永不放棄作文集合15篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的永不放棄作文，歡迎閱讀與收藏。

永不放棄作文1

　　生命是可以讓人好好珍惜它的。作為它的主人，即使你是殘疾人，也有你獨(dú)特的生活方式，千萬(wàn)別輕易放棄生命。

　　海倫．凱勒，一個(gè)殘疾人，她從小雙目失明。她的老師教她如何去學(xué)習(xí)知識(shí)，教她去感受大自然，讓她去做平常人所能做的事情。在老師的幫助下，海倫．凱勒完成了她大學(xué)的生活。她的《假如給我三天光明》，里面寫(xiě)道：第一天，我要看到世上的純真，善良、美好，第二天，我要去看世上的幸福，安康、希望，第三天，我要去看世上的名勝古跡。多么美好的愿望呀！

　　與海倫．凱勒相比，明顯我們真的太幸運(yùn)了！因?yàn)樗�連完好的器官都沒(méi)有，而我們有健康的身體，有家人的鼓勵(lì)與陪伴，有進(jìn)學(xué)堂的機(jī)會(huì)。海倫．凱勒，她的.眼睛看不見(jiàn)東西，但她并沒(méi)有哭泣，并沒(méi)有悲傷，不會(huì)在一點(diǎn)點(diǎn)小挫折上停下來(lái)，而是克服了種種困難，成為了一名享譽(yù)全世界的女作家與教育學(xué)家。她比我們正常人還經(jīng)得住困難的考驗(yàn)。而我們有些人與她相比，根本承受不住打擊，有的人被老師說(shuō)了幾句，就要跳樓，有的人手機(jī)被老師收走了，就要自殺；有的人有了一些病痛，就感覺(jué)活不下去了。

　　生命是寶貴的，我們每一個(gè)人要珍惜生命，面對(duì)困難絕不自暴自棄。我們應(yīng)該和海倫．凱勒一樣不會(huì)被一點(diǎn)小事所打倒，對(duì)生命永不放棄，并讓它綻放出更加美麗的花朵。

永不放棄作文2

　　《魯濱遜漂流記》是一本非常精彩的小說(shuō)，我不僅被書(shū)中的情節(jié)所吸引，更為魯濱遜永不放棄的精神所感動(dòng)。

　　雖然我已經(jīng)放下這本書(shū)很久，但一個(gè)高大的形象卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是書(shū)中的主人公魯濱遜——一個(gè)勇敢的探險(xiǎn)家、航海家。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，終于實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。

　　魯濱遜家境殷實(shí)，他本可以過(guò)上一種優(yōu)裕的生活，但他為了自己的航海夢(mèng)，毅然踏上了開(kāi)往倫敦的大船。第一次航行，他就遭遇了海難。死里逃生的魯濱遜調(diào)整一下心情，繼續(xù)自己的航海生活。此后的日子里，種種不幸與困難一次次向他襲來(lái)，但這些并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　然而，面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜，上帝給予他的困難也更具有挑戰(zhàn)性！這一次，魯濱遜登上了去幾內(nèi)亞的船。不幸的是，因?yàn)樵庥鲲L(fēng)暴，全船除魯濱遜外，無(wú)一幸免。

　　但是，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始！幸存下來(lái)的魯濱遜流落到一座孤島（荒無(wú)人煙的小島上）。在這里，他沒(méi)有朋友，沒(méi)有吃的`、穿的、住的，前途一片渺茫。但是。即使在這樣的情況下，他也使自己擺脫了絕望，憤怒和抱怨，開(kāi)始了一種孤獨(dú)的生活。

　　為了找到合適的住所，他在岸上跑了一整天，最后終于在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。在這里，他為自己搭建了一所房屋，還做了防御工事。此外，他還挖了一個(gè)山洞做倉(cāng)庫(kù)。就這樣，永不放棄的魯濱遜在島上安家落戶了。

　　一次，魯濱遜無(wú)意中抖落在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。魯濱遜高興極了，他開(kāi)始試驗(yàn)種糧食。魯濱遜吸取教訓(xùn)，再次進(jìn)行試驗(yàn)，不僅使自己成了種田高手，還制作出了可口的面包。就這樣，永不放棄的魯濱遜有了生活的口糧。

永不放棄作文3

　　今天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有兩本字典立在桌子上，之后，老師走過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要舉行一場(chǎng)激烈的比賽�！蔽蚁耄菏遣皇且�讓比誰(shuí)翻字典快？原來(lái)，是比誰(shuí)先吹倒字典。

　　李紹琦自告奮勇，大步流星地走上講臺(tái)，李紹琦的`對(duì)手是一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，看起來(lái)很厲害，很難對(duì)付，我們生怕李紹琦會(huì)放棄。比賽開(kāi)始了，李紹琦蹲著標(biāo)準(zhǔn)的馬步，看起來(lái)很有氣勢(shì)，他大喝一聲，鼓起腮幫子，可字典卻紋絲不動(dòng)，李紹琦沒(méi)有氣餒，開(kāi)始使出他的獨(dú)家保護(hù)法——大鵬展翅、吹胡子瞪眼，還是沒(méi)有擊敗字典，李紹琦心想：怎么會(huì)這樣，難道字典是種在桌子上了？我再把目光投入到五年級(jí)哥哥那里，我看他正在用自己的吹力去試著擊倒字典，可是怎么也吹不倒。之后，老師又讓我們拿一個(gè)字典，男女各一組，再給我們拿了一張A4紙，讓我們借助A4紙，來(lái)讓字典倒下，我心里直犯嘀咕：怎么可能，這么薄的一張紙，怎么會(huì)讓比它重幾倍的東西倒下？不可能。我深吸一口氣，向字典吹去，可是字典卻連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)，吹得我直喘粗氣，兩眼冒金星，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)字典在嘲笑：“你真笨，你真笨，”我還是沒(méi)有妥協(xié)，可還是失敗了，這時(shí)，老師的話真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我按照老師的方法試了試，果然成功了。

　　今天這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)：遇到困難，永不放棄，勇敢面對(duì)，成功就會(huì)向你揮手！

永不放棄作文4

　　2月28日的早上，我從公車上急而有力地跳下來(lái)，用最快的步伐向?qū)W校奔走，我心急如焚，因?yàn)樽蛱煲彩浅说倪@班“可恨”的車，使我遲到了，我高速的閃過(guò)或超過(guò)來(lái)往的人們，但我總覺(jué)得我的速度很慢，而人們的速度卻快得驚人，總在我身邊閃過(guò)或都超過(guò)，我正彷徨的'走著，忽然我發(fā)現(xiàn)正前方有兩個(gè)熟悉的背影，邊走邊說(shuō)著什么，行走得似乎比我還慢，我便走到了他們身旁，一瞧，果不其然，是我班的梁科和張夢(mèng)橋，我焦急的問(wèn)：“怎么？要遲到了，不緊張嗎？”。過(guò)了一會(huì)兒，張夢(mèng)橋終于笑著看著我洋洋灑灑的說(shuō)：“不急還早�！蔽矣行┎幌嘈�，便加快了步伐，到了一家店跟前，熟練的向店里的鐘一望，原來(lái)真的還早，但也不早了，還剩7分鐘了，7分鐘，憑我的速度到學(xué)校綽綽有余，我的心情豁然開(kāi)朗，但也沒(méi)放慢腳步，人們的速度也變得正常，我再次以高速閃過(guò)或超過(guò)來(lái)往的人們，來(lái)到了學(xué)校。

　　我坐在教室中自已的座位上，準(zhǔn)備將每一樣作業(yè)交上去，正將每一樣作業(yè)放心的交上后，回頭一看，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有兩個(gè)人，似乎是五班的同學(xué)，他們正抓緊一切時(shí)間抄著作業(yè)我嘆息了一下，埋下了頭，開(kāi)始了晨讀，這時(shí)老師也來(lái)到了教室……

　　我一直在想那兩個(gè)人，是因?yàn)樽霾黄鸲�抄，還是因“懶”，而抄，不得不知，只有他們自已才知道，根據(jù)物理中量子理論：人們不能無(wú)限精確的測(cè)定一個(gè)物體的位置和速度，也不能準(zhǔn)確地預(yù)言未來(lái)事件的過(guò)程，所以我會(huì)常常遲到，所以他們才會(huì)不知后果的抄下去。

　　我們赤裸裸的來(lái)，又赤裸裸的走，難道還要赤裸裸的活？去充實(shí)自已生活吧！我們奔走到人生的大限，只要永不放棄的奔走，只要永不放棄的追求，也許成功就在不遠(yuǎn)的前方。

永不放棄作文5

　　星期二晚上，老師發(fā)短信讓我們收看中央2臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》。我打開(kāi)電視聚精會(huì)神地看著。

　　在這四個(gè)班會(huì)課上，電影明星章子怡、李連杰、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、試飛英雄李中華都向我們一一講述了他們?cè)��?jīng)的夢(mèng)想。但令我感觸最深的是楊孟衡哥哥。在他7歲時(shí)，因高壓電擊中失去雙臂。可他偏偏喜歡上了游泳，每天堅(jiān)持、努力地練習(xí)著，在殘奧會(huì)上游泳比賽中，楊孟衡哥哥拿到了成績(jī)，但是這個(gè)成績(jī)對(duì)楊哥哥很不滿意，從此他放棄了游泳，放棄了一切。但別人的話讓他又有了信心，決定好好讀書(shū)，考上大學(xué)。于是他又走在了學(xué)習(xí)的路上，每天刻苦學(xué)習(xí)，拼命的用腳練字，最后考上大學(xué)。

　　劉偉哥哥也不例外。在他10歲的'時(shí)候同樣被高壓電擊中，失去雙臂。可是他對(duì)音樂(lè)的鐘情，把不可能變成可能。當(dāng)看到劉哥哥用腳趾熟練的彈著鋼琴，優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響徹耳邊時(shí)，帶給我的是什么呢？震撼！震動(dòng)！那靈活的腳趾敲擊的不只是琴鍵，而是敲在了我的心上，讓我思索，讓我思考：這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法，這是夢(mèng)想……

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要追求夢(mèng)想，永不放棄，夢(mèng)想就會(huì)成真。當(dāng)然我也不例外，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，教小朋友們畫(huà)畫(huà)……我要從現(xiàn)在開(kāi)始為我的夢(mèng)想而學(xué)習(xí)，而努力。追求夢(mèng)想，我將永不放棄。

永不放棄作文6

　　在馬來(lái)西亞的一個(gè)國(guó)際心理學(xué)會(huì)議上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他向我大力推薦他所創(chuàng)立的積極心理治療理論。

　　他講了他所做過(guò)的一個(gè)試驗(yàn)：將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中，它們會(huì)拼命地掙扎求生，一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后，他在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時(shí)候，放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，這兩只大白鼠得以活下來(lái)。若干天后，再將這對(duì)大難不死的大白鼠放入同樣的器皿，結(jié)果真的令人吃驚：兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘，3倍于一般情況下能夠堅(jiān)持的時(shí)間。

　　這位心理學(xué)家總結(jié)說(shuō)：前面的兩只大白鼠，因?yàn)闆](méi)有逃生的經(jīng)驗(yàn)，它們只能憑自己本來(lái)的體力來(lái)掙扎求生;而有過(guò)逃生經(jīng)驗(yàn)的大白鼠卻多了一種精神的力量，它們相信在某一個(gè)時(shí)候，一個(gè)跳板會(huì)救它們出去，這使得它們能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間。這種精神力量，就是積極的心態(tài)，或者說(shuō)是內(nèi)心對(duì)一個(gè)好的結(jié)果心存希望。

　　當(dāng)時(shí)我心里想到那兩只大白鼠，總覺(jué)得不是滋味，就略帶反感地對(duì)那位心理學(xué)家說(shuō)，有希望又怎樣，那兩只大白鼠最后還不是死了。出乎我的'意料，這時(shí)，他告訴我：不，它們沒(méi)有死，在第24分鐘時(shí)，我看它們實(shí)在不行了，就把它們撈上來(lái)了。

　　我問(wèn)：你為什么那樣做?

　　他說(shuō)：因?yàn)橛蟹e極心態(tài)的大白鼠更有價(jià)值，更值得活下去。我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重一切希望，哪怕是大白鼠內(nèi)心的希望。

　　希望就是力量。在很多情形下，希望的力量可能比知識(shí)的力量更強(qiáng)大，因?yàn)橹挥性谟邢Ｍ�的背景下，知識(shí)才能被更好地利用。一個(gè)人，即使他一無(wú)所有，只要他有希望，他就可能擁有一切，卻不擁有希望，那就可能喪失他已經(jīng)擁有的一切。

永不放棄作文7

　　我一直相信，彩虹是曾經(jīng)失敗的陽(yáng)光，因?yàn)椴粴怵H，所以會(huì)重新綻放屬于自己的光彩�！�—題記

　　人的一生難免會(huì)有挫折，會(huì)有失敗，沒(méi)有一個(gè)人可以順利的走完一生，面對(duì)失敗，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度，不同的態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果。曾經(jīng)的我，屬于這種。

　　那是一次區(qū)級(jí)的演講比賽，賽前我因出色的表現(xiàn)而被選為年級(jí)的種子選手代表學(xué)校出席這次比賽。坐在臺(tái)下焦急等待的我，看著臺(tái)上一個(gè)個(gè)流暢清晰，文采飛揚(yáng)的選手，我的心開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)縮小，恐懼一點(diǎn)點(diǎn)包圍了我。終于在主持人報(bào)出了我的名字輪到我時(shí)，我?guī)е鵁o(wú)比恐慌的心走上了舞臺(tái)。臺(tái)下無(wú)數(shù)雙狼似的眼睛緊盯著我，爭(zhēng)先恐后地向我涌來(lái)，我退縮了。將演講稿背的爛熟的我，居然大腦一片空白。臺(tái)上閃爍的燈光，臺(tái)下密密麻麻的觀眾。瞬間，一切聲音都停止了，只有計(jì)時(shí)器滴嗒滴嗒的聲音猛烈敲擊著我沉重的心。最終，面色蒼白的我選擇了放棄。

　　回到家后，我只是看著窗外細(xì)密的雨，一言不發(fā)。媽媽似乎知道了什么，輕輕地走到我的'身邊，陪我一起看雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，尉藍(lán)的天空上呈現(xiàn)出繽紛的彩虹。媽媽指著彩虹告訴我：你知道嗎？彩虹是曾經(jīng)失敗的陽(yáng)光，因?yàn)椴粴怵H，所以才綻放出這么美麗的光彩。這次失敗了，還有下一次，終有一次你會(huì)綻放出屬于自己的光芒。淚眼朦朧的我扭過(guò)頭，望著媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　又是一次閃爍的燈光，又有無(wú)數(shù)的觀眾，以是一次演講比賽。面對(duì)夾雜著的外賓觀眾，這一次，我流暢地完成了我的演講，贏得了如雷般的掌聲。

　　同樣是面對(duì)失敗，不同的心態(tài)會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果，朋友，如果你失敗了，請(qǐng)不要?dú)怵H，勇敢地站起來(lái)。還有下一次，只要勇往直前，不斷拼搏，夢(mèng)想之花終會(huì)為自己綻放。

永不放棄作文8

　　從前，有一只弱小的螞蟻叫洛洛。他從小就沒(méi)有爸爸媽媽，所以常常受到其他螞蟻的嘲笑和欺負(fù)。他發(fā)誓要讓自己強(qiáng)大起來(lái)，不再受欺負(fù)。

　　有一天，他與同伴們?cè)谌�尋找食物的路上，看�?jiàn)了一座高聳入云的山峰。他向往地望著說(shuō)：“我一定要爬上那座高峰，證明自己不是弱小的�！钡�同伴們聽(tīng)了卻哈哈大笑道：“不可能！你這么弱小，根本就上不去！”洛洛不理會(huì)他們，暗暗地下了決心。

　　第二天，他早早地起床了，向那座最高的山峰走去。走到山腳下時(shí)，他遇到了一只小蝸牛。小蝸牛向洛洛招了招手，問(wèn)道：“洛洛，你這是要去哪兒啊？”“我要登上這座高峰！”洛洛信心滿滿。小蝸牛驚訝不已：“這座山這么高，你別上去了，會(huì)遇到很多危險(xiǎn)的�！甭迓鍝u搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我不怕，我一定要登上去！”說(shuō)完就朝著山峰走去了。

　　他日夜兼程，累了就躲在大樹(shù)葉下休息，餓了就啃啃草叢里的野蘑菇。

　　“轟隆隆，轟隆隆”，雷公公敲起了大鼓，“嘩啦啦，嘩啦啦”，嬌氣的.雨姑娘被嚇到了，哇哇大哭起來(lái)。豆大的雨點(diǎn)直往洛洛身上砸，洛洛咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定信念，努力地向上攀登。太陽(yáng)公公被他的決心打動(dòng)了，就趕走了調(diào)皮的雷公公和嬌弱的雨姑娘，悄悄地探出了腦袋。這時(shí)，洛洛隱約看見(jiàn)了一縷金光，抬頭一望：“啊！我向往的頂峰就在眼前�！彼�終于邁上了山頂，俯瞰山下，一片美景盡收眼底。他舉起了一根比自己還要大的樹(shù)枝高呼：“我實(shí)現(xiàn)自己的愿望啦，我成功啦！”此時(shí)，太陽(yáng)公公微笑著望著他，從東邊一躍而起。

　　這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)定信念，永不言敗，永不放棄！只有這樣，我們才能成功。

永不放棄作文9

　　每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，我也不例外。在腦海中留下深刻印象的,就是學(xué)騎自行車那一波三折的經(jīng)歷了。

　　去年四月的一天，正是風(fēng)和日麗，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)。媽媽和我推著自行車到小區(qū)里練習(xí)。到了一片開(kāi)闊的空地，我便迫不及待地?fù)屵^(guò)車子嘗試騎起來(lái)，但“心急吃不了熱豆腐”，許多事情第一次嘗試總要付出一些代價(jià)。我剛騎上車，便摔了個(gè)大跟頭，疼得我齜牙咧嘴,我支撐著站起來(lái)，繼續(xù)騎車。

　　上車，摔倒；上車，重新摔倒……十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)我又一次摔倒在地上時(shí)，氣得再也忍不住了：“不是說(shuō)堅(jiān)持不懈就能取得成功的'嗎？我都試了這么多次，怎么一點(diǎn)兒成果也沒(méi)取得呢？上天啊，請(qǐng)稍微照顧我一下吧！”

　　也許是這一頓發(fā)泄的作用吧，幾分鐘后，在一次看起來(lái)徒勞無(wú)功的嘗試后，我竟然歪歪扭扭地騎了起來(lái)。我心中十分驚喜，此后一發(fā)不可收。最終在我的不懈努力下，竟然可以騎行200多米了。我瞬時(shí)得意起來(lái)，可意外也就在這時(shí)發(fā)生了，因?yàn)槲疫�根本不知道什么叫做剎車，一個(gè)不穩(wěn)連人帶車翻下去了。我坐在地上氣憤地踢了車輪胎一腳，疼得直掉眼淚。直到這時(shí)才想起媽媽剛剛告誡過(guò)：“不要以為一時(shí)成功就萬(wàn)事大吉，在嘗到一點(diǎn)甜頭后不能得意忘形，否則還是會(huì)失敗�！�

　　失敗是成功之母，但某種意義上說(shuō)，成功也是失敗之母。其實(shí)，最重要的是面對(duì)成功或失敗的心態(tài)，勝不驕、敗不餒，才能取得最后的成功。之后的周末，我有空就下樓練習(xí)剎車、拐彎……努力提高自己的騎車技術(shù)，現(xiàn)在我騎車越來(lái)越順了。

永不放棄作文10

　　球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間到了，布洛克的球隊(duì)要跟一個(gè)非常的球隊(duì)比賽。隊(duì)員們都缺乏信心，他們都認(rèn)為自己不會(huì)贏。所以教練讓他們玩一個(gè)叫作“死亡爬行”的游戲，要求：一個(gè)人爬行的同時(shí)另一個(gè)人躺在他的背上，而且爬行的人要用手和腳尖爬行，膝蓋不能著地。

　　隊(duì)員們開(kāi)始爬行了，他們的臉漲得通紅，手爬得發(fā)抖，過(guò)了一會(huì)他們才爬到了大約三十米的地方。

　　接著，教練讓領(lǐng)隊(duì)的布洛克背著一個(gè)全隊(duì)最肥的人，蒙著眼睛在地上爬行。

　　布洛克痛苦地嘮叨著，他對(duì)教練說(shuō)：“很痛��！”

　　可是教練卻對(duì)他說(shuō)：“別放棄！要盡全力！”

　　布洛克說(shuō)：“他很重！”

　　教練沒(méi)等他說(shuō)完就對(duì)他說(shuō)：“我知道。”

　　布洛克忍無(wú)可忍地說(shuō)：“我快沒(méi)力氣了……”

　　可教練允許他放棄，他說(shuō)：“再去找更多的`力氣�！�

　　布洛克接著爬了一會(huì)兒他對(duì)教練說(shuō)：“很疼！”

　　可是教練卻說(shuō)：“我知道你很疼，但你請(qǐng)你繼續(xù)吧�！�

　　不知道爬了多久，布洛克才對(duì)教練說(shuō)：“我的手臂像被火燒了一樣�！�

　　教練毫不理會(huì)對(duì)他說(shuō)：“那就讓它燒吧！”

　　布洛克漲著紅彤彤的臉對(duì)教練說(shuō)：“太困難了！”

　　教練鼓勵(lì)他說(shuō)：“不會(huì)太困難，繼續(xù)加油！”

　　看到這兒，所有的隊(duì)員都站了起來(lái)，他們有信心戰(zhàn)勝他們的對(duì)手了。

　　就這樣，布洛克爬呀，爬呀，終于他倒下了。他痛苦地叫著：“一定有五十米了，一定有�！苯叹毰d奮地對(duì)他說(shuō)：“布洛克，你背著一個(gè)五十多公斤的人爬了一百米。你成功了！”

　　那個(gè)被背的胖小子對(duì)教練說(shuō)道：“教練……其實(shí)我七十二公斤�！�

　　布洛克終于成功了。

永不放棄作文11

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。這是來(lái)自《周易》里的一句名言，每每想到這句名言，我就會(huì)想到許多自強(qiáng)不息的故事。

　　其中有一則故事最令我感動(dòng)：我曾經(jīng)學(xué)過(guò)兩篇海倫·凱勒的文章，其中有一個(gè)簡(jiǎn)述了自己的身世以及自己是一個(gè)聾啞瞎的殘疾人。她從小到大心態(tài)一直都是昏暗的，直到有一天她的老師安妮·莎莉文出現(xiàn)在了她的身邊，從此她重拾自信，明亮澄澈的心靈使她覺(jué)得每天都是一個(gè)新的'開(kāi)始。就是因?yàn)檫@樣自強(qiáng)不息的心態(tài)，才讓她學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，法語(yǔ)，日語(yǔ)等各國(guó)語(yǔ)言，就是因?yàn)檫@樣自強(qiáng)不息的精神，才讓她的人生走向了巔峰。

　　所以我們?cè)谌粘Ｉ�活和學(xué)習(xí)中也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒這種自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的精神。

　　在學(xué)習(xí)中，我們要做到有“學(xué)”也有“習(xí)”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候也不要忘記溫習(xí)舊的功課。在生活中我們也要做到獨(dú)立自強(qiáng)，自己的事情自己打理好，自己分內(nèi)的事先做好，如果一個(gè)人連自己分內(nèi)的事都做不好，又怎么稱得上自強(qiáng)不息呢？

　　在社會(huì)中我們也能常見(jiàn)到不自強(qiáng)的人。例如，啃老族，獨(dú)生子女，還有專業(yè)乞丐。有許多身強(qiáng)力壯的年輕人在街頭乞討，把自己裝扮成殘疾人，這就是一種不勞而獲的思想。他們就是用自己的尊嚴(yán)來(lái)?yè)Q取錢財(cái)，這種不良風(fēng)氣已經(jīng)嚴(yán)重影響了社會(huì)以及國(guó)家。

　　如果一個(gè)人不懂得自強(qiáng)，那么他必定一事無(wú)成，自暴自棄，只有自強(qiáng)，才能成功，只有自立，才能實(shí)現(xiàn)理想。

永不放棄作文12

　　合上書(shū)本，我眼前浮現(xiàn)出金黃色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，無(wú)邊無(wú)際的`蘆葦——這里是油麻地，那里有一群可愛(ài)的孩子：頑皮的桑桑、文靜的紙?jiān)�、頑強(qiáng)的杜小康和禿頂?shù)年扂Q……

　　掩卷而思，我不禁想起了主人公——桑桑在患了好幾家醫(yī)院看起來(lái)是“不治之癥”的病時(shí)，還背著紙?jiān)滤退�的�?shū)包堅(jiān)持上學(xué)，不放棄生活的希望。他不但沒(méi)在困難面前低頭，還不放棄活下去的勇氣。但是，我卻看見(jiàn)許多人在困難面前嚇到，而去退縮，失去了寶貴的勇氣和希望。

　　俗話說(shuō)：“活著就有希望�！睕](méi)錯(cuò)，就如偉人斯蒂芬。威廉。霍金吧。他在21歲時(shí)因不幸患上會(huì)使人肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)，因此演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。但他沒(méi)放棄，如今他解開(kāi)宇宙之謎還出版了許多有名的書(shū)，成了世界上的“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”。

　　說(shuō)回我們學(xué)習(xí)上來(lái)吧，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們不能放棄，和桑桑與霍金一樣，勇往直前，就算失敗了，也要勇敢地站起來(lái)，永不放棄！

　　是啊，世上買有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人！同學(xué)們，讓我們像斯蒂芬。威廉�；艚鹨约吧ＩＲ粯樱�在失敗面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)解決。加油吧！同學(xué)們，讓我們和桑桑一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步！

永不放棄作文13

　　如果讓大家說(shuō)出與“團(tuán)結(jié)一心”相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，相信絕大多數(shù)人都會(huì)想到“永不放棄”這個(gè)詞。確實(shí)，“團(tuán)結(jié)”與“堅(jiān)持”是人應(yīng)該具有的美好品質(zhì)之一，而這兩點(diǎn)品質(zhì)在我們陷入困境時(shí)最容易體現(xiàn)出來(lái)的。

　　三天前，我和7個(gè)同學(xué)去玄武密室玩，我們被關(guān)到了一間房間里，我們只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，兩次求助的機(jī)會(huì)，一小時(shí)后如我們還未逃出密室，則挑戰(zhàn)失敗。我們第一個(gè)房間考的`是細(xì)致與博學(xué)。我們首先發(fā)現(xiàn)了所羅門(mén)王寫(xiě)給我們的一封信，我們便安排了我和其他兩個(gè)人來(lái)研究這封信，其余幾個(gè)人繼續(xù)找線索。我們?nèi)齻�(gè)人翻來(lái)覆去地看了半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么端倪。突然，一個(gè)人像發(fā)現(xiàn)了新大陸般大叫起來(lái)：“這封信的署名少了幾筆，一定是所羅門(mén)王的墨水不夠了，墨水瓶打開(kāi)看看！”，我們打開(kāi)墨水瓶，可什么也沒(méi)有，突然，抽屜開(kāi)了，里面露出了一張紙條，根據(jù)紙條的指示，第二關(guān)的大門(mén)終于開(kāi)了�；侍觳回�(fù)有心人，永不放棄才能勝利。

　　第二關(guān)，主題就是團(tuán)結(jié)。我們來(lái)到了一間屋子里。屋子的四周是幾副畫(huà)，講述的是羅馬黃金家族由盛轉(zhuǎn)衰的歷史，屋子正中央是一個(gè)機(jī)器，有五個(gè)凹坑和五個(gè)按鈕。我們五個(gè)人每個(gè)人各按住了一個(gè)凹坑和一個(gè)按鈕，按了一下，沒(méi)什么反應(yīng)，按兩秒，還沒(méi)什么反應(yīng)，有的同學(xué)氣餒了，想放棄了（這個(gè)同學(xué)其實(shí)就是我），但又不敢放，過(guò)了一會(huì)兒，終于成功了。團(tuán)結(jié)就是勝利！

　　玄武密室，讓我受益匪淺。

永不放棄作文14

　　進(jìn)入網(wǎng)吧已經(jīng)很少看見(jiàn)有人玩這款游戲了，這讓我不由的回憶起當(dāng)年的我們還未擺脫稚嫩時(shí)，拿著僅僅只夠半小時(shí)的網(wǎng)費(fèi)進(jìn)入網(wǎng)吧。雖然未成年是不允許進(jìn)去的，奈何老板為了賺錢或是我們?nèi)滩蛔∵@款FPS游戲的激情，于是把所有影響我們對(duì)著款游戲的熱情統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后。

　　在僅有的半個(gè)小時(shí)內(nèi)熟練的登上賬號(hào)，進(jìn)入房間等待“戰(zhàn)友”的來(lái)臨，有時(shí)因?yàn)閷?duì)方的怠慢而心急火燎。我想我現(xiàn)在也忘不了，感覺(jué)我是在做一件神圣的.事。至于多神圣，我想估計(jì)是我做的最熱愛(ài)的一件事把，甚至為這款游戲而著了迷。是的，現(xiàn)在看到這款游戲的標(biāo)語(yǔ)：”老兵集結(jié)“這四個(gè)字瞬間觸動(dòng)心中的那股熱情。

　　我不由的產(chǎn)生一種沖動(dòng)，十年回歸、再臨槍王。等待著好友上線，我們?cè)跇審椨炅种袥_鋒，與對(duì)面的敵人斗志斗勇，在熟悉的戰(zhàn)地，我們把握戰(zhàn)場(chǎng)的節(jié)奏，奮勇殺敵，頗有萬(wàn)夫莫當(dāng)之勇。

　　用著普通的槍械去締造屬于我們自己的神話。這款游戲伴隨我很長(zhǎng)一段時(shí)間，至于多長(zhǎng)，對(duì)與現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)也不過(guò)是彈指一瞬，有什么能敵的過(guò)時(shí)間呢！我想也不是沒(méi)有，就像我對(duì)這游戲的感情就無(wú)法用時(shí)間沖淡。然而這款游戲?qū)ξ矣兄�很大的意義，也成為我以后依靠的一種精神把。我們生在用父輩的血肉換來(lái)的和平繁榮的年代，享受著先輩的勝利果實(shí)，我們沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)，然而通過(guò)數(shù)據(jù)得模擬，消除了真實(shí)感，但那種肅殺是無(wú)法抹去的。我想說(shuō)，我的年輕一輩的熱血還在而且永不磨滅。

　　至那些永不放棄的CF玩家。

永不放棄作文15

　　放棄，是一個(gè)念頭；而永不放棄，則是一種信念！現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人；而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。

　　我不知道在愛(ài)迪生發(fā)明真正的鎢絲電燈前，面對(duì)10闐多次慘痛的失敗，他是怎樣想的。但有一點(diǎn)我是知道的，那就是在他聰慧的大腦中，始終屹立著一個(gè)不倒的信念：，劇使下一次仍舊是失敗，我也永不放棄！

　　這又不得不令我想到徒步走遍全中國(guó)的探險(xiǎn)家余純順。在進(jìn)行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長(zhǎng)旅程后，就只剩下生命禁區(qū)、殺人洼地、全世界至今尚無(wú)一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實(shí)面前，余純順沒(méi)有退卻，沒(méi)有放棄。臨行前，他對(duì)隨行采訪他的記者說(shuō)：“我也許真的會(huì)失敗，但我不能放棄這個(gè)夢(mèng)想，就是失敗，我也要當(dāng)失敗的英雄！”不幸他的話應(yīng)了驗(yàn)。但他那種無(wú)所畏懼、永不放棄的堅(jiān)定信念，卻使他屹立成一個(gè)大寫(xiě)的“人”，鑄成了我們中華民族新時(shí)代不倒的豐碑！

　　的確，在我們這個(gè)世界上，有許多美好而難得的東西，是值得我們?nèi)プ巫巫非�、永不放棄的�?/p>

　　太陽(yáng)因?yàn)橛啦环艞�，才最終沖破重重迷霧，光耀萬(wàn)里。

　　江河因?yàn)橛啦环艞墸�才流瀉千里，到達(dá)浩瀚無(wú)邊的海洋。

　　小草因?yàn)橛啦环艞�，才不�?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)的'渺小，最終連成一片，綠滿大地！

　　如果我們?cè)�一千次地�?duì)自己的理想說(shuō)：永不放棄！那么，我們有什么理由去抱怨第一千零一次失敗的遭遇？我們又怎能在一千零N次的時(shí)候，與苦苦期盼的成功失之交臂？

　　抓住夢(mèng)與理想，這一生我們惟一要做的是：

　　永不放棄！

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