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才藝展示作文

時(shí)間:2023-03-24 08:10:34 作文大全 我要投稿

才藝展示作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的才藝展示作文,希望能夠幫助到大家。

才藝展示作文8篇

才藝展示作文1

  怎么那么熱鬧?告訴你,我們班級(jí)今天表演才藝。幾乎每個(gè)同學(xué)都有幽默細(xì)胞,就比如說吧,有一次音樂老師組織我們?nèi)嚅_展才藝展示。

  事情就這樣開始了,底下沒有一位同學(xué)是認(rèn)真聽著上面同學(xué)的表演,我捂著耳朵,眉頭緊鎖,好不容易班級(jí)安靜了一點(diǎn),就聽到周圍的大笑聲。在主持人的報(bào)目中我聽到了主持人說:“下面有請(qǐng)單壬和蘭方舟表演相聲。”我興高采烈地走向舞臺(tái),在大家熱烈的掌聲中,我們的相聲開始了。我們說著相聲臉上露出了會(huì)心的微笑。不知是我們的相聲說得搞笑,還是我們表演搞笑,全班人都哈哈大笑,有的捧著肚子,彎下腰,有的從椅子上笑到了地上,有的笑在地上打滾,還有的'微微一笑,沒有太大的動(dòng)靜。隨后,又是一陣哈哈大笑,原來是我們班的小干同學(xué)把音樂書卷成了一個(gè)“打狗棒”說到:“小姚,你們笑什么,有什么好笑的,真是!

  我想大家那么喜歡我們演的相聲,還哈哈大笑,為什么他們不喜歡其它節(jié)目,就喜歡我們的這個(gè)節(jié)目呢?哦,我知道,大家一定喜歡搞笑的節(jié)目,其它節(jié)目太無聊了。

  有時(shí),我們的校園生活也是需要?dú)g樂的。

才藝展示作文2

  學(xué)校開有專門的素質(zhì)教育課,我班是每周星期四的下午。每到這時(shí),同學(xué)們都摩拳擦掌,顯得異常活躍。一次,老師說:“今天請(qǐng)同學(xué)們大膽展示一下各自的才藝!痹捯魟偮,胡楓、嚴(yán)宇昊等同學(xué)就沖上臺(tái)跳起了拉丁舞,優(yōu)美的舞姿,令我十分羨慕。未等結(jié)束,申紫萱同學(xué)就迫不及待地耍起了跆拳道,那一招一式,還真有模有樣;接著譚雅文和黃芊芊熟練地譚起了電子琴,伴著悠揚(yáng)的琴聲,周書旗同學(xué)大聲的朗誦……同學(xué)們都情不自禁的鼓起了掌。

  這時(shí),突然有人高喊“蔡心儀,你還沒表演呢?你成績(jī)平常不是很好嗎?快,亮兩招呀!” “對(duì)呀,展示什么呢?我好像沒有拿的出手的才藝呀?”我只好漲紅了臉一個(gè)勁地推脫。幸好,同學(xué)們沒跟我較真,才讓我逃過一劫。

  打那時(shí)起,我暗暗發(fā)誓,是鍛煉自己綜合能力的時(shí)候了,因?yàn),我始終忘不了素質(zhì)教育課上的.尷尬情景。

  現(xiàn)在,業(yè)余時(shí)間,我除了寫毛筆字,學(xué)唱歌,還積極參加球類活動(dòng),偶爾也變點(diǎn)魔術(shù)……恰逢湘潭日?qǐng)?bào)小記者俱樂部成立之際,我還有幸成為了當(dāng)中一員。雖然,目前這些都只算是“三腳貓”的功夫,但我一定會(huì)刻苦努力,掌握好真正的本領(lǐng)!

才藝展示作文3

  “明天舉行才藝展示會(huì),選中的去參加校十佳!”話音剛落,班里就炸開了鍋:李可晗決定大顯身手,讓大家見識(shí)見識(shí)她的古箏演奏;王鎧對(duì)著何株煜微微一笑,不用想,心有靈犀一點(diǎn)通唄,肯定來個(gè)笛子合奏;張雨昕亮了亮嗓子,決定大展歌喉;張露跑到金玲吉跟前,兩個(gè)密謀一番,想好了自己的才藝展示;最熱鬧的就是咱們班的“淘氣包”徐鋮昊了,張嘴就來:“十佳非我莫屬!”大家心里暗下決心,準(zhǔn)備著明天的“戰(zhàn)斗”。

  隨著悅耳動(dòng)聽的上課鈴聲響起,到閱讀時(shí)間了,大家的目光齊刷刷地投向了講臺(tái),美女主持周嘉樂正站在上面,這時(shí),王老師和陳老師也走進(jìn)了教室。一切準(zhǔn)備就續(xù),大家靜了下來,靜得連一枚繡花針掉下來也聽得見。周嘉樂開始了她那清脆動(dòng)聽的“廣播”:“下面有請(qǐng)何析煜與王鎧為大家表演!”清脆的笛聲響起,如行云流水一般,同學(xué)們都聽得如癡如醉,好像沉浸在夢(mèng)幻之中。

  最值得樂呵的就是呂川一的薩克斯吹奏了,“嘟?”的一聲吹跑調(diào)了,頓時(shí)教室里發(fā)出一陣大笑,有的笑得四腳朝天,有的'抱著肚子笑彎了腰,真是讓大家的情緒直升藍(lán)天。最讓我記憶猶新的就是李可晗的古箏表演,聽得我們蕩氣回腸,深受感動(dòng),她真不愧是一位古箏高手。歌聲、樂器的演奏聲還在此起彼落……

  這次才藝展示會(huì),我聽到了美妙的歌聲,也聽到了各種樂器的優(yōu)美演奏,更聽到了同學(xué)們的心聲:快樂地學(xué)習(xí)自己喜愛的樂器,并把快樂傳遞給大家!

才藝展示作文4

  時(shí)光荏苒,寒冬降臨。驀然回首,那“霜葉紅于二月花”的金秋已悄然逝去。就在這大雪紛飛的季節(jié)里,我們迎來了盼望已久的才藝展示會(huì)。

  這一天,我早早地來到學(xué)校。見走廊上沒有人,便練起了葫蘆絲。不知過了多久,才藝展示會(huì)開始了。我的心情也越發(fā)緊張了。同學(xué)們都興高采烈地表演著自己的節(jié)目,主持人用溫柔響亮的聲音在臺(tái)上朗讀著節(jié)目表。我的手顫顫抖抖地直冒冷汗。兩條腿也不聽使喚,一直在哆嗦。說話也結(jié)巴了!跋乱粋(gè)節(jié)目有請(qǐng)﹎……表演葫蘆絲!敝鞒秩撕吞@可親地說道。我聽了,心里一震:這下可怎么辦,輪到我上臺(tái)了?沒辦法,我只好硬著頭皮上了臺(tái)。

  一上臺(tái),我就微笑著說:“大家好,我叫……”可是心里卻像十五個(gè)吊桶打水—七上八下,覺得自己呼吸都快停止了。開始表演了,我拿起葫蘆絲,手抖著吹得聲音都是一個(gè)調(diào)?吹酵瑢W(xué)們鼓勵(lì)的眼神,慢慢地我不緊張了。吹出的'聲音也變得抑揚(yáng)頓挫,優(yōu)美動(dòng)聽起來。表演完后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我高高興興地走下了舞臺(tái)。接著有課本劇表演,有武術(shù)表演,有唱歌的節(jié)目也是五花八門,看得我眼花繚亂、目不暇接。

  展示會(huì)圓滿結(jié)束了,我從中也收獲了成功的喜悅,正如一句名言所說“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵”,而這一次,我扮演了一個(gè)強(qiáng)者。

  在這一次的才藝展示會(huì)中,我戰(zhàn)勝了膽怯,取得了成功。我感激這次展示會(huì),是它給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。

才藝展示作文5

  今天下午,我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的班級(jí)才藝展示會(huì)。我們表演的節(jié)目可多了,有書法、唱歌、魔術(shù)、跳舞……

  其中我最喜歡魯楠清的魔術(shù)表演。只見他拿出一疊牌,先洗了一下牌,然后讓他的搭檔隨意抽出一張牌,舉在手上,問我們這是幾?我一看,是一張梅花8、魯楠清把這張牌放進(jìn)牌堆,重新洗了一下牌,抽出一張問大家:“是這張嗎?”“不是!”我們答道!笆沁@張嗎?”魯楠清又問。“是的!”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

  接下來輪到我表演了。我拿出四個(gè)不銹鋼的`鋼環(huán),左手三個(gè),右手一個(gè),笑著問大家:“你們相信我能把這四個(gè)環(huán)連到一起嗎?”大家七嘴八舌,有的說:“能!”有的說:“不能!”我裝出很用力的樣子,把右手的一只環(huán)套到了左手的一只環(huán)中。其實(shí),那兩個(gè)環(huán)并沒有連到一起,左手三只環(huán)中有兩只本來就是連在一起的,我只不過是用了一個(gè)“障眼法”。我又把左手剩下的兩只環(huán)悄悄地連到了一起,然后再和原本就連在一起的兩個(gè)環(huán)連接起來,我很神秘地把手一抖,這樣四只環(huán)就全部連在一起了。大家都情不自禁地發(fā)出驚嘆聲,教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我激動(dòng)地想:“我表演成功了!”

  這真是一場(chǎng)精彩的才藝展示會(huì)。

才藝展示作文6

  今天我特別高興,因?yàn)榻裉焓恰傲粌和?jié),”是我們的節(jié)日,是全國(guó)小朋友的節(jié)日。

  早晨,我早早便起了床,可能由于學(xué)校今天有節(jié)目表演,所以我特別興奮。我高興地背著書包來到學(xué)校,隨后在老師的帶領(lǐng)下,我們排隊(duì)來到操場(chǎng)準(zhǔn)備觀看節(jié)目。

  不一會(huì),節(jié)目便開始了,兩位小主持人為我們主持節(jié)目,剛上場(chǎng)的第一個(gè)節(jié)目便令人吃驚,是集體表演臨海詞調(diào),臺(tái)上演員有的唱曲,有的奏樂,有的.跳舞,有的穿著戲服邊演邊唱真是五花八門,非常好看。第二個(gè)節(jié)目是一個(gè)大哥哥表演武術(shù)。那身手真是嬌健,我看了也想去學(xué)了。隨著一陣陣的掌聲,小朋友們把各自準(zhǔn)備的節(jié)目都獻(xiàn)了出來,有的唱歌,聲音優(yōu)雅動(dòng)聽;有的跳舞,舞步婀娜多姿;還有的敲鼓,敲得很有力度,讓人不自覺得想跟著舞起來。看著這些精彩的表演,我不禁也想上臺(tái),可是我什么也不會(huì),又什么都想學(xué)。我下定決心,下次我一定也要表演一個(gè)節(jié)目,所以從今天開始,我要多去培養(yǎng)興趣,多練習(xí)了。

  不一會(huì),節(jié)目結(jié)束了,同學(xué)都依依不舍地排著隊(duì)離開了操場(chǎng),各自回了教室,老師給我們發(fā)了糖果,我們心里美滋滋地回家了。

  今天真是個(gè)快樂的日子。

才藝展示作文7

  “心有多大,舞臺(tái)就有多大。”今天老師給了我們一個(gè)展示自己才藝的機(jī)會(huì)。同學(xué)們心情地唱啊、跳啊,教室里充滿了歡聲笑語……

  第一閃亮登場(chǎng)的是我們班的小畫家謝小菲。只見她落落大方地走上講臺(tái),亮出了她的得意之作——一幅水粉畫。畫上畫著一個(gè)蘋果,明暗分明,色彩亮麗。這個(gè)蘋果的立體感非常強(qiáng),見到它我的口水都快流出來了,真想上去咬一口。

  她下去后,老師問:“還有誰愿意上來給大家展示一下自己的才藝?”教室里出現(xiàn)了短暫的沉默。有的同學(xué)茫然地看著老師,看來是不準(zhǔn)備表演了;有的在那兒深思,好像在想自己該表演什么;還有的.同學(xué)在竊竊私語,可能在討論表演什么合適。

  忽然,老師的一句話打破了沉默:“李葉青,來一個(gè)!”同學(xué)們也跟著喊了起來:“李葉青,來一個(gè)!”我只好登上了講臺(tái)。一陣苦思冥想后,我唱起了《死了都要愛》。唱著唱著,同學(xué)們都情不自禁拍起了手,我也陶醉在自己的歌聲中。這首歌中有一句富含哲理的話我最喜歡:“許多奇跡,我們相信,才會(huì)存在。”我想,5·12大地震,廢墟中的人們不放棄,一直堅(jiān)持到被救出的一刻,就發(fā)生了許多奇跡。

  王月九也是一位選手。他能說一口流利的英語。大家都認(rèn)為她會(huì)唱一首英文歌。沒想到她唱的是《七子之歌曲》。我們很吃驚。她不但英文歌唱的好,中文歌唱的更好。她清脆的童聲把同學(xué)們都震住了。

  下課鈴響了,但同學(xué)們沒有聽見,才藝大比拼還在繼續(xù)。

才藝展示作文8

  今天,我們?cè)诮淌依锱e行了才藝展示。

  才藝展示的第一關(guān)是口算比賽,我不由得大叫一聲“啊”,其實(shí)我一點(diǎn)也不緊張,只是有點(diǎn)興奮,因?yàn)榭谒闶俏业膹?qiáng)項(xiàng),我只需努力一點(diǎn)就行了。比賽開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,我想一定要快,一定要快。我越想快偏偏就越慢,這么簡(jiǎn)單的題目都要用腦子算過,最后做了十七題,雖然做的不多,可我全部做對(duì)了。最后老師點(diǎn)評(píng),第一名做了二十三題,第二名做了二十一題,第三名做了二十題,想想真是遺憾!如果還有這樣的比賽機(jī)會(huì),我還會(huì)參加,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

  正當(dāng)我美滋滋想的時(shí)候,機(jī)會(huì)就來了,老師讓我們記成語,看誰記得最多。這下我要好好把握機(jī)會(huì)。老師給我們兩分鐘記成語。我竭盡全力地記著。時(shí)間很快過去了。老師請(qǐng)了一位同學(xué)背成語,她居然能背出七個(gè)。接著同學(xué)們自由組成一隊(duì)互相背輪到我時(shí),我不慌不忙地背出了八個(gè),我高興地跳起來。最棒的背出了九個(gè),可惜我還是差了一點(diǎn)點(diǎn)。但我還是覺得很棒。

  第三關(guān)是自由才藝展示階段,有的同學(xué)展示畫畫,有的.同學(xué)展示朗誦……他們都表現(xiàn)得非常精彩。

  我覺得:每一個(gè)人只要有自信能發(fā)揮自己的才能,就是最棒的。

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