學生社交禮儀
人們在社會交往活動中，為了相互尊重，在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面約定俗成的，共同認可的行為規(guī)范。禮儀是對禮節(jié)、禮貌、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱。以下是小編收集整理的學生社交禮儀，希望對大家有所幫助。
學生社交禮儀1
一、人際交往禮儀
1.人際交往的原則
進行社交，正確處理人際關系是一個根本性的問題，青少年應當遵循以下各項基本原則：
(1)熱情待人，以誠相見是人際交往中的基本準則之一。親戚、朋友、同學之間的承諾，我們都必須抱積極熱忱的態(tài)度對待，應該正確估計自己的能力，有分寸地處理每一件具體事情。
(2)珍惜自己的名譽，力爭在別人心目中樹立熱情、誠懇、務實的優(yōu)良形象。
(3)不能自以為是，要時刻注意虛心聽取別人的意見。尤其是對長輩、老師、領導的意見更要重視。當別人提出意見或建議時，要和顏悅色地傾聽，在社交場合，我們要注意多用使人感到親切和富有人情味的語言，如“謝謝”、“請”、“對不起”、“勞駕”、“愿意效勞”等等。說話時，應該面帶微笑，語調(diào)親切友好。
(4)對集體的事要多關心，對別人的困難要多給幫助，對朋友托付的事情要盡可能辦好;凡是我們答應別人的事，都要講究信用。
2.稱呼的技巧
初次見面更要注意稱呼，要稱呼姓+職務，要一字一字地說得特別清楚，在交談過程中，稱呼對方時，要加重語氣，稱呼完了停頓一會兒，然后再談要說的事，這樣能引起對方的注意，對方會認真地聽下去。
3.握手的禮儀
(1)握手的次序
根據(jù)禮儀規(guī)范，握手時雙方伸手的先后次序，一般應當遵守“尊者先伸手”的原則，應由尊者首先伸出手來，位卑者只能在此后予以響應，而絕不可貿(mào)然搶先伸手，不然就是違反禮儀的舉動。值得注意的是：在公務場合，握手時伸手的先后次序主要取決于職位、身份。而在社交、休閑場合，它則主要取決于年齡、性別、婚否。
(2)握手的方式
握手的標準方式，是行禮時行至距握手對象約1米處，雙腿立正，上身略向前傾，伸出右手，四指并攏，拇指張開與對方相握。握手時應用力適度，上下稍許晃動三四次，隨后松開手來，恢復原狀。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
3.交談中的語言藝術
語言作為人類的主要交際工具，是溝通不同個體心理的橋梁。交談的語言藝術包括以下幾個方面:
(1)準確流暢
在表達思想感情時，應做到口音標準、吐字清晰，說出的語句應符合規(guī)范，避免使用似是而非的語言。應去掉過多的口頭語，以免語句割斷;語句停頓要準確，思路要清晰，談話要緩急有度，從而使交流活動暢通無阻。
(2)委婉表達
交談是一種復雜的心理交往，人的微妙心理、自尊心往往起重要的控制作用，觸及它，就有可能產(chǎn)生不愉快。因此，對一些只可意會不可言傳的事情、人們回避忌諱的事情、可能引起對方不愉快的事情，不能直接陳述，只能用委婉、含蓄、動聽的話去說。
(3)掌握分寸
談話要有放有抑有收，察言觀色，注意對方情緒，對方不愛聽的話少講，一時接受不了的話不急于講。
(4)幽默風趣
交談者隨機應變，憑借機智拋開或消除障礙;幽默還可以化解尷尬局面或增強語言的感染力。
二、公共場所禮儀
1.在公園
(1)保持公共衛(wèi)生,不隨手亂扔果皮、紙屑、飲料瓶罐。
(2)自覺遵守規(guī)章制度，愛護公園的花草樹木和娛樂設施，不能攀樹折枝、掐花摘果、踐踏草坪，也不要在古跡上刻刻畫畫。
2.在博物館和美術館
(1)愛護展品
博物館陳列的展品，大多數(shù)具有很高的價值，參觀時，不隨便觸摸展品，特別注意不要碰壞展品和其他設施,不可任意使用閃光燈拍照,對于博物館和美術館的特殊規(guī)定，參觀者一定要遵守。
(2)文明參觀
�、龠M入博物館和美術館要將大衣、帽子以及旅游攜帶的雜物存放在衣帽間。不要戴帽子或者攜帶食品雜物進入展覽廳，一邊參觀一邊吃東西是不文明的舉止。如果要喝水、吃東西可以到休息室去。
�、谡褂[廳內(nèi)要保持安靜的環(huán)境和良好的學術氛圍，對講解員的解說要專心傾聽，遇到不懂的可以請教，但不要問個沒完沒了，惹人生厭。
�、蹍⒂^時也不要對展品妄加評論。如果你很欣賞某件展品，在不妨礙他人的情況下可以多欣賞一會兒;如果別人停住欣賞某件展品，而你不得不從他面前穿過時，一定要說“對不起”。
3.影劇場院
(1)到影劇院去看戲或看電影，應提前到場對號入座，如果自己的座位在中間，應當有禮貌地向已就座者示意,請其讓自己通過。通過讓座者時要與之正面相對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的。
(2)應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹也是不雅觀的。
(3)在影劇院要保持安靜，不可大呼小叫,笑語喧嘩,也不可把影院當成小吃店大吃大喝。
(4)演出結束后，應有秩序地離開,不要推搡。
4.體育運動場所
(1)衣著。體育場所中的衣著一般是非正式的，以穿著適時、舒適為主，尤其是秋冬季的室外賽場，優(yōu)先考慮的應是保暖。
(2)入座。應準時到場，以免入座時打擾別人。觀看比賽時，不能因情緒激動而用腳踩著座位看。
(3)遵守秩序。觀看體育比賽時要注意講文明�？梢栽诒荣愔袨槟闼矏邸⒅С值倪\動員和運動隊歡呼吶喊，但不要辱罵對抗的一隊，以免和另一隊的支持觀眾發(fā)生爭執(zhí)，更不要因不滿賽況而向比賽場中投擲雜物，攻擊裁判等。
(4)退場。如果賽后有要事，可在終場前幾分鐘悄悄離去。若等到賽完才離去，就要按順序退場，不要互相擁擠，以免人多發(fā)生意外。
學生社交禮儀2
1、著裝禮儀
服裝是最生動的自我介紹。根據(jù)自己的年齡、身體狀況和職業(yè)特點著裝。著裝要合身、得體、合適、有新意、有個性、干凈衛(wèi)生。大學生以干凈大方為主。
2、行為禮儀
生活中，美來自方方面面。優(yōu)雅大方的行為是人體的動美和靜美的形態(tài)，來自于人本身。
站姿：一個正確健康的站姿，身體的重心要放在雙腳的后方；雙膝并攏，收腹提臀，腰身挺胸；肩膀微微向后收；脖子、下巴、抬頭：手臂自然地放在身體兩側，或者雙手在下腹部位置相互前擺。
坐姿：以正確的姿勢坐直，與桌椅保持一拳左右的距離；保持雙膝并攏，而不是雙腿分開；你的腳應該自然地垂在地上，不應該在你面前交叉，或者一前一后地伸展你的腿，甚至是八字形。雙手放在身體一側或膝蓋上，掌心向下或雙手合十。
走路姿勢：走路的時候要抬頭，向前看，保持雙肩平坦。
3、交流禮儀
中國人講究“聽其言，觀其行”，把語言和言談作為考察人的性格的重要內(nèi)容。
在說話的過程中，眼神要溫和、大方、親切，眼睛要直直的，眼睛要固定在對方的眼睛和鼻子之間，這說明對方很看重對方或者對自己的說話很感興趣，同時也表明了自己的坦率。
4、內(nèi)在修養(yǎng)訓練
�。�1）文化素養(yǎng)
大學生要努力學習禮儀知識，了解和掌握社會對人在禮儀方面的基本要求，用禮儀理論武裝頭腦。受過教育的人大多是有科學素養(yǎng)的。他們思考仔細，分析透徹，處理問題能力強，思維敏捷，語言流暢，自信穩(wěn)重。他們在社會交往中很有魅力，讓人覺得在知識上受益匪淺，身心愉悅舒適。相反，文化素養(yǎng)低的人缺乏自信，給人的印象是呆板、遲鈍、傲慢、淺薄。
現(xiàn)實生活中，一些人之所以做出這樣或那樣不符合禮儀要求的行為，甚至發(fā)展成危害社會公共利益的行為，往往不是從一開始就有意去做不符合禮儀的事情，而是沒有正確認識和理解各種事物、場合、活動的禮儀。提高認識是加強禮儀修養(yǎng)的起點。
�。�2）德修養(yǎng)
德必有禮，德必無禮。道德是禮儀的基礎。在現(xiàn)實生活中，虛偽、自私、斤斤計較、自我中心、嫉妒、苛求、自滿的人，不可能對別人真誠有禮。所以，只有努力提高道德修養(yǎng)，人們的禮儀水平才能相應的高。
�。�3）時刻自省。
自省就是一個人要時刻反省自己，這是禮儀的特性決定的。眾所周知，禮儀修養(yǎng)是一個自我認識、自我解剖、自我教育、自我改造、自我提升的過程。在這個過程中，必要的外部條件的影響是不可或缺的。自省是一種定期的自我檢查，是提高判斷是非能力的重要途徑�！拔峋尤∥嵘怼笔侨寮业男摒B(yǎng)法則，同樣適用于當代大學生。
�。�4）注意練習
人的認識來源于實踐，認識的正確性只能通過實踐來檢驗。所以，大學生要踐行禮儀，用禮儀培養(yǎng)自己的美麗心靈，用自己的禮儀影響他人，用禮儀縮短人與人之間的距離，贏得他人對自己的尊重。
5、具備大學生社交禮儀常識
�。�1）有助于提高大學生與他人溝通的能力。
一般大學生遠離家鄉(xiāng)父母，過著集體生活，和其他同學平起平坐。因此，需要通過人際交往活動來適應新的生活環(huán)境，并在交往過程中獲得友誼。事實上，他們在大學期間能否與他人建立良好的人際關系，對一個人的成長和學習有著非常重要的影響。
社交禮儀是一種特殊的語言。大學生如果學習和掌握了社交禮儀的基本知識和規(guī)范，就能利用它成功地打開各種社交活動的大門，建立和諧的人際關系。
�。�2）為大學生的道德教育做貢獻。
通過學習禮儀課，大學生可以更好地了解社會，了解社會存在的規(guī)則和與人接觸。更了解一個真實的人應該做出什么樣的選擇。人的素質(zhì)是不斷自我選擇的結果。
�。�3）能更好的適應社會。
當今社會，人們的交往范圍已經(jīng)逐漸從人際交往擴展到大范圍的公共交往，從面對面的近距離交往擴展到不見面的遠距離交往，從慢節(jié)奏低頻交往擴展到快節(jié)奏高頻交往�，F(xiàn)代信息社會人際交往的這種變化，對人類社交禮儀的內(nèi)容和方式提出了更高的要求。
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服裝
大學生在校學習期間，整體儀容儀表應以簡單大方為主。大學校園配備食堂、圖書館、運動館、晚會大廳等完善的設施，滿足大學生日常文體娛樂需求。大學生應該注意，在不同的場合要身著得體的服裝。在教室、圖書館、晚會大廳等場合切忌穿拖鞋、背心、迷你裙等太隨便的服裝。
妝容
學生在校園的主要任務是學習，面部化妝要以清新、自然為主。在平時社交場合，可適當化一些淡妝，體現(xiàn)好氣色即可。切忌濃妝艷抹，失去本真。
舉止
大學生要有禮貌，舉止端正，要遵守學校規(guī)則。有些大學生顯得不拘小節(jié)，在食堂就餐后將餐具隨意留在餐桌就離開;在校園見到任課老師從不打招呼;在校園里追逐打鬧，隨意大喊大叫，臟話連篇……完全不注意自身行為舉止，不具有當代大學生應有的風貌。
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一、運動會禮儀
1.參與比賽者遵守友誼第一、比賽第二、公平競爭的原則，發(fā)揚良好的體育精神，賽前互相握手;copyrightdedecms
2.穿著運動服或指定服裝，不穿奇裝異服;
3.尊重、服從裁判的判決，尊重比賽對手;
4.做文明觀眾，自覺維護賽場秩序，為雙方隊員鼓掌加油，不起哄鬧事;
5.不把食品帶入賽場，垃圾放進垃圾桶;
6.頒獎時獲獎者與領導握手向觀眾致意，觀眾報以熱烈的掌聲
7.有序離場，并將相關物品帶離賽場。
二、圖書館禮儀
1.進入圖書館不能穿拖鞋，要衣著整潔;
2.保持圖書館內(nèi)安靜，做事輕手輕腳;
3.進入圖書館要自覺排隊，還圖書時要將書雙手地道工作人員手中;
4.保持圖書館室內(nèi)衛(wèi)生;
三、食堂禮儀
1.買飯時自覺排隊，不能插隊;
2.尊重炊事員，不能與之爭吵;
3.愛護食堂的衛(wèi)生;
4.不浪費糧食。
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一、修飾和衣著
很多么沒有參加過面試的大學生認為面試的時候非要從里到外都換上新衣服，穿的整整齊齊的，然后到發(fā)廊整理一下頭型，"其實這樣做也是是不對的。去面試就是你要去工作的，所以衣著要得體，要莊重，不要給人一種浮的感覺，女士要畫淡妝不要濃妝艷抹，打扮的盡量自然、舒服。
面試時要提前半小時去，先與他們的總臺人熟悉一下，總臺是個很關鍵的人物，多打聽一下有關將要面試你的上級的消息。如稱呼等。
二、自我介紹
應籌式：在不太重要的場合。如在火車上等場合只要說出叫什么名字就可以了，不必報上職務等。
工作式：你好，我是xx公司的xx經(jīng)理。
交流式：你好，我是xx，請多多關照，或送上名片。比較隨便。
禮儀式：如：開學儀式，升旗儀式等等。比較莊嚴。
三、眼神
時間：與別人談話30分鐘時，如果只有10分鐘以內(nèi)對方是看著你的，說明他在輕視你。如果10分鐘至20分鐘之間，說明他對你是友好的。20分鐘至30分鐘說明兩種情況：一、重視。二、敵視。也就是與別人談話時眼睛要注視談話時間的2/3。
部位：額頭上，屬于公務型注視。不太重要的事情和時間也不太長的情況下。
眼睛上，屬于關注型注視。睛睛至唇部，屬于社交型注視。眼睛到胸部，屬于親密型注視。角度：平視，表示平等。斜視，表示失禮。俯視：從上往下看，輕視別人。
四、笑容
要學會微笑。微笑很重要，誰喜歡天天面對著冷冰冰一點笑容的人呀。你去面試的時候?qū)χ嬖嚬俚囊恢笔且粡埿δ樐敲幢饶憔o繃著一張臉的成功率肯定要高的多。
五、身體語言
面試的時候個人的舉止是非常重要的，一定不要出現(xiàn)抓耳，撓腮，摳鼻子等一些習慣性的小動作。要站有站相，左右坐像，就像我們古人說的站如松，坐如鐘，認真回答面試官的問題，一定要誠實，對自己說的話負責。
大學生社交禮儀希望所有的大學生朋友能夠知禮，懂禮，應用禮儀，俗話說教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展示素質(zhì)。只要大家能夠從細節(jié)做起，一點點培訓自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，相信我們在面對挑戰(zhàn)懂得時候就多一份機遇。
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1、服飾禮儀
服飾是最生動的自我介紹。穿著要符合自己的年齡特征、形體條件、職業(yè)特點。著裝的基本要求是合體、合適、合度、有新意、有個性，整潔衛(wèi)生。大學生主要是以整潔、大方為主。
2、行為禮儀
生活中，美來自于各個方面，優(yōu)雅、大方的舉止行為是人體動態(tài)美和靜態(tài)美的造型，它來自人的本身。
站姿：正確健康的站姿，身體重心應置于雙足的后部；雙膝并攏，收腹收臀，直腰挺胸；雙肩稍向后放平；梗頸、收頦、抬頭：雙臂自然垂置于身體兩側，或雙手體前相搭放置小腹位。
坐姿：正確坐姿上體直挺，與桌、椅均應保持一拳左右的距離；雙膝并攏，不可兩腿分開；雙腳自然垂地，不可交叉伸在前，或腿伸一前一后，甚至呈內(nèi)八字狀。雙手應掌心向下相疊或兩手相握，放于身體的一邊或膝蓋之上。
走姿：平時在走路時要抬頭、目視前方、雙肩放平。
3、溝通禮儀
中國人講究“聽其言，觀其行”，把語言談吐作為考察人品的一個重要內(nèi)容。言談過程中，目光應以溫和、大方、親切為宜，應多用平視的目光語，雙目注視對方的眼鼻之間，表明重視對方或?qū)ζ浒l(fā)言頗感興趣，同時也體現(xiàn)出自己的坦誠。
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1、文化修養(yǎng)
大學生要努力學習禮儀知識，了解和掌握社會對人們在禮儀方面的基本要求，以禮儀的理論武裝頭腦。有教養(yǎng)的人大都懂科學、有文化。他們思考問題周密，分析問題透徹，處理問題有方，而且反應敏捷，語言流暢，自信穩(wěn)重，在社會交往中具有吸引力，讓人感到知識上獲益匪淺，身心上愉快舒暢。相反，文化修養(yǎng)較低的人，缺乏自信，給人以木訥、呆滯或狂妄、淺薄的印象。
在現(xiàn)實生活中，有的人之所以有這樣或那樣不合禮儀要求的行為，甚至發(fā)展為危害社會公共利益，往往并不是一開始就有意做不合禮儀的事情，而是由于對各種事情、場合、活動等方面的禮儀無知和不能正確理解造成的。提高認識，是加強禮儀修養(yǎng)的起點。
2、道德修養(yǎng)
有德才會有禮，缺德必定無禮，道德是禮儀的基礎、現(xiàn)實生活中，為人虛偽、自私自利、斤斤計較、唯我獨尊、嫉妒心強、苛求于人、驕傲自滿的人，對別人不可能誠心誠意、以禮相待。因此，只有努力提高道德修養(yǎng)，才能使人的禮儀水平得到相應的得高。
3、要時常自省
自省就是一個人平時要經(jīng)常自我反省，是由禮儀修養(yǎng)的特點決定的。眾所周知，禮儀修養(yǎng)是一個自我認識、自我解剖、自我教育、自我改造、自我提高的過程，在這個過程中，必要的外部條件的影響是不可少的。自省是一種經(jīng)常性的自覺的自我檢查，提高判斷是非能力的重要途徑�！拔崛杖∥嵘怼笔侨寮业男摒B(yǎng)法則，對當代大學生也是適用的。
4、注重實踐
人的認識來源于實踐，認識正確與否，只能用實踐來檢驗。因此，大學生應該身體力行地使用禮儀，用禮儀培育自己美好的心靈，同時還要用自己的禮儀行為去影響他人，用禮儀縮短人與人之間的距離，同時贏得別人對自己的尊敬。
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一、個人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。
因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。
不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，唾沫不四濺。
(二)言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1.禮貌：態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。
2.用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教”;麻煩別人稱“打擾”;托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習慣。
現(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。
(三)儀態(tài)舉止
1.談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2.站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。
站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3.坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏;男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。
在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。
4.起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美�！靶腥顼L”就是用風行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
二、公共禮儀
(一)與人交往，談吐方面的禮儀常規(guī)
使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
1.尊稱(敬稱)：對長輩、友人或初識者稱“您”;對師長、社會工作人員要稱呼職務或“老師”、“師傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。
2.對他人提出要求時說“請”;與人打招呼時說：“您好”;與人分手時說“再見”;給人添麻煩時說“對不起”;別人向自己致歉時回答說“沒關系”;受到別人幫助表示感謝時說“謝謝”。
(二)使用好體態(tài)語言
微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓。
1.微笑：是對他人表示友好的表情，不露牙齒、嘴角微上翹。
2.鞠躬：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節(jié)。行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15—30度左右，低頭眼向下看。有時為深表謝意，上體前傾可再深些。
3.握手：與人見面或離別時最常用的禮節(jié)，也是向人表示感謝、慰問、禮賀或鼓勵時的禮節(jié)。
(1)握手前起身站立，摘下手套，用右手與對方右手相握。
(2)握手時雙目注視前方，面帶微笑。
(3)一般情況下，握手不必用力，握一下即可，老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。
(4)多人同時握手不要交叉，待別人握后再伸手，依次相握。
4.招手：公共場合遠距離遇到相識的人或送別離去的客人，舉手打招呼并點頭致意。招手時手臂微屈，手掌伸開擺動。
5.鼓掌：表示喜悅、歡迎、感激的禮節(jié)。雙手掌有節(jié)奏地相擊，鼓掌要適時適度。
6.右行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側行進。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進出房門時，主動開門側立，讓他們先行。
三、學校禮儀
學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1.課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
2.服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合體、適時、整潔、大方、講究場合。
3.尊師禮儀：學生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好：“老師好!”、“校長好!”。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。
在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
4.同學之間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。
借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。
對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
5.集會禮儀：集會在學校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。
升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。
當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
6.校內(nèi)公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。
自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
學生社交禮儀9
1.服飾禮儀
通常，服飾的基本運用原則是時間(Time)、地點(Place)和場合(0ccasion)三者兼顧，簡稱T.P.O原則。
“T”原則，即時間原則，主要是指穿戴服飾時應考慮時代性、四李性、早晚性。也就是說，服飾應順應時代發(fā)展的主流和節(jié)奏，穿戴應考慮春、夏、秋、冬季的氣候環(huán)境，服飾應根據(jù)每天的早、中、晚氣溫變化而調(diào)整。
“P”原則，即地點原則，主要是指服飾穿戴者將要出現(xiàn)的空間環(huán)境。地點原則要求公關人員對即將到達的正式場境有一個了解或估計，然后再選擇自己應穿的服裝和應戴的飾品，盡量做到在種類、質(zhì)地、款式、花色等方面與所要參加的地點相協(xié)調(diào)。
“O”原則，即場合原則，主要是指衣飾打扮應顧及活動場所的氣氛、規(guī)格。莊重、嚴肅的慶典、儀式活動應盡量正規(guī);輕松、愉快的郊游、遠足應盡量隨便。
2.體姿禮儀
體姿，就是人的身體姿態(tài)，又稱儀態(tài)，包括人的站姿、走姿、坐姿、手姿以及表情等等。人除了用語言表達思想以外，還常應用體姿表現(xiàn)內(nèi)心活動。達.芬奇說：“從儀態(tài)知覺人的內(nèi)心世界，把握人的本來面目，往往具有相當?shù)臏蚀_性和可靠性�！庇脙�(yōu)美的體態(tài)表達禮儀，比用語言更讓受禮者感到真實、美好和生動。
學生社交禮儀10
在實踐中，同學們肯定有很多的機會要接觸到陌生人。由于人們對他人的初次知覺印象最為深刻、穩(wěn)定，并且對以后的人際知覺起著指導性的作用。因此，同學們必須高度重視與公眾的見面。
1.自信和微笑
同學們要想給對方留下很好的第一印象，就應當放下一切壓迫自己心靈的包袱和枷鎖。無論你所面對的是多么偉大的人物或多么氣派的組織，都應這樣想，我之所以能站在他們面前與之打交道，說明我已具備了與之平等交際的充分必要的理由。
2.守時和介紹
遵守時間珍惜對象公眾的時間是公共關系交往活動極為重要的禮儀。對于公眾的約會，沒有十分特殊的理由，一般不應拒絕，確因同一時間已安排有別的活動應向?qū)Ψ秸f明，表示歉意。如果對方單獨約見，為了表達自己的誠意，應與對方商量改期進行。對于不能前往的理由，如不便直接解釋，可告訴對方：“很抱歉，我已安排有其它的應酬，下次如再有機會，一定前往。”如在答應赴約以后，中途因故不得不改變原汁劃，應盡早通知對方，并講明原委，企望對方理解。無故失約，是絕對失禮的行為。
在社會實踐的過程中，同學們會經(jīng)常結識一些新的公眾、新的朋友。這就離不開自我介紹、為他人介紹等等。無論哪種介紹，都必須遵守一定的禮儀規(guī)范。
自我介紹比較簡單。一般來說，只要報清自己的姓名和身份以及與正在進行的活動是什么關系就可以了。如果是為他人介紹.需要注意的問題就比較多一些，有順序問題、稱呼問題，等等。首先，關于介紹的順序。目前，國際公認的介紹順序是：第一，將男性介紹給女性，第二，將年輕者介紹給年長者;第三，將職位低的介紹給職位高的;第四，將客人介紹給主人;第五，將晚到者介紹給早到者。在這五個順序中，如果被介紹者之間符合其中的兩個以上的順序.一般應按后一個順序進行介紹。
3.握手和鞠躬
握手應自然大方地在距受禮者約一步(75公分左右)時，上身微微前傾，同時伸出右手。除年老體弱或殘疾人以外、坐著握手是很失禮的。在一般情況下，應由主人、年長者、身份地位高者、女性先伸手;應注意的是，在社交場合無論誰先向我們伸手，即使他忽視了握手禮的先后順序而已經(jīng)伸出了手，都應看作是友好、問候的表示，應馬上伸手相握;拒絕他人的握手是很不禮貌的。在多人同時握手時，不要交叉握手。當自己伸手時發(fā)現(xiàn)別人己伸手，應主動收回，并說聲“對不起”，待別人握完后再伸手相握交叉握手在通常情況下是一種失禮行為。
一般情況下，行鞠躬禮的基本要求是：行禮者和受禮者互相注目，不得斜視和環(huán)顧;行禮時不可戴帽，如需脫帽，脫帽所用之手應與行禮之邊相反，即向左邊的人行禮時應用右手脫帽，向右邊的人行禮時應用左手脫帽;行禮者在距受禮者兩米左右進行;行禮時，身體上部向前傾約15度至90度，具體的前傾幅度視行禮者對受禮者的尊重程度而定，雙手應在上體前傾時自然下垂平放膝前，爾后恢復立正姿勢。通常，受禮者應以與行禮者的上體前傾幅度大致相同的鞠躬還禮，但是，上級或長者還禮時，可以欠身點頭或在欠身點頭的同時伸出右手答之，不必以鞠躬還禮。
學生社交禮儀11
一、在家中
1、要孝敬和尊重長輩，愛護弟妹，稱呼長輩要用ldquo;您rdquo;，不頂撞長輩。經(jīng)常主動與父母交談匯報自己的學習、生活和思想，能體諒父母的難處。
2、主動做一些力所能及的家務事，注重環(huán)保，珍惜自然資源，生活上不與他人攀比擺闊，注意勤儉節(jié)約。
3、不抽煙、喝酒，不參與賭博活動，合理使用網(wǎng)絡資源，健康上網(wǎng)，遠離網(wǎng)癮，慎交網(wǎng)友，嚴格控制上網(wǎng)時間，不把時間浪費在聊天和交友上，使網(wǎng)絡成為自己學習的助手。
二、服飾穿著
4、著裝講究整潔、得體、大方、樸素，穿戴適合學生身體健康成長的服裝，不穿款式、顏色、圖案奇異的服裝，按照學校規(guī)定，舉行重大統(tǒng)一活動時，穿著統(tǒng)一校服。
5、學生禁止染發(fā)、燙發(fā)，男生不留長發(fā)；女生長發(fā)要梳整，不化妝；學生不佩耳環(huán)、項鏈、戒指等飾物。
三、在校園內(nèi)
6、尊敬老師，尊敬全體教職員工，不攜帶和使用手機等通訊工具，遵守學校規(guī)章制度。
7、帶齊學習用品，準時到校，按時離校。不遲到，不曠課，有事、有病要請假。在正常教學時間，進出校門要登記。
8、學生進入校園，遇到教職工，要主動停下，熱情招呼：ldquo;老師好！rdquo;，家長或親友來校遇到老師時，應主動在家長和老師間作介紹。學生乘坐機動車輛到校，要主動告訴駕駛人員把車停放在離開校門一段距離的路旁，不要停在校門前或道路中間。學生騎自行車到校，一律推行出入校門，并按學校指定地點整齊排放好。校園內(nèi)學生不得騎自行車。學生必須自覺接受校門衛(wèi)、值日人員的管理，不帶校外人員進入學校。
9、認真參加升旗儀式，升旗和奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。唱國歌時要求神情嚴肅、吐字準確，聲音宏亮。
10、認真上好體育課、健康課和活動課，認真做好廣播操、自編操和眼保健操，積極鍛煉，增強體質(zhì)。
11、舉止文明，行為端正。不打人、不說臟話，不給同學起綽號。同學間團結互助，友好交往。不和同學鬧矛盾，主動愛護年幼弱小的同學。依靠學校、老師或家長解決同學間的矛盾，不私下找校外無關人員處理。不進入其他班級教室，未經(jīng)他人同意不翻動他人物品，不看他人日記，不拆看他人信件。
12、守信守時，答應別人的事要按時做到，如做不到要表示歉意；借他人錢物要及時歸還。不打擾和妨礙他人學習休息。妨礙他人要道歉，被人妨礙不計較。
13、保持校園安靜，在校內(nèi)做到輕聲、慢步、靠右行。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。中午自修時，不得在校園內(nèi)追跑、吵鬧、游戲、娛樂，必須按規(guī)定到教室自習或午休。
14、愛護校園整潔。培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，認真參加公益活動、值日勞動和大掃除勞動。保持校園、校舍、教室的干凈，不隨地吐痰，不嚼口香糖，不亂扔果皮紙屑，不亂涂抹亂畫刻，不亂倒污水、垃圾。
15、愛護綠化，要愛護花草樹木，不攀折花、果、枝、木，不踐踏草地。
16、愛護公物，節(jié)約水電，保護校園設施。不損壞任何公物，不需要用水用電時，隨手關好開關。不攀爬欄桿、圍墻，不翻越門窗，不用腳踢門窗，不用腳踢各種水電與開關及其他設施，不在墻上、黑板上、玻璃上、門窗上、宣傳欄上留下污濁痕跡、腳印手印。損壞公物設施要及時報告，按規(guī)定賠償。
17、文明使用洗手間，愛護洗手間各種設施。使用后隨即沖洗干凈，關好水龍頭。不在洗手間打鬧，不開不正當玩笑。
四、在教室
18、值日生主動把黑板、課桌擦干凈，教室內(nèi)外門窗、地面、走廊、拜臺、墻磚、畫框保持整潔干凈，衛(wèi)生潔具擺放整齊，包干區(qū)定期清掃，班級電器要有專職節(jié)能管理員管理。
19、上課不遲到，若上課遲到，應喊l(fā)dquo;報告rdquo;，經(jīng)教師同意后再進教室，上下課，起立向老師致禮，上課時坐姿要端正，要求發(fā)言時須先舉手，經(jīng)老師同意后再起立發(fā)言，回答師長問話要起立；給老師提意見態(tài)度要誠懇。課余，進老師辦公室或居室，喊報告或輕輕敲門，經(jīng)允許后再進入；不得隨意翻動老師辦公桌上書籍等物品，不得擅自打開老師的抽屜。離校時主動與老師、同學道別，在校外騎自行車時遇到步行的老師要主動下車打招呼。
五、在圖書館和閱覽室
20、室內(nèi)須保持安靜，不要高談闊論或東跑西走。閱讀課按老師指定位置就座，認真做好摘抄。
21、要愛護書刊，不得偷撕插頁資料，不作記號，借閱圖書及時歸還，若有損壞和遺失，照價賠償；閱讀開架報刊后應按原序放好。
六、參加集會
22、參加會議、聽報告要按規(guī)定提前到達，按指定地方整齊就座，會中不早退，不隨便進出，會議結束后要有序退場。
23、報告中或觀看演出、比賽時，要認真觀看傾聽，不得看書、談話、吃東西、扔雜物、打瞌睡、開小會，報告或演出結束后要適時適度鼓掌致意。
24、在大會上發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結束道謝，領獎時雙手接過獎品后要給頒獎老師敬禮或致謝。
七、在餐廳
25、自覺排隊進餐廳，用餐過程中保持安靜，不要竊竊私語，不要敲擊碗筷，不挑食，不浪費，不要把飯菜撒在地上，吃不完的食物應倒入指定的容器中。餐后把桌面抹干凈，碗筷收拾整齊。
26、不要隨意評論伙食好壞，要尊重食堂工作人員的人格和勞動，對食堂工作有意見可向班主任或?qū)W校領導反映。
八、與人交往
27、有外來人員問路或問其他事情，要熱情回答，主動指點，外出時要禮貌待人，注意維護學校聲譽，乘坐車、船應扶老幫幼，主動讓座。
28、與人交談時不說粗話，不說傷害他人和涉及個人隱私的話，別人講話時不要東張西望，翻閱書報或看鐘表，不要輕易打斷對方的講話。與別人觀點有差異時，要以理服人，不取笑有生理缺陷的人，見到傷、殘、病人應幫助解決某些困難。
29、拜訪親友，應先約時，如因故不能前去，應速告對方，并致歉意。
學生社交禮儀12
1、對外地人的風俗習慣要尊重，不能歧視和嘲弄外鄉(xiāng)來的人。
2、帶弟妹和小孩到公園要遵守秩序，玩兒童游樂設施，不要讓自己的弟妹任性玩也應讓其他人活動。
3、提醒行人語：請您注意安全；過路請走人行道。
4、打擾別人語：請原諒；對不起。
5、求助于人語：請；請問；請幫忙。
6、提醒乘客語：人多車擠，請大家讓一讓。
7、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
8、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
9、提醒讓路語：請借光；請您讓一讓好嗎?
10、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學，社會文明進步。
11、公共場所要主動打掃。
12、早晨起身時第一次遇見長輩，應招呼一聲，表示請安。
13、老師進教室授課，全班同學隨班長“立正”口令，同時起立，保持立正姿勢。
14、向老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。
15、見面問候語：您好；早上好；晚上好。
16、提醒別人語：請您小心；請您注意；請您別著急。
17、遇小孩爭吵，先應教育自家的弟妹，不能袒護；即使錯在對方，也應在問明情況后，心平氣和地交換意見。
18、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
19、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
20、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
21、夏季在公共場所不應赤膊或穿汗背心，三角褲，拖鞋。
22、禮稱別人語：同志；先生；小姐；師傅；朋友。
學生社交禮儀13
一、稱謂禮儀
1、對父母、長輩不能直呼姓名，要用標準稱呼。
2、對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。
二、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按不同的時間和場合使用不同的問候語。
1、早起后，問爸爸(媽媽)早上好。
2、睡覺前，祝爸爸(媽媽)晚安。
3、過生日：祝長輩生日快樂，身體健康
4、過節(jié)時：祝爸爸(媽媽)節(jié)日愉快。
5、外出時：祝爸爸(媽媽)一路平安。
6、歸來時：爸爸(媽媽)回來啦。
三、就餐禮儀
1、吃飯前，要幫父母、長輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃飯時，讓長輩先入座。要等父母長輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯。
3、吃飯時，不狼吞虎咽，不無故講話，不要隨意的走動，菜渣殘骨不要亂扔。不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。
4、若長輩給自己添飯夾菜，要說謝謝。若是比父母、長輩先吃完飯，要請父母、長輩“慢吃”。
5、吃飯后，要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等等。
四、穿著禮儀
1、儀表要整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。
2、女同學提倡理短發(fā)，不燙發(fā);男同學理發(fā)理學生頭，不留長發(fā)，不理分頭。
3、不化妝，不佩戴飾物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋進學校。
4.按學校規(guī)定穿校服。
五、尊師禮儀
1、見到師長，早上問早，中午問好，放學回家說再見。
2、進出校門、上下樓梯時遇見老師，應讓老師先行。
3、進辦公室要喊報告，聽到“請進”后方可進入，離開時應向老師說“再見”。
4、發(fā)現(xiàn)了老師的錯處要有禮貌地指出。
5、課堂上發(fā)言要先舉手，回答問題要起立。
六、同學交往禮儀
1、同學交往要學會使用“請、你好、謝謝、對不起、沒關系、別客氣、再見”等禮貌用語。
2、同學之間相見要互相的問候、招呼或點頭。
3、與同學說話語調(diào)要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。
4、向同學請教問題，問前要用謙語，問后要道謝。
5、不給同學取綽號，要主動幫助有困難的和身有殘疾的同學。
七、升旗禮儀
1、升旗時，要身穿校服，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行隊禮。
2、唱國歌時要嚴肅、準確，聲音要洪亮。
3、認真聽國旗下的講話。
八、活動禮儀
1、參加集體活動要準時，遵守秩序，不隨意走動，不隨便說話。
2、在大會上發(fā)言時，要先向師長、同學或聽眾致禮，發(fā)言結束時要道謝。
3、觀看演出要提前入場，觀看時聚精會神，要適時、適度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比賽結束后，有秩序地退場。
4、活動之中不要吃零食，不在場內(nèi)留下任何的雜物。野外活動要集體的收拾處理垃圾，保護好環(huán)境衛(wèi)生。
九、接待禮儀
1、有親戚、朋友、老師、同學來訪，要熱情接待，主動招呼，接提親人或朋友手中的物品等。
2、對來客要主動讓座、端茶送水，接遞物品要用雙手。
3、客人走時要起身道別，要送到門口。
學生社交禮儀14
1、進門時不可緊張或心慌，表現(xiàn)得自然，對主試者說您早，您好，Goodmorning，Goodevening之類招呼語，這樣可以在主試人和你之間創(chuàng)造出和諧的氣氛。
2、若非主試人先伸手，你切勿伸手向前欲和對方握手。
3、若無主試人之邀請，你切勿自行坐下。對方叫你坐下時，應立即說謝謝（Thankyou）。坐下時要放松自己，但要坐得挺直，最好雙腿自然并攏或稍微分開一點兒。
4、已經(jīng)安排好的應試者的座位，你不要挪動椅子的位置。
5、不要把隨身攜帶的皮包、物品等壓在或放在桌子上，東西應拿在手中，或放在膝蓋上面。
6、雙手保持安靜，不要搓弄衣服、紙片、筆或其他分散注意力的物品。
7、讓主試人先開口發(fā)問，切勿唐突。
8、回答問題要口齒清晰，聲音大小適度，答句要完整，不可用口頭禪或黑話。
9、說話時目光要與主試人接觸。若主試人有二、三位，要看首席或中間的那一位。
10、稱呼主試人為先生。但不宜每句話都帶一個“先生”。
11、切忌打斷主試人的問話，或就某一個問題與主試人爭辯。
12、口中不要含東西，也不要吸煙。
13、在面試中切勿說或?qū)懖粶蚀_的話或文字。
14、對不知答案或答不出的問題切勿胡言亂扯。公開坦承你對這些問題不明了，實為上策。
15、事先準備告知主試人你自己家庭、求學經(jīng)過、嗜好和業(yè)余愛好、活動，對方可以從這些尤其是業(yè)余愛好、活動中看出一個人的個性。但記住，述說自身的事應適可而止，不要長篇大論。
16、不要談論個人的困難，不要訴苦。
17、如有工作經(jīng)驗，要準備扼要地說明或描述以前的工作情形。
18、對于你以前的雇主和單位，切不可亂加批評、指責。
19、述說個人的資歷、能力，但不要言過其實。
20、要確實明了所謀求的職位的工作情形，開始上班的時間與起薪。
21、準備說明你的希望的待遇，前提是應讓主試人先提到薪水的問題。否則，就不要冒然發(fā)問。
22、如果主試人愿意的話，留一份簡歷表給他。
23、若主試人未明白告訴你什么時候可以獲知是否被雇用，你可以提出這個問題。
24、讓主試人結束面談。不要在主試人結束面談前表現(xiàn)浮躁不安，急欲離去或另赴約會的樣子。
25、最后，分手時應謝謝主試人給予的應試機會；出去推門或拉門時，要轉(zhuǎn)向正面面對主試人，讓后身先出門，然后輕輕關上門。
26、如果你在進入面試房間前，有秘書或接待員接待你或招待你，在離去時也一并向他或她致謝告辭。
27、上課鈴聲響起，班長喊起立，全班同學起立站直，雙目注視老師，師生互相問好，然后坐下上課。
28、注意站起或坐下時不要使桌凳發(fā)出聲響，也不要故意咳嗽、說話、跺腳等。
29、上課時必須脫帽，坐姿端正，腰板挺直，兩臂曲肘放在桌面上，自然放松保持良好的自然狀態(tài)。
30、不隨便講話、下座位、接老師話頭。
31、提問題時，要先舉手，經(jīng)老師允許后在站起來發(fā)言，舉手時要舉右手。
32、發(fā)言時，起立站直，目光平視老師，聲音洪亮，吐字清晰明白。
33、在別人回答問題出現(xiàn)錯誤或答不出問題時，或者老師在講課中出現(xiàn)口誤時，不起哄、不嘲笑別人，應先舉手，經(jīng)老師允許后有禮貌地、誠懇地糾正錯誤。
34、在課堂中始終保持安靜，不使桌凳發(fā)出聲音，不做影響課堂秩序的事情。
35、要集中精力聽講，記好筆記，不看課外書籍，不交頭接耳，不做小動作，到課堂前演板，要落落大方，嚴肅認真。
36、下課鈴響后，不要急于收拾學習用品，應聽從老師的安排。
37、教師說下課，班長應立即發(fā)出起立的口號，同學們應迅速、整齊、安靜地起立站正，師生相互說再見，待老師還禮后走出教室，同學們方能出教室。
38、若有來賓聽課，應讓來賓先出教室，并熱情鼓掌。課前學習委員應把教室日志按時放到講桌上，并認真填寫課堂記錄，不能隨便涂改，填寫完后，及時交到教務處。
39、著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。升、降旗儀式、集會活動按要求穿規(guī)定的校服。
40、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
41、按要求系好紅領巾：先把紅領巾折四折，置于衣領內(nèi)，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。夏天天氣炎熱時可于左胸前佩戴隊徽。
42、每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
43、不留長指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。
44、經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領；女生前發(fā)不遮眼，長發(fā)不披肩。
45、坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
46、預備鈴響起，應迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊“起立”，全班同學立正后向老師問好，老師回應后再坐下。起坐做到桌椅無聲響。
47、上課時，如有特殊情況晚到班級，應于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進入后方可回座位。
48、注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。
49、課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做與課堂無關的事。
50、別人發(fā)言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
51、課堂小組活動時，要有全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團隊的成功。
52、上課時，如遇到同學身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關心同學，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
53、下課時，應做好下節(jié)課課前準備后（文具盒置于課桌正中，課本、字典等放在座位左上角）再離開教室。離開教室時，讓老師先行。
54、課間活動時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴。
55、集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓，主動關心和照顧好體弱的同學。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨行動。
56、參加競賽活動時，遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關人員提出，心平氣和地進行溝通。
57、觀看比賽，做文明拉拉隊員，不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
58、積極參加綜合實踐、社區(qū)服務與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
59、出入教室、功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
60、各種活動中，都要注意保護環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾分類放置等。
61、進門面帶微笑，平視教室
62、如果老師在教室，應向老師致意
63、如果遲到，應向老師報告致歉
64、帶好相關書籍與筆記本，最好不帶與上課內(nèi)容無關的物品、書籍
65、發(fā)言或提問要舉手經(jīng)老師同意并起立
66、上課不睡覺，不吃零食，聽課不出聲
67、手機等通訊工具應關閉或調(diào)至無聲狀態(tài)
68、下課不起哄，按秩序離開教室
69、最后一個離開教室，應自覺關燈，關門
70、先請長者、女士入座
71、嚼食時閉嘴唇，不可出聲
72、不揮舞筷子，不同時拿筷子及湯匙
73、食物應夾入自用食器后再吃
74、不翻撿菜肴，不用自己的餐具給別人夾菜
75、不大聲交談，不過度勸酒、勸菜
76、對服務人員應有禮貌
77、熟悉遵守不同進餐方式的禮節(jié)
78、不當眾剔牙、漱口
79、不浪費糧食
80、如在異國就餐，應熟悉尊重異國和當?shù)孛褡宓牟惋嫸Y節(jié)
學生社交禮儀15
一、尊敬師長、孝敬父母禮儀
�。�1）見到老師主動問好，少先隊員行隊禮，分別時說“老師再見”；
（2）進辦公室要喊“報告”，不隨意打開老師的電腦；
（3）對父母長輩不能直呼姓名，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等；
�。�4）孝敬父母，體貼家人，幫父母分擔力所能及的家務事。
二、同學禮儀
�。�1）同學之間使用禮貌用語，不給同學取綽號；
（2）主動幫助有困難的同學；
�。�3）不在同學面前說長論短、注重團結；
�。�4）胸懷寬廣，不因一點小事和同學爭吵；
�。�5）講究信用，答應別人的事要盡力辦到。
穿著禮儀
�。�1）星期一穿校服，平時著裝整潔樸素大方，不穿背心、拖鞋在校園行走；
（2）在學校規(guī)范地佩戴紅領巾。
三、升旗禮儀
�。�1）升旗時要立正行注目禮，少先隊員行隊禮；
�。�2）唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮；
�。�3）認真聽國旗下講話。
四、體態(tài)禮儀
�。�1）走路要抬頭挺胸，目視前方，雙臂自然擺動；
�。�2）坐姿要正確，挺直腰板，雙腳平放；
�。�3）與人交談時要目視對方，保持微笑；
�。�4）上下樓靠右走，出入教室、辦公室，輕聲慢步，不影響他人。
五、語言禮儀
（1）一貫使用禮貌用語，如：“您好”、“謝謝”、“對不起”、“請坐”；
（2）用普通話與他人交流。
集會禮儀
�。�1）集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊；
�。�2）聽報告時聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動，必要時做記錄。
六、待客和做客禮儀
（1）客人來訪，事先做好準備，熱情接待；
（2）吃飯時，主動邀請客人一起用餐；
�。�3）送客送到門外，并歡迎客人下次再來；
�。�4）去親友家做客儀表整潔；
（5）在親友家談吐舉止文明；
（6）不經(jīng)主人允許，不隨意動用主人家里的東西。
七、假日旅游禮儀
�。�1）文明行路，自覺遵守交通規(guī)則；
（2）文明乘車，不搶占座位，不大聲喧嘩；
�。�3）文明觀光，在旅游景區(qū)，講究社會公德，不亂丟垃圾，舉止文明，愛護公物。
學生社交禮儀16
一、課間休息時不得在教室內(nèi)大聲喧嘩和跑動，不做任何有危險的活動和不文明行為。
二、課前準備好學習用品、書本、筆記本、課堂練習本、文具等。
三、老師進入教室，班長喊“起立”口號，全班同學起立問“老師好”，老師回禮后，班長喊“坐下”口令。
四、遲到學生要在教室門口喊“報告”經(jīng)老師同意后說聲“謝謝老師”再進入教室。
五、上課專心聽講，積極思考，坐姿端正，不隨便講話，不做小動作，不看與課堂無關書籍，大膽答問，有問題舉手經(jīng)老師允許起立發(fā)言。
六、課堂穿戴整潔，不穿短褲、不穿背心、不準披衣、散扣、歪頭搭頸、不準脫鞋。
七、自習課要按時上、下課，不下位、不談笑、不大聲討論問題，保持課堂安靜，班主任不在時，由班長負責班級學習環(huán)境管理。
八、實驗課、綜合實踐課要按老師要求做好課前準備，明確學習目標，遵循活動步驟，注意活動安全，團結協(xié)作，認真研究和觀察，寫好實驗和活動報告。
九、小測驗和各種考試要誠實應考，不作弊。
十、下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊“起立”口令，待老師還禮后，學生方可坐下或活動。
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