實用的滿分作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的滿分作文9篇，歡迎大家分享。
滿分作文 篇1
那一季，盛夏，讓我懂得了，真正勝利的人，不是在比賽中獲得冠軍的人，而是全力以赴的人。
又是石榴花開的季節(jié)，每每這個時候，都讓我感慨萬分，因為高考就是在這個時刻進行的，人生就是一場體育競技，無論你是進行網(wǎng)球、足球，還是田徑比賽，總會有勝負之分，高考，也是如此，它是決定你人生勝負的關(guān)鍵時刻，如果你勝了，你可能就會收獲成功的喜悅，然后在人生的道路生走的更加平穩(wěn)些，如果相反，你可能會沮喪，從此，一蹶不振，也或許會越挫越勇，這都說不一定，要看我們怎樣去對待，但是我們要清楚地知道一點，要想在賽場上有絕對的優(yōu)勢，就需要每日的刻苦訓(xùn)練，厚積才能薄發(fā)。有些事不是我們看到了希望才去堅持，而是因為我們堅持了才會看到希望。
高考，只有經(jīng)歷過的人才知道，那些苦痛，原來可以更美麗。那天，20xx年6月8日，我的高考結(jié)束，接下來的時間便是焦急的等成績，成績下來后，我愕然，甚至是絕望了，仿佛我的世界里沒有了明天一樣，完全茫然而不知所措，……就在極其失落的時候，我看到了父母，他們那期待的眼神，充滿了太多的慈愛，即使他們內(nèi)心承擔(dān)著太多的責(zé)任和壓力，也無怨無悔。那么我呢，還有什么理由拒絕愛？所以，為了愛，為了讓父母驕傲，我一定要奮起，要強大。
一個人真正的強大，不是外貌，不是才華，也不是如何地獨立，而是在經(jīng)歷了失落、悲傷、打擊和孤獨后能夠迅速寧靜下來的`心，和備受傷害后依舊留存的那一點點溫暖，真正需要強大的，不是你的外在，而是你的心。
高考結(jié)束，有人問過我，“要不要再來一遍？”我仔細想了想，然后回答說：“不用了，我已走過�！比松匾牟皇堑竭_，而是達到，每個人都有追求夢想的權(quán)利，我也不例外，我要我所走的每一步都是鏗鏘有力的，高考，只是我人生中重要一步中的一步，我以后還有更多更遠的路要走�；厥祝乙讶σ愿�；展望，還有更多期盼。而當(dāng)下，才是我最重要、最需要把握的。
高考，已成為歷史，現(xiàn)在想想，無論成績多少，我都能夠欣然接受，因為即使在最黑暗的時候，我始終相信希望是依然存在的，它也許很遙遠，也許還不太清晰，但它就在那里，等著我去開啟黎明。如果每天醒來，能夠面朝陽光，然后努力向上，相信日子會變得越來越單純而美好。當(dāng)你還在猶豫的時候，你的世界就會茫然，當(dāng)你勇敢的邁出第一步的時候，你的世界就明晰了。所以，要想更靠近這個世界，就不要猶豫，勇敢地邁出第一步，然后前進！
每一次的經(jīng)歷都會給你上一節(jié)課，教會你點什么，然后，讓你慢慢懂得，慢慢成長。無論什么，所有的過程和結(jié)果，都需要我們自己承擔(dān)。
那一年，盛夏，我懂了。
滿分作文 篇2
進入電梯對陌生人的一句問好，這是一種謙和，在旁人落魄時失意時的一個微笑，這是一種謙和，輕輕地給路旁乞丐一枚硬幣，這也是一種謙和，正如那些體貼別人的近光燈主義者，他們沒有遠光燈一般的凄厲和奪目，卻有著梅花一般的清潤和淡雅，芬芳甘潤，灼灼其華。
謙和之花，開在淵博的學(xué)識之中，腹有詩書氣自華，說的就是中國詩詞大會中的武亦姝吧。那坦然淡定的氣場，那落落大方的談吐，舉手投足間渾身都被謙和的氣質(zhì)所營造，以芙蓉為面，秋水為姿，詩詞為心，因為詩書氣自養(yǎng)了一個人的素養(yǎng)，更難得的是他對熙來攘往各色人的接納，在這種接納之中，她的美，千順和婉，灼灼其華。
謙和之花，開在坦蕩的人格之中，諸葛亮一生光風(fēng)霽月，鞠躬盡瘁，坦坦蕩蕩。于是他手持羽毛扇，就干成了謙和儒雅，魏志清正廉潔，安貧樂道，所以茅草破屋他也自在逍遙，劉備寬厚仁愛，禮賢下士，所以才于一周的疲敝之中，匡扶蜀漢政權(quán)，謙和是一個人靈魂的彰顯，一個人人格的體現(xiàn)，只有當(dāng)一個人有了靈魂的高度和心靈的深度，有著極大的包容和寬闊的眼界，才能從內(nèi)到外浸潤出謙和的芳香。
謙和之花，不僅開在你我之間，更開在國家之中，他在社會之中。是啊，謙和讓一個社會，在外境中更沉靜，而在內(nèi)，是天光云影，萍天葦?shù)�，柏拉圖的理想國，人人安居樂業(yè)，家家謙和有禮，陶淵明的桃花源記，阡陌交通，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂，其中蘊藏的都是人類對理想家園的終極追求，是想當(dāng)公眾的'素養(yǎng)由此而升華，處在這樣的玲瓏意中，就如同掌心開薔薇，心里長青苔，那么國家，那么世界該是怎樣的氣象，恰如盛唐開明的政策，滋養(yǎng)出人類歷史上最璀璨的繁花，滋潤出唐人的風(fēng)度，唐人的氣感，那時花中開了千里香，瓶中注入清風(fēng)明月，那時謙和芬芳，清俊儒雅氣度和醇香一路積淀一路蔓延。
如今在時代的快節(jié)奏和現(xiàn)代科技的洪流之中，我們的身上少了溫潤，多了戾氣，少了謙和，多了暴躁，各人失去謙和世界，就像下著傾盆大雨，哪怕陽光明媚，卻也讓別人冷徹心骨。
選擇謙和，讓善意如流水一般淙淙。
選擇謙和，讓暖心如春陽一般明麗。
選擇謙和，讓世界更美好，關(guān)掉心中的遠光燈，讓謙和之花灼灼其華！
滿分作文 篇3
人的一生要做很多的選擇，站在人潮擁擠的十字路口，將何去何從？高三的我們，處在青黃不接的尷尬年紀，面對敞開著的大學(xué)之門，將如何走下去？
門與路，永遠相連。在為高考而奮斗拼搏的途中，我們奔跑了多少路，又打開、抑或是關(guān)上了多少門？猶記每一個埋頭苦學(xué)的夜晚，就好像參加馬拉松比賽，身邊都是同我一樣在努力的選手。鞋中進了硌腳的沙石，我們不停歇；汗水迷糊了雙眼，我們不退卻；熾熱的陽光烤得皮膚隱隱作痛，我們不放棄??但也有中途倒下的.人，他們畏懼前方的刀山火海、荊棘遍布，他們眼睜睜地看著通向成功的大門轟然關(guān)閉，抖落下來的塵埃刺痛著雙眼。]門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。其實路并沒有什么不同，只是你的選擇決定了門的閉合，沒有付出和追求哪來的成功？
我很慶幸有一群并肩作戰(zhàn)的伙伴，我們打開了高考的大門，準(zhǔn)備朝更遠的目標(biāo)前行。在閑暇的時候，我們圍坐在一起促膝談心，勾畫著美好明天。大學(xué)，對我們而言，既陌生又熟悉，陌生到心中充滿了好奇與疑慮，又熟悉到它日夜出現(xiàn)在腦海里與夢中。但不論它到底有多大、是什么樣的形狀，我深知的是，迎接并等待我的，是一條新的道路，上面有著曾經(jīng)的腳印，也有著未來的憧憬。
非常喜歡女作家伍爾芙的一段話：人不應(yīng)該是插在花瓶中被人觀賞的靜物，而是草原上隨風(fēng)起舞的韻律。的確如此，大學(xué)的門已經(jīng)敞開，一邊連接已知，一邊通向未來，我們不該待在原地被動地接受未來，而應(yīng)該勇敢地擁抱未來，雖然知道這充滿未知的世界有太多不定數(shù)，但也要盡情享受這沒有答案的人生。大學(xué)是我們學(xué)習(xí)探索的又一個人生舞臺，這時我們不用再像跑馬拉松一樣仿佛要耗盡生命地拼搏，而是要放慢腳步，在路上尋找過去的影子，和那些曾經(jīng)美麗的憧憬與愿望，讓它們和現(xiàn)在的腳步一深一淺地融合，前往下一扇人生之門。雖然處在青黃不接的尷尬年紀，沒有大人們身上的洗練，需要面對的也會是更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但我相信，只要能不斷改造過去滿身缺點的自我，在緩慢前行中汲取精華、充實自己，這一路將不再坎坷孤獨，考驗之門后面一定會是一個光明的未來。
顧拜旦說過，勇敢的成功是暴風(fēng)雨過后的成功，要待到日近中天，陽光普照，玉米才會沉甸甸地掛在收獲者的臂膀上。這一生，我們有很多路要走，也有很多門需要我們一一推開。
大學(xué)，是諸多門中的一扇，希望我們可以不再畏懼失敗與困難，坦然面對這一切，勇敢前行。要堅信，此時的你已經(jīng)歷千錘百煉，接下去的每一條路，每一扇門，都會讓你擁有萬丈光芒的明天。
滿分作文 篇4
曾做到這樣的題目：“孔子強調(diào)‘矜而不爭’是否有違現(xiàn)代的競爭觀?”我思忖了一會兒，只覺得這是老人家留下的現(xiàn)時代的大智慧。
同沐在一片日輝下，同枕一樣的星河入夢，而人的本能卻不斷地告訴自己：要比別人多一份努力，多一份優(yōu)勢，才有更燦爛的早晨，更香甜的夜晚。
于是我們充實自己以知識，武裝自己以冷漠，保護自己以拒絕，完善自己以獲得，安慰自己以成功。而所擁抱的卻不是最初想要的溫暖世界，過度的競爭回應(yīng)你以你所贈予的寒意。你懷疑，質(zhì)問，退卻，倘若有一雙寬厚的手擁住你，有人告訴你：“我在這兒，等著你。”你會覺得全世界的光熱都不及這片刻的溫暖貼心真實。
你會覺得，一個人的戰(zhàn)爭，不如有人陪著一起走。
什么是勝利?成功的滿足是，給予他人一路的馨香也是。弘一法師曾留下這樣的箴言：“君子之交，其淡如水;執(zhí)象而求，咫尺千里;問余何適，廓爾忘言。華枝春滿，天心月圓。”我們追逐著希望的彼岸，但別忘了懷揣初心，用最澄澈最干凈的目光，注視著他人的奔跑，并給予美好的祝愿，便得了心神坦蕩，偷嘗些真水里的神水味兒。當(dāng)你無助、失落時，也自有人為你喝彩鼓勵。
矜而不爭，意為不爭名奪利于市，卻并不要求你停駐于原地，只一味幫助、成全他人，不求進步。人之能者，大抵有一些“不負如來不負卿”的雙全法。
如能干的花匠，不吝于贈人珍貴的花木種子，蜂蝶采擷花蜜，便不會污濁了自家的花木。鄰里溢著清香氣，他的'心里，又怎會少了贈人玫瑰之后留有的余香呢?又好比中國乒乓隊的“養(yǎng)狼”原則，懷有滿滿的真誠，教與他國技藝，不也反過來促進自己力量的壯大?
心里種著花草的平凡人，必然也擁懷天地。我總這樣想，這樣的人，不焦不躁，不疾不徐，將他擁有的所有善意坦露出來，從容美好。也必有人懷著滿腔的善意，為他的一方天地灑水鋤苗鋤蟲，全呈現(xiàn)出愈益成熟美好的姿態(tài)來。
而誰又看不出那平凡中的不平凡!堅守的心，總能獲得蒙著迷霧的天揮散開陰霾后，那心領(lǐng)神會的月的柔光。
船主雇漆工，只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆，順手補了漏。補漏是額外任務(wù)，并不是漆工必須要完成的，但是漆工順手完成了，舉手之勞后來卻救了船主的兒子，額外的付出為自己贏取了額外的報酬。
順手補漏又沒有錢拿為什么還要去做?漆工或許會答：“順手而已�！逼峁げ⒉荒軠�(zhǔn)確預(yù)測到船主的兒子要駕船出海，也并沒有想到自己的順手補漏會為自己帶來額外的巨額收益，隨手補漏，也就是他的習(xí)慣。如果行善對自己來說是舉手之勞般的習(xí)慣，那么行善必然會成為習(xí)慣性的擔(dān)當(dāng)。積小善而成大德，有善心支撐著的擔(dān)當(dāng)，可以培植出人性的美麗。這樣的美麗，只是開放在自己的心房中，讓自己的心靈更加純凈，并在他人需要的時候，把人性之光普惠給每一個需要的人。
象漆工那樣做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鋵嵾�是有一定難度的。漆工的專業(yè)和與人為善的品質(zhì)，確保了他行善的成功。假設(shè)漆工不具備補漏的能力，他就有可能發(fā)現(xiàn)不了船有漏，或者發(fā)現(xiàn)有漏但無法有效補漏，那么漆工的行善就只有善始難得善終。只有漆工有了行善的心，他才在行善的時候沒有考慮這善舉是不是屬于自己任務(wù)范圍之內(nèi)，他的專業(yè)技能才發(fā)揮出了最大的功效。即便是沒有船主后來的額外獎勵，漆工也會順手補漏，在他看來，這不過是個小善而已，只要有善心，都會去做。
不過，任何技能都可通過學(xué)習(xí)獲得，通過學(xué)習(xí)得到提高和拓展，但善心卻需要我們不斷戰(zhàn)勝一個個“小我”和“心魔”，才能逐步成為我們心中堅定的信念。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，會比其他人有更多的額外付出，而且不被人理解，但是，如果把漆工的技能看作是一把槍，那么他的擔(dān)當(dāng)就是槍上的瞄準(zhǔn)準(zhǔn)星，而他那些額外的付出就是對槍的日常維護保養(yǎng)，槍有了準(zhǔn)星才有用，但是如果沒有日常的維護保養(yǎng)，這把槍就幾乎等于廢鐵一塊。因此，我們在學(xué)習(xí)漆工的擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)的同時，還應(yīng)該時刻記住“勿以善小而不為”的古訓(xùn)，在自己能力許可的條件下盡可能地去自覺做一些善事，不計較個人得失地去積善成德，做一個對社會有用甚至是有貢獻的人。
滿分作文 篇5
我曾自怨處于如此不堪的時代：誹，謗叢生，怨聲載途；黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴；假冒者沾沾自喜，創(chuàng)新者沉淪下僚。（語氣沉痛，直指題旨。）但小羽——一位創(chuàng)業(yè)者，一位遭遇不公卻不出怨聲，謹守其職，勇改其制，用一己之力扭轉(zhuǎn)產(chǎn)業(yè)局面的創(chuàng)業(yè)者，卻讓我們看到了黑暗森林中的一點螢火。
很喜歡《道德經(jīng)》中的一句話：“知其白，守其黑，為天下式。”屈原有言：“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒�！蹦苋缋献右话�，如屈原一般，在爛醉的世間保持清醒，不是十分難能可貴嗎？ 但小羽告訴我們：漂其黑，守其白，方為天下式！（提出中心論點，反老子之意而用之。） 市場完善之路何其修遠，只有用行動與建設(shè)代替埋怨與指責(zé)，才能迎來真正公平的環(huán)境。相信不少創(chuàng)業(yè)者都遭遇過小羽的困境，但人們或者背離高尚的“創(chuàng)新”二字，投入仿造的懷抱，與敵人同流合污；或者責(zé)怨之聲從唇齒間淌出，無休無止，沖毀信任，沖毀希望，沖毀一切堅守者、建設(shè)者的淚腺，市場也再無前行的動力。有幾人能如小羽一樣，吞下不公的淚水，笑對仿造者的猖獗，投入行業(yè)建設(shè)，不僅守住自身，更把“黑涅”也漂白成一片潔白的銀沙？（正反對比，具體闡釋中心論點。） 我們需要小羽。（單獨成段，亮出文章結(jié)構(gòu)。）
國家需要小羽。政策的.制定者固然需要高屋建瓴，但更需要眼中有深街小巷。自家有幾分地，受益還是受損，老農(nóng)恐怕比干部更清楚。民為社稷之本，政策不夠完善，非其不欲也，實其力不足也。國家需要小羽，需要他們的經(jīng)驗，而非抱怨。“漂其黑，守其白”，為國家漂洗出民智，民有智則國有智。
社會需要小羽。家風(fēng)如何？觀其家人。鄉(xiāng)風(fēng)如何？察其鄉(xiāng)鄰。如果“其他人沒做，我就不做”的思想泛濫成災(zāi)，那誰來引領(lǐng)社會思潮，誰來推動社會進步？社會需要小羽，需要他們的堅持與勇氣，而非逃避�！捌浜冢仄浒住�，為社會守住向上的民心，民心聚則國力強。
我們自己，也需要“小羽”�！稇椃ā穼懙们宄靼祝褐腥A人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。但我們真的嘗試過去做嗎？我們真的有資格做嗎？隨波逐流，人云亦云，泛泛若水中之鳧，我們連自己的主人都不是，何談?chuàng)?dāng)國家的主人？尊嚴、權(quán)利，法律給了，自己卻不接受。“漂其黑，守其白”，為自己帶來“主人”的尊嚴，民自立則國自立。（以上三段從國家、社會、個人三個層次論證，落筆有聲。） 福克納曾說：“點燃一根火柴，只能發(fā)現(xiàn)它被黑暗所包圍�！钡蚁嘈�，只要“小羽”足夠多，我們就能照亮整座黑暗的森林。只要發(fā)光的個體足夠多，光芒足夠亮，螢火也能與皓月爭輝！
漂其黑，守其白，方為天下式。創(chuàng)業(yè)者，你若再遭遇“山寨”，請收拾好泛濫的悲憤，用你的才智，為市場建設(shè)畫出你絕不雷同的一筆。
這不僅難能，更加可貴！
滿分作文 篇6
“特大新聞！特大新聞！孟家又搬家了！”賣報紙的小販在大喊道。喲！孟子又搬家了。想必大家都聽說過孟母三次搬家的故事了吧！這回不知道孟與誰為鄰了。
還記得孟母說過的一句話：“鄰，是無法回避的，卻可有選擇的。”這次孟母卻是因為學(xué)堂附近出現(xiàn)一大堆工廠，什么鋼鐵廠，石油加工廠的，環(huán)境受到了很嚴重的污染。孟母曾去申訴道：“與你為鄰，我們眾人深受污染其害，這土地幾里盡是烏煙，爾何不速速離去？”但一直沒有答復(fù)，孟母只得帶著孟子又一次搬家了。
孟母經(jīng)過自己再次深思考慮后，決定在廣州的摩天大樓的最高層落戶了。孟母想，我已經(jīng)在最高層了，不會有人打擾到孟子的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的風(fēng)平浪靜，孟母發(fā)現(xiàn)孟子有些奇怪，出入西裝革履，穿金戴銀的。于是一探究竟，發(fā)現(xiàn)住在周圍的鄰居都為暴發(fā)戶，還聽到一次孟子與他們的對話。“孟子先生，與你為鄰真是三生有幸，希望能借助一下你的聲譽來為我們的商品提升一下形象，至于酬價方面，任你定奪。”甲說�！斑@個嘛！好說。只要你會做就可以了。”孟子的這一番話，嚇著孟母！嗚呼！她決不容忍自己的孩子如此的`重勢利金錢。
這會，孟母再一次帶著孟子遠離中國到國外去了。
誰知到了美國定居后，孟母又一次的希望落空了。由于恐怖主義的存在，他們經(jīng)常受到恐嚇，甚至襲擊。孟子在此驚慌下，得了精神病。
孟母大哭道：“與他為鄰，傷我孩人格，與你為鄰，害我孩身體。到底是為何？難道找一個好的”你“作鄰居都沒有嗎？為何要為難我們這些想要廉潔的人？為何要我們與那些世俗不堪的人為鄰？
孟母的三次搬家尋鄰的希望落空了，最后，孟母帶著孟子在精神病院里住下，他們的鄰居都是些不愿與世俗同流合污的人，都是些風(fēng)霜高潔、不畏****的人，好像是陶潛和李白也在里面吧。
我想他們應(yīng)該找到了和找對了自己的鄰居。因為我總聽到孟母這樣說：“陶潛先生，與你為鄰，真好！看我們家的孟子又聰明了不少……”
滿分作文 篇7
漫天雪飄，滿目蒼茫。銀裝素裹，無限風(fēng)光。迤邐峻嶺，霧靄縹緲。蒼松古柏，冰河小橋。一舟一桿一壺酒，醉臥江畔釣春秋。
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，許就是這般景致吧。
千里長安，繁華落盡，只落得那滿心悲傷。一場永貞變革，一夕被貶他鄉(xiāng)，數(shù)十載光陰便在這寂寥的永州度過。滿腔熱忱被歲月淡漠，一身熱血被時光沉息，柳宗元心中剩下的或許只有那無盡的孤獨了吧。
一日日的消磨，從年少意氣磨成了未老先衰，卻也終歸是遇到了自己的柳暗花明。他在這里度過了悅?cè)坏拇�，如茶的夏，溫煦的秋，霜寒的冬。他找到了“水尤清冽”的小石潭，找到了“有樹環(huán)焉，有泉懸焉”的鈷鉧潭，找到了“響若操琴”的石澗。他在貶謫的永州得到了重生，縱情山水，求得了靈魂上的安寧。
縱使他現(xiàn)在仍一身蓑衣獨釣于這江雪之上，但我想，他的`心中，應(yīng)是住著一位光風(fēng)霽月的翩然少年，纖塵不染，白衣飄飄。他們一起恣意暢談，他寄予他金玉良言，他回應(yīng)他真知灼見，一如彼此心中那個河清海晏的安瀾盛世。他許是愛上了這孤獨吧，愛上了這憂美淡然的孤獨。
境由心生，心生萬物。
心若止水，靜若孤舟。
孤獨，是荊軻口中所吟唱的那句悲壯的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，那是他于這易水之上的俠客之情。孤獨，是蘇武手中那永屹不倒的大漢旌節(jié)，那是他在這北海之畔的赤子之心。孤獨，是莊子的“扶搖直上九萬里”，是陳子昂的“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，是李白的“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”，是......
孤獨，是能窺見大千世界的一扇門，是能化解千種憂愁的一眼泉，是能映射星河萬里的一方凈土。
世界本就是一片虛無。我們每個人的降臨都如輕鴻飄落，輕輕地來，輕輕地走，不驚起一絲波瀾，也不帶走一片云彩，孤獨，是我們唯一的歸宿。
閉上眼，張開手，放輕心，將所有的感官都在這無盡的孤獨之中無限放大，你所看到的將會是不一樣的風(fēng)花雪月。彼處，會有落英繽紛的世外桃源，會有霧凇沆碭的湖心小亭，會有空明澄澈的荷塘月色，會有山清水秀的靜謐田園。萬物之靜，靜于萬物。
在這無盡的孤獨中，或許你成不了才華橫溢的詩人才子，也不會是壯志凌云的亂世英雄，但至少，那傷情，那顆心，是明了的。你成為不了別人，但你能成為你自己。一人食，一人夢，一人一腔孤勇，把孤獨喜歡過，這就夠了。
選擇孤獨，然后深刻。
滿分作文 篇8
今天在搜狐里面看到了今年高考的滿分作文，記得在前段時間看到高考作文題：以“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”這句詩為題，寫一篇作文。當(dāng)時我就想，這樣的作文如果是我該怎么寫呢？結(jié)果是感到很茫然，很困惑，是啊，離開校園已經(jīng)多年了，對于高考這種印象早已是很模糊了，雖然每年都喜歡看這方面的內(nèi)容，但是真正讓我們試確實是感到力不從心的了。
現(xiàn)在看到這篇作文，我確實不由得感嘆，現(xiàn)在的學(xué)生知識面是很廣的，從文章里我們可以看到他厚重的文化積累，而這種積累卻不是僅僅依靠課堂就可以解決的，沒有廣泛的閱讀，學(xué)生怎么能在短短的`一個小時里面完成這樣一篇高質(zhì)量的文章�。�
由此我也想到我們平時的教學(xué)中所需要解決的問題，即我們的教學(xué)要為學(xué)生的一生服務(wù)，我們不能只是盯在課堂上那短短的幾篇課文中，我們要引導(dǎo)學(xué)生去讀書，在我們的國家，好書可以說是數(shù)不勝數(shù)，如果一個孩子能喜歡閱讀，那我想我們的教學(xué)就是成功的。由這我不由得又想到我的女兒，在這方面我們的引導(dǎo)無疑是比較成功的，女兒是那樣喜歡讀書，以至于只要有書讀就覺得是非常幸福的一件事。這不是很好的一件事情嗎？
“有奇書讀勝看花”，以后我們要做的就是把她讀書的范圍拓展一些，不要沉湎在那些文學(xué)書這一塊，因為只有廣博閱讀，才能獲得更多的知識和能力！
滿分作文 篇9
人在脆弱的時候，總是寧愿放棄整個世界，而去尋找一個角落。
包括我。
又或許，我與別人不同，無論歡樂或悲傷，我都會躲進那個小小的空間，獨自一個人…
這是一個完全屬于我的空間。在這里，我就是整個世界，整個世界就是我。沒有俗世的喧嘩，沒有人性的復(fù)雜。這里保存下的，只有和諧與寧靜。
不大的空間里，娃娃占據(jù)了一大半，每一個角落都有他們的身影。在我眼中，他們比人更可愛。至少，他們不會欺騙，不會猜疑，不會嫉妒，更不會背叛。所以，更多時候，我寧愿與他們呆在一起，一起沉默，一起思考，一起感傷。
在這個屬于我的角落里，我可以卸下虛偽的面具，展現(xiàn)真實的靈魂；我可以痛痛快快的大笑，抑或歇斯底里的痛苦......
小時候，我常常依偎在角落里一遍遍讀童話，一次次忘情的沉醉在王子與灰姑娘浪漫而甜蜜的故事中。曾經(jīng)天真地以為，童話就是生活，生活就是童話。直到后來真正長大了才發(fā)現(xiàn)，世上根本不可能有天荒地老，童話，終究只是童話而已。盡管不愿相信，卻無可奈何。時間是個可怕的東西，它帶走了我曾經(jīng)的夢想，也帶走了一段年少輕狂、天真無邪的歲月。是啊，我長大了，我必須學(xué)會堅強，學(xué)會灑脫，學(xué)會放棄。過去的日子不復(fù)存在，我把小時候的玩具、日記及一大摞厚厚的童話書統(tǒng)統(tǒng)鎖進了角落的一個小抽屜，掛上了一把重重的大鎖。只是，遍地的`娃娃卻舍不得收起，不然，我會很孤單的。我和小時候一樣害怕寂寞，盡管，我已經(jīng)長大了。
我喜歡天空，喜歡那浩瀚無際的藍色，但現(xiàn)在，我已不再仰望天空，確切的說，是不敢。我害怕在那片純潔透明的藍色中看到過去的自己，看到那個活潑開朗而又倔強的女孩。今天的我，早已被生活的無奈磨掉了身上的棱角，殘留下的，也只是一句沉穩(wěn)而又空洞的軀殼罷了。因為害怕面對，所以我選擇逃避。于是，我僅僅關(guān)注了大大的落地簾，甚至拉上了窗簾——然而，令我措手不及的是，我的眼前出現(xiàn)了一片更清澈無瑕的藍色——該面對的，始終逃避不了。
夜深人靜的時候，我總會關(guān)掉所有的燈，套上耳機，在黑暗中靜靜思索，也許只有在這個角落里，我才能如此安心的去做一件事。
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