- 文具盒里的故事作文 推薦度：
- 文具盒里的故事作文 推薦度：
- 文具盒里的故事優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
文具盒的故事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的文具盒的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具盒的故事作文1
文具盒里本來應(yīng)該是安安靜靜的�？墒�，有一天，文具盒里突然鬧哄哄的，這是怎么回事呢？
原來，是鉛筆、鋼筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在吵鬧呢！鉛筆挺直腰板說：“我是最重要的，因?yàn)橥瑢W(xué)們、老師們、工作的.叔叔阿姨和爸爸媽媽們都需要我。沒有我，什么事都干不成！”
橡皮不服氣地說：“我才是最重要的呢！你鉛筆再有用，寫錯了字還得靠我來擦掉錯字�！�
轉(zhuǎn)筆刀聽了很不服氣，把雙手插在腰間，說：“你們都沒用，我才是最重要的呢！鉛筆折斷了鉛，你橡皮也擦不出來鉛，還得靠我來削鉛筆。”
一直沒有說話的鋼筆此時(shí)沉不住氣了，它高傲地說：“切，我才是最有用的學(xué)習(xí)用品呢！鉛筆沒有我那黑黑的墨水，橡皮擦不掉我，轉(zhuǎn)筆刀削不了我，我最重要呢！”
它們吵得不可開交，都開始欺負(fù)起別人了：鉛筆用它那鋒利的鉛使勁扎橡皮，扎的橡皮那粉紅的身體被扎了許多小洞。橡皮弄了許多橡皮沫塞到了轉(zhuǎn)筆刀的身體里，轉(zhuǎn)筆刀不能工作了，轉(zhuǎn)筆刀使勁地削鋼筆，鋼筆頭被弄圓了，鋼筆跳到鉛筆身上亂畫，鉛筆怎么弄也弄不掉了。
第二天，主人去學(xué)�？荚嚒５搅藢W(xué)校，主人打開鉛筆盒一看：呀，鋼筆沒法用了，鉛筆頭斷了，橡皮臟了，轉(zhuǎn)筆刀壞了。就因?yàn)樗鼈儯Φ闹魅丝剂?分。
這時(shí)候，鉛筆、鋼筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀明白了一個(gè)道理：以后一定要團(tuán)結(jié)，這樣才能幫助小主人考出好成績。
文具盒的故事作文2
“是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我，是我的功勞最大！”“是我！”“應(yīng)該是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我！”寧靜的夜晚，從文具盒里里傳出喧嘩的叫聲。
文具盒伯伯被驚醒了，看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架，忙問道：“怎么啦？你們半夜三更不睡覺，吵架干嘛呀？”
鉛筆回答道：“我們在比誰對小主人的功勞更大�！闭f罷，它們又?jǐn)嗬m(xù)地吵起架來。
鉛筆搶先說道：“你們這些多余的廢物，生來干什么！要說的話，我可是小主人的`好幫手哇！幫小主人寫字，畫畫。我的功勞最大！”
鉛筆還沒說完，橡皮擦就打斷了它的話，“切！瞧，像你這種東西寫出來的字多丑，多難看吶！還要出錯，需要我這高貴潔白無比的身體來擦干凈你那丑極了的字。這對我來說，簡直是一種極大的無法彌補(bǔ)的侮辱�！�
這時(shí)候削筆刀發(fā)話了：“呸！呸！呸！和你們交朋友，我可真是倒霉死了！沒有了我，你們那些驕傲的鉛筆，不就是幾根小木棒罷了！”這一句話說得鉛筆的臉都?xì)饧t了。
尺子故意放大聲音說：“去！去！去！有了我，小主人就可以畫直線了。所以我的功勞最大！”
住在二樓享受高級待遇的鋼筆氣勢高昂地說：“你們這幾個(gè)無知的笨蛋，小主人現(xiàn)在讀四年級了，用的是鋼筆，不是鉛筆！我的功勞最大！”
文具盒伯伯心平氣和地說：“你們每個(gè)人都有功勞，只是功勞不一樣而已�？墒谴蠹也粓F(tuán)結(jié)，又怎么行呢？不是有句俗話說‘團(tuán)結(jié)有力量，共同來抵抗’嗎？”
鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽了文具盒伯伯的勸告，又和好如初了。很快，它們就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
文具盒的故事作文3
我是一個(gè)可愛的文具盒，我穿著一身天藍(lán)色的外套，里面裝著鉛筆、尺子等文具。 6文具盒里的故事
每個(gè)人的文具盒里都有鉛筆，橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀，平時(shí)它們生活很和諧，但是有一天卻吵起來了下課了，文具盒的主人出去玩了。文具盒里的鉛筆發(fā)話說：“你們這些平民哦，什么也做不了，整天睡覺，不像我，勤奮的為主人工作，主人畫圖時(shí)，我?guī)退嫵隽藗�(gè)漂亮的圖形，我還幫他寫出了寫字，等等，我數(shù)都數(shù)不清了�？刹幌衲銈儭鞭D(zhuǎn)筆刀聽了說：“你筆尖粗的'時(shí)候，還不是我?guī)湍阆鞯谋燃�，否則你怎么能幫主人寫出優(yōu)美的字呢？”鉛筆刀聽了很生氣的說：“我沒你的幫忙也行，誰說你定要幫忙的”轉(zhuǎn)筆刀聽了不理它，轉(zhuǎn)到另一邊去了。
這時(shí)候，在一旁默默無聞的橡皮擦發(fā)話說：“鉛筆小姐，沒了我，你寫錯字誰幫你擦啊，要不是我?guī)湍�，你可能整頁都市錯字了�！薄笆鞘鞘牵阌袔臀�，可是你們幫主人的忙還是不夠我多，我雖然嬌小，但比你們能干�！毕鹌げ敛环䴕獾恼f：“你不要狗眼看人低�。 薄熬褪前 鞭D(zhuǎn)筆刀回。鉛筆刀說：“我不想跟你們吵”在一旁的便利貼聽了后說：“我們是為主人服務(wù)的，而不是吵架。我們每個(gè)人都各有各的特點(diǎn)，每有一個(gè)人是完美的，有缺有優(yōu)，何必要爭吵呢？”它們聽了都懺悔的低下頭。
是啊，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每沒有一個(gè)人是十全十美的，所以我們要正確的看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
文具盒的故事作文4
文具盒里住著三個(gè)好朋友，他們天天在一起，相處得很好，從來只有歡聲笑語，沒有一點(diǎn)爭吵的聲音。
有一天，不知怎么了，從小主人的文具盒里傳出爭吵的聲音。原來是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都覺得自己了不起，決定要從他們?nèi)齻�(gè)中間選出個(gè)大王。鉛筆說：“我勸告你們，還是選我作大王吧，要不沒有你們好日子過的，你們這些廢物，沒有我能有你們嗎？你們來到這里兒，就是為本小姐來服務(wù)的�！鞭D(zhuǎn)筆刀說：“就算有你才有我們，那又怎么樣，我們可以不為你服務(wù)，為你這種混蛋服務(wù)，而感到羞恥！”
橡皮說：“不知好歹的家伙兒，你也太驕傲了，不想想后果嗎？憑什么選你們當(dāng)大王？你們也不照照鏡子，看看自己究竟是個(gè)什么算樣子，配不配當(dāng)大王！”他們就這樣自以為是，各持己見，互不相讓地爭吵著。過了一會兒，小主人要寫作業(yè)了，看見鉛筆這么粗，正準(zhǔn)備用轉(zhuǎn)筆刀削一削，只見轉(zhuǎn)筆刀擺動著身子，頭上的螺絲刀頭花都跳了起來，說：“不，不，我才不為這種人服務(wù)呢！”沒辦法，小主人只好忍著，用這又粗又黑的.筆頭，“哎呀！”小主人把“上”寫成“下”了，要用橡皮擦。橡皮說：“誰為這種人服務(wù)呀！不知好歹�！薄霸趺磿@樣呢？他們?nèi)齻�(gè)這是怎么了，”小主人想：“算了吧，反正也已經(jīng)是支小鉛筆頭了，扔了也無所謂�！毙≈魅税雁U筆扔進(jìn)了垃圾桶，鉛筆后悔極了，知道以后誰也不會再去理睬她了。不幾天，小主人又買來了兩支新鉛筆，但轉(zhuǎn)筆刀和橡皮還是無動于衷，小主人看見他們這樣的行為，于是也把他們倆也都扔進(jìn)了垃圾桶。
就這樣，由于鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮他們都自以為是，不團(tuán)結(jié)，不齊心合力為小主人服務(wù)，終于都在文具盒里下崗了。
文具盒的故事作文5
我睡覺起來去衛(wèi)生間，忽然聽見學(xué)習(xí)桌那里有聲音，便悄悄的湊過去看了一眼。應(yīng)該不是魚說話吧？咦，你猜我看見了什么？！在學(xué)習(xí)桌上竟然有許多小人兒在爭吵。
只聽得鉛筆發(fā)話了：“小主人整天用我，我的功勞肯定最大�！比锰鎿Q的橡皮冒出三個(gè)小腦袋，七嘴八舌的質(zhì)問鉛筆：“你這么馬虎，經(jīng)常搞錯字，害得我們?nèi)齻�(gè)總是輪流上陣，你瞧我們?nèi)齻�(gè)臉上黑乎乎的，還好意思搶功呢！！當(dāng)然是我們功勞最大嘍！”這下一向默默不語的削筆器忍不住了：“要是沒有我的話，鉛筆還不是一次性的筆？我看我的功勞比你們都大�！绷P迫不及待的嚷了起來：“小主人總愛用我們做圖畫，而且我們也不像畫畫筆一樣把紙張弄得透色，我看還是我們六兄弟功勞最大！”脾氣暴躁的畫畫筆聽了火冒三丈：“雖然我是有時(shí)候會染色，但是我肯定比六色筆的顏色鮮艷、濃郁，美術(shù)課的時(shí)候，小主人那絢麗多彩的作品總是能得到同學(xué)們的好評。大家說是不是我們功勞最大？”忠厚的鉛筆盒張著兩個(gè)大嘴巴異口同聲的說道：“你們要是沒有我的保護(hù)，身材修長的`小小的鉛筆，你們不是會有的被摔斷胳膊？鋼筆會不會被甩出墨水？就是替換橡皮，你的帽子你能保得住嗎？”平時(shí)少年老成的鋼筆不緊不慢的開口了：“你們的每一個(gè)成員小主人都很需要，大家都好好的發(fā)揮自己的作用吧。我們齊心協(xié)力的陪伴小主人一起度過著美好的校園時(shí)光多好��！”
我聽到這里，心里覺得很詫異，誰能想到居然是不善言語的鋼筆結(jié)束了這場"戰(zhàn)爭"。不忍心驚擾他們，我躡手躡腳的回房間睡覺去了。
文具盒的故事作文6
天晚上，小明文具盒里發(fā)出了哭聲：“嗚嗚。。。”，是誰在哭呢？原來是鉛筆在哭。
尺子看見了就問：“鉛筆，鉛筆，你為什么哭呀？”，
鉛筆說：“我的筆芯斷，小主人就把我往地上扔，我都快‘殘疾’了！”
尺子也說：“是的，每次小主人都用我來割橡皮，我都缺胳膊少腿啦！”
說到這里，橡皮也很生氣的跳出來說：“小主人老是把我割成好幾塊，好痛�。 �
刨筆刀也說話了：“小主人就是個(gè)超級不愛護(hù)文具的`人，我們不要幫助他了！”
第二天，小明背著書包去上學(xué)了。上課時(shí)，小明拿起支鉛筆，剛寫了幾個(gè)字鉛筆就斷了；小明又拿起另支鉛筆，結(jié)果也斷了......。于是，小明問同桌：“小紅，小紅，你能借我只鉛筆嗎？”，小紅看了看他的鉛筆，又看了看他的尺子，再看了看他的橡皮說：“不行，不行，你的文具都很難看，定會弄壞我鉛筆的！”，小明紅著臉說：“就借我節(jié)課吧，我定小心愛護(hù)�！�，小紅不情愿地說：“那就只借節(jié)課吧”。小明拿著尺子想畫直線，可是尺子畫出來的線歪歪扭扭的，真難看；小明想用橡皮擦干凈，可是橡皮越擦越黑；于是，小明哭了起來......
事過以后，小明問媽媽：“媽媽，為什么我寫的字歪歪扭扭，尺子畫出的歪七扭八的，而且橡皮也擦不干凈呢？”，媽媽說：“因?yàn)槟悴缓煤脨圩o(hù)文具，總是傷害它們，現(xiàn)在文具們都生氣了�！�，小明聽了，慚愧地低下了頭，從此改正了錯誤。
從此以后，文具們都很喜歡小明啦！
文具盒的故事作文7
小主人的鉛筆素描畫在班級里得到表揚(yáng)，老師把一朵紅彤彤的小花獎給她，她小心翼翼地把小紅花放在文具盒里。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，都想戴一戴小紅花�？墒�，選誰戴呢？橡皮清了清嗓子，傲氣十足地說：“我的.功勞最大，應(yīng)該我先戴，因?yàn)槊慨?dāng)主人畫錯了什么地方，都是我把‘?dāng)」P’給擦掉的，主人的‘?dāng)」P’沒有了，可我潔白無瑕的身子卻變得黑不溜秋的了。”說到這，橡皮頓了頓，向大家掃了一眼，又說：“你們看，是不是應(yīng)該我先戴！”
“什么，你先戴？”鉛筆氣得臉都變了顏色，他沖著橡皮喊道：“主人畫畫的時(shí)候，是我給主人提供筆芯的，要是沒有我的話，主人就沒有今天的成績，你們看，我原來身高20厘米，現(xiàn)在只剩下5厘米了，這朵小紅花我戴最合適�！�
“不，應(yīng)該是我先戴。”轉(zhuǎn)筆刀說：“沒有我，鉛筆就不能露出筆芯，有了我才有今天小主人的成果，我先戴是當(dāng)之無愧的！”
“不是，應(yīng)該我先戴！”“不，應(yīng)該我先戴！”……小小的文具盒里掀起了波浪，一浪高于一浪。你一句，我一句，誰也不讓誰，鉛筆無可奈何地說：“走，我們?nèi)フ忆摴P先生評理去！”
鋼筆先生說：“你們都有功勞，沒有轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆就寫不出字來；沒有鉛筆，就不能完成這幅畫；沒有橡皮，就不能擦去‘?dāng)」P’，所以你們?nèi)值懿荒芊珠_，要齊心協(xié)辦，才能做好每一件事情�！变摴P先生把小紅花上的紅絲帶套在三兄弟的身上，三兄弟高興地笑了。
就這樣，文具盒里又充滿了和諧、喜悅的氣氛了。
文具盒的故事作文8
天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓�？”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領(lǐng)大�！便U筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我�！毕鹌げ环䴕獾卣f：“要不是我及時(shí)地給你修改錯誤，你能寫那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊。”三個(gè)人你一言我一句的又爭起來。這時(shí)，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的.法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了。
鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫錯了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個(gè)人看著自已的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇，試一試。”鉛筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團(tuán)結(jié)就是力量啊�！彼麄�?nèi)齻�(gè)意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。
文具盒的故事作文9
小紅的文具盒里每天都會傳出爭吵聲，那是文具們都在夸耀自己的本領(lǐng)大。
一天，小紅的文具盒里又發(fā)了爭吵聲。鉛筆跳了出來，環(huán)顧了一下四周，心想既然都沒人說話，那我就先說了！于是便驕傲地說：“在這里，小主人最需要我了，每次小主人寫字時(shí)，毫無疑問，當(dāng)然是選擇我了！你們幫得上忙嗎？所以呀我是小主人最需要的，你們都有可以消失了！”橡皮聽了這話可就受不了，馬上站出來大聲責(zé)問鉛筆：“你憑什么讓我們?nèi)肯�，你如果不小心動了一下，害得小主人寫錯了字該怎么辦呢？那樣小主人第一時(shí)間想到的肯定是我，早把你給拋到腦出了！”削筆刀實(shí)在忍不住了，聲嘶力竭地喊道：“鉛筆，如果你變禿了，寫出來的字就看不清楚，那時(shí)橡皮再怎么擦也沒有用。到那個(gè)時(shí)候你們就得靠邊站，看我得嘍！所以我的本領(lǐng)那才是最大的！”懶惰的筆盒正在做夢，卻被他們吵醒了，大聲吼道：“你們都說自己的本領(lǐng)最大，可是，要不是我把你們裝起來，你們都不可能像現(xiàn)在這樣完好無損，所以，論本領(lǐng)，我的本領(lǐng)最大！”“我的本領(lǐng)才最大！”“我的.本領(lǐng)才最大！”“我的本領(lǐng)才最大！”“我！”“我！”“我！”……爭論聲持續(xù)不斷，文具盒都快被吵爆了。
這時(shí)，小紅把文具盒打開，對文具們說：“尺有所短，寸有所長。每個(gè)人都有自己的短處和長處，不要拿別人的短處來比自己的長處。你們要和平相處才行！”文具們聽了之后再也不爭吵了。從此，文具們和睦相處，再也不拿別人的短處來比自己的長處了。
文具盒的故事作文10
很久很久以前，在一座美麗的樓房里，住著一些文具。住在這里的成員有；活潑可愛的橡皮擦，有性格直爽的剛筆，有性格開朗的直尺，有鋒利的'小刀，還有美麗的房東鉛筆。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。美麗的樓房里突然傳來一陣吵鬧的聲音，噢，原來是樓房里的成員在比誰的功勞大。
小刀搶著說；"我的功勞最大，如果要是沒了我，就不能削筆，不能削筆的話，主人就不能寫出漂亮的字。'"不對，不對，我的功勞才是最大的，我能幫主人把本子打掃得干干凈凈。'橡皮擦得意的說。接著直尺張大嘴巴說；"錯，錯，錯，你的功勞一點(diǎn)都不大，我的功勞才是最大，我不但能幫主人畫出直直的線條，而且還能幫主人量出長度來。'"呸，我的功勞才是最大，我能幫主人寫出漂亮的字。'鋼筆說。他們吵啊吵啊，一直吵個(gè)不停。
美麗的房東鉛筆經(jīng)過的時(shí)候，聽見了他們的爭吵，忍不住，走了過去，說；"別吵了， 你們每個(gè)人的功勞都很大，主人沒了你們?nèi)魏我粋�(gè)都不行。'成員們聽見了房東鉛筆的話，覺得很有道理，他們你看看我我看看你，都笑了，從此以后，成員們再也沒有爭吵了，而且他們還成為了好朋友。
文具盒的故事作文11
一天，文具盒里發(fā)生了一件事。叫聲嘈雜聲交織一起，好不熱鬧。
當(dāng)時(shí)聽到鉛筆說：“你們看我多棒，小主人寫字畫畫都用我，你們都是些沒用的東西”鉛筆驕傲地說�！罢l說我沒用？你寫錯了字是誰擦的？橡皮不服氣的質(zhì)問。這時(shí)卷筆刀來了，他揮舞著“亮劍”猛的沖向橡皮，唰唰唰，橡皮就被卷筆刀削掉一大塊皮，他痛得大叫到：“你別下手太狠�。【砉P刀說你們都看到了吧！我才是最厲害的！鉛筆說要比武功我是最厲害了�！闭f完揮起棒子向卷筆刀和橡皮打了過去，砰砰砰，經(jīng)過激戰(zhàn)后，卷筆刀和橡皮都倒下了。
他們的吵鬧聲把最有學(xué)問的'書吵醒了，他起來問清原因后好說：“你們不是說你們都是最棒的嗎，那你們就在我身上施展你們的本領(lǐng)吧！誰要是做得十全十美的話，誰就是最厲害的�！睍鴦傉f完，鉛筆就沖上來了。他在書上一句話還沒寫完，就寫錯了一個(gè)字，他急的直撓頭，橡皮說：“看我的！”他很輕松的擦掉了錯字，筆跡是消失了，可是他怎么寫也寫不上去，卷筆刀說：“讓我來！”說完，猛的沖上去，沒想到字沒寫出來，還把紙撞了個(gè)大洞，書看著他們的樣子語重聲長地說：“你們都有各自的作用，都有自己的長處，你們應(yīng)該要多看看別人的長處。友好相處。
聽了書的話，大家都慚愧的低下了頭。現(xiàn)在明白了吧，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)才會力量大。聽完書的話，他們?nèi)齻�(gè)彼此看了一眼，默默無語，從此他們又成了好朋友。
文具盒的故事作文12
從前有一位畫家在一次比賽中得了一枚亮晶晶的金牌，這枚金牌剛好可以放進(jìn)他的文具盒里，所以他天天帶在身邊。
有一天文具盒里的文具因?yàn)檫@塊金牌吵了起了。橡皮說：“因?yàn)槲覟榱藥椭魅水嫼卯�，所以我的雪白之身成了黑塊。我的貢獻(xiàn)這么大，所以金牌是我的�！毕鞴P刀也毫不遜色地反唇相譏：“主人在畫畫時(shí)最先用的是誰？還不是我！沒有我，鉛筆能畫得出好畫嗎？說你功勞大，也不分分先來后到。哼！”橡皮受不了了，他氣得臉紅脖子粗，卻又無計(jì)可施，突然，他憤怒地沖向削筆刀，用雙手緊緊勒住削筆刀的.脖子，削筆刀也不示弱，奮力抗?fàn)�，兩個(gè)昔日好友為了這點(diǎn)名利打得難解難分……
終于，一直在旁邊觀戰(zhàn)的長者——鉛筆老爺爺實(shí)在看不下去了，他站出來說：“為了這點(diǎn)蠅頭小利就大打出手，值得嗎？誰都沒資格說金牌是自己的，這個(gè)金牌是大家的，我們每個(gè)人都為它付出了辛勤的勞動。沒有削筆刀主人就沒有好用的鉛筆，沒有橡皮主人不能及時(shí)修改畫錯的地方，沒有鉛筆主人也畫不出美麗的圖畫，我們大家都付出了勞動，因?yàn)榇蠹乙恢碌呐�，所以主人取得了很好的成績，獲得了金牌，如果我們繼續(xù)向這樣你爭我搶地鬧下去，那么以后我們再也沒有獲得榮譽(yù)的機(jī)會，我們只會丟失更多的金牌�！毕鞴P刀和橡皮被說得不好意思了，他們都低著頭，似乎有什么新的感悟。鉛筆頓了一頓說：“是我的錯，不應(yīng)該這樣斤斤計(jì)較的，我應(yīng)該跟大家和睦相處才是�！毕鹌ひ哺f：“我也有錯，不應(yīng)該爭名奪利的，我們要團(tuán)結(jié)才能有更多的榮譽(yù)�！便U筆老爺爺微笑著說：“知錯能改就是好孩子。金牌上不有一條帶子嗎？讓我們一起帶著它。一起像原來那樣為主人爭光添彩吧�！�
這個(gè)“家”又充滿了和諧的歡樂。
文具盒的故事作文13
“我最厲害！”
“我最厲害！”
一個(gè)夜深人靜的晚上，亞旗的鉛筆盒里炸開了鍋。
鉛筆奧迪達(dá)睜大了圓溜溜的眼睛瞪著橡皮格芝：“小子，你聽著——我——比——你——厲——害！”
“你敢說你比我厲害？”格芝不甘示弱，“你要粗心大意了，還不得我?guī)湍�？”格芝張大了嘴�?/p>
“粗心大意？我要不粗心大意，你不就是個(gè)廢物！”奧迪達(dá)掐著腰，怒發(fā)沖冠。
“咱比試比試�！备裰ビ檬直攘恕癡”，撇撇嘴。
第二天，“亞旗，你怎么不帶筆？”老師氣得臉都快歪了。“今天咱們班校長監(jiān)考！”亞旗潸然淚下。格芝果然成了廢物，一整天悶在筆盒里。格芝嘆氣。
“哈哈！還得看老子的！”奧迪達(dá)得意地看著垂頭喪氣的格芝。
“呀！錯了！錯了！”亞旗把桌子翻了個(gè)底朝天，沒有格芝的蹤影。奧迪達(dá)看著試卷上的“紅綠燈上寫著：‘好人禁止通行’，”也嘆了口氣：“行人轉(zhuǎn)眼看成了‘好人’，我轉(zhuǎn)眼成了扣分的‘起因人物’！”
“看來不能驕傲�！备裰M悔。
“呵呵”，沉默的三角尺卡璐突然笑了笑，嚇了他倆一跳。
“每個(gè)人都有自己的'優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)�！笨ㄨ唇o兩人上“道德法治課”。
“是�！眱扇它c(diǎn)點(diǎn)頭，互相看了一眼。
“三角尺的功勞！”格芝反應(yīng)快，“他讓我們懂得了‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’的道理！”
三人的臉都紅了。
從此，鉛筆盒里成了一片“和諧”的海洋。
文具盒的故事作文14
夏天的一個(gè)夜晚，月亮姐姐躲進(jìn)云里睡熟了，只有星星一閃一閃眨著調(diào)皮的眼睛不肯入睡，勞累了一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
明明正在美夢里暢游，耳邊突然傳來一陣說話聲。仔細(xì)一聽，原來是文具盒里發(fā)出的聲音。
只聽鉛筆生氣的說：“小主人一點(diǎn)也不愛惜我，用我寫完作業(yè)就隨手亂丟，有時(shí)還用小刀在我身上亂刻，現(xiàn)在的我可是遍體鱗傷，你們看！”說著，鉛筆露出了身上的條條傷疤。
“鉛筆老弟，我也不想這樣呀！”鉛筆刀接著說，“小主人一點(diǎn)也不愛惜我們，還用我來傷害我們的桌子大哥，他身上的傷疤一點(diǎn)也不比你少。最可憐的就是橡皮妹妹了。記得橡皮妹妹剛被買來的時(shí)候，橘黃色的外衣，湛藍(lán)的靴子，多漂亮，多讓人羨慕呀！可小主人卻用我把她變成了雙胞胎，我可真對不起她呀！哎！”鉛筆搖頭嘆息著。
“鉛筆刀哥哥，我們不怪你，這并不是你的錯�！毕鹌そ忝脷鈶嵉卣f，“要怪只能怪我們的小主人，他太不愛惜我們了，隨意的傷害我們。我們是來幫助他學(xué)習(xí)的`，可他卻這樣傷害我們。如果他繼續(xù)這樣下去，我們就不為他服務(wù)了！”“對，我們罷工，離開他！”文具們齊聲說道。
明明聽了文具們的話，真是又羞愧，又害怕。一著急，大哭起來：“我錯了，我再也不這樣了，我改！嗚嗚嗚……”
“明明，怎么了？哭什么？”媽媽熟悉的聲音從耳畔傳來�！皨寢�。”明明哭著撲進(jìn)媽媽的懷里，說道：“媽媽，以后我再也不亂刻鉛筆和橡皮了，我會好好愛惜他們的�！眿寢屝χf：“這就對了，這才是乖孩子�！�
窗外的星星好像聽到了明明的話，眨著眼睛，仿佛在說：“明明真是個(gè)知錯就改的好孩子！”
文具盒的故事作文15
有一天，鋼筆爺爺干完活準(zhǔn)備休息時(shí)，突然聽到一陣吵架的聲音，它起來一看，原來是鉛筆、橡皮和筆刀正在吵架呢？
鋼筆爺爺走進(jìn)它們問到：“你們怎么了？為什么要吵架呢？”。鉛筆答道：“在這個(gè)文具盒里，我最厲害，小主人抄家庭作業(yè)要用我，做計(jì)算題也要用我，我能起很大的作用，而你們，只會發(fā)揮自己的.一點(diǎn)小本事而已�！毕鹌ぢ犚娏�，不服氣地回答到：“誰說你最厲害，你寫錯字時(shí)，還不是我?guī)湍悴恋舻膯�？”“就是，就是，在你的筆尖斷了的時(shí)候，還不是我用牙給你一點(diǎn)一點(diǎn)咬出來的嗎？我的牙現(xiàn)在都好疼呀！”筆刀也不服氣地答道。鋼筆爺爺聽了這些話，說到：“你們不要再吵了，要想分出誰最厲害很簡單，干脆一人寫上一篇作文來比，怎么樣��？”。大家異口同聲地說：“好呀！”。比賽開始了，鉛筆得意洋洋地寫起作文來，正因?yàn)殂U筆太驕傲了，第二個(gè)字就寫錯了，它很著急，可又有什么辦法呢？橡皮更是好笑，它不能寫出字來，就在紙上擦來擦去，不一會兒，紙就被它擦得皺巴巴的了，有的地方還被擦破了皮。而筆刀呢？只能用自己平時(shí)為鉛筆削筆時(shí)出現(xiàn)的粉末來寫作文，不一會兒，粉末用完了，它也只好干瞪眼了，鋼筆爺爺又讓它們?nèi)齻�(gè)合力寫出一篇好作文，鉛筆開始寫了，寫錯了字，橡皮幫它擦，筆尖斷了，筆刀幫它削，不一會兒，一篇作文就寫好了。
鋼筆爺爺說：“你們看，在你們分開做事都做得不好，可你們齊心協(xié)力，一會兒就做好了。俗話說‘人心齊，泰山移’，所以你們要團(tuán)結(jié)一心呀！”。它們聽懂了鋼筆爺爺?shù)脑�，高興地笑了。
【文具盒的故事作文】相關(guān)文章：
文具盒里的故事作文09-29
文具盒里的故事作文03-07
文具盒的故事優(yōu)秀作文09-29
文具盒里的故事優(yōu)秀作文12-27
文具盒里的故事作文15篇03-07
文具盒里的故事作文（通用49篇）04-11
文具盒里的故事優(yōu)秀作文6篇12-27
文具盒的作文02-07