以體驗(yàn)為話題的作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的以體驗(yàn)為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以體驗(yàn)為話題的作文1
旅行不僅是一次出行，一次游玩，它更是人生的一種體驗(yàn)。一次獨(dú)特而富有內(nèi)涵的旅行更是讓我們享受這人世間的美好，然而這次旅行就悄然進(jìn)入了我的記憶寶庫(kù)中。
酸
這天，太陽(yáng)那嫵媚的笑臉出來(lái)了，召集大家到活動(dòng)中心。我們急速裝好食物、生活用品a等來(lái)到活動(dòng)中心。今天是社團(tuán)最后一次旅行了，我們焦急地等著車(chē)來(lái)�！暗蔚蔚巍彼搅�！這時(shí)，我仿佛看到烏云那邪惡的笑臉顯露出來(lái)，頓時(shí)，傾盆大雨，雷雨交加，我們加快了上車(chē)的步伐，來(lái)到了車(chē)窗邊，“啪嗒啪嗒”的聲音傳入我的耳中。那聲音，好大，好響，好恐怖。
苦
到了旅行地點(diǎn)，看它瘋了似的流著淚，我不由得大喊道：“你哭什么哭，今天有一個(gè)多么有趣的旅行被你給擾亂了！你還有臉哭了！”它猶如耍賴(lài)皮的孩子般哭地越來(lái)越兇。哎！因?yàn)樗�，我們的爬山�?jì)劃被迫取消了。
現(xiàn)在大家很煩躁，就在這時(shí)“咕嚕咕嚕”的聲音一陣又一陣。隊(duì)里有幾個(gè)女生，但大多數(shù)都是不會(huì)做飯的，社長(zhǎng)說(shuō)，誰(shuí)會(huì)做飯站出來(lái)，我和幾個(gè)朋友站出來(lái)走向廚房，一陣慌亂的聲音就開(kāi)始了，“醬油，醬油呢？”“雞蛋哪去了？”“勺子哪去了？”“鹽放多了！”最后，西紅柿炒雞蛋變成了西紅柿雞蛋湯，肉炒芹菜變成了肉和芹菜……我們吃著自己的勞動(dòng)成果，雖然不那么入味，但都會(huì)心一笑。
甜
我們來(lái)到了葡萄園�？粗矍按笈锷系钠咸岩淮忠淮�。葡萄顆粒分明，個(gè)頭兒特大，果肉的外表包裹著豐富的維生素的'夢(mèng)幻紫皮，果肉飽滿，還帶有天然的甜，果肉中的脈絡(luò)層層分明，咬一口，真是太爽��！這樣的葡萄，大家一包三十斤地買(mǎi)，絕對(duì)是大自然饋贈(zèng)的一種珍貴的禮物。
雨停了，今天真的是一次獨(dú)特的旅行。它記錄了我們的風(fēng)風(fēng)雨雨，記錄了我們最后最耀眼的彩虹，我們終將把這次獨(dú)特的旅行深深的藏在我們記憶的寶庫(kù)中！
以體驗(yàn)為話題的作文2
我的雙眼被蒙上了，我必須在“失明”的狀態(tài)下完成游戲。
剛蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一個(gè)巨大的黑洞中，無(wú)邊無(wú)際，令人膽寒，又好像有一頭名叫黑暗的怪獸正向我撲來(lái)，吞噬了所有的東西。剛才那個(gè)胸有成竹、自信堅(jiān)定的我已經(jīng)不在，留下的是那個(gè)膽怯、后悔、無(wú)奈、孤獨(dú)的'我。
四周很嘈雜，而我卻如茫茫大海中的一葉孤舟。恐懼的我在同學(xué)們的催促聲中終于鼓起勇氣探出了第一步，雖只是短短的一小步，可對(duì)于我卻是難如登天，腿腳發(fā)軟不聽(tīng)使喚，我剛剛鼓足的勇氣，又一次灰飛煙滅
似乎有一條無(wú)形的繩索在捆綁著我。我生怕摔倒出洋相惹得同學(xué)們哄笑，只好向前伸出手，四處摸索，那樣子我想一定無(wú)異于一位真正的盲人�？晌宜械呐Χ际峭絼诘�，四周的一切都是那么的陌生，曾經(jīng)那么熟悉的教室、同學(xué)、老師，也都離我而去，我無(wú)助地站在那兒，呆呆地，傻傻地，“望”著眼前的一切，真想立刻除去這“該死”的眼罩。
可開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，游戲才剛剛開(kāi)始呀。我轉(zhuǎn)念又想：我不能停在這兒，那更讓同學(xué)笑話，更不能在自己的心魔面前膽怯倒下!我抬起腳，向前跨出了第一步。
咦!沒(méi)什么呀!挺穩(wěn)當(dāng)?shù)摹Ｎ依^續(xù)大步向前走，每走一步，我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪獸也在漸漸模糊、消失�！斑�差一點(diǎn)點(diǎn)了!”我的好友大聲地提醒我，我又一次加快了步伐，終于到終點(diǎn)了!我迫不及待地摘下眼罩，啊!我終于成功了!剛才的那身處黑暗的短短幾分鐘，就如同幾個(gè)世紀(jì)一般，是那樣得漫長(zhǎng)，那樣得艱難。
游戲早已結(jié)束了，可我直到現(xiàn)在還經(jīng)常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他們的痛苦又有幾個(gè)明眼人能體會(huì)。我們真應(yīng)該多幫助他們，讓他們能感受到人間真情的陽(yáng)光。
以體驗(yàn)為話題的作文3
時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去了，像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，我的日子滴進(jìn)時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，然而，唯有那次出游讓我每每想起，都興奮不已。
記得2017年的五一假期，爸爸提議帶我們?nèi)襾?lái)一次自駕游，我自告奮勇的告訴大家，這次的旅游計(jì)劃由我來(lái)完成。
我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的探究之旅，首先選擇目的地。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我把目的'地定在了首都一北京，那個(gè)歷史淵源流長(zhǎng)的地方。
之后，我把想去的景點(diǎn)挨個(gè)查閱資料，剛開(kāi)始，我滿滿的信心，一邊查資料，一邊做記錄。不一會(huì)兒我就泄勁了，太繁瑣了，我心煩的躺在了沙發(fā)上，玩起了游戲。爸爸進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我這樣說(shuō)：“攻略做完了嗎？”“沒(méi)有，不想查了，到景點(diǎn)聽(tīng)導(dǎo)游講吧”我沒(méi)好氣地說(shuō)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。你只是簡(jiǎn)單的去看看，去聽(tīng)聽(tīng)，能記住些什么呢？到頭來(lái)連地名都忘了，如果你查資料的話，你就可以像導(dǎo)游那樣講給我們聽(tīng)，講的同時(shí)又加深了印象，一舉兩得，不是嗎？爸爸相信你，你可以的”我看著爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神里有驚訝，有頓悟，有無(wú)奈，也暗下決心，一定要做好。
經(jīng)過(guò)我的一番努力，制定并完善了旅游計(jì)劃。這次旅游我們?nèi)ビ^看了莊嚴(yán)的升旗儀式，去了毛主席紀(jì)念堂和故宮博物院，去了壯觀的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，去了有著強(qiáng)烈學(xué)習(xí)氛圍的清華北大，去了激起強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情感的頤和園，品嘗了北京的特色美食烤鴨……像爸爸說(shuō)的那樣，這些地方我都查過(guò)了資料并做了記錄，所以整個(gè)游玩期間，我都在滔滔不絕地講著現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)的人文歷史。可想而知，我得到的是一家人對(duì)我的贊不絕口，尤其是爸爸，連連對(duì)我豎大拇指。
比起以往那些走馬觀花式的旅游，這次的出游的確給了我獨(dú)特的體驗(yàn)，以至于讓我久久難忘。
以體驗(yàn)為話題的作文4
今天，我們舉行了“我當(dāng)小廚師”的活動(dòng)。上午第二節(jié)課下課后，我們?nèi)蔽溲b，奔向食堂，開(kāi)始體驗(yàn)活動(dòng)。
周老師先給我們分組，共7組，每組6人，每組負(fù)責(zé)15桌。再給我們分配任務(wù)，我和小闖一起負(fù)責(zé)16-30桌的飯。
活動(dòng)開(kāi)始了，等了一會(huì)，飯車(chē)推過(guò)來(lái)了，我隨手拿了4個(gè)抹布，分給小闖2個(gè)，并向他解釋?zhuān)骸皠偝鲥伒拇竺罪垥?huì)很燙，為了防止?fàn)C傷，還是用抹布包著拿�！蔽疫�想說(shuō)下去，卻被小闖一瞪：“還是趕快分飯吧�！蔽覄傁胝f(shuō)的話又咽肚子里了。我走到飯車(chē)旁，拿出了大米飯叫小闖幫忙，可他卻不知道怎么了，摔了一跤，幸好我的力氣大，穩(wěn)住了。終于，小闖站了起來(lái)，幫我一起把大米飯?zhí)У搅俗雷由�，我用鍋鏟把米飯橫著切2下，豎著切4下，分成了15份。我開(kāi)始以為15桌就一盤(pán)米飯，所以我就準(zhǔn)備每桌一塊米飯。周老師發(fā)現(xiàn)以后，問(wèn)我：“這么點(diǎn)飯一桌10個(gè)人那夠吃�。坑植皇菦](méi)有飯�！蔽颐靼琢�，我和小闖又去拿了一盤(pán)飯，跟之前一樣分成了15塊，每個(gè)盤(pán)子里分2塊，有的我分得大只要1塊，有的我分得小就要3塊了。我負(fù)責(zé)分，小闖則在一旁幫我送飯盤(pán)，剩下的還多一些，我看到旁邊那組的飯盤(pán)子里的飯很少，就把我們剩下的飯鏟給了它。
最后，我們又來(lái)檢查每桌飯菜、餐具是否正確。我一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)這里少了一個(gè)碗，那里連勺子都沒(méi)有。我看了看周?chē)�，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在為自己負(fù)責(zé)的'區(qū)域的物品而東奔西跑，在食堂的桌子與桌子之間穿梭，忙得不可開(kāi)交。
不一會(huì)兒，體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，我頓時(shí)想到了食堂阿姨的辛苦，才干了一節(jié)課時(shí)間，還有許多阿姨來(lái)幫助我，我們就已經(jīng)這么累們。阿姨平時(shí)還要燒飯、分飯、洗餐具等，而我們不懂得尊重他們的勞動(dòng)成果，吃飯時(shí)浪費(fèi)食物，真是不應(yīng)該。
以體驗(yàn)為話題的作文5
體驗(yàn)生活的美
美到處都有，歷代的文人墨客都曾寫(xiě)過(guò)它。
唐朝楊萬(wàn)里曾有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”宋代范仲淹曾有“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁�！�
毛澤東曾有“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高�！币皇资讉魇兰炎鞫茧[藏著美的影蹤。
盡管美無(wú)處不在，但若不去體驗(yàn)，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)美。我書(shū)桌上有一塊毛巾，當(dāng)我用它擦汗時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)的無(wú)私奉獻(xiàn)的.美。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我卻認(rèn)為應(yīng)該改成“而是缺少體驗(yàn)�！�
美是一本字典，縱觀其間，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)習(xí)了什么是風(fēng)雨同舟，我懂得了什么是自強(qiáng)不息，永不言敗。 熟悉音樂(lè)的人都知道貝多芬，這位一生充滿幸運(yùn)與不幸、歡快與悲慘、理想與現(xiàn)實(shí)的偉大音樂(lè)家，貝多芬的一生從未平靜，總是洶涌澎湃，大浪滔天，而無(wú)清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。
他在雙耳失聰后，受到了社會(huì)的排擠和病魔的折磨。他義無(wú)反顧地投入到音樂(lè)創(chuàng)作中去，他在彈新創(chuàng)作的曲子時(shí)，由于彈得太快手都發(fā)熱了，為了冷卻發(fā)熱的手指，他在鋼琴旁邊放了一盆冷水，手熱了就沾一下水。
憑借這種毅力，他終于寫(xiě)出了舉世聞名的《第九交響曲》，沒(méi)有體驗(yàn)生活，哪來(lái)天才的靈感； 沒(méi)有體驗(yàn)生活，哪來(lái)音樂(lè)的美妙。 生活是美麗的夢(mèng)，有陶醉，也有憧憬；生活是寬闊的海洋，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌；生活是皎潔的月亮，有團(tuán)圓，也有殘缺。
體驗(yàn)生活，才能發(fā)現(xiàn)美；體驗(yàn)生活，才能擁有美！ 。
以體驗(yàn)為話題的作文6
每一個(gè)人都會(huì)有很多的體驗(yàn)，令人難忘。有一些人士在生活中、社會(huì)中、學(xué)習(xí)中、繪畫(huà)中體驗(yàn)到的。但，我的體驗(yàn)自我卻不明白是在哪一方面發(fā)現(xiàn)的。
我喜歡畫(huà)畫(huà)、做數(shù)學(xué)題和說(shuō)英語(yǔ)。畫(huà)畫(huà)：在我無(wú)聊的時(shí)光里，我是用畫(huà)畫(huà)混時(shí)光的。也不能說(shuō)是混啦，這個(gè)也只能說(shuō)是打發(fā)自以為無(wú)聊的時(shí)光。有的時(shí)候，自我畫(huà)的不夠好的時(shí)候，會(huì)發(fā)脾氣，會(huì)把自我用時(shí)光畫(huà)出來(lái)的畫(huà)給撕了。但，媽媽總是會(huì)在我的'耳邊說(shuō)：畫(huà)畫(huà)是要有耐性的，而且還要全神貫注的來(lái)畫(huà)，這樣畫(huà)出來(lái)的畫(huà)才好看。不要想著要畫(huà)得有多好，要想就要像這幅畫(huà)的畫(huà)法，才是最重要的。從媽媽的話語(yǔ)中，我從中體驗(yàn)到了一個(gè)道理：就是我們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候，要有耐性，還要全神貫注的。這樣的話，自我做出來(lái)的東西在自我的眼里就會(huì)成為一幅優(yōu)越的作品。
做數(shù)學(xué)題：我的奶子在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，就是我開(kāi)始認(rèn)真思考的時(shí)候。我喜歡做比較好玩的題目，因?yàn)槲夷軌虬阉o立體化了，這是我自我最佩服自我的一處。還能夠把這道題想象成為一幅美麗的畫(huà)。從這次體驗(yàn)中，我開(kāi)發(fā)了自我的想象力，這對(duì)于這個(gè)孤獨(dú)寂寞的我來(lái)說(shuō)，是一件多么幸福、快樂(lè)的事呀！
說(shuō)英語(yǔ)：有的時(shí)候，我很羨慕外國(guó)的人。因?yàn)�，他們每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)一長(zhǎng)串一長(zhǎng)串流利的英語(yǔ)，還能夠用英語(yǔ)來(lái)對(duì)話，這些就令我佩服得五體投地了。所以，我一向在練習(xí)英語(yǔ)，一向在家里用英語(yǔ)說(shuō)話，雖不是很流利，但多多少少還是會(huì)說(shuō)一些的。從這次體驗(yàn)中，我明白了做什么事情都是要長(zhǎng)長(zhǎng)久久的，否則，將會(huì)一事無(wú)成。不能半途而廢。體驗(yàn)，人人都體驗(yàn)過(guò)。你體驗(yàn)過(guò)，我體驗(yàn)過(guò)，他體驗(yàn)過(guò)。但是，每一個(gè)人體驗(yàn)下來(lái)的感受卻都是不一樣的。我的體驗(yàn)讓我明白了做什么事情的時(shí)候，都務(wù)必要有耐性，要全身關(guān)貫注的去做，開(kāi)發(fā)自我非凡的想象力，讓自我的想象力飛向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。做事情要長(zhǎng)長(zhǎng)久久，不能半途而廢。才是最重要的。
這就是我的體驗(yàn)。如此的美妙不凡。
以體驗(yàn)為話題的作文7
想著我們含辛茹苦的父母每天天還沒(méi)有亮就起來(lái)了，為我們工作賺錢(qián)，整天辛勤的勞累和有時(shí)加班的辛苦。讓我體驗(yàn)一下父母上班的辛苦，踏上父母上班的路，體驗(yàn)父母工作的一天，我們出發(fā)吧！
我的母親是在加油站里工作的，你別聽(tīng)這名字挺輕松，可是一天下來(lái)就會(huì)腰酸背痛的了，今天，我早早的起床了，跟隨著母親來(lái)到車(chē)站，準(zhǔn)備踏上上班的旅程。加油站距離里我們家很遠(yuǎn)，這是必須乘車(chē)去的。過(guò)了半個(gè)小時(shí)車(chē)子終于到站了，雖然一天的工作還沒(méi)開(kāi)始，但我已經(jīng)累的吃不消了，到加油站里，看見(jiàn)幾個(gè)阿姨已經(jīng)早早的開(kāi)門(mén)了，正等待著客戶的需要，我也學(xué)著母親的樣子也跟著給顧客加油，僅僅這一天的工作就把我累的氣喘吁吁，更何況是母親天天上班，看著母親辛勞的一天，我對(duì)生活更深的理解與感悟。
我的父親是一個(gè)木工，他的工作非常辛苦的。早上，只有五點(diǎn)鐘就得起床了，還在睡夢(mèng)中的我，迷迷糊糊的洗刷完畢后，就踏上了忙碌的一天，在木屑飛揚(yáng)的.空間中，默默地流著汗水，完成一件件精美的木工制品。他用自己的青春年華，換來(lái)了我幸福生活。
看著他那滿是皺紋的臉與耳畔銀色的發(fā)絲，我方才明白作為一個(gè)男子漢是多么的不容易，撐起一個(gè)家需要多少汗水，我向他致敬。在夕陽(yáng)映襯下他的身影仿佛鍍上了一層金邊，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，很直很直。
經(jīng)過(guò)了兩天的上班，我簡(jiǎn)直快要累垮了。當(dāng)我踏上父母上班的路以后，我才真正明白，父母賺一點(diǎn)錢(qián)是何等的不容易，而且這些錢(qián)是用他們辛勤的汗水換來(lái)的，所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，長(zhǎng)大了，讓她們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子，不要這么操勞。
我會(huì)為之而努力，我相信我一定會(huì)成功！
以體驗(yàn)為話題的作文8
我不知道是不是所有的孩子在小的時(shí)候都經(jīng)受過(guò)痛苦的煎熬的，至少說(shuō)我是的。我在很小的時(shí)候被強(qiáng)行要求去游冬泳，都知在寒風(fēng)凜冽的冬天下水是種多么痛苦的感受，但其目的并不是為了把我培養(yǎng)成一個(gè)什么游泳健將，只是一種體驗(yàn)，體驗(yàn)痛苦。
現(xiàn)在想來(lái)挺佩服自己的，這么低的溫度，還不論刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，還有什么可以怕的呢，艱苦的學(xué)習(xí)，與之比起來(lái)可能也不過(guò)小菜一疊罷了，所以
我常告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)吧，堅(jiān)持終究會(huì)勝利的。
這就是體驗(yàn)，這也就是生活，人活下來(lái)不是一定要做出什么，況且人的生命也是有限的，人活下來(lái)不能只知做事不懂生活吧，那太匆忙了。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是要慢慢去體驗(yàn)的。體驗(yàn)是什么，體驗(yàn)是漢堡包的美味；體驗(yàn)是登山的艱難；體驗(yàn)是摔跤的疼痛……
人總要學(xué)會(huì)自己去長(zhǎng)大，體驗(yàn)不是別人能夠給予的。曾經(jīng)在別人的.文章里讀到過(guò)，外國(guó)的小孩摔倒后他們的父母是不會(huì)幫他們站起來(lái)的，父母?jìng)円屗w驗(yàn)摔倒的痛苦并自己學(xué)會(huì)起來(lái)，這就是體驗(yàn)，因?yàn)轶w驗(yàn)，所以長(zhǎng)大。世界上飛的最高的鷹是什么？是雕鷹。然而雕的一生就是在體驗(yàn)苦難。當(dāng)小鷹長(zhǎng)出稚嫩的翅膀時(shí)，它就要學(xué)習(xí)飛翔，當(dāng)它再長(zhǎng)大點(diǎn)，母鷹就會(huì)把它從懸崖上“仍”下去，讓它自己飛起來(lái)（飛不起的小鷹就成了大地的祭品），然而最后，母鷹還會(huì)折斷它們的翅膀，再讓它們飛翔，這樣的艱苦體驗(yàn)，成就了他們堅(jiān)韌的性格，也成就了世界上飛的最高的鷹，而沒(méi)有經(jīng)受艱苦體驗(yàn)的，也就只和麻雀差不多吧。
有很多人喜歡登雪山，冒著生命危險(xiǎn)上雪山是為了什么？長(zhǎng)征？打破記錄？尋寶？都不是的，登山是一種與自然斗爭(zhēng)的體驗(yàn)是要培養(yǎng)人的意志的。同樣，現(xiàn)在的艱苦學(xué)習(xí)不一定以后都能用上，但確是回憶和體驗(yàn)。
以體驗(yàn)為話題的作文9
大家都在體驗(yàn)生命和生活的快樂(lè)；此時(shí)此刻放假了，玩出精彩，玩出快樂(lè)是重點(diǎn)，但學(xué)習(xí)也不可隨意地放下了。今天我去圖書(shū)管翻書(shū)看了一看，書(shū)本大多寫(xiě)了一些國(guó)防科技類(lèi)的介紹，沒(méi)留心就繼續(xù)看下去了，可是讀一篇幻想科技時(shí)我的手僵住了，沒(méi)再翻下去，我開(kāi)始細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)了。文章是連載的，這是最后一章：毀滅的結(jié)局。文中的人物寫(xiě)得惟妙惟肖，讀著讀著感情就涌上來(lái)了，滿眼都是對(duì)于文中人物、事件的幻想。我讀到地球離毀滅越來(lái)越近，只剩下一個(gè)星期的逃亡時(shí)間的時(shí)候，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員將雪國(guó)號(hào)機(jī)巨型雪地場(chǎng)景模擬器，（啟動(dòng)后每秒毀滅幾直個(gè)物種）給癱瘓掉了。
網(wǎng)絡(luò)攻擊部長(zhǎng)親自給總理打電話，總理還說(shuō)，在雪地中一起玩一起死不是好嗎？為什么要關(guān)掉它，保護(hù)物種呢？可見(jiàn)這臺(tái)模擬器讓成人都沉溺其中了，這使我么想到現(xiàn)在許多少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲而不可以自拔，這正是游戲的一大危害啊。正常的玩一會(huì)兒可以，可是，他們把金錢(qián)和時(shí)間，視力也花出去了，這就不對(duì)頭了。再說(shuō)回來(lái)，如果讓三號(hào)機(jī)繼續(xù)演下去，使物種包括人類(lèi)也統(tǒng)統(tǒng)滅絕掉，那么我們費(fèi)那么大的勁去生兒育女做什么？物種最終都沒(méi)了，我們吃什么？就比如說(shuō)像現(xiàn)在，人們都在保護(hù)環(huán)境避免惡化，為什么？我們是為了我們的后代子子孫孫有一個(gè)干凈可生存的.環(huán)境，而不是為了成千成億的廢料和垃圾。保護(hù)了環(huán)境，物種有生存空間了，再去把人類(lèi)搞富，那么，一切的煩惱就都沒(méi)有了，可是，我們現(xiàn)在的卻好象方向錯(cuò)了。那么，我們這一代來(lái)讓這個(gè)錯(cuò)誤方向扭轉(zhuǎn)回來(lái)吧！
以體驗(yàn)為話題的作文10
如果說(shuō)生命本是一張白紙，那么人生中的種種體驗(yàn)便是那涂抹在這白紙上的色彩，或絢麗，或清淡，或空靈，或凝重。那一點(diǎn)一滴的體驗(yàn)構(gòu)成了生命中最美麗的色彩。我靜靜的、愉悅的、勇敢的享受著我生命的色彩。
生活中少不了體驗(yàn)，因?yàn)樯钚枰w驗(yàn)，是用心用腦去體驗(yàn)。
在奮斗之后享受成功，是體驗(yàn)生活的快樂(lè)；在挫折之后品味失敗，是體驗(yàn)生活的苦澀；在追求個(gè)性的路上活的簡(jiǎn)單自如，是體驗(yàn)生活的瀟灑；在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣，是苦與樂(lè)的結(jié)合體，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。
生活的體驗(yàn)，讓我不斷的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢；讓我從懵懂的女孩長(zhǎng)成了懂事的少女，我感謝生活中的體驗(yàn)。
生活的體驗(yàn)讓我快樂(lè)，也讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的懂事。
那注定是一個(gè)倒霉的暑假，媽媽爸爸出了門(mén)，我不愿被束縛在爺爺奶奶的手中，于是山中無(wú)老虎，猴子成霸王。我一人當(dāng)起了家。
自我一人感覺(jué)真爽！能夠在被窩里一向賴(lài)到太陽(yáng)照屁股。起來(lái)后，先得燒早飯，可我平時(shí)在家里是個(gè)小公主，嬌生慣養(yǎng)，哪會(huì)燒呀！當(dāng)我進(jìn)退兩難之時(shí)，一袋面包躍入了我的'眼簾。對(duì)，早飯不必須得是燒菜嘛，總得偶爾換換口味。于是，我憑面包牛奶混過(guò)了早飯關(guān)。
吃過(guò)早飯后，我開(kāi)始看電視，平平安安地度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)�？赊D(zhuǎn)眼又快11點(diǎn)了，肚子咕咕直叫，我又不想再吃面包了，無(wú)奈，只好拿起大馬勺。這天的午飯我掌勺！我手忙腳亂了，什么也弄不清楚，味精、鹽都分不清，就是錯(cuò)把辣油當(dāng)成了麻油，害得我吃飯時(shí)直吐舌頭，這頓飯是沒(méi)法吃了！此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原先我的家庭常識(shí)是那么少，對(duì)這個(gè)家所做的也那么少！
快樂(lè)體驗(yàn)，體驗(yàn)快樂(lè)，樂(lè)在苦中，苦中有樂(lè)！這短短四句繞口的話足以表達(dá)這一天下來(lái)我的深刻感受。記�。鹤龊煤⒆与y，做好家長(zhǎng)更難！
以體驗(yàn)為話題的作文11
我的雙眼被蒙上了，我務(wù)必在失明的狀態(tài)下完成游戲。
剛蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一個(gè)巨大的黑洞中，無(wú)邊無(wú)際，令人膽寒，又好像有一頭名叫黑暗的怪獸正向我撲來(lái)，吞噬了所有的東西。剛才那個(gè)胸有成竹、自信堅(jiān)定的我已經(jīng)不在，留下的是那個(gè)膽怯、后悔、無(wú)奈、孤獨(dú)的我。
四周很嘈雜，而我卻如茫茫大海中的一葉孤舟�？謶值奈以谕瑢W(xué)們的催促聲中最后鼓起勇氣探出了第一步，雖只是短短的一小步，可對(duì)于我卻是難如登天，腿腳發(fā)軟不聽(tīng)使喚，我剛剛鼓足的勇氣，又一次灰飛煙滅，似乎有一條無(wú)形的繩索在捆綁著我。我生怕摔倒出洋相惹得同學(xué)們哄笑，只好向前伸出手，四處摸索，那樣貌我想必須無(wú)異于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒勞的，四周的'一切都是那么的陌生，以前那么熟悉的教室、同學(xué)、老師，也都離我而去，我無(wú)助地站在那兒，呆呆地，傻傻地，望著眼前的一切，真想立刻除去這該死的眼罩。
可開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，游戲才剛剛開(kāi)始呀。我轉(zhuǎn)念又想：我不能停在這兒，那更讓同學(xué)笑話，更不能在自我的心魔面前膽怯倒下！我抬起腳，向前跨出了第一步。咦！沒(méi)什么呀！挺穩(wěn)當(dāng)?shù)摹Ｎ依^續(xù)大步向前走，每走一步，我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪獸也在漸漸模糊、消失。還差一點(diǎn)點(diǎn)了！我的好友大聲地提醒我，我又一次加快了步伐，最后到終點(diǎn)了！我迫不及待地摘下眼罩，��！我最后成功了！剛才的那身處黑暗的短短幾分鐘，就如同幾個(gè)世紀(jì)一般，是那樣得漫長(zhǎng)，那樣得艱難。
游戲早已結(jié)束了，可我直到此刻還經(jīng)常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他們的痛苦又有幾個(gè)明眼人能體會(huì)。我們真就應(yīng)多幫忙他們，讓他們能感受到人間真情的陽(yáng)光。
以體驗(yàn)為話題的作文12
生活就像一個(gè)大煤爐，里面什么樣的錘煉都有，能夠把人鍛煉成各樣各樣，讓每個(gè)人擁有不一樣的人生。
其實(shí)，生活就是要去體驗(yàn)，夢(mèng)想就是要去實(shí)踐，在人生的道路上，如果把夢(mèng)想比作目的地，那么實(shí)踐體驗(yàn)就是這一雙腳，如果這么腳始終不動(dòng)，那么夢(mèng)想再靠近你，你也到不了目的地。只有這雙腳不停地踏出，朝著目的地不停地蹬出，那么到達(dá)目的地只是時(shí)光問(wèn)題，擁抱夢(mèng)想的那天也指日可待。
有句話是這樣說(shuō)的：站在岸上學(xué)不會(huì)游泳。話很簡(jiǎn)單，便其中的意思卻不簡(jiǎn)單，表面意思很容易理解，其實(shí)它說(shuō)的正是實(shí)踐的重要性，站在岸上不管你學(xué)多少理論知識(shí)，如果不下水，不實(shí)踐你永遠(yuǎn)都不會(huì)成為水中的高手。只會(huì)是一個(gè)空談家。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó)大將趙括便是一位站在岸上學(xué)游泳的人，趙括從小熟讀兵書(shū)，三十六計(jì)，各種兵法，陣法全都爛熟于心，趙括的父親是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，可每當(dāng)跟趙括談?wù)撈鸫蛘虝r(shí)，用兵時(shí)，父親都說(shuō)不贏他，父親也曾告訴過(guò)兒子，空談是沒(méi)有用的，只有在戰(zhàn)場(chǎng)上實(shí)踐一番才是真正的站爭(zhēng)，當(dāng)秦朝統(tǒng)一六國(guó)的利劍指向趙國(guó)時(shí)，趙同最后得到了教訓(xùn)，趙括自恃深知兵法，到了戰(zhàn)場(chǎng)上卻被秦軍打得潰不成軍。最終趙括戰(zhàn)死，他所謂的如何排兵布陣在理論上似乎無(wú)悄可擊，天衣無(wú)縫，可到了戰(zhàn)場(chǎng)上實(shí)踐起來(lái)就不一樣了。
著名的楊振寧先生早年在美國(guó)留學(xué)時(shí)決定要寫(xiě)一篇自我地的.學(xué)術(shù)論文，可他的老師卻不贊同他的堅(jiān)持是件好事，他就應(yīng)理解自我動(dòng)手實(shí)踐潛力不足的事帝，最后楊振寧先生透過(guò)兩個(gè)的實(shí)踐做了很多實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)了自我的實(shí)驗(yàn)潛力。之后，他寫(xiě)的論文得到了老師和同學(xué)的一致贊美。關(guān)于體驗(yàn)的作文：體驗(yàn)過(guò)才有價(jià)值
縱觀古今中外，凡成功者無(wú)不腳踏實(shí)地從實(shí)踐出發(fā)，取得了后為的成功，而那些夸夸其談的空想家無(wú)法在人生的道路上取得輝煌的成就。
高三這一年是充滿困難的，是艱苦的，只有真正了這種艱苦才會(huì)從中得到機(jī)會(huì)，體驗(yàn)過(guò)了才有價(jià)值，才無(wú)怨無(wú)悔。
以體驗(yàn)為話題的作文13
矯捷的身影，那是男生的象征；敏銳的動(dòng)作，那是男生的標(biāo)志；飛快的速度，那還是男生的特點(diǎn)。
作為女生的我，很想當(dāng)一回男生，體會(huì)一下做男生的滋味，這不，昨天下午，機(jī)會(huì)來(lái)了！
看到男生打籃球的身影，我對(duì)身旁的.周晨露說(shuō)：“吳老師說(shuō)過(guò)考初中要求會(huì)三步上欄，我也想去練練，你陪我去吧！”
“不不不，”周晨露急忙搖頭，“你又不是男的，那里全是男生，我看你還是別去了。”
對(duì)于周晨露的冷嘲熱諷，我絲毫不在意，不服氣地說(shuō)：“我自己管自己練球，關(guān)男生什么事？”我說(shuō)服自己，我也只能這樣說(shuō)服自己。
說(shuō)完，我就以飛一般的速度跑到籃球場(chǎng)。我高舉籃球，腳一踮，輕輕向上一跳，把球扔了出去，在千鈞一發(fā)之際，只聽(tīng)“嘭”一聲，球碰到籃框，掉了下來(lái)，沒(méi)進(jìn)！我失望極了。
背后傳來(lái)體育委員戚偉旭的嘲笑聲：“哈哈！連籃球都投不進(jìn)，還班長(zhǎng)呢！真沒(méi)用。”說(shuō)著，他舉起一只手指，搖了搖，意思是說(shuō)我不行，太差勁。我當(dāng)然生氣，但還是忍住了，君子報(bào)仇，十年不晚嘛！
我面無(wú)表情，指著戚偉旭，又指了指那只掉在地上的籃球，平靜地說(shuō)：“你給我示范一遍�！�
體育委員挺大方，從地上撿起那只球，以男生獨(dú)有的動(dòng)作示范了一遍，球進(jìn)了！
頓時(shí)，我感到自己的渺小，但我還是撿起球，朝籃框投去，又沒(méi)進(jìn)。我有點(diǎn)失落了，又繼續(xù)拿起籃球，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，就默默地獨(dú)自一人打了一節(jié)課。
其實(shí)當(dāng)女生也不錯(cuò)，至少在這一次體驗(yàn)中，我體會(huì)到了投籃的難度，更體會(huì)了男生的豪爽和力量。
以體驗(yàn)為話題的作文14
人的一生之中有無(wú)數(shù)次的體驗(yàn)，有的體驗(yàn)價(jià)值連城，有很大的意義；而有的體驗(yàn)毫無(wú)意義，沒(méi)有任何的回憶價(jià)值。我的體驗(yàn)雖然微不足道，甚至有的人根本不放在眼里，但是我卻認(rèn)為有很高的紀(jì)念價(jià)值，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有意義的。
現(xiàn)在的小孩在家里都是小皇帝。小公主……是大人們的心肝寶貝，掌上明珠。事事都順著他們。依著他們，把他們慣得像一朵花。今天我這個(gè)“小皇帝”要來(lái)改頭換面一下，幫父母來(lái)?yè)?dān)當(dāng)“買(mǎi)菜工”這項(xiàng)“責(zé)任重大”的工作。
今天，我大清早就一骨碌起了床，開(kāi)始在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那庙懥私豁憳?lè)。填飽了肚子，我就來(lái)到了采荷一區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，盤(pán)算著今天豐盛的晚宴�！百u(mài)冬瓜嘍，1元錢(qián)一斤。”我聞聲來(lái)到冬瓜攤前�！斑@冬瓜新鮮不新鮮？”“當(dāng)然新鮮，這是我早上5點(diǎn)剛摘的！”“那好，老板給我來(lái)1塊錢(qián)�！薄昂绵�！”就這樣，我輕松的做成了第一筆交易。第二次，我有了經(jīng)驗(yàn)，也不那么的害怕了，壯著膽子來(lái)到了蟶子攤位前�！袄习�，這蟶子怎么賣(mài)？”“8元一斤�！庇捎谖覄偛胚B續(xù)問(wèn)了幾家店，心里有了底。我小心翼翼地試探著他�！袄习迥懿荒芙o我6元一斤呢？”“你說(shuō)哪里話，這樣我會(huì)虧本的，就7。5元吧！”“6。5元”“7元，這是最低價(jià)�！蔽遗ゎ^就走（這招是媽媽教我的`！）�！拔梗∨笥芽丛谀隳敲葱〉姆萆�，就6。5元吧！”攤主一副揮淚大甩賣(mài)的樣子。哈哈！媽媽教我這招還真不賴(lài)。我心花怒放……
通過(guò)這次體驗(yàn)我改變了以前飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣；體會(huì)到了父母平時(shí)的辛勞；學(xué)到了與人交往的方法；同時(shí)也培養(yǎng)了自己獨(dú)立生活的能力。
以體驗(yàn)為話題的作文15
生，是一個(gè)點(diǎn)；死，亦是一個(gè)點(diǎn)。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個(gè)個(gè)點(diǎn)便是生活。生活需要體驗(yàn)，用心用腦去體驗(yàn)。
在奮斗之后享受成功，是體驗(yàn)生活的快樂(lè)；在挫折之后品味失敗，是體驗(yàn)生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂(lè)的結(jié)合體。
在追求個(gè)性的路上活的簡(jiǎn)單自如，是體驗(yàn)生活的瀟灑;在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。
在沿著自我生命主線前進(jìn)的路上披荊斬棘，是體驗(yàn)生活的碩大；在前進(jìn)途中細(xì)細(xì)品味路邊不起眼的花草，是體驗(yàn)生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結(jié)合體。
在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)下選取友情而不是權(quán)欲，是體驗(yàn)生活的真知；在某些背景下選取私利而不是友情，是體驗(yàn)生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結(jié)合體。
在自我理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)后盡情的歡樂(lè)，是體驗(yàn)生活的得意；當(dāng)自我的完美愿望付之東流后悶悶不樂(lè)，是體驗(yàn)生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結(jié)合體。
在成功后盡情與知心朋友狂歡，是體驗(yàn)生活的`豪放；在失意之后沒(méi)有一個(gè)能夠傾訴的對(duì)象，是體驗(yàn)生活的無(wú)奈。生活就是這樣，是豪放與無(wú)奈的結(jié)合體。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤(pán)許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤(pán)中夾東西品嘗，或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦，但沒(méi)人明白他吃下去的這口會(huì)是什么味道。
體驗(yàn)生活其實(shí)也簡(jiǎn)單，只要早晨出門(mén)前想一想這天該怎樣活才有好處，晚上睡覺(jué)前想一想這天在生活中的得與失……：
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