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打開(kāi)另一扇門作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的打開(kāi)另一扇門作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
打開(kāi)另一扇門作文1
人生有無(wú)數(shù)扇門,這些門一直陪伴我們,然而我們成長(zhǎng)的過(guò)程,也就是打開(kāi)這些門的過(guò)程,而我要打開(kāi)成功這一扇門。
成功,是所有人都想得到的,但這一扇門并不會(huì)為所有人洞開(kāi),只有擁有勤奮和努力,還有執(zhí)著這三把鑰匙的人,才能打開(kāi)這一扇門。
海倫·凱勒因?yàn)樾〉臅r(shí)候患了一場(chǎng)重病之后,就成了一個(gè)耳朵聽(tīng)不見(jiàn),眼睛看不見(jiàn)的殘疾人,從而使她不會(huì)說(shuō)話。后來(lái),在家庭教師安妮·莎利文的幫助下,再加上海倫·凱勒的不懈努力,使海倫·凱勒漸漸地學(xué)會(huì)了說(shuō)話,通過(guò)兩人日復(fù)一日,年復(fù)一年的'合作,海倫·凱勒學(xué)會(huì)了許多種語(yǔ)言,還進(jìn)入了哈佛大學(xué)的女子學(xué)院。這,就是海倫·凱勒打開(kāi)的成功之門;這,也是海倫·凱勒創(chuàng)造的奇跡。
然而成功這一扇門也需要能力和榮譽(yù)來(lái)維護(hù),能力越大,榮譽(yù)越多,就越能維護(hù)好成功。相反之,能力越小,榮譽(yù)也寥寥無(wú)幾的人,那他就只能去打開(kāi)失敗之門了。
在小學(xué)生涯中,我不斷參加各種比賽,從而贏得了許多獎(jiǎng)狀,如作文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等各種獎(jiǎng)狀,使我增添了不少榮譽(yù),從而讓我漸漸地邁向了成功之門,到了小升初面試,我通過(guò)我的能力和榮譽(yù)進(jìn)入了我心目中的學(xué)!贝蟾街校瑥亩泊蜷_(kāi)了我人生中的第一扇成功之門,我也獲得了第一份成功。
成功這扇門,要用勤奮、努力和執(zhí)著三把鑰匙去打開(kāi),也需要榮譽(yù)和能力來(lái)維護(hù)。
生活中還有無(wú)數(shù)的門,只有打開(kāi)這扇門,才能讓你的人生更加精彩,才能讓你的生活更加豐富,才能讓你更加的成功。能否打開(kāi)這些門,就要看自己的能力了。
打開(kāi)另一扇門作文2
世界上有許多關(guān)閉著的門,每一扇門后都隱藏著一個(gè)你未知的世界,而我今天要想要談的是—勇氣之門。
邁出一步,便能改變?nèi)松?呻[藏在這一步后面的是什么?是勇氣,如果你有勇氣邁出至關(guān)重要的一步,那么你就能夠改變?nèi)松壽E。
上課時(shí),老師拋出一個(gè)思考題,同學(xué)們都開(kāi)始了“風(fēng)暴”模式想起了答案。大家都有一個(gè)共同目的:希望在新班級(jí)、新同學(xué)、新老師面前展示自己的才能。我也不例外,拿起筆在草稿紙上奮筆疾書。不一會(huì)兒,我的答案便出來(lái)了。雖然不知道是不是正確答案,但我還是很有信心的。我往周圍一看,發(fā)現(xiàn)大家都還在思考,沒(méi)有一個(gè)人舉手。那我現(xiàn)在要不要舉手回答呢?那玩意錯(cuò)了怎么辦?窗外的樹(shù)影被風(fēng)吹得直晃,我正想舉手,卻發(fā)現(xiàn)另一個(gè)同學(xué)被老師點(diǎn)到了。結(jié)果他的`答案是錯(cuò)誤的,我暗中松了一口氣。心想:人家的答案是錯(cuò)的都敢站起來(lái)說(shuō),為什么我會(huì)那么猶豫?要不這次就算了?正當(dāng)我在糾結(jié)時(shí),老師又點(diǎn)了一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)的答案同我一樣,是對(duì)的。我不由得開(kāi)始沮喪起來(lái),結(jié)果這位同學(xué)留給了老師很深的印象,老師說(shuō):“這位同學(xué)思維很好,速度很快,我就選他當(dāng)課代表吧!”我的答案是對(duì)的,速度也比他快,那為什么他能夠給別人留下印象,而我卻不能呢?因?yàn)槲胰笔Я艘环菖e手的勇氣。
這一次舉手發(fā)言使我認(rèn)識(shí)到了自己沒(méi)有勇氣,我便開(kāi)始悶悶不樂(lè)。被老師注意到了,我也跟老師說(shuō)明了自己的情況,老師告訴我如果沒(méi)有勇氣發(fā)言,那就把周圍聽(tīng)自己發(fā)言的人想成沒(méi)有生命的死物,不管自己是對(duì)是錯(cuò),就當(dāng)自己在自言自語(yǔ),把心中所想表達(dá)出來(lái)。
勇氣可以給你創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓你去深入探知你不了解的世界,可以給你提供展示自己的平臺(tái),更可以促使你去拼搏自己想做卻不敢做的事。
打開(kāi)勇氣之門,顯現(xiàn)自己的特長(zhǎng)與才能,讓別人留意到滿身光芒的你,書寫自己人生的精彩篇章。
打開(kāi)另一扇門作文3
自己的人生大門需要自己去打開(kāi),自己的人生需要自己用力推開(kāi),這些大門看似在我們身邊,但它卻若隱若現(xiàn),不知什么時(shí)候,一扇門慢慢框住了我的心,那就是閱讀,于是我便下定決心要為自己打開(kāi)這扇門。
那年秋天,秋雨攜著一絲涼意,敲打著寂靜的環(huán)境,寂寞的自己。于是閱讀便乘虛而入。每天打開(kāi)臺(tái)燈,然后在陽(yáng)臺(tái)上虔誠(chéng)地掀開(kāi)一頁(yè)書。我之所以熱愛(ài)閱讀,并不是因?yàn)槲冶婚喿x附體,而是因?yàn)槲覍?duì)閱讀的熱愛(ài)促使我想為自己打開(kāi)這扇門。為什么要打開(kāi)這扇門呢?因?yàn)樗鼤?huì)讓你從幼稚走向成熟,讓你魂?duì)繅?mèng)縈當(dāng)中沉醉然而又自失起來(lái),讓你擁有正確的人生價(jià)值觀,讓你迷惘的人生找到方向。我想打開(kāi)這扇門,呼吸新鮮的空氣,領(lǐng)會(huì)不一樣的人生,描繪不一樣的自我畫像,譜寫絢麗的人生詩(shī)篇。那扇門對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要,在不倦閱讀的陶冶中凈化人的心靈,讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)全新的自己,然而沒(méi)有欲望打開(kāi)這扇門的人,他們是墮落的,縱然他天資聰穎,終將一事無(wú)成。
為自己打開(kāi)這扇門,我熱愛(ài)這扇門,離開(kāi)了它將沒(méi)有動(dòng)力、沒(méi)有方向,我要為自己鋪起人生的路。但是,該怎樣打開(kāi)這扇門呢?我困惑著。首先是對(duì)這扇門的態(tài)度,有人說(shuō):“你的'態(tài)度決定你的高度。”做什么事都要用好的態(tài)度去對(duì)待。其次,應(yīng)多閱讀書,含英咀華,最重要的一點(diǎn),要時(shí)刻保持對(duì)閱讀的了解和探索的愿望,這樣閱讀才能潛移默化地影響我們。
從童年到少年,從少年到青少年,我一直保留著這個(gè)夢(mèng),它就像一顆種在我心中的種子,為自己打開(kāi)這扇門,就等于雛鷹終于學(xué)會(huì)飛翔,就等于提升了人生的價(jià)值,但如果只空想而不去實(shí)現(xiàn),那將只是緣木求魚。
看著鏡子中的自己,大聲地喊出:“拼搏吧,少年,你的夢(mèng)想就在這個(gè)大門的前方,為自己打開(kāi)閱讀的大門,讓自己煥發(fā)光彩吧!
打開(kāi)另一扇門作文4
世界上有無(wú)數(shù)扇門,每一扇門都將陪伴我們的成長(zhǎng),乃至一生。而我,將打開(kāi)親情之門。
我聽(tīng)過(guò)一句話:人離開(kāi)情感,寸步難行。是啊,親情從我們剛來(lái)到世上時(shí)就已經(jīng)伴隨著我們了;蛟S,有時(shí)候他們太微小了,不過(guò),在微小的背后卻是父愛(ài)如山,母恩似海。
在家中,我會(huì)和母親鬧矛盾:有一次,我在做作業(yè),或許是我做得太慢了,或許是母親最近有點(diǎn)煩躁。她走過(guò)來(lái),“作業(yè)還有多少?”一陣沒(méi)有任何味道的聲音飄過(guò)來(lái),“還有語(yǔ)文作業(yè)和周記!鼻忧拥穆曇魪奈易彀屠镲h出來(lái)。隨后,她的訓(xùn)斥便“呼”地卷了過(guò)來(lái),“你看看你,作業(yè)做這么慢,別人早就做完了……”我聽(tīng)著,不由有些疲憊,這么多天,我不是上課就是做作業(yè),但我也沒(méi)有閑著啊。反省過(guò)后,我才明白,母親是望女成鳳,她是希望我的效率能夠高一些,是我辜負(fù)了她的一片苦心吧!母親在家里要打掃,又要管教我和弟弟,也許,她才是最累的,窗外的風(fēng)一陣一陣襲來(lái),其中還混雜著酸澀的味道。坐下后,我埋頭做作業(yè),希望她能少操一些心,一會(huì)兒,背上書包又要去上學(xué)了。臨走前,母親怕我餓著,便說(shuō):“拿瓶酸奶,路上喝!薄安挥昧,回來(lái)再喝。”說(shuō)著,關(guān)上門就走了,母親就是再累再忙,她還是記著我。她就像一片海綿,將所有的苦水都吸到自己的肚子里,卻在我們的面前,不露半分苦澀的表情;蛟S,這就是親情,或許,這就是門里面的世界吧。我頓悟了,親情或許就是這樣的吧。它不需要多么的豪言壯語(yǔ),不需要多么的感人肺腑,它只需要一個(gè)關(guān)愛(ài)的`眼神,一句溫柔的話語(yǔ)便可以詮釋一切,門里的世界原來(lái)是這樣的。
親情從我們的嘴里說(shuō)出,或許它實(shí)在是小,難道就應(yīng)該忽略嗎?母親對(duì)我們的付出,難道就是應(yīng)該的嗎?讓我們推開(kāi)這扇門,去頓悟,去感悟,這偉大的—親情。
打開(kāi)另一扇門作文5
音樂(lè),能陶冶你的性情,填充你的心靈。
——題記
世界上,有許多門,有的使你通向光明,有的使你陷入黑暗。生活就是不斷開(kāi)門的過(guò)程,打開(kāi)的門后總會(huì)擁有著不一樣的繽紛。
這是一扇美妙的門……
記得,那是我小的時(shí)候,大概只有四歲。那天陰雨密布,我和媽媽在走去書店的路上,突然雷聲大作,閃電霹靂,豆大的雨從天而降。母親打開(kāi)雨傘,加快了走路的速度,那是令我最難忘的一次在風(fēng)雨中行走,我的`心靈也在風(fēng)雨中絕望透頂。
但是,就在我近乎覺(jué)得自己無(wú)法承受這困難時(shí),一陣悠揚(yáng)的琴聲,從我耳邊傳來(lái),那琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),在耳邊索繞,我腦子里浮現(xiàn)出這樣的畫面:一個(gè)身殘志堅(jiān)的少年,在別人的嘲諷下,依然堅(jiān)持登山……那種不屈不撓的意志,堅(jiān)定不變的理想在整首琴曲中一一表現(xiàn),令人回味無(wú)窮。
我似乎明白了什么!原來(lái)母親每天讓我練琴大有其心意:音樂(lè)之中那些美妙的音符,似乎都能言說(shuō)一個(gè)故事。彈琴久了,多了,便能陶冶自己的性情,使自己擁有那些真正的優(yōu)秀品質(zhì):正直,勇敢,獨(dú)立。
這似乎只是打開(kāi)這扇門的一個(gè)重要收獲,想要真正打開(kāi)它,需要……
堅(jiān)持,當(dāng)你在彈奏無(wú)聊的《哈農(nóng)》練習(xí)時(shí),你會(huì)感到,音樂(lè)的世界無(wú)聊乏味。你會(huì)急切地想要進(jìn)行下一項(xiàng)曲目,在你看來(lái),他們更加動(dòng)聽(tīng)。但沒(méi)有地基就沒(méi)有高樓,彈不出基礎(chǔ)就訴不出曲子里真正的韻律。
由此,又可知道當(dāng)打開(kāi)了這扇門之后,美妙的事物,不可名狀的韻律將在你的心中,集結(jié)、綻放。
啊,多么美妙的音樂(lè)之門呵!
你必須用堅(jiān)強(qiáng)的毅志去打開(kāi)那扇門,哪怕這個(gè)過(guò)程讓你汗流滿面、筋疲力盡,可一旦打開(kāi),你就會(huì)獲得屬于自己的一塊音樂(lè)園地,一種溫婉的性情,一顆豐富多彩的心。
打開(kāi)另一扇門作文6
世上有無(wú)數(shù)的門,每一扇門都有一個(gè)你不了解的世界,打開(kāi)這扇門,得到更多收獲。
我想打開(kāi)一扇門,這扇門上寫著兩個(gè)字:友誼。每個(gè)人都需要友誼,需要一個(gè)知心朋友……。
在小的時(shí)候,我還不懂得什么是友誼?砂l(fā)生了一件事之后,我明白了……
那天陰云密布,小雨淅淅瀝瀝,我們?cè)趯W(xué)校上著下午第一節(jié)課。我的心情也如同那天氣一樣,焦急、緊張、雜亂……老師講的話一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,心中想的都是“完了!我沒(méi)有帶傘!”“放學(xué)應(yīng)該怎么辦?”等等之類的話。總期待雨能夠小一些,像我一樣的同學(xué),還有很多。他們紛紛轉(zhuǎn)頭注視窗外,盼望雨能夠小一些。
可這天氣仿佛故意捉弄我們。雨,大了許多。我微微皺起眉頭,同桌好像注意到我的變化,向我露出一個(gè)笑容,安慰道:“放心啦!沒(méi)事的,我?guī)懔。”?tīng)了這話,我暴躁的心才慢慢平靜下來(lái)。一會(huì)兒功夫,雨小了一些,變回原樣。
我也沒(méi)注意窗外的雨,安心聽(tīng)著老師講課。誰(shuí)知,它再次耍起我,直接跳過(guò)剛才的層次,到暴雨。我的心再次飛出去,消失的情緒涌上心頭!艾F(xiàn)在雨這么大,她不會(huì)借我傘了!彼,指的自然是同桌。心有靈犀一點(diǎn)通。她仿佛猜到我心中所想,笑道:“沒(méi)事,放學(xué)你在教室門口等我,我接你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
放學(xué)了。我照她的說(shuō)法,靜靜地站在教室門口,等待奇跡的出現(xiàn)。雨,似乎又大了。一分鐘,兩分鐘,十分鐘,三十分鐘過(guò)去,她沒(méi)有來(lái)。失落銘刻心間!八粵](méi)有來(lái)!”樓外的雨,似乎在為我哭泣,又似乎在為她的.食言生氣。可是,在我快絕望的時(shí)候,眼前出現(xiàn)了一點(diǎn)光。光在放大,放大。她來(lái)了!她沒(méi)有食言!我笑了。她跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我剛才被老師叫住有些問(wèn)題,來(lái)晚了。”我搖頭,表示沒(méi)有關(guān)系。
這時(shí)我向外望去。雨停了,留下的,是彩虹。它仿佛在為我們的友誼慶祝。
從那時(shí)開(kāi)始,我們倆成了形影不離的好朋友,有快樂(lè)的事一起分享,有傷心的事一起分擔(dān)……
這,就是友誼,一扇珍貴又重要的門。
打開(kāi)另一扇門作文7
世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門,當(dāng)你打開(kāi)了一扇門,你便會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界。有一扇門,是每個(gè)人都要打開(kāi)的,這就是友情之門。
友情之門,是一扇充滿了未知的門,當(dāng)你打開(kāi)它時(shí),便會(huì)深陷其中。人離開(kāi)友情,是寸步難行的。當(dāng)你在困難無(wú)助時(shí),友情會(huì)伸出雙手,擁抱你,給你一份安慰。
在一次做課間操時(shí),忘了帶紅領(lǐng)巾的我返回去拿,可是班門關(guān)了,我的好朋友跑上來(lái)叫我去做操。這時(shí),樓梯上已經(jīng)沒(méi)有人了,大概已經(jīng)做到了第二節(jié)操的樣子。我心里好像小鹿亂撞急得手心發(fā)汗,她看出了我的緊張,不管不顧的拉起我的手,飛奔著下樓。當(dāng)我們來(lái)到隊(duì)伍前,正在做操的同學(xué)用驚訝的眼神看我們倆,我正要?dú)w隊(duì),班主任一把把我們揪出來(lái),很不幸的`,站在了隊(duì)伍的前面。這是我第一次罰站,還是連累著好朋友一起。我低著頭,不敢看其他同學(xué),手心里發(fā)著汗,這時(shí)一個(gè)微弱的聲音對(duì)我說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系的。”我抬起頭,看她那溫暖的笑容,心里頓時(shí)舒服了許多,她用手輕輕勾起我的兩根手指,我能感覺(jué)得到,她的手也在出汗,我們彼此對(duì)望著,從她的眼神中,我感到了一股巨大的力量,支撐著我,一股暖流涌上心頭,頓時(shí),我放松了許多。做完操后,我們手挽著手走在隊(duì)伍最后,良久,我開(kāi)口說(shuō)道:“對(duì)不起,害得你和我一起罰站!彼坪醪碌搅宋乙f(shuō)什么!皼](méi)關(guān)系的,以前天天是你等我,今天我也應(yīng)該等你啊!”她說(shuō)道。不知道為什么,心里的緊張、害怕早已煙消云散,這是為什么呢?也許是友情的力量吧。
在這些關(guān)閉著的門中,有一扇門是必須打開(kāi)的,這就是友情之門。友情,是一種力量,是一種能帶給人溫暖的力量,曾經(jīng)有這么一句話:“如果你累了,就往后倒吧,我會(huì)在你身后支撐著你!庇亚,應(yīng)該就是這樣吧。
打開(kāi)另一扇門作文8
在無(wú)數(shù)的門中,有一扇門最奇特,最生動(dòng),在這扇門的中間刻著兩個(gè)鎦金大字,那就是歷史。
一個(gè)時(shí)代的歷史反映了這個(gè)時(shí)代的文化,反映了這個(gè)時(shí)代的.文明程度,反映了這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線,也反映了這個(gè)時(shí)代人類的日常生活和生活習(xí)慣。
通讀歷史,就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史妙趣橫生,其樂(lè)無(wú)窮,也豐富自己頭腦中的知識(shí),在從前往后讀史書時(shí),理解了《韓非子》所說(shuō)的“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇”,明白了在遠(yuǎn)古時(shí)期的元謀人已經(jīng)會(huì)制造工具和運(yùn)用火,知道了會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。
歷史給予了我們大量并且豐富的知識(shí)。
通讀歷史,就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史一波三折。在讀史書時(shí),體會(huì)了秦始皇的殘暴,品味了歷史上“焚書坑儒”時(shí)儒生的膽戰(zhàn)心驚,表現(xiàn)了儒生的悲憤之心,研究了秦始皇修長(zhǎng)城時(shí)百姓的疾苦,其中有一個(gè)著名的神話故事——孟姜女哭長(zhǎng)城。
歷史給予了我們一種心理——怒發(fā)沖冠,使我們明白要樂(lè)于助人,浩氣長(zhǎng)存,不能把社會(huì)搞得烏煙瘴氣。
通讀歷史,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)歷史會(huì)使人的怒火一觸即發(fā)。在品味史書時(shí),我們唾棄那些英國(guó)人的無(wú)恥時(shí),為中國(guó)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的中英《南京條約》而憤恨,為中國(guó)無(wú)力抵抗而失落。但在這期間涌動(dòng)出許多可歌可泣的人物,林則徐因“虎門銷煙”被稱為民族英雄,關(guān)天培因奮起抗英而壯烈犧牲。
歷史告訴我們百年國(guó)恥,讓我們化悲痛為力量,好好學(xué)習(xí)增強(qiáng)祖國(guó)的國(guó)防力量,也時(shí)刻警醒著我們——不能走從前走過(guò)令人恥辱的老路。
在歷史上,只要你愿意花時(shí)間,花功夫,這扇門一定會(huì)在你面前洞開(kāi),只要你走近這扇大門你就不會(huì)感到“書到用時(shí)方很少”,而你會(huì)感到前途柳暗花明又一村。
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