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精選舞蹈的作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的舞蹈的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈的作文 篇1
這學期媽媽給我報了一個舞蹈形體班。我每周六去上兩節(jié)課。寬敞明亮的練功房里播放著優(yōu)美的音樂，教舞蹈的女老師漂亮又親切，班上還有十幾個跟我差不多大的.女生，讓我開心極了。
第一天上課，我們從最簡單的動作開始學起，腳擺成小八字,雙臂呈弧形舉向頭頂，然后左臂慢慢落到胸前，再向左側(cè)擴展平伸，右臂再做同樣的動作。最后雙臂像小鳥的翅膀一樣展開再輕輕落下。這個動作老師示范得很美，我似乎也學會了，心里很高興。一回家就迫不及待地表演給媽媽看，可媽媽看了笑彎了腰，說：“孩子，我怎么覺得像是交警在指揮交通？”我聽了也哈哈大笑，然后更認真地再做了一遍， “這回可又像木偶了！” 媽媽說。于是我們笑成一團。
第二次上課，老師說要教我們微笑。笑誰不會呀？我們覺得奇怪�？衫蠋熣f：“笑的學問可深了！要笑得得體，要這樣—”老師強調(diào)，“對著鏡子看，記住，微笑時一定要露出上排的八顆牙齒！”我急忙問：“老師，我上排前面的牙齒掉了一顆，不夠八顆可怎么辦呀！”她笑著回答：“你掉的那顆也算。”又有幾個同學嘰嘰喳喳地叫：“老師，我掉了兩顆！”“老師，我少了三顆牙齒……”全場亂哄哄的吵成一片，把老師的頭都吵暈了，結(jié)果大家都開心地大笑（不是微笑）起來。
舞蹈的作文 篇2
全場沸騰掌聲如潮水般涌來，當我接過那屬于我的獎杯的一瞬間，眼前忽然浮現(xiàn)出七年間的樁樁往事。
七年前……
一個陽光明媚的早上，媽媽帶著蹦蹦跳跳的我來到了舞蹈班。小時的我很胖，媽媽常叫我小胖熊，不是天生練舞蹈的材料；況且那年我還太小，老師是不收四歲的小孩子的。這時，劉老師笑著向我和媽媽走來。和媽媽交談了幾句，便蹲下身來捏捏我的腿，彎彎我的腰“寶貝兒，你愿意來跳舞蹈嗎？”老師笑著問我�！霸敢狻蔽尹c著肉嘟嘟的小腦袋。“練舞蹈可沒有做游戲那么簡單，它需要你堅持，吃苦。你做得到嗎？”老師繼而問道�！澳堋蔽也患偎妓鞯鼗卮�，潛意識中答應(yīng)了老師的話，漂亮的她就會收下我。我多想像她一樣，高高的、瘦瘦的，走起路來曳曳的。哇，太美啦。老師被稚拙的我逗笑了，破例收下了我這個小不點兒。
我可以算得上是插班生，沒上小班就直接到了中班。中班里的姐姐們最小的也比我大兩歲。我剛?cè)サ臅r候，腿踢不高、叉劈不直、腰下不去。她們總在后面偷笑我�！拔憧囱�，那個小胖孩可真好玩！”“呵呵，就是呀”“就她這樣的，整個一‘幼兒園寶貝兒’”每當聽到這些，我都委屈得不得了。她們也太小瞧人啦！但小小的我明白，她們都比我高半頭，有的更高。打也打不過，吵也吵不過，怎么辦呢？噢，老師總表揚練得最好的'。被表揚的總被眾星捧月。好吧，那就讓我做那個被圍在中心的人吧！于是，壓腿時，我忍著疼痛按老師指點的去做，做得很到位；下腰時，不管多不好掌握平衡，我也努力用手夠到腿，然后撐直；搬腿時，不會因脫離老師的視線就偷懶，而是一直堅持到老師說可以了再放下……老師和家長們（包括媽媽）都對只有四歲的我的表現(xiàn)感到驚訝和贊賞。兩年之后六歲的我已超越了許多比我大的學長。老師經(jīng)�？洫勎遥骸版ゆな窃蹅儼嘧钚〉�，也是最棒的”。在我身后，再也沒有那種嘲笑與諷刺了。但我并沒有因老師的稱贊沾沾自喜，而是不斷地努力，努力……
轉(zhuǎn)眼間又是五年過去了。無數(shù)次的演出使我積累了一些舞臺經(jīng)驗。20xx年元旦前夕，老師推薦我報名參加了“魅力中華”全國中小學生才藝展示大賽。滄州賽區(qū)選拔賽時，評委老師點評我要是加上抖肩的動作（我當時還沒到學那種難度動作的年齡），在舞臺上再放開些就更好了。我以9。1分（滿分十分）的成績順利進入河北省省級復(fù)賽。正值寒冬，為了迎接實戰(zhàn)，我得穿上單薄的演出服練習。每晚做完功課，我都伴著音樂練習十遍。每次間隔中，媽媽會迅速地為我披上羽絨大衣，然后把教學光碟調(diào)回到舞蹈的起點，我就再次和著優(yōu)美的傣族舞樂曲忘情地翩翩起舞。20天的練習，200次的重復(fù)，讓我成為市級賽區(qū)同級別民舞選手唯一的勝出者。另一個是拉丁舞選手。我并沒被階段性的勝利樂暈，而是牢記復(fù)賽評委的叮囑：面帶微笑。再練習時，我對著鏡子，笑，幑笑，讓那笑容更自然、更真誠。有時面部肌肉都僵硬了，鏡子里會出現(xiàn)很滑稽的我。我還加上出場和謝幕詞，每一次都假想著自己站在舞臺中央、面對著無數(shù)觀眾。又是18天的練習，180次的重復(fù)。大年初四，我?guī)е≠愐坏泉劦淖C書奔赴北京參加總決賽。當我奪得二等獎時，我沒有哭，而是笑了，笑得很燦爛……
七年的風風雨雨換來了沉甸甸的獎杯！肯定、贊揚、懷疑、否認，都成為我前進的動力，陪著我一路走來�！奥仿湫捱h兮”，這只是我人生的一個驛站，以后的路還很長……
舞蹈，我一生的愛好！
舞蹈的作文 篇3
“煩死了！你怎么又把我的衣服弄濕啦！”唉，這條煩人的金魚總是把我的衣服弄濕。每天，我觀察它，它總是幫我洗一次臉。我總也弄不清楚它到底在干什么？
那天我回到家，又來對金魚例行觀察。我坐在旁邊，看著它的身子左擺擺，右搖搖，活像一個天真的舞蹈家�？此亲藨B(tài)，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子，它扭動著身子，揮舞著扇子，真像是在翩翩起舞似的。這不，好戲又來了，它又在那兒展示它的舞姿了。只見它身子一擺，尾巴一搖，魚鰭上下擺動，在魚缸這個“大舞臺”上盡情地展示它的嫵媚。真是迷人啊！它，還有一個絕活，就是跳水表演，你把魚餌放到離水面十厘米的位置，它會躍身而起，以迅雷不及掩耳之勢 “搶劫”你手里的“美味”。有時，還會像一顆魚雷爆炸似的，水花四濺，突然就會給你洗把臉。那天晚上，爸媽不在家，寫完作業(yè)，我就又去看金魚了，我讓它表演拿手絕活，一不小心，我把魚缸里的水灑了出來，這下可慘了，它也順勢跳出了魚缸，在桌面上翻騰打滾，我的`心緊張的縮成一團，害怕它因此而夭折……我顧不上許多，以最快的速度換上新水，再把魚放進去，并對它說：“金魚，對不起，今天委屈你了……”
我愛我家的小金魚。
舞蹈的作文 篇4
小時候，每當我看到電視上的舞蹈演員在五光十色的舞臺上翩翩起舞，在觀眾雷鳴般的掌聲中謝幕時，我的心里總會油然升起一種渴望，也希望自己能站上舞臺，成為一名舞蹈家。
為了圓我的舞蹈夢，一年級時媽媽把我送進了舞蹈學校。一開始，我滿懷興致地去跳舞，心想：學習跳舞就可以在絢麗的燈光下展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，輕盈的舞步，令人驚羨的動作，常常博得觀眾經(jīng)久不息的掌聲。每每想到這，我的心里美滋滋的，心底總會蔓延出一些快樂的情緒，即使累得氣喘吁吁，心里也會綻放一些小小的花朵。
可是練了一段時間后，我漸漸感到了舞蹈的難度，我開始討厭它。每一次練基本功都那么辛苦，腿酸了，手軟了，汗流浹背，練不好還要受罰。每次練習壓腿，老師讓我把腿抬得高高的'，放到墻上，再伸成一條直線，稍不小心還會受傷，我真想逃避了。
就在我心灰意冷時，一次成功的經(jīng)歷，讓我又漸漸喜歡上它。那是一個暑假，我迎來了平生第一次登臺表演的機會，我又緊張又開心。在音樂響起的那一剎那，我第一次感受到站在暖暖的燈光下舞蹈是一種怎樣的享受，伴著舞曲，不僅是我的雙腳，就連整個身子都變得輕盈。舞蹈結(jié)束了，觀眾報以雷鳴般的掌聲，那時的我仿佛成了一名舞蹈明星，平時訓練的傷痛與寂寞早已忘得一干二凈。
漸漸地我悟出了舞蹈的真諦：吾生有涯，舞之無涯。
舞蹈的作文 篇5
七八點鐘的微光鉆過縫隙，點亮宿舍。睡眼朦朧的我們懶散地起床，洗漱…熟練地盤著丸子頭，穿著舞服，外搭一件外套，精神抖擻地去那熟悉的舞房，我想這應(yīng)該就是我羨慕的大學生活吧，雖然辛苦，但因為熱愛。
我想當一位優(yōu)秀的舞蹈家，堅定不移，我就是沒有緣由的愛上了這門藝術(shù)，可能是因為它的優(yōu)美亦或是自在，我現(xiàn)在所做的'一切努力，都是為了舞蹈，它給我?guī)Я撕顾�，也帶來了快樂，我希望未來的每一天有它的伴隨。
穿著那雙舊鞋扶著熟悉的把桿，練著枯燥的基本功，日復(fù)一日的汗水，瘀青并沒有澆滅我心中的熊熊烈火，反而越挫越勇。腳上的舞鞋乘載了太多太多，每一次舞蹈演出，有它的陪伴似乎沒有那么害怕了。回到家，脫下舞鞋，將它小心翼翼的存儲于柜子的角落，盡管平凡，卻又耀眼。
作為一名九年級的學子，我首要好好讀書，其次，抓緊練舞，為中考藝術(shù)生的名額準備，希望在明年的此刻我是在自己心儀的高中就讀，憑藉那藝術(shù)生的身份自豪地進入，而不是抱有遺憾的落寞退場，我想要的必須努力、拼搏，把它拿來，因為對舞蹈的熱愛。
從小到大的舞鞋不知換過多少，到只有它們可以體會到艱辛，并陪伴我跳起那美麗的舞蹈，在很多人心中早已有一個定義：藝術(shù)生那成績就很差唄！
對此，我覺得選擇怎樣的道路是我們自己的決定，在我們心中，這已不是一門藝術(shù)，而是親屬不可分割，我們熱愛它，十分熱愛，如果有一天你們告訴我不能跳舞，我應(yīng)該會很難受吧。
舞鞋支撐我的一生，以及此刻，我都不會忘卻，我熱愛這門優(yōu)雅而又平淡的藝術(shù)。
舞蹈的作文 篇6
今天的舞蹈課上，我受表揚了。
舞蹈課，老師教了基本手位的動作：手指成蘭花指狀，輕輕地左右旋轉(zhuǎn)，手腕轉(zhuǎn)的要輕松自如，手指要靈活，手狀要漂亮——老師邊教邊示范，我認真的觀察老師的`動作，并跟著模仿，一遍又一遍，直到很熟練為止。老師看著我的動作說：“何相璇的動作最標準�！甭犃死蠋煹谋頁P，我心里樂開了花。
下課開家長會時，爸爸來晚了，都沒給我錄像，有點小遺憾，我回家了，今天的收獲很好。
舞蹈的作文 篇7
尚在小學時，家人曾一度企圖把我弄成淑女。而第一所想，便是去學舞蹈——哪怕練習形體。對此彼深信不疑，而我也起了興趣。
炎夏，我癡望腳上一抹粉紅——新買的舞蹈鞋。帶著半分欣喜走入舞蹈房。迎頭，木質(zhì)地板，壓腿練功之處，于想象中并無不同。
端莊的年輕女老師走來，一陣飄香。臉龐過分白皙，手上卻似有累累傷痕，極不協(xié)調(diào)，她冷吐一句：“到那邊的桌子，壓腿，半小時�！�
我知道這是基礎(chǔ)不過的了。便自覺輕松，把腿一抬。有些緊致的拉伸感。手指握得漸漸泛白。我想有些燥熱了。酸楚漸深——想和我比么？你輸定了。
頭上的汗珠沁出，開始麻木了。地板上有晶瑩閃爍。老師踩著那些閃爍，極簡單的一句，時間到了。便把我拎到不銹鋼的橫著的大概在我肚子之上高度的細長圓柱體棍子前——就是那種在練舞房前常見的`。
我感覺她就像拎個小雞仔兒一樣。
手碰觸到那冰涼的觸感，空氣中的狂亂因子有待消退。一旁有位姐姐，莫約高中生的樣子，正把修長的雙腿抬上那杠子，而表情卻漠然不驚。我心里一動，也似她的模樣，努力把腿抬上，熟悉的拉伸，而壓力卻愈發(fā)大。于是膝蓋不自覺彎曲。這對一個以往沒有受過任何訓練的女生來講，實屬不易了。我這樣驕傲地想著。女老師一把打在我的膝蓋上，頓時伸直。
一瞬的疼痛襲來。那老師又把我習慣性佝僂的背一巴掌打直——敢情如一塊鐵板，毫不留情，一招斃命，而且連我的手也不得安生，偏要擺成一個畸形的o字，又似求救，只是不知向誰。
已是正午，溫度升高，我置身在火爐中，還得保持一個滑稽的姿勢，長達幾個小時。心中的怒火燃燒，這反而讓我看到了光明。盡管身上已經(jīng)瘙癢難耐，早已累得四肢乏力。我還是保持那個姿勢。
我知道我在向我自己求救。
后來因為各種原因，一個星期后便不再上課。在舞蹈方面還如小雞仔兒般的我，回想起心中感動的情緒，一面之緣，卻永生難忘�；蛟S只是，還記得那幾日的閃爍。
舞蹈的作文 篇8
晚上突然停電了，我們既不能看電視也不能玩電腦，干什么呢？哈哈，開一次燭光家庭歌舞會吧。
媽媽用手機的鈴聲做音樂，我的淘氣包小弟弟成了歌舞會的名角，他開始大顯身手。跳起了奇怪的舞蹈，他一會兒伸伸胳膊，一會兒伸伸腿，手舞足蹈的，跳著跳著，出來一種奇怪的動作，兩首握拳，使盡往下揣，前腿弓，后腿蹬，好像是在打車氣一樣，非常搞笑，再配上他那故作深沉的.表情，大家笑的前俯后仰。
今天晚上的奇怪舞蹈獎就頒發(fā)給小弟弟了。
舞蹈的作文 篇9
開學了，學習的舞蹈隊有要集訓了。原本對我有著很大魔力的舞蹈卻成了那是我最討厭的事情之一，可是到了最后……
放學了，背起書包趕緊往外跑，我偷偷摸摸的走到門口，生怕那些“惡魔”看到我，剛走到門外，“惡魔集團的副首領(lǐng)”看見我了�！澳阍趺催�不去練舞蹈呀？”那恐怖的聲音向我“走來”。
“啊！哦，我現(xiàn)在就去呀！”我不禁發(fā)愣了一下，我的逃跑計劃失敗了。
“你等我一下，我回去拿點東西�！笔裁�，居然被她給纏住了，那可惡的“惡魔”。
到了舞蹈室，我被眼前的.事物嚇了一大跳，一個個都在壓腿，但老師卻沒在呀，我奇怪了，她們到底怎么了？我拉了一個人過來問：“你們怎么了，怎么都變一個模樣了，拍馬屁？”我不解的問，我恨不得想鉆進她的腦袋瞧瞧呢!那人二話不說把我扯到舞蹈室的門口，指著上面地那張紙：過三個星期后，我們就要去演出了，希望老師不在的時候大家可以自覺地練習�！鞍。俊蔽矣直粐樍艘淮筇�，我趕緊像兔子那樣跳進教室里練習。
離演出還有整整一個星期，每天到了下午的最后一節(jié)課，老師就把我們都拉到了舞蹈室里訓練。我們不停地重復(fù)著同樣的舞蹈和動作，不過每次我們都有每一次的進步。一次，全校老師都坐在舞蹈室的椅子上，哦，原來是要表演給老師們看呀！結(jié)束了，老師們都不由自主地鼓起掌來。被老師們認可了。
準備上臺了，我們心里卻不知道有多么的緊張，但我們卻沒有忘記要給隊友們打氣，加油。我的心一直都上下地跳來跳去的，也許是因為這是我第一次上臺演出吧。開始了，隊友們帶著最燦爛的笑容走了出來。我們的手腳不停地動著像一只只勤勞的小蜜蜂。優(yōu)美地舞姿看起來像一只只美麗的花仙子正表演著自己最美，最有人的舞姿。結(jié)束了，觀眾們都鼓起掌了。我們都很開心。
先是有興趣，后是討厭，最后又喜歡上了。這個過程真的讓我感觸太深了。每當在舞蹈上遇到了難做地動作時，我發(fā)脾氣了，因為疼。每當在舞蹈上受到表揚時，我的心甜甜的，因為我喜歡這種滋味。可惜轉(zhuǎn)學后，我再也沒有走上舞蹈的道路。沒有追求自己的理想，理想就會先把你拋棄了。
這次舞蹈演出是我第一次演出，也許那也是我一生中的最后一次舞蹈演出吧。
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