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精選堅強的作文錦集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的堅強的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強的作文 篇1
卞熙雯當我看完《魯濱遜漂流記》最后一頁，許多感觸油然而生，我有太多的話要對魯濱遜說，對自己說，笛福的這本書讓我有很大的收獲……
這是一本歷險小說，主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有大無畏冒險進取精神的人。在一次航海中，他乘的船觸礁了，他被海浪沖上荒島，開始了28年的歷險生涯，28年間，他住宿困難，缺少食物，也沒有助手，每天生活在寂寞中，但他都咬咬牙熬了下來。后來，他救下一個俘虜，取名為“星期五”，從此“星期五”就成了魯濱遜忠實的仆人和朋友，后來，他們終于得救，逃離了這座荒島。28年，這是個多么漫長的日子啊!魯濱遜能堅持如此長時間，這不正表現(xiàn)出他的堅強毅力嗎?
如今，我們的條件非常好，能夠坐在寬敞明亮的教室里，捧著神圣莊嚴的書本，聽著繪聲繪色的講課，可以揚起夢想的翅膀，在名為“學習”的天空中翱翔，可以翹起理想的尾巴，在名為“知識”的海洋中遨翔……難道，我還不該知足嗎?我還不該奮發(fā)嗎?人，總是身在福中不知福，只知道一味地去埋怨，卻忽略了自己身邊已有的，難道他們的.處境比魯濱遜還要困難嗎?
看完《魯濱遜漂流記》，我不禁問自己一聲：我也能像魯濱遜那樣堅強嗎?這幾年來，我做到了嗎?記得那一年，我突然對溜冰感了興趣，便嚷著要學。于是，爸爸帶我買了雙溜冰鞋，去了溜冰場，一進溜冰場，就看見許多前來溜冰的人，他們個個都滑得很熟練，每個人都成為了場上一道亮麗的風景線，看到這些，我覺得溜冰原來是那么容易的事，我也可以像他們一樣馳騁在冰上!
可想象的與實際總是差那么遠，當我的腳穿上溜冰鞋，和冰接觸的時候，一切都改變了。只要站在冰上，我就會失去平衡，不斷上演狗啃冰。摔了又摔，每次倒在冰上，都會感覺有千萬道芒針扎在身上，刺得我好疼，那是別人的目光。在摔倒了無數(shù)次后，我放棄了。不管爸爸怎么勸，我都無法再次穿上溜冰鞋�，F(xiàn)在，和魯濱遜比起來，我真是慚愧不已。
魯濱遜，謝謝你，你讓我學會了堅強，學會了面對困難。今后，我做事一定會堅持到底，決不放棄，決不半途而廢，我相信，守住那份執(zhí)著，成功，屬于我!
堅強的作文 篇2
我要感謝朋友給我的鼓勵，其實自己對自己的事情是十分清楚明白的。記得前一陣看過一個故事。
有一個年輕人向一位哲學家請教成功的秘密。哲學家遞給他一顆花生說：“用力捏捏它�！蹦贻p人用力一捏，花生的殼便碎了，剩下了花生仁。然后，哲學家教他再搓搓它，結(jié)果，紅色的皮也被搓掉了，只留下白白的果實。
哲學家再教他用力捏捏，年輕人迷惑不解，但還是照著做了�？墒�，不論他如何用力，卻怎么也捏不碎這�；ㄉ�。哲學家同樣教他再搓搓它，結(jié)果仍然是徒勞無功。
最后，哲學家語重心長地告誡年輕人：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多的東西，但始終都要擁有一顆堅強不屈的心，這樣才會有美夢成真的希望��！”
我剛剛在九月份過32歲生日，在過去的32年里，我吃過一些苦，遭受幾次感情的打擊，經(jīng)歷過這么多的磨難。但是現(xiàn)在當我發(fā)現(xiàn)，自己再也沒有什么可以失去的時候，突然之間變得無所畏懼，我的心也一下子變得堅強起來。有一句俗話，說一個人當他連死都不怕的時候，他還有什么可怕的`呢？
心底無私天地寬。影響我們的絕不是環(huán)境，或者遭遇，而是我們是否持有一顆堅強的心，一種不屈的信念。
沒有任何人再可以阻擋我的行程，沒有任何人再可以放慢我的腳步，沒有任何人再可以改變我的航向。
因為，我有一顆堅強的心！
堅強的作文 篇3
說到堅強，我會毫不猶豫的想到我的老爸。
那是一個寒冷的冬夜，外面飄著雪花。因為天太冷，我們一家人早早的就睡下了。不知道睡到幾點，一陣急促的電話鈴聲打破了熟睡中的我。遠遠的聽到爸爸在接電話，好像是有什么急事發(fā)生了，爸爸好像在穿好衣服。我的睡意全沒了，驚恐的問爸爸到：“爸爸，怎么了，你要去哪呀？”“哦，我要去干活。”“啊！”我驚訝的叫到，“都這么晚了，你還要去干活？而且外面這么冷，要不你不去了吧�！薄安蝗ィ窃趺葱心�？”爸爸嚴肅的說道，“你想想，那水管破了，沒有人修，那水豈不是要嘩嘩的往外流，多可惜呀！你在家好好睡覺吧，我干完就回來了�！闭f完就急匆匆地出了門。我躺在溫暖的被窩里，久久的不能入睡。想想我和藹可親的老爸，在外面不顧一切的搶修管錢，不畏寒冷，不怕艱難，克服一切困難的行為，讓我由衷的想到：爸爸是我心目中最堅強的人，我真為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
爸爸不但在工作上這么堅強，而且在生活中也不遜色。
前幾天，爸爸的.手不小心被刀劃破了，當時鮮血直流，嚇得我哇哇大哭，可爸爸強忍著疼痛沒有吱聲，堅持著跑到醫(yī)院，手割得縫了三針。我看著他的手都覺得心疼，可是爸爸卻沒有表現(xiàn)出來疼痛難忍的樣子。我想，媽媽現(xiàn)在也不在這上班，我倆只能在外面湊合著吃吧。
可那天中午我放學回家，驚異地發(fā)現(xiàn)爸爸正在做飯。我立刻放下書包，沖進廚房，看見爸爸正帶著防水手套在洗菜做飯呢！我疑惑的問：“爸爸，你的手好了？”爸爸笑著說：“一點小傷不算什么，你看我不是還能做飯嗎？天冷，你在外面吃不好，我堅持一下沒事。趕快洗洗手，準備吃飯�！蔽业难蹨I不聽使喚的一涌而出，哽咽的一句安慰的話也表達不出來……爸爸的一言一行在感染者我，他用自己的方式教育我，該怎樣去做一個堅強的人。爸爸，放心吧，我知道以后面對困難，面對生活時該怎么做。
這就是我堅強的爸爸，我心目中的神，我敬愛的爸爸。
堅強的作文 篇4
我癡愛著書，回憶成長的足跡，是書伴我走過了十幾個春秋……當我無聊時，書使我快樂，當我憂郁時，書解我憂傷；當我落寞時，書重新?lián)P起我自信的風帆；當生活的波濤向我沖擊過來時，是書給了我堅強的意志。那年我正好讀三年級，爸爸媽媽為了營造更好的生活，出外打工，只好把我安排住校。從沒有品嘗過孤獨的我哭得天昏地暗，苦惱深深籠罩了我，上課時我會盯著黑板出神，看電視時我眼前出現(xiàn)的是媽媽的慈愛的笑臉，睹物思人，我成天黯然淚下，學習成績也陡然下降。正當我飽嘗孤獨的痛苦時，爸爸為我寄來了《輪椅上的夢》一書，我馬上如饑似渴的朗讀起來。這是一部個人自傳體長篇小說。文中主人公方丹是一個殘疾少女，方丹那種堅強的意志深深打動了我，方丹就是張海迪的寫照。張海迪５歲時患脊髓病，胸以下全部癱瘓在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，成了中國第一個坐在輪椅上獲得哲學碩士學位的女性。我被他震撼了，跟張海迪阿姨比起來，我這小小的困難又算得了什么呢？
我慢慢地懂事起來，成熟起來。我理解了媽媽的良哭用心，覺察到了住校生活的有趣，體會到了老師同學的關(guān)心，明確了學習的重要，知道了生活就是要經(jīng)歷風雨和考驗……“沒有風暴的大海，不是大海；沒有磨難的生活，算不得生活。無論在多大的困難面前，我都要保持樂觀。”這是張阿姨的.人生宣言，也是我的生活信條，現(xiàn)在，我已是一個堅強的勇敢的小學住校生了。我長高了，是因為腳下墊著書；我成熟了，因為我頭腦中充滿了書。我會讓書伴我走完以后的歲月，乃至贏得一個真正無悔并出色的人生。
堅強的作文 篇5
就在昨天晚上，我看見了一個振奮人心的一個場景，這事，我永遠也不會忘記。
昨天 ，我和五年三班的蔡鮮萱一起去卓越考試，就在回來的途中，我們見到了兩個人——他們是一對父子，他們都是殘疾人！兒子正推著坐在輪椅上的父親，兒子的一只腿已瘸了，正一瘸一拐地走著，父親的雙腿也已殘廢，只能坐在輪椅上。
而他們卻并沒有去乞求，去博取別人的`同情心，他們要靠自己的努力。而且他們并不自卑，臉上不僅沒有一絲絲笑容，他們有說有笑，絲毫不去注意別人看他們的那種奇怪的眼神和滿是憐憫的眼神。父親的頭發(fā)已經(jīng)蒼白了，兒子的胡子也長了，但他們也不去理會，我就一直默默地注視著他們，看他們越走越遠，越走越遠。
看著他們，我想起了我自己，我并不殘疾，卻又不珍惜自己的時間，不努力學習，和他們相比，我……
想到這兒，我決定把這件事寫下來，就叫《堅強的父子》吧！
堅強的作文 篇6
今天，爺爺從市里回來，一輛汽車把爺爺?shù)哪ν熊嚱o撞倒了，爺爺?shù)哪_受傷了，血流了出來。但爺爺為了給我做中午飯，在衛(wèi)生所簡單地包扎了一下，忍著疼痛堅持回了家。奶奶問他怎么了，他還說沒事，當奶奶發(fā)現(xiàn)了爺爺受傷后讓爺爺去治病，爺爺忍著傷口的劇痛勉強地說：“我還要給小孫子做飯�！痹谀棠淘偃膭駠谙虏湃ブ尾�。
放學后，我看到爺爺奶奶在路上走著，爺爺勉強地微笑著，摸著我的頭說：“回去讓你媽給你做飯�！焙髞砦腋嬖V了媽媽，媽媽帶我去找爺爺，得知爺爺受傷了，我的心像刀割一樣刺痛著我的心。到了醫(yī)院看到滿地的'鮮血，我哭了起來，嗚、嗚……爺爺忍著刀割一樣的劇痛說：“洋洋，好好學習，這點小傷算不了什么�！蔽彝鴿M頭汗水的爺爺，我又一次哭了起來，奶奶告訴我說：“你爺爺要不是我勸他，他還不會來呢，他還在家里給你做飯呢。”
我為有一個這樣堅強的爺爺而感到無比的驕傲和自豪，爺爺是我學習的榜樣。
堅強的作文 篇7
一看到觸目驚心的片頭，就讓我心驚肉跳。去年在電視上看到的一幕幕悲慘、壯烈的畫面一下子在腦海中一一浮現(xiàn)。
來觀看的同學還在陸續(xù)進來，耳邊傳來的他們的笑語，讓我暫時忘記了恐懼。隨著電影情節(jié)地推進，放映室里漸漸安靜了。
當我看到銀幕上的地面開始搖晃了，磚瓦、水泥和灰塵成群結(jié)隊地從天空中墜落下來。正在上課的老師們還沒來得及思考怎么回事，忙于去救那些摔倒的同學和未跑出教室的同學，卻在房屋倒塌的一瞬間，永遠離開了我們。我聽到了剛剛還是鴉雀無聲的放映室響起了抽泣聲，我感覺到了我的眼淚也在無聲地滑下來。
當我看到埋在地下的尚老師和同學們在強烈的求生欲望下，用雙手一步一步向上挖，從深深的地下慢慢地挖到了地面上時，因再次出現(xiàn)的余震，使得尚老師失去了生命，而他身后的.學生們獲救時，我的淚又一次充盈眼眶。
當我看到多次的余震，讓營救任務顯得異常堅、艱難而堅強的汶川人民卻沒有倒下，冒著生命的危險，與時間作戰(zhàn)斗，又救出了許許多多受難者時，我的淚再次奪眶而出
影片結(jié)束時，我的臉龐已淌滿了淚水。我們的汶川人民是如此的堅強、無畏，而我除了祈盼汶川人民早日恢復新貌外，更要好好學習，做一個堅強、有志氣的人。
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