實(shí)用的同桌作文錦集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的同桌作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌作文 篇1

　　她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

　　第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？

　　早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的`神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話�！笆病�…什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字�！啊辈灰�緊，我有辦法。“”那今天怎么辦？“”那就合看�！坝谑俏覀z便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。

　　上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。

同桌作文 篇2

　　我的同桌名叫朱冠安。他胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的大眼睛。他還有一張靈巧的小嘴，很愛(ài)說(shuō)笑話。他的個(gè)子是班上最高的。

　　他的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。他尤其對(duì)我非常的好。我的個(gè)子是班上比較矮小的，很多我不能做的.事情他都會(huì)幫我做。他也經(jīng)常為我們班上提飯桶。他也很頑皮。有一次，他在上課的時(shí)候嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，于是被同學(xué)們戲稱為“廣播站站長(zhǎng)”！

　　瞧，這就是我的同桌！印象深刻吧。

同桌作文 篇3

　　這六年來(lái)，光陰飛逝，童年的腳印留在了校園的每一個(gè)角落，散發(fā)著友誼的馨香，傳播著，見(jiàn)證我們的友誼地久天長(zhǎng)。

　　——題記

　　“往日朋友怎能相忘，心中能不懷想……”我和昊昊唱著這首歌，可他的聲音漸漸地小了下去。“咋地啦？”我想故意用方言逗笑他，可他卻無(wú)動(dòng)于衷，我使勁的掐了他一下，他也陰陽(yáng)怪氣地“嗷——”地叫了一聲。“想啥呢？”“沒(méi)啥�！薄霸傺b!”我又使勁的掐了他一下，他沒(méi)有叫，只是揉了揉眼睛，我的心顫動(dòng)起來(lái)。我們是最好的朋友，不知他此時(shí)與我想的一樣嗎？

　　六年前的開(kāi)學(xué)，我和他同樣的.進(jìn)入了二班，他被安排在我的前面。那時(shí)的他和現(xiàn)在都是一樣的——肥！我清楚的記得，有一次上課時(shí)，我的鉛筆禿了，卻因?yàn)槟吧�和膽怯一直不敢出聲。那是我與他的第一次接觸。

　　我望著前面比我高一個(gè)頭，肥兩圈的他。我知道小時(shí)候媽媽抱著我在樓下乘涼，她的奶奶也抱著他在樓下乘涼。我媽就和他的奶奶一起交流養(yǎng)孩子的心得和趣事。我們很小就相識(shí)了，面對(duì)看起來(lái)不好交友的他，我膽怯的拍了他一下。

　　“你在干什么？”他猛地回頭，陽(yáng)光霎時(shí)灑在了他的臉上，那一大團(tuán)肥肉也因?yàn)榛仡^太快而搖晃起來(lái)�！敖栉抑сU筆，可……可以嗎？”我看著他臉上的兩大團(tuán)肥肉，不禁想笑�！爱�(dāng)然可以。”他立即轉(zhuǎn)過(guò)身去，從他那嶄新的文具盒中拿出一支鉛筆，頭尖尖的，透著陽(yáng)光�！敖o你”，他沒(méi)有回頭，我接鉛筆時(shí)，，那削的好好的鉛筆扎了我一下，雖不是太疼，但那時(shí)嬌氣地像個(gè)女孩子的我，還是忍不住的叫了出聲�！霸趺戳�？”他又像剛才一樣快速的回過(guò)頭。“沒(méi)有。”我那時(shí)說(shuō)話已經(jīng)害羞的語(yǔ)無(wú)倫次，便轉(zhuǎn)過(guò)身裝著拿書(shū)。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便也轉(zhuǎn)過(guò)身去了。我此時(shí)不知為什么偷偷的笑了……

　　回過(guò)神來(lái)看昊昊，他還是在發(fā)呆。月光輕柔的灑在他的臉上，看起來(lái)有了幾分成熟，夜有點(diǎn)涼，我揉了揉眼睛，回想起和他一起走過(guò)的六年時(shí)光，仿佛歷歷在目……

同桌作文 篇4

　　總結(jié)，所以編了這本大全每個(gè)人都有不同同桌，我也一樣，不過(guò)我有了許多。

　　張皓?

　　此人乃我第一個(gè)同桌，一開(kāi)始這個(gè)人很怪，頭上不知被什么東西砸到，纏著紗布就降臨到我的身邊來(lái)了，當(dāng)時(shí)我就想：既然是病患，那就照顧他一下好了。沒(méi)想到，他對(duì)我的鉛筆特別“感興趣”，我的鉛筆滾到他那就是他的，當(dāng)時(shí)我的那個(gè)氣啊，恨不得一拳揍過(guò)去，可惜我當(dāng)時(shí)的野蠻氣質(zhì)沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)，只能氣在心里了。從這以后，我就對(duì)男生隨時(shí)都有一股隱約的殺氣，或許，我還的感謝他把我的剛強(qiáng)都被激發(fā)出來(lái)，不會(huì)再對(duì)男生心軟的人了吧。

　　判斷：此人有一定的占有欲。藥方：在學(xué)校里“關(guān)”幾年，懂得謙讓。結(jié)果：完全痊愈。

　　黎晁琦

　　這個(gè)人與我同桌兩個(gè)學(xué)期，幾乎沒(méi)有一次和睦共處過(guò)，這人手也有點(diǎn)“欠揍”經(jīng)常沒(méi)惹他沒(méi)招他就來(lái)碰你一下，使你不得不發(fā)火，并且，他的嘴就像連發(fā)機(jī)關(guān)槍，幾乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，“嘟嘟嘟嘟”地說(shuō)個(gè)不停還不嫌累，真懷疑他的嘴是不是真是機(jī)關(guān)槍？但他的心腸還算好，你橡皮不見(jiàn)了呀，單面膠沒(méi)帶他還是會(huì)借給你的，當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)用幫助他來(lái)回報(bào)他的啦！

　　判斷：此人有些想引人注意，但方法不太對(duì)。藥方：讓他知道被人這樣騷擾有多難受。結(jié)果：目前還屬于治療階段。

　　范可揚(yáng)

　　范可揚(yáng)這個(gè)人說(shuō)好不好說(shuō)壞不壞，真難令人判斷，但為什么這么說(shuō)他還是有一定道理的。說(shuō)他好吧，你不會(huì)的數(shù)學(xué)題他倒會(huì)教教你，但他有一定的反心理，比如你不愛(ài)吃番茄，他會(huì)給你一大堆番茄，但我還是會(huì)利用他的反心理的，我故意說(shuō)我不愛(ài)吃蛋，他去舀湯時(shí)就給我舀了一大堆的蛋，我那個(gè)笑啊，范可揚(yáng)你也有被我騙的場(chǎng)面，哈哈哈哈！

　　判斷：有一定反心理。藥方：故意繞他圈子，使其不治而愈。結(jié)果：基本痊愈。

　　錢臻偉

　　目前與我同桌時(shí)間最久的一個(gè)人，也是我最恨的同桌之首。這個(gè)人嬉皮笑臉，經(jīng)常用嘴皮子功夫來(lái)罵你，還是繞著彎的，讓人惱火不惱火？據(jù)我研究至今，對(duì)付他最有效的'有四招，1、掐住后頸，不停搖晃直至倒地為止。（建議午餐班使用，效果：可以造成小小的暈眩）2、拿一根手指頭（建議用食指），對(duì)準(zhǔn)其腹部或胳肢窩下方，死命一戳，小樣兒，戳不死你也癢死你�。ńㄗh下課使用或等他動(dòng)彈不得時(shí)使用也可以使用。效果：又疼又癢）3、拿出你鋒利又尖銳的指甲，對(duì)準(zhǔn)他身上任何一個(gè)裸露的皮膚一抓，留下三至五道不等的美麗白痕方可。（任何情況使用，效果：使其疼痛難忍，但效果無(wú)法持續(xù)太久）4、我的無(wú)敵秘技，在逼不得已的情況下才會(huì)使用的，斷根鏟+奪命連環(huán)踢，其功效相信男生女生都知道。（建議不要輕易使用哦！以上方法基本對(duì)男生有效）大家總算知道錢臻偉為什么這么怕我了吧？

　　判斷：很“欠揍”不揍他就找你揍他。藥方：找個(gè)癢癢撓（不是“皮癢”嗎？）狂撓之。結(jié)果：無(wú)任何治愈現(xiàn)象

同桌作文 篇5

　　同桌的你，一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡；身材略顯矮�。灰活^自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著，做著自己的“黃粱美夢(mèng)”。

　　同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測(cè)試卷上卻畫(huà)滿了大大的叉，于是嘴上喃喃的說(shuō)著“不公平”。

　　同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費(fèi)時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢，變成了“楊白勞”。

　　同桌的你，在代數(shù)課上大談電腦游戲，雖被老師說(shuō)的無(wú)的自容，心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你，在自習(xí)課上逗的大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。

　　同桌的你，天生有著一張娃娃臉，當(dāng)大人們拉著你詢問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問(wèn)我：“我真的長(zhǎng)的.那么幼稚么？”

　　同桌的你，總是在公布成績(jī)后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著永遠(yuǎn)也練不會(huì)的“家長(zhǎng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢？

　　同桌的你，總是一聽(tīng)到下課鈴便頭也不回的奪門而去，大家猜想你要去“法國(guó)大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰(zhàn)斗”中填報(bào)了自己的欲望，換來(lái)了上課時(shí)滿腦子“飛機(jī)投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計(jì)”。

　　唉！什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩(wěn)、長(zhǎng)大啊！

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