也有錯(cuò)，因?yàn)閶寢屆刻旖游�，送我，給我?guī)У酵饷娉燥�，我還和她頂嘴，想起來(lái)真是后悔��！我灰溜溜地跑到媽媽后面。可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出口，最后，我硬著頭皮跟媽媽說(shuō)，媽媽望了望我，說(shuō)沒關(guān)系，知錯(cuò)就改的人是好孩子。我坐在位子上吃著粥，媽媽樂開了花。
這件事也就結(jié)束了。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文10
今天，我在寫作業(yè)時(shí)和同桌吵了一架。
原因是這樣的：我把作業(yè)不小心放到了她的桌子上，她見了，非常生氣，本來(lái)她的`地方就小，我再占了一些她的地方，她的地方就更小了。于是，她便將我的作業(yè)往我這邊一推，我只是對(duì)她微笑著說(shuō)：“對(duì)不起，不是故意的�！彼娢倚Γ詾槲沂枪室獾�，于是，她罵了我一句：“笑你個(gè)大頭鬼�。 绷R著還順手打了我一下。我氣憤的想打她一頓，但又一想，本來(lái)就是我的不對(duì)，她也只是誤解。于是，我便繼續(xù)寫作業(yè)，她見我不還手，也就不支聲了。
今天，我不僅得到了原諒，還明白：原諒別人就是原諒自己。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文11
“我的本領(lǐng)大�！�
“我重要。”
書包里發(fā)出了陣陣爭(zhēng)吵。原來(lái)語(yǔ)文書.數(shù)學(xué)書.英語(yǔ)書正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大，誰(shuí)最重要。
高大的英語(yǔ)書先生第一個(gè)發(fā)言:“我的本領(lǐng)最大，沒有我，小朋友就學(xué)不了外語(yǔ)，也不知道許多英語(yǔ)單詞。如何跟外國(guó)人交流呢?”第二
個(gè)發(fā)言的是美麗的語(yǔ)文書小姐:“我比英語(yǔ)先生更重要。雖然我不會(huì)英語(yǔ)，但是我會(huì)中國(guó)話，沒有我，小朋友就學(xué)不好漢語(yǔ)，不知道語(yǔ)文知識(shí)，了解不了中國(guó)的歷史知識(shí)�！庇赂业�'數(shù)學(xué)書先生爭(zhēng)著說(shuō):“我最偉大，是我教小朋友學(xué)習(xí)口算，學(xué)習(xí)數(shù)字，，沒有我，小朋友就不知道數(shù)學(xué)知識(shí)。我的本領(lǐng)最大”
這時(shí)，書包爺爺走來(lái)了，聽見孩子們的爭(zhēng)論聲，就說(shuō):“水會(huì)滴成海洋，石頭會(huì)變成高山。孩子們，你們要互幫互助，不能吵吵鬧鬧，大家一起教小朋友學(xué)習(xí)，一起快樂地玩耍!”
語(yǔ)文書.數(shù)學(xué)書.英語(yǔ)書聽了，都意識(shí)到自己錯(cuò)了，臉紅得像紅紅的大蘋果似的。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文12
這是個(gè)周末，爸爸又出去吃飯了。媽媽提醒他：“千萬(wàn)不要喝酒，聽見沒有。”爸爸雖然嘴里答應(yīng)了，可小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心，我知道他肯定會(huì)喝酒。
媽媽吃過(guò)飯，打電話讓爸爸回家，可是爸爸還是非常晚才回家。爸爸剛回來(lái)，媽媽就開口大罵：“怎么這么晚才回家，身上又有酒味，是不是又喝酒了……”過(guò)了好一陣子，媽媽終于講完了，爸爸在一旁回應(yīng)道：“夫人，莫急，我只和小妾喝了一杯，別生氣。”媽媽邊笑邊拿起雞毛撣子朝爸爸追去。
爸爸跑起來(lái)了，由于跑得太快，媽媽根本追不著。終于，在我的幫助下，媽媽馬上就要追上了�！皩殞�，你讓我過(guò)去，不然你媽要把我打得狗血淋頭，我給你買好吃的，可以吧�！卑职挚嗫喟笪��！安唬惴判膵寢�，不會(huì)那樣做的�！蔽一卮鸬馈！鞍。让�，夫人，饒命啊，我以后再也不敢了。”無(wú)奈之下，爸爸只好求饒。這時(shí)，媽媽離爸爸大約只有一米的'距離了，我和媽媽同時(shí)笑了起來(lái)。
爸爸媽媽雖然有時(shí)候會(huì)有爭(zhēng)吵，但總是以笑聲結(jié)束�？�，這就是我家的爭(zhēng)吵，我們家從未有過(guò)真正的爭(zhēng)吵。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文13
潘哥罵其他文具說(shuō)：“你們沒用的東西不如我的有效。我不僅能幫主人寫字，而且看起來(lái)很漂亮。誰(shuí)敢跟我比？”
鉛筆妹笑著說(shuō)：“哈.哈.你羞于說(shuō)我穿的是花衣服，紅綠相間，而你只有一種顏色。你還說(shuō)可以幫師傅寫，我也可以幫師傅寫。主人寫錯(cuò)別字的時(shí)候，我有個(gè)好朋友橡皮擦，幫主人擦掉錯(cuò)別字。我也可以幫助我的主人畫畫。只能幫主人用鋼筆寫。如果沒有默水的幫助，你還能做什么？”墨水姐于是對(duì)鉛筆姐說(shuō)：“對(duì)啊，沒有我的幫助你怎么會(huì)寫鋼筆呢？我勸你謙虛一點(diǎn)！”潘哥說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)師傅不能跟我改錯(cuò)別字？我有好朋友的修正液和修正紙的幫助。”
"我懶得幫驕傲的'鋼筆糾正錯(cuò)別字."修正液和修正紙異口同聲地說(shuō)道。突然，鉛筆盒里發(fā)出叮當(dāng)聲。我迅速打開鉛筆盒，看看里面發(fā)生了什么。突然，我看到所有的文具都在打架。我大叫：“你干什么？”鉛筆妹哭著說(shuō)：“鋼筆欺負(fù)我，我?guī)煾妇任��！?/p>
“你是在幫我做事，不是為了比別人漂亮，是為了比別人有更多的功能�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。
文具的人聽了我的話都垂下頭，沒人說(shuō)話。從那以后，他們互相幫助。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文14
每天下午來(lái)到學(xué)校就要唱班歌，因?yàn)榘喔钃Q了，所以大家就為班歌選哪一首而吵了起來(lái)。
因?yàn)榇蠹倚愿癫煌矚g的歌也有所不同。男生都想唱《李白》，可因?yàn)榻裉焓桥x歌，自然不會(huì)唱他們想聽的，女生當(dāng)中當(dāng)然是我們快樂女團(tuán)最優(yōu)秀，所以班里的`大部分人都提議由我們來(lái)選歌�？蛇B我們快樂女團(tuán)都發(fā)生了矛盾，我想聽《茉莉小鎮(zhèn)》，彭美想聽《追光使者》，蘇蘭要聽《三生三世》，花櫻又想聽《小幸運(yùn)》。因此我們東一言，西一句，吵得不可開交。
這時(shí)為了保住快樂女團(tuán)在大家心中的優(yōu)秀形象，我和彭美說(shuō)：“大家不要吵啦，我們還是等楊老師來(lái)了再說(shuō)吧�！�
不過(guò)一會(huì)兒，楊老師就來(lái)了，老師最后選擇了《三生三世》作為班歌，因?yàn)樘K蘭是文藝委員，在這方面當(dāng)然是她最有權(quán)利啦。
后來(lái)，楊老師揭了我們的一個(gè)“小尾巴”：“明明說(shuō)不想唱，音樂一來(lái)就跟著一起唱啦�！�
大家都不好意思的笑了起來(lái)。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文15
每個(gè)人都必須熟悉鉛筆盒！他們每天都和我們?cè)谝黄�，和我們一起學(xué)習(xí)，一起寫作。文具盒里的文具種類繁多。而且每一種文具都可以幫助我們學(xué)習(xí)。一切缺一不可。有一天，鉛筆盒媽媽的孩子們因?yàn)樗麄兊母叱妓嚩_始爭(zhēng)吵和爭(zhēng)執(zhí)。嬰兒鉛筆說(shuō)他很棒，因?yàn)樵诤⒆觽兊氖掷�，他不僅能寫出美麗而驚人的筆跡，還能畫出美麗的圖畫。橡皮看到這生氣地說(shuō):我是第一個(gè)！我比你強(qiáng)！不管你畫什么樣的畫，只要我在，你就可以毫不費(fèi)力地擦掉你畫的畫。Pen姐看到這一幕也不示弱，說(shuō):大領(lǐng)導(dǎo)簽或者簽合同的時(shí)候，大部分都用我的！他們互相爭(zhēng)論，互相爭(zhēng)論，誰(shuí)也不讓。大家一直爭(zhēng)論不休，大家都在為自己爭(zhēng)論，說(shuō)自己能力最大。如此大的運(yùn)動(dòng)驚動(dòng)了文具的母親文案，之后，大家把整個(gè)故事都告訴了文案的母親。聽完鉛筆盒，我媽笑著說(shuō):其實(shí)你們都有很棒的技術(shù)，但同時(shí)又各有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。但是，你只看到了自己的`優(yōu)點(diǎn)，也看到了別人的缺點(diǎn)，所以要取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是比較誰(shuí)的技術(shù)好。你們應(yīng)該互相幫助，互相引導(dǎo)。不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看到別人的缺點(diǎn)！你明白嗎？明白了。寫案例媽媽！謝謝！文具寶寶異口同聲地說(shuō)。
就這樣，可愛的文具寶寶帶著沉重的真理&hellip睡著了；
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