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【薦】描寫(xiě)雪景的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)雪景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)雪景的作文1
當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)房間里個(gè)性明亮。
我坐起來(lái)，只見(jiàn)窗外高高的大堤上一片銀白，我一骨碌爬起床，迅速穿好衣服，跑到窗前，我呆住了，窗外的所有景物都被皚皚白雪覆蓋住了，一夜之間整個(gè)大地完全改變了它原有的模樣，我不禁驚嘆這大自然的神奇。我驚喜地向爸爸、媽媽喊道:“下雪了，下雪了”，爸爸隨著我的叫喚，連忙起床，打開(kāi)窗戶(hù)，只聽(tīng)“嗚”的一聲，雪猛地從窗隙里吹進(jìn)來(lái),冷風(fēng)吹到我的臉上，好清涼呀！ 還沒(méi)等爸爸洗漱完,我便纏著爸爸讓他陪我到雪地里去玩.爸爸便提議要到對(duì)面的江堤上去觀賞雪景，回來(lái)后寫(xiě)一篇關(guān)于雪景的作文。我們開(kāi)始出發(fā)了，不一會(huì)兒就來(lái)到大堤上。大堤真美呀！遠(yuǎn)處的天空灰蒙蒙的，如霧一般。大堤兩邊的棚子頂上是雪，地上是雪，連河里的沙灘上也有一層雪。
只有流動(dòng)的`河水把茫茫的雪原劃開(kāi)了一道縫隙。雪地上不光有行人的腳印，還有小狗的腳印呢！它們的腳印就像雪地上盛開(kāi)的梅花，而且它們總是兩個(gè)腳印并列在一齊。它們可能也是被這難得一見(jiàn)的雪景給迷住了，圍在堆雪人的小朋友周?chē)鰵g似的來(lái)回奔跑。堤坡上還有一群麻雀在覓食，它們的食物被積雪蓋住了，只好吃那些露在雪外面枯草上的草籽。再繼續(xù)往前走，沙廠旁的沙堆兩旁還有幾個(gè)小朋友在打雪仗。我停下腳步，眺
望遠(yuǎn)方，不禁被這銀裝素裹的白色世界深深地陶醉了。
啊， 雪花，你無(wú)私，你純潔，我為你的冰清玉潔從內(nèi)心里發(fā)出由衷的贊美！
描寫(xiě)雪景的作文2
雪，是上天送給我們孩子的禮物。
雪花是在上午時(shí)分不經(jīng)意間落下來(lái)的。當(dāng)時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“看，下雪了！”頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)。我想，其他同學(xué)應(yīng)該和我一樣盼望著早點(diǎn)下課去玩雪、賞雪吧！可老師怕我們摔倒，不讓我們?nèi)パ┑乩�。我只好打開(kāi)窗子，靜靜地欣賞著這些來(lái)自天國(guó)的白色精靈。
窗外，滿(mǎn)天的雪花像輕柔的柳絮、像白色的蝴蝶、像美麗的仙女，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、鋪天蓋地地飄揚(yáng)著、飛舞著，令人難人目不暇接。它們落到房頂上，將房頂變成了鋼琴鍵；落在山林里，給大山穿上了銀鎧甲；落在大地上，給大地鋪上了白地毯。它們?cè)较略酱�、越下越密，天地間像是無(wú)數(shù)條輕紗在隨風(fēng)輕舞，雪中的校園宛若仙境。此情此景，惹人遐想：我們可是天堂的使者？是的！心靈純潔的人就是美麗的天使。
終于放學(xué)，可以和雪花零距離地接觸了。它們有的是六個(gè)瓣兒，造型精巧；有的`像亮片一樣，光彩四溢。落在手上，又輕又柔，瞬間便融化了；落在樹(shù)上，樹(shù)葉變成了千萬(wàn)朵美麗的梨花；路兩旁，那些枯萎了的樹(shù)今天也格外生動(dòng)，它們一身水晶，晶瑩剔透，漂亮極了！
夜深了，雪花依舊在飄舞著，雪中的城市寧?kù)o而安祥。
描寫(xiě)雪景的作文3
雪是什么?雪是一朵朵盛開(kāi)在冬天里的花兒，啊!但是在我眼中它們就是一個(gè)個(gè)雪精靈。
睜開(kāi)眼睛看到的就是窗外的雪花，白白的多么潔白的雪呀!
打開(kāi)門(mén)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，我伸出手接下一朵雪花看看了看，我還沒(méi)看完時(shí)它已經(jīng)消失在我的手掌之中。小孩子們手拉著手唱著歌在雪地里面玩耍著，看著他們堆雪球、打雪仗露出了笑容。
閉上嘴聽(tīng)，笑聲已經(jīng)傳滿(mǎn)了整個(gè)小區(qū)，就連大人們也在嘻嘻哈哈的玩著。
雪停了，雪精靈們給大樹(shù)披上了潔白的大衣，給大地爺爺披上了一條軟和的被子，整個(gè)小區(qū)變成了雪白的美麗極了!雪精靈們從云上看到我們?cè)谕�，還是忍不住的離開(kāi)天空媽媽?zhuān)h落下來(lái)與我們玩耍!
雖然它們很少見(jiàn)但是只要有期望要與它們玩的'話，它們還是會(huì)落下陪我們玩，所以，珍惜現(xiàn)在盡情的玩耍，讓那些不順心的事全都消失吧!
在我們這個(gè)城市里因?yàn)榭諝獾奈廴�，天氣再也不像以前那樣四季按順序�?lái)回，如果你們還想和雪精靈玩耍的話，那就然我們手拉手一起保護(hù)我們的世界，保護(hù)我們的地球媽媽吧!
描寫(xiě)雪景的作文4
早晨，爸爸起床推開(kāi)窗戶(hù)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲驚叫：“哇！好美的冰天雪地呀！”我一聽(tīng)高興極了，急急忙忙地穿好衣服，便和爸爸媽媽下了樓，一邊走還一邊興奮地喊：“打雪仗嘍！玩雪去嘍！”
一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。我和爸爸把汽車(chē)上、樹(shù)葉上、橋攔桿上和地上的'雪都做成雪球，由媽媽當(dāng)裁判，開(kāi)始打雪仗。一時(shí)間，只見(jiàn)雪球滿(mǎn)天飛舞，笑聲也滿(mǎn)天飛舞，我邊追邊打，爸爸則邊逃邊還擊，我高興地唱道：“帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了。”這時(shí)爸爸一個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái)，我飛快地還擊。一不小心，爸爸的雪球打到我的腳上，我一氣之下把一個(gè)雪球飛進(jìn)爸爸的脖子里，爸爸一邊跑一邊直叫喚：“冷死我了！好冷�。 蔽腋吆簦骸班�，勝利了、勝利了！”媽媽開(kāi)心地笑了！
我和爸爸打打鬧鬧，路上的行人看了，還不知道怎么回事，以為在打架。一直打到阿姨家樓下，爸爸的脖子都濕了。我和爸爸開(kāi)始堆雪人。妹妹在樓上看到覺(jué)得很好玩，于是，她也下來(lái)跟我們一起堆雪人。雪人的鼻子和手是用樹(shù)枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮紙做的，完成以后，我和妹妹一塊兒看見(jiàn)小雪人在對(duì)著我倆甜滋滋地笑呢！
時(shí)間過(guò)得真快呀！一會(huì)兒功夫，就該吃午飯了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好嗎？”爸爸說(shuō)：“好的！”
描寫(xiě)雪景的作文5
一年有四個(gè)季節(jié)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜歡寒冷而又潔白的冬天。
冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的.心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬姑娘踏著腳步過(guò)來(lái)啦�？�，天空中飄揚(yáng)的雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個(gè)個(gè)寒冷而又潔白的冬天活潑可愛(ài)的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣;給馬路蓋上了棉被;給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。那雪真大啊!像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來(lái)。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個(gè)，我揉一個(gè)真開(kāi)心!不一會(huì)一個(gè)胖胖的雪人就堆好了，這是一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。
雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒(méi)有了流水聲，也沒(méi)有了悅耳的鳥(niǎo)鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過(guò)這樣的雪景。
我愛(ài)你雪!
描寫(xiě)雪景的作文6
今天上午天氣很不好一上午都在下大雪，都快把整個(gè)校園變成一個(gè)冰天雪地了，雖然下雪了，但是我們很開(kāi)心，因?yàn)橄卵┑臅r(shí)候可以打雪仗、堆雪人，上了兩節(jié)課之后，校園都被雪鋪了一片白色的地毯。
到了下午的時(shí)候，從宿舍里出來(lái)就發(fā)現(xiàn)大雪都變成了小雪，過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間雪終于不下了，我們先把校園的雪掃一點(diǎn)，掃完了之后又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就到了晚上，我們先去餐廳吃晚飯，我們吃完了晚飯之后老是對(duì)著我們說(shuō)：“過(guò)了這么長(zhǎng)的.時(shí)間大雪終于不下了，現(xiàn)在我們要去看雪，我們首先走到了外面，然后我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下走到了求知亭的外面，因?yàn)槔锩婧芑�，而且又把能進(jìn)的路，都被封條了，所以我們沒(méi)有進(jìn)去，我們?cè)谕饷孀吡艘蝗�，�?shù)的上面被鋪成了一個(gè)白白的小棉被，求知亭的上面也被鋪成了一個(gè)小棉被，地上都被鋪成了一個(gè)大大的棉被，老師讓我們自己先看一下，別人在樹(shù)葉上抓了一大把的雪，仍在了我的身上，過(guò)了一會(huì)兒，老是說(shuō)要回教室了。
今天我很高興，因?yàn)槲覀兛囱┝�，所以很高興。
描寫(xiě)雪景的作文7
雪來(lái)了!它像蒲公英般輕盈，停歇在人們的手臂和厚厚的棉衣上。這些雪花的壽命可不長(zhǎng)，落下之后，就像魔術(shù)師變魔術(shù)一樣神奇的消失了。雪的使者是喜歡安靜的。無(wú)論它下得有多大，總是執(zhí)行著大自然的命令，靜靜地，輕輕地落在雪地上。仿佛是天空派來(lái)的小精靈，把美麗和歡樂(lè)帶往人間。我仰起頭，對(duì)著天空張望，幾朵雪花滑過(guò)唇尖，涼絲絲的。
我向遠(yuǎn)方眺望;可能冬天真的很冷吧!連大地都蓋上了厚厚的鴨絨被，雪花給樹(shù)木辛勞三個(gè)季節(jié)的獎(jiǎng)賞是——一套銀裝素裹。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)和雪一樣純潔的孩子正在玩雪，他們把晶瑩的小雪花捧在手心里，猛地往天空中一撒�！扒疲炫⒒�!”我拿著放大鏡仔細(xì)觀察地上的雪花。竟是那么精致，像是著名的雕刻家才能完成的藝術(shù)品;但在大自然的巧手之下是這么漂亮，圖案如同繡花一般細(xì)致。
漫步在雪中，你會(huì)感到未曾有過(guò)的純潔和寧?kù)o，這是其他事物無(wú)法比擬的。老天爺好像趁著深夜，吩咐手下用雪白的.羽毛粉刷了整個(gè)世界。就連汽車(chē)的“嘀，嘀”聲也成了冬天的奏鳴曲。
雪，是冬天的象征，是天空的禮物，是人們的歡樂(lè)……
描寫(xiě)雪景的作文8
“下雪了，下雪了”，我們正在上課，樓上傳來(lái)一陣陣吼叫聲。我們往窗外一望，果然，從天上慢慢落下一些些小雪花�！跋卵┝耍卵┝恕�，教室沸騰了。老師著實(shí)把我們說(shuō)了一頓，我們都不吭聲了，似專(zhuān)心非專(zhuān)心地聽(tīng)老師上課，其實(shí)心思早就飛向窗外了。你肯定會(huì)問(wèn)，這么小的雪有什么大驚小怪的，何況又堆不了雪人？你可知道成都很少下雪，就憑我9年半的人生也只見(jiàn)過(guò)兩次下小雪哩！你說(shuō)能不覺(jué)得稀奇嗎？
一下課，教室里大家一擁而散，像兔子一樣奔下樓去。樓下已經(jīng)站滿(mǎn)了人，有低年級(jí)的，也有高年級(jí)的。他們有的在觀雪；有的在接雪玩；還有的在品嘗雪的.味道……我仔細(xì)地觀察著這幾年一下的小雪，它們晶瑩剔透，只有黃豆般大小，白白的、亮亮的紛紛落下，一落在地上便變成了小露珠。這時(shí)，大家的頭上也落下許多小雪花，亮晶晶，猶如公主頭上鑲嵌的寶石、珍珠，又高雅又美觀，煞是好看。我仰起頭張著嘴，嘗一嘗這些雪，它們甜甜的、冰冰的，淘氣地在我舌頭上打滾，我愜意的笑了。
柔柔的清風(fēng)吹著一朵朵清新的臘梅，我在雪中慢步，學(xué)校很安靜，大家都默默地欣賞著這霧中的雪景，好美，好美……
描寫(xiě)雪景的作文9
冬天來(lái)了，天氣寒冷。在冷了幾天之后，便下起了冬天的第一場(chǎng)雪。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪，像一個(gè)個(gè)小精靈似的從天上落下來(lái)，有的像針，細(xì)而長(zhǎng)，有的像六邊形，稀奇古怪。還有的像白白的'鵝毛，順滑而又輕盈。雪落在我們的手心上，它立刻就融化了，落在帽子上，帽子濕了，落在衣服上，衣服上就立刻像有一個(gè)小水洼似的散開(kāi)了。
第二天早晨，門(mén)外便又是另外一番景象，外面變成了一個(gè)美麗的童話世界，樹(shù)變白了，像一個(gè)個(gè)身穿白色制服的戰(zhàn)士。房屋變白了，像一個(gè)個(gè)戴著白色帽子的小公主。就連在外面的信箱也變白了，天地間頓時(shí)白茫茫一片，真是一個(gè)冰雪世界。我踩上去，發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲，好像在說(shuō)：哎呀，你弄疼我了，輕點(diǎn)!
不一會(huì)兒，風(fēng)刮了起來(lái)，雪又一次如天使般落了下來(lái)。我看著看著，不禁把自己也想想象成了一朵潔白無(wú)瑕的雪花，我順著風(fēng)的方向飛去，看見(jiàn)了許多的同胞，她們有的被人踩扁了，有的還在空中飛舞，還有的落在屋頂上，自由自在，隨風(fēng)起舞。
在這期間，我認(rèn)識(shí)了很多的好朋友，她們都是來(lái)自世界各地的雪花。我愣了一會(huì)兒，突然有人把我從夢(mèng)境中拽了回來(lái)，我搓搓眼睛，才知道原來(lái)是一種夢(mèng)境。
我喜歡雪花。
描寫(xiě)雪景的作文10
早上，我剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，耳邊就傳來(lái)了媽媽親切的聲音：“開(kāi)始下雪了，快起來(lái)看看吧!”我聽(tīng)了，急忙起了床，趴在窗邊觀賞起雪景。
一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的雪粒子從空中翩然落下，像一朵朵點(diǎn)綴山間的小白花。漸漸地，雪越下越大了。一朵朵小雪花，白得透亮，猶如一個(gè)個(gè)小傘兵從天而落，向人們預(yù)示著冬姑娘即將贈(zèng)予一個(gè)偉大的杰作。白雪像柳絮楊花般的飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，掛起了一道白茫茫的天幕雪簾。滿(mǎn)天都是雪，將遠(yuǎn)方的景物遮掩得模模糊糊的，真像隔著一層薄紗。隨著雪的變大，遠(yuǎn)方的一切也顯得越來(lái)越模糊，只能依稀的`看見(jiàn)一片淡淡的綠色，而那曲折的鄉(xiāng)村小道，就像是一條灰?guī)ё印０咨拇笈锱c雪花融為一體，就連遠(yuǎn)方的橋梁也若隱若現(xiàn)。
潔白晶瑩的雪花就像是個(gè)個(gè)墜入人間的精靈，它們那輕盈嬌小的身體穿上了白衣，更顯的空靈與飄逸。眾多雪精靈在風(fēng)哥哥的伴奏下在空中自由自在地舞蹈，一曲跳完，優(yōu)雅地落幕，化為清水消失不見(jiàn)了。
寒風(fēng)愈發(fā)凜冽，雪花更密了，隔著窗戶(hù)，我都不禁感到了一陣寒意。將窗子打開(kāi)一些，馬上便有許多小雪花鉆了進(jìn)來(lái)，像淘氣的孩子，向我撲了過(guò)來(lái)。我伸出手，雪花輕輕地落下，很快就融化不見(jiàn)了，只留下一點(diǎn)兒涼涼的濕潤(rùn)感。
啊，冬雪，我贊美你!你是冬姑娘的杰作，可愛(ài)的大自然精靈，為人們帶來(lái)了如此奇妙美麗的景色，一場(chǎng)如此絕美的視覺(jué)盛宴!我愛(ài)你，冬雪。
描寫(xiě)雪景的作文11
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景，我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
今天是x年第一次下雪，下了一場(chǎng)大雪。人們仿佛來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o優(yōu)雅的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松木的清香，雪的純凈，給人一種清涼的舒適感。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，變得純粹而美好。
雪，切得很深，像海水一樣粗糙，可以淹沒(méi)一切。雪花形狀各異，晶瑩剔透。似乎要出去的士兵穿著銀色的盔甲，像一張張白帆在航行。
雪中景色壯麗，沒(méi)有天地之分，只能看到一個(gè)銀色，仿佛整個(gè)世界都用銀色裝飾。
雪后的世界，點(diǎn)綴著連綿不斷的白雪，白雪里滿(mǎn)是玉葉，粉，玉。真是雪收喜人的一幕。這個(gè)時(shí)候向日葵廣場(chǎng)特別漂亮，早上很冷。出來(lái)的人不多，只有零星的.腳印，沒(méi)被踩過(guò)的地方完全像地毯；又像一片銀色的沙灘，反射著日出的光輝。小鎮(zhèn)的樹(shù)枝稀疏，帶不了多少雪；西邊有一片果林，樹(shù)枝上散落著一些雪絨，樹(shù)下堆著雪。
今天雪下得很大，樓下很多孩子都在堆雪人、打雪仗，讓我們既驚喜又驚喜。
我愛(ài)白雪公主，更愛(ài)冬天。冬天是靈魂的年輪。冬天，雖然很冷，卻有著無(wú)比的溫暖和希望，孕育著歲末的節(jié)日。
描寫(xiě)雪景的作文12
雪，我喜愛(ài)你，喜愛(ài)你的無(wú)暇，你的潔白，喜愛(ài)你的淘氣，你是天空中一個(gè)小小的斑點(diǎn)，滋潤(rùn)著莊稼和田野，你是一塊塊白布，給大地穿上白色的大衣，你是一股股快樂(lè)的.氣氛，讓孩子們感到快樂(lè)，感到欣慰。
雪花的形狀千姿百態(tài)，約有兩萬(wàn)多種。他們有的像六角形一般的瑰麗，有的像頑皮的小精靈，只往你的頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆。而雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀！”
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
屋被披上了潔白的套裝，樹(shù)枝打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大學(xué)把萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽(yáng)出來(lái)了，雪融化了，于是，房子，樹(shù)枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚水。雪最大的好處就是給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)豐收。
�。“籽�，你的心底是那樣的純潔，我們永遠(yuǎn)忘不了你的美麗，更忘不了你為人類(lèi)作的貢獻(xiàn)。
描寫(xiě)雪景的作文13
大千世界，景色有其和諧與輝映。北國(guó)的冬天就應(yīng)當(dāng)一片銀裝素裹，田野上，馬路旁、房頂上、樹(shù)枝上白雪皚皚，冰凌倒掛，點(diǎn)綴著嬉戲的孩童、點(diǎn)綴著裊裊炊煙、點(diǎn)綴著紅紅的落日。人們穿著羊皮大衣，戴著狗皮帽子，踩著厚厚的白雪，去冰封的河面鑿洞捕魚(yú)�！�
我們現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有悠閑的觀賞冬天雪景的心緒，如果單獨(dú)要看，也得作個(gè)計(jì)劃，排個(gè)日程、選個(gè)地點(diǎn)——旅游。短暫的休憩是我們緊張生活的片刻自由。不計(jì)時(shí)間的去盡情享樂(lè)，已經(jīng)消失在我們的思維中。
我們究竟要什么呢?享受快樂(lè)，應(yīng)當(dāng)是人們生活的追求。不論貧富，我們都擁有身邊的自然美景，我們都擁有美好人生。現(xiàn)在我們是否過(guò)于追求物質(zhì)財(cái)富?過(guò)于向往提高自己的地位，為此忙碌著，拼爭(zhēng)著，奮斗著。可是如果一直追求下去，還有盡頭嗎?當(dāng)我們達(dá)到自己的目標(biāo)時(shí)，換來(lái)的只是一時(shí)的`滿(mǎn)足，可是更大的期待又將我們驅(qū)動(dòng)起來(lái)。
人生是一個(gè)過(guò)程，追求也是一個(gè)過(guò)程，它們的結(jié)果并不相同，可是心靈的愉悅應(yīng)當(dāng)是貫穿在所有過(guò)程中的。如果在冬天我們能陶醉在玲瓏剔透的冰雪世界，在春天感悟到生命的蓬勃向上，夏天體味清涼的夜晚，秋天欣賞層林盡染。我們還能總是疲于奔命嗎?
冬天的雪景，只有在下雪的地方才能看到;椰林飄香，也只能在熱帶海邊聞到;身邊的大自然應(yīng)當(dāng)是我們生活的背景，不要漠視它的存在。
描寫(xiě)雪景的作文14
這場(chǎng)雪是我見(jiàn)過(guò)的第一場(chǎng)雪，真好玩。
呼嘯了一夜的風(fēng)雪，終于停了。
早晨，我剛步入校園，就被眼前的美景吸引住了。校園里的梧桐樹(shù)搖身一變，成了一位位藝術(shù)家，那雪掛在樹(shù)枝上，有的像珊瑚，有的像玉帶，有的像銀條兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，玉屑似的雪末兒“蔌蔌”往下落，像芭蕾演員在空中跳起了快樂(lè)的舞蹈。那一棵棵蒼松翠柏身著銀裝，在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向路人道以新春的祝福。
我和小伙伴飛快地跑到教室，放下書(shū)包，直沖操場(chǎng)。操場(chǎng)上也披了一層雪白的毛毯，原本綠油油的草地變成白茫茫的`一片。
我和小伙伴玩起了打雪戰(zhàn)。我迅速地做了一個(gè)雪球，扔向她。她也不甘落后，做了一個(gè)雪球，還大喊著：“老師來(lái)了”。我聽(tīng)了，便轉(zhuǎn)過(guò)頭，她趁機(jī)將雪球丟向我，還大笑：“你上當(dāng)啦”。
后來(lái)，我們又堆起了雪人。我們從四面八方收集了雪，好不容易做了雪人的頭和身子，哪知道在我們又一次去找雪時(shí)，那雪人不見(jiàn)了，我們不氣餒，繼續(xù)捏雪人。過(guò)了沒(méi)多久，一個(gè)可愛(ài)的雪人誕生了。
描寫(xiě)雪景的作文15
冬天的一天，下雪了，上升的雪花從天而降，在柳樹(shù)上蓋了一層白紗。松樹(shù)和柏樹(shù)并不害怕，但仍然站在那里。白雪給房子戴上了一頂白帽子，給大地蓋上了厚厚的被子。
望向遠(yuǎn)方，田野里，厚厚的積雪覆蓋著冬天寒冷的麥苗。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪又在田野里游蕩，好像還在下雪。雪花吹在我臉上，涼涼的。俗話說(shuō)：“薛瑞是個(gè)好年景�！贝笱╊A(yù)示著明年的豐收。因?yàn)檠┤诨伤缓鬂B入土壤，可以滋潤(rùn)小麥幼苗。
山上的雪景更美。看，山頂完全是白色的。從遠(yuǎn)處看，它像一座雪山。山上的矮松覆蓋著晶瑩的雪花，只有在樹(shù)葉下才能看到一些綠色。竹葉上也覆蓋著雪，竹桿上覆蓋著層層霜。竹子形成竹林，就像一群站立的人守護(hù)著自己的家園。奶奶經(jīng)常告訴我，“三個(gè)又老又冷的朋友——松、竹、梅”，無(wú)論冬天有多冷，他們?nèi)匀徽驹谀抢铩?/p>
最幸福的是可愛(ài)的孩子。下雪后的冬天，他們可以玩，打雪仗，打雪仗，堆雪人，這些都是他們喜歡的。有時(shí)候，開(kāi)心的時(shí)候，我抓一把雪，舉到天上。它落入我的.手掌，瞬間融化成水滴。很酷，也很有趣。
冬天的雪給明年的地球帶來(lái)了豐收，也給家家戶(hù)戶(hù)的孩子帶來(lái)了歡笑。雖然人類(lèi)的生命短暫，但沒(méi)有雪，人類(lèi)就無(wú)法生存。
這是我平時(shí)寫(xiě)的�？赡懿皇呛芎�。請(qǐng)給我你的建議
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